讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇一
我目不轉(zhuǎn)睛的瀏覽著著作《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的各種特征與蘊(yùn)含著的耐人尋味的哲理把我深深的迷住了！從而，我明白了，原來(lái)每一種昆蟲(chóng)都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。
昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷的說(shuō)著話(huà)，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里玩耍,在城市中飛行走路時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒(méi)整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
比如，的蟬。你或者會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會(huì)捕捉它當(dāng)寵物玩，蟬小小的生命或許會(huì)在你的手中終結(jié)。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工。我們不應(yīng)該去討厭它的歌聲。因?yàn)樗蛲了哪辏F(xiàn)在突然穿起漂亮的衣服，張開(kāi)美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。
螢火蟲(chóng)，是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里鑲了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?BR> 螢火蟲(chóng)長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿，它們利用這三對(duì)小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲(chóng)到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其它的甲蟲(chóng)一樣。而有的雌蟲(chóng)則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲(chóng)階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè)。雖然我們?nèi)祟?lèi)強(qiáng)大，但我們不應(yīng)該瞧不起他們。
蜘蛛也很常見(jiàn)，他的形體雌雄懸殊甚大。大多數(shù)雄蛛都比雌體小，有些種類(lèi)雌體超過(guò)雄體1000—1500倍，所以蜘蛛交合時(shí)，如同螳螂那樣，雄體常有被雌蛛吃掉的危險(xiǎn)，因此雄蛛欲與雌蛛交合時(shí)，必須小心翼翼地事先試探雌蛛是否允諾。
世界上大約有4萬(wàn)種蜘蛛，除南極洲外，各地都有分布。它們有的外貌奇丑、有的步履蹣跚、有的能走善跳，可謂千奇百怪。蜘蛛丑陋的外表下有著聰明的腦袋。真是：“人不可貌相，海水不可斗量！”蜘蛛幫我們維持生態(tài)平衡，是人類(lèi)的好。
讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我最終明白，在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與需要。只有學(xué)會(huì)尊重，敬畏自然界中的大小生命，人類(lèi)才會(huì)有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇二
《昆蟲(chóng)記》是著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。這本書(shū)告訴我們?cè)S多哲理，描述了昆蟲(chóng)世界的生存戰(zhàn)爭(zhēng)、產(chǎn)卵，非常生動(dòng)有趣。相信你看了一頁(yè)，就入迷了，迷迷茫茫的進(jìn)入了昆蟲(chóng)世界?，F(xiàn)在，我?guī)銈內(nèi)ァ安稍L(fǎng)”一下所有著名的昆蟲(chóng)，讓他們給你講述精彩的故事……。
螳螂是一種很威武的昆蟲(chóng)，但是古代人民卻稱(chēng)它為修女，就連做事穩(wěn)當(dāng)?shù)奈?，也感到驚訝。螳螂非常的殘忍，我要這樣來(lái)形容它：兇惡如猛虎，殘忍如妖魔。捕獵比它大的多昆蟲(chóng)，對(duì)它來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，就像一只狼面對(duì)一只比自己大十幾倍大象。不過(guò)一說(shuō)到家庭的責(zé)任，螳螂就能算上一個(gè)好媽媽了，它能為自己的寶寶準(zhǔn)備結(jié)實(shí)溫暖的巢和豐盛的食物。只不過(guò)沒(méi)有人類(lèi)媽媽們的溫柔體貼。
然后，就算的上可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)了。普羅旺斯鄉(xiāng)下的女孩還要用七星瓢蟲(chóng)來(lái)給自己算算未來(lái)，給七星瓢蟲(chóng)取了個(gè)很好的名字，叫淑女蟲(chóng)。不過(guò)七星瓢蟲(chóng)有些殘忍，你看，它正邁著淑女小碎步，向一只蚜蟲(chóng)進(jìn)攻呢！
我還喜歡賽西蜣螂。有著做父親的本能，不像別的昆蟲(chóng)，結(jié)完婚，就瞎晃去了!可他卻不是，把孩子養(yǎng)大才走，讓我很感動(dòng)。
其實(shí)昆蟲(chóng)世界也是打打殺殺的，非常恐怖，一般是體會(huì)不到的，只要你用心看，就能體會(huì)得到。但是，有時(shí)候，昆蟲(chóng)也會(huì)有軟弱的一面。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇三
炎熱的暑假里，我坐在桌前靜靜地看書(shū)。頭頂上的小電扇“嗡嗡嗡”飛速地旋轉(zhuǎn)著。“熱死啦！熱死啦！——”窗外不斷傳來(lái)蟬不知疲倦的歡叫聲。如果在以前，我肯定會(huì)無(wú)奈而厭煩地說(shuō)：“唉，這么小的蟬竟能叫得這么響，真是吵死了！”不過(guò)現(xiàn)在，我對(duì)蟬有了全新的認(rèn)識(shí)，并且喜歡上了這種小小的昆蟲(chóng)，這要?dú)w功于前不久我讀的一本書(shū)——法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣有趣的昆蟲(chóng)：愛(ài)把巢建在煙囪里的泥水匠蜂；全身翠綠、舉著兩把大刀的螳螂；神奇的會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)；勤勞的“天才歌唱家”蟋蟀……甚至令人厭惡的蒼蠅竟然是大自然的清潔工，他們能加快動(dòng)物尸體的腐爛。
平常這些小小的蟲(chóng)子在我眼里是那么不起眼，甚至都不會(huì)多看他們一眼。但讀了這本書(shū)，讓我覺(jué)得這些小蟲(chóng)子是多么生動(dòng)、美麗、聰明，好像大自然的一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，他們神奇的本領(lǐng)真讓我驚嘆！
當(dāng)我讀到介紹蟬的那一章，我驚詫于蟬的一生。當(dāng)蟬把卵產(chǎn)在干枯的樹(shù)枝上時(shí)，就有一種比蟬還小的昆蟲(chóng)把針一樣的觸角刺進(jìn)蟬的卵里，把自己的卵產(chǎn)在里面，好多蟬的孩子還沒(méi)出生就死去了。蟬的幼蟲(chóng)從卵里出來(lái)后，就爬到地面上，鉆到泥土中。他們要在漆黑的地下生活漫長(zhǎng)的5年，有的蟬甚至要經(jīng)過(guò)17年，才能爬上地面見(jiàn)到燦爛的太陽(yáng)。但此時(shí)他們卻只能存活短短的5周。盡管如此，他們的歌聲還是那么快樂(lè)。他們盡情地享受著陽(yáng)光，吮吸著甘甜的樹(shù)汁。蟬的生命是短暫的，但他們生活得充實(shí)而快樂(lè)。小小的蟬不僅給人們帶來(lái)了夏的韻味，更給小朋友們帶來(lái)了無(wú)盡的童年樂(lè)趣！
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了昆蟲(chóng)的精彩世界，讓我了解、懂得了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，更讓我覺(jué)得大自然是多么親切！心中油然而生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
《昆蟲(chóng)記》
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昆蟲(chóng)記的讀后感篇四
今天，我看了《昆蟲(chóng)記》里的其中一篇《屁股上掛燈籠的獵人》。這些對(duì)昆蟲(chóng)的'觀(guān)察不但細(xì)致，而且讀起來(lái)也很明白。
我覺(jué)得法國(guó)作家法布爾寫(xiě)得不僅具體，而且寫(xiě)得生動(dòng)、形象、有趣。在我們眼里螢火蟲(chóng)是善良而又美麗的飛行動(dòng)物，可是在作家的細(xì)心觀(guān)察下，它是一只惡毒的食肉動(dòng)物。螢火蟲(chóng)采用麻醉方法，讓蝸牛沉沉入睡，一動(dòng)不動(dòng)地做自己的美餐。這種手段真惡毒。螢火蟲(chóng)吃蝸牛時(shí)很可惡：先把蝸牛變成流質(zhì)，再喝掉。螢火蟲(chóng)找起食物來(lái)很細(xì)心。法布爾曾經(jīng)用自己的積蓄買(mǎi)了一塊荒地，對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)３０年的觀(guān)察，他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。我希望人人都能像法布爾那樣天天努力做一件事情，把它做好為止。人的一生要不斷地學(xué)習(xí)與探索。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇五
近日，我正在讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，對(duì)我的感觸很深。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，觀(guān)察很細(xì)致，令人很驚嘆。蜘蛛，相信是我們多數(shù)人都認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)，但它有一個(gè)很壞的名聲，而且一看到它就感到害怕。其實(shí)不然，大多數(shù)蜘蛛是無(wú)毒的，只有少數(shù)的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。
狼蛛的身手真敏捷?。≥p而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿(mǎn)足，讓狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)，有只膽大的狼蛛沖出來(lái)，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗(yàn)，狼蛛居然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊！
狼蛛不但捕獵技能超強(qiáng)，它保護(hù)自己的卵的精神也讓我敬佩。它把自己的'卵包在一個(gè)小圓球里，隨身掛在它身后的絲囊上，即使在危險(xiǎn)的時(shí)候，也絕不會(huì)拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽(yáng)，讓小狼蛛盡早出巢。
小狼蛛出巢后，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇跡般地活了下來(lái)。而且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛決不會(huì)理會(huì)，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來(lái)，讓小狼蛛養(yǎng)成不依賴(lài)的習(xí)慣。這一點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)們應(yīng)該好好地反思一下啊！
小狼蛛要與母親分離了，可它們不會(huì)依依不舍，幾百個(gè)兄弟姐妹各自與母親分別，到一個(gè)陌生的地方，建立自己的家庭。
大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛(ài)的！我們要用心去觀(guān)察，去感受，發(fā)現(xiàn)的大自然的美！
昆蟲(chóng)記的讀后感篇六
我知道法布爾是一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家，他寫(xiě)的奇妙的昆蟲(chóng)可多了，有些我們還不知道，那就跟著《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)去找答案吧！
圣甲蟲(chóng)是蜣螂的一種，圣甲蟲(chóng)又叫屎殼螂，它們也可以保護(hù)環(huán)境，把垃圾很仔細(xì)地搓卷起來(lái)，把它變成球球，但是，它們把球儲(chǔ)藏起來(lái)當(dāng)食物，或者在里面產(chǎn)卵，當(dāng)它們產(chǎn)卵的時(shí)候，把垃圾做成“梨”的形狀，當(dāng)小圣甲蟲(chóng)生出來(lái)心后，它們可以吃里面的東西了。
禪是一個(gè)音樂(lè)家，每到夏天，它們都在叫著“知了，知了”，好像在說(shuō)“夏天到了，夏天到了”。七月的時(shí)候，太陽(yáng)把大地?zé)?熱氣騰騰的，禪卻在大樹(shù)下唱歌，口渴了可以喝樹(shù)上的液體。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)真好看，法布爾真?zhèn)ゴ蟆?BR> 昆蟲(chóng)記的讀后感篇七
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力，通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫(xiě)的。介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書(shū)包括10大冊(cè)，暑假里我讀了一小部分。
通過(guò)讀書(shū)使我們真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了法布爾觀(guān)察得仔細(xì)，就連小小的螢火蟲(chóng)怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀(guān)察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀(guān)察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
昆蟲(chóng)記的讀后感篇八
回到家里，迫不及待的打開(kāi)包裝盒，里面整整齊齊的擺放著十本書(shū)：地下毒王（狼蛛）、嗜尸者（麻蠅）、蔬菜大食客（菜粉蝶）……光看這些準(zhǔn)確生動(dòng)的名稱(chēng)就一下子吸引了我。再粗略的翻翻內(nèi)容，首先映入眼簾的是精妙的圖畫(huà)：每頁(yè)上都有整版的彩圖，圖畫(huà)色彩鮮明，繪制細(xì)膩，每種昆蟲(chóng)形象都栩栩如生，甚至可以透過(guò)他們的眼神與姿態(tài)看到它們的喜怒哀樂(lè)呢！啊，太好了。我是很喜歡的（平日給兒子買(mǎi)書(shū)，都是選擇我喜歡的內(nèi)容與圖畫(huà)），開(kāi)始讀吧！
“兒子，媽媽給你先講第一個(gè)故事吧？”“好！”在一旁的兒子早已等不及了。
“聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂。法國(guó)南部的普羅旺斯有一座山叫馮杜山，是…”
“…加油，加油！用力的挖呀！蓋一間漂亮的房子，蓋一間結(jié)實(shí)的房子…”
“…在不久的將來(lái)，也會(huì)成為像阿布一樣的成年節(jié)腹泥蜂?！?BR> 不知不覺(jué)中，第一個(gè)故事講完了，在講述的十五分鐘里，兒子的眼睛始終緊緊盯著書(shū)本的文字和圖畫(huà)，時(shí)不時(shí)的向我提問(wèn)：“媽媽?zhuān)查g是什么意思？蠕動(dòng)呢？”我在解答兒子問(wèn)題的同時(shí)，和兒子一樣，深深地被書(shū)中的文字、內(nèi)容吸引了：整篇文字詩(shī)歌一樣的句式結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美，使孩子可以輕松閱讀。其中活潑的故事情節(jié)描繪了法布爾原著中具有代表性的昆蟲(chóng)，講述它們的生活，展現(xiàn)它們的個(gè)性，并處處流露出對(duì)它們的喜愛(ài)。在讀故事、看圖畫(huà)的過(guò)程中，自然而然的了解了各種昆蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)。
真是一本好書(shū)呀！整個(gè)假期，這套書(shū)深深的吸引了兒子的眼光，他不厭其煩的讓我講給他聽(tīng)，對(duì)十本書(shū)中介紹的十三種昆蟲(chóng)有了自己的認(rèn)識(shí)和了解。這些奇妙的昆蟲(chóng)們一直盤(pán)踞在兒子的小腦袋中，他經(jīng)常會(huì)向我自問(wèn)自答：“媽媽?zhuān)瑸槭裁创企胍У粜垠氲哪X袋？這樣全是為了他的孩子，對(duì)吧？”“別說(shuō)蒼蠅骯臟，別說(shuō)蠅蛆惡心，因?yàn)橛辛怂麄冞@個(gè)世界才會(huì)如此干凈，是吧？”
真是一本好書(shū)呀！它深深地激發(fā)起孩子對(duì)大自然的神秘好奇心，在讀書(shū)中，培養(yǎng)了孩子尊重生命、親近自然、熱愛(ài)科學(xué)探索的精神。我想，這也是《昆蟲(chóng)記》這部傳世佳作，經(jīng)歷一個(gè)多世紀(jì)仍能啟迪無(wú)數(shù)童蒙稚子的奧秘所在吧！
說(shuō)到這，不禁聯(lián)想到前段時(shí)間自己讀過(guò)的一篇文章《三種教育和三個(gè)老師》，記述的是關(guān)于讀盧梭的《愛(ài)彌兒》的體會(huì)。
盧梭說(shuō)：“我們生來(lái)是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來(lái)是一無(wú)所有的，所以需要幫助；我們生來(lái)是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們?cè)诔錾臅r(shí)候所沒(méi)有的東西，我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候所需要的東西，全都要由教育賜予我們?！北R梭說(shuō)的教育，有三個(gè)涵義，實(shí)際上來(lái)自于人的三個(gè)不足，教育就是后天對(duì)先天的成全：生來(lái)軟弱，需要力量；生來(lái)一無(wú)所有，需要幫助；生來(lái)愚昧，需要判斷的能力。這就是教育的先天狀態(tài)，那么，我們所要的這些東西，是我們身體中或者稟賦中本來(lái)就有，只是處于隱伏狀態(tài)的呢，還是在自然之中的呢？這就是教育的條件，也是教育哲學(xué)。盧梭說(shuō)：“這種教育，我們或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我們的才能和器官的發(fā)展，是自然的教育；別人教我們?nèi)绾卫眠@種發(fā)展，是人的教育；我們對(duì)影響我們的事物獲得良好的經(jīng)驗(yàn)，是事物的教育?！彼?，教育有三個(gè)：自然的教育，人的教育，事物的教育。
而我們今天的教育，大概只是人的教育了，沒(méi)有了自然的教育和事物的教育！相應(yīng)的，教育有三個(gè)老師：自然的老師，人的老師，事物的老師。三個(gè)老師，三種教育，才是完整的教育。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾經(jīng)過(guò)三十年的不懈觀(guān)察撰寫(xiě)的科學(xué)巨著，這部巨著的產(chǎn)生，不正是法布爾從自然、人、事物中得到的教育和啟發(fā)嗎？擁有了三個(gè)老師、三種教育，法布爾才實(shí)現(xiàn)了他研究自然科學(xué)的愿望，使自己生活得很有意義，贏得了世界上響徹一百多年的贊譽(yù)，成就了十卷本的——《昆蟲(chóng)記》！
透過(guò)這本書(shū)，我不禁思索：作為母親，身為教師，我能帶給我的孩子、學(xué)生們的是什么？?jī)H僅是拘泥于書(shū)本、受制于人的“人的教育”嗎？我想，我還應(yīng)有責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，那就是：要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)從自然、從事物中去學(xué)習(xí)；為他們創(chuàng)設(shè)更多、更廣闊的自由空間去接觸另兩位老師，嘗試著讓他們同時(shí)擁有自然、人、事物這三位老師，使他們成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)，生活得有意義的人！
一套好書(shū)，真的可以給我們帶來(lái)許許多多的感悟。同樣是讀者，兒子和我收獲的是截然不同的。我想，這也正是讀書(shū)的樂(lè)趣所在吧！
在與兒子共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們之間多了一份共同擁有的天地，多了彼此交流感悟和理解的內(nèi)容。對(duì)于我，更多了一份對(duì)于教育的'自我理解與感悟。
我愛(ài)和兒子共讀一書(shū)！
昆蟲(chóng)記的讀后感篇九
放寒假了媽媽給我買(mǎi)了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我就開(kāi)始讀了，一拿起來(lái)我就舍不得干放開(kāi)手了，沒(méi)幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。這本書(shū)讓知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，比如說(shuō)“尋找枯露菌的甲蟲(chóng)”，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會(huì)一直挖下。挖到以后，他們就會(huì)在洞中住下來(lái)。等枯露菌吃光了，它們就又該搬家了。
有很多昆蟲(chóng)，比如說(shuō)蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的'兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。還有人們口中稱(chēng)為園丁的金步甲，是個(gè)非常殘忍的家伙，它會(huì)吃到自己的同類(lèi)。
讀了這本書(shū)我才知道昆蟲(chóng)的世界是非常奇妙的。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇十
今天從圖書(shū)館角落拿了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)》，開(kāi)始看。這本書(shū)是法布爾的杰作，法布爾是一位杰出的法國(guó)作家。法布爾是研究自然界昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他一生致力于深入世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他受到全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦學(xué)習(xí)，犧牲自己的私人時(shí)間觀(guān)察蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)。
我在書(shū)上查了一下。事實(shí)上，法布雷加斯取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，從小生活貧困，通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半生貧窮，后半生勉強(qiáng)溫飽。但法布爾并沒(méi)有向貧窮屈服，所以他謹(jǐn)慎地選擇了自己的研究方向，不懈地觀(guān)察和研究昆蟲(chóng)和植物，并不斷取得成果。就像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的:命運(yùn)給了他一張爛牌，他只有靠自己的努力才能打出一張好牌。
我很喜歡探索植物或動(dòng)物，但不像法布爾那樣記錄它們。我就是很喜歡探索奧秘。
讀完法布爾的《昆蟲(chóng)》后，我感觸頗深，因?yàn)樗粌H充滿(mǎn)了對(duì)生命的`敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，激勵(lì)著我堅(jiān)持做好每一件事，哪怕條件艱苦，為理想而奮斗。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇一
我目不轉(zhuǎn)睛的瀏覽著著作《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的各種特征與蘊(yùn)含著的耐人尋味的哲理把我深深的迷住了！從而，我明白了，原來(lái)每一種昆蟲(chóng)都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。
昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷的說(shuō)著話(huà)，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里玩耍,在城市中飛行走路時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒(méi)整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
比如，的蟬。你或者會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會(huì)捕捉它當(dāng)寵物玩，蟬小小的生命或許會(huì)在你的手中終結(jié)。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工。我們不應(yīng)該去討厭它的歌聲。因?yàn)樗蛲了哪辏F(xiàn)在突然穿起漂亮的衣服，張開(kāi)美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。
螢火蟲(chóng)，是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里鑲了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?BR> 螢火蟲(chóng)長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿，它們利用這三對(duì)小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲(chóng)到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其它的甲蟲(chóng)一樣。而有的雌蟲(chóng)則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲(chóng)階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè)。雖然我們?nèi)祟?lèi)強(qiáng)大，但我們不應(yīng)該瞧不起他們。
蜘蛛也很常見(jiàn)，他的形體雌雄懸殊甚大。大多數(shù)雄蛛都比雌體小，有些種類(lèi)雌體超過(guò)雄體1000—1500倍，所以蜘蛛交合時(shí)，如同螳螂那樣，雄體常有被雌蛛吃掉的危險(xiǎn)，因此雄蛛欲與雌蛛交合時(shí)，必須小心翼翼地事先試探雌蛛是否允諾。
世界上大約有4萬(wàn)種蜘蛛，除南極洲外，各地都有分布。它們有的外貌奇丑、有的步履蹣跚、有的能走善跳，可謂千奇百怪。蜘蛛丑陋的外表下有著聰明的腦袋。真是：“人不可貌相，海水不可斗量！”蜘蛛幫我們維持生態(tài)平衡，是人類(lèi)的好。
讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我最終明白，在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與需要。只有學(xué)會(huì)尊重，敬畏自然界中的大小生命，人類(lèi)才會(huì)有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇二
《昆蟲(chóng)記》是著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。這本書(shū)告訴我們?cè)S多哲理，描述了昆蟲(chóng)世界的生存戰(zhàn)爭(zhēng)、產(chǎn)卵，非常生動(dòng)有趣。相信你看了一頁(yè)，就入迷了，迷迷茫茫的進(jìn)入了昆蟲(chóng)世界?，F(xiàn)在，我?guī)銈內(nèi)ァ安稍L(fǎng)”一下所有著名的昆蟲(chóng)，讓他們給你講述精彩的故事……。
螳螂是一種很威武的昆蟲(chóng)，但是古代人民卻稱(chēng)它為修女，就連做事穩(wěn)當(dāng)?shù)奈?，也感到驚訝。螳螂非常的殘忍，我要這樣來(lái)形容它：兇惡如猛虎，殘忍如妖魔。捕獵比它大的多昆蟲(chóng)，對(duì)它來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，就像一只狼面對(duì)一只比自己大十幾倍大象。不過(guò)一說(shuō)到家庭的責(zé)任，螳螂就能算上一個(gè)好媽媽了，它能為自己的寶寶準(zhǔn)備結(jié)實(shí)溫暖的巢和豐盛的食物。只不過(guò)沒(méi)有人類(lèi)媽媽們的溫柔體貼。
然后，就算的上可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)了。普羅旺斯鄉(xiāng)下的女孩還要用七星瓢蟲(chóng)來(lái)給自己算算未來(lái)，給七星瓢蟲(chóng)取了個(gè)很好的名字，叫淑女蟲(chóng)。不過(guò)七星瓢蟲(chóng)有些殘忍，你看，它正邁著淑女小碎步，向一只蚜蟲(chóng)進(jìn)攻呢！
我還喜歡賽西蜣螂。有著做父親的本能，不像別的昆蟲(chóng)，結(jié)完婚，就瞎晃去了!可他卻不是，把孩子養(yǎng)大才走，讓我很感動(dòng)。
其實(shí)昆蟲(chóng)世界也是打打殺殺的，非常恐怖，一般是體會(huì)不到的，只要你用心看，就能體會(huì)得到。但是，有時(shí)候，昆蟲(chóng)也會(huì)有軟弱的一面。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇三
炎熱的暑假里，我坐在桌前靜靜地看書(shū)。頭頂上的小電扇“嗡嗡嗡”飛速地旋轉(zhuǎn)著。“熱死啦！熱死啦！——”窗外不斷傳來(lái)蟬不知疲倦的歡叫聲。如果在以前，我肯定會(huì)無(wú)奈而厭煩地說(shuō)：“唉，這么小的蟬竟能叫得這么響，真是吵死了！”不過(guò)現(xiàn)在，我對(duì)蟬有了全新的認(rèn)識(shí)，并且喜歡上了這種小小的昆蟲(chóng)，這要?dú)w功于前不久我讀的一本書(shū)——法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣有趣的昆蟲(chóng)：愛(ài)把巢建在煙囪里的泥水匠蜂；全身翠綠、舉著兩把大刀的螳螂；神奇的會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)；勤勞的“天才歌唱家”蟋蟀……甚至令人厭惡的蒼蠅竟然是大自然的清潔工，他們能加快動(dòng)物尸體的腐爛。
平常這些小小的蟲(chóng)子在我眼里是那么不起眼，甚至都不會(huì)多看他們一眼。但讀了這本書(shū)，讓我覺(jué)得這些小蟲(chóng)子是多么生動(dòng)、美麗、聰明，好像大自然的一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，他們神奇的本領(lǐng)真讓我驚嘆！
當(dāng)我讀到介紹蟬的那一章，我驚詫于蟬的一生。當(dāng)蟬把卵產(chǎn)在干枯的樹(shù)枝上時(shí)，就有一種比蟬還小的昆蟲(chóng)把針一樣的觸角刺進(jìn)蟬的卵里，把自己的卵產(chǎn)在里面，好多蟬的孩子還沒(méi)出生就死去了。蟬的幼蟲(chóng)從卵里出來(lái)后，就爬到地面上，鉆到泥土中。他們要在漆黑的地下生活漫長(zhǎng)的5年，有的蟬甚至要經(jīng)過(guò)17年，才能爬上地面見(jiàn)到燦爛的太陽(yáng)。但此時(shí)他們卻只能存活短短的5周。盡管如此，他們的歌聲還是那么快樂(lè)。他們盡情地享受著陽(yáng)光，吮吸著甘甜的樹(shù)汁。蟬的生命是短暫的，但他們生活得充實(shí)而快樂(lè)。小小的蟬不僅給人們帶來(lái)了夏的韻味，更給小朋友們帶來(lái)了無(wú)盡的童年樂(lè)趣！
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了昆蟲(chóng)的精彩世界，讓我了解、懂得了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，更讓我覺(jué)得大自然是多么親切！心中油然而生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
《昆蟲(chóng)記》
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昆蟲(chóng)記的讀后感篇四
今天，我看了《昆蟲(chóng)記》里的其中一篇《屁股上掛燈籠的獵人》。這些對(duì)昆蟲(chóng)的'觀(guān)察不但細(xì)致，而且讀起來(lái)也很明白。
我覺(jué)得法國(guó)作家法布爾寫(xiě)得不僅具體，而且寫(xiě)得生動(dòng)、形象、有趣。在我們眼里螢火蟲(chóng)是善良而又美麗的飛行動(dòng)物，可是在作家的細(xì)心觀(guān)察下，它是一只惡毒的食肉動(dòng)物。螢火蟲(chóng)采用麻醉方法，讓蝸牛沉沉入睡，一動(dòng)不動(dòng)地做自己的美餐。這種手段真惡毒。螢火蟲(chóng)吃蝸牛時(shí)很可惡：先把蝸牛變成流質(zhì)，再喝掉。螢火蟲(chóng)找起食物來(lái)很細(xì)心。法布爾曾經(jīng)用自己的積蓄買(mǎi)了一塊荒地，對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)３０年的觀(guān)察，他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。我希望人人都能像法布爾那樣天天努力做一件事情，把它做好為止。人的一生要不斷地學(xué)習(xí)與探索。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇五
近日，我正在讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，對(duì)我的感觸很深。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，觀(guān)察很細(xì)致，令人很驚嘆。蜘蛛，相信是我們多數(shù)人都認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)，但它有一個(gè)很壞的名聲，而且一看到它就感到害怕。其實(shí)不然，大多數(shù)蜘蛛是無(wú)毒的，只有少數(shù)的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。
狼蛛的身手真敏捷?。≥p而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿(mǎn)足，讓狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)，有只膽大的狼蛛沖出來(lái)，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗(yàn)，狼蛛居然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊！
狼蛛不但捕獵技能超強(qiáng)，它保護(hù)自己的卵的精神也讓我敬佩。它把自己的'卵包在一個(gè)小圓球里，隨身掛在它身后的絲囊上，即使在危險(xiǎn)的時(shí)候，也絕不會(huì)拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽(yáng)，讓小狼蛛盡早出巢。
小狼蛛出巢后，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇跡般地活了下來(lái)。而且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛決不會(huì)理會(huì)，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來(lái)，讓小狼蛛養(yǎng)成不依賴(lài)的習(xí)慣。這一點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)們應(yīng)該好好地反思一下啊！
小狼蛛要與母親分離了，可它們不會(huì)依依不舍，幾百個(gè)兄弟姐妹各自與母親分別，到一個(gè)陌生的地方，建立自己的家庭。
大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛(ài)的！我們要用心去觀(guān)察，去感受，發(fā)現(xiàn)的大自然的美！
昆蟲(chóng)記的讀后感篇六
我知道法布爾是一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家，他寫(xiě)的奇妙的昆蟲(chóng)可多了，有些我們還不知道，那就跟著《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)去找答案吧！
圣甲蟲(chóng)是蜣螂的一種，圣甲蟲(chóng)又叫屎殼螂，它們也可以保護(hù)環(huán)境，把垃圾很仔細(xì)地搓卷起來(lái)，把它變成球球，但是，它們把球儲(chǔ)藏起來(lái)當(dāng)食物，或者在里面產(chǎn)卵，當(dāng)它們產(chǎn)卵的時(shí)候，把垃圾做成“梨”的形狀，當(dāng)小圣甲蟲(chóng)生出來(lái)心后，它們可以吃里面的東西了。
禪是一個(gè)音樂(lè)家，每到夏天，它們都在叫著“知了，知了”，好像在說(shuō)“夏天到了，夏天到了”。七月的時(shí)候，太陽(yáng)把大地?zé)?熱氣騰騰的，禪卻在大樹(shù)下唱歌，口渴了可以喝樹(shù)上的液體。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)真好看，法布爾真?zhèn)ゴ蟆?BR> 昆蟲(chóng)記的讀后感篇七
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力，通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫(xiě)的。介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書(shū)包括10大冊(cè)，暑假里我讀了一小部分。
通過(guò)讀書(shū)使我們真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了法布爾觀(guān)察得仔細(xì)，就連小小的螢火蟲(chóng)怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀(guān)察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀(guān)察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
昆蟲(chóng)記的讀后感篇八
回到家里，迫不及待的打開(kāi)包裝盒，里面整整齊齊的擺放著十本書(shū)：地下毒王（狼蛛）、嗜尸者（麻蠅）、蔬菜大食客（菜粉蝶）……光看這些準(zhǔn)確生動(dòng)的名稱(chēng)就一下子吸引了我。再粗略的翻翻內(nèi)容，首先映入眼簾的是精妙的圖畫(huà)：每頁(yè)上都有整版的彩圖，圖畫(huà)色彩鮮明，繪制細(xì)膩，每種昆蟲(chóng)形象都栩栩如生，甚至可以透過(guò)他們的眼神與姿態(tài)看到它們的喜怒哀樂(lè)呢！啊，太好了。我是很喜歡的（平日給兒子買(mǎi)書(shū)，都是選擇我喜歡的內(nèi)容與圖畫(huà)），開(kāi)始讀吧！
“兒子，媽媽給你先講第一個(gè)故事吧？”“好！”在一旁的兒子早已等不及了。
“聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂。法國(guó)南部的普羅旺斯有一座山叫馮杜山，是…”
“…加油，加油！用力的挖呀！蓋一間漂亮的房子，蓋一間結(jié)實(shí)的房子…”
“…在不久的將來(lái)，也會(huì)成為像阿布一樣的成年節(jié)腹泥蜂?！?BR> 不知不覺(jué)中，第一個(gè)故事講完了，在講述的十五分鐘里，兒子的眼睛始終緊緊盯著書(shū)本的文字和圖畫(huà)，時(shí)不時(shí)的向我提問(wèn)：“媽媽?zhuān)查g是什么意思？蠕動(dòng)呢？”我在解答兒子問(wèn)題的同時(shí)，和兒子一樣，深深地被書(shū)中的文字、內(nèi)容吸引了：整篇文字詩(shī)歌一樣的句式結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美，使孩子可以輕松閱讀。其中活潑的故事情節(jié)描繪了法布爾原著中具有代表性的昆蟲(chóng)，講述它們的生活，展現(xiàn)它們的個(gè)性，并處處流露出對(duì)它們的喜愛(ài)。在讀故事、看圖畫(huà)的過(guò)程中，自然而然的了解了各種昆蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)。
真是一本好書(shū)呀！整個(gè)假期，這套書(shū)深深的吸引了兒子的眼光，他不厭其煩的讓我講給他聽(tīng)，對(duì)十本書(shū)中介紹的十三種昆蟲(chóng)有了自己的認(rèn)識(shí)和了解。這些奇妙的昆蟲(chóng)們一直盤(pán)踞在兒子的小腦袋中，他經(jīng)常會(huì)向我自問(wèn)自答：“媽媽?zhuān)瑸槭裁创企胍У粜垠氲哪X袋？這樣全是為了他的孩子，對(duì)吧？”“別說(shuō)蒼蠅骯臟，別說(shuō)蠅蛆惡心，因?yàn)橛辛怂麄冞@個(gè)世界才會(huì)如此干凈，是吧？”
真是一本好書(shū)呀！它深深地激發(fā)起孩子對(duì)大自然的神秘好奇心，在讀書(shū)中，培養(yǎng)了孩子尊重生命、親近自然、熱愛(ài)科學(xué)探索的精神。我想，這也是《昆蟲(chóng)記》這部傳世佳作，經(jīng)歷一個(gè)多世紀(jì)仍能啟迪無(wú)數(shù)童蒙稚子的奧秘所在吧！
說(shuō)到這，不禁聯(lián)想到前段時(shí)間自己讀過(guò)的一篇文章《三種教育和三個(gè)老師》，記述的是關(guān)于讀盧梭的《愛(ài)彌兒》的體會(huì)。
盧梭說(shuō)：“我們生來(lái)是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來(lái)是一無(wú)所有的，所以需要幫助；我們生來(lái)是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們?cè)诔錾臅r(shí)候所沒(méi)有的東西，我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候所需要的東西，全都要由教育賜予我們?！北R梭說(shuō)的教育，有三個(gè)涵義，實(shí)際上來(lái)自于人的三個(gè)不足，教育就是后天對(duì)先天的成全：生來(lái)軟弱，需要力量；生來(lái)一無(wú)所有，需要幫助；生來(lái)愚昧，需要判斷的能力。這就是教育的先天狀態(tài)，那么，我們所要的這些東西，是我們身體中或者稟賦中本來(lái)就有，只是處于隱伏狀態(tài)的呢，還是在自然之中的呢？這就是教育的條件，也是教育哲學(xué)。盧梭說(shuō)：“這種教育，我們或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我們的才能和器官的發(fā)展，是自然的教育；別人教我們?nèi)绾卫眠@種發(fā)展，是人的教育；我們對(duì)影響我們的事物獲得良好的經(jīng)驗(yàn)，是事物的教育?！彼?，教育有三個(gè)：自然的教育，人的教育，事物的教育。
而我們今天的教育，大概只是人的教育了，沒(méi)有了自然的教育和事物的教育！相應(yīng)的，教育有三個(gè)老師：自然的老師，人的老師，事物的老師。三個(gè)老師，三種教育，才是完整的教育。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾經(jīng)過(guò)三十年的不懈觀(guān)察撰寫(xiě)的科學(xué)巨著，這部巨著的產(chǎn)生，不正是法布爾從自然、人、事物中得到的教育和啟發(fā)嗎？擁有了三個(gè)老師、三種教育，法布爾才實(shí)現(xiàn)了他研究自然科學(xué)的愿望，使自己生活得很有意義，贏得了世界上響徹一百多年的贊譽(yù)，成就了十卷本的——《昆蟲(chóng)記》！
透過(guò)這本書(shū)，我不禁思索：作為母親，身為教師，我能帶給我的孩子、學(xué)生們的是什么？?jī)H僅是拘泥于書(shū)本、受制于人的“人的教育”嗎？我想，我還應(yīng)有責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，那就是：要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)從自然、從事物中去學(xué)習(xí)；為他們創(chuàng)設(shè)更多、更廣闊的自由空間去接觸另兩位老師，嘗試著讓他們同時(shí)擁有自然、人、事物這三位老師，使他們成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)，生活得有意義的人！
一套好書(shū)，真的可以給我們帶來(lái)許許多多的感悟。同樣是讀者，兒子和我收獲的是截然不同的。我想，這也正是讀書(shū)的樂(lè)趣所在吧！
在與兒子共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們之間多了一份共同擁有的天地，多了彼此交流感悟和理解的內(nèi)容。對(duì)于我，更多了一份對(duì)于教育的'自我理解與感悟。
我愛(ài)和兒子共讀一書(shū)！
昆蟲(chóng)記的讀后感篇九
放寒假了媽媽給我買(mǎi)了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我就開(kāi)始讀了，一拿起來(lái)我就舍不得干放開(kāi)手了，沒(méi)幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。這本書(shū)讓知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，比如說(shuō)“尋找枯露菌的甲蟲(chóng)”，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會(huì)一直挖下。挖到以后，他們就會(huì)在洞中住下來(lái)。等枯露菌吃光了，它們就又該搬家了。
有很多昆蟲(chóng)，比如說(shuō)蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的'兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。還有人們口中稱(chēng)為園丁的金步甲，是個(gè)非常殘忍的家伙，它會(huì)吃到自己的同類(lèi)。
讀了這本書(shū)我才知道昆蟲(chóng)的世界是非常奇妙的。
昆蟲(chóng)記的讀后感篇十
今天從圖書(shū)館角落拿了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)》，開(kāi)始看。這本書(shū)是法布爾的杰作，法布爾是一位杰出的法國(guó)作家。法布爾是研究自然界昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他一生致力于深入世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他受到全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦學(xué)習(xí)，犧牲自己的私人時(shí)間觀(guān)察蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)。
我在書(shū)上查了一下。事實(shí)上，法布雷加斯取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，從小生活貧困，通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半生貧窮，后半生勉強(qiáng)溫飽。但法布爾并沒(méi)有向貧窮屈服，所以他謹(jǐn)慎地選擇了自己的研究方向，不懈地觀(guān)察和研究昆蟲(chóng)和植物，并不斷取得成果。就像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的:命運(yùn)給了他一張爛牌，他只有靠自己的努力才能打出一張好牌。
我很喜歡探索植物或動(dòng)物，但不像法布爾那樣記錄它們。我就是很喜歡探索奧秘。
讀完法布爾的《昆蟲(chóng)》后，我感觸頗深，因?yàn)樗粌H充滿(mǎn)了對(duì)生命的`敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，激勵(lì)著我堅(jiān)持做好每一件事，哪怕條件艱苦，為理想而奮斗。