演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
    幼兒感恩教師演講稿小班篇一
    你們好!
    我們是*班家長。值此新年開始之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!
    我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步，孩子的每一點進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!
    孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長溝通。現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
    其實，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
    孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
    笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
    最后，祝*幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
    此致
    敬禮
    幼兒感恩教師演講稿小班篇二
    親愛的老師，請允許我叫你一聲媽媽，你即是老師，又是媽媽，這是我一直以來想說的話語，趁著教師節(jié)的臨近，我很想祝福你快樂，永遠(yuǎn)快樂。
    老師，我是你最忠誠的朋友，也是你最忠誠的親人，無論你遇到什么事情，我都會在身邊照顧你，支持你。
    老師，請允許我教你一聲爸爸，因為既是我的爸爸，又是我的親人。
    無論面對生活的困境，我們一定會攜手度過，親愛的老師，我愛你。
    老師，請原諒我犯了小小的錯誤，我會鼓勵自己去改變自己，老師，請你珍重。
    老師，你就宛如是一個白色的天使一樣充滿著大愛，對我們這些貧困生的照顧很細(xì)微，老師，請允許我叫你一聲爸爸和媽媽，老師，我很愛你們。
    老師，你是我們腳下的步伐，帶著我們經(jīng)過叢林，帶著我們度過危險的地帶，是你一手把我們教育成一個有知識頭腦的少男少女，老師，你比我們的父母更偉大。
    在教師前夕，我祝愿老師快快樂樂，沒有病痛，沒有困苦。
    老師，我們愿意做你的拐杖，愿意陪你走過每一個坎坷，老師，祝你教師節(jié)快樂。
    老師，我希望你可以得到幸福，希望你如天使一樣美麗，老師，我愛你。
    老師就是慈父一樣在鼓勵著我們往前走，一旦跌倒，你就會毫不猶豫地扶著我們。
    老師，在這個節(jié)日的氣氛里，我送給你一首小詩：
    老師，你是我的天空，你是我的白云。
    如今，我這個小小的浮云在你的帶領(lǐng)下越飄越遠(yuǎn)，可是，我無法忘記你。
    老師，是你讓我明白了什么叫做真愛，讓我明白了走向人生道路的軌跡。
    老師，請讓我說一聲，我永遠(yuǎn)愛你的。
    老師，我是你身邊的草，是溫柔的草堆，我會變成一把火溫暖你的身體。
    老師，請你允許我叫一聲：老師，我們愛你。
    好了，這就是我送給老師們的一首小詩。
    老師，當(dāng)我們在遇到困難的時候，我們會聽老師的話。
    今天是教師節(jié)，我們祝福老師們幸?？鞓?，家庭美滿。
    而我這個小小的角色，在感恩節(jié)之中給老師送上一份祝福，老師，我愛你們。
    老師，盡管我的家庭生活富裕，比起貧困的學(xué)生多了一些的關(guān)懷，不過，我不會受大家的影響去學(xué)習(xí)，我會聽老師的話，繼續(xù)地奮斗，繼續(xù)地努力。
    老師，請你原諒我過去對你的冷言冷語，我，我不知有心的，希望老師你能夠明白。
    老師啊，你的離去給我們造成很大的損失，我們懷念你，我們很愛你。
    在這感恩的節(jié)日里，我給老師送上一朵百合花，希望老師在另一個世界里活得幸福。
    老師啊，請你不要忘記我們，我們是你曾經(jīng)的學(xué)生。
    老師，我們會想你們的兒女學(xué)習(xí)，我們會遵守我們對你們的諾言，老師，安息吧。
    老師，但愿你在另一個世界里活得快樂，但愿你希望能在另一個世界里看到我們。
    老師就是爸爸和媽媽一樣，你們對我們的教導(dǎo)，我們一定會謹(jǐn)記，老師，我們會加油的。老師，你就是我們生活中的影子，就是我們心中高傲的太陽花，你就是我們心中的向日葵，你，你就是我們的摯愛。
    老師，我們是不會忘記你們的，你們始終都是我們的引路石，帶給我們知識和做人的道理，老師啊，祝福你幸?？鞓罚８Ｄ忝刻於奸_開心心的。
    老師，在這一刻里，我祝愿你幸福美滿。
    在我的心中，老師你就是我們的太陽花，就是我們的向日葵，在引導(dǎo)我們健康地一步一步地走下去，老師的話就是神圣的話。
    老師啊，我，我不會忘記你，直到永遠(yuǎn)都不會忘記的。
    老師就是我們心中的偶像，是指引我們的方向，給我們帶來幸福和帶來活力。
    老師的期待和期盼就是我們的期待，我相信老師和我們一樣會繼續(xù)地走下去，直到永遠(yuǎn)。老師的心也跟隨著我們，老師的心宛如百合花一樣純美。
    在我們的心目中，老師就是教導(dǎo)我們的只是堡壘，她們就是開啟學(xué)生們獲取知識的鑰匙，老師啊，我很敬重你們，很愛你們。
    老師，你就是我們的爸爸和媽媽，你們一路地指引著我們，讓我們的心有歸屬感，讓我們的心不再漂泊。老師，我們遇到你們是我們的幸運，是美好的。
    老師，你們是我們的路燈，指引著我們的方向，指引著我們成長的方向。
    老師就是我們的一切，就是我們的伙伴和朋友，我們一直想和老師做朋友。
    老師啊，你就是我的所有，你就是我的生命。
    老師啊，請你原諒我的過去，請你相信我的未來，我給你承諾，給你一切。
    老師，這是我臨時寫的小詩，這一首詩希望會帶給你溫暖。
    《仲夏夜之夢》：
    他，悄悄地來到我的身邊，把我的幸運給帶走了，他，在我的面前許下了諾言。
    他，悄悄地來到了我的身邊，把我的幸福給帶走了，他，匍匐在我的腳下。
    他，來到了我的眼前，收起這憤怒的目光，他，悄悄地來，他，悄悄地去。
    他，來到了我的夢中，敲響了我的夢，我的夢被驚醒了。
    原來是你，老師，你就站在我的面前，我被嚇了一跳。
    老師，原來是你，是你把我從夢境里帶走的，老師，我愛你，非常愛你。
    這首詩叫《仲夏夜之夢》，是我送給各位老師的禮物，希望老師們能夠喜歡。
    在感恩節(jié)里，我祝福每一個老師幸?？鞓?，在這個節(jié)日里，我希望各位老師過得很快樂的。雖然這首小詩寫得不好，但是，我還是祝愿各位老師幸福安康。
    老師，你就是我的所有，你就是我的一切，我希望在這個感恩節(jié)里，祝福天下的老師幸福快樂，雖然這個祝愿很俗套，但是，我還是對所有的老師表白了。
    老師，你就是像一個照明燈一樣給我照耀著。
    幼兒感恩教師演講稿小班篇三
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
    大家好！今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。
    我相信每一個人在聽到“老師”這個樸素的名詞時，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨具的魅力。
    對此，我深有感觸。
    我清楚地記得，在我上小學(xué)時——那次，我掃完地，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個熟悉的身影——那不是李老師嗎？這么晚了，她怎么還沒有回家呀？我仔細(xì)一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時而皺皺眉頭，時而會心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張試卷都批改得那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。
    老師就是如此的偉大與無私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國之花；他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋；他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書；他們是清醒劑，讓我們時刻保持警醒。老師在上課之前，備了多長時間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點一滴。老師為我們操勞的同時，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們在陽光下健康成長，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因為他們知足了，滿足了，不再奢求什么了。正是因為老師無私的付出，無數(shù)的青年實現(xiàn)了自己的夢想；無數(shù)的國之棟梁正在為國家的建設(shè)四處奔波；當(dāng)年奄奄一息的大中國才有了今日的繁華，今日的生機勃勃——奧運會在北京成功召開，神州七號載著中國人的夢想飛向了浩瀚宇宙；芬芳的桃李點綴著錦繡大地，純潔的童心點燃了人間繁星。
    一日為師，終生為父。對于老師我有說不盡的感激。因為是老師給予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識的大門；因為是老師不辭辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因為是老師為我們一一解開心中的迷惑。當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。在此，我想對天下所有的老師說一聲：“謝謝”。因為是你們給了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；在此，我想對天下所有的老師說一聲：“對不起”。因為是我們讓你們失去了青春，卻換來了我們的花樣年華；在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。
    我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
    幼兒感恩教師演講稿小班篇四
    尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
    大家好!我演講的題目是：學(xué)會感恩。
    感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
    感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝媽媽的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
    宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
    感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
    感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
    感恩，是1種心態(tài)，1種品質(zhì)，1種藝術(shù)。
    感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是1種樂觀的心態(tài)。
    感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是1種有禮貌的品質(zhì)。
    感恩，是1種很美麗的情懷，哪怕它來自1個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說，有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ?，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達(dá)感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。
    有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做之際，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每1個人，要懷有一顆感恩的心。
    常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每1個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
    感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
    幼兒感恩教師演講稿小班篇五
    各位老師、同學(xué)們：
    大家好！
    從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
    正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
    是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
    師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
    感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
    課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
    不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
    讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
    我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報。
    同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
    幼兒感恩教師演講稿小班篇六
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    我是，今天我給大家演講的題目是感恩老師。
    那天回母校，我又見到了我的老師，陪伴我走過初中三年的班主任——老師。還記得，第一次見到您時，您的頭發(fā)如墨汁般烏黑;和您走在一起時，您的腰板如青竹般的挺拔;看著您親切的臉龐，您的眼角如蛋清般的無紋。
    如今，您那濃密的黑發(fā)中卻冒出了幾根銀芽，挺拔的腰板也漸變得彎曲，連那魚尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上。我們進(jìn)步了，但您卻老了!當(dāng)清晨的第一縷陽光調(diào)皮地躍進(jìn)了教室，您就已經(jīng)在教室門外微笑著迎候我們的到來了。
    直至看見我們一個不落地到齊了，您才放心地回到辦公室，趴在桌上小睡一會兒。上課時，您總是非常認(rèn)真仔細(xì)地將知識教授給我們，若是沒聽懂，您總會為每個尋求幫助的人耐心解決。就這樣，您伴著我們長高、長大，慢慢走向成熟。越臨近重大考試，您就越努力工作。
    有時，忙得連午休時間都顧不得在家小睡一會兒，就來到了學(xué)校。坐在講臺前，摘下眼鏡，用手按按眼睛成了那時您的招牌動作。血絲漸漸爬上了眼球，頭上的銀絲肆意地生長了起來，讓我們看著都心疼啊!而您卻總是笑嘻嘻地對著我們說：“沒事!真的沒事!”在我初中的那段日子，您就是我們心中的及時雨。
    在我失落時，您總是及時地耐下心來和我聊聊天，為我排憂解難;在我取得輝煌成績時，您總是及時提醒我：“如果懈怠松勁，不繼續(xù)努力，輝煌就僅僅是那一瞬間!”在我成績快速下降，努力卻沒收獲時，您總是及時地為我補課，為我指點迷津，苦口婆心地勸我不要放棄，去爭取那份真正屬于自己的成功!
    現(xiàn)如今，我做到了您要的那種努力，而努力也獲得了收獲，但我卻告別了初中，告別了您，在我心中，您永遠(yuǎn)都是我的好老師，我的摯友!老師，謝謝您!謝謝您的一路守護(hù)，謝謝您的一路辛勞，謝謝您那父母般的愛!教師節(jié)又到了，我再不能像過去的三年一樣，嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物，恭恭敬敬給您鞠上一躬。就讓我用我稚嫩的詩行表達(dá)對您和所有老師的愛吧!
    老師啊，當(dāng)您聽見窗外的撲翅聲，那就是我們呼喚您的聲音!總有一天小小的鳥兒，我們羽翼長成也絕不忘枝頭的那片綠蔭!我的演講完畢，謝謝大家!
    幼兒感恩教師演講稿小班篇七
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
    當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
    感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
    感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
    感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
    感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
    突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
    紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
    親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
    最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
    幼兒感恩教師演講稿小班篇八
    徘徊在秋風(fēng)中
    行在夜雨里
    紅燭啊，我想起你
    想起你照亮別人的熱情
    想起你燃燒自己的美麗
    從唐人的詩卷里
    我讀到了
    你內(nèi)心深處的苦寂
    從《紅燭》的序詩里
    我感悟到
    生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起
    幼兒感恩教師演講稿小班篇九
    陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
    您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
    用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!
    “桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此日麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
    我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
    敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
    我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
    您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
    老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
    老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
    愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
    海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
    幼兒感恩教師演講稿小班篇十
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
    我是來自初一、一班的孫文瑞，今天我演講的題目是——《感恩老師》。
    鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩老師，因為老師用知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。
    從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學(xué)會解答簡單的混合運算到正確分辨社會中的善惡美丑，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師，用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向!是老師，用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師，用知識的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。
    我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點多，很少有時間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，并沒有感到他們有什么特別。
    直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我強烈的震撼，讓我開始認(rèn)真審視老師的愛。它無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
    先不說老師們用自己的知識為社會培養(yǎng)了幾多棟梁，也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子，但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語文老師，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學(xué)老師，多少次為了我們著急上火;英語老師，即將當(dāng)媽媽卻仍堅持陪伴在我們身邊;政治老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生如子，是少說多干的典型;地理老師，年齡大，教六個班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級部教學(xué)，工作同樣一絲不茍。在這里，我代表同學(xué)們向敬愛的老師們，道一聲“謝謝您，老師”。你們的辛勞，我們看在眼里，刻在心里，終生不會忘記。
    一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
    感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
    鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟蛔?，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
    幼兒感恩教師演講稿小班篇十一
    尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    在我成長的道路上，曾經(jīng)有許多老師給予我指導(dǎo)和幫助，其中，彭老師對我最好，情同母女。
    從一年級以來，您就對我很好。我還記得一年級開學(xué)的第一天，我還不熟悉學(xué)校，感到很陌生，很害怕。我拼命的大哭大鬧，您呢，就把我?guī)У睫k公室，抱著我，從抽屜里拿出一對好可愛的發(fā)夾。頓時，我被美麗而又可愛的發(fā)夾誘惑了。
    現(xiàn)在，只要我遇到難題時，我就會想起一年級時您的笑容。您的笑容告訴我：努力，加油，就一定行的。不一會兒，難題就被我征服了。“謝謝您，彭老師?！边@句話在我很久以前就想說給您聽了。
    老師，您把無知的我教育成一位愛學(xué)習(xí)的少年，謝謝您老師。
    老師，您還記得嗎?
    有一次，您在講臺上講課，我突然覺得很無聊，無聊得我都聽不進(jìn)去了。我就跟同桌說悄悄話，說到最開心的時候，卻讓您給看見了。您叫我站起來，狠狠的批評我一頓，我傷心極了。從那以后我發(fā)誓上課絕不講悄悄話。過了幾天，我才知道原來您講課是那么生動、有趣;我才知道課堂上的知識是那樣的豐富;我才知道那么多的道理。
    感恩老師，老師，您的教育之恩我永遠(yuǎn)感激不盡，謝謝您，彭老師，您辛苦了。在此，我衷心祝老師您身體健康，永遠(yuǎn)快樂，桃李滿天下。