為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇一
組長(zhǎng)：楊平
副組長(zhǎng)：陳小姣
成員：丁寒梅、舒中偉、鄭濤、袁園、何建益、劉康、謝靜
二、時(shí)間：
20__年4月16日
三、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。準(zhǔn)備燃放火，(位置在教學(xué)樓前)，當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)時(shí)，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
2、廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。
4、安全撤離順序：(按班級(jí)順序)各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進(jìn)行滅火演習(xí)。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴，試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學(xué)樓前同時(shí)放火，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。
2、聽(tīng)到安全警報(bào)后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍前位置，配班教師在班級(jí)隊(duì)伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3、各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
4、消防演練總指揮楊校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇二
1、幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：__及各班主任
2、職能小組
(1)滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng)：
組員：
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
組員：
(3)疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：
(4)安全救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全園消防知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各種物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。
二、預(yù)案內(nèi)容
1、演練時(shí)間：每月一個(gè)安全演練內(nèi)容。
2、演練地點(diǎn)：幼兒園區(qū)內(nèi)
3、演練過(guò)程：
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)親自下令指揮。
(2)滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災(zāi)害，同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進(jìn)行撲救。
(3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門(mén)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。
(4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)園園巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
(5)安全防護(hù)救護(hù)組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。
三、其他
1、向“119”報(bào)警時(shí)，內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址，起火物，火勢(shì)情況，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。
2、火災(zāi)疏散逃生的組織指揮，以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的總指揮。
3、在撤離時(shí)，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場(chǎng)最高指揮的命令執(zhí)行。
4、通道被煙火封鎖時(shí)，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢(shì)向外撤離。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇三
為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特制定如下演練實(shí)施方案。
提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時(shí)，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
工作組及成員：
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx
秩序?qū)ёo(hù)組：xx
緊急救護(hù)組：xx
后勤保障組：xx
廣播組、攝影、攝像：xx
搜尋組：xx
項(xiàng)目表演和培訓(xùn)：xx消防大隊(duì)、校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員
20xx年5月12日上午課間操時(shí)間，具體時(shí)間聽(tīng)從學(xué)校臨時(shí)信號(hào)隨機(jī)而定。
xx學(xué)校全體師生員工
演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。
指揮部設(shè)在大操場(chǎng)主席臺(tái)。
1、辦公室接到某老師打來(lái)電話稱(chēng)學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長(zhǎng)xx報(bào)告。
2、校長(zhǎng)xx核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長(zhǎng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報(bào)信號(hào)，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請(qǐng)班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離；如果正在上課，請(qǐng)科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級(jí)，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）
3、撤離（疏散）方法：老師及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)，按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場(chǎng)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。
6、后勤保障組：救護(hù)站的準(zhǔn)備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)xx統(tǒng)計(jì)后報(bào)xx副校長(zhǎng)。副組長(zhǎng)從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級(jí)一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場(chǎng)，按上操隊(duì)形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護(hù)送學(xué)生疏散至大操場(chǎng)，其他老師及時(shí)疏散到操場(chǎng)按升旗儀式時(shí)站位坐下。
一樓大廳：xx二樓北樓梯口：xx
二樓南樓梯口：xx三樓南樓梯口：xx
四樓南樓梯口：xx
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：xx
人數(shù)統(tǒng)計(jì)：xx
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的.班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到大操場(chǎng)，各班在操場(chǎng)排成早操隊(duì)形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護(hù)。到達(dá)操場(chǎng)后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項(xiàng)目表演。
2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員參與消防項(xiàng)目培訓(xùn)。
1、xx副校長(zhǎng)將疏散、滅火演練情況向xx校長(zhǎng)匯報(bào)。
2、xx副校長(zhǎng)宣布消防演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)xxx校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)，并提出相關(guān)要求。
3、布置各班有序返回教室。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇四
1、演練時(shí)間：
20__年11月4日下午
2、演練地點(diǎn)：
教室、校園
3、演練目的：
增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。
4、演練項(xiàng)目：
教室因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治，滅火器材的使用。
5．參演人員：
全校師生。
6．組織指揮：
學(xué)校應(yīng)急救援小組。
7．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過(guò)程記錄：
（一）此次演練經(jīng)過(guò)多次的研討和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：
第一階段：演練前各班主任對(duì)學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。
第二階段：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。
第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問(wèn)題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
（二）實(shí)施過(guò)程
（1）安全知識(shí)教育及組織安排
下午14時(shí)20分，通過(guò)各班主任給學(xué)生講解安全知識(shí)及自救措施，對(duì)假想的突發(fā)火災(zāi)進(jìn)行具體指導(dǎo)：學(xué)生到室外確認(rèn)疏散通道及安全場(chǎng)地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊(duì)，從六個(gè)教室，兩個(gè)安全出口出去，并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動(dòng)作。
（2）逃生、自救、互救
14：30，警報(bào)拉響，演練開(kāi)始。
各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式從兩個(gè)安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有帶班教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏事件。全校260多名師生僅用四分時(shí)間就完畢。集合完畢，校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了小結(jié)。各班沿著原路返回。
（3）校長(zhǎng)對(duì)此次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿(mǎn)成功。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇五
為切實(shí)做好我校突發(fā)事故，險(xiǎn)情的預(yù)防和應(yīng)急救援工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)，使學(xué)生從小養(yǎng)成火災(zāi)防范意識(shí)，掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能。我校結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想：
突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊(duì)的指揮下，由校突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)指揮小組，按照學(xué)校制訂并實(shí)施的具體搶險(xiǎn)逃生救援方案，及時(shí)搶救和疏散人員，控制災(zāi)害發(fā)展。
使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域，消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、 組織領(lǐng)導(dǎo)
為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
顧 問(wèn)：消防大隊(duì)官兵
三、消防安全演練應(yīng)急救援人員職責(zé)分工(四個(gè)小組)：
1、滅火行動(dòng)組：
任務(wù)：林明禮負(fù)責(zé)切斷主電源;陳欽管負(fù)責(zé)消防栓的正常使用;余雷 ，朱眉負(fù)責(zé)消防瓶的使用;火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
2、疏散引導(dǎo)組：
任務(wù)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，分年級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì)學(xué)生使用，老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織學(xué)生有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安全有序的離開(kāi)操場(chǎng)，跑到學(xué)校外安全的地方。
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
撤離學(xué)生由余雷老師負(fù)責(zé)指揮，按照班級(jí)公共場(chǎng)地的區(qū)域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向余雷老師報(bào)告，陳欽管老師負(fù)責(zé)一二三年級(jí)教室撤離后的清查工作，林明禮老師負(fù)責(zé)四五六年級(jí)教室撤離后的清查工作。
第一負(fù)責(zé)人：上課時(shí)間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人，其余學(xué)生在校期間，班主任為第一負(fù)責(zé)人。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組
任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng) 報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)，事后上報(bào)情況。
4、安全救護(hù)組：
任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。
演練結(jié)束。
預(yù)計(jì)：用時(shí)10分鐘。
說(shuō)明：時(shí)間未定 另外通知 屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)演練。
消防演練初步定在11月初。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇六
堅(jiān)決做到“安全第一，責(zé)任明確，確保有序”。
二、演習(xí)時(shí)間：x年3月27日，早上08：15
三、演練對(duì)象：全校師生
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立應(yīng)急逃生演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：譚宇協(xié) 副組長(zhǎng)：張美良
成員：陳衛(wèi)建 陸姬 張迎豐 謝秀賢 張美儉 司徒秀姬 黃思紅
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。
2、演練分工：
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組：總指揮：譚宇協(xié) 副總指揮：張美良 陸 姬 陳衛(wèi)建 李健昌
負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
(2)各班責(zé)任人(班主任)：
教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識(shí)，確保整隊(duì)、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動(dòng)作到位，不喧鬧。
(3)疏散指揮組：
低年級(jí)教學(xué)樓 組長(zhǎng)：朱秀碧
一樓南側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：周玉梅 二樓南側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：楊綺雯
一樓北側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：李錦芬 二樓北側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：李娟愛(ài)
八角樓附近路口負(fù)責(zé)人：周海娥
四年級(jí)教學(xué)樓 組長(zhǎng)：方艷葵
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：覃敏才 二樓樓梯口負(fù)責(zé)人：黃靄敏
三樓樓梯口負(fù)責(zé)人：邱惠慧 四樓樓梯口負(fù)責(zé)人：勞劍開(kāi)
偉倫教學(xué)樓 組長(zhǎng)：勞祝婷
一樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：胡艷華 二樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：勞蘭笑
三樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：梁麗冰 四樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：梁玉玲
升旗臺(tái)附近路口負(fù)責(zé)人：梁愛(ài)雁 張穗梨
偉倫教學(xué)樓路口負(fù)責(zé)人：黃思紅 何偉雄
綜合樓 組長(zhǎng)：譚銀愛(ài)
一樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：葉小琴 二樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：陳美嫻
三樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：關(guān)麗萍 四樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：關(guān)翠娟
綜合樓中間樓梯附近路口負(fù)責(zé)人：謝瑞萍 張瑞娟
偉倫教學(xué)樓東面樓梯附近路口負(fù)責(zé)人：周素玲 馬艷玲
操場(chǎng)：蔣云英 楊民立 嚴(yán)曉芬
基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無(wú)擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
(4)傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員護(hù)送到指定地點(diǎn)，如有需要直接送往醫(yī)院救治。
組長(zhǎng)：徐素妹 組員：陳美嫻 關(guān)素?zé)?BR> (5)報(bào)警通信聯(lián)絡(luò)組：張迎豐
根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)報(bào)警，并向上報(bào)上級(jí)部門(mén)，并爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支援。
(6)攝影：李勤仲
五、消防逃生演練前的準(zhǔn)備工作
各班召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)。要求學(xué)生在逃生時(shí)要守秩序，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后。
六、消防逃生演練程序
1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
2、以學(xué)校警報(bào)聲為準(zhǔn)，聽(tīng)到警報(bào)后全校師生有序疏散。
4、清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各班級(jí)按升旗位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)。向各級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生人數(shù)，再由級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)給副總指揮，總指揮。
七、疏散路線
以班為單位，按早操出隊(duì)的路線，有序地逃到各班升旗站立的地點(diǎn)集中。
八、演練要求：
1、學(xué)校制定活動(dòng)方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。
2、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3、救護(hù)組準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。
4、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，二人一排，有序地從教室中跑出，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(操場(chǎng))集中、清點(diǎn)好人數(shù)逐級(jí)上報(bào)(班主任、級(jí)組長(zhǎng)、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
6、疏散指揮組屆時(shí)做好逃生指引，保持道路暢通。
九、演練總結(jié)：
1.在清點(diǎn)師生人數(shù)無(wú)誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。
2.演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過(guò)此次演練，使學(xué)生提高防空的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到空襲時(shí)自救和逃生的基本方法。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇七
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的`自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：20__年8月18日下午3點(diǎn)。
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
消防煙霧發(fā)生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：一名現(xiàn)場(chǎng)副指揮：一名
報(bào)警人員：一名道具準(zhǔn)備：各班保育員
救護(hù)人員：一名
疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報(bào)警組王素梅撥打“119”報(bào)警，由洪源回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，施連岱打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道，到路口迎接救護(hù)車(chē)，王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
(3)王素梅通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇八
__年11月3日至__年11月9日
二、活動(dòng)目的
1、以全國(guó)“11.9”消防宣傳日活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)與肯定‘11.9’為全國(guó)消防安全活動(dòng)日的意義，繼續(xù)全面推進(jìn)消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)工作，努力創(chuàng)建“平安企業(yè)”
2、鞏固和擴(kuò)大公司消防安全管理成果，以預(yù)防和遏制惡性火災(zāi)事故為目的，以強(qiáng)化全體員工消防安全防范意識(shí)為重點(diǎn)，采取有效措施，努力提高全員消防安全意識(shí)和防消技能，徹底整改火災(zāi)隱患，保障全公司消防安全無(wú)事故。
三、活動(dòng)主題
查火災(zāi)隱患、保員工平安
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）利用公司網(wǎng)絡(luò)、騰迅通、信息平臺(tái)、電子顯示屏等平臺(tái)進(jìn)行主題活動(dòng)宣傳。質(zhì)量安全環(huán)保科提供宣傳內(nèi)容。
（二）宣傳周活動(dòng)期間，各單位、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭利用各種會(huì)議、活動(dòng)、班前會(huì)開(kāi)展消防安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分享，營(yíng)造單位重視、人人參與、廣泛關(guān)注的氛圍。
（三）組織一次消防專(zhuān)題知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)展一次消防應(yīng)急演練。
（四）各單位做好內(nèi)審中查出的關(guān)于消防、安全用電問(wèn)題的整改工作，并督促各現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)做好新員工的消防知識(shí)培訓(xùn)工作。
1）各單位、各現(xiàn)場(chǎng)班組的消防安全宣傳、教育、培訓(xùn)是否按周期正常開(kāi)展，分公司與班組管理人員對(duì)員工的消防安全行為規(guī)范是否做到及時(shí)提示與經(jīng)常性的檢查。
2）生產(chǎn)技術(shù)科負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)野營(yíng)房消防、用電管理作為現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)工驗(yàn)收和后勤人員日常跑井檢查的重要內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查和落實(shí)。各駐外項(xiàng)目部負(fù)責(zé)對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行消防檢查。
3）利用入冬前的安全檢查對(duì)公司的重點(diǎn)部位、人員密集場(chǎng)所和野外營(yíng)地開(kāi)展一次消防隱患排查，檢查滅火器材是否配置到位，固定消防設(shè)施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否落實(shí)等。
4）各作業(yè)小隊(duì)對(duì)生產(chǎn)、工作場(chǎng)所進(jìn)行消防隱患排查，并將隱患排查與整改情況及時(shí)報(bào)生產(chǎn)技術(shù)科。
5）物業(yè)管理站對(duì)所有室外消防栓進(jìn)行一次放水試驗(yàn)，對(duì)消防栓等消防供水裝置的蓋口絲牙和閥門(mén)螺旋桿進(jìn)行加油防銹保養(yǎng)。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇一
組長(zhǎng)：楊平
副組長(zhǎng)：陳小姣
成員：丁寒梅、舒中偉、鄭濤、袁園、何建益、劉康、謝靜
二、時(shí)間：
20__年4月16日
三、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。準(zhǔn)備燃放火，(位置在教學(xué)樓前)，當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)時(shí)，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
2、廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。
4、安全撤離順序：(按班級(jí)順序)各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進(jìn)行滅火演習(xí)。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴，試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學(xué)樓前同時(shí)放火，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。
2、聽(tīng)到安全警報(bào)后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍前位置，配班教師在班級(jí)隊(duì)伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3、各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
4、消防演練總指揮楊校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇二
1、幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：__及各班主任
2、職能小組
(1)滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng)：
組員：
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
組員：
(3)疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：
(4)安全救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全園消防知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各種物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。
二、預(yù)案內(nèi)容
1、演練時(shí)間：每月一個(gè)安全演練內(nèi)容。
2、演練地點(diǎn)：幼兒園區(qū)內(nèi)
3、演練過(guò)程：
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)親自下令指揮。
(2)滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災(zāi)害，同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進(jìn)行撲救。
(3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門(mén)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。
(4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)園園巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
(5)安全防護(hù)救護(hù)組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。
三、其他
1、向“119”報(bào)警時(shí)，內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址，起火物，火勢(shì)情況，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。
2、火災(zāi)疏散逃生的組織指揮，以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的總指揮。
3、在撤離時(shí)，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場(chǎng)最高指揮的命令執(zhí)行。
4、通道被煙火封鎖時(shí)，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢(shì)向外撤離。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇三
為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特制定如下演練實(shí)施方案。
提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時(shí)，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
工作組及成員：
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx
秩序?qū)ёo(hù)組：xx
緊急救護(hù)組：xx
后勤保障組：xx
廣播組、攝影、攝像：xx
搜尋組：xx
項(xiàng)目表演和培訓(xùn)：xx消防大隊(duì)、校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員
20xx年5月12日上午課間操時(shí)間，具體時(shí)間聽(tīng)從學(xué)校臨時(shí)信號(hào)隨機(jī)而定。
xx學(xué)校全體師生員工
演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。
指揮部設(shè)在大操場(chǎng)主席臺(tái)。
1、辦公室接到某老師打來(lái)電話稱(chēng)學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長(zhǎng)xx報(bào)告。
2、校長(zhǎng)xx核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長(zhǎng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報(bào)信號(hào)，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請(qǐng)班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離；如果正在上課，請(qǐng)科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級(jí)，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）
3、撤離（疏散）方法：老師及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)，按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場(chǎng)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。
6、后勤保障組：救護(hù)站的準(zhǔn)備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)xx統(tǒng)計(jì)后報(bào)xx副校長(zhǎng)。副組長(zhǎng)從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級(jí)一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場(chǎng)，按上操隊(duì)形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護(hù)送學(xué)生疏散至大操場(chǎng)，其他老師及時(shí)疏散到操場(chǎng)按升旗儀式時(shí)站位坐下。
一樓大廳：xx二樓北樓梯口：xx
二樓南樓梯口：xx三樓南樓梯口：xx
四樓南樓梯口：xx
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：xx
人數(shù)統(tǒng)計(jì)：xx
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的.班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到大操場(chǎng)，各班在操場(chǎng)排成早操隊(duì)形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護(hù)。到達(dá)操場(chǎng)后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項(xiàng)目表演。
2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員參與消防項(xiàng)目培訓(xùn)。
1、xx副校長(zhǎng)將疏散、滅火演練情況向xx校長(zhǎng)匯報(bào)。
2、xx副校長(zhǎng)宣布消防演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)xxx校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)，并提出相關(guān)要求。
3、布置各班有序返回教室。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇四
1、演練時(shí)間：
20__年11月4日下午
2、演練地點(diǎn)：
教室、校園
3、演練目的：
增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。
4、演練項(xiàng)目：
教室因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治，滅火器材的使用。
5．參演人員：
全校師生。
6．組織指揮：
學(xué)校應(yīng)急救援小組。
7．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過(guò)程記錄：
（一）此次演練經(jīng)過(guò)多次的研討和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：
第一階段：演練前各班主任對(duì)學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。
第二階段：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。
第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問(wèn)題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
（二）實(shí)施過(guò)程
（1）安全知識(shí)教育及組織安排
下午14時(shí)20分，通過(guò)各班主任給學(xué)生講解安全知識(shí)及自救措施，對(duì)假想的突發(fā)火災(zāi)進(jìn)行具體指導(dǎo)：學(xué)生到室外確認(rèn)疏散通道及安全場(chǎng)地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊(duì)，從六個(gè)教室，兩個(gè)安全出口出去，并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動(dòng)作。
（2）逃生、自救、互救
14：30，警報(bào)拉響，演練開(kāi)始。
各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式從兩個(gè)安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有帶班教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏事件。全校260多名師生僅用四分時(shí)間就完畢。集合完畢，校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了小結(jié)。各班沿著原路返回。
（3）校長(zhǎng)對(duì)此次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿(mǎn)成功。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇五
為切實(shí)做好我校突發(fā)事故，險(xiǎn)情的預(yù)防和應(yīng)急救援工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)，使學(xué)生從小養(yǎng)成火災(zāi)防范意識(shí)，掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能。我校結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想：
突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊(duì)的指揮下，由校突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)指揮小組，按照學(xué)校制訂并實(shí)施的具體搶險(xiǎn)逃生救援方案，及時(shí)搶救和疏散人員，控制災(zāi)害發(fā)展。
使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域，消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、 組織領(lǐng)導(dǎo)
為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
顧 問(wèn)：消防大隊(duì)官兵
三、消防安全演練應(yīng)急救援人員職責(zé)分工(四個(gè)小組)：
1、滅火行動(dòng)組：
任務(wù)：林明禮負(fù)責(zé)切斷主電源;陳欽管負(fù)責(zé)消防栓的正常使用;余雷 ，朱眉負(fù)責(zé)消防瓶的使用;火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
2、疏散引導(dǎo)組：
任務(wù)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，分年級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì)學(xué)生使用，老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織學(xué)生有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安全有序的離開(kāi)操場(chǎng)，跑到學(xué)校外安全的地方。
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
撤離學(xué)生由余雷老師負(fù)責(zé)指揮，按照班級(jí)公共場(chǎng)地的區(qū)域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向余雷老師報(bào)告，陳欽管老師負(fù)責(zé)一二三年級(jí)教室撤離后的清查工作，林明禮老師負(fù)責(zé)四五六年級(jí)教室撤離后的清查工作。
第一負(fù)責(zé)人：上課時(shí)間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人，其余學(xué)生在校期間，班主任為第一負(fù)責(zé)人。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組
任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng) 報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)，事后上報(bào)情況。
4、安全救護(hù)組：
任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。
演練結(jié)束。
預(yù)計(jì)：用時(shí)10分鐘。
說(shuō)明：時(shí)間未定 另外通知 屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)演練。
消防演練初步定在11月初。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇六
堅(jiān)決做到“安全第一，責(zé)任明確，確保有序”。
二、演習(xí)時(shí)間：x年3月27日，早上08：15
三、演練對(duì)象：全校師生
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立應(yīng)急逃生演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：譚宇協(xié) 副組長(zhǎng)：張美良
成員：陳衛(wèi)建 陸姬 張迎豐 謝秀賢 張美儉 司徒秀姬 黃思紅
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。
2、演練分工：
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組：總指揮：譚宇協(xié) 副總指揮：張美良 陸 姬 陳衛(wèi)建 李健昌
負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
(2)各班責(zé)任人(班主任)：
教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識(shí)，確保整隊(duì)、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動(dòng)作到位，不喧鬧。
(3)疏散指揮組：
低年級(jí)教學(xué)樓 組長(zhǎng)：朱秀碧
一樓南側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：周玉梅 二樓南側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：楊綺雯
一樓北側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：李錦芬 二樓北側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：李娟愛(ài)
八角樓附近路口負(fù)責(zé)人：周海娥
四年級(jí)教學(xué)樓 組長(zhǎng)：方艷葵
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：覃敏才 二樓樓梯口負(fù)責(zé)人：黃靄敏
三樓樓梯口負(fù)責(zé)人：邱惠慧 四樓樓梯口負(fù)責(zé)人：勞劍開(kāi)
偉倫教學(xué)樓 組長(zhǎng)：勞祝婷
一樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：胡艷華 二樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：勞蘭笑
三樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：梁麗冰 四樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：梁玉玲
升旗臺(tái)附近路口負(fù)責(zé)人：梁愛(ài)雁 張穗梨
偉倫教學(xué)樓路口負(fù)責(zé)人：黃思紅 何偉雄
綜合樓 組長(zhǎng)：譚銀愛(ài)
一樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：葉小琴 二樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：陳美嫻
三樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：關(guān)麗萍 四樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：關(guān)翠娟
綜合樓中間樓梯附近路口負(fù)責(zé)人：謝瑞萍 張瑞娟
偉倫教學(xué)樓東面樓梯附近路口負(fù)責(zé)人：周素玲 馬艷玲
操場(chǎng)：蔣云英 楊民立 嚴(yán)曉芬
基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無(wú)擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
(4)傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員護(hù)送到指定地點(diǎn)，如有需要直接送往醫(yī)院救治。
組長(zhǎng)：徐素妹 組員：陳美嫻 關(guān)素?zé)?BR> (5)報(bào)警通信聯(lián)絡(luò)組：張迎豐
根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)報(bào)警，并向上報(bào)上級(jí)部門(mén)，并爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支援。
(6)攝影：李勤仲
五、消防逃生演練前的準(zhǔn)備工作
各班召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)。要求學(xué)生在逃生時(shí)要守秩序，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后。
六、消防逃生演練程序
1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
2、以學(xué)校警報(bào)聲為準(zhǔn)，聽(tīng)到警報(bào)后全校師生有序疏散。
4、清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各班級(jí)按升旗位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)。向各級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生人數(shù)，再由級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)給副總指揮，總指揮。
七、疏散路線
以班為單位，按早操出隊(duì)的路線，有序地逃到各班升旗站立的地點(diǎn)集中。
八、演練要求：
1、學(xué)校制定活動(dòng)方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。
2、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3、救護(hù)組準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。
4、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，二人一排，有序地從教室中跑出，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(操場(chǎng))集中、清點(diǎn)好人數(shù)逐級(jí)上報(bào)(班主任、級(jí)組長(zhǎng)、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
6、疏散指揮組屆時(shí)做好逃生指引，保持道路暢通。
九、演練總結(jié)：
1.在清點(diǎn)師生人數(shù)無(wú)誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。
2.演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過(guò)此次演練，使學(xué)生提高防空的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到空襲時(shí)自救和逃生的基本方法。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇七
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的`自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：20__年8月18日下午3點(diǎn)。
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
消防煙霧發(fā)生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：一名現(xiàn)場(chǎng)副指揮：一名
報(bào)警人員：一名道具準(zhǔn)備：各班保育員
救護(hù)人員：一名
疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報(bào)警組王素梅撥打“119”報(bào)警，由洪源回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，施連岱打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道，到路口迎接救護(hù)車(chē)，王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
(3)王素梅通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
消防演練活動(dòng)策劃方案篇八
__年11月3日至__年11月9日
二、活動(dòng)目的
1、以全國(guó)“11.9”消防宣傳日活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)與肯定‘11.9’為全國(guó)消防安全活動(dòng)日的意義，繼續(xù)全面推進(jìn)消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)工作，努力創(chuàng)建“平安企業(yè)”
2、鞏固和擴(kuò)大公司消防安全管理成果，以預(yù)防和遏制惡性火災(zāi)事故為目的，以強(qiáng)化全體員工消防安全防范意識(shí)為重點(diǎn)，采取有效措施，努力提高全員消防安全意識(shí)和防消技能，徹底整改火災(zāi)隱患，保障全公司消防安全無(wú)事故。
三、活動(dòng)主題
查火災(zāi)隱患、保員工平安
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）利用公司網(wǎng)絡(luò)、騰迅通、信息平臺(tái)、電子顯示屏等平臺(tái)進(jìn)行主題活動(dòng)宣傳。質(zhì)量安全環(huán)保科提供宣傳內(nèi)容。
（二）宣傳周活動(dòng)期間，各單位、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭利用各種會(huì)議、活動(dòng)、班前會(huì)開(kāi)展消防安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分享，營(yíng)造單位重視、人人參與、廣泛關(guān)注的氛圍。
（三）組織一次消防專(zhuān)題知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)展一次消防應(yīng)急演練。
（四）各單位做好內(nèi)審中查出的關(guān)于消防、安全用電問(wèn)題的整改工作，并督促各現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)做好新員工的消防知識(shí)培訓(xùn)工作。
1）各單位、各現(xiàn)場(chǎng)班組的消防安全宣傳、教育、培訓(xùn)是否按周期正常開(kāi)展，分公司與班組管理人員對(duì)員工的消防安全行為規(guī)范是否做到及時(shí)提示與經(jīng)常性的檢查。
2）生產(chǎn)技術(shù)科負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)野營(yíng)房消防、用電管理作為現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)工驗(yàn)收和后勤人員日常跑井檢查的重要內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查和落實(shí)。各駐外項(xiàng)目部負(fù)責(zé)對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行消防檢查。
3）利用入冬前的安全檢查對(duì)公司的重點(diǎn)部位、人員密集場(chǎng)所和野外營(yíng)地開(kāi)展一次消防隱患排查，檢查滅火器材是否配置到位，固定消防設(shè)施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否落實(shí)等。
4）各作業(yè)小隊(duì)對(duì)生產(chǎn)、工作場(chǎng)所進(jìn)行消防隱患排查，并將隱患排查與整改情況及時(shí)報(bào)生產(chǎn)技術(shù)科。
5）物業(yè)管理站對(duì)所有室外消防栓進(jìn)行一次放水試驗(yàn)，對(duì)消防栓等消防供水裝置的蓋口絲牙和閥門(mén)螺旋桿進(jìn)行加油防銹保養(yǎng)。