總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    教育階段性工作總結(jié)篇一
    3月份以來,我市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和省委黨史學(xué)習(xí)教育工作要求，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)入手，注重調(diào)動(dòng)全市黨員干部的參與熱情，重點(diǎn)提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，積極促進(jìn)為群眾辦實(shí)事解難題的效果，在全市掀起了黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
    市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，及時(shí)召開市委常委會(huì)學(xué)習(xí)貫徹中央、省委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議精神，研究安排工作任務(wù)。x月x日，市委召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，對(duì)全市黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面系統(tǒng)動(dòng)員部署。及時(shí)組建了由市委書記任組長(zhǎng)、政府市長(zhǎng)及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由市委宣傳部部長(zhǎng)任主任的辦公室，擰緊壓實(shí)責(zé)任、逐級(jí)傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、巡回指導(dǎo)等x個(gè)工作組，向各區(qū)縣市和市直部門派出x個(gè)巡回指導(dǎo)組。各區(qū)縣市黨委、市直各部門黨組黨委切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細(xì)化工作舉措，為學(xué)習(xí)教育開好局起好步提供了強(qiáng)有力的組織保障、奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    堅(jiān)持以上率下、全面推進(jìn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開展。市委領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照中央、省委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，列出任務(wù)清單，明確責(zé)任主體、目標(biāo)任務(wù)和時(shí)限要求，研究制定我市初步實(shí)施方案，并將工作任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、步驟要求，細(xì)化為xx項(xiàng)具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)專題實(shí)踐、組織活動(dòng)安排流程化、時(shí)序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)召開后，各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動(dòng)、下沉一線開展工作。針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實(shí)管用的載體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。各級(jí)黨史學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動(dòng)各成員單位各盡其責(zé)、密切配合，形成工作合力。
    為進(jìn)一步擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)黨校精挑細(xì)選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實(shí)的專家教授講師，組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán),加緊做好宣講準(zhǔn)備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué)，制定了黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等計(jì)劃方案?；鶎狱h組織結(jié)合“三會(huì)一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、省委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時(shí)，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，列出學(xué)習(xí)推薦書目，不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
    大力組織各級(jí)文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交.流，力爭(zhēng)推出一批優(yōu)秀文藝作品。進(jìn)一步強(qiáng)化正面宣傳和輿論引導(dǎo)，積極引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要人物、重要會(huì)議等，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義，堅(jiān)決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚(yáng)狹隘民族主義等錯(cuò)誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育工作計(jì)劃，引導(dǎo)他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
    以縣處級(jí)以上干部為重點(diǎn)，將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次，目前已組織培訓(xùn)班1期。發(fā)揮線上教育優(yōu)勢(shì),開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義教育活動(dòng)，4月2日在清明節(jié)前夕組織了xx紀(jì)念革命烈士活動(dòng)。還將利用好“七一”、國(guó)慶節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。
    堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐同步推進(jìn)，把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。目前，我市已全面鋪開“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng)，立足各行業(yè)各單位實(shí)際，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時(shí)，讓廣大黨員干部在實(shí)踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，更加堅(jiān)定理想信念，更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。
    下階段，我市將在省委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠省黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動(dòng)作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度，堅(jiān)持不達(dá)標(biāo)不放過、不見效不松手，切實(shí)把中央、省委對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)部署要求從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落到實(shí)處，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。
    教育階段性工作總結(jié)篇二
    今年是農(nóng)村黨支部換屆年。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，建設(shè)是一支高素質(zhì)的農(nóng)村的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作謾_區(qū)委高度重視農(nóng)村黨支部換屆工作，從提_部素質(zhì)入手，加大干部培訓(xùn)力度，不斷拓寬渠道，選派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職，積極做好換屆選舉的各項(xiàng)工作。
    黨支部換屆工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入考核范圍，加強(qiáng)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)，特別是農(nóng)村黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)，真正把那些政策水平提高、清正廉潔、公道正派、勇于奉獻(xiàn)、黨員和群眾擁護(hù)的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，特別是選好、配強(qiáng)農(nóng)村黨支部書記，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，區(qū)委、區(qū)政府制定下發(fā)了“關(guān)于選派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職的意見”、“關(guān)于扶持后進(jìn)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見”和《關(guān)于做好基層黨支部換屆選舉工作的通知》。
    為全面掌握農(nóng)村基層干部隊(duì)伍狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)基層工作，區(qū)委組織部與各鎮(zhèn)黨委利用3個(gè)月左右的時(shí)間，對(duì)全區(qū)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過下發(fā)，調(diào)杳問卷、座談會(huì)、深入會(huì)、深入實(shí)地了情況等不同形式、深入細(xì)至地進(jìn)行了調(diào)查，較為全面地掌握了隊(duì)伍狀況，并形式成調(diào)查
    報(bào)告
    ，對(duì)干部隊(duì)伍中存在的問題，提出了改進(jìn)措施;同時(shí)，今年7月，區(qū)農(nóng)村基層組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分4組對(duì)“六好”黨委和“五好”村進(jìn)行了復(fù)查，全面掌握了“五好”村黨支部的工作情況，為年底農(nóng)村黨支部換屆選舉工作奠定了基礎(chǔ)。
    各鎮(zhèn)委從今年4月初開始，相繼通過支部述職、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、黨員、群眾座談、班子成員互評(píng)等多種形式，對(duì)農(nóng)村黨支部班子進(jìn)行了綜合考察。_鎮(zhèn)在考察中堅(jiān)持向100%的黨員和50%的農(nóng)村代表征求意見;_鎮(zhèn)重點(diǎn)考察了黨支部工作、村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、班子作用發(fā)揮、后備干部使用情況等7個(gè)方面的內(nèi)容。北_鎮(zhèn)黨委結(jié)合“雙教”活動(dòng)，對(duì)黨支部班子講明民主，奠重群眾的民主權(quán)利，依法行政情況進(jìn)行了重點(diǎn)考察，通過考察，將21個(gè)農(nóng)村黨支部分為基本不動(dòng)、有待觀察、必須調(diào)整3種類型，在工作中有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。
    在農(nóng)村黨支部書記的選拔任用上，各鎮(zhèn)按照“選取派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職的意見”要不斷拓寬渠道，主要采取五種選拔形式，使一批年富強(qiáng)、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理，具有較高素質(zhì)的優(yōu)秀人才加入到農(nóng)村黨支部書記隊(duì)伍中來。
    一是從外出務(wù)、經(jīng)商人員中選拔人才，回村任職。今年4月，鎮(zhèn)黨委將_鎮(zhèn)獸醫(yī)站站長(zhǎng)劉春武選派回興壽村，任黨支部書記。
    二是從鎮(zhèn)機(jī)關(guān)下派干部，到村任職。今年，_鎮(zhèn)共從機(jī)關(guān)下派干部中，有普通干部，也有科級(jí)干部，還有副職領(lǐng)導(dǎo)干部。
    三是在村后備干部中選拔。_鎮(zhèn)響潭村的赫大光、_鎮(zhèn)下莊的郭才都是經(jīng)鎮(zhèn)黨委考察，從村后備干部中選拔任村黨支部書記的。
    四是在鎮(zhèn)內(nèi)導(dǎo)村交流。_鎮(zhèn)將“五好標(biāo)兵村”西沙屯村的支委、企業(yè)廠長(zhǎng)沈茂亮，調(diào)到東一任黨支部書記。
    五是從區(qū)直機(jī)關(guān)干部中選派，區(qū)_部經(jīng)與北七鎮(zhèn)協(xié)商，選取派機(jī)關(guān)干部高秀芹同志到度度魯疃村任黨支部書記。
    目前，全區(qū)已有27名優(yōu)秀人才被選到農(nóng)村黨支部書記崗位上來。通過選派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職，使農(nóng)村基層干部的素質(zhì)得到明顯提高，同時(shí)也為農(nóng)村黨支部換屆奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    今年以來，區(qū)委舉辦農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班2次，培訓(xùn)240人次。有134名農(nóng)村黨支部書記取得了“農(nóng)村黨支部書記任資格證書”，占換屆前農(nóng)村黨支部書記總數(shù)的44%，占換屆前55歲以下262名農(nóng)村黨支部書記的51%。
    為確保此次農(nóng)村黨支部換屆選舉工作_成功，區(qū)委在換屆前對(duì)各鎮(zhèn)政工副書記和組織委員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)換屆選舉工作進(jìn)行了具體地按排部署。要求各鎮(zhèn)黨委要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);對(duì)換屆選舉工作進(jìn)行專題研究，提出具體措施;統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格程序，依法選舉。各鎮(zhèn)包村工作要具體指導(dǎo)、協(xié)助村黨支部搞好換屆選舉工作。
    按照區(qū)委的安排問好署，全區(qū)306個(gè)行政村統(tǒng)一在11月26日---30日進(jìn)行換屆選舉。各農(nóng)村黨支部在召開換屆選舉大會(huì)中，會(huì)場(chǎng)布署得莊嚴(yán)隆重，樸素大方;嚴(yán)格程序，依法選舉;黨員參與黨支部換屆選舉的積極性較高，到會(huì)率普遍在90%左右。目前，全區(qū)306個(gè)行政村，農(nóng)村黨支部書記306人，其中男子178人，占90?8%;女28人，占9?2%。支委1185人，其中男873人，占73?7%;女312人，占26?3%。在農(nóng)村黨支部書記中，35歲以下22人，占7?2%;36--45歲151人，占49?3%;46--55歲105人，占34?3%;56歲以上下28人，占9?2%。平均年齡45歲。大專以下學(xué)歷75人，占24?5%;中專、高中112人，占36?6%;初中及初中以下119人，占38?9%。
    一是從全整體上看，農(nóng)村黨支部書記隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)趨于合理，中、青年的支部書記比例有較大提高。45歲以下的173名，占56?5%比換屆前提高1?6個(gè)百分點(diǎn)。目前，全區(qū)農(nóng)村黨支部書記平均年齡45歲，比換屆前降低0?7歲。
    二是文化素質(zhì)特別是具有較高的學(xué)歷的農(nóng)村黨支部書記我數(shù)有所提高。目前，在全區(qū)農(nóng)村黨支部書記中，具有大專以上學(xué)歷的75人，占24?5%比換屆前提高3?3%個(gè)比百分點(diǎn)。
    三是新任書記的年齡普遍降低，文化水平提高。今年，我們通過采取由區(qū)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)下派、村本村選拔、異村交流、外出務(wù)工經(jīng)商回村任職、社會(huì)招聘等方式，積極選派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職。在新任54名農(nóng)村黨支部書記中，平均年齡42?2歲，比全區(qū)平均年齡低2?8歲;大專以上學(xué)歷21人，占38?9%比全區(qū)均水平高14?4個(gè)百分點(diǎn)。
    教育階段性工作總結(jié)篇三
    6月31日市局機(jī)關(guān)黨委召開轉(zhuǎn)段會(huì)議后，**支部開始進(jìn)入分析評(píng)議階段。在第二階段中，支部重點(diǎn)把握住層層征求意見、廣泛開展交心談心、查找存在問題、自我黨性分析、撰寫黨性分析材料、開好 組織生活會(huì)、搞好分析評(píng)議等主要環(huán)節(jié)，走好分析評(píng)議階段每一步。
    認(rèn)真做好分析評(píng)議階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，打牢整改提高工作的基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。在分析評(píng)議階段，我們注重黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都要聽取意見，自我剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng)，接受評(píng)議，認(rèn)真撰寫個(gè)人的黨性分析材料。全體黨員都積極行動(dòng)起來，深化學(xué)習(xí)“立尺子”、征求意見“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評(píng)議“定位子”、開展批評(píng)“醒腦子”，態(tài)度真誠(chéng)，立說立行，使分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，通過分析評(píng)比，每個(gè)黨員取得了思想上明顯提高， 政治上明顯進(jìn)步，作風(fēng)上明顯改進(jìn)，紀(jì)律上明顯增強(qiáng)的初步成效。現(xiàn)將階段工作總結(jié)如下。
    一、分析評(píng)議工作情況
    （一）廣泛征求意見。**支部充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)本部門具體情況，采取召開黨員座談會(huì)、向本支部黨員及市就業(yè)局發(fā)放征求意見表16份，共收回16余份、支部 委員各別訪談等多種形式廣泛征求意見。支部對(duì)征求到的意見進(jìn)行了認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對(duì)黨員個(gè)人意見和建議39條，對(duì)就業(yè)支部的意見和建議16條并且向全體黨員和個(gè)人如實(shí)反饋。
    （二）開展談心活動(dòng)。黨支部根據(jù)實(shí)際情況，在個(gè)人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與領(lǐng)導(dǎo)之間開展了一次“一對(duì)一”交心談心活動(dòng)，活動(dòng)中，注意采取靈活的方式方法，有的黨員采用“一對(duì)一”面對(duì)面的方式談心，有的幾個(gè)黨員以開座談會(huì)的方式在一起談心，重點(diǎn)是查找思想、工作中存在的問題（現(xiàn)象），虛心聽取意見和建議，為個(gè)人的黨性分析材料找準(zhǔn)方向。談心活動(dòng)中認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善，坦誠(chéng)相見，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)。
    （三）撰寫黨性分析材料。黨支部組織黨員對(duì)照《黨章》、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，結(jié)合征求到的意見，撰寫個(gè)人的黨性分析材料，大家按照“重點(diǎn)寫問題，深入找原因，關(guān)鍵查自身”的要求，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。審閱了本支部副科以下黨員的黨性分析材料。黨委分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)分管的副科以上任實(shí)職黨員的黨性分析材料，黨性分析材料 聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，返回要求認(rèn)真進(jìn)行修改，保證了黨性剖析材料的質(zhì)量。
    （四）召開 專題組織生活會(huì)。黨支部在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，4月19日上午有支部書記主持召開專題組織生活會(huì)。會(huì)上每個(gè)黨員按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評(píng)議，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的原則，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，講真話、講實(shí)話、講心里話，營(yíng)造良好的黨內(nèi)生活氛圍。每個(gè)黨員都敞開胸襟，踴躍發(fā)言，“知無不言，言無不盡”。既能在自我批評(píng)時(shí)正視問題、承認(rèn)不足，在相互批評(píng)時(shí)打破情面、出以公心，又能實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)同志，和風(fēng)細(xì)雨、誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助解決問題?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，會(huì)議成效明顯，達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問題、共同提高的目的。
    （五）提出評(píng)議意見。專題組織生活會(huì)后，黨支部召開支委會(huì)，根據(jù)黨員個(gè)人剖析、黨員互評(píng)、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)黨員提出評(píng)議意見。
    （六）反饋評(píng)議意見。對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見，黨支部以書面形式如實(shí)向本人反饋，肯定了成績(jī)，指出存在的不足，提出了整改的方向。
    對(duì)于分析評(píng)議階段的這六個(gè)環(huán)節(jié)的工作，我們都扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)工作到位，達(dá)到了預(yù)期的目的。
    二、主要特點(diǎn)和成效
    開展工作時(shí)體現(xiàn)了“細(xì)”、“嚴(yán)”、兩個(gè)字,使我支部先進(jìn)性教育取得了明顯成效。
    （一）部署工作突出了“細(xì)”字。分析評(píng)議是黨員先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗(yàn)和深化，又是搞好整改提高的 前提和基礎(chǔ)。我們高度重視這一階段的工作。針對(duì)黨員工作忙、時(shí)間緊的特點(diǎn)，支部做到部署工作細(xì)致、周到。一是把**市勞動(dòng)和 社會(huì)保障局先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段工作責(zé)任的分解、日程表印發(fā)給支部的每一個(gè)黨員，使每個(gè)黨員心中有數(shù)，抓緊工作，嚴(yán)格按 計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行，保證階段工作的順利進(jìn)行。二是支部對(duì)黨員如何撰寫黨性分析材料，如何找問題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質(zhì)量。
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    教育階段性工作總結(jié)篇四
    為堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面貫徹落實(shí)公司黨委2021年黨建工作目標(biāo)任務(wù)，全面提升支部黨建工作水平，制定本責(zé)任書。
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    堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。持續(xù)、深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表思想。圍繞公司發(fā)展大局，著力提升黨建工作質(zhì)量，使黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力更加突出，黨員先進(jìn)性、純潔性更加鞏固，為公司事業(yè)發(fā)展引領(lǐng)方向、增添動(dòng)力、提供保障，以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)禮建黨100周年。
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    (一)學(xué)習(xí)教育工作
    強(qiáng)化思想政治建設(shè)。鞏固拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成效，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神往深里走、往實(shí)里走、往心里走。鞏固深化“
    不忘初心
    、牢記使命”主題教育成果，堅(jiān)定黨員理想信念、提高政治站位。
    (二)班子建設(shè)工作
    1.貫徹落實(shí)廳黨組和公司黨委決策部署，通過召開支部黨員大會(huì)安排部署年度黨建工作。黨支部黨建工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有總結(jié)并及時(shí)上報(bào)。
    2.支部班子健全，政治堅(jiān)定，分工明確。班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持民主集中制。支部書記認(rèn)真落實(shí)抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)，支委成員履職盡責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升黨務(wù)工作能力。
    (三)組織建設(shè)工作
    1.落實(shí)“三會(huì)一課”制度。支部黨員大會(huì)每季度至少1次。支部委員會(huì)每月1次。黨小組會(huì)每月1次，不設(shè)黨小組的不需召開。黨課每年不少于4次。
    2.落實(shí)組織生活會(huì)制度。以支部為單位召開，原則上每半年召開1次，根據(jù)實(shí)際需要也可隨時(shí)召開。
    3.認(rèn)真組織開展民主評(píng)議黨員工作，妥善處置不合格黨員。
    4.嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳規(guī)定，黨員按標(biāo)準(zhǔn)繳納黨費(fèi)，支部按季度足額上繳黨費(fèi)，《黨費(fèi)證》填寫規(guī)范。黨費(fèi)使用要符合規(guī)定，定期公布黨費(fèi)收繳使用管理情況。
    5.健全落實(shí)黨建工作制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，在實(shí)踐中檢驗(yàn)本支部的《黨支部工作制度》，結(jié)合實(shí)際修訂完善，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活。
    (四)黨員管理工作
    1.嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展工作規(guī)程》發(fā)展黨員。制定黨員發(fā)展計(jì)劃，嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。做好入黨積極分子培養(yǎng)教育考察工作，做好發(fā)展對(duì)象公示及政審工作，按要求輸送發(fā)展對(duì)象參加集中培訓(xùn)，做好預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
    2.建立落實(shí)談心談話制度。支部班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間“三必談”。支部每半年開展一次談心談話活動(dòng)，支部書記每年與全體黨員談心談話1次。
    (五)黨風(fēng)廉政工作
    1.結(jié)合實(shí)際，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單，嚴(yán)格落實(shí)記實(shí)制度，認(rèn)真填寫記實(shí)手冊(cè)。
    2.積極組織黨員、干部進(jìn)行廉政教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和公司各項(xiàng)規(guī)章制度，筑牢廉潔自律和遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。
    3.馳而不息糾正“四風(fēng)”，扎實(shí)開展干部作風(fēng)問題排查整改，鞏固集中整治形式主義、官僚主義工作成果。切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正氛圍，確保全年不發(fā)生任何違法違紀(jì)案件。
    (六)精神文明及宣傳工作
    1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)黨員溝通交流，提升支部凝聚力。
    2.學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)黨員干部、職工群眾的奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
    3.開展對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，及時(shí)總結(jié)和展示支部黨建工作亮點(diǎn)，樹立和宣傳支部先進(jìn)典型和事跡。
    4.嚴(yán)格規(guī)范黨員干部的網(wǎng)絡(luò)行為，強(qiáng)化對(duì)所屬黨員干部互聯(lián)網(wǎng)賬號(hào)的日常監(jiān)督管理。教育引導(dǎo)黨員旗幟鮮明傳播黨的聲音，積極主動(dòng)地在互聯(lián)網(wǎng)上弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。
    (七)群團(tuán)工作
    積極組織職工參加公司開展的活動(dòng);重視群團(tuán)工作，結(jié)合客戶關(guān)愛、車友會(huì)等活動(dòng)開展公益性志愿者服務(wù)活動(dòng);重視、支持婦女工作，維護(hù)女職工權(quán)益。
    (一)對(duì)在黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面做出突出貢獻(xiàn)，獲得廳級(jí)以上表彰的干部，優(yōu)先提拔使用。
    (二)履職不到位、管黨治黨不嚴(yán)，所在黨組織軟弱渙散，黨建工作問題突出的黨支部書記，對(duì)其免去黨內(nèi)職務(wù)。
    教育階段性工作總結(jié)篇五
    作為xx市級(jí)部門和xxx省xxx系統(tǒng)第一批參加主題教育的單位，xxx黨組以高度的政治責(zé)任感，開好頭、起好步，力求主題教育高起點(diǎn)開局，高質(zhì)量推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)“在全省xxx系統(tǒng)做標(biāo)桿，在全市機(jī)關(guān)部門爭(zhēng)上游”的目標(biāo)?，F(xiàn)將主題教育工作開展情況匯報(bào)如下。
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速部署落實(shí)。動(dòng)員會(huì)前，局領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)貫徹中央和省市委有關(guān)主題教育的精神，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，組建三個(gè)指導(dǎo)工作組，密切關(guān)注跟進(jìn)中央、省市和生態(tài)環(huán)境廳有關(guān)部署要求，加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。迅速制定出臺(tái)《“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》，制作主題教育配檔表。6月x日，組織召開了主題教育動(dòng)員會(huì)，黨組書記、局長(zhǎng)xxx做了動(dòng)員講話，對(duì)開展好主題教育進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)。會(huì)后，三個(gè)指導(dǎo)工作組分赴x個(gè)派出機(jī)構(gòu)和x家直屬單位參加動(dòng)員會(huì)。6月x日，全系統(tǒng)x家單位全部完成再動(dòng)員再部署。
    二是健全工作機(jī)制，卡緊壓實(shí)責(zé)任。抽調(diào)精干人員，實(shí)體化運(yùn)作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，每周下發(fā)《主題教育重點(diǎn)工作提示單》，按階段制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育任務(wù)分工表》，做好組織籌劃，實(shí)行任務(wù)認(rèn)領(lǐng)，推動(dòng)工作落實(shí)。在主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第一次會(huì)議上，xxx局長(zhǎng)還提出了“要學(xué)透主題教育精神、更好指導(dǎo)實(shí)踐，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、當(dāng)好參謀助手，要注重跟蹤問效、確?；顒?dòng)實(shí)效，要注重服務(wù)保障、做好綜合協(xié)調(diào)”要求，為統(tǒng)籌全市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)主題教育指明了方向。
    三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，濃厚教育氛圍。主題教育一啟動(dòng)，我們就自主制作主題教育系列展板，在全系統(tǒng)辦公場(chǎng)所張貼，進(jìn)一步營(yíng)造主題教育的濃厚氛圍。期間，還充分利用“xx”微信公眾號(hào)和局域網(wǎng)，圍繞局系統(tǒng)主題教育開展情況，制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，撰寫通訊稿件。目前已制作簡(jiǎn)報(bào)x期，撰寫收集局系統(tǒng)通訊稿件x篇，其中被國(guó)家和省級(jí)媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道x篇。
    一是抓實(shí)“重點(diǎn)”學(xué)。按照讀原著、學(xué)原文、悟原理的要求，在為處以上干部發(fā)放《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等三本資料的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，各駐區(qū)xxx和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)象全覆蓋。
    二是化解“難點(diǎn)”學(xué)。面對(duì)x業(yè)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大、交錯(cuò)度高等現(xiàn)實(shí)困難，我們建立“晨學(xué)”模式，圍繞x個(gè)專題制定《晨學(xué)計(jì)劃表》，每天提前半小時(shí)到崗，組織全體黨員干部看短片、學(xué)理論、談體會(huì)，明晰黨員初心，堅(jiān)定x使命，有效緩解工學(xué)矛盾。
    三是創(chuàng)新“亮點(diǎn)”學(xué)。以慶“七一”為契機(jī)，在局系統(tǒng)開展以“守初心黨在心中、擔(dān)使命為黨添彩”為主題的紀(jì)念建黨98周年系列活動(dòng)，通過一次重溫入黨經(jīng)歷、一場(chǎng)主題演講、一次先進(jìn)表彰、一場(chǎng)專題討論等“九個(gè)一”活動(dòng)，使之成為連接“四個(gè)貫穿全過程”的一粒粒紐扣，固牢系統(tǒng)黨員的初心、使命和擔(dān)當(dāng)。
    圍繞集中研學(xué)，精確把握4項(xiàng)教育（革命傳統(tǒng)、形式政策、先進(jìn)典型和警示教育）和4個(gè)專題研討的開展時(shí)機(jī)，制定《xxx黨組領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表》，確保學(xué)有所獲、論有所得。6月x日，邀請(qǐng)市委黨校老師圍繞《新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命》作專題黨史輔導(dǎo)；7月x日，組織局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)處（室）、各直屬單位和派出機(jī)構(gòu)黨政負(fù)責(zé)同志，開展“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”大討論；7月x日，組織處以上黨員干部集中到x監(jiān)獄，接受警示教育。
    圍繞實(shí)踐活動(dòng)，在完成局機(jī)關(guān)系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各基層黨支部還組織廣大黨員到梅園新村、雨花臺(tái)烈士陵園等紅色教育基地，緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞，以實(shí)踐教學(xué)形式進(jìn)一步接受黨史教育；組織黨員干部到鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)等，開展志愿服務(wù)、扶貧幫困等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為群眾、為基層服務(wù)。
    圍繞調(diào)查研究，結(jié)合“激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為實(shí)踐研究”“治污攻堅(jiān)解難題”“深入踐行生態(tài)文明思想，做好x大保護(hù)工作”“為民服務(wù)解難題”等課題，制定《班子成員調(diào)研工作方案》，幾位黨員局領(lǐng)導(dǎo)分別采取“四不兩直”、帶案下訪等方式，開展調(diào)研走訪，積極協(xié)調(diào)推進(jìn)水、氣和xx大保護(hù)等生態(tài)環(huán)境治理，化解重點(diǎn)、難點(diǎn)環(huán)境信訪問題。
    教育階段性工作總結(jié)篇六
    自紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓工作開展以來，我們深刻認(rèn)識(shí)開展教育整頓的重要意義，認(rèn)真落實(shí)全市教育整頓的決策部署要求，把教育整頓作為重要政治任務(wù)來抓，精心組織，統(tǒng)籌推進(jìn)，取得了階段性成效，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
    二是強(qiáng)化深學(xué)細(xì)悟，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。努力強(qiáng)化政治素養(yǎng)，將忠誠(chéng)教育、革命傳統(tǒng)教育、紀(jì)律規(guī)矩教育、警示教育一體推進(jìn)，把專題研討、黨課宣講貫通結(jié)合，區(qū)分“第一議題”“黨的二十大精神”“黨章黨規(guī)黨紀(jì)”等5類學(xué)習(xí)主題，固定每周五上午為“學(xué)習(xí)日”，制定支部和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，共開展集中學(xué)**次，通過讀原文讀原著、觀看原聲視頻，參加市紀(jì)委講座、研討權(quán)威解讀，組長(zhǎng)專題輔導(dǎo)、干部分章領(lǐng)學(xué)，進(jìn)行交流研討、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和讀書報(bào)告等不同方式，使干部由被動(dòng)學(xué)向主動(dòng)講，由片段學(xué)向系統(tǒng)學(xué)轉(zhuǎn)變，在入腦入心上持續(xù)用力，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。組長(zhǎng)帶頭作“黨員干部要算好七筆賬”主題進(jìn)行輔導(dǎo)授課、參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，參觀市警示教育中心、觀看庭審現(xiàn)場(chǎng)，在正反兩方面鮮明對(duì)比中，教育引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)。
    三是體現(xiàn)從嚴(yán)要求，健全嚴(yán)管體系。在線索處置上建立問題線索臺(tái)賬，做到清倉(cāng)見底，充分運(yùn)用掛牌督辦、提級(jí)辦理、交叉辦案等方式，對(duì)未辦結(jié)的線索加快進(jìn)度、認(rèn)真辦理，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的線索即收即辦、動(dòng)態(tài)處置，共起底十八大以來，本級(jí)和所屬單位涉紀(jì)檢監(jiān)察干部問題線索x件，其中x件在教育整頓期間辦結(jié)、x件立案，新收涉紀(jì)檢監(jiān)察干部問題線索x件，目前正在核實(shí)中。組織支部成員深入學(xué)習(xí)討論《關(guān)于教訓(xùn)警示的通報(bào)》《關(guān)于案件情況的通報(bào)》，參觀國(guó)家安全警示教育展，常學(xué)常悟“十嚴(yán)禁”，結(jié)合“專項(xiàng)治理”五項(xiàng)內(nèi)容，逐一排查堅(jiān)實(shí)問題，形成組織研討交流，形成問題清單和《安全保密提示單》，督促組內(nèi)干部謹(jǐn)慎行權(quán)用權(quán)，嚴(yán)防“燈下黑”。
    四是抓好統(tǒng)籌結(jié)合，提升“三化”水平。將教育整頓與主題教育、巡視整改、內(nèi)部督查整改結(jié)合融合，一體安排、一體推進(jìn)、一體落實(shí)，制定并落實(shí)駐**組《日常工作規(guī)則》《監(jiān)督檢查工作操作規(guī)程》等，以制度優(yōu)勢(shì)提升“三化”水平。用好深學(xué)習(xí)、實(shí)調(diào)研、抓落實(shí)工作方法，將調(diào)研過程作為紀(jì)檢監(jiān)察干部開拓視野、查找差距、鍛煉能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過程，今年以來，組長(zhǎng)帶頭對(duì)**個(gè)單位開展調(diào)研監(jiān)督，其他同志分別就全面運(yùn)用監(jiān)察權(quán)等主題組織調(diào)研，同時(shí)，利用支部共建開展“強(qiáng)黨性、礪初心、建新功”專題黨日活動(dòng)，到科技型企業(yè)**等進(jìn)行參觀座談，激發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察干部干事創(chuàng)業(yè)情懷，更好擔(dān)負(fù)起黨和國(guó)家賦予的職責(zé)使命，增強(qiáng)服務(wù)保障**高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。
    一是**系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍數(shù)量眾多，紀(jì)檢組織點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣，各單位受**等不同原因影響，對(duì)教育整頓的重視程度和開展情況存在不平衡的問題，在教育整頓效果上橫向到邊、縱向到底有所不足。二是各單位學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，存在丟項(xiàng)漏項(xiàng)的問題，學(xué)習(xí)方式比較單一，多以讀原著原文為主，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，推動(dòng)入腦入心上有所差距。
    組織對(duì)**教育整頓開展情況的督導(dǎo)工作，推動(dòng)個(gè)別單位加快進(jìn)度、提升效果。駐**組將本支部學(xué)習(xí)議程提供各所屬紀(jì)委參考，指導(dǎo)全面學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)。
    2023上半年工作總結(jié)
    2023年紀(jì)檢教育整頓
    教育階段性工作總結(jié)篇七
    中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議召開后，xx堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和省委安排部署，緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，確保主題教育取得了階段性成效。
    我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。一是集中組織自學(xué)。組織班子成員每周利用辦天時(shí)間，集中做到會(huì)議室，沉下身、靜下心來學(xué)思踐悟。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)重點(diǎn)，突出讀原著學(xué)原文悟原理，集中精力研讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章等規(guī)定書目。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)。每次集中學(xué)習(xí)前都組織領(lǐng)導(dǎo)干部輪流進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，一個(gè)篇目一個(gè)篇目讀，通過原原本本通讀習(xí)近平總書記重要講話和文章，讓班子成員在在讀原著學(xué)原文中悟原理，在聽原文中提境界。三是交流研討齊學(xué)。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心；樹牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心；敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心；嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專題，每半個(gè)月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦。
    堅(jiān)持從主題教育一開始就突出問題導(dǎo)向，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》。一是明確調(diào)研課題。認(rèn)真落實(shí)《調(diào)查研究工作方案》，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，組織開展班子成員大調(diào)研，班子成員帶頭確定x個(gè)調(diào)研課題，圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，服務(wù)干部群眾解民憂等主題深入開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，提出解決對(duì)策。二是轉(zhuǎn)變調(diào)研作風(fēng)。把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。既了解正面的意見，又傾聽反面的看法，做到尊重客觀現(xiàn)實(shí)。三是確保調(diào)研實(shí)效。堅(jiān)持應(yīng)用實(shí)踐，確保調(diào)研“出效果”，本著發(fā)現(xiàn)問題解決的理念開展調(diào)研，要求每名班子成員調(diào)研期間都要解決一批問題，形成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。目前，班子成員已開展調(diào)研x次，帶頭解決問題x項(xiàng)。
    堅(jiān)持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視。一要自我檢視。重點(diǎn)開展好“五對(duì)照五檢視”，把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來，發(fā)揚(yáng)自我革命精神,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，扎實(shí)有序推進(jìn)問題查擺。二是專題研究。召開了班子成員檢視問題專題分析會(huì)，班子成員暢所欲言，共同查找問題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個(gè)人檢視問題，形成檢視問題材料x篇，查找問題x項(xiàng)，有針對(duì)性的進(jìn)行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是上好黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織x名班子成員率先講專題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟，推進(jìn)了主題教育深入開展。
    堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。一是及時(shí)制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時(shí)制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治工作方案》，明確整改任務(wù)。二是專題研究政治。召開專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)議，一個(gè)問題一個(gè)問題剖析，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作研究整改措施，建立專項(xiàng)整治工作臺(tái)賬，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，實(shí)行銷號(hào)辦結(jié)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。三是切實(shí)抓好整改。堅(jiān)持落細(xì)落小落實(shí)的整改工作導(dǎo)向，能夠當(dāng)下改的，立行立改、即知即改；一時(shí)解決不了的，緊盯不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)整改。先后解決了群眾辦事難、工作效率低等問題x項(xiàng)，還有x項(xiàng)正在推進(jìn)中，計(jì)劃年底前銷號(hào)辦結(jié)，完成整改任務(wù)。推進(jìn)實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、廉潔自律作表率的具體目標(biāo)，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效。
    作為xx市級(jí)部門和xxx省xxx系統(tǒng)第一批參加主題教育的單位，xxx黨組以高度的政治責(zé)任感，開好頭、起好步，力求主題教育高起點(diǎn)開局，高質(zhì)量推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)“在全省xxx系統(tǒng)做標(biāo)桿，在全市機(jī)關(guān)部門爭(zhēng)上游”的目標(biāo)?，F(xiàn)將主題教育工作開展情況匯報(bào)如下。
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速部署落實(shí)。動(dòng)員會(huì)前，局領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)貫徹中央和省市委有關(guān)主題教育的精神，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，組建三個(gè)指導(dǎo)工作組，密切關(guān)注跟進(jìn)中央、省市和生態(tài)環(huán)境廳有關(guān)部署要求，加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。迅速制定出臺(tái)《“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》，制作主題教育配檔表。6月x日，組織召開了主題教育動(dòng)員會(huì)，黨組書記、局長(zhǎng)xxx做了動(dòng)員講話，對(duì)開展好主題教育進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)。會(huì)后，三個(gè)指導(dǎo)工作組分赴x個(gè)派出機(jī)構(gòu)和x家直屬單位參加動(dòng)員會(huì)。6月x日，全系統(tǒng)x家單位全部完成再動(dòng)員再部署。
    二是健全工作機(jī)制，卡緊壓實(shí)責(zé)任。抽調(diào)精干人員，實(shí)體化運(yùn)作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，每周下發(fā)《主題教育重點(diǎn)工作提示單》，按階段制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育任務(wù)分工表》，做好組織籌劃，實(shí)行任務(wù)認(rèn)領(lǐng)，推動(dòng)工作落實(shí)。在主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第一次會(huì)議上，xxx局長(zhǎng)還提出了“要學(xué)透主題教育精神、更好指導(dǎo)實(shí)踐，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、當(dāng)好參謀助手，要注重跟蹤問效、確?；顒?dòng)實(shí)效，要注重服務(wù)保障、做好綜合協(xié)調(diào)”要求，為統(tǒng)籌全市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)主題教育指明了方向。
    三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，濃厚教育氛圍。主題教育一啟動(dòng)，我們就自主制作主題教育系列展板，在全系統(tǒng)辦公場(chǎng)所張貼，進(jìn)一步營(yíng)造主題教育的濃厚氛圍。期間，還充分利用“xx”微信公眾號(hào)和局域網(wǎng)，圍繞局系統(tǒng)主題教育開展情況，制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，撰寫通訊稿件。目前已制作簡(jiǎn)報(bào)x期，撰寫收集局系統(tǒng)通訊稿件x篇，其中被國(guó)家和省級(jí)媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道x篇。
    一是抓實(shí)“重點(diǎn)”學(xué)。按照讀原著、學(xué)原文、悟原理的要求，在為處以上干部發(fā)放《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等三本資料的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，各駐區(qū)xxx和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)象全覆蓋。
    二是化解“難點(diǎn)”學(xué)。面對(duì)x業(yè)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大、交錯(cuò)度高等現(xiàn)實(shí)困難，我們建立“晨學(xué)”模式，圍繞x個(gè)專題制定《晨學(xué)計(jì)劃表》，每天提前半小時(shí)到崗，組織全體黨員干部看短片、學(xué)理論、談體會(huì)，明晰黨員初心，堅(jiān)定x使命，有效緩解工學(xué)矛盾。
    三是創(chuàng)新“亮點(diǎn)”學(xué)。以慶“七一”為契機(jī)，在局系統(tǒng)開展以“守初心黨在心中、擔(dān)使命為黨添彩”為主題的紀(jì)念建黨98周年系列活動(dòng)，通過一次重溫入黨經(jīng)歷、一場(chǎng)主題演講、一次先進(jìn)表彰、一場(chǎng)專題討論等“九個(gè)一”活動(dòng)，使之成為連接“四個(gè)貫穿全過程”的一粒粒紐扣，固牢系統(tǒng)黨員的初心、使命和擔(dān)當(dāng)。
    圍繞集中研學(xué)，精確把握4項(xiàng)教育（革命傳統(tǒng)、形式政策、先進(jìn)典型和警示教育）和4個(gè)專題研討的開展時(shí)機(jī)，制定《xxx黨組領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表》，確保學(xué)有所獲、論有所得。6月x日，邀請(qǐng)市委黨校老師圍繞《新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命》作專題黨史輔導(dǎo)；7月x日，組織局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)處（室）、各直屬單位和派出機(jī)構(gòu)黨政負(fù)責(zé)同志，開展“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”大討論；7月x日，組織處以上黨員干部集中到x監(jiān)獄，接受警示教育。
    圍繞實(shí)踐活動(dòng)，在完成局機(jī)關(guān)系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各基層黨支部還組織廣大黨員到梅園新村、雨花臺(tái)烈士陵園等紅色教育基地，緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞，以實(shí)踐教學(xué)形式進(jìn)一步接受黨史教育；組織黨員干部到鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)等，開展志愿服務(wù)、扶貧幫困等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為群眾、為基層服務(wù)。
    圍繞調(diào)查研究，結(jié)合“激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為實(shí)踐研究”“治污攻堅(jiān)解難題”“深入踐行生態(tài)文明思想，做好x大保護(hù)工作”“為民服務(wù)解難題”等課題，制定《班子成員調(diào)研工作方案》，幾位黨員局領(lǐng)導(dǎo)分別采取“四不兩直”、帶案下訪等方式，開展調(diào)研走訪，積極協(xié)調(diào)推進(jìn)水、氣和xx大保護(hù)等生態(tài)環(huán)境治理，化解重點(diǎn)、難點(diǎn)環(huán)境信訪問題。
    下一步，我們將按照《方案》部署，在做好規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)新自選動(dòng)作的基礎(chǔ)上，不等不靠，主動(dòng)作為，著力推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。一是持續(xù)跟蹤抓學(xué)習(xí)。結(jié)合“四重四亮”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)教育上增加“三公開”，對(duì)處以上干部公開學(xué)習(xí)計(jì)劃、公開個(gè)人體會(huì)、公開簽到報(bào)道表，督促黨員干部在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行上下功夫，切實(shí)講學(xué)習(xí)教育貫穿始終。二是一針見血找問題。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，通過座談交流、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等方式，計(jì)劃在7月下旬開展“三聽兩問”，聽基層、聽企業(yè)、聽群眾，問領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題，找準(zhǔn)工作差距，反思工作方式方法，提升污染防治的工作水平。三是認(rèn)認(rèn)真真抓整改。按照實(shí)施方案確定的重點(diǎn)整治內(nèi)容，制定整改方案，列出整改清單，明確整改時(shí)限，堅(jiān)持邊查邊改、即知即改、限期整改，推動(dòng)作風(fēng)問題與工作問題、共性問題與個(gè)性問題、顯性問題與深層問題一起解決，確保整改到位。四是知行合一抓落實(shí)。始終堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”，把開展主題教育作為當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，與推動(dòng)落實(shí)中央、省市、生態(tài)環(huán)境廳各項(xiàng)重大決策部署和年初確定的各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來，做到主題教育與業(yè)務(wù)工作相互貫通、相互促進(jìn)，把主題教育激發(fā)出的干事熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)污染防治的內(nèi)生動(dòng)力，以xx質(zhì)量改善推動(dòng)主題教育總目標(biāo)落地見效。
    隨著上學(xué)期我?！耙詫W(xué)定教，分層訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革的的開展，六步教學(xué)模式也走進(jìn)了我們的課堂?？梢哉f，我們是在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊完善的過程中一步步做到了今天。這其中，有成功的喜悅，也有諸多的困惑和疑難。今天，借著業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就我校課堂教學(xué)改革的實(shí)施情況，談一些個(gè)人的看法。
    六步教學(xué)是魏書生多年教學(xué)中探索出來的符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的，六步是個(gè)有機(jī)整體，體現(xiàn)了民主與科學(xué)的指導(dǎo)思想。我們?cè)诓僮鞯倪^程中也所領(lǐng)悟，課堂教學(xué)能夠在遵循六步的基礎(chǔ)上，靈活駕馭，取得了良好成效。
    （一）學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    1、養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。
    我們課改之后不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且現(xiàn)已多數(shù)學(xué)生形成了自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣。如五六年級(jí)的學(xué)生，我以語文學(xué)科為例：開學(xué)初，老師只布置了兩次預(yù)習(xí)，起始課前的預(yù)習(xí)：‘如i賣兩遍課文、給課文劃分段落、把生字寫三個(gè)再組兩個(gè)詞、查找資料，-j}解作者及課文的寫作背景等。第二課時(shí)前布置，如有感情的讀兩遍課文、找出課文的重點(diǎn)句段、思考課后習(xí)題怎樣處理等。學(xué)完一課之后，老師便要求學(xué)生按照第一課的預(yù)習(xí)方式預(yù)習(xí)下一課文，逐漸的學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成了。而正是因?yàn)閷W(xué)生有了良好的課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我們的自主學(xué)習(xí)才能得以順利的實(shí)施，這一點(diǎn)，我想我們的老師也深信不疑，沒有預(yù)習(xí)，我們自學(xué)階段很難完成教學(xué)任務(wù)。
    2、養(yǎng)成了良好的糾錯(cuò)習(xí)慣。
    數(shù)學(xué)有錯(cuò)題集，記錄著學(xué)生曾經(jīng)做錯(cuò)的習(xí)題，改正后形成鮮明對(duì)比，以此來加深印象。語文“一課一測(cè)”，我們以測(cè)試的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，老師批閱后，學(xué)生針對(duì)錯(cuò)誤在原題旁邊進(jìn)行修改，教師在進(jìn)行二次批閱，如果更正有誤，再反復(fù)批閱，直到正確為止。學(xué)生經(jīng)過了教師一遍遍的批閱、我想，再差的學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的印象也會(huì)很深刻的。久而久之，在老師的幫助與監(jiān)督下，學(xué)生自我糾錯(cuò)的習(xí)慣養(yǎng)成了。
    3、養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    六步教學(xué)是以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)，是以能力提升為核心。教師出示自學(xué)指導(dǎo)后，學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在聽課時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生都能靜下心來，讀課文，做習(xí)題、思考自學(xué)指導(dǎo)提示的內(nèi)容。在自學(xué)的時(shí)間段，我們不否認(rèn)有溜號(hào)的學(xué)生的，但是多數(shù)學(xué)生還是能保證良好的狀態(tài)完成自學(xué)任務(wù)的。因此，就學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成與以往相比，還是有跨越性的進(jìn)步的。
    這幾個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們課改帶來的實(shí)效，學(xué)生只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一說課堂是教與學(xué)的雙向活動(dòng)，那么，這些就是學(xué)的突破。
    （二）學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確，重點(diǎn)更突出。
    我們以往上課，導(dǎo)入后，便進(jìn)入了新課階段，至于本節(jié)課究竟想要完成哪些內(nèi)容，學(xué)生只有到了下課的時(shí)候才知道。原來，這節(jié)課是學(xué)習(xí)些生字、是處理課后習(xí)題、是理解課文。而我們課改后，要求明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，最佳方式是出示到黑板上或大屏幕上，至少也要口述。學(xué)生在新課前便總體地知道了，本節(jié)要學(xué)的內(nèi)容及主要任務(wù)。教師再根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)自學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)一步的掌握了，怎樣解決這些問題，從而達(dá)成目標(biāo)。每節(jié)課都有重點(diǎn)，我們也要圍繞重點(diǎn)進(jìn)行教與學(xué)。這一點(diǎn)，我認(rèn)為我們的老師做的是比較好的。如在精心點(diǎn)撥的環(huán)節(jié)里，老師都能把五點(diǎn)知識(shí)加以強(qiáng)調(diào)和點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律或總結(jié)歸納，凸顯重點(diǎn)。
    （三）教學(xué)流程更清晰，環(huán)節(jié)更合理。
    從課堂教學(xué)改革后，我們的課堂秩序有了很大的改觀，從以往的各自為政，到現(xiàn)在清晰的六步教學(xué)，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。所有的語文、數(shù)學(xué)老師都能按六步教學(xué)模式設(shè)計(jì)教學(xué)流程，首先從交流預(yù)習(xí)（鞏固練習(xí)）、導(dǎo)入新課，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、指導(dǎo)自學(xué)，再根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)進(jìn)入主動(dòng)自學(xué)、了解學(xué)情，自學(xué)凡分鐘后，終止自學(xué)進(jìn)入自學(xué)反饋，互學(xué)互幫，在反饋的過程中教師適時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，最后，以測(cè)評(píng)練習(xí)的方式檢查學(xué)習(xí)效果，多以學(xué)生總結(jié)收獲的形式對(duì)本節(jié)課進(jìn)行歸納和總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的安排都比較合理，流程也格外的清晰。減少了以往課堂上的隨意性、盲目性。時(shí)間利用和分配更為科學(xué)了。
    六步教學(xué)初見成效，我們雖然領(lǐng)略了起步的含義，但是，真正走進(jìn)去悟出真諦，結(jié)合校情學(xué)情，我們還有一定差距。
    1、注重環(huán)節(jié)的設(shè)定，忽視環(huán)節(jié)的銜接。
    很多時(shí)候，我感覺，為了體現(xiàn)六步教學(xué)模式，我們更注重了環(huán)節(jié)的安排，即六步?？墒俏覀儏s忽略了每個(gè)環(huán)節(jié)間的自然銜接。例如，我們往往在交流預(yù)習(xí)后直接就出示了學(xué)習(xí)目標(biāo)，在精心點(diǎn)撥后突然就出示了測(cè)試題，我們很吝嗇必要的導(dǎo)語。以前，在我們的教學(xué)中有多少精彩的導(dǎo)言啊，現(xiàn)在，似乎不敢說了，似乎說了就是說多了。其實(shí)，這些都是誤區(qū)，以學(xué)生為主的學(xué)習(xí)，不是要求老師什么也不說，而是提倡該說什么，什么地方少說或者不說，我個(gè)人認(rèn)為，導(dǎo)言就是該說的，必要說的：因?yàn)閷?dǎo)語能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，起到承上啟下的作用。我們?cè)诟母锔?，但不是?duì)傳統(tǒng)教學(xué)的全盤否定，歷次的課改都是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的。
    2、注重形式的迎合，忽視教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
    我們有部分老師運(yùn)用六步教學(xué)模式的原因很單一：就是為了迎合學(xué)校課改的要求，不得已而為之。從本質(zhì)上不是很認(rèn)可（我也許說得很片面）。在這里我可以列舉幾點(diǎn)來證實(shí)這一點(diǎn)：
    （1）教師不相信學(xué)生有自學(xué)的能力，認(rèn)為小學(xué)生不具備自學(xué)的能力，對(duì)自學(xué)認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為自學(xué)效果不好。有時(shí)候形為自學(xué)，實(shí)則教學(xué)。就拿自學(xué)指導(dǎo)為例：教師很細(xì)致地羅列了一些問題，多則兩三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)，把問題分散。少則一個(gè)自學(xué)指導(dǎo)里面包括了六七個(gè)問題，集中學(xué)習(xí)。學(xué)生的自學(xué)實(shí)際就是在一個(gè)一個(gè)的解決老師出示的問題。學(xué)生的被動(dòng)沒一有根本的改變，地位還是附屬于教師。問題化的自學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)致了自學(xué)反饋環(huán)節(jié)中學(xué)生即使是匯報(bào)自學(xué)，也是在一個(gè)個(gè)地依次回答問題。我們不相信學(xué)生會(huì)通過自主學(xué)習(xí)，能從中能有所領(lǐng)悟，能針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其是在自學(xué)反饋這一環(huán)節(jié)，老師很是不放心地在學(xué)生己經(jīng)做出正確解答后，還不厭其煩地反復(fù)講解，我們能看得出，老師們的出發(fā)點(diǎn)是好的，是擔(dān)心學(xué)生掌握不好，記得不勞。想把知識(shí)進(jìn)一步的夯實(shí)。但這樣做的結(jié)果是，學(xué)生在自學(xué)階段不愛動(dòng)腦了，認(rèn)為反正老師也要講。因此，我們的自學(xué)某種程度上說還是流于形式的。這是教學(xué)觀念的問題，如果我們不改變觀念，不大膽放手，自主學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都會(huì)形同虛設(shè)。
    發(fā)現(xiàn)什么？哪里最讓你感動(dòng)，讀課文，想想他是怎樣的人，從課文的地方可以看出來等等。學(xué)生完全可以通過整體的感知，了解到實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵。而學(xué)生的感悟不一定是一致的，可以是不同的，如果發(fā)生了偏差，教師再點(diǎn)撥引導(dǎo)也為時(shí)不晚?？筛嗟臅r(shí)候我們連機(jī)會(huì)也不給學(xué)生，總是用問題牽著學(xué)生鼻子走。布置自學(xué)內(nèi)容不一定就是把想讓學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容都以問題的形式出現(xiàn)。2、明確自學(xué)方法。自學(xué)方法不光是教師確定的，而是還要教給學(xué)生，讓學(xué)生掌握方法、并學(xué)會(huì)運(yùn)用。如：畫一畫、想一想、品一品等，如果不教給學(xué)生方法，學(xué)生只是忙于尋找答案，忽略怎樣找，用什么樣的方法找？也無法將學(xué)習(xí)方法內(nèi)化為自學(xué)的本領(lǐng)，為以后自學(xué)奠定基礎(chǔ)。3、明確自學(xué)時(shí)間。本學(xué)期自學(xué)時(shí)間的確定好于上學(xué)期，恰當(dāng)了很多。但是，還有個(gè)別時(shí)候，停止自學(xué)的時(shí)一間與我們要求的時(shí)間還不是很符合。我們確定了時(shí)間，就要遵守時(shí)間。此外，要考慮到時(shí)間是否適應(yīng)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，要以中等生為基準(zhǔn)。4、明確自學(xué)要求。明確了自學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容了，但是，將采取怎樣的方式檢查往往不明確，是提問，還是小組推薦呢？學(xué)生在檢測(cè)前無準(zhǔn)備，不知道老師一會(huì)將用什么樣的方式來檢查學(xué)習(xí)效果。5、明確自學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。我們可以對(duì)以往的教學(xué)做以回顧，為了完成進(jìn)度，我們急于找學(xué)生答出問題，至二于好學(xué)生是否吃得好，差生是否吃得飽，很少加以考慮。我們不考慮學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同，能力的不同，效果的不同，而是整齊劃一，同等標(biāo)準(zhǔn)，是有違我們課改實(shí)質(zhì)的。我們應(yīng)該照顧到學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異，讓學(xué)生量力而行，后進(jìn)生的標(biāo)準(zhǔn)可以定的低一點(diǎn)，把最基本的掌握了就好了。如果要求他們和優(yōu)等生一樣，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握，會(huì)適得其反，把最基本的都丟了。如果我們能從觀念上改變對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真解讀六步教學(xué)模式，做到五個(gè)明確，我想，最重要的自學(xué)環(huán)節(jié)才不會(huì)是有名無實(shí)。
    我們?nèi)绻?xì)心的研讀六步教學(xué)模式，不難發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)程序里在運(yùn)用上都是有比較細(xì)致的要求的，尤其是對(duì)學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。解讀望面每一項(xiàng)都有對(duì)“素質(zhì)目標(biāo)”的達(dá)成要求。如“鞏固練習(xí)，交流預(yù)習(xí)”的環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣、演講能力、記憶力能與等；“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、指導(dǎo)自學(xué)”中重點(diǎn)培養(yǎng)“概括知識(shí)的能力、理解各種學(xué)習(xí)方法的能力”；“主動(dòng)自學(xué)，了解學(xué)情”環(huán)節(jié)中，除自主學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還重點(diǎn)培養(yǎng)“分析問題和解決問題的能力、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方一法的能力”；“自學(xué)反饋、互學(xué)互幫”中重點(diǎn)培養(yǎng)“合作能力、求異思維和創(chuàng)新能力等”；“精心點(diǎn)撥、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)”則重在培養(yǎng)“學(xué)生創(chuàng)新思維能力和刻苦鉆研的精神”；“測(cè)評(píng)總結(jié)，完成練習(xí)”同樣也是要培養(yǎng)學(xué)生能力的，如“自我實(shí)踐的能力”等等。這些“素質(zhì)目標(biāo)”的設(shè)定，無非是說明一個(gè)問題就是教師不僅要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解和掌握情況，更重要的是通過每一環(huán)節(jié)的自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步形成某些能力，為今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)诮虒W(xué)過程中恰恰忽視了這一點(diǎn)，我們更多的是照顧學(xué)生是否掌握了知識(shí)，至于能力的養(yǎng)成及習(xí)慣的培養(yǎng)很少在考慮的范疇之內(nèi)。
    相關(guān)的問題和學(xué)生可能出現(xiàn)的困惑。第六個(gè)細(xì)節(jié)“測(cè)評(píng)總結(jié)，完成練習(xí)”，測(cè)評(píng)題或練習(xí)題是教師幫助學(xué)生選擇好的，要圍繞目標(biāo)選擇。數(shù)學(xué)課這一點(diǎn)做的較好，相對(duì)也比較容易，而語文課通過交流預(yù)習(xí)，自學(xué)反饋把問題基本上處理的差不多了，在測(cè)評(píng)中似乎沒什么好做的了。其實(shí)，我們?cè)诘谝徽n時(shí)中可以考生字詞、讀課文，第二課時(shí)完全可以完成“一課一測(cè)”。既避免了教師講的過多，擠占練習(xí)時(shí)間，也可以及時(shí)地檢測(cè)學(xué)子仁對(duì)知識(shí)掌握情況，更不用再額外利用課時(shí)完成作業(yè)。既省時(shí)又高效，我何樂不為呢。此外，教師要保證做練習(xí)的時(shí)間，也要限定時(shí)間，并且還要考慮到中下等生是否能接受。“測(cè)評(píng)總結(jié)”也是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)，而有的時(shí)候因?yàn)槲覀冎v的過多，已經(jīng)沒有時(shí)間去完成?？偨Y(jié)更是經(jīng)常的省略不計(jì)了。
    總之，我們要想更好地實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)改革，有效實(shí)施六步教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，我想，我們應(yīng)該首先轉(zhuǎn)變觀念，從心里到行動(dòng)上真正的接受。要和道，“先學(xué)后教”。也好，“六步教學(xué)”也罷，畢竟都是人家的成功經(jīng)驗(yàn)，我們更多的時(shí)候只是“拿來用”，要相信，這些成功的經(jīng)驗(yàn)只會(huì)帶給我們益處。如果我們對(duì)課改心存芥蒂，那么課堂教學(xué)就不會(huì)走向完善。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才會(huì)仔細(xì)的琢磨每個(gè)細(xì)節(jié)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)高效課堂。我們既然做了，為什么不努力做好？我們與其被動(dòng)接受，不如樂于接受。
    “常亭連短亭，何處是歸程？”我們都是在摸石頭過河，和大家一樣也在學(xué)習(xí)階段，個(gè)人見解，與大家共同探討吧。
    xx年10月15日進(jìn)入xx公司至今已近兩周時(shí)間，通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識(shí)了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，階段性學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式。現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)及指導(dǎo)。
    1、了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化。
    公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。“追求專業(yè)，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做就是不簡(jiǎn)單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
    2、了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置。
    通過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅xx、后勤部徐xx，在工作上都給予我很多支持，幫助我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗(yàn)員李xx、庫(kù)房主管龔xx服，庫(kù)房管—理—員陳x、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫助。從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
    3、學(xué)習(xí)各產(chǎn)品系列知識(shí)。通過近階段的學(xué)習(xí)我已經(jīng)初步掌握了產(chǎn)品的類別、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、規(guī)格型號(hào)、技術(shù)參數(shù)以及部分原材料。
    4、進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動(dòng)手能力
    通過進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測(cè)設(shè)備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個(gè)生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕la39—e（f、g）系列、指示燈ad16系列、微動(dòng)開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列。一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個(gè)車間主要生產(chǎn)控制繼電器zy/dy系列及控制箱系列。產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39—e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動(dòng)開關(guān)的部分組裝。了解了庫(kù)房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
    5、解公司的管理流程
    通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程（生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫(kù)房管理流程）。
    6、質(zhì)量管理體系、ccc等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)
    通過參閱公司的質(zhì)量手冊(cè)及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了ccc中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
    1、公司的管理制度較完善，管理成熟，穩(wěn)定模式化，管理流程處于良性循環(huán)，無嚴(yán)重影響公司發(fā)展的因素。
    2、人力資源充足，崗位配置合理，各部門分工較明確，工作中積極配合，部門負(fù)責(zé)人各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，員工愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度積極，各項(xiàng)工作順利完成，保證了公司的穩(wěn)定性及可持續(xù)發(fā)展性。
    3、公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
    4、擁有數(shù)位高級(jí)工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍，技術(shù)力量雄厚，研發(fā)能力強(qiáng)，保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢(shì)及技術(shù)持續(xù)改進(jìn)的能力，產(chǎn)品具有可持續(xù)發(fā)展性。
    5、產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計(jì)成熟，質(zhì)量穩(wěn)定，具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝，產(chǎn)品性能穩(wěn)定，保證了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率及競(jìng)爭(zhēng)力。
    7、生產(chǎn)設(shè)備及檢測(cè)設(shè)備齊全，并使用良好，實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)用設(shè)備先進(jìn)，可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量及性能。
    8、材料及配件具有長(zhǎng)期合作的合格供方，具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道，產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高。公司用于生產(chǎn)的物資存量基準(zhǔn)大，建立了基準(zhǔn)庫(kù)存，可解決進(jìn)貨異常等狀況的發(fā)生。具備持續(xù)生產(chǎn)能力，可保證按時(shí)供貨及市場(chǎng)需求。
    9、原材料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。
    10、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)系統(tǒng)（檢驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)、原材料編號(hào)系統(tǒng)、成品編號(hào)系統(tǒng)、標(biāo)識(shí)卡、流程單、及檢測(cè)單）完善，保證了產(chǎn)品的可追溯性。
    11、產(chǎn)品防護(hù)包裝完善，可有效避免產(chǎn)品在搬運(yùn)、貯存、運(yùn)輸過程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量。
    12、公司通過了iso9001：2000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，ce認(rèn)證，ccc強(qiáng)制認(rèn)證等，產(chǎn)品擁有專利證書，產(chǎn)品設(shè)計(jì)符合國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全，可保證市場(chǎng)的認(rèn)可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展。
    本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。（鑒于來公司工作時(shí)間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對(duì)各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會(huì)，不作為可依據(jù)性建議。）
    1、質(zhì)量管理體系的運(yùn)行不夠完善，實(shí)際有效性欠缺，個(gè)別的實(shí)際管理程序與體系程序控制文件存在偏離。質(zhì)量手冊(cè)、二級(jí)程序文件及三級(jí)文件需根據(jù)公司實(shí)際情況更新，替換原版本。
    2、文件控制及管理不健全。
    文件和資料的歸檔、存檔、整理、發(fā)放、回收等管理工作不完善，文件管理部門對(duì)各部門文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔，尤其對(duì)技術(shù)文件的控制管理，個(gè)別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放，并不是由文件管理部門歸檔并發(fā)放，存在文件控制記錄與實(shí)際不符的問題。
    建議：加強(qiáng)文件管理部門（行政部）的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
    3、質(zhì)量管理記錄大部分運(yùn)行良好，部分記錄表格缺少真實(shí)有效性。成品檢驗(yàn)環(huán)節(jié)存在后補(bǔ)《成品檢驗(yàn)單》的問題。
    4、人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材。新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
    建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
    5、供方的評(píng)定制約機(jī)制不完善。
    建議：長(zhǎng)期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長(zhǎng)期的采購(gòu)合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性。讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
    6、作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案。
    7、生產(chǎn)過程中過程產(chǎn)品的巡檢力度不夠，存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問題，應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理。
    文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系?，F(xiàn)質(zhì)量科、采購(gòu)部、庫(kù)房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫(kù)房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購(gòu)價(jià)格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購(gòu)價(jià)格應(yīng)只在采購(gòu)部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
    9、庫(kù)房管理缺少進(jìn)銷存系統(tǒng)。庫(kù)房?jī)?nèi)缺少溫濕度計(jì)，不符合電子元器件的儲(chǔ)存規(guī)定，時(shí)間長(zhǎng)，難以保證電子元器件的質(zhì)量。
    10、庫(kù)房管理缺少電子帳的定期備份存檔過程，一旦出現(xiàn)電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象，將給庫(kù)房管理帶來影響，現(xiàn)未出現(xiàn)此類問題，但存在隱患。
    11、庫(kù)房管理入/出庫(kù)手續(xù)不健全，缺少明確的入/出庫(kù)負(fù)責(zé)人，且入/出庫(kù)單未在財(cái)務(wù)部備案，只由庫(kù)房單方負(fù)責(zé)，缺少相應(yīng)的制約關(guān)系，定期的帳、物、卡的核實(shí)缺少實(shí)際的管理制約意義。
    12、采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由采購(gòu)部按照生產(chǎn)任務(wù)、庫(kù)房帳單結(jié)存量制定，制定前需與財(cái)務(wù)部確定資金能力，現(xiàn)采購(gòu)計(jì)劃由庫(kù)房制定。
    13、未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制。
    14、生產(chǎn)過程中個(gè)別零部件存在浪費(fèi)及丟失現(xiàn)象，庫(kù)房及車間在原材料的領(lǐng)用中應(yīng)完善出庫(kù)手續(xù)，確定制約關(guān)系。
    15、車間及庫(kù)房的物品擺放及衛(wèi)生不夠，化學(xué)物品的使用缺少規(guī)定，其對(duì)環(huán)境的污染及危害性控制不夠。
    jin
    按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委第xx巡導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，xxx市委主題教育工作已全面啟動(dòng)，正在有序推進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
    主題教育開展以來，xx市委召開了動(dòng)員部署會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實(shí)施方案，舉辦了讀書班和研討交流會(huì)，開展了調(diào)查研究，進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。一是召開了動(dòng)員部署會(huì)議。xx月xx日召開了中共xx市委“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和廣東省“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，對(duì)全市“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)行了思想動(dòng)員和工作部署。二是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組?！安煌跣?、牢記使命”主題教育在市委領(lǐng)導(dǎo)下開展，xx市委成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，xx市委主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，各單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、文秘宣傳組、督查整改組，承擔(dān)主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級(jí)抓一級(jí)、合力抓落實(shí)的工作格局。三是制定了實(shí)施方案。根據(jù)中央要求和省委安排，結(jié)合我市實(shí)際，制定了主題教育實(shí)施方案，從重要意義、總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對(duì)全市開展主題教育進(jìn)行具體部署。四是舉辦了讀書班和研討交流會(huì)。按照實(shí)施方案要求，市委自xx月xx日至xx月xx日，總共安排xx天時(shí)間，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)；安排xx天時(shí)間，組織全市副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，聯(lián)系各自工作實(shí)際，按照規(guī)定專題，進(jìn)行了xx個(gè)批次的研討交流。五是開展了主題教育調(diào)研工作。結(jié)合推動(dòng)黨中央決策部署貫徹落實(shí)，著眼解決實(shí)際問題，制定了主題教育調(diào)查研究計(jì)劃，確定了xx個(gè)調(diào)研主題。市委班子成員xx月上旬深入到xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，自己動(dòng)手、認(rèn)真撰寫專題調(diào)研報(bào)告xx份，近期準(zhǔn)備召開調(diào)研成果交流會(huì)，xx月底前在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上完成專題黨課講授。六是進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)。在實(shí)地走訪、召開座談會(huì)、一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、開通專線電話等形式征求意見建議的基礎(chǔ)上，聚焦這次主題教育首先要抓好的xx個(gè)方面問題和習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)的xx個(gè)方面突出問題，認(rèn)真檢視、全面梳理、匯總建立了問題臺(tái)賬。市委召開專題會(huì)議，針對(duì)存在的問題，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)癥結(jié)，深挖根源，提出措施，明確責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及完成時(shí)限要求，形成了切實(shí)可行的專項(xiàng)整治工作方案。目前，專項(xiàng)整治工作方案已印發(fā)至各單位，整改工作已全面啟動(dòng)。
    三是督查抓得嚴(yán)。為及時(shí)掌握主題教育抓得緊不緊、實(shí)不實(shí)，學(xué)習(xí)的效果好不好，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組采用隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、情況通報(bào)等方式，對(duì)各級(jí)黨組織主題教育開展情況進(jìn)行xx輪督促指導(dǎo)。一方面，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)現(xiàn)糾正苗頭性傾向性問題；另一方面，以督查主題教育開展情況為契機(jī)，督促基層加強(qiáng)黨建薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，提出整改要求建議，推進(jìn)主題教育與中心工作相融合、相促進(jìn)。
    四是氛圍營(yíng)造好。充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)豐富學(xué)習(xí)資源，更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，宣傳主題教育的重大意義和工作進(jìn)展，營(yíng)造了良好氛圍。把柴生芳同志先進(jìn)事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，印制了學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)，刻錄了學(xué)習(xí)光盤，發(fā)至縣級(jí)干部學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織采取多種形式學(xué)習(xí)英雄、宣傳英雄，教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工努力做合格黨員、創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
    一是抓實(shí)理論武裝是基礎(chǔ)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話、在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際，積極開展研討交流，認(rèn)真查找工作短板，探討解決景電改革發(fā)展中的實(shí)際問題。
    二是抓牢規(guī)定動(dòng)作是保證。堅(jiān)持以實(shí)的態(tài)度完成規(guī)定動(dòng)作、既定環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，制作了黨員政治生日賀卡，安排了主題教育黨員干部知識(shí)測(cè)試，組織黨員干部在紅色教育基地開展了形式多樣的主題黨日活動(dòng)，努力做到自選動(dòng)作有特色、有亮點(diǎn)。
    三是抓嚴(yán)整改落實(shí)是關(guān)鍵。堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，根據(jù)檢視問題清單，多方聽取意見建議，六易其稿，認(rèn)真研究制定了整改方案，并在整改方案中明確要求，對(duì)職工群眾反映強(qiáng)烈的問題，要立查立改、即知即改；對(duì)一時(shí)解決不了的難題，要確定階段性目標(biāo)，按期整改到位。
    總體來說，我市主題教育進(jìn)展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學(xué)習(xí)深度不夠，調(diào)查研究往往就事論事，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對(duì)于這些問題，我們要高度重視，切實(shí)解決，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。一是提高政治站位，做到思想認(rèn)識(shí)到位。從做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度，學(xué)原著悟原理，在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、文章精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來。二是落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，做到規(guī)定動(dòng)作到位。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的重要指示，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，確保取得實(shí)效。三是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到整改落實(shí)到位。堅(jiān)持以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，首先抓好中央指出的xx個(gè)方面問題的專項(xiàng)整治，循序漸進(jìn)、扎實(shí)有效抓好其他突出問題的專項(xiàng)整治。尤其是針對(duì)存在的問題，堅(jiān)持不隱瞞、不回避、不護(hù)短、不遮掩的原則，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，責(zé)任到人，逐一整改，確保抓實(shí)見效。四是抓好關(guān)鍵少數(shù)，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位。主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮表率作用。機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，同時(shí)要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好分管單位的主題教育工作。要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，開展不力的要及時(shí)批評(píng)提醒，出現(xiàn)偏差的要及時(shí)糾正。
    在廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)、卓有成效開展，廣大黨員干部對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，樹牢“四種意識(shí)”，爭(zhēng)做合格黨員，學(xué)習(xí)教育取得了一定成果。現(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育階段性工作開展及有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：
    一是完成規(guī)定動(dòng)作。從上至下對(duì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。公司黨委制定實(shí)施方案，各黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨員堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、參加學(xué)習(xí)交流，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)有深度、學(xué)有成效。
    二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，確保黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策、重大部署在公司堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
    三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。組織黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，深化黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、組織觀念，增強(qiáng)思想政治覺悟。
    通過三個(gè)結(jié)合保證學(xué)習(xí)教育成效。
    一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。開展“學(xué)黨章、知黨史、守黨紀(jì)”知識(shí)競(jìng)賽，開展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部思想、作風(fēng)教育，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念和樹牢愛崗敬業(yè)的責(zé)任感。
    二是堅(jiān)持“學(xué)做結(jié)合”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象和風(fēng)采，影響和帶動(dòng)廣大職工頑強(qiáng)拼搏、勤奮工作，使學(xué)習(xí)教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
    三是堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開展?！皟?nèi)”就是黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育要重視、認(rèn)識(shí)要到位?！巴狻本褪且綄?dǎo)組要勤督導(dǎo)、嚴(yán)檢查、把好關(guān)。
    我們的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展、穩(wěn)步推進(jìn)，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績(jī)，但是我們也認(rèn)識(shí)到，我們當(dāng)前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢(shì)下全面加強(qiáng)黨建工作的新要求還有一定差距。
    上級(jí)督導(dǎo)要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育氛圍的營(yíng)造、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課、不斷豐富學(xué)習(xí)教育形式、繼續(xù)加強(qiáng)基層黨支部學(xué)習(xí)教育、進(jìn)一步完善黨建工作資料。我公司督導(dǎo)組也對(duì)各支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，檢查發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)教育工作中存在著專題討論有待加強(qiáng)、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學(xué)做結(jié)合有所欠缺等問題。對(duì)于檢查督導(dǎo)出的問題，各支部對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真整改落實(shí)。
    今后工作工作，我們將在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動(dòng)的作為、更加積極的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，始終堅(jiān)定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進(jìn)公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證!
    在廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，xxx專題學(xué)習(xí)教育扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)、卓有成效開展，廣大黨員干部對(duì)照xxx標(biāo)準(zhǔn)，樹牢xxx，爭(zhēng)做xxx，學(xué)習(xí)教育取得了一定成果?，F(xiàn)將xxx專題學(xué)習(xí)教育階段性工作開展及有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：
    一是完成規(guī)定動(dòng)作。從上至下對(duì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。公司黨委制定實(shí)施方案，各黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨員堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、參加學(xué)習(xí)交流，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)有深度、學(xué)有成效。
    二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，確保黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策、重大部署在公司堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
    三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。組織黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，深化黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、組織觀念，增強(qiáng)思想政治覺悟。
    通過三個(gè)結(jié)合保證學(xué)習(xí)教育成效。
    一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。開展“學(xué)黨章、知黨史、守黨紀(jì)”知識(shí)競(jìng)賽，開展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部思想、作風(fēng)教育，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念和樹牢愛崗敬業(yè)的責(zé)任感。
    二是堅(jiān)持“學(xué)做結(jié)合”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象和風(fēng)采，影響和帶動(dòng)廣大職工頑強(qiáng)拼搏、勤奮工作，使學(xué)習(xí)教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
    三是堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開展?！皟?nèi)”就是黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育要重視、認(rèn)識(shí)要到位?！巴狻本褪且綄?dǎo)組要勤督導(dǎo)、嚴(yán)檢查、把好關(guān)。
    我們的xxx專題學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展、穩(wěn)步推進(jìn)，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績(jī)，但是我們也認(rèn)識(shí)到，我們當(dāng)前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢(shì)下全面加強(qiáng)黨建工作的新要求還有一定差距。
    上級(jí)督導(dǎo)要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育氛圍的營(yíng)造、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課、不斷豐富學(xué)習(xí)教育形式、繼續(xù)加強(qiáng)基層黨支部學(xué)習(xí)教育、進(jìn)一步完善黨建工作資料。我公司督導(dǎo)組也對(duì)各支部專題學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，檢查發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)教育工作中存在著專題討論有待加強(qiáng)、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學(xué)做結(jié)合有所欠缺等問題。對(duì)于檢查督導(dǎo)出的問題，各支部對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真整改落實(shí)。
    下一步工作中，我們將在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動(dòng)的作為、更加積極的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，始終堅(jiān)定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進(jìn)公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
    根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，我公司**黨支部的**名黨員從*月*日起，全部參加了“不忘初心，牢記使命”主題教育。在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在市主題教育指導(dǎo)組精心指導(dǎo)下，公司黨委圍繞任務(wù)目標(biāo)很抓落實(shí)，有序推進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作，現(xiàn)將主題教育學(xué)習(xí)教育階段工作小結(jié)如下。
    公司黨委根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本單位工作實(shí)際，把主題教育作為一抓手工程抓細(xì)抓實(shí)，在提高思想認(rèn)識(shí)上下功夫，在學(xué)習(xí)教育上求突破、在學(xué)以致用上做文章，很抓了四個(gè)到位。
    一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。公司黨委高度重視主題教育，成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主題教育全面工作；黨委委員擔(dān)任督查指導(dǎo)員，分工到基層，督查指導(dǎo)各支部主題教育工作；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)主題教育的日常工作。各支部也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本支部主題教育，形成了上下連動(dòng)、相互協(xié)調(diào)的主題教育組織網(wǎng)絡(luò)體系，為教育實(shí)踐活動(dòng)提供了組織上的保證。
    二是宣傳發(fā)動(dòng)到位。公司黨委把宣傳教育放在工作的首位，及時(shí)傳達(dá)貫徹了市委主題教育會(huì)議精神，*月*日召開了黨委會(huì)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，研究部署了公司開展主題教育工作，于*月*日召開了公司“不忘初心，牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)，把主題教育的意義講透、步驟講明、要求講全，進(jìn)一步提高黨員自覺參與主題教育實(shí)的自覺性。
    三是措施落實(shí)到位。為了切實(shí)把主題教育推進(jìn)到位，公司主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合公司實(shí)際，研究制訂了公司《“不忘初心，牢記使命”主題教育實(shí)施方案》、《“不忘初心，牢記使命”主題教育工作方案》、《“不忘初心，牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)方案》等文件，量化了考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了考核方法，嚴(yán)格了考核紀(jì)律。
    公司黨委在主題教育中，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭接受教育，引導(dǎo)黨員積極參加學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受教育，能區(qū)別不同情況，采取靈活多樣的有效措施，確保黨員參學(xué)率達(dá)到百分百。
    1、對(duì)照計(jì)劃一著不讓。公司黨委把學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育始終，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，引導(dǎo)黨員、干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，妥善解決好黨員學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，采取黨員自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法學(xué)習(xí)，蠶桑生產(chǎn)、蠶繭收購(gòu)高峰期黨員根據(jù)學(xué)習(xí)方案要求自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，蠶繭收購(gòu)結(jié)束組織黨員集中學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
    2、兼顧全面一人不缺。公司黨委十分重視流動(dòng)黨員、退休老黨員的學(xué)習(xí)教育，區(qū)別不同情況進(jìn)行分類指導(dǎo)，對(duì)流動(dòng)黨員采取“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、“江蘇先鋒網(wǎng)”和微信“*****群”適時(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)家住農(nóng)村、年高體弱的老黨員采取結(jié)對(duì)幫學(xué)的方法上門送學(xué)，保證黨員無論在什么崗位，無論在什么地方，無論文化水平高低，都以參加學(xué)習(xí)教育。
    3、創(chuàng)建特色一站服務(wù)。群眾滿意不滿意、群眾高興不高興是，是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)，公司黨委在抓好學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，把為蠶農(nóng)做實(shí)事、辦好事融入到蠶桑生產(chǎn)中去，組織實(shí)施了“****”富民工程，開展了*****社會(huì)化服務(wù)，啟動(dòng)了“****”民心工程，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的誓詞，以實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫入黨志愿。
    4、督查指導(dǎo)一桿到底。公司主題教育指導(dǎo)員按照工作分工，對(duì)照主題教育實(shí)施方案、工作方案要求，對(duì)各支部開展主題教育情況進(jìn)行督查，做到了“三查三看”：查會(huì)議記錄，看支部教育是否正常；查學(xué)習(xí)筆記，看黨員學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正；查為農(nóng)服務(wù)措施落實(shí)情況，看學(xué)習(xí)效果是否明顯。通過調(diào)查、走訪、座談等形式，檢查主題教育效果，真正做到“兩不誤、雙促進(jìn)、同提高”。
    我們對(duì)照上級(jí)“不忘初心，牢記使命”主題教育的部署要求，還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是****；二是****；三是*****；四是*****。針對(duì)這些問題和不足，我們將通過督查、補(bǔ)課加以彌補(bǔ)和改正。
    公司黨委針對(duì)主題教育學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，要求廣大黨員，特別是黨員干部要進(jìn)一步提高政治站位，站在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)持“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”高度，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來，認(rèn)真落實(shí)整改。
    一是在“學(xué)深學(xué)透”上下功夫。始終抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這根條主線，引導(dǎo)黨員干部繼續(xù)讀原著、學(xué)原文、悟原理，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)有機(jī)融合，重點(diǎn)抓好集中學(xué)習(xí)研討，適時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫穿主題教育始終。
    二是認(rèn)真上好“三會(huì)一課”。利用黨組織活動(dòng)時(shí)間，抓好黨、干部集中學(xué)習(xí)，集中研討、集中交流，深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)“周恩來精神”爭(zhēng)當(dāng)勤政為民的表率、基層干部學(xué)趙亞夫爭(zhēng)當(dāng)為民服務(wù)的表率、廣大黨員學(xué)王繼才爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率的“三學(xué)活動(dòng)”，用英雄模范和先進(jìn)典型的感人事跡激勵(lì)黨員，引導(dǎo)黨員牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷提高黨員干部政治理論水平。
    三是深化專題活動(dòng)內(nèi)涵。組織黨員、干部開展重讀入黨自愿、重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷、重溫入黨初心，黨員亮身份、服務(wù)亮承諾、工作亮標(biāo)準(zhǔn)、擔(dān)當(dāng)亮作為的“四重四亮”活動(dòng)，增強(qiáng)黨員、干部不忘初心，牢記使命的信念和決心，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，*****讓群眾在主題教育中得到更多的實(shí)惠。
    根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)工作會(huì)議精神，我校“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)第一階段的工作，在市教育局主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體要求和悉心指導(dǎo)下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，通過組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、觀看專題片、組織座談?dòng)懻?、宣傳櫥窗等活?dòng)載體，有效地推動(dòng)了我?！爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)的深入開展，取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育階段工作開展情況匯報(bào)如下：
    市教育局“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，我校黨支部高度重視，早計(jì)劃，早安排，及時(shí)召開了專題會(huì)議，針對(duì)我校實(shí)際情況進(jìn)行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)了骨干力量。并結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《子弟學(xué)?！爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)實(shí)施預(yù)案》，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。為保證第一階段的學(xué)習(xí)效果，我校認(rèn)真制定了第一階段集中學(xué)習(xí)日程和個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，同時(shí)為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)專用筆記本，確保了活動(dòng)的順利開展。
    開展“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動(dòng)。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過認(rèn)真籌備，于5月20日召開了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上組織學(xué)習(xí)了市教育局的有關(guān)文件，傳達(dá)了市教育避領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。校長(zhǎng)李志山同志和馬改蘇書記作了動(dòng)員講話，就我校如何開展好“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，從時(shí)間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項(xiàng)等四個(gè)方面做出了具體安排和部署。為保證活動(dòng)的順利開展，我校本著“開門”搞教育的原則，學(xué)校全體教職員工參加了會(huì)議，請(qǐng)他們做我們的監(jiān)督員。為使活動(dòng)深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專題黑板報(bào)，開辟了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)專欄。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步深化了學(xué)校黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)上來，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
    二、抓好學(xué)習(xí)培
    教育階段性工作總結(jié)篇八
    黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)啟動(dòng)以來，xx法院緊緊圍繞“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有亮點(diǎn)”，扎實(shí)有力推進(jìn)學(xué)習(xí)教育持續(xù)升溫、見行見效。
    一是突出“三強(qiáng)”，抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育一是突出“三強(qiáng)”，抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高站位、壓實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，為黨史學(xué)習(xí)教育夯實(shí)根基，把準(zhǔn)方向。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)學(xué)習(xí)教育根基。成立由“一把手”任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌推進(jìn)全院黨史學(xué)習(xí)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)黨史學(xué)習(xí)教育日常工作。抽調(diào)骨干力量組成綜合協(xié)調(diào)組、輿論宣傳組、頑瘴痼疾整治組、線索辦理組、材料綜合組、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督（自查自糾）組等6個(gè)工作小組，確保工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。二是強(qiáng)化制度保障，把準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育方向。聚焦“四項(xiàng)任務(wù)”，圍繞“三個(gè)環(huán)節(jié)”，制定出臺(tái)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)主要任務(wù)逐一分解，明確工作舉措、完成時(shí)限和責(zé)任部門，清單式、項(xiàng)目化，保障學(xué)習(xí)教育工作有序推進(jìn)。開展調(diào)查研究，征求建議意見，出臺(tái)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，助推黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。三是強(qiáng)化部署落實(shí)，提升學(xué)習(xí)教育站位。迅速召開法院隊(duì)伍黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，“一把手”親自動(dòng)員部署，要求全體干部站在講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育工作的重大意義，增強(qiáng)政治責(zé)任感和時(shí)代使命感，做到思想上高度重視，行動(dòng)上高度自覺，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
    二是突出“三全”，抓好黨史學(xué)習(xí)教育二是突出“三全”，抓好黨史學(xué)習(xí)教育為避免學(xué)習(xí)教育的扁平化，進(jìn)一步充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)模式、深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)全體干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。一是全員參與，保障學(xué)習(xí)教育參與率。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則、以上率下，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，“一把手”法長(zhǎng)帶頭為全體干部上黨課。各黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，開啟“夜校周末學(xué)”的制度化、常態(tài)化學(xué)習(xí)模式，有效解決工學(xué)矛盾(轉(zhuǎn)載于:月亮島教育網(wǎng):2021黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況工作總結(jié))。針對(duì)因工作缺席的少數(shù)干部，進(jìn)行“視頻回放”補(bǔ)課，確保不落下一人，不掉隊(duì)一人。二是全程推進(jìn)，落實(shí)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃表，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和責(zé)任部門。發(fā)放黨史學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)讀本、學(xué)習(xí)記錄本，以學(xué)習(xí)教育提示單的形式，提前一周安排學(xué)習(xí)重點(diǎn)，細(xì)化每天學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保全院干部做到全程學(xué)習(xí)步履一致、同頻共振。院政治部、辦公室、檢務(wù)督察部門牽頭，定期對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查，對(duì)學(xué)習(xí)心得進(jìn)行收集，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)，全程跟蹤學(xué)習(xí)成效。三是全域覆蓋，確保教育內(nèi)容多樣化。突出思想教育引領(lǐng)，全面覆蓋政治教育、黨史教育、警示教育和英模教育。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國(guó)理政第三卷、習(xí)近平論堅(jiān)持全面依法治國(guó)等新理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史等黨史教育。組織觀看警示教育片，走進(jìn)廉政教育基地，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。常態(tài)化開展“跟班先進(jìn)找差距”“法官進(jìn)網(wǎng)格”等活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)英模、崇尚英模、爭(zhēng)當(dāng)英模的良好風(fēng)尚。
    三、突出“三力”，抓活黨史學(xué)習(xí)教育三、突出“三力”，抓活黨史學(xué)習(xí)教育為防止學(xué)習(xí)教育“蜻蜓點(diǎn)水”、“走馬觀花”，該院在夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，推動(dòng)學(xué)什么的基礎(chǔ)上，更加注重如何更好學(xué)、學(xué)更好，以轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用。一是借用外力，拓寬學(xué)習(xí)教育渠道。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、xx政法“每日一測(cè)”，積極開展政治理論學(xué)習(xí)，每日通過微信群曬積分曬成績(jī)，全院上下形成了比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位的濃厚氛圍。在院內(nèi)網(wǎng)開通學(xué)習(xí)教育專欄，定期將上級(jí)黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話等上傳至理論學(xué)習(xí)模塊，在“海安法”微信公眾號(hào)設(shè)置“黨史百年天天讀”欄目。二是激發(fā)內(nèi)力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育思悟。組織干部參觀七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館，在大量歷史圖片和文物史料中追尋紅色記憶，感受革命先烈浴血奮戰(zhàn)的英雄精神。組織收看“學(xué)法英模踐初心使命”xx同志先進(jìn)事跡宣講會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官踐行初心、司法為民的精神。組織干部撰寫廉政“微感言”，開展“延安整風(fēng)淬檢魂”心得交流會(huì)，講述延安整風(fēng)背后的故事，講出學(xué)習(xí)整風(fēng)精神的感悟。三是凝聚合力，凸顯學(xué)習(xí)教育成效。把黨史學(xué)習(xí)教育同黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，將黨史學(xué)習(xí)教育作為重中之重，全程貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育各環(huán)節(jié)，真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。把黨史學(xué)習(xí)教育同市委巡察整改相結(jié)合，直面問題癥結(jié)，全面落實(shí)整改，提升隊(duì)伍素能和工作效能。把黨史學(xué)習(xí)教育同實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開展“我為群眾辦實(shí)事”“千名干部走千戶”“精準(zhǔn)普法月月行”等活動(dòng)，引導(dǎo)干部增強(qiáng)群眾觀念、走好群眾路線，為群眾解難題、辦實(shí)事。
    【篇二】2021黨史教育階段性工作總結(jié)
    自黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動(dòng)，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實(shí)上不斷推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
    繪制一張“作戰(zhàn)圖”，高起點(diǎn)謀劃
    xx鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實(shí)干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定實(shí)施方案，同時(shí)創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點(diǎn)，推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列，計(jì)劃開展學(xué)史立志、知史追夢(mèng)、頌史揚(yáng)恩、踐史修身、繪史承情五大活動(dòng)。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進(jìn)行自主選擇，并及時(shí)為各支部及村黨群服務(wù)點(diǎn)配送了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》等書籍，讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗(yàn)，為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅(jiān)強(qiáng)保障。動(dòng)員部署到位。及時(shí)召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，深刻點(diǎn)明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項(xiàng)任務(wù)，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
    細(xì)化一張“分類圖”，高要求落實(shí)
    為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，滿足不同群體實(shí)際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細(xì)化各領(lǐng)域的推進(jìn)措施，切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號(hào)推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺(tái)成為學(xué)習(xí)教育的移動(dòng)“資源庫(kù)”。此外，由鎮(zhèn)級(jí)青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團(tuán)，將精品“黨史”課程及時(shí)推送到基層。分層分類同促進(jìn)。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。同時(shí)以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機(jī)，通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計(jì)劃中，并通過“送學(xué)上門”“遠(yuǎn)程督學(xué)”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時(shí)充分利用黨群服務(wù)陣地認(rèn)真開展學(xué)“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識(shí)、講故事、談感悟、亮行動(dòng)”。此外，以“聽講座、談體會(huì)、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋。“黨史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個(gè)紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
    拓展一張“實(shí)踐圖”，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)
    鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)，以行動(dòng)見成效，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗(yàn)。在我們黨和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程中，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項(xiàng)宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)好“黨史”的同時(shí)，結(jié)合“大調(diào)研”等工作，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去，真心實(shí)意聯(lián)系群眾，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，努力破解發(fā)展難點(diǎn)、民生痛點(diǎn)、治理堵點(diǎn)?；鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動(dòng)”和“花博先鋒行動(dòng)”等，密切黨群關(guān)系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對(duì)幫教等志愿服務(wù)，積極貢獻(xiàn)黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結(jié)合“七一”紀(jì)念活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進(jìn)事跡展示活動(dòng)，各基層黨支部從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷傳承發(fā)揚(yáng)積極而上、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神力量。堅(jiān)守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅(jiān)守時(shí)代使命的擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，要把學(xué)習(xí)成果用在當(dāng)下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會(huì)門戶小鎮(zhèn)，當(dāng)前“迎花博·治五棚”攻堅(jiān)戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重?fù)?dān)，在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
    【篇三】2021黨史教育階段性工作總結(jié)
    邀請(qǐng)區(qū)委組織部老師到企業(yè)解讀兩新組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育。
    二新組織大眾以視頻、電話會(huì)議、指間教室等形式開展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)大眾參加學(xué)習(xí)教育，提高學(xué)習(xí)教育壟斷面。
    打開利潤(rùn)企業(yè)的品牌。豐富紅領(lǐng)先者益企業(yè)成長(zhǎng)黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企業(yè)店小二和黨建指導(dǎo)員兩支隊(duì)伍的作用，在重點(diǎn)兩新組織開展黨史學(xué)校交流活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送到企業(yè)，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)職生產(chǎn)的結(jié)合。積極挖掘政治意識(shí)高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的舊書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課錄像，聯(lián)動(dòng)互動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)的語言、生動(dòng)的敘述，使學(xué)習(xí)教育更加入腦。注入發(fā)展動(dòng)能。將學(xué)習(xí)理解黨史轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)力。瑩特菲勒公司黨支部探索新時(shí)代外資企業(yè)黨建工作的新途徑，以掌握黨史抓住企業(yè)黨建工作，賦予企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的想法，開展一系列有效的黨建工作，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動(dòng)陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入強(qiáng)大的紅色動(dòng)能。激發(fā)干事的熱情。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)兩新組織中黨員工守初心、擔(dān)當(dāng)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，如創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成黨員為企業(yè)人才隊(duì)xx的核心。在支部的推進(jìn)下，科研技術(shù)部門建立了研發(fā)攻勢(shì)隊(duì)伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員立足于自己的職業(yè)，勇敢負(fù)責(zé)，充分利用從黨史中吸收的智慧和力量，與干事創(chuàng)業(yè)。
    【篇四】2021黨史教育階段性工作總結(jié)
    為進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實(shí)際，通過輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實(shí)”、做“活”、做“深”，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。
    邀請(qǐng)區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。
    對(duì)“兩新”組織群眾通過視頻、電話會(huì)議、“指間課堂”等形式開展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)群眾參與學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
    打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長(zhǎng)”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊(duì)伍作用，在重點(diǎn)“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達(dá)產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的老書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻，聯(lián)動(dòng)互學(xué)，以平實(shí)的語言、生動(dòng)的敘述，讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動(dòng)能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)力?，撎胤评展军h支部探索新時(shí)代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動(dòng)，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動(dòng)陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強(qiáng)大紅色動(dòng)能。激發(fā)干事熱情。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“兩新”組織中黨員職工守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊(duì)伍xx的核心。在支部推動(dòng)下，科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊(duì)伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運(yùn)用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
    【篇五】2021黨史教育階段性工作總結(jié)
    3月份以來,我市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和省委黨史學(xué)習(xí)教育工作要求，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)入手，注重調(diào)動(dòng)全市黨員干部的參與熱情，重點(diǎn)提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，積極促進(jìn)為群眾辦實(shí)事解難題的效果，在全市掀起了黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
    市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，及時(shí)召開市委常委會(huì)學(xué)習(xí)貫徹中央、省委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議精神，研究安排工作任務(wù)。x月x日，市委召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，對(duì)全市黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面系統(tǒng)動(dòng)員部署。及時(shí)組建了由市委書記任組長(zhǎng)、政府市長(zhǎng)及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由市委宣傳部部長(zhǎng)任主任的辦公室，擰緊壓實(shí)責(zé)任、逐級(jí)傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、巡回指導(dǎo)等x個(gè)工作組，向各區(qū)縣市和市直部門派出x個(gè)巡回指導(dǎo)組。各區(qū)縣市黨委、市直各部門黨組黨委切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細(xì)化工作舉措，為學(xué)習(xí)教育開好局起好步提供了強(qiáng)有力的組織保障、奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    堅(jiān)持以上率下、全面推進(jìn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開展。市委領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照中央、省委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，列出任務(wù)清單，明確責(zé)任主體、目標(biāo)任務(wù)和時(shí)限要求，研究制定我市初步實(shí)施方案，并將工作任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、步驟要求，細(xì)化為xx項(xiàng)具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)專題實(shí)踐、組織活動(dòng)安排流程化、時(shí)序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)召開后，各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動(dòng)、下沉一線開展工作。針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實(shí)管用的載體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。各級(jí)黨史學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動(dòng)各成員單位各盡其責(zé)、密切配合，形成工作合力。
    為進(jìn)一步擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)黨校精挑細(xì)選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實(shí)的專家教授講師，組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán),加緊做好宣講準(zhǔn)備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué)，制定了黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等計(jì)劃方案?；鶎狱h組織結(jié)合“三會(huì)一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、省委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時(shí)，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，列出學(xué)習(xí)推薦書目，不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
    大力組織各級(jí)文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交.流，力爭(zhēng)推出一批優(yōu)秀文藝作品。進(jìn)一步強(qiáng)化正面宣傳和輿論引導(dǎo)，積極引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要人物、重要會(huì)議等，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義，堅(jiān)決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚(yáng)狹隘民族主義等錯(cuò)誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育工作計(jì)劃，引導(dǎo)他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
    以縣處級(jí)以上干部為重點(diǎn)，將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次，目前已組織培訓(xùn)班1期。發(fā)揮線上教育優(yōu)勢(shì),開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義教育活動(dòng)，4月2日在清明節(jié)前夕組織了xx紀(jì)念革命烈士活動(dòng)。還將利用好“七一”、國(guó)慶節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。
    堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐同步推進(jìn)，把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。目前，我市已全面鋪開“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng)，立足各行業(yè)各單位實(shí)際，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時(shí)，讓廣大黨員干部在實(shí)踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，更加堅(jiān)定理想信念，更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。
    下階段，我市將在省委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠省黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動(dòng)作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度，堅(jiān)持不達(dá)標(biāo)不放過、不見效不松手，切實(shí)把中央、省委對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)部署要求從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落到實(shí)處，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。
    【篇六】2021黨史教育階段性工作總結(jié)
    為深入開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，xx鎮(zhèn)立足工作實(shí)際，運(yùn)用四項(xiàng)措施，精心組織，強(qiáng)力推進(jìn)，在全鎮(zhèn)掀起黨史學(xué)習(xí)教育新熱潮，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育黨員全權(quán)復(fù)蓋。
    黨史學(xué)習(xí)教育入門，家庭中學(xué)。針對(duì)年老體弱、臥床不起等特殊黨員，開展村干部、黨員志愿者一對(duì)一協(xié)助活動(dòng)，在黨員家發(fā)行紅色文化書籍、講紅色故事、訪問慰問等形式，與黨員在家面對(duì)面交流，通過閱讀和思考、說話和聽力的形式，交流黨史學(xué)習(xí)的思考收入，黨員在家門口就近學(xué)習(xí)黨史。
    開展志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)踐學(xué)習(xí)。結(jié)合黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，組織黨員志愿者走上街頭，開展黨史宣講、慰問老黨員老戰(zhàn)士等活動(dòng)。同時(shí)，邀請(qǐng)有研究黨史、經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)村老黨員、老戰(zhàn)士出現(xiàn)說法，以形象直觀的方式，講述自己的經(jīng)驗(yàn)、看到的東西、感受的東西，促進(jìn)邊講邊學(xué)邊接受教育，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)用的結(jié)合。
    【篇七】2021黨史教育階段性工作總結(jié)
    市應(yīng)急管理局黨委三項(xiàng)措施開展黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全局干部員工學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力量，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，進(jìn)一步提高全局應(yīng)急管理能力水平。
    一是開展主題學(xué)習(xí)。圍繞貫徹習(xí)近平總書記黨史的重要論述、黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)的重要講話、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)的重要講話精神，開展專題學(xué)習(xí)。圍繞黨百年奮斗的輝煌歷程、偉大貢獻(xiàn)、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經(jīng)驗(yàn)六個(gè)方面，開展學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)近平《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定學(xué)習(xí)資料、《中國(guó)共產(chǎn)黨百年》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》、《改革開放簡(jiǎn)史》、《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》等重要參考資料。在黨員、干部自學(xué)為主的基礎(chǔ)上，局黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)一次，看兩部紅色電影，分主題開展一次學(xué)習(xí)研討。同時(shí)，采用三會(huì)一課和主題黨日等形式，創(chuàng)新線上線下模式，結(jié)合實(shí)際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    二是加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)。圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的主題，充分利用周圍豐富獨(dú)特的紅色資源開展教育，組織黨員干部參觀高金城烈士紀(jì)念館、高臺(tái)西路軍紀(jì)念館等教育基地，聽取老革命老黨員報(bào)告，發(fā)揮先進(jìn)典型的教育指導(dǎo)作用。積極利用新媒體平臺(tái)開展微黨課網(wǎng)課學(xué)習(xí)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)的吸引力和感染力。
    三是開展我為大眾實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)定樹立以人民為中心的發(fā)展思想，組織許多黨員繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助企業(yè)解決緊急問題。立足于自己的工作，局主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入廠礦第一線訪問調(diào)查，廣泛聽取意見建議，為企業(yè)解決問題，積極創(chuàng)造安全有序的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，提高安全監(jiān)督執(zhí)法水平，提高應(yīng)急管理綜合指揮協(xié)調(diào)能力，防災(zāi)減災(zāi)救援能力。通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，深化不忘初心，牢記使命主題教育成果，鼓勵(lì)全局黨員干部自信地開創(chuàng)應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)等工作新局面，以實(shí)際行動(dòng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。