無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
5000檢討書大學(xué)篇一
您好！
現(xiàn)在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己！昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
第一，我的行為不符合一個大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī)。
第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
第三，在升本期間，，我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調(diào)，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂，當(dāng)時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的。本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴下了許多課。你為了這嚴謹?shù)闹菩?，讓我們寫下大學(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長為以后謀生。
第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。
第二，提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
第三，制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。
第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。
第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
第六，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
5000檢討書大學(xué)篇二
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌。
為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。
這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。
而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。
我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。
弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去，第八中學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。
上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。
但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時候講閑話，影響課堂秩序和聽課效果?？墒墙裉焐衔缥疫€是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的。
可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大??！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎 不能。
所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間是因為早自習(xí)的時候只是無意間說了幾句話，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我在上課的時候講閑話了，希望老師能原諒。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
5000檢討書大學(xué)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
自從踏入這個學(xué)校起，我就收起了初中的稚氣，決心重頭開始好好學(xué)習(xí)技能。
第一天班會課，班主任就對我們開了班會課，講了學(xué)校的規(guī)章制度，已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得談戀愛。
這幾天也對我進行了思想教育，還找了家長進行面對面交流。
在家呆了幾天，父母對我的所作所為，進行了教育。
我深深的反省到我所犯的錯誤的嚴重性。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識，我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在晚自習(xí)下還和男生在一起，被校長抓到，給班主任丟了人，給系部抹了黑。
事情是這樣的，他是xxxx班的，和我一樣大，叫xx。
他不是個好學(xué)生，起初和他認識是因他加我qq的，后來聊天覺得他這個人非常有意思，因為我們系部制度管得非常嚴，他說的那些事情對我來說都是新奇的。
他有時候給我打電話叫我出來走走，他總是有一群朋友，男女坐在一起聊天，讓我看到一個“壞學(xué)生”的義氣，我在他身邊不覺得他是個壞蛋，我告訴他那些事是不可以做的，他就不做，我覺得他在慢慢變好，我有一種成就感，我覺得就這樣過著吧反正都是課余時間，我心里存在著僥幸心理，后來融入了他們的世界，很開心，真心的朋友，而且和他們的接觸越來越讓我膽大。
11月24日那天晚上，他說晚自習(xí)下一起走走吧，他心里仿佛有 事，我也心里悶悶的，有些事情壓抑著，一路都心不在焉，不知道他說些什么，也許他什么都沒說，我一直心思游離，等到校長叫我們停下的時候我就安靜的停下來，我才意識他剛剛拉了我的手指在摳上面的指甲油，校長說我們拉手，我們都心情不好沒說什么，也沒解釋，他問我們哪個班的我們就如實說了，后來到了宿舍冷靜下來才有點心悸。
后來老班找我談了，我作為女生心里很不好意思，當(dāng)一個小偷，存在僥幸的時候他被發(fā)現(xiàn)了，都會希望不要伸張事情，變得非常脆弱。
她偷東西的時候并不是內(nèi)心強大，膽子大，只是沒有人知道，也許偷東西的人膽子更小。
雖然我的事情不像小偷，不是道德問題，但也違反了校紀校規(guī)，我深刻的反思了我的問題，把心里的話都說出來，科長對我說：“可以從檢討看出一個人的態(tài)度，對事情的認識?！彼晕一丶液煤玫恼{(diào)整了自己的心態(tài)，真誠地寫了這份檢討，如實的介紹了事情的經(jīng)過，表明自己的心態(tài)。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。
這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規(guī)。
還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
可是，我卻違背了家長的心意。
作為一個女孩子，我父親常和我說，一個女孩子要自重，這件事他對我失望極了，向所有父母一樣，說：不養(yǎng)這個女兒還好一些呢！我也很難過，怕接他電話，他和我說了很多，讓我很陷入了深深地思考中。
爸爸說，“丫頭，你可以不接電話，但是你要明白你才19歲，所以以后的路還很長，怎么走你考慮清楚了嗎？
你不要貪一時的放縱，那會影響你的一生，你好自為之，父母不可能管你一輩子”，他還說“人要有平常心，不自卑，不沖動，要有積極地態(tài)度對待生活，努力做好目前自己該做的事情，規(guī)范自己的行為，你現(xiàn)在這樣是沒有明確的奮斗目標和積極向上的動力，是混日子，你還沒有到談戀愛的時候，你這樣會毀了你自己，沒有一個男人喜歡感情泛濫的女孩的，我希望你約束自己的行為，對自己負責(zé)，好壞只是一念之差！?！?BR> 是啊，爸爸說的話也是有道理的，我就是不想混下去才加入學(xué)生會，可加入了學(xué)生會，卻還是不代表自己是個有目標的人，只能說是一個想上進的人，可是這么長時間，3年級的我始終有些懈怠了，沒有堅持到底，分了心。
想起以前也給系部帶來過這種麻煩，那時系部科長也對我進行了教育，而且對于身居要職的我，他的要求更加高，他希望我是真的了解。
我沒犯過什么錯誤，所以科長以批評我，我就覺得特別委屈，特別害怕，對家長說，我真的內(nèi)心懂了，就是說不出來。
家長老師知道我是個內(nèi)心向上的好孩子對我特別的失望，但對我都存在希望，希望我下次不會出現(xiàn)這樣的問題，希望這個挫折不會讓我“跌倒”，沒有讓我去獨自面對解決問題，我上次選擇了逃避，好了傷疤忘了疼，又肆無忌憚和男生玩了。
沒有想過這樣是給別人帶來什么感受，父母覺得我在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，感情泛濫，科長老師覺得我作為女孩子太隨便，沒有做到一個真正的好學(xué)生的樣子，生活態(tài)度不嚴謹，有很大大空間需要改進。
除了父母這也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。
他是一位好老師，給與了我很多關(guān)心，他身體不好，我還有這種事情讓他頭疼，他真的不容易，為了我們會計證考試，用了很多力氣，一直沒有放下我們，一直沒閑著，好不容易松了一小口氣，我還出這種事情，給他帶來麻煩，他是和我交流最多的，他比我父母還對我語重心長，和我講道理，我時常覺得和他才能說心里的不快、委屈，可是這次我又給他帶來了麻煩，完全是我自己對自己要求不高，生活態(tài)度不嚴謹，沒有注意自身形象引起的。
不僅是班主任，還給系部抹了黑，系部的主任、科長都對我非常好，時常與我交流，非常親切，讓我身在系部感到很榮幸又親切，因為我們系部管理是井然有序的，主任、科長時常了接我們情況，在班級走動，對我們教育，也多方面宣傳校紀校規(guī)，張貼在宣傳欄，是我自己沒有自制力給系部抹黑，我以系部為榮，系部卻以我為恥，我真的很對不起系部領(lǐng)導(dǎo)的付出。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實際上也是對同學(xué)的父母的不負責(zé)，作為女生我應(yīng)該落落大方，潔身自好，勤奮好學(xué)，不應(yīng)該下晚自習(xí)還和男生在一起，這就是不潔身自好的表現(xiàn)。
2、影響個人綜合水平的提高，在學(xué)習(xí)期間沒有把握學(xué)習(xí)的大好時光，花一些時間浪費在無所謂的聊天上，是對自己的不負責(zé)任。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生，未能對老師的辛勤勞動作出回報，這是對家長、老師、及領(lǐng)導(dǎo)的不負責(zé)任，辜負了他們對我的栽培。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，不該有抵觸心理，應(yīng)該真誠地面對這件事，認真的檢討自己，虛心接受批評教育。
2、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
以后一定要檢查自己的一言一行，態(tài)度謹慎，不應(yīng)該存在僥幸心理，提高思想上的認識水平，要多閱讀，完善自我。
3、拒絕一時誘惑，不能只想著自己開心，要學(xué)會約束自己，不應(yīng)該從別人身上尋找開心的來源，應(yīng)該自己尋找，交一些正直的朋友，培養(yǎng)一些良好的興趣愛好，不應(yīng)該隨波濁流，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我應(yīng)該認識到哪些是好的哪些是壞的，去其糟粕，取其精華，才能更好的完善自己，對關(guān)心我的人有交代，也給自己一個交代。
4、 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴，有想法可以說，但要思考自己是不是成熟，不應(yīng)該對自己的言行不負責(zé)任。
5、 提高認識，開展批評與自我批評，就像黨校教育的一樣，應(yīng)該從生活中了解自己，改善自己。
這件事被校長看到，對系部造成了極為惡劣的影響，這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，在生活上也態(tài)度不嚴謹。
6、 知錯就改，亡羊補牢。
我要以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
拋開所謂的矜持，認真的從深層認識問題，解決問題，化羞恥為動力，以后努力學(xué)習(xí)。
我內(nèi)心是不想給系部、班級帶來這樣的麻煩的，經(jīng)過上次的經(jīng)歷，這次我不能逃避問題，要深刻反思，杜絕問題的再次發(fā)生，俗話說“事不過三”，現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正自身的不足，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
家長已經(jīng)為此事很是頭疼，系領(lǐng)導(dǎo)、班主任和父母都很忙，我還這樣打擾他們，他們是真心希望我認識到錯誤，改正錯誤。
我非常感謝父母、老師和科長對我所犯錯誤的及時指正，所以我也很認真的做了檢討，這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，不是敷衍了事，我很重視這件事。
我保證今后不會再犯類似的錯誤，請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。
請校領(lǐng)導(dǎo)，班主任給我次機會，這次我坦誠面對，愿意接受學(xué)校給予的任何處分，今后我一定會改掉身上的這些壞毛病，把心思用在學(xué)習(xí)上，不辜負父母的期望、老師的栽培，對自己負責(zé)！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
5000檢討書大學(xué)篇四
尊敬的老師：
我是xx學(xué)部x級xx班的xxx，現(xiàn)住在學(xué)生公寓x號樓xxx寢室。
我在這里對我今天所犯下的嚴重錯誤作出深刻的檢討。
今天早上七點五十左右，我們早起準備洗漱完去上課，但是發(fā)現(xiàn)昨天晚上打的開水基本上都用完了，現(xiàn)在天氣逐漸變涼，寢室又有女生身體不舒服想要用熱水洗臉，掙扎下我們在寢室使用了熱得快燒水，由于上課走得匆忙，忘記拔掉插座，幸虧我們走后不久被阿姨發(fā)現(xiàn)及時斷電才沒有造成更嚴重的后果。
我對我這種在學(xué)校以及老師作出三令五申強調(diào)不準使用違章電器的情況下還不知羞恥地違反紀律的行為感到深刻的自責(zé)。
尤其是在我預(yù)備黨員發(fā)展關(guān)鍵時刻竟然連最基本的遵守紀律都做不到，更沒有資格談讓黨組織接納我。
我愿意作出深刻的檢討，并接受組織對我的一切處罰。
對此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。
我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將大功率電器拿到寢室使用，為寢室的安全帶來了很大的隱患。
通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例細則，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。
面對老師的指責(zé)，我羞愧地抬不起頭，沒有臉面對教育培養(yǎng)我的老師和父母，更對不起這些年來自己努力的拼搏奮斗，到了快要能夠走向成功的時候由于自己的無知和錯誤給自己原本一帆風(fēng)順的道路上挖了一個深深的大坑。
寢室是所有同學(xué)離開家來到學(xué)校以后第二個溫暖的家，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)為他人也為自己營造一個安全而又舒適的寢室環(huán)境。
由于寢室環(huán)境的特殊，人多物雜，學(xué)校嚴格限定寢室的用電功率并且嚴禁使用大功率電器，以免導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生危及同學(xué)們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)的安全，為同學(xué)們營造一個安全溫馨的住宿氛圍。
學(xué)校在不停地努力為我們學(xué)生們付出，而我們卻一而再再而三的犯錯，不珍惜學(xué)校為我們提供這樣的良好環(huán)境。
我們的行為不符合一名大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。
我們通過十二年的寒窗苦讀，通過萬人走獨木橋的高考來到大學(xué)校園，既然進入大學(xué)校園，被大學(xué)所接受成為一名大學(xué)生，就應(yīng)該具備一名大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，熱愛校園，熱愛同學(xué)和集體，以更高的要求約束自己，時刻提醒自己遵守各方面的紀律，自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新、勤奮、敢于思索的品質(zhì)，而不是僅僅高考成績通過分數(shù)線就能夠做一名合格的大學(xué)生，就能夠無憂無慮地走在大學(xué)校園以一個大學(xué)生的身份進行炫耀。
如果沒有一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)所支撐，分數(shù)就是單薄的數(shù)字，如果連一個公民最基本的遵紀守法都做不到，更何談具備一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，更何談有資格以一名大學(xué)生的身份做任何事情。
既然來到大學(xué)校園，就是證明我們優(yōu)秀，我們不能辜負社會對我們的期望，時刻想著他人的監(jiān)督，時刻想著自己的身份所應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任。
我們的行為是嚴重的自私自利、不考慮后果的行為。
只顧自己一時的圖方便，不想跑遠路去打開水，抱著一時的僥幸心理使用了熱得快，只想到自己方便可以很快用到熱水，置整棟寢室的安全于不顧，更是連自己的人身安全都不顧，一時的僥幸心理導(dǎo)致我們沒有考慮嚴重后果。
更是一種懶惰的心理，搬到這棟寢室后打水近在咫尺都不愿意去，缺乏青年人的勤快自覺。
人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，損害了整個樓棟同學(xué)的生命和財產(chǎn)的安全，我這樣做，同時也是對宿管會老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。
所以，當(dāng)老師和宿管阿姨嚴肅批評我們的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。
做事缺乏考慮，只想著自己，不為他人著想自私自利的行為應(yīng)該堅決杜絕。
而且我們正處于大四這個大學(xué)最關(guān)鍵的時刻，容不得我們犯一點錯誤，尤其是這么嚴重導(dǎo)致有可能背處分的錯誤，這會使我們背著人生的污點走上社會，可能連工作都找不到，現(xiàn)在想想自己才知道后怕，但是為時已晚。
尤其是我還在黨員發(fā)展的關(guān)鍵時期，竟然鋌而走險，完全不顧自己的形象，不考慮犯這樣嚴重的錯誤會導(dǎo)致自己的努力全部白費，為自己臉上抹黑，不僅不能被發(fā)展還可能會被處分，自己把自己送入谷底。
我們的行為損害了多方的利益，在整個學(xué)校的和諧環(huán)境中造成了極壞的影響。
寢室本該有一個安靜和諧的氛圍，杜絕違章電器，但是我們破壞了這份和諧。
我們的行為不僅給自己帶來了無法彌補的傷害，還損害了整個寢室、班級、學(xué)部甚至學(xué)校的利益。
我們寢室的同學(xué)本來都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，但是經(jīng)過這一次錯誤，所有的成績都被一票否決。
我們的班級是個在老師眼中一直表現(xiàn)良好的班級，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在所有班級當(dāng)中一直不錯，成績也一直位列同專業(yè)的前幾名，班級里也沒有同學(xué)受過嚴重處分，就這樣一個優(yōu)秀的本該讓我們大家都感到無比自豪的集體因為我們自私的行為被抹了黑，我們也不好意思面對班上的其他同學(xué)，感覺遭到了集體的唾棄。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和班干部多次向我們強調(diào)，我們卻辜負了他們的期望，這樣的行為也讓老師對我們失望，讓老師為難，給老師增加了額外的負擔(dān)和不應(yīng)有的傷害，我們在此讓老師為難，給老師增加了額外的負擔(dān)和不應(yīng)有的傷害，我們在此也想深深地說句“對不起”。
對不起老師的辛勤教育和培養(yǎng)，對不起父母辛苦掙錢供我們上學(xué)，為我們操碎了心，對不起學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境讓我們?nèi)娜鈱W(xué)習(xí)，對不起一直互相幫助的同學(xué)們信任支持我們，對不起自己三年多來的努力用功取得的成績。
這件事情在同學(xué)之間造成了極壞的影響，大家都在大四的關(guān)鍵時期，很多同學(xué)都在緊張地備戰(zhàn)考研，我們的行為不僅在同學(xué)當(dāng)中形成反面教材，還影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
對學(xué)校宿舍管理方面也造成了極大的影響，學(xué)校多次強調(diào)教育同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校紀律，一直對宿舍管理方面的違紀嚴查重罰，以防范同學(xué)們違反紀律給自己造成不利影響，并且以保持整個校園宿舍管理井然有序地進行。
就在去年秋天，我們還是住在x棟xxx寢室，一個寂靜的星期一早晨，剛過六點的送電時間，幾乎整棟樓都還在睡夢中，我也依然沉睡在甜美而又溫馨的夢鄉(xiāng)里，突然從樓上傳來一陣陣急促的腳步聲還伴隨這嘈雜的吵鬧聲音。
我們連忙起來穿好衣服，也不知道究竟發(fā)生了什么事請，出去一看竟然是樓上一個寢室發(fā)生了失火，周圍其他寢室的女學(xué)生紛紛跑出寢室向樓下奔去，當(dāng)時情況非?；靵y，大家都有點不知所措，我們也只好跟著大家一起快步跑到寢室樓外。
之后我們得知了事情經(jīng)過，原來是x棟xxx寢室使用了水貨的接線板，并且還違反了學(xué)校規(guī)定，私自在水貨的接線板上插了太多東西，熄燈時也沒有斷開，導(dǎo)致第二天早上送電后，接線板負荷突然一下增大導(dǎo)致爆炸并直接引起了火災(zāi)，由于著火時寢室的人都處于熟睡當(dāng)中，等發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)來不及做任何撲火和不就措施了，但是這只是我們聽說來的經(jīng)過，有人說還是在xxx寢室里發(fā)現(xiàn)了違章電器。
所以我們通過了事實的驗證得出了結(jié)論，無論怎樣想方設(shè)法的小心使用違章電器，都是會極有可能引發(fā)火災(zāi)等危險事故的。
從那件事以后，學(xué)校更加加強了對整個宿舍的安全管理和違章電器的查處力度，并特別組織我們參觀了失火寢室，組織了全面的防火知識宣傳和演練。
經(jīng)過這件事情后，我時常會夜晚失眠，一閉上眼睛腦海里就浮現(xiàn)出那個星期一早晨雜亂慌張的腳步聲。
這次事故雖然沒有造成任何人員傷亡，但是卻在我們心中留下了深刻的烙印，也在同學(xué)當(dāng)中產(chǎn)生了非常有效的警示作用，任何理論上的東西都不如這次事實的教訓(xùn)來的真實而有力。
有血的教訓(xùn)擺在我們面前，我們竟然還明知故犯，在自己的寢室偷偷的使用違章電器等，這使我們更加感到自責(zé)和不安。
難道我們忘了那個失火寢室的慘狀，難道我們忘了當(dāng)時整棟寢室驚慌失措的情景，難道我們忘了當(dāng)時學(xué)校的嚴肅處理，難道我們忘了當(dāng)時這件事對那個寢室成員的惡劣影響？這一切一切的慘痛教訓(xùn)難道我們都忘記了嗎？我在心底一次一次地質(zhì)問我自己，非常后悔自己的錯誤行為，無法原諒自己的明知故犯。
作為班級的班委，我更沒有以身作則，甚至知法犯法，更應(yīng)該受到批評。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等。
我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī)。
我發(fā)現(xiàn)在認識到我錯誤之后，深深的覺得我有愧于班委這個職位，一系列的悲慘事故現(xiàn)在在我腦中不斷回放。
在此我要對我的同學(xué)們老師們說聲對不起。
這次錯誤的發(fā)現(xiàn)對我們來說是個血的教訓(xùn)，使我們更加反省自己，反省自己的所作所為，在今后的學(xué)習(xí)生活中
更加努力完善自己，時刻注重自己的行為舉止，改過自新，爭取以更優(yōu)異的成績彌補自己的過失，并且更加注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，為同學(xué)、班級、學(xué)校乃至社會貢獻自己的力量。
作為大學(xué)生的我們，遠離家鄉(xiāng)和父母，九零后的我們大部分是獨生子女，是父母心里的掌上明珠。
從小在父母的百般呵護下長大，過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活。
然后進入大學(xué)后環(huán)境就不同了，我們都遠離了家鄉(xiāng)遠離了父母，而且長時間也不能回家一次，我們應(yīng)該適應(yīng)大學(xué)的生活，畢竟即將走向社會的我們，面臨的是一個人的生活，一個人的打平奮斗。
我們應(yīng)該慢慢學(xué)會獨立起來，走出在家嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。
進入大學(xué)是我們走向人生獨立的第一步，是我們走向社會的開端，很多事情都由我們自己做主，我們就不能因為沒人管而放縱自己，要知道獨立的意思是自己來管自己，要時刻養(yǎng)成自己約束自己的習(xí)慣，而不再是等著父母或者長輩來約束著自己。
十年寒窗，經(jīng)歷了無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，無數(shù)次心力交瘁，無數(shù)次落寞糾結(jié)，我們終于走進了大學(xué)的殿堂。
我們心中的大學(xué)是豐富多彩，自由自在，能讓夢盡情飛翔的地方，我們要調(diào)整好心態(tài)，積極適應(yīng)新環(huán)境，樹立正確的人生目標。
我們應(yīng)該利用更多閑下來的時間，而這時更需要思考我們自己的人生規(guī)劃：我們將來要做什么，要怎么做，要怎么做好才能在走出校門后安穩(wěn)地生活。
只有正確的人生目標才能引領(lǐng)我們以積極的姿態(tài)和面貌去迎接每一個挑戰(zhàn)，去挫敗每一個困難，而生活有了目標，才會更有激情，更有意義！我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的是非觀，我們是祖國的未來，在不久的將來，們的言行必將成為祖國的代表，我們要有強烈的社會責(zé)任感，要勇于肩負建設(shè)祖國的使命，換言之我們要從小事做起，嚴格要求自己。
當(dāng)同學(xué)在網(wǎng)吧不亦樂乎，或在大街瘋狂購物時，你是否還能在教室專心聽課呢？打飯排隊了嗎？還會跟父母吵架嗎？你會真心感謝老師為你講的每個知識點嗎？做對了每一個細節(jié)，你也許會更有底氣地說出：祖國的未來由我創(chuàng)造！
然而做一名合格的大學(xué)生最基本的條件就是要遵紀守法。
只有遵紀守法才能獲得自由，法紀不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。
遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。
馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。
逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。
這種無視實踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。
例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。
當(dāng)災(zāi)難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會。
在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會。
有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。
這是一種極其危險的玩火行為。
那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀而驕傲。
當(dāng)正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)！如果當(dāng)初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為；多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心，又何至于此！
非常感謝老師和宿管阿姨發(fā)現(xiàn)指出并嚴肅批評我們的這次錯誤行為，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我們的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。
我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給老師和宿管阿姨的工作帶來了很大的麻煩。
我們對自己的行為表示深深的后悔和自責(zé)，我們在對于這次錯誤作出深刻檢討的同時也要加強寢室內(nèi)部的整頓和個人的自查行為，檢查自己進入大學(xué)以來所犯的錯誤。
主動配合學(xué)校搞好安全工作，堅決杜絕違章電器，給寢室營造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)生活氛圍。
加強自身的道德修養(yǎng)建設(shè)，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，樂于助人，熱愛集體，積極向上地生活。
在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力完成自己的考研目標的同時專業(yè)課要保持良好的學(xué)習(xí)成績不能掉隊。
在今后的學(xué)習(xí)生活中做個勤儉節(jié)約的好學(xué)生，改掉懶惰、粗心大意的壞毛病。
沒有任何一個日子比今天過得更昏暗，我們已經(jīng)接受了殘酷的教訓(xùn)。
我向老師和同學(xué)們保證，也向我自己的良心保證，從今以后，我一定會遵守校紀校規(guī)，走上社會遵守各方面的法紀法規(guī)。
同時更加努力奮斗，加強自身道德修養(yǎng)建設(shè)，勤奮學(xué)習(xí)。
最后，懇請老師和各位同學(xué)監(jiān)督我。
5000檢討書大學(xué)篇一
您好！
現(xiàn)在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己！昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
第一，我的行為不符合一個大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī)。
第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
第三，在升本期間，，我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調(diào)，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂，當(dāng)時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的。本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴下了許多課。你為了這嚴謹?shù)闹菩?，讓我們寫下大學(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長為以后謀生。
第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。
第二，提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
第三，制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。
第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。
第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
第六，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
5000檢討書大學(xué)篇二
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌。
為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。
這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。
而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。
我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。
弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去，第八中學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。
上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。
但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時候講閑話，影響課堂秩序和聽課效果?？墒墙裉焐衔缥疫€是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的。
可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大??！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎 不能。
所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間是因為早自習(xí)的時候只是無意間說了幾句話，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我在上課的時候講閑話了，希望老師能原諒。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
5000檢討書大學(xué)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
自從踏入這個學(xué)校起，我就收起了初中的稚氣，決心重頭開始好好學(xué)習(xí)技能。
第一天班會課，班主任就對我們開了班會課，講了學(xué)校的規(guī)章制度，已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得談戀愛。
這幾天也對我進行了思想教育，還找了家長進行面對面交流。
在家呆了幾天，父母對我的所作所為，進行了教育。
我深深的反省到我所犯的錯誤的嚴重性。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識，我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在晚自習(xí)下還和男生在一起，被校長抓到，給班主任丟了人，給系部抹了黑。
事情是這樣的，他是xxxx班的，和我一樣大，叫xx。
他不是個好學(xué)生，起初和他認識是因他加我qq的，后來聊天覺得他這個人非常有意思，因為我們系部制度管得非常嚴，他說的那些事情對我來說都是新奇的。
他有時候給我打電話叫我出來走走，他總是有一群朋友，男女坐在一起聊天，讓我看到一個“壞學(xué)生”的義氣，我在他身邊不覺得他是個壞蛋，我告訴他那些事是不可以做的，他就不做，我覺得他在慢慢變好，我有一種成就感，我覺得就這樣過著吧反正都是課余時間，我心里存在著僥幸心理，后來融入了他們的世界，很開心，真心的朋友，而且和他們的接觸越來越讓我膽大。
11月24日那天晚上，他說晚自習(xí)下一起走走吧，他心里仿佛有 事，我也心里悶悶的，有些事情壓抑著，一路都心不在焉，不知道他說些什么，也許他什么都沒說，我一直心思游離，等到校長叫我們停下的時候我就安靜的停下來，我才意識他剛剛拉了我的手指在摳上面的指甲油，校長說我們拉手，我們都心情不好沒說什么，也沒解釋，他問我們哪個班的我們就如實說了，后來到了宿舍冷靜下來才有點心悸。
后來老班找我談了，我作為女生心里很不好意思，當(dāng)一個小偷，存在僥幸的時候他被發(fā)現(xiàn)了，都會希望不要伸張事情，變得非常脆弱。
她偷東西的時候并不是內(nèi)心強大，膽子大，只是沒有人知道，也許偷東西的人膽子更小。
雖然我的事情不像小偷，不是道德問題，但也違反了校紀校規(guī)，我深刻的反思了我的問題，把心里的話都說出來，科長對我說：“可以從檢討看出一個人的態(tài)度，對事情的認識?！彼晕一丶液煤玫恼{(diào)整了自己的心態(tài)，真誠地寫了這份檢討，如實的介紹了事情的經(jīng)過，表明自己的心態(tài)。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。
這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規(guī)。
還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
可是，我卻違背了家長的心意。
作為一個女孩子，我父親常和我說，一個女孩子要自重，這件事他對我失望極了，向所有父母一樣，說：不養(yǎng)這個女兒還好一些呢！我也很難過，怕接他電話，他和我說了很多，讓我很陷入了深深地思考中。
爸爸說，“丫頭，你可以不接電話，但是你要明白你才19歲，所以以后的路還很長，怎么走你考慮清楚了嗎？
你不要貪一時的放縱，那會影響你的一生，你好自為之，父母不可能管你一輩子”，他還說“人要有平常心，不自卑，不沖動，要有積極地態(tài)度對待生活，努力做好目前自己該做的事情，規(guī)范自己的行為，你現(xiàn)在這樣是沒有明確的奮斗目標和積極向上的動力，是混日子，你還沒有到談戀愛的時候，你這樣會毀了你自己，沒有一個男人喜歡感情泛濫的女孩的，我希望你約束自己的行為，對自己負責(zé)，好壞只是一念之差！?！?BR> 是啊，爸爸說的話也是有道理的，我就是不想混下去才加入學(xué)生會，可加入了學(xué)生會，卻還是不代表自己是個有目標的人，只能說是一個想上進的人，可是這么長時間，3年級的我始終有些懈怠了，沒有堅持到底，分了心。
想起以前也給系部帶來過這種麻煩，那時系部科長也對我進行了教育，而且對于身居要職的我，他的要求更加高，他希望我是真的了解。
我沒犯過什么錯誤，所以科長以批評我，我就覺得特別委屈，特別害怕，對家長說，我真的內(nèi)心懂了，就是說不出來。
家長老師知道我是個內(nèi)心向上的好孩子對我特別的失望，但對我都存在希望，希望我下次不會出現(xiàn)這樣的問題，希望這個挫折不會讓我“跌倒”，沒有讓我去獨自面對解決問題，我上次選擇了逃避，好了傷疤忘了疼，又肆無忌憚和男生玩了。
沒有想過這樣是給別人帶來什么感受，父母覺得我在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，感情泛濫，科長老師覺得我作為女孩子太隨便，沒有做到一個真正的好學(xué)生的樣子，生活態(tài)度不嚴謹，有很大大空間需要改進。
除了父母這也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。
他是一位好老師，給與了我很多關(guān)心，他身體不好，我還有這種事情讓他頭疼，他真的不容易，為了我們會計證考試，用了很多力氣，一直沒有放下我們，一直沒閑著，好不容易松了一小口氣，我還出這種事情，給他帶來麻煩，他是和我交流最多的，他比我父母還對我語重心長，和我講道理，我時常覺得和他才能說心里的不快、委屈，可是這次我又給他帶來了麻煩，完全是我自己對自己要求不高，生活態(tài)度不嚴謹，沒有注意自身形象引起的。
不僅是班主任，還給系部抹了黑，系部的主任、科長都對我非常好，時常與我交流，非常親切，讓我身在系部感到很榮幸又親切，因為我們系部管理是井然有序的，主任、科長時常了接我們情況，在班級走動，對我們教育，也多方面宣傳校紀校規(guī)，張貼在宣傳欄，是我自己沒有自制力給系部抹黑，我以系部為榮，系部卻以我為恥，我真的很對不起系部領(lǐng)導(dǎo)的付出。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實際上也是對同學(xué)的父母的不負責(zé)，作為女生我應(yīng)該落落大方，潔身自好，勤奮好學(xué)，不應(yīng)該下晚自習(xí)還和男生在一起，這就是不潔身自好的表現(xiàn)。
2、影響個人綜合水平的提高，在學(xué)習(xí)期間沒有把握學(xué)習(xí)的大好時光，花一些時間浪費在無所謂的聊天上，是對自己的不負責(zé)任。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生，未能對老師的辛勤勞動作出回報，這是對家長、老師、及領(lǐng)導(dǎo)的不負責(zé)任，辜負了他們對我的栽培。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，不該有抵觸心理，應(yīng)該真誠地面對這件事，認真的檢討自己，虛心接受批評教育。
2、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
以后一定要檢查自己的一言一行，態(tài)度謹慎，不應(yīng)該存在僥幸心理，提高思想上的認識水平，要多閱讀，完善自我。
3、拒絕一時誘惑，不能只想著自己開心，要學(xué)會約束自己，不應(yīng)該從別人身上尋找開心的來源，應(yīng)該自己尋找，交一些正直的朋友，培養(yǎng)一些良好的興趣愛好，不應(yīng)該隨波濁流，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我應(yīng)該認識到哪些是好的哪些是壞的，去其糟粕，取其精華，才能更好的完善自己，對關(guān)心我的人有交代，也給自己一個交代。
4、 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴，有想法可以說，但要思考自己是不是成熟，不應(yīng)該對自己的言行不負責(zé)任。
5、 提高認識，開展批評與自我批評，就像黨校教育的一樣，應(yīng)該從生活中了解自己，改善自己。
這件事被校長看到，對系部造成了極為惡劣的影響，這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，在生活上也態(tài)度不嚴謹。
6、 知錯就改，亡羊補牢。
我要以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
拋開所謂的矜持，認真的從深層認識問題，解決問題，化羞恥為動力，以后努力學(xué)習(xí)。
我內(nèi)心是不想給系部、班級帶來這樣的麻煩的，經(jīng)過上次的經(jīng)歷，這次我不能逃避問題，要深刻反思，杜絕問題的再次發(fā)生，俗話說“事不過三”，現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正自身的不足，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
家長已經(jīng)為此事很是頭疼，系領(lǐng)導(dǎo)、班主任和父母都很忙，我還這樣打擾他們，他們是真心希望我認識到錯誤，改正錯誤。
我非常感謝父母、老師和科長對我所犯錯誤的及時指正，所以我也很認真的做了檢討，這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，不是敷衍了事，我很重視這件事。
我保證今后不會再犯類似的錯誤，請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。
請校領(lǐng)導(dǎo)，班主任給我次機會，這次我坦誠面對，愿意接受學(xué)校給予的任何處分，今后我一定會改掉身上的這些壞毛病，把心思用在學(xué)習(xí)上，不辜負父母的期望、老師的栽培，對自己負責(zé)！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
5000檢討書大學(xué)篇四
尊敬的老師：
我是xx學(xué)部x級xx班的xxx，現(xiàn)住在學(xué)生公寓x號樓xxx寢室。
我在這里對我今天所犯下的嚴重錯誤作出深刻的檢討。
今天早上七點五十左右，我們早起準備洗漱完去上課，但是發(fā)現(xiàn)昨天晚上打的開水基本上都用完了，現(xiàn)在天氣逐漸變涼，寢室又有女生身體不舒服想要用熱水洗臉，掙扎下我們在寢室使用了熱得快燒水，由于上課走得匆忙，忘記拔掉插座，幸虧我們走后不久被阿姨發(fā)現(xiàn)及時斷電才沒有造成更嚴重的后果。
我對我這種在學(xué)校以及老師作出三令五申強調(diào)不準使用違章電器的情況下還不知羞恥地違反紀律的行為感到深刻的自責(zé)。
尤其是在我預(yù)備黨員發(fā)展關(guān)鍵時刻竟然連最基本的遵守紀律都做不到，更沒有資格談讓黨組織接納我。
我愿意作出深刻的檢討，并接受組織對我的一切處罰。
對此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。
我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將大功率電器拿到寢室使用，為寢室的安全帶來了很大的隱患。
通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例細則，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。
面對老師的指責(zé)，我羞愧地抬不起頭，沒有臉面對教育培養(yǎng)我的老師和父母，更對不起這些年來自己努力的拼搏奮斗，到了快要能夠走向成功的時候由于自己的無知和錯誤給自己原本一帆風(fēng)順的道路上挖了一個深深的大坑。
寢室是所有同學(xué)離開家來到學(xué)校以后第二個溫暖的家，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)為他人也為自己營造一個安全而又舒適的寢室環(huán)境。
由于寢室環(huán)境的特殊，人多物雜，學(xué)校嚴格限定寢室的用電功率并且嚴禁使用大功率電器，以免導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生危及同學(xué)們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)的安全，為同學(xué)們營造一個安全溫馨的住宿氛圍。
學(xué)校在不停地努力為我們學(xué)生們付出，而我們卻一而再再而三的犯錯，不珍惜學(xué)校為我們提供這樣的良好環(huán)境。
我們的行為不符合一名大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。
我們通過十二年的寒窗苦讀，通過萬人走獨木橋的高考來到大學(xué)校園，既然進入大學(xué)校園，被大學(xué)所接受成為一名大學(xué)生，就應(yīng)該具備一名大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，熱愛校園，熱愛同學(xué)和集體，以更高的要求約束自己，時刻提醒自己遵守各方面的紀律，自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新、勤奮、敢于思索的品質(zhì)，而不是僅僅高考成績通過分數(shù)線就能夠做一名合格的大學(xué)生，就能夠無憂無慮地走在大學(xué)校園以一個大學(xué)生的身份進行炫耀。
如果沒有一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)所支撐，分數(shù)就是單薄的數(shù)字，如果連一個公民最基本的遵紀守法都做不到，更何談具備一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，更何談有資格以一名大學(xué)生的身份做任何事情。
既然來到大學(xué)校園，就是證明我們優(yōu)秀，我們不能辜負社會對我們的期望，時刻想著他人的監(jiān)督，時刻想著自己的身份所應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任。
我們的行為是嚴重的自私自利、不考慮后果的行為。
只顧自己一時的圖方便，不想跑遠路去打開水，抱著一時的僥幸心理使用了熱得快，只想到自己方便可以很快用到熱水，置整棟寢室的安全于不顧，更是連自己的人身安全都不顧，一時的僥幸心理導(dǎo)致我們沒有考慮嚴重后果。
更是一種懶惰的心理，搬到這棟寢室后打水近在咫尺都不愿意去，缺乏青年人的勤快自覺。
人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，損害了整個樓棟同學(xué)的生命和財產(chǎn)的安全，我這樣做，同時也是對宿管會老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。
所以，當(dāng)老師和宿管阿姨嚴肅批評我們的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。
做事缺乏考慮，只想著自己，不為他人著想自私自利的行為應(yīng)該堅決杜絕。
而且我們正處于大四這個大學(xué)最關(guān)鍵的時刻，容不得我們犯一點錯誤，尤其是這么嚴重導(dǎo)致有可能背處分的錯誤，這會使我們背著人生的污點走上社會，可能連工作都找不到，現(xiàn)在想想自己才知道后怕，但是為時已晚。
尤其是我還在黨員發(fā)展的關(guān)鍵時期，竟然鋌而走險，完全不顧自己的形象，不考慮犯這樣嚴重的錯誤會導(dǎo)致自己的努力全部白費，為自己臉上抹黑，不僅不能被發(fā)展還可能會被處分，自己把自己送入谷底。
我們的行為損害了多方的利益，在整個學(xué)校的和諧環(huán)境中造成了極壞的影響。
寢室本該有一個安靜和諧的氛圍，杜絕違章電器，但是我們破壞了這份和諧。
我們的行為不僅給自己帶來了無法彌補的傷害，還損害了整個寢室、班級、學(xué)部甚至學(xué)校的利益。
我們寢室的同學(xué)本來都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，但是經(jīng)過這一次錯誤，所有的成績都被一票否決。
我們的班級是個在老師眼中一直表現(xiàn)良好的班級，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在所有班級當(dāng)中一直不錯，成績也一直位列同專業(yè)的前幾名，班級里也沒有同學(xué)受過嚴重處分，就這樣一個優(yōu)秀的本該讓我們大家都感到無比自豪的集體因為我們自私的行為被抹了黑，我們也不好意思面對班上的其他同學(xué)，感覺遭到了集體的唾棄。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和班干部多次向我們強調(diào)，我們卻辜負了他們的期望，這樣的行為也讓老師對我們失望，讓老師為難，給老師增加了額外的負擔(dān)和不應(yīng)有的傷害，我們在此讓老師為難，給老師增加了額外的負擔(dān)和不應(yīng)有的傷害，我們在此也想深深地說句“對不起”。
對不起老師的辛勤教育和培養(yǎng)，對不起父母辛苦掙錢供我們上學(xué)，為我們操碎了心，對不起學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境讓我們?nèi)娜鈱W(xué)習(xí)，對不起一直互相幫助的同學(xué)們信任支持我們，對不起自己三年多來的努力用功取得的成績。
這件事情在同學(xué)之間造成了極壞的影響，大家都在大四的關(guān)鍵時期，很多同學(xué)都在緊張地備戰(zhàn)考研，我們的行為不僅在同學(xué)當(dāng)中形成反面教材，還影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
對學(xué)校宿舍管理方面也造成了極大的影響，學(xué)校多次強調(diào)教育同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校紀律，一直對宿舍管理方面的違紀嚴查重罰，以防范同學(xué)們違反紀律給自己造成不利影響，并且以保持整個校園宿舍管理井然有序地進行。
就在去年秋天，我們還是住在x棟xxx寢室，一個寂靜的星期一早晨，剛過六點的送電時間，幾乎整棟樓都還在睡夢中，我也依然沉睡在甜美而又溫馨的夢鄉(xiāng)里，突然從樓上傳來一陣陣急促的腳步聲還伴隨這嘈雜的吵鬧聲音。
我們連忙起來穿好衣服，也不知道究竟發(fā)生了什么事請，出去一看竟然是樓上一個寢室發(fā)生了失火，周圍其他寢室的女學(xué)生紛紛跑出寢室向樓下奔去，當(dāng)時情況非?；靵y，大家都有點不知所措，我們也只好跟著大家一起快步跑到寢室樓外。
之后我們得知了事情經(jīng)過，原來是x棟xxx寢室使用了水貨的接線板，并且還違反了學(xué)校規(guī)定，私自在水貨的接線板上插了太多東西，熄燈時也沒有斷開，導(dǎo)致第二天早上送電后，接線板負荷突然一下增大導(dǎo)致爆炸并直接引起了火災(zāi)，由于著火時寢室的人都處于熟睡當(dāng)中，等發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)來不及做任何撲火和不就措施了，但是這只是我們聽說來的經(jīng)過，有人說還是在xxx寢室里發(fā)現(xiàn)了違章電器。
所以我們通過了事實的驗證得出了結(jié)論，無論怎樣想方設(shè)法的小心使用違章電器，都是會極有可能引發(fā)火災(zāi)等危險事故的。
從那件事以后，學(xué)校更加加強了對整個宿舍的安全管理和違章電器的查處力度，并特別組織我們參觀了失火寢室，組織了全面的防火知識宣傳和演練。
經(jīng)過這件事情后，我時常會夜晚失眠，一閉上眼睛腦海里就浮現(xiàn)出那個星期一早晨雜亂慌張的腳步聲。
這次事故雖然沒有造成任何人員傷亡，但是卻在我們心中留下了深刻的烙印，也在同學(xué)當(dāng)中產(chǎn)生了非常有效的警示作用，任何理論上的東西都不如這次事實的教訓(xùn)來的真實而有力。
有血的教訓(xùn)擺在我們面前，我們竟然還明知故犯，在自己的寢室偷偷的使用違章電器等，這使我們更加感到自責(zé)和不安。
難道我們忘了那個失火寢室的慘狀，難道我們忘了當(dāng)時整棟寢室驚慌失措的情景，難道我們忘了當(dāng)時學(xué)校的嚴肅處理，難道我們忘了當(dāng)時這件事對那個寢室成員的惡劣影響？這一切一切的慘痛教訓(xùn)難道我們都忘記了嗎？我在心底一次一次地質(zhì)問我自己，非常后悔自己的錯誤行為，無法原諒自己的明知故犯。
作為班級的班委，我更沒有以身作則，甚至知法犯法，更應(yīng)該受到批評。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等。
我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī)。
我發(fā)現(xiàn)在認識到我錯誤之后，深深的覺得我有愧于班委這個職位，一系列的悲慘事故現(xiàn)在在我腦中不斷回放。
在此我要對我的同學(xué)們老師們說聲對不起。
這次錯誤的發(fā)現(xiàn)對我們來說是個血的教訓(xùn)，使我們更加反省自己，反省自己的所作所為，在今后的學(xué)習(xí)生活中
更加努力完善自己，時刻注重自己的行為舉止，改過自新，爭取以更優(yōu)異的成績彌補自己的過失，并且更加注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，為同學(xué)、班級、學(xué)校乃至社會貢獻自己的力量。
作為大學(xué)生的我們，遠離家鄉(xiāng)和父母，九零后的我們大部分是獨生子女，是父母心里的掌上明珠。
從小在父母的百般呵護下長大，過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活。
然后進入大學(xué)后環(huán)境就不同了，我們都遠離了家鄉(xiāng)遠離了父母，而且長時間也不能回家一次，我們應(yīng)該適應(yīng)大學(xué)的生活，畢竟即將走向社會的我們，面臨的是一個人的生活，一個人的打平奮斗。
我們應(yīng)該慢慢學(xué)會獨立起來，走出在家嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。
進入大學(xué)是我們走向人生獨立的第一步，是我們走向社會的開端，很多事情都由我們自己做主，我們就不能因為沒人管而放縱自己，要知道獨立的意思是自己來管自己，要時刻養(yǎng)成自己約束自己的習(xí)慣，而不再是等著父母或者長輩來約束著自己。
十年寒窗，經(jīng)歷了無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，無數(shù)次心力交瘁，無數(shù)次落寞糾結(jié)，我們終于走進了大學(xué)的殿堂。
我們心中的大學(xué)是豐富多彩，自由自在，能讓夢盡情飛翔的地方，我們要調(diào)整好心態(tài)，積極適應(yīng)新環(huán)境，樹立正確的人生目標。
我們應(yīng)該利用更多閑下來的時間，而這時更需要思考我們自己的人生規(guī)劃：我們將來要做什么，要怎么做，要怎么做好才能在走出校門后安穩(wěn)地生活。
只有正確的人生目標才能引領(lǐng)我們以積極的姿態(tài)和面貌去迎接每一個挑戰(zhàn)，去挫敗每一個困難，而生活有了目標，才會更有激情，更有意義！我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的是非觀，我們是祖國的未來，在不久的將來，們的言行必將成為祖國的代表，我們要有強烈的社會責(zé)任感，要勇于肩負建設(shè)祖國的使命，換言之我們要從小事做起，嚴格要求自己。
當(dāng)同學(xué)在網(wǎng)吧不亦樂乎，或在大街瘋狂購物時，你是否還能在教室專心聽課呢？打飯排隊了嗎？還會跟父母吵架嗎？你會真心感謝老師為你講的每個知識點嗎？做對了每一個細節(jié)，你也許會更有底氣地說出：祖國的未來由我創(chuàng)造！
然而做一名合格的大學(xué)生最基本的條件就是要遵紀守法。
只有遵紀守法才能獲得自由，法紀不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。
遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。
馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。
逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。
這種無視實踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。
例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。
當(dāng)災(zāi)難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會。
在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會。
有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。
這是一種極其危險的玩火行為。
那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀而驕傲。
當(dāng)正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)！如果當(dāng)初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為；多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心，又何至于此！
非常感謝老師和宿管阿姨發(fā)現(xiàn)指出并嚴肅批評我們的這次錯誤行為，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我們的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。
我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給老師和宿管阿姨的工作帶來了很大的麻煩。
我們對自己的行為表示深深的后悔和自責(zé)，我們在對于這次錯誤作出深刻檢討的同時也要加強寢室內(nèi)部的整頓和個人的自查行為，檢查自己進入大學(xué)以來所犯的錯誤。
主動配合學(xué)校搞好安全工作，堅決杜絕違章電器，給寢室營造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)生活氛圍。
加強自身的道德修養(yǎng)建設(shè)，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，樂于助人，熱愛集體，積極向上地生活。
在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力完成自己的考研目標的同時專業(yè)課要保持良好的學(xué)習(xí)成績不能掉隊。
在今后的學(xué)習(xí)生活中做個勤儉節(jié)約的好學(xué)生，改掉懶惰、粗心大意的壞毛病。
沒有任何一個日子比今天過得更昏暗，我們已經(jīng)接受了殘酷的教訓(xùn)。
我向老師和同學(xué)們保證，也向我自己的良心保證，從今以后，我一定會遵守校紀校規(guī)，走上社會遵守各方面的法紀法規(guī)。
同時更加努力奮斗，加強自身道德修養(yǎng)建設(shè)，勤奮學(xué)習(xí)。
最后，懇請老師和各位同學(xué)監(jiān)督我。