從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為加快培養(yǎng)我縣合格加專長(zhǎng)的體育老師，盡快緩解全縣中小學(xué)校體育教師配備不足情況,4日-28日，婺源教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了全縣兼職體育教師培訓(xùn)班。我非常有幸參與其中，現(xiàn)就目前學(xué)習(xí)與感悟作個(gè)回顧與小結(jié)。希望通過(guò)交流，我們?cè)隗w育教學(xué)工作方面互相促進(jìn)、學(xué)習(xí)，有所提高。
5月24日，我們舉行了開(kāi)班儀式，聽(tīng)取了縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的要求與囑托，感覺(jué)肩上責(zé)任重大。作為一名兼職體育老師，我們不能因?yàn)槭羌媛毦头艞墝?duì)專業(yè)的追求。相反，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起挑起學(xué)校體育教學(xué)、體育訓(xùn)練等工作任務(wù)。畢竟，追求健康，鍛煉強(qiáng)健的體魄是每個(gè)人的需求，更是培養(yǎng)學(xué)生的首重任務(wù)。學(xué)校把體育教學(xué)分擔(dān)給我們，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感。為此，我覺(jué)得此次機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，倍感珍惜。通過(guò)培訓(xùn)，我要力求學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
此次培訓(xùn)，安排滿滿。有胡老師主講的《學(xué)校體育工作計(jì)劃制定》《體育場(chǎng)地、器材的使用》《課外活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)生安全保護(hù)》《學(xué)生體育成績(jī)的考核與評(píng)價(jià)》;有陳老師主講的《足球規(guī)則和裁判法》;有謝老師主講的《軍事技能知識(shí)》和王xx、藤xx、x、孫xx等老師主講的課程。從培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，我們從體育知識(shí)與教學(xué)技能方面都得到巨大充實(shí)，學(xué)到了真本領(lǐng)。特別是婺源中學(xué)胡老師講授，從方方面面進(jìn)行詳細(xì)解析，并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐給我們作示范，讓我們感受到體育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)精神。我想今后定要遵從老師們的教導(dǎo)，努力實(shí)踐，爭(zhēng)取在實(shí)際的體育教學(xué)中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖侄闻c技能，不斷提高自己的體育教學(xué)課堂。
體育教學(xué)與體育技能訓(xùn)練不是一成不變的。作為一名多年兼職的體育教師而言，一方面要夯實(shí)體育課堂教學(xué)，向40分要質(zhì)量，要體能;另一方面，我們要自覺(jué)適應(yīng)時(shí)代與形勢(shì)要求。此次培訓(xùn)我認(rèn)為，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)與技能，更重要的是接觸到了新的理念、先進(jìn)的教學(xué)手段。今天，我們將有幸觀摩縣優(yōu)秀體育老師課堂教學(xué)，并展開(kāi)研討活動(dòng)。將告訴我們?cè)趺礃勇鋵?shí)體育教學(xué)目標(biāo)，如何讓孩子們愛(ài)上體育課程，愛(ài)上體育鍛煉，為我們今后轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)提供很好的借鑒與思考。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是一種享受，更是一次自我提升的過(guò)程。曾記得何時(shí)，我也有過(guò)這種感覺(jué)——那還是20年以前的事情了。此次全縣兼職體育教師的培訓(xùn)又讓我回到了青春年少時(shí)，感覺(jué)真好!
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)代人們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是為了強(qiáng)身健體，還是為了尋找快樂(lè)，健康的體育活動(dòng)都是不可否認(rèn)的重要性。而最近一次參加的體育培訓(xùn)也讓我意識(shí)到，只有多鍛煉，才能夠不斷提高體質(zhì)，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第二段：培訓(xùn)介紹
這次的體育培訓(xùn)持續(xù)了兩個(gè)星期，每天早上八點(diǎn)半到十二點(diǎn)，主要內(nèi)容包括有氧運(yùn)動(dòng)，游泳，籃球，羽毛球等多項(xiàng)訓(xùn)練。在這里，我們不僅可以鍛煉身體，更能提升自己的意志力和專注力。而培訓(xùn)讓我感受最深的便是多元化的訓(xùn)練方式，每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都不重復(fù)，讓我挑戰(zhàn)了自己的極限。同時(shí)，訓(xùn)練也得到了一對(duì)一的教練指導(dǎo)，使我更快地理解和掌握了體育知識(shí)和技巧。
第三段：體育帶來(lái)的體驗(yàn)
通過(guò)此次培訓(xùn)，我深深體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響。之前，我常常感到疲憊和無(wú)精打采，但是經(jīng)過(guò)每一天的鍛煉，我不僅身體健康了許多，更重要的是精神更加飽滿。無(wú)論是游泳還是跑步，每次的運(yùn)動(dòng)都能讓我放松身心，減輕壓力。此外，訓(xùn)練也加強(qiáng)了我和教練，同時(shí)還認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的朋友。可以說(shuō)，此次培訓(xùn)在我心中留下了一段美好而難忘的回憶。
第四段：體育教學(xué)對(duì)未來(lái)的影響
體育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的事業(yè)。仔細(xì)想想，我們的健康從何而來(lái)？從每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣中來(lái)。只有自己懂得關(guān)心自己的身體，才能更好地去面對(duì)外界環(huán)境帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。此外，大量學(xué)術(shù)研究證明，適量的體育鍛煉對(duì)于防治一系列身體疾病都有巨大幫助。而此次的體育培訓(xùn)，不僅讓我意識(shí)到了自己的身體狀況，更讓我更珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
身體健康，才是人類一切事業(yè)的基石。體育這個(gè)簡(jiǎn)單而又普及的領(lǐng)域一直在默默地發(fā)揮著它的作用。而我們，更需要去認(rèn)真反思體育與自己的關(guān)系，從每天的小小的舉動(dòng)中開(kāi)始為我們單純而卻又如此重要的健康，負(fù)責(zé)和努力。最后，我相信在豐富多彩的體育人生中，我們每一個(gè)人都可以找到屬于自己獨(dú)一無(wú)二的身體發(fā)展之路。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
體育培訓(xùn)課是許多孩子在課余時(shí)間參與的一項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)參與不同的體育項(xiàng)目，鍛煉身體，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能。在這一學(xué)期的體育培訓(xùn)課中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。以下是我對(duì)于體育培訓(xùn)課的心得體會(huì)。
首先，體育培訓(xùn)課使我更加意識(shí)到了體育鍛煉對(duì)于身體健康的重要性。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我每周定期參加體育培訓(xùn)課，通過(guò)跑步、游泳、籃球等各種體育項(xiàng)目的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得更強(qiáng)壯了，體力也有了明顯的提升。每次體育課后，我感覺(jué)自己的精力充沛，注意力也更加集中。我也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)于預(yù)防疾病的重要性，通過(guò)體育培訓(xùn)課的鍛煉，我不再容易感冒，也不再容易受傷，我變得更加健康。
其次，體育培訓(xùn)課讓我明白了運(yùn)動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的意志力和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在體育培訓(xùn)課上，我不僅學(xué)到了如何運(yùn)用各種技巧，還了解到競(jìng)爭(zhēng)是運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。通過(guò)和其他同學(xué)進(jìn)行比拼，我明白了勝利的甜美和失敗的苦澀。在一次次的競(jìng)爭(zhēng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力，磨礪自己的毅力。同時(shí)，體育培訓(xùn)課還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在參加集體項(xiàng)目時(shí)，我們需要互相配合，相互支持，這樣才能帶來(lái)更好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)精神一直伴隨著我，讓我能夠更好地與他人合作，這對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要。
此外，體育培訓(xùn)課還教會(huì)了我如何正確面對(duì)失敗和成功。在體育競(jìng)技中，不可能每一次都取得勝利，有時(shí)我們會(huì)失敗，但是失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它可以幫助我們更好地提高自己。同時(shí)，成功也是我們追求的目標(biāo)。通過(guò)不斷的努力和挑戰(zhàn)自己，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，獲得的成就感是非常巨大的。成功和失敗是體育培訓(xùn)課給我?guī)?lái)的寶貴財(cái)富，它們讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人生中并不只有平坦的道路。
最后，體育培訓(xùn)課還讓我體驗(yàn)到了訓(xùn)練的艱辛和耐力的重要性。在體育培訓(xùn)課中，我經(jīng)常面臨著枯燥重復(fù)的訓(xùn)練內(nèi)容，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去。通過(guò)堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)不斷提高，技巧不斷精進(jìn)。體育培訓(xùn)課讓我明白了成功離不開(kāi)辛勤的努力和毅力的支持。只有付出更多的努力，才能獲得更好的回報(bào)。
通過(guò)參加體育培訓(xùn)課，我深刻認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。體育鍛煉對(duì)于身體健康的重要性、培養(yǎng)孩子的意志力和團(tuán)隊(duì)精神的重要性、正確面對(duì)失敗和成功的態(tài)度以及艱辛訓(xùn)練和耐力的重要性，這些都是體育培訓(xùn)課給予我的教育和啟迪。我將繼續(xù)保持對(duì)體育的熱愛(ài)，也希望更多的孩子能夠加入體育培訓(xùn)課，因?yàn)轶w育不僅給我們帶來(lái)健康與快樂(lè)，更能讓我們成為更好的人。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
回顧這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無(wú)私的協(xié)助下，我勝利地完成了這一學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)?；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺(jué)空虛，而且收獲良多。
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)局部的游戲活動(dòng)，這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)守法和熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機(jī)。游戲活動(dòng)競(jìng)賽中有局部學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng)，常發(fā)生互相埋怨，互相爭(zhēng)執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競(jìng)賽。這樣一來(lái)，不只影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲競(jìng)賽的意義，正確看待競(jìng)賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競(jìng)賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化；球類教材也可以簡(jiǎn)化，籃球的“三人制競(jìng)賽”等內(nèi)容，簡(jiǎn)化了規(guī)則，簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才干使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的'合理要求，提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，并發(fā)明條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，勝利的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。
充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變?cè)隗w育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢(shì)就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)動(dòng)身，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成果，更要重視對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評(píng)價(jià)，都能從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過(guò)自身的努力都能獲得勝利的樂(lè)趣。如在廣播操“七彩陽(yáng)光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進(jìn)行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下認(rèn)真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成果。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測(cè)試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)95%以上，合格率100%。
隨著課程的不斷深入，體育課越來(lái)越受到重視，在本學(xué)期里，我承擔(dān)著五年級(jí)的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能技巧、養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉方法為目的，扎實(shí)上好每一節(jié)體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結(jié)如下。
五年級(jí)共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎(chǔ)不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诟鞣矫嬗辛溯^大幅度的提高，男生中表現(xiàn)突出的有蘇楠、孫權(quán)、劉鵬飛，女生表現(xiàn)突出的有郭寧、王嬌。
1、正確認(rèn)識(shí)、認(rèn)真投入體育教學(xué)。改變了原來(lái)對(duì)體育課的狹隘認(rèn)識(shí)，它不僅僅是上級(jí)的規(guī)定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動(dòng)的保證，沒(méi)有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調(diào)節(jié)情緒，使大腦得到休息，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；它是學(xué)生的成長(zhǎng)需要，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。后半學(xué)期是夏天，天氣酷熱，會(huì)對(duì)體育課帶來(lái)較大影響，所以我把把運(yùn)動(dòng)量較大、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學(xué)期，把運(yùn)動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學(xué)期；根據(jù)場(chǎng)地和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，合理選擇運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠(yuǎn)、中長(zhǎng)跑。
興趣培養(yǎng)方面安排有游戲，此外，還適當(dāng)安排體育常識(shí)。
三、存在問(wèn)題：由于學(xué)校器材不全、場(chǎng)地不足，有些訓(xùn)練項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展；學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個(gè)人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓(xùn)練，使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M(jìn)步。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
10月14日，江蘇省小學(xué)體育教師常州培訓(xùn)班在大家的期待中開(kāi)始了，來(lái)自常州金壇、武進(jìn)、溧陽(yáng)、新北、市區(qū)等地區(qū)的168位體育教師參加了這次培訓(xùn)，大家都以積極的狀態(tài)、飽滿的情緒參與到了培訓(xùn)活動(dòng)中。
10月14日下午的活動(dòng)分成兩部分進(jìn)行：一、常州市教育局王定新副局長(zhǎng)給我們做了開(kāi)班動(dòng)員、常州市教師培訓(xùn)中心主任李巖主任向我們講述了培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng);二、南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)周兵教授為我們帶來(lái)《基于體育課程價(jià)值，探索有效的體育教學(xué)—小學(xué)體育教學(xué)改革實(shí)踐中應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題》的培訓(xùn)。
第一部分：王局長(zhǎng)的開(kāi)班動(dòng)員針對(duì)小學(xué)體育工作的成就和現(xiàn)狀鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)了工作在一線的所有體育教師們，他從四方面對(duì)我們參與這次培訓(xùn)提出要求：高度重視、珍惜機(jī)會(huì)、集中精力、爭(zhēng)取實(shí)效。并期望我們體育老師靜下心來(lái)，按下心來(lái)，排除一切外部干擾，以這次培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，利用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)思考、理解、形成自己的見(jiàn)解;積極參加各項(xiàng)課程培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)交流;尤其是立足于崗位工作，聯(lián)系學(xué)校工作，將這次活動(dòng)作為個(gè)人專業(yè)發(fā)展的加油站是他認(rèn)為這次活動(dòng)能不能取得實(shí)效的關(guān)鍵。
李巖主任向我們講述了培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)，常州市教師培訓(xùn)中心為我們營(yíng)造了一個(gè)寬松、舒適、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，得到了所有參訓(xùn)老師的一致肯定與好評(píng)。
第二部分：周兵教授通過(guò)他是常州人，他的體育學(xué)習(xí)提高之路從常州開(kāi)始，拉近了與所有參訓(xùn)老師的距離，會(huì)場(chǎng)的氣氛變得輕松、活躍。隨后周教授以1、體育課程的價(jià)值是什么?2、有效教學(xué)是什么?這兩個(gè)問(wèn)題為思考點(diǎn)和切入點(diǎn)開(kāi)始報(bào)告。
體育課程有其獨(dú)特的教育價(jià)值，促進(jìn)人的社會(huì)化發(fā)展功能是我們探究體育課程內(nèi)在價(jià)值的認(rèn)識(shí)思路。運(yùn)動(dòng)教育具有“生物改造”、“運(yùn)動(dòng)行為”、“體育文化”、“情感適應(yīng)”四方面的價(jià)值，運(yùn)動(dòng)教育具有增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康的作用;具有能運(yùn)動(dòng)、會(huì)運(yùn)動(dòng)、人得社會(huì)化，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)方式，提高運(yùn)動(dòng)能力的作用;具有傳承人類體育文化的作用;具有培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)性的作用。周教授用五個(gè)同心圓來(lái)闡述這四個(gè)方面的價(jià)值的重要性和牽連性，并用實(shí)心蘿卜和空心蘿卜來(lái)舉例論證。
周教授的報(bào)告向我們闡述了體育課程的價(jià)值和怎樣來(lái)實(shí)施體育的有效教學(xué)的途徑，力圖探索體育教學(xué)的“有效性”來(lái)實(shí)現(xiàn)體育課程的教育理想和教學(xué)目標(biāo)。并期望我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中力求為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供真實(shí)、有效的幫助。
周教授報(bào)告完后，久久沒(méi)有停下的掌聲再次表達(dá)了所有參訓(xùn)教師對(duì)周教師的感激與欽佩之情?；顒?dòng)最后，常州體衛(wèi)藝處甘亦農(nóng)處長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，甘處長(zhǎng)從三方面來(lái)總結(jié)回顧了周教授的報(bào)告，一、如清風(fēng)，周教授的培訓(xùn)對(duì)體育文化性做出了精辟的解讀，像一股清風(fēng)吹進(jìn)我們體育教師的心理;二、如明月，周教授的培訓(xùn)對(duì)教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作了哲學(xué)性的解析，尤其是運(yùn)動(dòng)技能的淡化與強(qiáng)化問(wèn)題，像一輪明月指引著我們前行;三、如響鑼，周教授的培訓(xùn)對(duì)體育教學(xué)有效性進(jìn)行了批判性的思考與講解，像鑼鼓一樣為我們迎來(lái)了新的生機(jī)與希望。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在我參加體育培訓(xùn)課的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了體育培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。不僅使我更加健康、快樂(lè)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我收獲良多。
首先，體育培訓(xùn)課對(duì)于提高身體素質(zhì)有著重要的作用。在課程中，我們進(jìn)行了各種各樣的訓(xùn)練，如有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和體能訓(xùn)練等。這些訓(xùn)練不僅鍛煉了我身體的各個(gè)部位，還提高了我的耐力和靈活性。我記得第一次參加有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，我感到氣喘吁吁，但經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)自己的體能逐漸增強(qiáng)，能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)了。這讓我深深地感受到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)的提升作用，也讓我養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣。
其次，體育培訓(xùn)課還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的意志力。在訓(xùn)練的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我覺(jué)得很累，想要放棄。但是，教練總是鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)持下去。通過(guò)面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)出了堅(jiān)持不懈的意志力。我發(fā)現(xiàn)，只要我堅(jiān)持努力，就能夠克服任何困難，并且取得進(jìn)步。這種意志力的培養(yǎng)不僅在體育培訓(xùn)中有著重要的作用，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。
此外，體育培訓(xùn)課還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在訓(xùn)練中，我們通常需要和其他同學(xué)一起進(jìn)行協(xié)作，共同完成任務(wù)。例如，進(jìn)行接力比賽時(shí)，每個(gè)人都需要相互配合，保持良好的默契才能夠取得好的成績(jī)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)調(diào)。我明白了只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能夠取得更好的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅適用于體育培訓(xùn)，也可以運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和工作中。
最后，體育培訓(xùn)課讓我擁有了更多的快樂(lè)和自信。每次參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，我都感到無(wú)比快樂(lè)。我可以盡情地跑、跳、打球，釋放自己的能量。通過(guò)比賽，我不僅可以感受到勝利的喜悅，還可以從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。這種快樂(lè)和自信不僅帶給了我運(yùn)動(dòng)中的樂(lè)趣，也讓我在生活中更加積極樂(lè)觀。
總的來(lái)說(shuō)，體育培訓(xùn)課給我?guī)?lái)了身體素質(zhì)的提高、意志力的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作精神的加強(qiáng)以及更多的快樂(lè)和自信。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我意識(shí)到體育培訓(xùn)的重要性，將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加體育培訓(xùn)課程，為自己的個(gè)人發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將把體育培訓(xùn)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)持不懈的意志力運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，追求更好的自己。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這本學(xué)期的體育方面的教育教學(xué)方面工作，有了很多的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在教學(xué)工作
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教案。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
4、每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過(guò)渡疲勞。
5、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育鍛煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學(xué)大綱，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、提高和不足
本學(xué)期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成績(jī)，也有很多的不足之處，在以后的工作中還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，首先是要加強(qiáng)自己的體育理論水平的提高，由于自己不是體育專職老師，是一個(gè)半路出家的。深感自己體育理論知識(shí)的不足，除了向同行的有經(jīng)驗(yàn)的體育教師虛心求教外，自己在網(wǎng)上也認(rèn)真的查閱了很多體育理論知識(shí)，提高自己的體育教育教學(xué)水平。但是還不夠，還要在今后的日子里繼續(xù)提高。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
體育教培訓(xùn)是指通過(guò)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)教練或教育機(jī)構(gòu)提供的專業(yè)化運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)課程，培養(yǎng)孩子們的體育興趣、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。作為一位長(zhǎng)期從事體育教培訓(xùn)的教練，我深深體會(huì)到體育教培訓(xùn)對(duì)孩子們的影響，并了解到一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與心得。
首先，體育教培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的體育興趣。很多孩子在剛開(kāi)始參加體育課程時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有興趣的，甚至有些孩子對(duì)體育抱有厭惡的態(tài)度。然而，通過(guò)一段時(shí)間的體育教學(xué)和培訓(xùn)，孩子們逐漸認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和益處，培養(yǎng)起了對(duì)體育的興趣。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始參加訓(xùn)練時(shí)總是抱怨累、不想練習(xí)，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的耐心指導(dǎo)和教育，他逐漸愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，成為了校隊(duì)的一員。這讓我看到了體育教培訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)孩子體育興趣的重要性。
其次，體育教培訓(xùn)可以提高孩子們的身體素質(zhì)。體育鍛煉是培養(yǎng)孩子們身體健康的有效途徑。通過(guò)系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，孩子們的身體機(jī)能得到了全面的鍛煉和提高。他們的耐力、力量、速度和靈敏度等方面都得到了顯著的提升。而且，定期的體育鍛煉還可以增強(qiáng)孩子們的免疫力，減少患病的風(fēng)險(xiǎn)。在我的體育教培訓(xùn)班里，有一個(gè)孩子原本體弱多病，但通過(guò)一年的鍛煉，他的身體素質(zhì)大為改善，再也沒(méi)有像以前那樣頻繁地生病了。這讓我深信體育教培訓(xùn)對(duì)提高孩子們的身體素質(zhì)有著重要的作用。
此外，體育教培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)能力。運(yùn)動(dòng)能力是指孩子們?cè)诓煌\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中表現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)和技巧。通過(guò)體育教培訓(xùn)，孩子們有機(jī)會(huì)接觸并學(xué)習(xí)各種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，逐漸掌握不同項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)。在我的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诓煌?xiàng)目的學(xué)習(xí)中有著不同的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)項(xiàng)。對(duì)于那些樂(lè)于動(dòng)手、靈活性強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谌岬?、拳擊等?xiàng)目上進(jìn)展很快；而對(duì)于那些爆發(fā)力強(qiáng)、協(xié)調(diào)性好的孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谔飶?、羽毛球等?xiàng)目上成績(jī)突出。體育教培訓(xùn)的目標(biāo)就是培養(yǎng)每個(gè)孩子的潛力，讓他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的項(xiàng)目上取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后，體育教培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。孩子們?cè)隗w育教培訓(xùn)中，經(jīng)常會(huì)和其他同學(xué)一起參加比賽和訓(xùn)練，這就要求他們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，孩子們可以相互幫助、互相激勵(lì)，共同追求著一個(gè)目標(biāo)。在我教學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生們進(jìn)行小組活動(dòng)和比賽，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中提高彼此之間的溝通和相互理解的能力。此外，體育教培訓(xùn)也為一些具有潛力的孩子創(chuàng)造了鍛煉和展示自己領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。他們?cè)谟?xùn)練和比賽中可以擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)小組，在一定程度上培養(yǎng)了孩子們的領(lǐng)導(dǎo)才能。
總之，體育教培訓(xùn)在培養(yǎng)孩子的體育興趣、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力方面有著重要的作用。它可以讓孩子們從小就建立正確的運(yùn)動(dòng)觀念，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高身體素質(zhì)，掌握各種運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一位體育教練，我將繼續(xù)努力，為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的體育教培訓(xùn)服務(wù)，并期待看到他們?cè)隗w育領(lǐng)域取得更出色的成績(jī)。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
7月，我區(qū)全體體育教師參加了市教育局師訓(xùn)科組織的為期2天的20__年農(nóng)場(chǎng)小學(xué)體育教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)主題鮮明，教師專業(yè)成長(zhǎng)及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們?cè)诟形蛑羞M(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。
本次培訓(xùn)理論講座內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，各位授課老師都是我市的一線體育教師，他們對(duì)體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們從自己親身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們對(duì)小學(xué)體育教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。通過(guò)聽(tīng)他們的報(bào)告我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
參加培訓(xùn)，雖失去了一些休息時(shí)間，但得到更多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，這對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加進(jìn)行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層。
首先給我們作報(bào)告的是市教研室教研員趙超君教師，他給我們講的是《實(shí)施有效體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》和《掌握體育教學(xué)技能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》兩個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了有效體育教學(xué)應(yīng)是“一全，兩效，三維”。也應(yīng)是要面向全體學(xué)生，教學(xué)要有效果和效率，要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性，實(shí)踐性，綜合性，健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康和心理健康與社會(huì)適應(yīng)。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體，其目標(biāo)主要是通過(guò)身體練習(xí)實(shí)現(xiàn)，這四個(gè)方面是不能割裂開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)的。
體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué)，這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)報(bào)告我清楚的認(rèn)識(shí)到體育教師的教學(xué)技能與其他教師的教學(xué)技能有很多的不同之處。體育教師的常用教學(xué)技能主要有組織教學(xué)技能、動(dòng)作演示技能、語(yǔ)言運(yùn)用技能、活動(dòng)創(chuàng)編技能、糾正錯(cuò)誤技能和測(cè)量評(píng)價(jià)技能等。在講述體育教育教學(xué)技能時(shí)，他讓我們觀看了他在聽(tīng)評(píng)課中教師出現(xiàn)的教學(xué)技能不足之處的幻燈片，從這些幻燈片中出現(xiàn)的問(wèn)題，有些是我們非常容易掌握的，但在教學(xué)中卻出現(xiàn)了問(wèn)題，也有些是沒(méi)能引起我們重視的技能，讓我們?cè)诮虒W(xué)中忽視了。在體育課堂上我們常出現(xiàn)一列失誤：講解過(guò)于繁瑣、示范位置不當(dāng)、組織形式欠妥、缺少保護(hù)幫助、亂放體育器材等。反思自己的教學(xué)，我也出現(xiàn)過(guò)這樣那樣的教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到體育教師的教學(xué)技能在教學(xué)中是多么的重要，體育教學(xué)技能并不是任意一個(gè)教師都具備的，體育課并不是誰(shuí)都能上好的。
教師上完一節(jié)課容易，上好一節(jié)課就不那么好上了。體育教師也一樣，要上好一節(jié)體育課體育教師要比其他教師付出的更多，因?yàn)轶w育教師不但要教書(shū)育人，還要鍛煉學(xué)生的身體，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。鍛煉學(xué)生身體健康是體育教師區(qū)別于其他教師的主要標(biāo)志。那么好的體育課是什么樣的。趙老師總結(jié)了好的體育課應(yīng)具備以下五個(gè)方面：
1、目標(biāo)明確具體內(nèi)容難度適宜
2、教學(xué)方法得當(dāng)掌握情況良好
3、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜健身實(shí)效突出
4、身心和諧發(fā)展健身育人并重
5、師生關(guān)系和諧學(xué)生積極主動(dòng)
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
體育教育是培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展的重要途徑，而體育教育與訓(xùn)練的有效性和質(zhì)量則直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)。我參加了一次體育教育培訓(xùn)班，深刻感受到了體育教育的力量和方法。在這次培訓(xùn)中，我從中汲取了許多啟示和體會(huì)，對(duì)體育教育的本質(zhì)和方法有了更加深入的了解。
首先，我認(rèn)識(shí)到體育教育的目的不僅是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。體育教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和動(dòng)作技能，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，關(guān)注身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)。正如培訓(xùn)班中的老師所強(qiáng)調(diào)的，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和健康習(xí)慣對(duì)他們一生的身體健康和心理素質(zhì)的發(fā)展至關(guān)重要，這是體育教育的根本目標(biāo)。
其次，我認(rèn)識(shí)到在體育教育中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神同樣重要。體育項(xiàng)目往往需要團(tuán)隊(duì)配合才能實(shí)現(xiàn)最佳效果，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神可以使他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中更加協(xié)調(diào)和諧，有助于學(xué)生培養(yǎng)自信心和集體榮譽(yù)感。在培訓(xùn)班中，我見(jiàn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間相互配合的重要性。因此，在體育教育中，除了注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人能力外，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
此外，我還了解到體育教育可以通過(guò)創(chuàng)造性的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。體育教育不應(yīng)該僅僅是機(jī)械地傳授知識(shí)和技能，而應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)造性的方法讓學(xué)生參與其中，讓他們?cè)谂d趣中得到成就感和滿足感。比如，通過(guò)創(chuàng)造性的游戲和競(jìng)賽，可以使學(xué)生更加主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)班中，我參與了許多創(chuàng)造性的體育活動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了我的體育技能，也激發(fā)了我的興趣和潛力。
最后，我還意識(shí)到體育教育需要專業(yè)和科學(xué)的指導(dǎo)。體育教育不僅僅是教師的能力問(wèn)題，還涉及到專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的方法。在培訓(xùn)班中，專業(yè)的教練為我們介紹了一系列科學(xué)的體育教育方法和技巧，讓我深入了解到體育教育的復(fù)雜性和專業(yè)性。只有通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)和科學(xué)的方法，才能準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的身體素質(zhì)和技能水平，有效地培養(yǎng)學(xué)生的體育潛力。
總的來(lái)說(shuō)，這次體育教育培訓(xùn)班給我留下了深刻的印象，使我對(duì)體育教育有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。體育教育的目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的健康意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。體育教育還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，通過(guò)創(chuàng)造性的方法激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。同時(shí)，體育教育也需要專業(yè)和科學(xué)的指導(dǎo)，才能更好地發(fā)揮其作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我相信我能夠更好地將這些理念和方法運(yùn)用到自己的體育教育實(shí)踐中，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的體育老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
首先，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。
其次，在教學(xué)中，田徑教學(xué)是我們每個(gè)教師最為頭痛的，有些項(xiàng)目在教學(xué)中沒(méi)有一點(diǎn)趣味性，但通過(guò)學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了田徑、重新認(rèn)識(shí)了田徑教學(xué)。楊教授教授采用實(shí)例、用肢體語(yǔ)言、講解示范形象生動(dòng)的從教學(xué)目標(biāo)的制定、教案的寫法、組織教法等多方面進(jìn)行了闡述，讓我明白“制定教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)技能，好的目標(biāo)可以引導(dǎo)你，目標(biāo)制定的不好會(huì)套住你”。通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。步入新的世紀(jì)，面對(duì)初見(jiàn)端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。這次國(guó)家給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)信通過(guò)本次培訓(xùn)對(duì)我們的教育和幫助，以及通過(guò)自身的勤奮努力，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加至力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。我要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論，使學(xué)生從心底里認(rèn)定[要我學(xué)到我要學(xué)]美國(guó)教育家吉諾特多年的教學(xué)結(jié)論;教學(xué)的成功與失敗，我是決定的因素，我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是影響學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為教師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是創(chuàng)造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓學(xué)生翻臉，也能使他們開(kāi)心，能傷人也能救人?？梢?jiàn)我們教師駕駛著很大的使命。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。培訓(xùn)中專家們以鮮活的案例、豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
中國(guó)自古就有“文以載道”的思想，然而在體育方面，尤其是青少年體育教學(xué)方面，我們的成績(jī)不盡如人意。為了改變這一現(xiàn)狀，許多學(xué)校在體育方面卯足了力氣，開(kāi)設(shè)了體育班，為孩子提供了更加全面的體育教育。本人作為體育班的一員，來(lái)分享我從中學(xué)到的一些心得體會(huì)。
一、體育班課程不同于常規(guī)課程，內(nèi)容更加全面豐富，包括有課堂上的理論課，也有戶外的實(shí)踐課。其中，最大的不同就是實(shí)踐課程。在常規(guī)教學(xué)中，我們總是看似學(xué)到了很多，但實(shí)際上一年下來(lái)，我們所學(xué)的實(shí)際知識(shí)非常有限。而在體育班，我們每一節(jié)實(shí)踐課都會(huì)掌握到更多的技巧，更多的技術(shù)要領(lǐng)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的重要性。而且實(shí)踐中直接感受到技能發(fā)展的快感，也更容易加深對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
二、巧妙的組織課程安排，讓我有了更多的樂(lè)趣。每周不同的教練都會(huì)帶我們做不同的項(xiàng)目，比如健身操、羽毛球、乒乓球、跑步、游泳等。而且每次上你之前都會(huì)有前置準(zhǔn)備動(dòng)作，和課下作業(yè)。這些動(dòng)作與作業(yè)都是有針對(duì)性的讓我們?cè)谏险n時(shí)能夠更精通的操作，更加有策略的運(yùn)動(dòng)。這一點(diǎn)讓我真正感受到了“玩而不亂、運(yùn)動(dòng)而不傷”的理念，為我們減少運(yùn)動(dòng)傷害的同時(shí)，讓運(yùn)動(dòng)更加效益顯著，更加有趣味性。
三、體育班集訓(xùn)的模式也與傳統(tǒng)的體育教學(xué)截然不同。由于我們有更專業(yè)的教練和更多的教學(xué)輔助設(shè)備，所以我們能夠集中的時(shí)間，集中的精力，克服一些難度大、技巧復(fù)雜的項(xiàng)目。在短期內(nèi)就能掌握一些基本技術(shù)，尤其是有效的運(yùn)動(dòng)策略，而且還能與同學(xué)間互相切磋和交流，每個(gè)人都能有進(jìn)步的體驗(yàn)。而且集訓(xùn)中的禮儀、程序，以及隊(duì)伍協(xié)作等方面也得到了很大的加強(qiáng)。
四、體育班的培訓(xùn)不僅有利于我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)上的進(jìn)步，而且也有利于我們更好的塑造品格、培養(yǎng)意志。在體育班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，鼓勵(lì)自己在某些方面超越自我，精益求精。這些都是建立在良好的品格、強(qiáng)大的意志基礎(chǔ)上的，這一點(diǎn)也成為我這半年來(lái)不可或缺的精神支撐。
五、最后，體育班的素質(zhì)教育也是我學(xué)到的一大亮點(diǎn)。體育教育不僅僅是單純的講解技術(shù)動(dòng)作，也要講解技術(shù)運(yùn)用的背后邏輯，運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響，體育精神等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的幫助，讓我們對(duì)于自己的人生發(fā)展，以及對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知都有了更加全面的認(rèn)識(shí)。體育班之于我，是一場(chǎng)美妙的旅程，讓我收獲了許多獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和思考。 我相信，在接下來(lái)的人生道路上，這些經(jīng)歷和思考一定會(huì)對(duì)我的未來(lái)人生發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為加快培養(yǎng)我縣合格加專長(zhǎng)的體育老師，盡快緩解全縣中小學(xué)校體育教師配備不足情況,4日-28日，婺源教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了全縣兼職體育教師培訓(xùn)班。我非常有幸參與其中，現(xiàn)就目前學(xué)習(xí)與感悟作個(gè)回顧與小結(jié)。希望通過(guò)交流，我們?cè)隗w育教學(xué)工作方面互相促進(jìn)、學(xué)習(xí)，有所提高。
5月24日，我們舉行了開(kāi)班儀式，聽(tīng)取了縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的要求與囑托，感覺(jué)肩上責(zé)任重大。作為一名兼職體育老師，我們不能因?yàn)槭羌媛毦头艞墝?duì)專業(yè)的追求。相反，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起挑起學(xué)校體育教學(xué)、體育訓(xùn)練等工作任務(wù)。畢竟，追求健康，鍛煉強(qiáng)健的體魄是每個(gè)人的需求，更是培養(yǎng)學(xué)生的首重任務(wù)。學(xué)校把體育教學(xué)分擔(dān)給我們，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感。為此，我覺(jué)得此次機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，倍感珍惜。通過(guò)培訓(xùn)，我要力求學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
此次培訓(xùn)，安排滿滿。有胡老師主講的《學(xué)校體育工作計(jì)劃制定》《體育場(chǎng)地、器材的使用》《課外活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)生安全保護(hù)》《學(xué)生體育成績(jī)的考核與評(píng)價(jià)》;有陳老師主講的《足球規(guī)則和裁判法》;有謝老師主講的《軍事技能知識(shí)》和王xx、藤xx、x、孫xx等老師主講的課程。從培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，我們從體育知識(shí)與教學(xué)技能方面都得到巨大充實(shí)，學(xué)到了真本領(lǐng)。特別是婺源中學(xué)胡老師講授，從方方面面進(jìn)行詳細(xì)解析，并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐給我們作示范，讓我們感受到體育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)精神。我想今后定要遵從老師們的教導(dǎo)，努力實(shí)踐，爭(zhēng)取在實(shí)際的體育教學(xué)中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖侄闻c技能，不斷提高自己的體育教學(xué)課堂。
體育教學(xué)與體育技能訓(xùn)練不是一成不變的。作為一名多年兼職的體育教師而言，一方面要夯實(shí)體育課堂教學(xué)，向40分要質(zhì)量，要體能;另一方面，我們要自覺(jué)適應(yīng)時(shí)代與形勢(shì)要求。此次培訓(xùn)我認(rèn)為，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)與技能，更重要的是接觸到了新的理念、先進(jìn)的教學(xué)手段。今天，我們將有幸觀摩縣優(yōu)秀體育老師課堂教學(xué)，并展開(kāi)研討活動(dòng)。將告訴我們?cè)趺礃勇鋵?shí)體育教學(xué)目標(biāo)，如何讓孩子們愛(ài)上體育課程，愛(ài)上體育鍛煉，為我們今后轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)提供很好的借鑒與思考。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是一種享受，更是一次自我提升的過(guò)程。曾記得何時(shí)，我也有過(guò)這種感覺(jué)——那還是20年以前的事情了。此次全縣兼職體育教師的培訓(xùn)又讓我回到了青春年少時(shí)，感覺(jué)真好!
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)代人們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是為了強(qiáng)身健體，還是為了尋找快樂(lè)，健康的體育活動(dòng)都是不可否認(rèn)的重要性。而最近一次參加的體育培訓(xùn)也讓我意識(shí)到，只有多鍛煉，才能夠不斷提高體質(zhì)，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第二段：培訓(xùn)介紹
這次的體育培訓(xùn)持續(xù)了兩個(gè)星期，每天早上八點(diǎn)半到十二點(diǎn)，主要內(nèi)容包括有氧運(yùn)動(dòng)，游泳，籃球，羽毛球等多項(xiàng)訓(xùn)練。在這里，我們不僅可以鍛煉身體，更能提升自己的意志力和專注力。而培訓(xùn)讓我感受最深的便是多元化的訓(xùn)練方式，每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都不重復(fù)，讓我挑戰(zhàn)了自己的極限。同時(shí)，訓(xùn)練也得到了一對(duì)一的教練指導(dǎo)，使我更快地理解和掌握了體育知識(shí)和技巧。
第三段：體育帶來(lái)的體驗(yàn)
通過(guò)此次培訓(xùn)，我深深體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響。之前，我常常感到疲憊和無(wú)精打采，但是經(jīng)過(guò)每一天的鍛煉，我不僅身體健康了許多，更重要的是精神更加飽滿。無(wú)論是游泳還是跑步，每次的運(yùn)動(dòng)都能讓我放松身心，減輕壓力。此外，訓(xùn)練也加強(qiáng)了我和教練，同時(shí)還認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的朋友。可以說(shuō)，此次培訓(xùn)在我心中留下了一段美好而難忘的回憶。
第四段：體育教學(xué)對(duì)未來(lái)的影響
體育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的事業(yè)。仔細(xì)想想，我們的健康從何而來(lái)？從每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣中來(lái)。只有自己懂得關(guān)心自己的身體，才能更好地去面對(duì)外界環(huán)境帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。此外，大量學(xué)術(shù)研究證明，適量的體育鍛煉對(duì)于防治一系列身體疾病都有巨大幫助。而此次的體育培訓(xùn)，不僅讓我意識(shí)到了自己的身體狀況，更讓我更珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
身體健康，才是人類一切事業(yè)的基石。體育這個(gè)簡(jiǎn)單而又普及的領(lǐng)域一直在默默地發(fā)揮著它的作用。而我們，更需要去認(rèn)真反思體育與自己的關(guān)系，從每天的小小的舉動(dòng)中開(kāi)始為我們單純而卻又如此重要的健康，負(fù)責(zé)和努力。最后，我相信在豐富多彩的體育人生中，我們每一個(gè)人都可以找到屬于自己獨(dú)一無(wú)二的身體發(fā)展之路。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
體育培訓(xùn)課是許多孩子在課余時(shí)間參與的一項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)參與不同的體育項(xiàng)目，鍛煉身體，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能。在這一學(xué)期的體育培訓(xùn)課中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。以下是我對(duì)于體育培訓(xùn)課的心得體會(huì)。
首先，體育培訓(xùn)課使我更加意識(shí)到了體育鍛煉對(duì)于身體健康的重要性。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我每周定期參加體育培訓(xùn)課，通過(guò)跑步、游泳、籃球等各種體育項(xiàng)目的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得更強(qiáng)壯了，體力也有了明顯的提升。每次體育課后，我感覺(jué)自己的精力充沛，注意力也更加集中。我也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)于預(yù)防疾病的重要性，通過(guò)體育培訓(xùn)課的鍛煉，我不再容易感冒，也不再容易受傷，我變得更加健康。
其次，體育培訓(xùn)課讓我明白了運(yùn)動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的意志力和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在體育培訓(xùn)課上，我不僅學(xué)到了如何運(yùn)用各種技巧，還了解到競(jìng)爭(zhēng)是運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。通過(guò)和其他同學(xué)進(jìn)行比拼，我明白了勝利的甜美和失敗的苦澀。在一次次的競(jìng)爭(zhēng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力，磨礪自己的毅力。同時(shí)，體育培訓(xùn)課還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在參加集體項(xiàng)目時(shí)，我們需要互相配合，相互支持，這樣才能帶來(lái)更好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)精神一直伴隨著我，讓我能夠更好地與他人合作，這對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要。
此外，體育培訓(xùn)課還教會(huì)了我如何正確面對(duì)失敗和成功。在體育競(jìng)技中，不可能每一次都取得勝利，有時(shí)我們會(huì)失敗，但是失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它可以幫助我們更好地提高自己。同時(shí)，成功也是我們追求的目標(biāo)。通過(guò)不斷的努力和挑戰(zhàn)自己，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，獲得的成就感是非常巨大的。成功和失敗是體育培訓(xùn)課給我?guī)?lái)的寶貴財(cái)富，它們讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人生中并不只有平坦的道路。
最后，體育培訓(xùn)課還讓我體驗(yàn)到了訓(xùn)練的艱辛和耐力的重要性。在體育培訓(xùn)課中，我經(jīng)常面臨著枯燥重復(fù)的訓(xùn)練內(nèi)容，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去。通過(guò)堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)不斷提高，技巧不斷精進(jìn)。體育培訓(xùn)課讓我明白了成功離不開(kāi)辛勤的努力和毅力的支持。只有付出更多的努力，才能獲得更好的回報(bào)。
通過(guò)參加體育培訓(xùn)課，我深刻認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。體育鍛煉對(duì)于身體健康的重要性、培養(yǎng)孩子的意志力和團(tuán)隊(duì)精神的重要性、正確面對(duì)失敗和成功的態(tài)度以及艱辛訓(xùn)練和耐力的重要性，這些都是體育培訓(xùn)課給予我的教育和啟迪。我將繼續(xù)保持對(duì)體育的熱愛(ài)，也希望更多的孩子能夠加入體育培訓(xùn)課，因?yàn)轶w育不僅給我們帶來(lái)健康與快樂(lè)，更能讓我們成為更好的人。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
回顧這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無(wú)私的協(xié)助下，我勝利地完成了這一學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)?；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺(jué)空虛，而且收獲良多。
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)局部的游戲活動(dòng)，這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)守法和熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機(jī)。游戲活動(dòng)競(jìng)賽中有局部學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng)，常發(fā)生互相埋怨，互相爭(zhēng)執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競(jìng)賽。這樣一來(lái)，不只影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲競(jìng)賽的意義，正確看待競(jìng)賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競(jìng)賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化；球類教材也可以簡(jiǎn)化，籃球的“三人制競(jìng)賽”等內(nèi)容，簡(jiǎn)化了規(guī)則，簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才干使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的'合理要求，提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，并發(fā)明條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，勝利的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。
充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變?cè)隗w育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢(shì)就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)動(dòng)身，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成果，更要重視對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評(píng)價(jià)，都能從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過(guò)自身的努力都能獲得勝利的樂(lè)趣。如在廣播操“七彩陽(yáng)光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進(jìn)行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下認(rèn)真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成果。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測(cè)試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)95%以上，合格率100%。
隨著課程的不斷深入，體育課越來(lái)越受到重視，在本學(xué)期里，我承擔(dān)著五年級(jí)的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能技巧、養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉方法為目的，扎實(shí)上好每一節(jié)體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結(jié)如下。
五年級(jí)共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎(chǔ)不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诟鞣矫嬗辛溯^大幅度的提高，男生中表現(xiàn)突出的有蘇楠、孫權(quán)、劉鵬飛，女生表現(xiàn)突出的有郭寧、王嬌。
1、正確認(rèn)識(shí)、認(rèn)真投入體育教學(xué)。改變了原來(lái)對(duì)體育課的狹隘認(rèn)識(shí)，它不僅僅是上級(jí)的規(guī)定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動(dòng)的保證，沒(méi)有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調(diào)節(jié)情緒，使大腦得到休息，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；它是學(xué)生的成長(zhǎng)需要，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。后半學(xué)期是夏天，天氣酷熱，會(huì)對(duì)體育課帶來(lái)較大影響，所以我把把運(yùn)動(dòng)量較大、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學(xué)期，把運(yùn)動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學(xué)期；根據(jù)場(chǎng)地和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，合理選擇運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠(yuǎn)、中長(zhǎng)跑。
興趣培養(yǎng)方面安排有游戲，此外，還適當(dāng)安排體育常識(shí)。
三、存在問(wèn)題：由于學(xué)校器材不全、場(chǎng)地不足，有些訓(xùn)練項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展；學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個(gè)人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓(xùn)練，使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M(jìn)步。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
10月14日，江蘇省小學(xué)體育教師常州培訓(xùn)班在大家的期待中開(kāi)始了，來(lái)自常州金壇、武進(jìn)、溧陽(yáng)、新北、市區(qū)等地區(qū)的168位體育教師參加了這次培訓(xùn)，大家都以積極的狀態(tài)、飽滿的情緒參與到了培訓(xùn)活動(dòng)中。
10月14日下午的活動(dòng)分成兩部分進(jìn)行：一、常州市教育局王定新副局長(zhǎng)給我們做了開(kāi)班動(dòng)員、常州市教師培訓(xùn)中心主任李巖主任向我們講述了培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng);二、南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)周兵教授為我們帶來(lái)《基于體育課程價(jià)值，探索有效的體育教學(xué)—小學(xué)體育教學(xué)改革實(shí)踐中應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題》的培訓(xùn)。
第一部分：王局長(zhǎng)的開(kāi)班動(dòng)員針對(duì)小學(xué)體育工作的成就和現(xiàn)狀鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)了工作在一線的所有體育教師們，他從四方面對(duì)我們參與這次培訓(xùn)提出要求：高度重視、珍惜機(jī)會(huì)、集中精力、爭(zhēng)取實(shí)效。并期望我們體育老師靜下心來(lái)，按下心來(lái)，排除一切外部干擾，以這次培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，利用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)思考、理解、形成自己的見(jiàn)解;積極參加各項(xiàng)課程培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)交流;尤其是立足于崗位工作，聯(lián)系學(xué)校工作，將這次活動(dòng)作為個(gè)人專業(yè)發(fā)展的加油站是他認(rèn)為這次活動(dòng)能不能取得實(shí)效的關(guān)鍵。
李巖主任向我們講述了培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)，常州市教師培訓(xùn)中心為我們營(yíng)造了一個(gè)寬松、舒適、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，得到了所有參訓(xùn)老師的一致肯定與好評(píng)。
第二部分：周兵教授通過(guò)他是常州人，他的體育學(xué)習(xí)提高之路從常州開(kāi)始，拉近了與所有參訓(xùn)老師的距離，會(huì)場(chǎng)的氣氛變得輕松、活躍。隨后周教授以1、體育課程的價(jià)值是什么?2、有效教學(xué)是什么?這兩個(gè)問(wèn)題為思考點(diǎn)和切入點(diǎn)開(kāi)始報(bào)告。
體育課程有其獨(dú)特的教育價(jià)值，促進(jìn)人的社會(huì)化發(fā)展功能是我們探究體育課程內(nèi)在價(jià)值的認(rèn)識(shí)思路。運(yùn)動(dòng)教育具有“生物改造”、“運(yùn)動(dòng)行為”、“體育文化”、“情感適應(yīng)”四方面的價(jià)值，運(yùn)動(dòng)教育具有增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康的作用;具有能運(yùn)動(dòng)、會(huì)運(yùn)動(dòng)、人得社會(huì)化，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)方式，提高運(yùn)動(dòng)能力的作用;具有傳承人類體育文化的作用;具有培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)性的作用。周教授用五個(gè)同心圓來(lái)闡述這四個(gè)方面的價(jià)值的重要性和牽連性，并用實(shí)心蘿卜和空心蘿卜來(lái)舉例論證。
周教授的報(bào)告向我們闡述了體育課程的價(jià)值和怎樣來(lái)實(shí)施體育的有效教學(xué)的途徑，力圖探索體育教學(xué)的“有效性”來(lái)實(shí)現(xiàn)體育課程的教育理想和教學(xué)目標(biāo)。并期望我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中力求為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供真實(shí)、有效的幫助。
周教授報(bào)告完后，久久沒(méi)有停下的掌聲再次表達(dá)了所有參訓(xùn)教師對(duì)周教師的感激與欽佩之情?；顒?dòng)最后，常州體衛(wèi)藝處甘亦農(nóng)處長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，甘處長(zhǎng)從三方面來(lái)總結(jié)回顧了周教授的報(bào)告，一、如清風(fēng)，周教授的培訓(xùn)對(duì)體育文化性做出了精辟的解讀，像一股清風(fēng)吹進(jìn)我們體育教師的心理;二、如明月，周教授的培訓(xùn)對(duì)教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作了哲學(xué)性的解析，尤其是運(yùn)動(dòng)技能的淡化與強(qiáng)化問(wèn)題，像一輪明月指引著我們前行;三、如響鑼，周教授的培訓(xùn)對(duì)體育教學(xué)有效性進(jìn)行了批判性的思考與講解，像鑼鼓一樣為我們迎來(lái)了新的生機(jī)與希望。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在我參加體育培訓(xùn)課的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了體育培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。不僅使我更加健康、快樂(lè)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我收獲良多。
首先，體育培訓(xùn)課對(duì)于提高身體素質(zhì)有著重要的作用。在課程中，我們進(jìn)行了各種各樣的訓(xùn)練，如有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和體能訓(xùn)練等。這些訓(xùn)練不僅鍛煉了我身體的各個(gè)部位，還提高了我的耐力和靈活性。我記得第一次參加有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，我感到氣喘吁吁，但經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)自己的體能逐漸增強(qiáng)，能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)了。這讓我深深地感受到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)的提升作用，也讓我養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣。
其次，體育培訓(xùn)課還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的意志力。在訓(xùn)練的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我覺(jué)得很累，想要放棄。但是，教練總是鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)持下去。通過(guò)面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)出了堅(jiān)持不懈的意志力。我發(fā)現(xiàn)，只要我堅(jiān)持努力，就能夠克服任何困難，并且取得進(jìn)步。這種意志力的培養(yǎng)不僅在體育培訓(xùn)中有著重要的作用，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。
此外，體育培訓(xùn)課還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在訓(xùn)練中，我們通常需要和其他同學(xué)一起進(jìn)行協(xié)作，共同完成任務(wù)。例如，進(jìn)行接力比賽時(shí)，每個(gè)人都需要相互配合，保持良好的默契才能夠取得好的成績(jī)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)調(diào)。我明白了只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能夠取得更好的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅適用于體育培訓(xùn)，也可以運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和工作中。
最后，體育培訓(xùn)課讓我擁有了更多的快樂(lè)和自信。每次參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，我都感到無(wú)比快樂(lè)。我可以盡情地跑、跳、打球，釋放自己的能量。通過(guò)比賽，我不僅可以感受到勝利的喜悅，還可以從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。這種快樂(lè)和自信不僅帶給了我運(yùn)動(dòng)中的樂(lè)趣，也讓我在生活中更加積極樂(lè)觀。
總的來(lái)說(shuō)，體育培訓(xùn)課給我?guī)?lái)了身體素質(zhì)的提高、意志力的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作精神的加強(qiáng)以及更多的快樂(lè)和自信。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我意識(shí)到體育培訓(xùn)的重要性，將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加體育培訓(xùn)課程，為自己的個(gè)人發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將把體育培訓(xùn)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)持不懈的意志力運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，追求更好的自己。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這本學(xué)期的體育方面的教育教學(xué)方面工作，有了很多的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在教學(xué)工作
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教案。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
4、每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過(guò)渡疲勞。
5、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育鍛煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學(xué)大綱，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、提高和不足
本學(xué)期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成績(jī)，也有很多的不足之處，在以后的工作中還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，首先是要加強(qiáng)自己的體育理論水平的提高，由于自己不是體育專職老師，是一個(gè)半路出家的。深感自己體育理論知識(shí)的不足，除了向同行的有經(jīng)驗(yàn)的體育教師虛心求教外，自己在網(wǎng)上也認(rèn)真的查閱了很多體育理論知識(shí)，提高自己的體育教育教學(xué)水平。但是還不夠，還要在今后的日子里繼續(xù)提高。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
體育教培訓(xùn)是指通過(guò)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)教練或教育機(jī)構(gòu)提供的專業(yè)化運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)課程，培養(yǎng)孩子們的體育興趣、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。作為一位長(zhǎng)期從事體育教培訓(xùn)的教練，我深深體會(huì)到體育教培訓(xùn)對(duì)孩子們的影響，并了解到一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與心得。
首先，體育教培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的體育興趣。很多孩子在剛開(kāi)始參加體育課程時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有興趣的，甚至有些孩子對(duì)體育抱有厭惡的態(tài)度。然而，通過(guò)一段時(shí)間的體育教學(xué)和培訓(xùn)，孩子們逐漸認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和益處，培養(yǎng)起了對(duì)體育的興趣。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始參加訓(xùn)練時(shí)總是抱怨累、不想練習(xí)，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的耐心指導(dǎo)和教育，他逐漸愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，成為了校隊(duì)的一員。這讓我看到了體育教培訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)孩子體育興趣的重要性。
其次，體育教培訓(xùn)可以提高孩子們的身體素質(zhì)。體育鍛煉是培養(yǎng)孩子們身體健康的有效途徑。通過(guò)系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，孩子們的身體機(jī)能得到了全面的鍛煉和提高。他們的耐力、力量、速度和靈敏度等方面都得到了顯著的提升。而且，定期的體育鍛煉還可以增強(qiáng)孩子們的免疫力，減少患病的風(fēng)險(xiǎn)。在我的體育教培訓(xùn)班里，有一個(gè)孩子原本體弱多病，但通過(guò)一年的鍛煉，他的身體素質(zhì)大為改善，再也沒(méi)有像以前那樣頻繁地生病了。這讓我深信體育教培訓(xùn)對(duì)提高孩子們的身體素質(zhì)有著重要的作用。
此外，體育教培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)能力。運(yùn)動(dòng)能力是指孩子們?cè)诓煌\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中表現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)和技巧。通過(guò)體育教培訓(xùn)，孩子們有機(jī)會(huì)接觸并學(xué)習(xí)各種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，逐漸掌握不同項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)。在我的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诓煌?xiàng)目的學(xué)習(xí)中有著不同的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)項(xiàng)。對(duì)于那些樂(lè)于動(dòng)手、靈活性強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谌岬?、拳擊等?xiàng)目上進(jìn)展很快；而對(duì)于那些爆發(fā)力強(qiáng)、協(xié)調(diào)性好的孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谔飶?、羽毛球等?xiàng)目上成績(jī)突出。體育教培訓(xùn)的目標(biāo)就是培養(yǎng)每個(gè)孩子的潛力，讓他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的項(xiàng)目上取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后，體育教培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。孩子們?cè)隗w育教培訓(xùn)中，經(jīng)常會(huì)和其他同學(xué)一起參加比賽和訓(xùn)練，這就要求他們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，孩子們可以相互幫助、互相激勵(lì)，共同追求著一個(gè)目標(biāo)。在我教學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生們進(jìn)行小組活動(dòng)和比賽，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中提高彼此之間的溝通和相互理解的能力。此外，體育教培訓(xùn)也為一些具有潛力的孩子創(chuàng)造了鍛煉和展示自己領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。他們?cè)谟?xùn)練和比賽中可以擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)小組，在一定程度上培養(yǎng)了孩子們的領(lǐng)導(dǎo)才能。
總之，體育教培訓(xùn)在培養(yǎng)孩子的體育興趣、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力方面有著重要的作用。它可以讓孩子們從小就建立正確的運(yùn)動(dòng)觀念，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高身體素質(zhì)，掌握各種運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一位體育教練，我將繼續(xù)努力，為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的體育教培訓(xùn)服務(wù)，并期待看到他們?cè)隗w育領(lǐng)域取得更出色的成績(jī)。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
7月，我區(qū)全體體育教師參加了市教育局師訓(xùn)科組織的為期2天的20__年農(nóng)場(chǎng)小學(xué)體育教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)主題鮮明，教師專業(yè)成長(zhǎng)及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們?cè)诟形蛑羞M(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。
本次培訓(xùn)理論講座內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，各位授課老師都是我市的一線體育教師，他們對(duì)體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們從自己親身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們對(duì)小學(xué)體育教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。通過(guò)聽(tīng)他們的報(bào)告我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
參加培訓(xùn)，雖失去了一些休息時(shí)間，但得到更多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，這對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加進(jìn)行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層。
首先給我們作報(bào)告的是市教研室教研員趙超君教師，他給我們講的是《實(shí)施有效體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》和《掌握體育教學(xué)技能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》兩個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了有效體育教學(xué)應(yīng)是“一全，兩效，三維”。也應(yīng)是要面向全體學(xué)生，教學(xué)要有效果和效率，要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性，實(shí)踐性，綜合性，健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康和心理健康與社會(huì)適應(yīng)。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體，其目標(biāo)主要是通過(guò)身體練習(xí)實(shí)現(xiàn)，這四個(gè)方面是不能割裂開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)的。
體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué)，這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)報(bào)告我清楚的認(rèn)識(shí)到體育教師的教學(xué)技能與其他教師的教學(xué)技能有很多的不同之處。體育教師的常用教學(xué)技能主要有組織教學(xué)技能、動(dòng)作演示技能、語(yǔ)言運(yùn)用技能、活動(dòng)創(chuàng)編技能、糾正錯(cuò)誤技能和測(cè)量評(píng)價(jià)技能等。在講述體育教育教學(xué)技能時(shí)，他讓我們觀看了他在聽(tīng)評(píng)課中教師出現(xiàn)的教學(xué)技能不足之處的幻燈片，從這些幻燈片中出現(xiàn)的問(wèn)題，有些是我們非常容易掌握的，但在教學(xué)中卻出現(xiàn)了問(wèn)題，也有些是沒(méi)能引起我們重視的技能，讓我們?cè)诮虒W(xué)中忽視了。在體育課堂上我們常出現(xiàn)一列失誤：講解過(guò)于繁瑣、示范位置不當(dāng)、組織形式欠妥、缺少保護(hù)幫助、亂放體育器材等。反思自己的教學(xué)，我也出現(xiàn)過(guò)這樣那樣的教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到體育教師的教學(xué)技能在教學(xué)中是多么的重要，體育教學(xué)技能并不是任意一個(gè)教師都具備的，體育課并不是誰(shuí)都能上好的。
教師上完一節(jié)課容易，上好一節(jié)課就不那么好上了。體育教師也一樣，要上好一節(jié)體育課體育教師要比其他教師付出的更多，因?yàn)轶w育教師不但要教書(shū)育人，還要鍛煉學(xué)生的身體，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。鍛煉學(xué)生身體健康是體育教師區(qū)別于其他教師的主要標(biāo)志。那么好的體育課是什么樣的。趙老師總結(jié)了好的體育課應(yīng)具備以下五個(gè)方面：
1、目標(biāo)明確具體內(nèi)容難度適宜
2、教學(xué)方法得當(dāng)掌握情況良好
3、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜健身實(shí)效突出
4、身心和諧發(fā)展健身育人并重
5、師生關(guān)系和諧學(xué)生積極主動(dòng)
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
體育教育是培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展的重要途徑，而體育教育與訓(xùn)練的有效性和質(zhì)量則直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)。我參加了一次體育教育培訓(xùn)班，深刻感受到了體育教育的力量和方法。在這次培訓(xùn)中，我從中汲取了許多啟示和體會(huì)，對(duì)體育教育的本質(zhì)和方法有了更加深入的了解。
首先，我認(rèn)識(shí)到體育教育的目的不僅是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。體育教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和動(dòng)作技能，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，關(guān)注身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)。正如培訓(xùn)班中的老師所強(qiáng)調(diào)的，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和健康習(xí)慣對(duì)他們一生的身體健康和心理素質(zhì)的發(fā)展至關(guān)重要，這是體育教育的根本目標(biāo)。
其次，我認(rèn)識(shí)到在體育教育中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神同樣重要。體育項(xiàng)目往往需要團(tuán)隊(duì)配合才能實(shí)現(xiàn)最佳效果，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神可以使他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中更加協(xié)調(diào)和諧，有助于學(xué)生培養(yǎng)自信心和集體榮譽(yù)感。在培訓(xùn)班中，我見(jiàn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間相互配合的重要性。因此，在體育教育中，除了注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人能力外，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
此外，我還了解到體育教育可以通過(guò)創(chuàng)造性的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。體育教育不應(yīng)該僅僅是機(jī)械地傳授知識(shí)和技能，而應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)造性的方法讓學(xué)生參與其中，讓他們?cè)谂d趣中得到成就感和滿足感。比如，通過(guò)創(chuàng)造性的游戲和競(jìng)賽，可以使學(xué)生更加主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)班中，我參與了許多創(chuàng)造性的體育活動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了我的體育技能，也激發(fā)了我的興趣和潛力。
最后，我還意識(shí)到體育教育需要專業(yè)和科學(xué)的指導(dǎo)。體育教育不僅僅是教師的能力問(wèn)題，還涉及到專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的方法。在培訓(xùn)班中，專業(yè)的教練為我們介紹了一系列科學(xué)的體育教育方法和技巧，讓我深入了解到體育教育的復(fù)雜性和專業(yè)性。只有通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)和科學(xué)的方法，才能準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的身體素質(zhì)和技能水平，有效地培養(yǎng)學(xué)生的體育潛力。
總的來(lái)說(shuō)，這次體育教育培訓(xùn)班給我留下了深刻的印象，使我對(duì)體育教育有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。體育教育的目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的健康意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。體育教育還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，通過(guò)創(chuàng)造性的方法激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。同時(shí)，體育教育也需要專業(yè)和科學(xué)的指導(dǎo)，才能更好地發(fā)揮其作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我相信我能夠更好地將這些理念和方法運(yùn)用到自己的體育教育實(shí)踐中，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的體育老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
首先，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。
其次，在教學(xué)中，田徑教學(xué)是我們每個(gè)教師最為頭痛的，有些項(xiàng)目在教學(xué)中沒(méi)有一點(diǎn)趣味性，但通過(guò)學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了田徑、重新認(rèn)識(shí)了田徑教學(xué)。楊教授教授采用實(shí)例、用肢體語(yǔ)言、講解示范形象生動(dòng)的從教學(xué)目標(biāo)的制定、教案的寫法、組織教法等多方面進(jìn)行了闡述，讓我明白“制定教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)技能，好的目標(biāo)可以引導(dǎo)你，目標(biāo)制定的不好會(huì)套住你”。通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。步入新的世紀(jì)，面對(duì)初見(jiàn)端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。這次國(guó)家給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)信通過(guò)本次培訓(xùn)對(duì)我們的教育和幫助，以及通過(guò)自身的勤奮努力，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加至力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。我要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論，使學(xué)生從心底里認(rèn)定[要我學(xué)到我要學(xué)]美國(guó)教育家吉諾特多年的教學(xué)結(jié)論;教學(xué)的成功與失敗，我是決定的因素，我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是影響學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為教師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是創(chuàng)造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓學(xué)生翻臉，也能使他們開(kāi)心，能傷人也能救人?？梢?jiàn)我們教師駕駛著很大的使命。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。培訓(xùn)中專家們以鮮活的案例、豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大。
體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
中國(guó)自古就有“文以載道”的思想，然而在體育方面，尤其是青少年體育教學(xué)方面，我們的成績(jī)不盡如人意。為了改變這一現(xiàn)狀，許多學(xué)校在體育方面卯足了力氣，開(kāi)設(shè)了體育班，為孩子提供了更加全面的體育教育。本人作為體育班的一員，來(lái)分享我從中學(xué)到的一些心得體會(huì)。
一、體育班課程不同于常規(guī)課程，內(nèi)容更加全面豐富，包括有課堂上的理論課，也有戶外的實(shí)踐課。其中，最大的不同就是實(shí)踐課程。在常規(guī)教學(xué)中，我們總是看似學(xué)到了很多，但實(shí)際上一年下來(lái)，我們所學(xué)的實(shí)際知識(shí)非常有限。而在體育班，我們每一節(jié)實(shí)踐課都會(huì)掌握到更多的技巧，更多的技術(shù)要領(lǐng)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的重要性。而且實(shí)踐中直接感受到技能發(fā)展的快感，也更容易加深對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
二、巧妙的組織課程安排，讓我有了更多的樂(lè)趣。每周不同的教練都會(huì)帶我們做不同的項(xiàng)目，比如健身操、羽毛球、乒乓球、跑步、游泳等。而且每次上你之前都會(huì)有前置準(zhǔn)備動(dòng)作，和課下作業(yè)。這些動(dòng)作與作業(yè)都是有針對(duì)性的讓我們?cè)谏险n時(shí)能夠更精通的操作，更加有策略的運(yùn)動(dòng)。這一點(diǎn)讓我真正感受到了“玩而不亂、運(yùn)動(dòng)而不傷”的理念，為我們減少運(yùn)動(dòng)傷害的同時(shí)，讓運(yùn)動(dòng)更加效益顯著，更加有趣味性。
三、體育班集訓(xùn)的模式也與傳統(tǒng)的體育教學(xué)截然不同。由于我們有更專業(yè)的教練和更多的教學(xué)輔助設(shè)備，所以我們能夠集中的時(shí)間，集中的精力，克服一些難度大、技巧復(fù)雜的項(xiàng)目。在短期內(nèi)就能掌握一些基本技術(shù)，尤其是有效的運(yùn)動(dòng)策略，而且還能與同學(xué)間互相切磋和交流，每個(gè)人都能有進(jìn)步的體驗(yàn)。而且集訓(xùn)中的禮儀、程序，以及隊(duì)伍協(xié)作等方面也得到了很大的加強(qiáng)。
四、體育班的培訓(xùn)不僅有利于我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)上的進(jìn)步，而且也有利于我們更好的塑造品格、培養(yǎng)意志。在體育班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，鼓勵(lì)自己在某些方面超越自我，精益求精。這些都是建立在良好的品格、強(qiáng)大的意志基礎(chǔ)上的，這一點(diǎn)也成為我這半年來(lái)不可或缺的精神支撐。
五、最后，體育班的素質(zhì)教育也是我學(xué)到的一大亮點(diǎn)。體育教育不僅僅是單純的講解技術(shù)動(dòng)作，也要講解技術(shù)運(yùn)用的背后邏輯，運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響，體育精神等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的幫助，讓我們對(duì)于自己的人生發(fā)展，以及對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知都有了更加全面的認(rèn)識(shí)。體育班之于我，是一場(chǎng)美妙的旅程，讓我收獲了許多獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和思考。 我相信，在接下來(lái)的人生道路上，這些經(jīng)歷和思考一定會(huì)對(duì)我的未來(lái)人生發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。