在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活開始了家長寄語篇一
我們都擁有自己的一盒巧克力，你永遠也不知道下一個吃到的是什么味道，青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。
軍訓(xùn)前幾天，我輾轉(zhuǎn)側(cè)翻，是因為激動嗎？也許是吧，軍訓(xùn)第一天就會看到好多朋友，會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否挺住呢……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不復(fù)返。開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。
朋友知道了，對我說：“既來之則安之?！泵鎸σ粋€新的開始內(nèi)向怎會平靜就這樣到了8月24日。
有了個新的開始，自然會有所改變，教室比原來寬敞了，黑板也不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變化成墨綠色，墻上也不再有我們曾熟悉的學(xué)習(xí)板塊。一個假期來，同學(xué)們也有變化，見了面嘰嘰喳喳聊個不停，有的在聊暑假去了哪里；有的抱怨暑假過的好快……看來同學(xué)們還沒從假期中走出來，但也是準備好迎接新的學(xué)期。
初中生活開始了家長寄語篇二
從小學(xué)到初中，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們不再是小學(xué)生，但我們也不是高中生。我們是新的初中生。這是一個我們要學(xué)習(xí)適應(yīng)的新生活。在這個新階段，我們需要學(xué)會自己管理自己的時間，學(xué)會自己處理自己的問題。我們需要更多的自我管理和組織能力才能更好地適應(yīng)這個新環(huán)境。
第二段： 新學(xué)科和新難度
進入初中后，我們要學(xué)習(xí)新的學(xué)科和新的難度。對于一些小學(xué)生來說，這將是很大的挑戰(zhàn)。我們必須學(xué)會自己復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，學(xué)會自己解決問題。每一門學(xué)科都有不同的難度和要求，因此我們需要努力掙扎，學(xué)會不斷地進步和發(fā)展。
第三段： 新同學(xué)和新情況
進入初中意味著我們要遇到許多新同學(xué)和新情況。我們要學(xué)會如何與陌生人相處，如何處理同學(xué)之間的矛盾和困難。我們需要發(fā)展人際關(guān)系，建立信任和友誼。我們在這個新生活中需要不斷地建立聯(lián)系和聯(lián)系，以使自己在這個新的環(huán)境中感到舒適和自在。
第四段： 新規(guī)定和新職責(zé)
進入初中，我們遇到了許多新規(guī)定和新職責(zé)。我們成為了更大的學(xué)校和社區(qū)的一部分，并承擔(dān)了更多的責(zé)任。我們需要學(xué)會遵守規(guī)定，并承擔(dān)更多的職責(zé)。我們需要做出更多的努力，以便成為學(xué)校和社區(qū)的有價值的一部分。
第五段： 新契機和新機會
進入初中，我們也面臨著許多新的契機和機會。我們將有機會參加學(xué)校和社區(qū)的許多活動和競賽，學(xué)習(xí)新的技能和知識。我們將有更多機會發(fā)掘自己的潛力，成為更好的人。在這個新的階段，我們應(yīng)該抓住每一份機會，并努力做出最好的表現(xiàn)。
在這個新初中生涯中，我們將學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)展更多的技能，與不同的人建立聯(lián)系，承擔(dān)更多的責(zé)任，并獲得更多的機會和契機。我們要勇敢地面對，并認真地對待這一切，以便成為更好的人。
初中生活開始了家長寄語篇三
9月15日星期一天氣：陣雨
今天，當廣播員朗讀
倡議書
時，我的心思，又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。
那年，我隨父母居住在沈陽，學(xué)了半年的播音主持，那一段生活，是我無論如何也放不下的過去。那時，我的搭檔叫楊哲，第一眼看到他還以為是個女孩：長得白白的，眼睛大大的。記憶中，我總是讀不好“哽咽”的地方，每次都推給他讀，他似乎也不怎么會。一次比賽，彩排時我把帶有“哭腔”的地方都推給了他，我永遠都不會忘記這一句：“在一個很冷很冷的晚上”，這一句我們ng了40多次，上臺時，這一段我們決定一起讀。表演時，他很賣力，生怕拖了我的后腿，其實恰恰相反，我讀的不如他，于是，在緊張與感動中，我們把“哭腔”完美的演繹了出來，獲得了第2名。我以為最多也就第8了，奇跡來源于我們的合作。
每次演講，朗誦比賽時，我都會想起那個勇敢的男孩，幻想他還在我身邊支持我，鼓勵我。他，將是我主持道路上的動力。
初中生活開始了家長寄語篇四
初中生活是每個學(xué)生成長的重要階段。我回首初中三年，感慨良多。在這里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，學(xué)到了許多有用的知識，也經(jīng)歷了人生中的許多挑戰(zhàn)與困惑。通過初中生活，我逐漸成長為一個更加獨立、自信和堅強的人。以下是我對初中學(xué)習(xí)生活的一些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)需要主動出擊。初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和難度的提高，要求我們主動去獲取知識和掌握技能。老師在課堂上為我們講解，但更多的學(xué)習(xí)需要我們自己去探索和學(xué)習(xí)。我在初中期間形成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后會主動查閱課外資料，自己預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，做好筆記，解答習(xí)題。同時，我還會主動向老師請教我不理解的問題。通過這種主動學(xué)習(xí)的方式，我不僅能更好地理解和掌握知識，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，合理安排時間至關(guān)重要。初中生活忙碌而充實，時間管理成為了一個重要課題。在初中，我們不僅要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參加各種課外活動，如體育鍛煉、社團活動等。因此，合理安排時間顯得尤為重要。我一直堅持制定每周的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃進行學(xué)習(xí)和活動安排。我把時間分配給各個學(xué)科，保證每個科目都能得到足夠的時間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時，我也留出時間來參加其他活動，如讀書、寫作、運動等。通過合理安排時間，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，讓自己保持高效和充實。
第三，與人為善，積極參與班級活動。初中是人際關(guān)系日漸復(fù)雜的階段，與同學(xué)、老師和家長的相處顯得尤為重要。我在初中期間努力與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我總是樂于助人，樂于與同學(xué)們分享知識和經(jīng)驗。我善于傾聽他人的意見和建議，在團隊中發(fā)揮自己的作用。我積極參與班級活動，如班會、班級競賽等，與同學(xué)們一起共同成長，為班級的友誼和團結(jié)做出貢獻。通過與人為善和積極參與班級活動，我不僅培養(yǎng)了自己的合作能力和團隊精神，也讓自己的人際關(guān)系更加和諧。
第四，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理。初中是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的關(guān)鍵階段。我意識到，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任才能更好地管理自己的時間和事務(wù)。我在學(xué)習(xí)中，始終保持積極主動的態(tài)度，主動與老師交流溝通，向老師請教與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題。我也主動參加班級工作，擔(dān)任過班級干部，在組織協(xié)助班級活動和班級管理方面發(fā)揮了自己的作用。通過積極承擔(dān)責(zé)任，我不僅提高了自我的管理能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。
最后，保持樂觀心態(tài)，面對挑戰(zhàn)與困惑。初中生活不僅充滿了機遇，也存在著各種挑戰(zhàn)和困惑。在學(xué)習(xí)上，我遇到過許多困難，如某些數(shù)學(xué)問題、語文作文等。在生活中，也有許多不如意的事情。但我堅信，困難和挑戰(zhàn)是成長的機會。我學(xué)會了保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對各種困難，積極尋求解決辦法，不放棄。通過這種樂觀的心態(tài)，我戰(zhàn)勝了許多困難，成長為一個更加堅強和自信的人。
初中生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)。通過努力學(xué)習(xí)和不斷成長，我逐漸走上了成功之路。初中生活讓我懂得了學(xué)習(xí)需要主動出擊，合理安排時間至關(guān)重要，與人為善、積極參與班級活動，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理，保持樂觀心態(tài)面對挑戰(zhàn)與困惑。這些都是我在初中學(xué)習(xí)生活中得到的寶貴的心得體會，對我今后的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的高中生活中，我能繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，克服各種難題，取得更好的成績。
初中生活開始了家長寄語篇五
不同于小學(xué)，
小學(xué)的，
自由，任性，
在這里都，
不復(fù)存在。
初中生活
，
可以說約束，
也可以說自由，
我們可以，
自由的學(xué)習(xí)，
但同時，
也被學(xué)習(xí)約束著我們。
初中的我們，
不再像小學(xué)一樣，
那么的，
任性，愛哭了，
我們學(xué)會注意自己的穿著打扮，
也平添了許多煩惱。
初中生活，
是苦澀的，
也是甜美的，
在學(xué)校，
和同學(xué)們討論問題，
學(xué)會了自主學(xué)習(xí)；
在課堂上，
認真聽講，積極回答問題；
在考場上，
臨危不亂，一絲不茍地答題。
苦，
是我們學(xué)習(xí)的艱苦；
甜，
是我們苦過之后的收獲，
甜與苦，
總是形影不離，
出現(xiàn)在我們的初中生活。
所以，
初中生活，
有苦，也有甜，
苦澀之后的甜美，
才讓人刻骨銘心！
初中生活開始了家長寄語篇六
對于
初中生活
，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿幻想的!
每天早上，踏著充滿陽光的小路，我來到的期盼已久的中學(xué)，面對著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從現(xiàn)在起，我是一名中學(xué)生了，不再是 “衣來伸手，飯來張口”的“寶寶”;不再是用爸爸送我上學(xué)了;老師不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習(xí);爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己檢查。自習(xí)課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復(fù)紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著手中的“工作”。
我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六?一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時光，讓初中生活成為生命中的美好回憶吧!
初中生活開始了家長寄語篇七
初中是每個人都要經(jīng)歷的一個重要階段，它標志著我們進入了人生中的新階段。在初中的三年里，我不僅學(xué)到了很多知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出了以下幾點學(xué)習(xí)心得體會。
首先，要明確學(xué)習(xí)的目標和動力。在初中階段，學(xué)習(xí)的目標至關(guān)重要，它將直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。所以，我們應(yīng)該時刻清楚地明確自己的學(xué)習(xí)目標，明確自己為什么要學(xué)習(xí)。只有明確了目標，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，才能更加堅持不懈地努力奮斗。我曾在初中時期設(shè)定了一個學(xué)習(xí)目標，每科都達到90分以上。這個目標成為了我學(xué)習(xí)的驅(qū)動力，讓我不斷努力，給了我前行的動力。
其次，要合理安排時間。初中的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)相對較多，如果不能合理安排時間，就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。我意識到一個合理的時間管理是如此重要。每天早上，我會為自己列一個學(xué)習(xí)計劃表，按照時間段進行劃分，準確地安排每一門功課的學(xué)習(xí)時間。這樣，我就可以事半功倍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能有時間做一些自己感興趣的事情，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。
此外，方法也很重要。初中時期，我們需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科和知識，但單純依賴死記硬背是遠遠不夠的。我們要學(xué)會運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。比如，語文學(xué)習(xí)時，不僅要注重背誦文言文，還要多讀一些優(yōu)秀的現(xiàn)代文，提高自己的閱讀能力和寫作水平。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，要理解并掌握基本概念和定理，運用各種方法解題。學(xué)習(xí)方法的靈活運用將幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識，發(fā)揮出我們的潛力。
此外，文化課之外的興趣愛好也不能忽視。初中生活除了學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好和特長。這不僅可以讓我們?nèi)姘l(fā)展，也能給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的樂趣和動力。我喜歡繪畫，每天會擠出時間畫畫，這讓我不僅學(xué)到了藝術(shù)方面的知識，還鍛煉了我的專注力和耐心，使自己更加全面發(fā)展。
最后，要注重與同學(xué)的交流與合作。初中是一個人際交往的重要時期，同學(xué)之間的相互交流和合作對我們的成長和學(xué)習(xí)起著重要的作用。與同學(xué)們良好的溝通和合作，會幫助我們更好地理解和掌握學(xué)科知識，共同進步。在我和同學(xué)的合作學(xué)習(xí)過程中，我們可以互相提問和討論，不僅彌補了個人知識上的不足，也增進了我們之間的友誼和互助精神。
綜上所述，初中生活是一個寶貴的階段，其中蘊含著很多學(xué)習(xí)心得和體會。通過明確目標和動力，合理安排時間，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)興趣愛好和特長以及與同學(xué)的交流與合作，我們可以更好地適應(yīng)初中生活，并取得優(yōu)異的成績。初中生活雖然繁忙，但只要我們用心去學(xué)習(xí)，去探索，就一定能夠有所收獲。
初中生活開始了家長寄語篇八
小學(xué)時一直向往著初中，總覺得到了初中將會有一個全新的開始，可以學(xué)習(xí)到更多的課程，特別是是我最愛的歷史。
記得剛上初一那會，對一切的一切似乎都充滿了新鮮感，新的老師，新的同學(xué)，新的知識。溫暖的陽光灑在教室里，九月的金風(fēng)透過窗戶吹了進來，我坐在教室里，認真地享受著學(xué)習(xí)帶給我的歡樂。地理老師帶領(lǐng)我們環(huán)游南半球北半球，穿過赤道又回到了中國；歷史老師帶領(lǐng)我們來到了歷史長河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅變法，挾天子以令諸侯……一大堆新鮮的字眼出現(xiàn)在我的.眼前。
到了初二，同學(xué)之間都很有默契了。自習(xí)課上，后排的同學(xué)有說有笑，前排的同學(xué)竊竊私語，班長突然走上講臺，大叫了一聲“安靜”，班里安靜了下來，可不一會又故態(tài)復(fù)萌了。這時后排的同學(xué)似乎察覺到了什么，他抬頭望了望對面那棟樓的窗戶（可通過反射觀察到老師的辦公室），不好，班主任來了，他立刻小小聲說道“小唐來了，小唐來了。”這時班里鴉雀無聲，總算是逃過一劫了。話說后排的那位同學(xué)，他始終是我們的線人，早晨抄作業(yè)的那些同學(xué)可要多仰仗他了，他每天早晨算好時間，便站在門口，時刻觀察著班主任的到來。結(jié)果有一次，班主任便在班上說道：“別以為我不知道，你們每天早晨有人趴在門口看我有沒有來，你們這是有多想我呢？”這時我們都一齊將目光投向那人，他笑著低下了頭。初二的趣事有很多，每當回憶起初二2班的那群同學(xué)心里都會暖洋洋的。
初三重新分班了身邊的那群同學(xué)變了，班主任也換了。我正在嘗試重新融入這個新的班級，我想待我們畢業(yè)時，也會依依不舍?，F(xiàn)在我在干嘛呢？努力學(xué)習(xí)迎接中考?。∠蛑硐氲闹袑W(xué)前進！
初中生活開始了家長寄語篇九
初中生活是每個人成長道路上的一個重要階段。在這個階段里，我們經(jīng)歷了許多的變化和挑戰(zhàn)。通過這幾年的學(xué)習(xí)和生活，我有著許多的心得體會。在學(xué)習(xí)上，我認識到努力是成功的關(guān)鍵；在生活中，我明白了友情的重要性；在面對困難時，我學(xué)會了勇敢和堅持；在與老師的相處中，我養(yǎng)成了良好的師生關(guān)系；在與同學(xué)的交往中，我培養(yǎng)了良好的合作與溝通能力。這些心得體會都是我在初中生活中通過各種經(jīng)歷和學(xué)習(xí)得來的，我深信這些體會會對我未來的成長和發(fā)展起到積極的影響。
首先，學(xué)習(xí)是我初中生活的重中之重。通過這幾年的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了努力和堅持的重要性。不管是學(xué)習(xí)科目還是興趣愛好，只有持之以恒、踏實努力，才能取得好的成績。我曾經(jīng)在一次數(shù)學(xué)考試中，因為沒有認真復(fù)習(xí)，成績只得了 C，這使我深感慚愧。于是我決定從那時起，每天都要定時復(fù)習(xí)課本和做習(xí)題，主動向老師請教不懂的問題。堅持下來后，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。這個經(jīng)歷讓我明白，只有付出努力才能收獲成果，只有堅持不懈才能走向成功。
其次，我在初中生活中也深刻體會到了友情的寶貴。剛?cè)雽W(xué)的時候，我是一個比較害羞的孩子，很難與陌生人交流。但是，通過和同學(xué)們的相處，我的性格逐漸開朗了許多。我和朋友們一起度過了許多快樂的時光，我們一起上學(xué)、一起玩耍，互相幫助和鼓勵。在一次班級聯(lián)歡會上，我遇到了一個難題，本來我打算退縮，但是我的朋友們都站在我身邊鼓勵著我，最終我克服了困難，成功完成了自己的任務(wù)。從這一點上，我明白了友情的力量，有了朋友的支持和鼓勵，我們能夠勇往直前，無論面對什么困難和挫折都能堅強應(yīng)對。
第三，面對困難我們要勇敢并堅持下去。初中生活中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有一次，我參加了班級的朗誦比賽，但是由于緊張和缺乏自信，我在比賽中忘詞了，心里非常失望。然而，后來我決定重新挑戰(zhàn)自己，加強朗誦練習(xí)并參加下一次比賽。雖然一開始還是有些不安，但我不停地鼓勵自己，告訴自己我一定能夠成功。最終，我在比賽中取得了優(yōu)異的成績。這個經(jīng)歷告訴我，只要堅持努力，不怕困難和失敗，最終一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
在與老師的相處中，我也有了許多的收獲和感悟。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，他們時時刻刻關(guān)心我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。我記得有一次在一次語文考試中，我犯了一個低級的錯誤，將事物的描述誤解了。老師在批改試卷時特地給我寫下了批注，并鼓勵我要多思考、多練習(xí)。老師的鼓勵和批評，讓我認識到了自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。通過與老師的相處，我也學(xué)會了尊重他人，尊重老師的權(quán)威，學(xué)會了虛心向老師請教，改正自己的錯誤，并在老師的指導(dǎo)下不斷進步。
最后，初中的學(xué)習(xí)生活也教會了我與同學(xué)們的合作與溝通能力。在課堂上，經(jīng)常要進行小組合作和集體討論。通過合作，我們互相取長補短，共同解決難題。每個人都有自己的長處和優(yōu)點，通過合作可以更好地發(fā)揮個人的特長，并提高團隊的整體能力。通過合作，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與人合作共事，培養(yǎng)了良好的溝通能力。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中對我都非常有用。
總之，初中生活學(xué)習(xí)心得體會是我通過這幾年的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)得來的寶貴財富。通過努力學(xué)習(xí)，我明白了成功的關(guān)鍵；通過與同學(xué)的交往，我認識到了友情的重要性；在面對困難時，我學(xué)會了勇敢和堅持；與老師們的相處，我培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系；與同學(xué)們的溝通，我培養(yǎng)了良好的合作能力。這些體會對我今后的成長和發(fā)展具有重要的意義，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一個有益于社會、有責(zé)任心的人。
初中生活開始了家長寄語篇十
我知道很多事情我們總是要面對的，就像我們無法不長大一樣……
——題記
一
二
三
正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小r，那時這首歌剛發(fā)行出來，小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對分離，或許中考就是這么殘酷??前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說;“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧!”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來!我想告訴小r，我們能不能不分開!但始終么沒有說出口，因為我知道，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂交錯的曲線，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼!小四說過：“有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的?！?BR> 四
五
六
我不想九月，一個人走在陌生的學(xué)校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶。
后記：我的朋友們，我們的過去，我們的友誼，我想告訴你們：記住的，便永遠不會忘記!
初中生活開始了家長寄語篇十一
本 文 約1900 字
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4 min
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文 | 郭尚偉
作文題目
讀完一本名著，書中的某個人物，某段故事情節(jié)，都會引起共鳴。將這些感受、感想、感悟從腦海傾注于筆端，化為一篇文字的過程，便是讀后感。
要求
（1）選擇一本你最有感觸的名著，針對書中的某個人物、某段故事情節(jié)寫一篇讀后感；
（2）聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗和閱讀積累，文章言之有理；
（3）題目自擬，600字左右。
寫作指導(dǎo)
1.標題要別致醒目
大部分學(xué)生在寫讀后感時會直接擬題為《xxx》讀后感或讀《xxx》有感。這樣的標題過于直白，大眾化，很難引起讀者的閱讀興趣。如果有一個非常別致醒目的主標題，就會在第一時間內(nèi)抓住讀者的眼球進而吸引讀者往下讀。
2.根據(jù)文本提煉觀點
觀點就是讀書或是讀文章之后形成的個人基本觀點。并且能夠用簡潔明了的一句或者一段話精妙地概括出來。全文圍繞“觀點句”展開去寫，這樣能夠有效避免跑題，并且文章會越寫越有深度。
3.結(jié)合現(xiàn)實生活巧妙相聯(lián)
（1）“讀”與“感”的聯(lián)系
“讀”就是對原文主旨較為深刻的認識，對原文內(nèi)容較為全面的理解?！案小本褪窃诖嘶A(chǔ)上形成的或許不深刻但只屬于個人的感想，感悟?！白x”是基礎(chǔ)，“感”是升華。只有將二者聯(lián)系起來文章才能有血有肉，有筋有骨。
（2）敘述與抒情相聯(lián)系
讀后感以“感”為主，可以適當?shù)匾迷模豢商?，最好是用自己的語言將原文的內(nèi)容表述出來，這就是“敘述”。“抒情”即是在文章中抒發(fā)和闡述對原文中人物的褒貶和事件的剖析等。在具體寫作時要將敘事與抒情結(jié)合起來，采用邊敘邊議的方法結(jié)構(gòu)文章。
（3）將文本與生活相聯(lián)系
寫讀后感需要宏觀把握文章主體內(nèi)容，發(fā)表自己的感想；也可以微觀切入，就原文中的某個人，某件事入手談個人體會。但不論宏觀還是微觀，都要將文本與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。
白居易說過：“文章合為時而著。”這樣的文章才有現(xiàn)實意義，才有打動人心的力量。如果只是單純地以文論文或是原文復(fù)述加空洞的口號，是寫不出成功的讀后感的。
范文
煮酒論英雄，得民心者得天下
——讀《三國演義》有感
作者：郭楚岳
（引用詞句開篇，將讀者的思緒引入歷史背景之中。）
讀罷此書，我不禁掩卷沉思：書中眾多人物，到底誰才算是真正的英雄？書中借曹操之口告訴了答案：“天下英雄，唯使君與操耳！”
我敬佩曹操，但覺得劉備更有英雄氣度。
（過渡句：承上啟下，運用技法得當。）
劉備的英雄氣度主要體現(xiàn)在他對賢士的誠、對兄弟的義、對百姓的愛三方面。
（出示“觀點語”，及時有效，博人眼球。）
劉備求賢若渴，不同的是，曹操招納人才，初心是為了鞏固自已的權(quán)力地位，內(nèi)心深處對賢才們不信任甚至是嫉妒，殺害才華出眾的楊修就是個例子；劉備對待賢能之士則是發(fā)自內(nèi)心的“誠”。對待徐庶和諸葛亮都這樣。
（通過對比突出劉備的待人之“誠”）
徐庶推薦了諸葛亮，于是歷史上有了著名的三顧茅廬之史。劉備是漢室宗親又任左將軍，而諸葛亮只是以耕讀為生的普通百姓。而且劉備當時已年過半百，而諸葛亮才二十七歲。從中可以看出，劉備對待賢才是一片赤誠之心。
后來的故事也證明了這一點。正是因為被劉備的誠心所打動，諸葛亮才答應(yīng)出山。而后，劉備更是給予了諸葛亮充分的信任，并在諸葛亮的傾心輔佐下，打下了一片大好江山。
劉、關(guān)、張三人相識時，地位都很低微，但三人均有報國安民的遠大理想，結(jié)為異姓兄弟為的就是實現(xiàn)這一鴻圖大業(yè)。
（巧用典故，寫出兄弟三人結(jié)義的目的不為個人而是為國為民，升華了主題。）
三兄弟在群雄并起的時代，在金戈鐵馬的戰(zhàn)火中逐步成長，慢慢凝聚力量，發(fā)展壯大，有了屬于自己的根據(jù)地。
可惜好景不長，先是關(guān)羽敗走麥城，接著張飛又被叛徒殺害。劉備失去關(guān)、張兩兄弟，內(nèi)心的痛苦可想而知。為兄弟報仇的強烈心愿使他喪失了理智發(fā)兵攻打東吳，結(jié)果兵敗夷陵。
劉備攻東吳雖然體現(xiàn)了他對兄弟的“義”，但并不可取。因為他把個人得失置于國家利益之上，直接導(dǎo)致了蜀漢的衰落，他也為兄弟的“義”付出了太過慘重的代價。
（在肯定劉備的兄弟之義的同時，也批評了他將兄弟之義置于國家利益之上的錯誤做法，有自己獨到的見解，非常不錯。）
《三國演義》中給我影響最深刻的不是謀士們的深謀遠略，不是將軍們的橫戈躍馬，而是處于亂世中百姓們的悲苦生活。在那個時代梟雄們似乎沒有人關(guān)心過他們的命運。
只有劉備，這個出身低微的英雄，他知道戰(zhàn)亂帶給普通百姓的帶來的傷害有多大，所以他在兵敗新野、追兵在后的情況下，寧愿冒著全軍覆沒的危險也不丟棄跟隨他的十萬百姓。這一幕真的很感人！有這一件事劉備足可稱英雄！
自古以來得民心者得天下，劉備的成功詮釋了這一點。
說英雄，誰是英雄？我覺得所有像劉備一樣待人以誠、待友以義、心系百姓的人都是真正的英雄！
（寫出了劉備心系天下百姓的仁者情懷，與文題相扣，道出自己的英雄觀。）
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初中生活開始了家長寄語篇十二
初中生活是一個轉(zhuǎn)折點，是從小學(xué)步入青春期的關(guān)鍵時期。在這個階段，學(xué)習(xí)成績的起伏、生活習(xí)慣的養(yǎng)成等都會對我們的未來產(chǎn)生重要影響。經(jīng)歷了三年的初中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、時間管理、社交技巧、興趣培養(yǎng)以及目標規(guī)劃五個方面，分享我在初中學(xué)習(xí)生活中的心得體會。
首先，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基石。初中生活充滿了各種課業(yè)壓力，要做到不被挫折擊倒，堅持下去并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。我發(fā)現(xiàn)，父母的期望、老師的激勵以及自己的內(nèi)在動力都是推動自己保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的重要力量。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我學(xué)會了積極地面對和解決問題，而不是輕易放棄。我相信，只要我擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，困難只是一時的，成功總會屬于我。
其次，時間管理是為了高效學(xué)習(xí)的必備技能。初中生活課程緊湊，聯(lián)考、期末考試等考試任務(wù)層出不窮。因此，合理規(guī)劃和利用好時間成為了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我采取了制定每天的學(xué)習(xí)計劃并堅持執(zhí)行的方法。通過這種方式，我能夠按時完成作業(yè)，掌握每個學(xué)科的知識，并提前預(yù)習(xí)新學(xué)內(nèi)容。我還學(xué)會了合理安排課余時間，既提升自己才藝，又保持身心健康。在時間管理方面，堅持和自律是必不可少的品質(zhì)。
此外，積極主動地與同學(xué)、老師和社會交往也是一個重要的能力。初中生活中，我認識了許多新同學(xué)，我們一起度過了許多難忘的時光。我學(xué)會了尊重他人，懂得傾聽和溝通。通過積極參與班級組織的活動，我找到了志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。同時，在課堂上，我積極回答問題，勇于提問，與老師保持良好的師生關(guān)系。這讓我感受到了集體和諧和快樂學(xué)習(xí)的氛圍。
興趣培養(yǎng)也是初中生活的重要組成部分。除了學(xué)習(xí)，我還培養(yǎng)了一些自己的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)自己的興趣可以讓我更好地放松身心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力。我熱衷于閱讀，喜歡拓展自己的知識面；我喜歡運動，每周都會參加校園運動會。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，對于某些學(xué)科或技能有著較高的興趣和天賦。通過培養(yǎng)自己的興趣，我不僅獲得了樂趣，而且在學(xué)習(xí)中也有了更多的動力。
最后，為了更好地規(guī)劃未來，將目標明確地制定也是初中生活的必要部分。通過設(shè)定自己的目標，我學(xué)會了有計劃地行動，并為之努力奮斗。初中生活是一個轉(zhuǎn)折點，未來的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將到來。我要明確自己的理想和追求，努力提高學(xué)習(xí)成績，爭取進入理想的學(xué)校。為了實現(xiàn)夢想，我知道需要付出更多的努力并且長時間堅持。
總而言之，初中生活是一個寶貴的階段，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理的時間管理、積極的社交技巧、培養(yǎng)興趣以及明確目標規(guī)劃，我在初中生活中不斷成長和進步。這段經(jīng)歷將成為我前行的橋梁，引領(lǐng)我走向更加美好的未來。
初中生活開始了家長寄語篇十三
一個學(xué)期過去了，緊接著迎來了快樂的暑假，在暑假中，我們一家開啟了一次快樂之旅。在旅途中經(jīng)歷了許多快樂的事，不信？來聽我細細道來：
青島——海邊
第一站：我們來到了青島。這兒有大龍蝦，螃蟹......有很多很多海鮮美味。我們來到海邊，在路途中，在車上十分激動，迫不及待想快點來到海邊。雖然我喜歡海，但我卻是一圖片個“旱鴨子”。只能在水淺的地方玩耍。大家說海水是咸的，那么我的好奇心來了，跑到海邊還特意去嘗了一下海水，果真特別咸。那里的海沒有我想象的那么藍，它是渾濁的。我和妹妹一起互相潑水，倆人的衣服都濕透了。到了海邊不只是玩水，我和我的妹妹到沙灘上去，搭建了一座沙城堡，我妹妹還給它起了一個名字：姐妹的新天地。有時，在沙灘上還會出現(xiàn)小小的螃蟹，我和妹妹奮起直追，還是沒有螃蟹跑得快。它隨便就能找個地方鉆進去，逃離了我們的“魔爪”。這一上午很快樂，時間一眨眼就過去了，我們很不想離開這里，想多玩一會，可是因為我們的肚子餓的原因，還是離開了。
重慶——美食
是直接從房子里穿過去，是很壯觀的景象。重慶的人特別愛吃辣，簡直是無辣不歡，這里的火鍋特別出名，每次來都會來品嘗這里的火鍋。到了餐館，爸爸就毫不猶豫的點了很多菜，他們這里的火鍋特別大，并且里面有放了有許多辣椒和花椒，可能對于那些不愛吃辣的人來說簡直是痛苦。個個都是滿頭大汗，但是我們很享受這一桌美食，我們也采取了“光盤行動”。來到這里一次，就還會想再來一次。
成都——熊貓
花花的，我的心被萌化了。幼年的熊貓皮膚是棕色的并且黑眼圈已經(jīng)長好了，它的尾巴很長，生活在樹林里面。再往里走，就會有熊貓簡介，在我印象最深的是里面有一個熊貓叫毛毛，年領(lǐng)比我還大。還有的是90后，現(xiàn)在應(yīng)該當爸爸或者是媽媽了吧。這些熊貓好可愛，我們一定要保護它們。讓它們快樂生活著。
這個暑假我非常開心，感謝父母帶給我的幸福之旅，旅途中經(jīng)歷的快樂之事還有很多，我還會將它一一記錄下來。
初中生活開始了家長寄語篇一
我們都擁有自己的一盒巧克力，你永遠也不知道下一個吃到的是什么味道，青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。
軍訓(xùn)前幾天，我輾轉(zhuǎn)側(cè)翻，是因為激動嗎？也許是吧，軍訓(xùn)第一天就會看到好多朋友，會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否挺住呢……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不復(fù)返。開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。
朋友知道了，對我說：“既來之則安之?！泵鎸σ粋€新的開始內(nèi)向怎會平靜就這樣到了8月24日。
有了個新的開始，自然會有所改變，教室比原來寬敞了，黑板也不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變化成墨綠色，墻上也不再有我們曾熟悉的學(xué)習(xí)板塊。一個假期來，同學(xué)們也有變化，見了面嘰嘰喳喳聊個不停，有的在聊暑假去了哪里；有的抱怨暑假過的好快……看來同學(xué)們還沒從假期中走出來，但也是準備好迎接新的學(xué)期。
初中生活開始了家長寄語篇二
從小學(xué)到初中，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們不再是小學(xué)生，但我們也不是高中生。我們是新的初中生。這是一個我們要學(xué)習(xí)適應(yīng)的新生活。在這個新階段，我們需要學(xué)會自己管理自己的時間，學(xué)會自己處理自己的問題。我們需要更多的自我管理和組織能力才能更好地適應(yīng)這個新環(huán)境。
第二段： 新學(xué)科和新難度
進入初中后，我們要學(xué)習(xí)新的學(xué)科和新的難度。對于一些小學(xué)生來說，這將是很大的挑戰(zhàn)。我們必須學(xué)會自己復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，學(xué)會自己解決問題。每一門學(xué)科都有不同的難度和要求，因此我們需要努力掙扎，學(xué)會不斷地進步和發(fā)展。
第三段： 新同學(xué)和新情況
進入初中意味著我們要遇到許多新同學(xué)和新情況。我們要學(xué)會如何與陌生人相處，如何處理同學(xué)之間的矛盾和困難。我們需要發(fā)展人際關(guān)系，建立信任和友誼。我們在這個新生活中需要不斷地建立聯(lián)系和聯(lián)系，以使自己在這個新的環(huán)境中感到舒適和自在。
第四段： 新規(guī)定和新職責(zé)
進入初中，我們遇到了許多新規(guī)定和新職責(zé)。我們成為了更大的學(xué)校和社區(qū)的一部分，并承擔(dān)了更多的責(zé)任。我們需要學(xué)會遵守規(guī)定，并承擔(dān)更多的職責(zé)。我們需要做出更多的努力，以便成為學(xué)校和社區(qū)的有價值的一部分。
第五段： 新契機和新機會
進入初中，我們也面臨著許多新的契機和機會。我們將有機會參加學(xué)校和社區(qū)的許多活動和競賽，學(xué)習(xí)新的技能和知識。我們將有更多機會發(fā)掘自己的潛力，成為更好的人。在這個新的階段，我們應(yīng)該抓住每一份機會，并努力做出最好的表現(xiàn)。
在這個新初中生涯中，我們將學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)展更多的技能，與不同的人建立聯(lián)系，承擔(dān)更多的責(zé)任，并獲得更多的機會和契機。我們要勇敢地面對，并認真地對待這一切，以便成為更好的人。
初中生活開始了家長寄語篇三
9月15日星期一天氣：陣雨
今天，當廣播員朗讀
倡議書
時，我的心思，又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。
那年，我隨父母居住在沈陽，學(xué)了半年的播音主持，那一段生活，是我無論如何也放不下的過去。那時，我的搭檔叫楊哲，第一眼看到他還以為是個女孩：長得白白的，眼睛大大的。記憶中，我總是讀不好“哽咽”的地方，每次都推給他讀，他似乎也不怎么會。一次比賽，彩排時我把帶有“哭腔”的地方都推給了他，我永遠都不會忘記這一句：“在一個很冷很冷的晚上”，這一句我們ng了40多次，上臺時，這一段我們決定一起讀。表演時，他很賣力，生怕拖了我的后腿，其實恰恰相反，我讀的不如他，于是，在緊張與感動中，我們把“哭腔”完美的演繹了出來，獲得了第2名。我以為最多也就第8了，奇跡來源于我們的合作。
每次演講，朗誦比賽時，我都會想起那個勇敢的男孩，幻想他還在我身邊支持我，鼓勵我。他，將是我主持道路上的動力。
初中生活開始了家長寄語篇四
初中生活是每個學(xué)生成長的重要階段。我回首初中三年，感慨良多。在這里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，學(xué)到了許多有用的知識，也經(jīng)歷了人生中的許多挑戰(zhàn)與困惑。通過初中生活，我逐漸成長為一個更加獨立、自信和堅強的人。以下是我對初中學(xué)習(xí)生活的一些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)需要主動出擊。初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和難度的提高，要求我們主動去獲取知識和掌握技能。老師在課堂上為我們講解，但更多的學(xué)習(xí)需要我們自己去探索和學(xué)習(xí)。我在初中期間形成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后會主動查閱課外資料，自己預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，做好筆記，解答習(xí)題。同時，我還會主動向老師請教我不理解的問題。通過這種主動學(xué)習(xí)的方式，我不僅能更好地理解和掌握知識，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，合理安排時間至關(guān)重要。初中生活忙碌而充實，時間管理成為了一個重要課題。在初中，我們不僅要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參加各種課外活動，如體育鍛煉、社團活動等。因此，合理安排時間顯得尤為重要。我一直堅持制定每周的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃進行學(xué)習(xí)和活動安排。我把時間分配給各個學(xué)科，保證每個科目都能得到足夠的時間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時，我也留出時間來參加其他活動，如讀書、寫作、運動等。通過合理安排時間，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，讓自己保持高效和充實。
第三，與人為善，積極參與班級活動。初中是人際關(guān)系日漸復(fù)雜的階段，與同學(xué)、老師和家長的相處顯得尤為重要。我在初中期間努力與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我總是樂于助人，樂于與同學(xué)們分享知識和經(jīng)驗。我善于傾聽他人的意見和建議，在團隊中發(fā)揮自己的作用。我積極參與班級活動，如班會、班級競賽等，與同學(xué)們一起共同成長，為班級的友誼和團結(jié)做出貢獻。通過與人為善和積極參與班級活動，我不僅培養(yǎng)了自己的合作能力和團隊精神，也讓自己的人際關(guān)系更加和諧。
第四，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理。初中是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的關(guān)鍵階段。我意識到，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任才能更好地管理自己的時間和事務(wù)。我在學(xué)習(xí)中，始終保持積極主動的態(tài)度，主動與老師交流溝通，向老師請教與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題。我也主動參加班級工作，擔(dān)任過班級干部，在組織協(xié)助班級活動和班級管理方面發(fā)揮了自己的作用。通過積極承擔(dān)責(zé)任，我不僅提高了自我的管理能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。
最后，保持樂觀心態(tài)，面對挑戰(zhàn)與困惑。初中生活不僅充滿了機遇，也存在著各種挑戰(zhàn)和困惑。在學(xué)習(xí)上，我遇到過許多困難，如某些數(shù)學(xué)問題、語文作文等。在生活中，也有許多不如意的事情。但我堅信，困難和挑戰(zhàn)是成長的機會。我學(xué)會了保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對各種困難，積極尋求解決辦法，不放棄。通過這種樂觀的心態(tài)，我戰(zhàn)勝了許多困難，成長為一個更加堅強和自信的人。
初中生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)。通過努力學(xué)習(xí)和不斷成長，我逐漸走上了成功之路。初中生活讓我懂得了學(xué)習(xí)需要主動出擊，合理安排時間至關(guān)重要，與人為善、積極參與班級活動，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理，保持樂觀心態(tài)面對挑戰(zhàn)與困惑。這些都是我在初中學(xué)習(xí)生活中得到的寶貴的心得體會，對我今后的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的高中生活中，我能繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，克服各種難題，取得更好的成績。
初中生活開始了家長寄語篇五
不同于小學(xué)，
小學(xué)的，
自由，任性，
在這里都，
不復(fù)存在。
初中生活
，
可以說約束，
也可以說自由，
我們可以，
自由的學(xué)習(xí)，
但同時，
也被學(xué)習(xí)約束著我們。
初中的我們，
不再像小學(xué)一樣，
那么的，
任性，愛哭了，
我們學(xué)會注意自己的穿著打扮，
也平添了許多煩惱。
初中生活，
是苦澀的，
也是甜美的，
在學(xué)校，
和同學(xué)們討論問題，
學(xué)會了自主學(xué)習(xí)；
在課堂上，
認真聽講，積極回答問題；
在考場上，
臨危不亂，一絲不茍地答題。
苦，
是我們學(xué)習(xí)的艱苦；
甜，
是我們苦過之后的收獲，
甜與苦，
總是形影不離，
出現(xiàn)在我們的初中生活。
所以，
初中生活，
有苦，也有甜，
苦澀之后的甜美，
才讓人刻骨銘心！
初中生活開始了家長寄語篇六
對于
初中生活
，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿幻想的!
每天早上，踏著充滿陽光的小路，我來到的期盼已久的中學(xué)，面對著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從現(xiàn)在起，我是一名中學(xué)生了，不再是 “衣來伸手，飯來張口”的“寶寶”;不再是用爸爸送我上學(xué)了;老師不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習(xí);爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己檢查。自習(xí)課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復(fù)紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著手中的“工作”。
我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六?一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時光，讓初中生活成為生命中的美好回憶吧!
初中生活開始了家長寄語篇七
初中是每個人都要經(jīng)歷的一個重要階段，它標志著我們進入了人生中的新階段。在初中的三年里，我不僅學(xué)到了很多知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出了以下幾點學(xué)習(xí)心得體會。
首先，要明確學(xué)習(xí)的目標和動力。在初中階段，學(xué)習(xí)的目標至關(guān)重要，它將直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。所以，我們應(yīng)該時刻清楚地明確自己的學(xué)習(xí)目標，明確自己為什么要學(xué)習(xí)。只有明確了目標，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，才能更加堅持不懈地努力奮斗。我曾在初中時期設(shè)定了一個學(xué)習(xí)目標，每科都達到90分以上。這個目標成為了我學(xué)習(xí)的驅(qū)動力，讓我不斷努力，給了我前行的動力。
其次，要合理安排時間。初中的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)相對較多，如果不能合理安排時間，就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。我意識到一個合理的時間管理是如此重要。每天早上，我會為自己列一個學(xué)習(xí)計劃表，按照時間段進行劃分，準確地安排每一門功課的學(xué)習(xí)時間。這樣，我就可以事半功倍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能有時間做一些自己感興趣的事情，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。
此外，方法也很重要。初中時期，我們需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科和知識，但單純依賴死記硬背是遠遠不夠的。我們要學(xué)會運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。比如，語文學(xué)習(xí)時，不僅要注重背誦文言文，還要多讀一些優(yōu)秀的現(xiàn)代文，提高自己的閱讀能力和寫作水平。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，要理解并掌握基本概念和定理，運用各種方法解題。學(xué)習(xí)方法的靈活運用將幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識，發(fā)揮出我們的潛力。
此外，文化課之外的興趣愛好也不能忽視。初中生活除了學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好和特長。這不僅可以讓我們?nèi)姘l(fā)展，也能給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的樂趣和動力。我喜歡繪畫，每天會擠出時間畫畫，這讓我不僅學(xué)到了藝術(shù)方面的知識，還鍛煉了我的專注力和耐心，使自己更加全面發(fā)展。
最后，要注重與同學(xué)的交流與合作。初中是一個人際交往的重要時期，同學(xué)之間的相互交流和合作對我們的成長和學(xué)習(xí)起著重要的作用。與同學(xué)們良好的溝通和合作，會幫助我們更好地理解和掌握學(xué)科知識，共同進步。在我和同學(xué)的合作學(xué)習(xí)過程中，我們可以互相提問和討論，不僅彌補了個人知識上的不足，也增進了我們之間的友誼和互助精神。
綜上所述，初中生活是一個寶貴的階段，其中蘊含著很多學(xué)習(xí)心得和體會。通過明確目標和動力，合理安排時間，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)興趣愛好和特長以及與同學(xué)的交流與合作，我們可以更好地適應(yīng)初中生活，并取得優(yōu)異的成績。初中生活雖然繁忙，但只要我們用心去學(xué)習(xí)，去探索，就一定能夠有所收獲。
初中生活開始了家長寄語篇八
小學(xué)時一直向往著初中，總覺得到了初中將會有一個全新的開始，可以學(xué)習(xí)到更多的課程，特別是是我最愛的歷史。
記得剛上初一那會，對一切的一切似乎都充滿了新鮮感，新的老師，新的同學(xué)，新的知識。溫暖的陽光灑在教室里，九月的金風(fēng)透過窗戶吹了進來，我坐在教室里，認真地享受著學(xué)習(xí)帶給我的歡樂。地理老師帶領(lǐng)我們環(huán)游南半球北半球，穿過赤道又回到了中國；歷史老師帶領(lǐng)我們來到了歷史長河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅變法，挾天子以令諸侯……一大堆新鮮的字眼出現(xiàn)在我的.眼前。
到了初二，同學(xué)之間都很有默契了。自習(xí)課上，后排的同學(xué)有說有笑，前排的同學(xué)竊竊私語，班長突然走上講臺，大叫了一聲“安靜”，班里安靜了下來，可不一會又故態(tài)復(fù)萌了。這時后排的同學(xué)似乎察覺到了什么，他抬頭望了望對面那棟樓的窗戶（可通過反射觀察到老師的辦公室），不好，班主任來了，他立刻小小聲說道“小唐來了，小唐來了。”這時班里鴉雀無聲，總算是逃過一劫了。話說后排的那位同學(xué)，他始終是我們的線人，早晨抄作業(yè)的那些同學(xué)可要多仰仗他了，他每天早晨算好時間，便站在門口，時刻觀察著班主任的到來。結(jié)果有一次，班主任便在班上說道：“別以為我不知道，你們每天早晨有人趴在門口看我有沒有來，你們這是有多想我呢？”這時我們都一齊將目光投向那人，他笑著低下了頭。初二的趣事有很多，每當回憶起初二2班的那群同學(xué)心里都會暖洋洋的。
初三重新分班了身邊的那群同學(xué)變了，班主任也換了。我正在嘗試重新融入這個新的班級，我想待我們畢業(yè)時，也會依依不舍?，F(xiàn)在我在干嘛呢？努力學(xué)習(xí)迎接中考?。∠蛑硐氲闹袑W(xué)前進！
初中生活開始了家長寄語篇九
初中生活是每個人成長道路上的一個重要階段。在這個階段里，我們經(jīng)歷了許多的變化和挑戰(zhàn)。通過這幾年的學(xué)習(xí)和生活，我有著許多的心得體會。在學(xué)習(xí)上，我認識到努力是成功的關(guān)鍵；在生活中，我明白了友情的重要性；在面對困難時，我學(xué)會了勇敢和堅持；在與老師的相處中，我養(yǎng)成了良好的師生關(guān)系；在與同學(xué)的交往中，我培養(yǎng)了良好的合作與溝通能力。這些心得體會都是我在初中生活中通過各種經(jīng)歷和學(xué)習(xí)得來的，我深信這些體會會對我未來的成長和發(fā)展起到積極的影響。
首先，學(xué)習(xí)是我初中生活的重中之重。通過這幾年的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了努力和堅持的重要性。不管是學(xué)習(xí)科目還是興趣愛好，只有持之以恒、踏實努力，才能取得好的成績。我曾經(jīng)在一次數(shù)學(xué)考試中，因為沒有認真復(fù)習(xí)，成績只得了 C，這使我深感慚愧。于是我決定從那時起，每天都要定時復(fù)習(xí)課本和做習(xí)題，主動向老師請教不懂的問題。堅持下來后，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。這個經(jīng)歷讓我明白，只有付出努力才能收獲成果，只有堅持不懈才能走向成功。
其次，我在初中生活中也深刻體會到了友情的寶貴。剛?cè)雽W(xué)的時候，我是一個比較害羞的孩子，很難與陌生人交流。但是，通過和同學(xué)們的相處，我的性格逐漸開朗了許多。我和朋友們一起度過了許多快樂的時光，我們一起上學(xué)、一起玩耍，互相幫助和鼓勵。在一次班級聯(lián)歡會上，我遇到了一個難題，本來我打算退縮，但是我的朋友們都站在我身邊鼓勵著我，最終我克服了困難，成功完成了自己的任務(wù)。從這一點上，我明白了友情的力量，有了朋友的支持和鼓勵，我們能夠勇往直前，無論面對什么困難和挫折都能堅強應(yīng)對。
第三，面對困難我們要勇敢并堅持下去。初中生活中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有一次，我參加了班級的朗誦比賽，但是由于緊張和缺乏自信，我在比賽中忘詞了，心里非常失望。然而，后來我決定重新挑戰(zhàn)自己，加強朗誦練習(xí)并參加下一次比賽。雖然一開始還是有些不安，但我不停地鼓勵自己，告訴自己我一定能夠成功。最終，我在比賽中取得了優(yōu)異的成績。這個經(jīng)歷告訴我，只要堅持努力，不怕困難和失敗，最終一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
在與老師的相處中，我也有了許多的收獲和感悟。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，他們時時刻刻關(guān)心我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。我記得有一次在一次語文考試中，我犯了一個低級的錯誤，將事物的描述誤解了。老師在批改試卷時特地給我寫下了批注，并鼓勵我要多思考、多練習(xí)。老師的鼓勵和批評，讓我認識到了自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。通過與老師的相處，我也學(xué)會了尊重他人，尊重老師的權(quán)威，學(xué)會了虛心向老師請教，改正自己的錯誤，并在老師的指導(dǎo)下不斷進步。
最后，初中的學(xué)習(xí)生活也教會了我與同學(xué)們的合作與溝通能力。在課堂上，經(jīng)常要進行小組合作和集體討論。通過合作，我們互相取長補短，共同解決難題。每個人都有自己的長處和優(yōu)點，通過合作可以更好地發(fā)揮個人的特長，并提高團隊的整體能力。通過合作，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與人合作共事，培養(yǎng)了良好的溝通能力。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中對我都非常有用。
總之，初中生活學(xué)習(xí)心得體會是我通過這幾年的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)得來的寶貴財富。通過努力學(xué)習(xí)，我明白了成功的關(guān)鍵；通過與同學(xué)的交往，我認識到了友情的重要性；在面對困難時，我學(xué)會了勇敢和堅持；與老師們的相處，我培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系；與同學(xué)們的溝通，我培養(yǎng)了良好的合作能力。這些體會對我今后的成長和發(fā)展具有重要的意義，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一個有益于社會、有責(zé)任心的人。
初中生活開始了家長寄語篇十
我知道很多事情我們總是要面對的，就像我們無法不長大一樣……
——題記
一
二
三
正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小r，那時這首歌剛發(fā)行出來，小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對分離，或許中考就是這么殘酷??前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說;“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧!”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來!我想告訴小r，我們能不能不分開!但始終么沒有說出口，因為我知道，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂交錯的曲線，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼!小四說過：“有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的?！?BR> 四
五
六
我不想九月，一個人走在陌生的學(xué)校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶。
后記：我的朋友們，我們的過去，我們的友誼，我想告訴你們：記住的，便永遠不會忘記!
初中生活開始了家長寄語篇十一
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文 | 郭尚偉
作文題目
讀完一本名著，書中的某個人物，某段故事情節(jié)，都會引起共鳴。將這些感受、感想、感悟從腦海傾注于筆端，化為一篇文字的過程，便是讀后感。
要求
（1）選擇一本你最有感觸的名著，針對書中的某個人物、某段故事情節(jié)寫一篇讀后感；
（2）聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗和閱讀積累，文章言之有理；
（3）題目自擬，600字左右。
寫作指導(dǎo)
1.標題要別致醒目
大部分學(xué)生在寫讀后感時會直接擬題為《xxx》讀后感或讀《xxx》有感。這樣的標題過于直白，大眾化，很難引起讀者的閱讀興趣。如果有一個非常別致醒目的主標題，就會在第一時間內(nèi)抓住讀者的眼球進而吸引讀者往下讀。
2.根據(jù)文本提煉觀點
觀點就是讀書或是讀文章之后形成的個人基本觀點。并且能夠用簡潔明了的一句或者一段話精妙地概括出來。全文圍繞“觀點句”展開去寫，這樣能夠有效避免跑題，并且文章會越寫越有深度。
3.結(jié)合現(xiàn)實生活巧妙相聯(lián)
（1）“讀”與“感”的聯(lián)系
“讀”就是對原文主旨較為深刻的認識，對原文內(nèi)容較為全面的理解?！案小本褪窃诖嘶A(chǔ)上形成的或許不深刻但只屬于個人的感想，感悟?！白x”是基礎(chǔ)，“感”是升華。只有將二者聯(lián)系起來文章才能有血有肉，有筋有骨。
（2）敘述與抒情相聯(lián)系
讀后感以“感”為主，可以適當?shù)匾迷模豢商?，最好是用自己的語言將原文的內(nèi)容表述出來，這就是“敘述”。“抒情”即是在文章中抒發(fā)和闡述對原文中人物的褒貶和事件的剖析等。在具體寫作時要將敘事與抒情結(jié)合起來，采用邊敘邊議的方法結(jié)構(gòu)文章。
（3）將文本與生活相聯(lián)系
寫讀后感需要宏觀把握文章主體內(nèi)容，發(fā)表自己的感想；也可以微觀切入，就原文中的某個人，某件事入手談個人體會。但不論宏觀還是微觀，都要將文本與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。
白居易說過：“文章合為時而著。”這樣的文章才有現(xiàn)實意義，才有打動人心的力量。如果只是單純地以文論文或是原文復(fù)述加空洞的口號，是寫不出成功的讀后感的。
范文
煮酒論英雄，得民心者得天下
——讀《三國演義》有感
作者：郭楚岳
（引用詞句開篇，將讀者的思緒引入歷史背景之中。）
讀罷此書，我不禁掩卷沉思：書中眾多人物，到底誰才算是真正的英雄？書中借曹操之口告訴了答案：“天下英雄，唯使君與操耳！”
我敬佩曹操，但覺得劉備更有英雄氣度。
（過渡句：承上啟下，運用技法得當。）
劉備的英雄氣度主要體現(xiàn)在他對賢士的誠、對兄弟的義、對百姓的愛三方面。
（出示“觀點語”，及時有效，博人眼球。）
劉備求賢若渴，不同的是，曹操招納人才，初心是為了鞏固自已的權(quán)力地位，內(nèi)心深處對賢才們不信任甚至是嫉妒，殺害才華出眾的楊修就是個例子；劉備對待賢能之士則是發(fā)自內(nèi)心的“誠”。對待徐庶和諸葛亮都這樣。
（通過對比突出劉備的待人之“誠”）
徐庶推薦了諸葛亮，于是歷史上有了著名的三顧茅廬之史。劉備是漢室宗親又任左將軍，而諸葛亮只是以耕讀為生的普通百姓。而且劉備當時已年過半百，而諸葛亮才二十七歲。從中可以看出，劉備對待賢才是一片赤誠之心。
后來的故事也證明了這一點。正是因為被劉備的誠心所打動，諸葛亮才答應(yīng)出山。而后，劉備更是給予了諸葛亮充分的信任，并在諸葛亮的傾心輔佐下，打下了一片大好江山。
劉、關(guān)、張三人相識時，地位都很低微，但三人均有報國安民的遠大理想，結(jié)為異姓兄弟為的就是實現(xiàn)這一鴻圖大業(yè)。
（巧用典故，寫出兄弟三人結(jié)義的目的不為個人而是為國為民，升華了主題。）
三兄弟在群雄并起的時代，在金戈鐵馬的戰(zhàn)火中逐步成長，慢慢凝聚力量，發(fā)展壯大，有了屬于自己的根據(jù)地。
可惜好景不長，先是關(guān)羽敗走麥城，接著張飛又被叛徒殺害。劉備失去關(guān)、張兩兄弟，內(nèi)心的痛苦可想而知。為兄弟報仇的強烈心愿使他喪失了理智發(fā)兵攻打東吳，結(jié)果兵敗夷陵。
劉備攻東吳雖然體現(xiàn)了他對兄弟的“義”，但并不可取。因為他把個人得失置于國家利益之上，直接導(dǎo)致了蜀漢的衰落，他也為兄弟的“義”付出了太過慘重的代價。
（在肯定劉備的兄弟之義的同時，也批評了他將兄弟之義置于國家利益之上的錯誤做法，有自己獨到的見解，非常不錯。）
《三國演義》中給我影響最深刻的不是謀士們的深謀遠略，不是將軍們的橫戈躍馬，而是處于亂世中百姓們的悲苦生活。在那個時代梟雄們似乎沒有人關(guān)心過他們的命運。
只有劉備，這個出身低微的英雄，他知道戰(zhàn)亂帶給普通百姓的帶來的傷害有多大，所以他在兵敗新野、追兵在后的情況下，寧愿冒著全軍覆沒的危險也不丟棄跟隨他的十萬百姓。這一幕真的很感人！有這一件事劉備足可稱英雄！
自古以來得民心者得天下，劉備的成功詮釋了這一點。
說英雄，誰是英雄？我覺得所有像劉備一樣待人以誠、待友以義、心系百姓的人都是真正的英雄！
（寫出了劉備心系天下百姓的仁者情懷，與文題相扣，道出自己的英雄觀。）
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責(zé)編丨墨語
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初中生活開始了家長寄語篇十二
初中生活是一個轉(zhuǎn)折點，是從小學(xué)步入青春期的關(guān)鍵時期。在這個階段，學(xué)習(xí)成績的起伏、生活習(xí)慣的養(yǎng)成等都會對我們的未來產(chǎn)生重要影響。經(jīng)歷了三年的初中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、時間管理、社交技巧、興趣培養(yǎng)以及目標規(guī)劃五個方面，分享我在初中學(xué)習(xí)生活中的心得體會。
首先，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基石。初中生活充滿了各種課業(yè)壓力，要做到不被挫折擊倒，堅持下去并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。我發(fā)現(xiàn)，父母的期望、老師的激勵以及自己的內(nèi)在動力都是推動自己保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的重要力量。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我學(xué)會了積極地面對和解決問題，而不是輕易放棄。我相信，只要我擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，困難只是一時的，成功總會屬于我。
其次，時間管理是為了高效學(xué)習(xí)的必備技能。初中生活課程緊湊，聯(lián)考、期末考試等考試任務(wù)層出不窮。因此，合理規(guī)劃和利用好時間成為了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我采取了制定每天的學(xué)習(xí)計劃并堅持執(zhí)行的方法。通過這種方式，我能夠按時完成作業(yè)，掌握每個學(xué)科的知識，并提前預(yù)習(xí)新學(xué)內(nèi)容。我還學(xué)會了合理安排課余時間，既提升自己才藝，又保持身心健康。在時間管理方面，堅持和自律是必不可少的品質(zhì)。
此外，積極主動地與同學(xué)、老師和社會交往也是一個重要的能力。初中生活中，我認識了許多新同學(xué)，我們一起度過了許多難忘的時光。我學(xué)會了尊重他人，懂得傾聽和溝通。通過積極參與班級組織的活動，我找到了志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。同時，在課堂上，我積極回答問題，勇于提問，與老師保持良好的師生關(guān)系。這讓我感受到了集體和諧和快樂學(xué)習(xí)的氛圍。
興趣培養(yǎng)也是初中生活的重要組成部分。除了學(xué)習(xí)，我還培養(yǎng)了一些自己的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)自己的興趣可以讓我更好地放松身心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力。我熱衷于閱讀，喜歡拓展自己的知識面；我喜歡運動，每周都會參加校園運動會。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，對于某些學(xué)科或技能有著較高的興趣和天賦。通過培養(yǎng)自己的興趣，我不僅獲得了樂趣，而且在學(xué)習(xí)中也有了更多的動力。
最后，為了更好地規(guī)劃未來，將目標明確地制定也是初中生活的必要部分。通過設(shè)定自己的目標，我學(xué)會了有計劃地行動，并為之努力奮斗。初中生活是一個轉(zhuǎn)折點，未來的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將到來。我要明確自己的理想和追求，努力提高學(xué)習(xí)成績，爭取進入理想的學(xué)校。為了實現(xiàn)夢想，我知道需要付出更多的努力并且長時間堅持。
總而言之，初中生活是一個寶貴的階段，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理的時間管理、積極的社交技巧、培養(yǎng)興趣以及明確目標規(guī)劃，我在初中生活中不斷成長和進步。這段經(jīng)歷將成為我前行的橋梁，引領(lǐng)我走向更加美好的未來。
初中生活開始了家長寄語篇十三
一個學(xué)期過去了，緊接著迎來了快樂的暑假，在暑假中，我們一家開啟了一次快樂之旅。在旅途中經(jīng)歷了許多快樂的事，不信？來聽我細細道來：
青島——海邊
第一站：我們來到了青島。這兒有大龍蝦，螃蟹......有很多很多海鮮美味。我們來到海邊，在路途中，在車上十分激動，迫不及待想快點來到海邊。雖然我喜歡海，但我卻是一圖片個“旱鴨子”。只能在水淺的地方玩耍。大家說海水是咸的，那么我的好奇心來了，跑到海邊還特意去嘗了一下海水，果真特別咸。那里的海沒有我想象的那么藍，它是渾濁的。我和妹妹一起互相潑水，倆人的衣服都濕透了。到了海邊不只是玩水，我和我的妹妹到沙灘上去，搭建了一座沙城堡，我妹妹還給它起了一個名字：姐妹的新天地。有時，在沙灘上還會出現(xiàn)小小的螃蟹，我和妹妹奮起直追，還是沒有螃蟹跑得快。它隨便就能找個地方鉆進去，逃離了我們的“魔爪”。這一上午很快樂，時間一眨眼就過去了，我們很不想離開這里，想多玩一會，可是因為我們的肚子餓的原因，還是離開了。
重慶——美食
是直接從房子里穿過去，是很壯觀的景象。重慶的人特別愛吃辣，簡直是無辣不歡，這里的火鍋特別出名，每次來都會來品嘗這里的火鍋。到了餐館，爸爸就毫不猶豫的點了很多菜，他們這里的火鍋特別大，并且里面有放了有許多辣椒和花椒，可能對于那些不愛吃辣的人來說簡直是痛苦。個個都是滿頭大汗，但是我們很享受這一桌美食，我們也采取了“光盤行動”。來到這里一次，就還會想再來一次。
成都——熊貓
花花的，我的心被萌化了。幼年的熊貓皮膚是棕色的并且黑眼圈已經(jīng)長好了，它的尾巴很長，生活在樹林里面。再往里走，就會有熊貓簡介，在我印象最深的是里面有一個熊貓叫毛毛，年領(lǐng)比我還大。還有的是90后，現(xiàn)在應(yīng)該當爸爸或者是媽媽了吧。這些熊貓好可愛，我們一定要保護它們。讓它們快樂生活著。
這個暑假我非常開心，感謝父母帶給我的幸福之旅，旅途中經(jīng)歷的快樂之事還有很多，我還會將它一一記錄下來。