計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期年度計(jì)劃篇一
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。
（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
（二）常規(guī)工作：
（1）積極開展各項(xiàng)評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
（四）活動安排：
x月：利用班會時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長避短。
x月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好社會實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
x月：開展緬懷烈士活動，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進(jìn)取的意識。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。
x月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì)，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。
x月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。
x月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。
本學(xué)期中，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)期年度計(jì)劃篇二
時(shí)光飛逝，一學(xué)期眨眼而過，我和學(xué)生一起迎來了初中階段的最后一學(xué)期，也是學(xué)生面臨的第一個(gè)人生十字路口，因此安排好學(xué)生本學(xué)期的教學(xué)活動至關(guān)重要。為使本學(xué)期的教學(xué)活動提高到最大效率，現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分析
本學(xué)期九年級的語文教學(xué)任務(wù)主要有以下幾項(xiàng)：
（一）九年級1——4單元現(xiàn)代文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
本部分內(nèi)容主要涉及到學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞。第一單元是現(xiàn)代詩，教學(xué)時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的朗讀技巧，感悟詩人深沉而熾烈愛國之情，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，加深學(xué)生對祖國和家鄉(xiāng)的情感。幫助學(xué)生理解詩中的藝術(shù)形象，欣賞詩歌凝練的語言。背誦名篇佳作。第二單元是小說，教學(xué)中除了了解小說的基本常識外，著重引導(dǎo)學(xué)生欣賞小說中的人物形象，把握人物的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者刻畫人物性格的多種藝術(shù)手法。以提高學(xué)生閱讀和寫作的能力。第三單元是散文單元，學(xué)習(xí)時(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的審美趣味和對語言文字的感悟理解能力。對于精美的段落要熟讀成誦。第四單元是戲劇單元。重在引導(dǎo)學(xué)生理解戲劇是怎樣在沖突中展現(xiàn)人物性格的，又如何通過個(gè)性化的語言塑造人物形象。本部分的教學(xué)以第二單元為主。
（二）1——6冊語文教材知識的梳理。
本部分為考前的第一輪復(fù)習(xí)，重在加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)過的語文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)與鞏固，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣寡由?。對于現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)課文教師幫助學(xué)生進(jìn)行梳理課文內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識。自讀課文要求學(xué)生記住字詞。文言文是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)中要求學(xué)生背誦名篇，記住課文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的用法，并養(yǎng)成自己歸納總結(jié)的好習(xí)慣。對課文中的重點(diǎn)語句，要能夠準(zhǔn)確翻譯。了解重點(diǎn)的作家作品。對于每單元后的綜合性學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)的幫助學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)總結(jié)。課后古詩詞能夠準(zhǔn)確背誦默寫。
（三）專項(xiàng)訓(xùn)練，強(qiáng)化語文語文知識體系。
本階段的復(fù)習(xí)，主要抓以下幾個(gè)專項(xiàng)：
1、語音和漢字。本部分要求學(xué)生記住課程標(biāo)準(zhǔn)中要求掌握的3500個(gè)常用漢字的讀音及寫法。能規(guī)范的給生字注拼音。
2、詞語。了解詞語的常見用法及特殊語言環(huán)境中的含義。注意平時(shí)容易些錯(cuò)的字。
3、句子。重點(diǎn)復(fù)習(xí)病句的修改以及句子的仿寫。
4、名言名句。要求學(xué)生準(zhǔn)確熟練的默寫。
5、名著閱讀。結(jié)合每冊課本后面的名著導(dǎo)讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。
6、語言綜合運(yùn)用。通過具體的題型訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力。
7、古詩文默寫。結(jié)合重點(diǎn)的文言文課文進(jìn)行復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)。
8、詩詞鑒賞。該題型難度較大，學(xué)生考試時(shí)容易失分，因此復(fù)習(xí)時(shí)注意對學(xué)生做題方法的引導(dǎo)。
9、文言文閱讀。加強(qiáng)課內(nèi)與課外的聯(lián)系。
10、現(xiàn)代文閱讀。針對平時(shí)中考時(shí)遇到的常見題型，進(jìn)行閱讀方法的訓(xùn)練。特寫是不同文體文章的閱讀方法。
11、寫作訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生寫作中寫作技巧的運(yùn)用。堅(jiān)持勤練筆。
（四）綜合訓(xùn)練
本階段的復(fù)習(xí)訓(xùn)練主要以去年中考題為抓手，對學(xué)生進(jìn)行語文綜合訓(xùn)練。教師做好輔導(dǎo)，在學(xué)生的復(fù)習(xí)中查缺補(bǔ)漏。
二、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級七班的語文課，該班共有35人。學(xué)生兩極分化較為嚴(yán)重。好學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，作業(yè)完成很好，平時(shí)知道積極主動的學(xué)習(xí)。也有一部分學(xué)生，語文基礎(chǔ)較差，平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，家長督促管理不上，不能按時(shí)完成作業(yè)。
三、擬采取措施
針對以上情況，在本學(xué)期，為保障本學(xué)期的語文教學(xué)效率達(dá)到最大化，我擬采取以下教學(xué)措施：
1、精講精練。每天上課前，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住課文的重難點(diǎn)，進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，課下根據(jù)自己的講課情況，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，鞏固課堂上的知識點(diǎn)，提高學(xué)生的語文能力。
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。平時(shí)的語文教學(xué)中，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天堅(jiān)持寫日記，作業(yè)規(guī)范書寫等。
3、賞識教育。發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子教育。用愛心打動學(xué)生，看到學(xué)生點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，以點(diǎn)代面，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。畢業(yè)班的學(xué)生復(fù)習(xí)非常緊張，平時(shí)的作業(yè)量也較大，教師的批改要及時(shí)到位，以教師的個(gè)人做法激勵(lì)學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
四、教學(xué)時(shí)間安排
3.1——3.14：學(xué)習(xí)九年級下冊一至四單元
3.15——4.15：復(fù)習(xí)1——6冊語文教材
4.16——5.1：專項(xiàng)復(fù)習(xí)
5.6——6.1：綜合復(fù)習(xí)
6.2——6.11：學(xué)生自由復(fù)習(xí)
學(xué)期年度計(jì)劃篇三
快樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開始，我給自己訂一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
首先，在學(xué)習(xí)方面：
在自己看不不明白的地方做個(gè)標(biāo)記，特別是語文和英語一定要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說：“先跟這些新知識混個(gè)臉兒熟?！?BR> 不能再像二年級以前那樣。知識比較簡單，所以有時(shí)候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何知識點(diǎn)。課后再把作業(yè)做完，這樣學(xué)到的知識就不會忘了。
在新的學(xué)期里，我一定改正之前會了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時(shí)完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。讀書這也是一種增長自己知識的好方法。一些國內(nèi)外著名都蘊(yùn)含了深刻的教育意義，不但增長知識面，還能引導(dǎo)自己心理健康成長。
其次，是工作方面：
身為大隊(duì)委的一員，我一定不要辜負(fù)眾望，一如既往的去幫助同學(xué)，服務(wù)班級。在自己的能力范圍內(nèi)開展一些小活動，活躍班級學(xué)習(xí)氣氛。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。在尊敬老師，同學(xué)和睦相處。既要幫助那些需要幫助的同學(xué)，也要虛心接受老師和同學(xué)提出的寶貴意見。做一個(gè)謙虛，不驕不躁，成績優(yōu)秀的大隊(duì)委干部。我相信我會做到的。
最后，在生活方面也想給自己定一些計(jì)劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔(dān)一些家務(wù)了。爭取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類的自己洗。還有啊，我已經(jīng)已經(jīng)跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個(gè)幸?？鞓返纳瞽h(huán)境，健健康康的長大。我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。
新的學(xué)期，新的開始，我會按著我的計(jì)劃學(xué)習(xí)新的知識接受新的挑戰(zhàn)。在新學(xué)期里讓自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。
學(xué)期年度計(jì)劃篇四
在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)，我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，所以,一定要深入到學(xué)生中去,多與學(xué)生的家長聯(lián)系溝通，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作也有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專題講座，不斷增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，學(xué)習(xí)的興趣，讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。更主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功。并做好考后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。對于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學(xué)習(xí)，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能。因此，做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績提高的可能。
要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會的作用，按學(xué)校制定的計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實(shí)踐活動。
班級板報(bào)每兩周一期，要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)生?？＠^續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生。
總之，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材。
學(xué)期年度計(jì)劃篇五
本學(xué)期根據(jù)提高教師課堂教學(xué)能力的精神要求，藝體教研組以學(xué)校教研工作“以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建書香教育，打造書香校園特色，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，積極開展第二課堂，舉辦各種文體活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極搞好教研組的隊(duì)伍建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。讓學(xué)生在藝術(shù)中得到快樂，讓教師在教研中得到發(fā)展。
1、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度。
2、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、搞好學(xué)校校本教研課題的申報(bào)與開發(fā)，爭取在音、體、美三科上實(shí)現(xiàn)突破。
4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能。
5、提高課堂質(zhì)量，針對各年級段的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。
6、在教學(xué)中滲透德育教育，安全教育和愛國教育。
7、鼓勵(lì)教師多使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)藝體教學(xué)改革。
(1)在組內(nèi)教師中宣講新課程改革的指導(dǎo)思想，教育觀念，改革目標(biāo)以及相關(guān)的改革措施，使課程改革同時(shí)成為先進(jìn)教育思想和先進(jìn)教學(xué)技術(shù)普及的過程。
(2)繼續(xù)組織組內(nèi)教師參加教研室組織的聽課活動和評課的基本功競賽。
(3)繼續(xù)組織開展組內(nèi)校本課程教材開發(fā)的研討，利用教研活動，公開課，課題研究，論文撰寫等方式，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐使教改活動向深度推進(jìn)。
(4)樹立以人為本的教學(xué)理念，要求教師深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對體育與健康課、音樂課與美術(shù)課的需求。多聽取學(xué)生的意見，廣泛收集反饋信息。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課并認(rèn)真上好每一堂課。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使體育與健康課、音樂課與美術(shù)課真正符合學(xué)生的需求，從而提高課堂效益。
(5)做好“集體性學(xué)習(xí)”的工作。嘗試集體備課，同課異構(gòu)，集體研討、相互交流。營造一種自主、探索、合作的新型學(xué)習(xí)方式。
(二)提高業(yè)務(wù)水平，抓好教研組的活動。
1、充分發(fā)揮教研活動的作用，研討校本課程的開發(fā)，撰寫科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男１窘滩?，利用小組特色，積極做好校本課程教材的研發(fā)工作。
2、積極發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛質(zhì)，在提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力的同時(shí)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
3、充分發(fā)揮教研活動的作用，讓教師與學(xué)生都從中獲益良多推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
學(xué)期年度計(jì)劃篇六
通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能。努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。本班是剛剛接手，對班上學(xué)生不了解，從原科任老師處得知：優(yōu)生不多，但后進(jìn)生卻較多，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。
第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個(gè)基本事實(shí)出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。
第十二章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對稱的特征。通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。
第十三章實(shí)數(shù)，從平方根于立方根說起，學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)數(shù)的有關(guān)知識，并以這些知識解決一些實(shí)際問題。
第十四章一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進(jìn)一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界的意識和能力。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境————建立數(shù)學(xué)模型————概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學(xué)生從實(shí)際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進(jìn)行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題。同時(shí)在教學(xué)順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式的聯(lián)系等。
1、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時(shí)根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學(xué)效果。
3、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
學(xué)期年度計(jì)劃篇七
認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃安排，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
(一)思想教育:
1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
4.適時(shí)開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部
積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。
4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
20__班主任工作計(jì)劃
班主任是一個(gè)班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。這學(xué)期我接任初一(1)班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。
雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
1、 確立班集體的奮斗目標(biāo)，營造良好的班級氛圍
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力，所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。班集體應(yīng)以班委會為支柱，以《中學(xué)生守則》和《初一(1)班班級規(guī)章制度》為準(zhǔn)則，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會為宣傳陣地，充分利用黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的生活、學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
2、 時(shí)刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作
充分利用班會，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育。
3、 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生
“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛我根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
4、 抓好班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
5、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。
二、具體工作措施
2、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作;
3、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、著重抓好班級的紀(jì)律，班級的紀(jì)律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進(jìn)生和差生的教育工作。
6、力爭與每位學(xué)生多交流，做好他們的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步;
8、健全班委會，明確班干部的分工，提高學(xué)生的管理能力;
9、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。
學(xué)期年度計(jì)劃篇八
回顧上一年教學(xué)、教育工作，總體看我校工作是上升的趨勢，在全校師生的共同努力下，我校期中考試中成績?nèi)?zhèn)第四名，期末全鎮(zhèn)第六名，教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)前列。特別是班主任教師功不可沒，學(xué)科教師大力協(xié)作。教學(xué)成績突出的有xxx、xxx、xxx、等老師。也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我想成績的取得不是一朝一夕，而是教師把功夫用在平時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識是循序漸進(jìn)。學(xué)生的成績凝聚教師的辛勤汗水。其他教師工作也干了很多。使了很大勁，但是教學(xué)成績不突出，有主觀原因，也有客觀原因。但還是多從主觀上找原因，這樣有利于進(jìn)步。這就要求我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
我校取得了一定的成績，但也存在很多問題，這些問題直接影響、干擾我校的教育教學(xué)工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是教師工作積極性、工作熱情、責(zé)任心還不足，表現(xiàn)在平時(shí)對學(xué)生要求不嚴(yán)格，下課不時(shí)聽到罵人的聲音，教學(xué)區(qū)學(xué)生隨便扔?xùn)|西，早晨第一節(jié)打掃得很干凈，保持不到第二節(jié)，特別是有風(fēng)的天氣碎紙片滿天飛，學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成，這樣直接影響學(xué)生一天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們都知道，良好的環(huán)境能高陶冶師生的情操，使師生在一天的工作學(xué)習(xí)中心情舒暢。
二是教學(xué)，在課堂教學(xué)中，由于教師備課不充分，課堂上出現(xiàn)“夾生飯”，日積月累，久而久之，學(xué)生的成績很快下滑，最后學(xué)困生越來越多，直接影響全班教學(xué)成績。
三是幼兒教學(xué)是我校薄弱環(huán)節(jié)，特別是室外課，學(xué)生有磕碰現(xiàn)象，課堂上又隨意性。
為把我校工作落到實(shí)處，完成教育教學(xué)任務(wù)，制定我校工作計(jì)劃如下：
一是學(xué)生安全工作工作放到第一位，學(xué)校與老師簽訂責(zé)任狀，教師要做到天天講，時(shí)時(shí)講。確保學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。安全工作直接由校長呂慶祝直接負(fù)責(zé)。
二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，我校環(huán)境衛(wèi)生有了質(zhì)的變化，消滅了衛(wèi)生死角，班主任教師也能天天檢查本班衛(wèi)生區(qū)。校內(nèi)衛(wèi)生有了明顯變化。我們還要保持下去。另外，班內(nèi)衛(wèi)生也要搞好，桌椅板凳、房頂、地面、窗戶等要保持衛(wèi)生清潔，進(jìn)入疾病多發(fā)的秋季，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要搞好，教師要勤說，要求學(xué)生勤洗澡，勤洗手、洗臉。學(xué)校衛(wèi)生由校領(lǐng)導(dǎo)劉振濤負(fù)責(zé)。
三、教育教學(xué)管理，為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理，首先建立、健全管理制度，制度要確合實(shí)際，不能流于形式。
1充分利用好班級管理檔案，教師要認(rèn)真管理，有效管理，留有第一手文字材料。
2建立家校聯(lián)系卡，教師要注意觀察學(xué)生多和學(xué)生接觸多了解學(xué)生，的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長聯(lián)系，有的放矢的做好學(xué)生工作。
3充分利用好素質(zhì)教育發(fā)展手冊，全方位、科學(xué)評價(jià)，不能流于形式，注意平時(shí)積累，不能以學(xué)生考試成績作為評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
4班班堅(jiān)持填寫班工作日志，要求教師按時(shí)填寫，也可指定班長填寫，教師定期檢查。教師的工作必須留有書面記錄，這樣對我們的工作有一定的好處，出現(xiàn)問題有據(jù)可查，不至于給我們的工作造成措手不及。
5升旗，堅(jiān)持每周一的升旗制度，各班選出升旗手，要有事跡，有國旗下講話，下周開始升旗，從六一班開始，有國旗下講話。5、6年級可以是學(xué)生，其他年級老師講，升旗手事跡、國旗下講話教侯彩霞老師存檔。升旗由校領(lǐng)導(dǎo)劉振濤主持。
6建立校廣播站，有李軍老師組織，各班小記者站，及時(shí)投稿，利用每天早晨時(shí)間廣播，材料存檔。
7少隊(duì)輔導(dǎo)員由xxx老師擔(dān)任，寫出計(jì)劃，按時(shí)開展活動，節(jié)假日慶祝、鎮(zhèn)校組織的的各種活動、比賽，要寫出書面材料，以備存檔。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)
培養(yǎng)青年教師早日成才。青年教師是教育的未來，雖然我校青年教師不多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是特別重視。首先建立青年教師教研領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx老師任組長，組織教師開展教研活動，低起點(diǎn)嚴(yán)要求，從平時(shí)的聽課、評課、備課入手，開展互聽互評，樹立標(biāo)桿，從中摸索出適合我校實(shí)際的教學(xué)新路子。開展傳幫帶活動，與老教師結(jié)對子，實(shí)行“一幫一，一對紅”活動。
五、教學(xué)教研活動
1.開學(xué)初，我校教學(xué)步入正軌，學(xué)生作業(yè)要求規(guī)范，清楚，工整，整潔，教師要有鼓勵(lì)性的批語。語文可以是一課一作業(yè)，數(shù)學(xué)一天一作業(yè)，要求教師當(dāng)天批改完成，作文要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，一單元一作文，要有眉批和總批，批改要及時(shí)，有鼓勵(lì)性的語言。
2.備課，要求超周備課，寫出詳細(xì)教案。每次教育組檢查教案有個(gè)別老師教案內(nèi)容不全，要按教案紙上的內(nèi)容填寫全面，最重要的一點(diǎn)是要有使用價(jià)值，切合學(xué)生實(shí)際，不能勞民傷財(cái)，寫完后連看也不看，放到一邊給領(lǐng)導(dǎo)檢查用。這樣的教案我們寧可不寫。
3.講課，根據(jù)我校實(shí)際情況，提以下要求，講課要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際接受能力，學(xué)生不能接受的，可以降低難度。注意學(xué)困生的學(xué)習(xí)，要求學(xué)一得一，課下要認(rèn)真輔導(dǎo)，起碼課本上的知識要學(xué)會。
4、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個(gè)教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
5.制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，班工作計(jì)劃，班隊(duì)計(jì)劃等。
6.建立教研組，分低中高年級，外語，科學(xué)等學(xué)科。低年級教研組長由比較年輕的教師孫永娟擔(dān)任，中年級教研組長由劉曉娟老師擔(dān)任，高年級教研組長由侯彩霞老師擔(dān)任，英語教研組由高雪輝老師擔(dān)任。寫出教研計(jì)劃，并按計(jì)劃開展活動。
1、2年級。上級要求校長、主任每學(xué)期聽課50節(jié)以上，這樣校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)老師要經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，采取跟蹤聽課、推門進(jìn)聽課，做到聽課必須評課，以促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
8學(xué)生作業(yè)、教師教案、班級管理檔案等有形的東西，學(xué)校定期檢查，并留有詳細(xì)記錄，也作為評價(jià)教師工作的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。近幾天學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行檢查。希望大家做好準(zhǔn)備。
9建立獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)罰分明，解決教師干好干累都一樣的問題，干好的重獎(jiǎng)，記得到榮譽(yù)，也得到實(shí)惠，名利雙豐收。學(xué)校還實(shí)行月考，獎(jiǎng)勵(lì)班級前三名同學(xué)，發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。期中期末也是如此。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)鎮(zhèn)統(tǒng)考進(jìn)優(yōu)學(xué)科老師，獎(jiǎng)金比上次的要多，實(shí)行重獎(jiǎng)，各村也支持這項(xiàng)活動。獎(jiǎng)金由學(xué)校和各村提供，這充分體現(xiàn)村民對教育的支持。教學(xué)成績是學(xué)校的生命，也是老百姓對我們的希望。因此我們一定下的力氣，把教學(xué)成績搞上去。
六、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
總之，學(xué)校工作是我們大家的工作，取得的成績也是大家的功勞。希望各位老師愛校如家，大家齊抓并管。
學(xué)期年度計(jì)劃篇九
本班共有xx位學(xué)生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。成績較好，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯(cuò)。有及個(gè)別學(xué)生上課時(shí)不認(rèn)真聽講，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
學(xué)期年度計(jì)劃篇一
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。
（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
（二）常規(guī)工作：
（1）積極開展各項(xiàng)評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
（四）活動安排：
x月：利用班會時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長避短。
x月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好社會實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
x月：開展緬懷烈士活動，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進(jìn)取的意識。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。
x月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì)，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。
x月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。
x月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。
本學(xué)期中，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)期年度計(jì)劃篇二
時(shí)光飛逝，一學(xué)期眨眼而過，我和學(xué)生一起迎來了初中階段的最后一學(xué)期，也是學(xué)生面臨的第一個(gè)人生十字路口，因此安排好學(xué)生本學(xué)期的教學(xué)活動至關(guān)重要。為使本學(xué)期的教學(xué)活動提高到最大效率，現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分析
本學(xué)期九年級的語文教學(xué)任務(wù)主要有以下幾項(xiàng)：
（一）九年級1——4單元現(xiàn)代文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
本部分內(nèi)容主要涉及到學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞。第一單元是現(xiàn)代詩，教學(xué)時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的朗讀技巧，感悟詩人深沉而熾烈愛國之情，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，加深學(xué)生對祖國和家鄉(xiāng)的情感。幫助學(xué)生理解詩中的藝術(shù)形象，欣賞詩歌凝練的語言。背誦名篇佳作。第二單元是小說，教學(xué)中除了了解小說的基本常識外，著重引導(dǎo)學(xué)生欣賞小說中的人物形象，把握人物的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者刻畫人物性格的多種藝術(shù)手法。以提高學(xué)生閱讀和寫作的能力。第三單元是散文單元，學(xué)習(xí)時(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的審美趣味和對語言文字的感悟理解能力。對于精美的段落要熟讀成誦。第四單元是戲劇單元。重在引導(dǎo)學(xué)生理解戲劇是怎樣在沖突中展現(xiàn)人物性格的，又如何通過個(gè)性化的語言塑造人物形象。本部分的教學(xué)以第二單元為主。
（二）1——6冊語文教材知識的梳理。
本部分為考前的第一輪復(fù)習(xí)，重在加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)過的語文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)與鞏固，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣寡由?。對于現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)課文教師幫助學(xué)生進(jìn)行梳理課文內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識。自讀課文要求學(xué)生記住字詞。文言文是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)中要求學(xué)生背誦名篇，記住課文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的用法，并養(yǎng)成自己歸納總結(jié)的好習(xí)慣。對課文中的重點(diǎn)語句，要能夠準(zhǔn)確翻譯。了解重點(diǎn)的作家作品。對于每單元后的綜合性學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)的幫助學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)總結(jié)。課后古詩詞能夠準(zhǔn)確背誦默寫。
（三）專項(xiàng)訓(xùn)練，強(qiáng)化語文語文知識體系。
本階段的復(fù)習(xí)，主要抓以下幾個(gè)專項(xiàng)：
1、語音和漢字。本部分要求學(xué)生記住課程標(biāo)準(zhǔn)中要求掌握的3500個(gè)常用漢字的讀音及寫法。能規(guī)范的給生字注拼音。
2、詞語。了解詞語的常見用法及特殊語言環(huán)境中的含義。注意平時(shí)容易些錯(cuò)的字。
3、句子。重點(diǎn)復(fù)習(xí)病句的修改以及句子的仿寫。
4、名言名句。要求學(xué)生準(zhǔn)確熟練的默寫。
5、名著閱讀。結(jié)合每冊課本后面的名著導(dǎo)讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。
6、語言綜合運(yùn)用。通過具體的題型訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力。
7、古詩文默寫。結(jié)合重點(diǎn)的文言文課文進(jìn)行復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)。
8、詩詞鑒賞。該題型難度較大，學(xué)生考試時(shí)容易失分，因此復(fù)習(xí)時(shí)注意對學(xué)生做題方法的引導(dǎo)。
9、文言文閱讀。加強(qiáng)課內(nèi)與課外的聯(lián)系。
10、現(xiàn)代文閱讀。針對平時(shí)中考時(shí)遇到的常見題型，進(jìn)行閱讀方法的訓(xùn)練。特寫是不同文體文章的閱讀方法。
11、寫作訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生寫作中寫作技巧的運(yùn)用。堅(jiān)持勤練筆。
（四）綜合訓(xùn)練
本階段的復(fù)習(xí)訓(xùn)練主要以去年中考題為抓手，對學(xué)生進(jìn)行語文綜合訓(xùn)練。教師做好輔導(dǎo)，在學(xué)生的復(fù)習(xí)中查缺補(bǔ)漏。
二、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級七班的語文課，該班共有35人。學(xué)生兩極分化較為嚴(yán)重。好學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，作業(yè)完成很好，平時(shí)知道積極主動的學(xué)習(xí)。也有一部分學(xué)生，語文基礎(chǔ)較差，平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，家長督促管理不上，不能按時(shí)完成作業(yè)。
三、擬采取措施
針對以上情況，在本學(xué)期，為保障本學(xué)期的語文教學(xué)效率達(dá)到最大化，我擬采取以下教學(xué)措施：
1、精講精練。每天上課前，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住課文的重難點(diǎn)，進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，課下根據(jù)自己的講課情況，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，鞏固課堂上的知識點(diǎn)，提高學(xué)生的語文能力。
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。平時(shí)的語文教學(xué)中，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天堅(jiān)持寫日記，作業(yè)規(guī)范書寫等。
3、賞識教育。發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子教育。用愛心打動學(xué)生，看到學(xué)生點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，以點(diǎn)代面，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。畢業(yè)班的學(xué)生復(fù)習(xí)非常緊張，平時(shí)的作業(yè)量也較大，教師的批改要及時(shí)到位，以教師的個(gè)人做法激勵(lì)學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
四、教學(xué)時(shí)間安排
3.1——3.14：學(xué)習(xí)九年級下冊一至四單元
3.15——4.15：復(fù)習(xí)1——6冊語文教材
4.16——5.1：專項(xiàng)復(fù)習(xí)
5.6——6.1：綜合復(fù)習(xí)
6.2——6.11：學(xué)生自由復(fù)習(xí)
學(xué)期年度計(jì)劃篇三
快樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開始，我給自己訂一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
首先，在學(xué)習(xí)方面：
在自己看不不明白的地方做個(gè)標(biāo)記，特別是語文和英語一定要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說：“先跟這些新知識混個(gè)臉兒熟?！?BR> 不能再像二年級以前那樣。知識比較簡單，所以有時(shí)候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何知識點(diǎn)。課后再把作業(yè)做完，這樣學(xué)到的知識就不會忘了。
在新的學(xué)期里，我一定改正之前會了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時(shí)完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。讀書這也是一種增長自己知識的好方法。一些國內(nèi)外著名都蘊(yùn)含了深刻的教育意義，不但增長知識面，還能引導(dǎo)自己心理健康成長。
其次，是工作方面：
身為大隊(duì)委的一員，我一定不要辜負(fù)眾望，一如既往的去幫助同學(xué)，服務(wù)班級。在自己的能力范圍內(nèi)開展一些小活動，活躍班級學(xué)習(xí)氣氛。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。在尊敬老師，同學(xué)和睦相處。既要幫助那些需要幫助的同學(xué)，也要虛心接受老師和同學(xué)提出的寶貴意見。做一個(gè)謙虛，不驕不躁，成績優(yōu)秀的大隊(duì)委干部。我相信我會做到的。
最后，在生活方面也想給自己定一些計(jì)劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔(dān)一些家務(wù)了。爭取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類的自己洗。還有啊，我已經(jīng)已經(jīng)跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個(gè)幸?？鞓返纳瞽h(huán)境，健健康康的長大。我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。
新的學(xué)期，新的開始，我會按著我的計(jì)劃學(xué)習(xí)新的知識接受新的挑戰(zhàn)。在新學(xué)期里讓自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。
學(xué)期年度計(jì)劃篇四
在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)，我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，所以,一定要深入到學(xué)生中去,多與學(xué)生的家長聯(lián)系溝通，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作也有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專題講座，不斷增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，學(xué)習(xí)的興趣，讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。更主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功。并做好考后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。對于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學(xué)習(xí)，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能。因此，做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績提高的可能。
要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會的作用，按學(xué)校制定的計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實(shí)踐活動。
班級板報(bào)每兩周一期，要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)生?？＠^續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生。
總之，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材。
學(xué)期年度計(jì)劃篇五
本學(xué)期根據(jù)提高教師課堂教學(xué)能力的精神要求，藝體教研組以學(xué)校教研工作“以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建書香教育，打造書香校園特色，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，積極開展第二課堂，舉辦各種文體活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極搞好教研組的隊(duì)伍建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。讓學(xué)生在藝術(shù)中得到快樂，讓教師在教研中得到發(fā)展。
1、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度。
2、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、搞好學(xué)校校本教研課題的申報(bào)與開發(fā)，爭取在音、體、美三科上實(shí)現(xiàn)突破。
4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能。
5、提高課堂質(zhì)量，針對各年級段的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。
6、在教學(xué)中滲透德育教育，安全教育和愛國教育。
7、鼓勵(lì)教師多使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)藝體教學(xué)改革。
(1)在組內(nèi)教師中宣講新課程改革的指導(dǎo)思想，教育觀念，改革目標(biāo)以及相關(guān)的改革措施，使課程改革同時(shí)成為先進(jìn)教育思想和先進(jìn)教學(xué)技術(shù)普及的過程。
(2)繼續(xù)組織組內(nèi)教師參加教研室組織的聽課活動和評課的基本功競賽。
(3)繼續(xù)組織開展組內(nèi)校本課程教材開發(fā)的研討，利用教研活動，公開課，課題研究，論文撰寫等方式，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐使教改活動向深度推進(jìn)。
(4)樹立以人為本的教學(xué)理念，要求教師深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對體育與健康課、音樂課與美術(shù)課的需求。多聽取學(xué)生的意見，廣泛收集反饋信息。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課并認(rèn)真上好每一堂課。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使體育與健康課、音樂課與美術(shù)課真正符合學(xué)生的需求，從而提高課堂效益。
(5)做好“集體性學(xué)習(xí)”的工作。嘗試集體備課，同課異構(gòu)，集體研討、相互交流。營造一種自主、探索、合作的新型學(xué)習(xí)方式。
(二)提高業(yè)務(wù)水平，抓好教研組的活動。
1、充分發(fā)揮教研活動的作用，研討校本課程的開發(fā)，撰寫科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男１窘滩?，利用小組特色，積極做好校本課程教材的研發(fā)工作。
2、積極發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛質(zhì)，在提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力的同時(shí)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
3、充分發(fā)揮教研活動的作用，讓教師與學(xué)生都從中獲益良多推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
學(xué)期年度計(jì)劃篇六
通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能。努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。本班是剛剛接手，對班上學(xué)生不了解，從原科任老師處得知：優(yōu)生不多，但后進(jìn)生卻較多，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。
第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個(gè)基本事實(shí)出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。
第十二章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對稱的特征。通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。
第十三章實(shí)數(shù)，從平方根于立方根說起，學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)數(shù)的有關(guān)知識，并以這些知識解決一些實(shí)際問題。
第十四章一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進(jìn)一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界的意識和能力。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境————建立數(shù)學(xué)模型————概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學(xué)生從實(shí)際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進(jìn)行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題。同時(shí)在教學(xué)順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式的聯(lián)系等。
1、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時(shí)根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學(xué)效果。
3、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
學(xué)期年度計(jì)劃篇七
認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃安排，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
(一)思想教育:
1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
4.適時(shí)開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部
積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。
4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
20__班主任工作計(jì)劃
班主任是一個(gè)班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。這學(xué)期我接任初一(1)班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。
雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
1、 確立班集體的奮斗目標(biāo)，營造良好的班級氛圍
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力，所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。班集體應(yīng)以班委會為支柱，以《中學(xué)生守則》和《初一(1)班班級規(guī)章制度》為準(zhǔn)則，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會為宣傳陣地，充分利用黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的生活、學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
2、 時(shí)刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作
充分利用班會，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育。
3、 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生
“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛我根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
4、 抓好班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
5、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。
二、具體工作措施
2、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作;
3、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、著重抓好班級的紀(jì)律，班級的紀(jì)律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進(jìn)生和差生的教育工作。
6、力爭與每位學(xué)生多交流，做好他們的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步;
8、健全班委會，明確班干部的分工，提高學(xué)生的管理能力;
9、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。
學(xué)期年度計(jì)劃篇八
回顧上一年教學(xué)、教育工作，總體看我校工作是上升的趨勢，在全校師生的共同努力下，我校期中考試中成績?nèi)?zhèn)第四名，期末全鎮(zhèn)第六名，教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)前列。特別是班主任教師功不可沒，學(xué)科教師大力協(xié)作。教學(xué)成績突出的有xxx、xxx、xxx、等老師。也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我想成績的取得不是一朝一夕，而是教師把功夫用在平時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識是循序漸進(jìn)。學(xué)生的成績凝聚教師的辛勤汗水。其他教師工作也干了很多。使了很大勁，但是教學(xué)成績不突出，有主觀原因，也有客觀原因。但還是多從主觀上找原因，這樣有利于進(jìn)步。這就要求我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
我校取得了一定的成績，但也存在很多問題，這些問題直接影響、干擾我校的教育教學(xué)工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是教師工作積極性、工作熱情、責(zé)任心還不足，表現(xiàn)在平時(shí)對學(xué)生要求不嚴(yán)格，下課不時(shí)聽到罵人的聲音，教學(xué)區(qū)學(xué)生隨便扔?xùn)|西，早晨第一節(jié)打掃得很干凈，保持不到第二節(jié)，特別是有風(fēng)的天氣碎紙片滿天飛，學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成，這樣直接影響學(xué)生一天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們都知道，良好的環(huán)境能高陶冶師生的情操，使師生在一天的工作學(xué)習(xí)中心情舒暢。
二是教學(xué)，在課堂教學(xué)中，由于教師備課不充分，課堂上出現(xiàn)“夾生飯”，日積月累，久而久之，學(xué)生的成績很快下滑，最后學(xué)困生越來越多，直接影響全班教學(xué)成績。
三是幼兒教學(xué)是我校薄弱環(huán)節(jié)，特別是室外課，學(xué)生有磕碰現(xiàn)象，課堂上又隨意性。
為把我校工作落到實(shí)處，完成教育教學(xué)任務(wù)，制定我校工作計(jì)劃如下：
一是學(xué)生安全工作工作放到第一位，學(xué)校與老師簽訂責(zé)任狀，教師要做到天天講，時(shí)時(shí)講。確保學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。安全工作直接由校長呂慶祝直接負(fù)責(zé)。
二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，我校環(huán)境衛(wèi)生有了質(zhì)的變化，消滅了衛(wèi)生死角，班主任教師也能天天檢查本班衛(wèi)生區(qū)。校內(nèi)衛(wèi)生有了明顯變化。我們還要保持下去。另外，班內(nèi)衛(wèi)生也要搞好，桌椅板凳、房頂、地面、窗戶等要保持衛(wèi)生清潔，進(jìn)入疾病多發(fā)的秋季，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要搞好，教師要勤說，要求學(xué)生勤洗澡，勤洗手、洗臉。學(xué)校衛(wèi)生由校領(lǐng)導(dǎo)劉振濤負(fù)責(zé)。
三、教育教學(xué)管理，為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理，首先建立、健全管理制度，制度要確合實(shí)際，不能流于形式。
1充分利用好班級管理檔案，教師要認(rèn)真管理，有效管理，留有第一手文字材料。
2建立家校聯(lián)系卡，教師要注意觀察學(xué)生多和學(xué)生接觸多了解學(xué)生，的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長聯(lián)系，有的放矢的做好學(xué)生工作。
3充分利用好素質(zhì)教育發(fā)展手冊，全方位、科學(xué)評價(jià)，不能流于形式，注意平時(shí)積累，不能以學(xué)生考試成績作為評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
4班班堅(jiān)持填寫班工作日志，要求教師按時(shí)填寫，也可指定班長填寫，教師定期檢查。教師的工作必須留有書面記錄，這樣對我們的工作有一定的好處，出現(xiàn)問題有據(jù)可查，不至于給我們的工作造成措手不及。
5升旗，堅(jiān)持每周一的升旗制度，各班選出升旗手，要有事跡，有國旗下講話，下周開始升旗，從六一班開始，有國旗下講話。5、6年級可以是學(xué)生，其他年級老師講，升旗手事跡、國旗下講話教侯彩霞老師存檔。升旗由校領(lǐng)導(dǎo)劉振濤主持。
6建立校廣播站，有李軍老師組織，各班小記者站，及時(shí)投稿，利用每天早晨時(shí)間廣播，材料存檔。
7少隊(duì)輔導(dǎo)員由xxx老師擔(dān)任，寫出計(jì)劃，按時(shí)開展活動，節(jié)假日慶祝、鎮(zhèn)校組織的的各種活動、比賽，要寫出書面材料，以備存檔。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)
培養(yǎng)青年教師早日成才。青年教師是教育的未來，雖然我校青年教師不多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是特別重視。首先建立青年教師教研領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx老師任組長，組織教師開展教研活動，低起點(diǎn)嚴(yán)要求，從平時(shí)的聽課、評課、備課入手，開展互聽互評，樹立標(biāo)桿，從中摸索出適合我校實(shí)際的教學(xué)新路子。開展傳幫帶活動，與老教師結(jié)對子，實(shí)行“一幫一，一對紅”活動。
五、教學(xué)教研活動
1.開學(xué)初，我校教學(xué)步入正軌，學(xué)生作業(yè)要求規(guī)范，清楚，工整，整潔，教師要有鼓勵(lì)性的批語。語文可以是一課一作業(yè)，數(shù)學(xué)一天一作業(yè)，要求教師當(dāng)天批改完成，作文要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，一單元一作文，要有眉批和總批，批改要及時(shí)，有鼓勵(lì)性的語言。
2.備課，要求超周備課，寫出詳細(xì)教案。每次教育組檢查教案有個(gè)別老師教案內(nèi)容不全，要按教案紙上的內(nèi)容填寫全面，最重要的一點(diǎn)是要有使用價(jià)值，切合學(xué)生實(shí)際，不能勞民傷財(cái)，寫完后連看也不看，放到一邊給領(lǐng)導(dǎo)檢查用。這樣的教案我們寧可不寫。
3.講課，根據(jù)我校實(shí)際情況，提以下要求，講課要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際接受能力，學(xué)生不能接受的，可以降低難度。注意學(xué)困生的學(xué)習(xí)，要求學(xué)一得一，課下要認(rèn)真輔導(dǎo)，起碼課本上的知識要學(xué)會。
4、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個(gè)教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
5.制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，班工作計(jì)劃，班隊(duì)計(jì)劃等。
6.建立教研組，分低中高年級，外語，科學(xué)等學(xué)科。低年級教研組長由比較年輕的教師孫永娟擔(dān)任，中年級教研組長由劉曉娟老師擔(dān)任，高年級教研組長由侯彩霞老師擔(dān)任，英語教研組由高雪輝老師擔(dān)任。寫出教研計(jì)劃，并按計(jì)劃開展活動。
1、2年級。上級要求校長、主任每學(xué)期聽課50節(jié)以上，這樣校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)老師要經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，采取跟蹤聽課、推門進(jìn)聽課，做到聽課必須評課，以促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
8學(xué)生作業(yè)、教師教案、班級管理檔案等有形的東西，學(xué)校定期檢查，并留有詳細(xì)記錄，也作為評價(jià)教師工作的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。近幾天學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行檢查。希望大家做好準(zhǔn)備。
9建立獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)罰分明，解決教師干好干累都一樣的問題，干好的重獎(jiǎng)，記得到榮譽(yù)，也得到實(shí)惠，名利雙豐收。學(xué)校還實(shí)行月考，獎(jiǎng)勵(lì)班級前三名同學(xué)，發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。期中期末也是如此。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)鎮(zhèn)統(tǒng)考進(jìn)優(yōu)學(xué)科老師，獎(jiǎng)金比上次的要多，實(shí)行重獎(jiǎng)，各村也支持這項(xiàng)活動。獎(jiǎng)金由學(xué)校和各村提供，這充分體現(xiàn)村民對教育的支持。教學(xué)成績是學(xué)校的生命，也是老百姓對我們的希望。因此我們一定下的力氣，把教學(xué)成績搞上去。
六、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
總之，學(xué)校工作是我們大家的工作，取得的成績也是大家的功勞。希望各位老師愛校如家，大家齊抓并管。
學(xué)期年度計(jì)劃篇九
本班共有xx位學(xué)生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。成績較好，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯(cuò)。有及個(gè)別學(xué)生上課時(shí)不認(rèn)真聽講，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。