在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
    小學(xué)生元旦慶?；顒?dòng)主持詞篇一
    甲：新的鐘聲
    乙：新的一年
    丙：新的祝福
    ?。盒碌钠诖?BR>    甲、丙：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
    乙、?。?0xx年的鐘聲即將敲響
    甲：回首往事，我們滿懷豪情
    乙：展望未來，我們重任在肩
    丙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
    ?。核湍阋蝗f個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
    丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
    甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
    乙：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
    丁：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
    丙：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
    甲：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
    乙：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
    甲：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
    乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
    丙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
    合：我們歡聚在一起。
    ?。汗怅幩萍?，我們即將迎來新的一年。
    丙：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
    乙：這一刻是美好的，
    甲：這一刻是溫馨的，
    合：這一刻是充滿激情的。
    甲：讓我們手牽手
    乙：讓我們肩并肩
    ?。鹤屛覀兲饋?BR>    丙：讓我們唱起來
    甲、乙：歌唱春天
    丙、?。焊璩磥?BR>    合：歌唱輝煌的四年四班
    甲：在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，暴風(fēng)少年登場，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲……相信大家都知道這是什么歌了吧！
    乙：沒錯(cuò)，這正是當(dāng)今非常紅的《逆戰(zhàn)》。
    甲：明星唱得好聽，那么輪到我們同學(xué)來唱呢？
    乙：那也會唱得非常好聽！
    甲、乙：請欣賞xx等人帶來的《逆戰(zhàn)》。
    丙：冬日里的一切都很特別，雪花也不例外。
    丁：那爸爸的雪花又是什么樣的呢？有人說爸爸像太陽，在寒冷的冬天會給予我們溫暖。
    丙：雪花是寒冷的，“溫暖的太陽”加上雪花會是什么特別的東西呢？
    ?。合胫绬?？那就請欣賞婁蓓兒等人帶來的《爸爸的雪花》吧！
    甲：校園是美麗的，早中晚的景色是肯定不一樣的。
    乙：我更想看看早晨是怎么樣的。
    甲：那讓我們來跟著xx等人來欣賞《校園的早晨》吧！”
    丙：不知大家還記不記得《童年》這首歌呢？
    丁：當(dāng)然記得，童年是快樂美好的，這首歌更能突出這些快樂美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    丙：那就讓我們來走進(jìn)《童年》吧！
    丁：好，請跟著xx同學(xué)來感受《童年》吧！
    甲：我們已經(jīng)聽過《爸爸的雪花》了。
    乙：但是我還想聽。
    甲：那就讓我們再跟著xx同學(xué)再來走進(jìn)《爸爸的雪花》吧
    丙：相聲是一門語言藝術(shù)。不知大家想不想聽一次搞笑的相聲呢？
    ?。寒?dāng)然想了，這相聲不僅搞笑，也能展示出我們中華的藝術(shù)氣概！
    丙：那讓我們來欣賞xx和xx同學(xué)帶來《反正話》吧！
    甲：現(xiàn)在有好多名人都在寫武俠小說呢！
    乙：是呀，比如金庸……但是內(nèi)容都離不開爭霸江湖！
    甲：爭霸江湖一定很好玩，那大笑江湖呢？
    乙：誰又會知道呢？那讓我們先欣賞xx帶來的《大笑江湖》吧！
    丙﹕在古今中外，一直流傳至今的清明上河圖可是聞名全世界呢！
    丁：那當(dāng)然了，這清明上河圖，還曾在我們的課文中出現(xiàn)呢！你聽過清明上河圖嗎？
    丙：這還能用來聽嗎？
    ?。寒?dāng)然了，讓我們來欣賞xx同學(xué)帶來的清明上河圖吧！
    甲：xx你一定聽說過吧！
    乙：當(dāng)然，還有一首《我叫xx》的歌呢！
    甲：是嗎？
    乙：當(dāng)然是了，那讓xx同學(xué)來唱唱吧！
    丙：祖國的花朵這部電影，是講述的我們少先隊(duì)員精神的寫照。
    ?。菏茄?，只里面有一首插曲，一直傳承經(jīng)典，到了我們這一時(shí)代，它的經(jīng)典依然沒有褪色。
    丙：它就是《讓我們蕩起雙槳》吧！
    ?。簺]錯(cuò)，讓我們跟隨著xx等人，繼續(xù)把經(jīng)典傳承下去！
    甲：我們已經(jīng)欣賞過很多不同場景的歌，這次又會到哪欣賞呢？
    乙：這次就讓我們伴隨著輕快柔和的音樂，來到荷塘吧！
    甲、乙：請欣賞xx﹑xx帶來的《荷塘月色》吧！
    甲：一首歌，幾乎紅遍了全中國，霸占了廣場舞的境界。這首歌便是《最炫民族風(fēng)》。
    乙：這首歌我們都會唱呢！《最炫民族風(fēng)》這個(gè)名字起的很有創(chuàng)意呢！
    甲：那讓我們欣賞xx等人帶來的《最炫名族風(fēng)》吧。
    丙：上面我們已欣賞了相聲的表演，那接下來就來看看小品吧！
    ?。合嗦暷荏w現(xiàn)出中華的藝術(shù)氣概，那小品更能體現(xiàn)出中華的藝術(shù)氣概了。
    丙、?。赫埿蕾p倪xx等人帶來的小品《選秀風(fēng)波》
    甲：欣賞完了小品，我們又回到了歌曲表演區(qū)。
    乙：我們都有一個(gè)溫暖的大家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……當(dāng)然還有兄弟姐妹。
    甲：既然提出了兄弟姐妹，那么有一首歌可以生動(dòng)形象地描繪出兄弟姐妹的親情。那就是《我的好兄弟》。
    乙：那么請欣賞xx等人帶來的《我的好兄弟》。
    丙：童話是我們從小到大伴隨我們成長的一位好朋友，童話使我們的心胸更開闊，性格更開朗。
    乙：童話可以用非常多的方式來表示。
    丙：也可以用歌曲來表示。
    乙：那么請董明智為大家?guī)硪皇住锻辍贰?BR>    甲：太陽，給了我們溫暖，為這個(gè)世界增添了許許多多新奇而又必不可少的東西。
    乙：太陽是必不可少的，如果沒有了它，就沒有了植物，沒有了人類，即便有人類，也是無法生活下去的。
    甲：太陽是非常美的，有時(shí)并不是外表沒美，那么最美的太陽又是什么樣的呢？
    乙：那讓我們來欣賞xx帶來的《最美的太陽》。
    丙：天空是格外的藍(lán)，藍(lán)得就像一片湖水。但是受到烏云的遮擋，也會變得灰暗；
    ?。禾炜帐歉裢獾拇?，如同大海一樣廣闊，一望無際。
    甲：有時(shí)也想用音樂來表示天空，那樣廣闊的天空，也是那樣的藍(lán)。
    乙：有請陳浩然為大家?guī)怼逗ｉ熖炜铡贰?BR>    甲：少先隊(duì)員始終抱懷著的信念是愛國。
    乙：關(guān)于祖國的歌有很多，每個(gè)國家都有自己國家的國歌，我們中國也有。
    甲：十幾年來一直沒有更換的國歌，如今還是那么生動(dòng)美妙。
    乙：有請xx為大家?guī)硪皇住秶琛?BR>    甲：前面我們已經(jīng)欣賞了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。
    乙：可是我還是沒有聽夠啊丙：那我們再來聽一次吧，有請xx為大家?guī)怼蹲屛覀兪幤痣p槳》。
    丙：新年就快到來了。
    ?。涸谛履昀?，我們都互相問好，按照風(fēng)俗來過年。
    丙：我們最常聽得
    關(guān)于新年的歌就是《新年好》了。
    丁：那么我們來欣賞xx等人為大家?guī)淼摹缎履旰谩?BR>    合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
    甲：讓我編織你們，用青春的金線，
    乙：讓我編織你們，用燃燒的信念
    丙：編成絢麗的歲月
    ?。壕幊慑谒嫉哪耆A
    合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
    甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
    乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
    丙：愿雨里有你的收獲，
    ?。涸革L(fēng)中傳你的捷報(bào)
    甲、乙：陽光中我為你祝福，
    丙、?。涸鹿庀挛覟槟闫矶\
    合：歲歲年年，年年歲歲
    合：再見
    小學(xué)生元旦慶?；顒?dòng)主持詞篇二
    甲：敬愛的老師
    乙：親愛的同學(xué)們，
    （合）大家下午好！
    甲：新的鐘聲，新的祝福
    乙：新的希望，新的未來
    （合）新的一年向我們走來了！
    甲：回首20xx年，我們感動(dòng)感恩
    乙：感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘！
    甲：展望20xx，我們期許期待
    乙：希望我們的明天更加燦爛美好！
    甲：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里
    （合）身體健康，萬事如意！
    乙：祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里
    （合）學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
    甲：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會即將開始！
    乙：小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎？樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請xx用吉他彈奏給大家聽吧！
    甲：你們知道熱巴鼓是哪個(gè)名族的樂器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂器，下面請欣賞xx帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。
    乙：拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽xx用笛子奏出的拉薩美景吧！
    甲：蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”，表達(dá)了詩人樂觀曠達(dá)的情懷，請聽詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者xx。
    乙：我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢？有請xx給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。
    甲：欣賞完xx的歌聲，讓我們再來品味一下長笛演奏，有請xx演奏《彩云追月》。
    乙：歌舞、長笛…….，我們都欣賞過了，接下來xx為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰，有請楊力！
    甲：《楠溪江美麗的江》，江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞xx來演奏吧！
    乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請聽xx用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車》。
    甲：長笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面xx為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們再來聽一聽xx長笛演奏《小河滴水》。
    乙：詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下xx的詩歌朗誦《將進(jìn)酒》。
    甲：有一首歡快的xq歌曲，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情，有請xx電子琴彈奏《xq舞曲》。
    乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導(dǎo)，下面請欣賞xx帶來的舞蹈《夢月精靈》。
    甲：小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
    乙：春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪里呢？有請xx表演《春天在哪里》。
    甲：時(shí)間總是這么短暫
    乙：揮手告別20xx
    甲：熱情擁抱20xx
    （合）讓我們大聲歡呼“元旦快樂！”
    乙：聯(lián)歡會到此結(jié)束
    甲：再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂！
    乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
    小學(xué)生元旦慶?；顒?dòng)主持詞篇三
    男：聽，新年的鐘聲即將響起。
    女：瞧，20xx的腳步悄悄走近！
    男：尊敬的老師們，
    女：親愛的同學(xué)們！
    女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵；
    男：在這里，進(jìn)行一次快樂旅行。
    女：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀；
    男：從這里，向著美好的未來飛翔。
    女：xx小學(xué)六（11）班，
    男：20xx年元旦聯(lián)歡會，
    合：現(xiàn)在開始！
    女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好！讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕——有請xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》！
    男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，xx為我們表演雙簧《我想成名》。
    女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行？xx拉丁舞《beat it》告訴我們答案。
    男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請xx為我們講述《主角與配角》的故事。
    女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽xx的二胡獨(dú)奏《翻身歌》。
    男：翻手為云，覆手為雨，魔術(shù)大師x和他的助手xx為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
    女：剛才的魔術(shù)精彩嗎？大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢？小偷！xx為我們表演相聲《小偷》。
    男：剛才的相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉(zhuǎn)暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心。
    女：大家暈乎乎的心定下來沒有？xx等同學(xué)覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳！
    男：哎喲，驚魂結(jié)束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽x的獨(dú)唱《pen pineapple apple pen》來緩解下心情吧。
    男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆？選擇是困難的，我們看看xx的小品《應(yīng)聘》里，又說了什么困難。
    女：參加工作去應(yīng)聘的難處離我們還很遠(yuǎn)，魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了。有請xx上臺表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕罚?BR>    男：剛才你猜對了嗎？我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息？xx為我們表演相聲《聊天》。
    女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方？xx為我們帶來二胡《菊花臺》。
    男：知己難尋，對頭好找。xx為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》。
    女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策?？纯船F(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請xx等同學(xué)。
    男：不過如果家長們期望值放低點(diǎn)，其實(shí)我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家，我們都是《實(shí)小好少年》！
    女：當(dāng)成績不如意時(shí)，就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣，我們?nèi)匀灰粮裳蹨I，因?yàn)樗指嬖V我們——有請李獨(dú)唱《水手》。
    男：水手說：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么！擦干淚，不要怕，為理想努力！十年后同學(xué)會再見！xx為大家表演《同學(xué)會》。
    女：時(shí)光悠悠，歲月匆匆，十年后，當(dāng)我們拼搏累了，xx《飛過時(shí)間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里！有請！
    男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山！沖吧，翻越長江！xx等為大家表演激情街舞《翻越長江》！
    男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，
    女：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。
    男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
    女：感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨，
    男：感謝他們無微不至的默默關(guān)懷。
    女：讓我們共同道一聲---
    合：老師，你們辛苦了！
    女：親愛的同學(xué)們，
    男：尊敬的老師們！
    女：365個(gè)日日夜夜，
    男：365天拼搏努力，
    女：拼搏的路上有你相伴，
    男：努力的過程有你同行。
    女：我們是奮斗的11班，
    男：我們是翱翔的11班，
    合：我們是快樂的11班！
    合：面對未來，只要有你，我們永遠(yuǎn)精彩！
    小學(xué)生元旦慶?；顒?dòng)主持詞篇四
    男：敬愛的老師
    女：親愛的同學(xué)們，
    合：大家下午好！
    男：時(shí)光荏苒，歲月如梭
    女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
    男： 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
    女： 有汗水也有掌聲；
    男： 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
    女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
    男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨， 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育， 卻從來不求回報(bào)與索取。
    女：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時(shí)， 不要輕易說放棄。
    合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
    男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
    女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
    男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
    女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
    男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
    女：新年是新的樂章， 讓我們用行動(dòng)， 讓我們用真誠， 讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
    合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
    男：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌荨Ｕ坡曈姓垺?BR>    女：接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
    男： 謝謝，接下來有請xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
    女： 剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
    男： 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請演唱者xx。
    女： xx等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
    游戲環(huán)節(jié)：搶板凳
    游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
    男：接下來xx等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請！
    女： 同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
    男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請欣賞。
    女：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
    男：《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
    游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜
    兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語。
    女：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
    男：《哆啦a夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
    女：接下來請欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
    結(jié)束語：
    男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
    男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體 女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
    男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
    女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
    合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會更好！
    今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！