在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好！
這次作為優(yōu)秀教師代表在臺(tái)上發(fā)言，我覺(jué)得非常榮幸和自豪！今天就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我自己的教學(xué)感受。
一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是天才，但我們培養(yǎng)的是天才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起了太陽(yáng)；我們不是希望，而是播種希望。我們承諾完成祖國(guó)賦予我們的使命，就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多東西，比如金錢、時(shí)間、精力，甚至我們自己的孩子，我們的家庭等等。
同學(xué)們，我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們同在，你們幸福和我們幸福一樣重要；你們進(jìn)步，老師們是欣慰的；你們成功了，老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師，我愿意傾其所有，盡我所能的幫助每一個(gè)學(xué)生。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。
初三的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能以你們?yōu)榘?，就看你們?cè)趺磁α?。為了你的理想，為了你的明天，?zhēng)取拿下一個(gè)好成績(jī)。
初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳遞者，你們不僅要為明年的奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且還要給初一的同學(xué)們樹立好榜樣。
初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純潔將為學(xué)校增添新的活力，為你們心中的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，勇往直前的努力吧。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言付諸行動(dòng)，迎接更美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)！
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天很榮幸能站在這里為大家演講，跟大家交流。我叫xx，是中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師。從當(dāng)上老師第一天我就告訴自己，要把畢生的心血都獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)。二十多年來(lái)，我教育了一批批的學(xué)生，贏得如潮的鮮花和掌聲。下面，我將簡(jiǎn)單介紹一下我多年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、心系山區(qū)，扎根農(nóng)村，永遠(yuǎn)做一名普通教師我的童年是在*縣東北部一個(gè)偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過(guò)的。以前，那里貧瘠落后，通不便，教育條件極差，村里的幾十個(gè)孩子都擁擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí)。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師，她和藹可親，待我們像兄弟姐妹一般。是她教會(huì)我們這些山里的孩子讀書、寫字、算術(shù)，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術(shù)和音樂(lè)，是她教給我們?cè)S多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油燈下，認(rèn)真地備課批改作業(yè)；節(jié)假日，她放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔，挨個(gè)家訪。正是她對(duì)山區(qū)教育無(wú)私的奉獻(xiàn)精神教育了我，影響了我，使我從小就樹立了做一名人民教師的理想。1978年，我被*師范學(xué)校錄取，經(jīng)過(guò)三年刻苦學(xué)習(xí)，于1981年順利畢業(yè)開(kāi)始參加教育工作，真正實(shí)現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望。
其間，有人曾勸我到條件優(yōu)越、待遇豐厚的城里去工作。通過(guò)多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置，并且對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的位置。我認(rèn)為我的心在山區(qū)，我的根在農(nóng)村，這里的孩子們需要我，我也離不開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，做一名學(xué)習(xí)型的英語(yǔ)教師蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“深湛的知識(shí)，廣闊的視野，以及對(duì)科學(xué)問(wèn)題的濃厚興趣，這一切都是教師用以引起學(xué)生對(duì)知識(shí)科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件，教師的知識(shí)越深湛，視野越寬廣，各方面的知識(shí)越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育者，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，一定會(huì)受到學(xué)生的尊敬和信任?！币虼?，既是為了豐富自己的知識(shí)，更是為了教好自己的學(xué)生，所以我不斷地在未知的領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)科研能力以不辜負(fù)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望。
為此，我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)以及外語(yǔ)教學(xué)法等理論書籍，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)班?？涿兰~斯說(shuō)：“不學(xué)無(wú)術(shù)的老師，消極地指導(dǎo)別人的人是沒(méi)有軀體的人影，是無(wú)云之雨，無(wú)水之源，無(wú)光之燈，因而是空洞無(wú)物的?！彼宰鳛榻處熞ㄋ虒W(xué)科的知識(shí)，同時(shí)博覽其它學(xué)科，這樣才能觸類旁通，將書教活，才會(huì)受到學(xué)生的喜歡和尊敬。其實(shí)所有的一切概括起來(lái)就兩個(gè)字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時(shí)間，可以提高自己的教學(xué)智慧、毅力、耐心；遜可以使自己獲得更多的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就有了不斷前進(jìn)的可能。爭(zhēng)取更多的時(shí)間、爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，博學(xué)之師必定是自己，博學(xué)之師一定屬于學(xué)生。
多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到，只靠汗水難以鋪就學(xué)生的成材之路。要想提高學(xué)生英語(yǔ)各方面的能力，提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷接受新知識(shí)；更應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走教改、教科研之路。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我非常注意學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，勇于探索，積極開(kāi)展教學(xué)改革以及教科研實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
幾年前，我們學(xué)校的英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)一直沿襲著傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式，以至高考成績(jī)一直不太理想。針對(duì)這種情況，我認(rèn)真思考、積極探索如何改變這種局面，以便找到一條適合學(xué)校實(shí)際情況的英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)教學(xué)方法，盡快提高教學(xué)質(zhì)量，確實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的理論文章，明確了實(shí)驗(yàn)的目的、意義、內(nèi)容以及操作方法，制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的前測(cè)。 實(shí)驗(yàn)中，我注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們成為學(xué)習(xí)的主人，積極主動(dòng)地參與課堂討論、辯論、歸納和總結(jié)等教學(xué)活動(dòng)，為他們提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，教學(xué)面向全體學(xué)生，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)又注重基本技能的訓(xùn)練，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫全方面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)各方面的素質(zhì)以及英語(yǔ)成績(jī)明顯提高。
三、愛(ài)字當(dāng)先，育人為本，當(dāng)好孩子們的引路人。
羅曼羅蘭說(shuō)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里充滿陽(yáng)光。”一個(gè)從事教師職業(yè)的人如果不熱愛(ài)自己的職業(yè)心里又怎么會(huì)充滿陽(yáng)光，自然他的學(xué)生也不能在陽(yáng)光下生活。
愛(ài)是教師的美德，愛(ài)是為師之本。我常常這樣想：家長(zhǎng)把孩子交給了學(xué)校，學(xué)校把孩子交給了我，我就有責(zé)任把他們教育好。工作中，我堅(jiān)持愛(ài)字當(dāng)先、育人為本，注意面向每一個(gè)學(xué)生，了解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，鼓勵(lì)他們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勇攀高峰；對(duì)各方面素質(zhì)較差的學(xué)生不歧視、不諷刺、不體罰，給以尊重、信任、關(guān)心和幫助，為他們提供展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使他們感受到成功的喜悅。另一方面，在班內(nèi)樹立各方面的先進(jìn)典型，來(lái)影響他們感化他們，使他們真正體會(huì)到老師和同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，使他們也積極主動(dòng)地投身到班集體建設(shè)中去。
在以后的工作中，我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。作為一名教師，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，就算我有再大的困難，我也絕對(duì)不會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。在過(guò)去，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然我取得的這些成績(jī)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上！
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇三
雖然我才剛剛教學(xué)兩年，但是一直以來(lái)，我都認(rèn)為，作為教師，自己永遠(yuǎn)面對(duì)的是這些朝氣蓬勃的臉龐，這是多么令人欣喜；而作為班主任，自己永遠(yuǎn)面對(duì)的是晶瑩的童心，這又是多么令人驕傲??！獻(xiàn)身于這樣平凡而崇高的事業(yè)，我覺(jué)得一切辛苦都是甜蜜的。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
從事教育教學(xué)工作以來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在短短的幾年教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)文活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《做最好的班主任》、《給教師的一百條新建議》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘地引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生說(shuō)真話，提意見(jiàn)，說(shuō)身邊事，講心里話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了學(xué)生的信任，了解了學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予了指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們能夠茁壯成長(zhǎng)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為一名班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小，在校期間的任何活動(dòng)，生活學(xué)習(xí)，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。由于家長(zhǎng)在外做生意的比較多，也就造成了班級(jí)里大批量的留守兒童，遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)這些孩子的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。有的父母常年在外不回來(lái)，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我經(jīng)常找這些孩子交流，也積極向他們的父母匯報(bào)孩子在校的情況，同時(shí)，讓家長(zhǎng)隔三差五地與孩子進(jìn)行電話的聯(lián)系，讓孩子能時(shí)時(shí)體會(huì)到父母給予的愛(ài)?！白鰧W(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友?！边@句話被一直我放在心里頭，就這樣，在這短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來(lái)一生的負(fù)責(zé)”。愛(ài)學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛(ài)學(xué)生，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”、“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛(ài)就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的“美麗人生”奠定美好的開(kāi)端。所以，自踏上三尺講臺(tái)那天起，“班主任”的稱呼便豐富著我的教學(xué)生涯：一班之主，任重而道遠(yuǎn)。雖說(shuō)風(fēng)雨一肩挑，甘苦皆品嘗，沒(méi)有八小時(shí)以外，但我還是從辛苦中享受到了幸福，因?yàn)閷W(xué)生前行的路上有我。
另一方面，我更是相信學(xué)生，尊重學(xué)生。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。于是，我積極組織開(kāi)展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。兩年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，我都贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在我還只是短短的兩年教育生涯，但我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)。
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇四
各位老師：
大家好！
作為一名教師，這些天來(lái)，我一直被張麗莉老師的大美大愛(ài)精神所感動(dòng)。張老師的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，是青年教師的杰出代表。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師積極響應(yīng)市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學(xué)習(xí)”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻(xiàn)身教育。讓我們努力做到：
1.樹立正確價(jià)值觀，學(xué)習(xí)時(shí)代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價(jià)值觀密不可分，因此，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)努力提高自己的思想道德素質(zhì)，做有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣窠處煛?BR> 2.熱愛(ài)工作崗位，弘揚(yáng)英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對(duì)工作崗位的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學(xué)生就是她的孩子。我們每個(gè)人都將擁有自己的工作崗位，沒(méi)有一腔熱情和滿腔熱血，便不會(huì)甘于為之奮斗，并付出一切。
3.培養(yǎng)甘于奉獻(xiàn)的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻(xiàn)給父母，愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)習(xí)張麗莉，就是要學(xué)習(xí)她舍己救人、勇于奉獻(xiàn)的英雄氣概，在祖國(guó)和人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
4.弘揚(yáng)為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺(tái)，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學(xué)習(xí)張麗莉，就要學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、心系學(xué)生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動(dòng)力和源泉，就能夠在祖國(guó)教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中大有作為。
老師們，張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹立了光輝的榜樣，讓我們?cè)诎駱拥母姓傧聦W(xué)英雄、見(jiàn)行動(dòng)，修養(yǎng)師德，提升業(yè)務(wù)水平，為辦好人民滿意的教育而奮斗！愿麗莉老師早日康復(fù)，愿大美大愛(ài)精神永駐校園！
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，我能代表“先進(jìn)教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望；我不會(huì)用金錢的尺子，來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑澜處熓遣粫?huì)讓知識(shí)的清泉，變成一潭死水；因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳?guó)的未來(lái)和希望。
有人說(shuō)，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的。高度；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線?？芍^是“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子?！卑?！沿著教壇之路走來(lái)，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”，親愛(ài)的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績(jī)，讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是xx小學(xué)的一名普通教師，今天我代表先進(jìn)在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)和自豪。面對(duì)“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào)，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖疑磉呥€有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已二十多個(gè)年頭，二十多年滄桑變遷，二十多年風(fēng)雨兼程，始終不忘的是教好書育好人，作為一名教師，我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要，只有教好書育好了人，家長(zhǎng)才會(huì)信任，社會(huì)才會(huì)滿意，人民才會(huì)放心。在教學(xué)上，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是嚴(yán)格要求對(duì)待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心向同行學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，形成了自己的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力
學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認(rèn)為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的注意力，是學(xué)生全面發(fā)展的需要。
首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣：如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣，我讓學(xué)生從學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始，上課時(shí)，讓學(xué)生身體坐正，振作起來(lái)，做好聽(tīng)課準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就會(huì)非常容易地把注意力集中在老師的講解上；還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生自我控制上課做小動(dòng)作的習(xí)慣。
第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：一是利用學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
第三、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂教學(xué)開(kāi)始，要運(yùn)用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供自主探索的空間，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段。
我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的，只要我們?cè)谡n堂教學(xué)中多動(dòng)動(dòng)腦筋，想出能夠吸引學(xué)生的好方法，課堂教學(xué)便會(huì)像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住。
二、要培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。
審題是進(jìn)行正確計(jì)算不可缺少的環(huán)節(jié)，通過(guò)審題訓(xùn)練，可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計(jì)算方法，提高做題的質(zhì)量與速度。因此，我要求學(xué)生做到：首先應(yīng)該看懂題目要求，正確理解題目，明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會(huì)學(xué)生觀察題型，正確運(yùn)用定律、性質(zhì)、使計(jì)算簡(jiǎn)單。做到正確地審題、方法得當(dāng)、正確迅速解題。
三、要培養(yǎng)好學(xué)生勤于動(dòng)腦，善于思考的習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活動(dòng)歸根到底是思維的活動(dòng)，只有勤于動(dòng)腦、肯于思考、才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，形成各種數(shù)學(xué)能力。我非常注重激發(fā)學(xué)生的思考欲望，善于提出啟發(fā)學(xué)生思考的問(wèn)題，形成學(xué)生有根據(jù)、有序的進(jìn)行思考的習(xí)慣，多角度地尋求解決問(wèn)題的方法，促使思維水平的逐步提高。
四、培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺(jué)檢查的習(xí)慣。
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切
成績(jī)
，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱
愛(ài)
教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的'，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正能體會(huì)到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有8年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)!孩子，就是祖國(guó)的未來(lái)和希望。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈?，在全園教師所組成的一片片綠蔭下，我們新路公司這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累!
謝謝大家!
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!沐浴著三月的春風(fēng)，江南草長(zhǎng)，萬(wàn)物蓬勃之時(shí)，我們迎來(lái)了姚村中學(xué)初三年級(jí)迎中考百日動(dòng)員大會(huì)。今天，我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，能代表初三年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責(zé)任之重大。在此，借本次百日動(dòng)員會(huì)的東風(fēng)兼表彰統(tǒng)練取得佳績(jī)的同學(xué)之際，代表初三年級(jí)全體任課老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)表一表我們的決心和心聲，同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提點(diǎn)希望。
一.社會(huì)的關(guān)注：老師們，同學(xué)們，初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬(wàn)戶利益的大事，社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，對(duì)我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo)，尤其在這知識(shí)和信息爆炸的年代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠，因此，我們?nèi)w老師必須發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼博的精神，只爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑，拼命工作。
二.學(xué)校的榮譽(yù)：我們姚村中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的中學(xué)，人文薈萃，人杰地靈，有豐厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。曾經(jīng)走出一大批莘莘學(xué)子。如今他們工作在祖國(guó)、乃至世界各地，學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。歷年的中考，我們都取得了輝煌的成績(jī)，遠(yuǎn)者如96年中考狀元張敏，近者有夏凡、張晨、陳沁湉等。他們不僅給我們學(xué)校帶來(lái)巨大的聲譽(yù)，而且也給我們學(xué)校帶來(lái)豐厚的收獲，吸引更多的學(xué)習(xí)姣子跨入我們的學(xué)校就讀，鑒于這些，我們?nèi)w初三老師要發(fā)揚(yáng)前任的精神，接過(guò)他們手中的棒，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為三中的明天而戰(zhàn)!
三.千家萬(wàn)戶的期望和企盼：現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母把深切的期望都寄托在他們身上，天下父母殷切的眼光，對(duì)老師們的信任，都將我們老師推向前臺(tái)，去擔(dān)負(fù)教書育人的重任，為了這個(gè)光榮的使命，我們有責(zé)任把他們努力教育成才。
我們?nèi)w初三老師也真是這樣努力地去做了。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年級(jí)組嚴(yán)格把關(guān)下，各個(gè)老師齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇踏實(shí)，分秒必爭(zhēng)。在教學(xué)上，各備課組相互協(xié)作，精心研討教材和教學(xué)內(nèi)容，確定計(jì)劃，明確職責(zé)，教學(xué)工作井然有序。各位老師認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材，吃透教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，在民主、平等、和諧的氛圍中努力上好每一堂課。不放過(guò)教學(xué)中的任何一個(gè)終點(diǎn)，不漏過(guò)教學(xué)中的任何一個(gè)重點(diǎn)，難點(diǎn)。課后及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，去共同交流、探索，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)。團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏、誨人不倦，真是我們?nèi)w老師教學(xué)宗旨。
在學(xué)習(xí)生活中，我們的全體老師同樣也予以我們的同學(xué)足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有同學(xué)生病住院了，老師在忙于教學(xué)之余，抽空去醫(yī)院探望，噓寒問(wèn)暖。有同學(xué)親人去世了，萬(wàn)分悲痛之余，老師及時(shí)了解信息，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，伸出援助之手，給予同學(xué)物質(zhì)上的幫助，更給予精神上的安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)想輟學(xué)不來(lái)了，班主任老師親自上門拜訪，并做好思想工作，用車子接回學(xué)生;有學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，產(chǎn)生畏難情緒，思想動(dòng)搖了，我們的老師總是永不知疲倦，努力地做好同學(xué)們的思想轉(zhuǎn)化工作，面對(duì)挫折和壓力，要放下包袱，解放思想，努力進(jìn)取。同時(shí)老師也放棄休息，充分利用時(shí)間，做好輔導(dǎo)補(bǔ)缺工作。
有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾糾紛了，老師總是了解情況，耐心說(shuō)服幫助這些同學(xué)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，我們的校領(lǐng)導(dǎo)也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰(zhàn)在工作中。更有我們的幾位老師，在住院乃至失去親人萬(wàn)分悲痛之時(shí)，牽掛的還是教學(xué)工作、班主任工作，顧不得悲傷和疲勞，放棄休息的時(shí)間，重新投入工作。請(qǐng)問(wèn)：我們的老師為什么這樣做?是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煹男闹杏幸活w強(qiáng)烈的責(zé)任心，和使命感，有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)于教育的事業(yè)之心。他們無(wú)怨無(wú)悔，不喊一聲苦，不叫一聲累，用青春和熱血鑄就輝煌。
我相信，我們學(xué)校有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，三中的教育事業(yè)一定會(huì)熠熠生輝，蓬勃興旺，我們今年的中考一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，一定會(huì)捷報(bào)頻傳。
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！
今天，我能作為教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我發(fā)言的題目是《不懈的努力 無(wú)悔的追求》。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。從教這19年來(lái)，一直擔(dān)任物理教學(xué)工作及班主任工作，其間還兼任工會(huì)女工委員、物理教研組長(zhǎng)、科教輔導(dǎo)員。下面把自己的工作對(duì)各位老師作個(gè)匯報(bào)：
一、傾心教育，為人師表，做好德育工作
身正為師，學(xué)高為范。我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。工作中始終堅(jiān)持以生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，樹立了較高的威信、鑄就了較好的形象。
在擔(dān)任班主任工作時(shí)，建立了比較嚴(yán)格、全面的學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案，始終強(qiáng)調(diào)以生為本，進(jìn)行人性化教育管理。動(dòng)之以情，曉之以理；我在工作中每年都開(kāi)展了諸如“一帶一”、“一幫一”、“我為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)”、“我為社會(huì)作貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，活動(dòng)中要求班干部以身作則，注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式與家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行聯(lián)系和探討，及時(shí)把握學(xué)生的政治思想動(dòng)態(tài)，掌握了做學(xué)生思想教育工作的主動(dòng)權(quán)；我還積極組織學(xué)生參與學(xué)校及司法部門組織的交通安全及法制講座、“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”等活動(dòng)，使學(xué)生受到了良好的思想政治教育熏陶。
有聲有色的學(xué)生思想政治工作得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)相關(guān)部門的肯定和鼓勵(lì)，所帶班級(jí)年年被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”自己也曾多次被學(xué)校、學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀班主任，也曾被潛江市教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年被西大垸農(nóng)場(chǎng)管理委員會(huì)評(píng)為“特等勞動(dòng)模范”。
二、精心施教，注重鉆研，不斷完善自我
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，教師的根本職責(zé)是做好教學(xué)工作。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)中做到深入淺出、通俗易懂，本人十分注重運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段、使用多媒體教學(xué)和電子白板教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、注重教學(xué)方法、講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先，我作為教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、教、輔三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討。備課中做到備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力為宗旨；輔導(dǎo)中做到不歧視后進(jìn)生，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高。所教學(xué)科居其它學(xué)科成績(jī)首位，使物理學(xué)科成為學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
其次，作為教研組長(zhǎng)，十分注重研究制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，在切實(shí)抓好自我教學(xué)調(diào)控工作的前提下，與同行們共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法；與教師們進(jìn)行廣泛探討與研究，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)水平；在今年的“比訪”活動(dòng)中博采眾長(zhǎng)，積極投身于比教學(xué)的活動(dòng)中。我作為理化教研組長(zhǎng)，不僅積極組織本組教師參與比教學(xué)活動(dòng)，而且率先垂范。在認(rèn)真研究教材教法的基礎(chǔ)上，精心備課，在理化組成功地上了第一堂示范課，為全校“比教學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，在同組的公開(kāi)課上，我還認(rèn)真傾聽(tīng)每一位老師的課，同時(shí)積極參與組織評(píng)課活動(dòng)，潛心做好教學(xué)反思。在去年10月片區(qū)舉辦的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中獲得第一名。今年3月在潛江市舉行的課內(nèi)比教學(xué)大賽中，盡管我患病多日，但我不言放棄，最終榮獲了市級(jí)二等獎(jiǎng)。
再次，作為學(xué)校課題組的牽頭人，能做到把教學(xué)與研究有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。先后積極參與組織了《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題》、〈農(nóng)村中小學(xué)科技教育創(chuàng)新研究〉》、《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究》等課題的研究工作。工作中有許多教師認(rèn)為，我們一個(gè)星期十幾節(jié)課，備、教、改、輔、查都忙不過(guò)來(lái)，哪來(lái)的時(shí)間去搞什么研究、寫什么文章？其實(shí)只要把我們工作中的得失記下來(lái)然后進(jìn)行歸納、整理寫成文字就是自己的研究成果。靠著這種方法我取得了不少成績(jī)：
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇十
各位老師，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是教師的本性。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)，給我教師提出了更高的要求，必需認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，充溢收獲的季節(jié)里，這秋高氣爽。歡聚一堂，共同慶祝我自己的節(jié)日————教師節(jié)。心情感到非常高興，無(wú)比激動(dòng)，此謹(jǐn)代表個(gè)人向參與今天這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節(jié)日的祝賀。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下，過(guò)去的一年里。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無(wú)論是教育質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成果的取得，和在座的老師共同努力分不開(kāi)的。
走上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，今天我有幸被評(píng)為先進(jìn)教師。并代表全體先進(jìn)老師講話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，即高興又慚愧。高興的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。羞愧的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只不過(guò)干了應(yīng)該做的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻給了這么大的榮譽(yù)。說(shuō)心里話，真有點(diǎn)受之有愧。知道，身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，更有資格上臺(tái)領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)。雖然能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的終究是少數(shù)，可是這不能掩蓋他偉大，付出的辛勤汗水。向他表示由衷的敬意。二十年彈指一揮 間，二十年滄桑巨變。從1984年我國(guó)確立教師節(jié)，今年已是第 個(gè)教師節(jié)了每年的教師節(jié)，各級(jí)黨委，政府都隆重懲辦教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，這充分體現(xiàn)了國(guó)對(duì)尊師重教，教書育人方面的關(guān)心，對(duì)人民教師的關(guān)懷。作為一名教師，感到欣慰，感到自豪，同時(shí)也深深的肩上的責(zé)任。
學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)，兒童是祖國(guó)的花朵。民族偉大復(fù)興的希望所在人們也對(duì)教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不只是對(duì)教師的贊美，更是對(duì)教師的要求。
蠟燭成灰淚始干“作為一名教師就必需有這種奉獻(xiàn)精神，春蠶到死絲方盡。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”作為一名教師，就必需有這樣的境界，將自己的全部精力無(wú)私地奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中。
面對(duì)知識(shí)的爆炸和更新，同時(shí)作為新時(shí)期的人民教師。社會(huì)的飛速發(fā)展，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)新形式教育工作的新要求，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的新需求，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。
后當(dāng)先生“這是教書育人的準(zhǔn)則，先當(dāng)學(xué)生。學(xué)而不厭，誨人不倦”這是教師的本性。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)，給我教師提出了更高的要求，必需認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，無(wú)愧于改革創(chuàng)新的時(shí)代，無(wú)愧于我學(xué)生，無(wú)愧祖國(guó)的未來(lái)。只有這樣，教師才將煥發(fā)出新的生命，將變得更加自主、自信，自尊和自豪！
謝謝大家！
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好！
這次作為優(yōu)秀教師代表在臺(tái)上發(fā)言，我覺(jué)得非常榮幸和自豪！今天就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我自己的教學(xué)感受。
一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是天才，但我們培養(yǎng)的是天才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起了太陽(yáng)；我們不是希望，而是播種希望。我們承諾完成祖國(guó)賦予我們的使命，就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多東西，比如金錢、時(shí)間、精力，甚至我們自己的孩子，我們的家庭等等。
同學(xué)們，我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們同在，你們幸福和我們幸福一樣重要；你們進(jìn)步，老師們是欣慰的；你們成功了，老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師，我愿意傾其所有，盡我所能的幫助每一個(gè)學(xué)生。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。
初三的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能以你們?yōu)榘?，就看你們?cè)趺磁α?。為了你的理想，為了你的明天，?zhēng)取拿下一個(gè)好成績(jī)。
初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳遞者，你們不僅要為明年的奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且還要給初一的同學(xué)們樹立好榜樣。
初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純潔將為學(xué)校增添新的活力，為你們心中的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，勇往直前的努力吧。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言付諸行動(dòng)，迎接更美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)！
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天很榮幸能站在這里為大家演講，跟大家交流。我叫xx，是中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師。從當(dāng)上老師第一天我就告訴自己，要把畢生的心血都獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)。二十多年來(lái)，我教育了一批批的學(xué)生，贏得如潮的鮮花和掌聲。下面，我將簡(jiǎn)單介紹一下我多年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、心系山區(qū)，扎根農(nóng)村，永遠(yuǎn)做一名普通教師我的童年是在*縣東北部一個(gè)偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過(guò)的。以前，那里貧瘠落后，通不便，教育條件極差，村里的幾十個(gè)孩子都擁擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí)。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師，她和藹可親，待我們像兄弟姐妹一般。是她教會(huì)我們這些山里的孩子讀書、寫字、算術(shù)，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術(shù)和音樂(lè)，是她教給我們?cè)S多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油燈下，認(rèn)真地備課批改作業(yè)；節(jié)假日，她放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔，挨個(gè)家訪。正是她對(duì)山區(qū)教育無(wú)私的奉獻(xiàn)精神教育了我，影響了我，使我從小就樹立了做一名人民教師的理想。1978年，我被*師范學(xué)校錄取，經(jīng)過(guò)三年刻苦學(xué)習(xí)，于1981年順利畢業(yè)開(kāi)始參加教育工作，真正實(shí)現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望。
其間，有人曾勸我到條件優(yōu)越、待遇豐厚的城里去工作。通過(guò)多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置，并且對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的位置。我認(rèn)為我的心在山區(qū)，我的根在農(nóng)村，這里的孩子們需要我，我也離不開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，做一名學(xué)習(xí)型的英語(yǔ)教師蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“深湛的知識(shí)，廣闊的視野，以及對(duì)科學(xué)問(wèn)題的濃厚興趣，這一切都是教師用以引起學(xué)生對(duì)知識(shí)科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件，教師的知識(shí)越深湛，視野越寬廣，各方面的知識(shí)越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育者，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，一定會(huì)受到學(xué)生的尊敬和信任?！币虼?，既是為了豐富自己的知識(shí)，更是為了教好自己的學(xué)生，所以我不斷地在未知的領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)科研能力以不辜負(fù)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望。
為此，我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)以及外語(yǔ)教學(xué)法等理論書籍，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)班?？涿兰~斯說(shuō)：“不學(xué)無(wú)術(shù)的老師，消極地指導(dǎo)別人的人是沒(méi)有軀體的人影，是無(wú)云之雨，無(wú)水之源，無(wú)光之燈，因而是空洞無(wú)物的?！彼宰鳛榻處熞ㄋ虒W(xué)科的知識(shí)，同時(shí)博覽其它學(xué)科，這樣才能觸類旁通，將書教活，才會(huì)受到學(xué)生的喜歡和尊敬。其實(shí)所有的一切概括起來(lái)就兩個(gè)字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時(shí)間，可以提高自己的教學(xué)智慧、毅力、耐心；遜可以使自己獲得更多的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就有了不斷前進(jìn)的可能。爭(zhēng)取更多的時(shí)間、爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，博學(xué)之師必定是自己，博學(xué)之師一定屬于學(xué)生。
多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到，只靠汗水難以鋪就學(xué)生的成材之路。要想提高學(xué)生英語(yǔ)各方面的能力，提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷接受新知識(shí)；更應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走教改、教科研之路。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我非常注意學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，勇于探索，積極開(kāi)展教學(xué)改革以及教科研實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
幾年前，我們學(xué)校的英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)一直沿襲著傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式，以至高考成績(jī)一直不太理想。針對(duì)這種情況，我認(rèn)真思考、積極探索如何改變這種局面，以便找到一條適合學(xué)校實(shí)際情況的英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)教學(xué)方法，盡快提高教學(xué)質(zhì)量，確實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的理論文章，明確了實(shí)驗(yàn)的目的、意義、內(nèi)容以及操作方法，制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的前測(cè)。 實(shí)驗(yàn)中，我注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們成為學(xué)習(xí)的主人，積極主動(dòng)地參與課堂討論、辯論、歸納和總結(jié)等教學(xué)活動(dòng)，為他們提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，教學(xué)面向全體學(xué)生，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)又注重基本技能的訓(xùn)練，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫全方面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)各方面的素質(zhì)以及英語(yǔ)成績(jī)明顯提高。
三、愛(ài)字當(dāng)先，育人為本，當(dāng)好孩子們的引路人。
羅曼羅蘭說(shuō)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里充滿陽(yáng)光。”一個(gè)從事教師職業(yè)的人如果不熱愛(ài)自己的職業(yè)心里又怎么會(huì)充滿陽(yáng)光，自然他的學(xué)生也不能在陽(yáng)光下生活。
愛(ài)是教師的美德，愛(ài)是為師之本。我常常這樣想：家長(zhǎng)把孩子交給了學(xué)校，學(xué)校把孩子交給了我，我就有責(zé)任把他們教育好。工作中，我堅(jiān)持愛(ài)字當(dāng)先、育人為本，注意面向每一個(gè)學(xué)生，了解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，鼓勵(lì)他們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勇攀高峰；對(duì)各方面素質(zhì)較差的學(xué)生不歧視、不諷刺、不體罰，給以尊重、信任、關(guān)心和幫助，為他們提供展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使他們感受到成功的喜悅。另一方面，在班內(nèi)樹立各方面的先進(jìn)典型，來(lái)影響他們感化他們，使他們真正體會(huì)到老師和同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，使他們也積極主動(dòng)地投身到班集體建設(shè)中去。
在以后的工作中，我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。作為一名教師，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，就算我有再大的困難，我也絕對(duì)不會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。在過(guò)去，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然我取得的這些成績(jī)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上！
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇三
雖然我才剛剛教學(xué)兩年，但是一直以來(lái)，我都認(rèn)為，作為教師，自己永遠(yuǎn)面對(duì)的是這些朝氣蓬勃的臉龐，這是多么令人欣喜；而作為班主任，自己永遠(yuǎn)面對(duì)的是晶瑩的童心，這又是多么令人驕傲??！獻(xiàn)身于這樣平凡而崇高的事業(yè)，我覺(jué)得一切辛苦都是甜蜜的。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
從事教育教學(xué)工作以來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在短短的幾年教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)文活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《做最好的班主任》、《給教師的一百條新建議》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘地引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生說(shuō)真話，提意見(jiàn)，說(shuō)身邊事，講心里話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了學(xué)生的信任，了解了學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予了指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們能夠茁壯成長(zhǎng)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為一名班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小，在校期間的任何活動(dòng)，生活學(xué)習(xí)，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。由于家長(zhǎng)在外做生意的比較多，也就造成了班級(jí)里大批量的留守兒童，遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)這些孩子的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。有的父母常年在外不回來(lái)，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我經(jīng)常找這些孩子交流，也積極向他們的父母匯報(bào)孩子在校的情況，同時(shí)，讓家長(zhǎng)隔三差五地與孩子進(jìn)行電話的聯(lián)系，讓孩子能時(shí)時(shí)體會(huì)到父母給予的愛(ài)?！白鰧W(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友?！边@句話被一直我放在心里頭，就這樣，在這短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來(lái)一生的負(fù)責(zé)”。愛(ài)學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛(ài)學(xué)生，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”、“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛(ài)就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的“美麗人生”奠定美好的開(kāi)端。所以，自踏上三尺講臺(tái)那天起，“班主任”的稱呼便豐富著我的教學(xué)生涯：一班之主，任重而道遠(yuǎn)。雖說(shuō)風(fēng)雨一肩挑，甘苦皆品嘗，沒(méi)有八小時(shí)以外，但我還是從辛苦中享受到了幸福，因?yàn)閷W(xué)生前行的路上有我。
另一方面，我更是相信學(xué)生，尊重學(xué)生。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。于是，我積極組織開(kāi)展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。兩年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，我都贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在我還只是短短的兩年教育生涯，但我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)。
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇四
各位老師：
大家好！
作為一名教師，這些天來(lái)，我一直被張麗莉老師的大美大愛(ài)精神所感動(dòng)。張老師的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，是青年教師的杰出代表。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師積極響應(yīng)市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學(xué)習(xí)”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻(xiàn)身教育。讓我們努力做到：
1.樹立正確價(jià)值觀，學(xué)習(xí)時(shí)代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價(jià)值觀密不可分，因此，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)努力提高自己的思想道德素質(zhì)，做有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣窠處煛?BR> 2.熱愛(ài)工作崗位，弘揚(yáng)英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對(duì)工作崗位的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學(xué)生就是她的孩子。我們每個(gè)人都將擁有自己的工作崗位，沒(méi)有一腔熱情和滿腔熱血，便不會(huì)甘于為之奮斗，并付出一切。
3.培養(yǎng)甘于奉獻(xiàn)的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻(xiàn)給父母，愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)習(xí)張麗莉，就是要學(xué)習(xí)她舍己救人、勇于奉獻(xiàn)的英雄氣概，在祖國(guó)和人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
4.弘揚(yáng)為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺(tái)，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學(xué)習(xí)張麗莉，就要學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、心系學(xué)生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動(dòng)力和源泉，就能夠在祖國(guó)教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中大有作為。
老師們，張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹立了光輝的榜樣，讓我們?cè)诎駱拥母姓傧聦W(xué)英雄、見(jiàn)行動(dòng)，修養(yǎng)師德，提升業(yè)務(wù)水平，為辦好人民滿意的教育而奮斗！愿麗莉老師早日康復(fù)，愿大美大愛(ài)精神永駐校園！
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，我能代表“先進(jìn)教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望；我不會(huì)用金錢的尺子，來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑澜處熓遣粫?huì)讓知識(shí)的清泉，變成一潭死水；因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳?guó)的未來(lái)和希望。
有人說(shuō)，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的。高度；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線?？芍^是“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子?！卑?！沿著教壇之路走來(lái)，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”，親愛(ài)的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績(jī)，讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是xx小學(xué)的一名普通教師，今天我代表先進(jìn)在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)和自豪。面對(duì)“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào)，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖疑磉呥€有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已二十多個(gè)年頭，二十多年滄桑變遷，二十多年風(fēng)雨兼程，始終不忘的是教好書育好人，作為一名教師，我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要，只有教好書育好了人，家長(zhǎng)才會(huì)信任，社會(huì)才會(huì)滿意，人民才會(huì)放心。在教學(xué)上，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是嚴(yán)格要求對(duì)待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心向同行學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，形成了自己的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力
學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認(rèn)為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的注意力，是學(xué)生全面發(fā)展的需要。
首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣：如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣，我讓學(xué)生從學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始，上課時(shí)，讓學(xué)生身體坐正，振作起來(lái)，做好聽(tīng)課準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就會(huì)非常容易地把注意力集中在老師的講解上；還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生自我控制上課做小動(dòng)作的習(xí)慣。
第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：一是利用學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
第三、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂教學(xué)開(kāi)始，要運(yùn)用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供自主探索的空間，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段。
我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的，只要我們?cè)谡n堂教學(xué)中多動(dòng)動(dòng)腦筋，想出能夠吸引學(xué)生的好方法，課堂教學(xué)便會(huì)像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住。
二、要培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。
審題是進(jìn)行正確計(jì)算不可缺少的環(huán)節(jié)，通過(guò)審題訓(xùn)練，可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計(jì)算方法，提高做題的質(zhì)量與速度。因此，我要求學(xué)生做到：首先應(yīng)該看懂題目要求，正確理解題目，明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會(huì)學(xué)生觀察題型，正確運(yùn)用定律、性質(zhì)、使計(jì)算簡(jiǎn)單。做到正確地審題、方法得當(dāng)、正確迅速解題。
三、要培養(yǎng)好學(xué)生勤于動(dòng)腦，善于思考的習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活動(dòng)歸根到底是思維的活動(dòng)，只有勤于動(dòng)腦、肯于思考、才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，形成各種數(shù)學(xué)能力。我非常注重激發(fā)學(xué)生的思考欲望，善于提出啟發(fā)學(xué)生思考的問(wèn)題，形成學(xué)生有根據(jù)、有序的進(jìn)行思考的習(xí)慣，多角度地尋求解決問(wèn)題的方法，促使思維水平的逐步提高。
四、培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺(jué)檢查的習(xí)慣。
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切
成績(jī)
，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱
愛(ài)
教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的'，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正能體會(huì)到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有8年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)!孩子，就是祖國(guó)的未來(lái)和希望。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈?，在全園教師所組成的一片片綠蔭下，我們新路公司這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累!
謝謝大家!
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!沐浴著三月的春風(fēng)，江南草長(zhǎng)，萬(wàn)物蓬勃之時(shí)，我們迎來(lái)了姚村中學(xué)初三年級(jí)迎中考百日動(dòng)員大會(huì)。今天，我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，能代表初三年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責(zé)任之重大。在此，借本次百日動(dòng)員會(huì)的東風(fēng)兼表彰統(tǒng)練取得佳績(jī)的同學(xué)之際，代表初三年級(jí)全體任課老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)表一表我們的決心和心聲，同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提點(diǎn)希望。
一.社會(huì)的關(guān)注：老師們，同學(xué)們，初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬(wàn)戶利益的大事，社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，對(duì)我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo)，尤其在這知識(shí)和信息爆炸的年代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠，因此，我們?nèi)w老師必須發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼博的精神，只爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑，拼命工作。
二.學(xué)校的榮譽(yù)：我們姚村中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的中學(xué)，人文薈萃，人杰地靈，有豐厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。曾經(jīng)走出一大批莘莘學(xué)子。如今他們工作在祖國(guó)、乃至世界各地，學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。歷年的中考，我們都取得了輝煌的成績(jī)，遠(yuǎn)者如96年中考狀元張敏，近者有夏凡、張晨、陳沁湉等。他們不僅給我們學(xué)校帶來(lái)巨大的聲譽(yù)，而且也給我們學(xué)校帶來(lái)豐厚的收獲，吸引更多的學(xué)習(xí)姣子跨入我們的學(xué)校就讀，鑒于這些，我們?nèi)w初三老師要發(fā)揚(yáng)前任的精神，接過(guò)他們手中的棒，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為三中的明天而戰(zhàn)!
三.千家萬(wàn)戶的期望和企盼：現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母把深切的期望都寄托在他們身上，天下父母殷切的眼光，對(duì)老師們的信任，都將我們老師推向前臺(tái)，去擔(dān)負(fù)教書育人的重任，為了這個(gè)光榮的使命，我們有責(zé)任把他們努力教育成才。
我們?nèi)w初三老師也真是這樣努力地去做了。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年級(jí)組嚴(yán)格把關(guān)下，各個(gè)老師齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇踏實(shí)，分秒必爭(zhēng)。在教學(xué)上，各備課組相互協(xié)作，精心研討教材和教學(xué)內(nèi)容，確定計(jì)劃，明確職責(zé)，教學(xué)工作井然有序。各位老師認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材，吃透教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，在民主、平等、和諧的氛圍中努力上好每一堂課。不放過(guò)教學(xué)中的任何一個(gè)終點(diǎn)，不漏過(guò)教學(xué)中的任何一個(gè)重點(diǎn)，難點(diǎn)。課后及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，去共同交流、探索，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)。團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏、誨人不倦，真是我們?nèi)w老師教學(xué)宗旨。
在學(xué)習(xí)生活中，我們的全體老師同樣也予以我們的同學(xué)足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有同學(xué)生病住院了，老師在忙于教學(xué)之余，抽空去醫(yī)院探望，噓寒問(wèn)暖。有同學(xué)親人去世了，萬(wàn)分悲痛之余，老師及時(shí)了解信息，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，伸出援助之手，給予同學(xué)物質(zhì)上的幫助，更給予精神上的安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)想輟學(xué)不來(lái)了，班主任老師親自上門拜訪，并做好思想工作，用車子接回學(xué)生;有學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，產(chǎn)生畏難情緒，思想動(dòng)搖了，我們的老師總是永不知疲倦，努力地做好同學(xué)們的思想轉(zhuǎn)化工作，面對(duì)挫折和壓力，要放下包袱，解放思想，努力進(jìn)取。同時(shí)老師也放棄休息，充分利用時(shí)間，做好輔導(dǎo)補(bǔ)缺工作。
有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾糾紛了，老師總是了解情況，耐心說(shuō)服幫助這些同學(xué)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，我們的校領(lǐng)導(dǎo)也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰(zhàn)在工作中。更有我們的幾位老師，在住院乃至失去親人萬(wàn)分悲痛之時(shí)，牽掛的還是教學(xué)工作、班主任工作，顧不得悲傷和疲勞，放棄休息的時(shí)間，重新投入工作。請(qǐng)問(wèn)：我們的老師為什么這樣做?是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煹男闹杏幸活w強(qiáng)烈的責(zé)任心，和使命感，有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)于教育的事業(yè)之心。他們無(wú)怨無(wú)悔，不喊一聲苦，不叫一聲累，用青春和熱血鑄就輝煌。
我相信，我們學(xué)校有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，三中的教育事業(yè)一定會(huì)熠熠生輝，蓬勃興旺，我們今年的中考一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，一定會(huì)捷報(bào)頻傳。
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！
今天，我能作為教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我發(fā)言的題目是《不懈的努力 無(wú)悔的追求》。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。從教這19年來(lái)，一直擔(dān)任物理教學(xué)工作及班主任工作，其間還兼任工會(huì)女工委員、物理教研組長(zhǎng)、科教輔導(dǎo)員。下面把自己的工作對(duì)各位老師作個(gè)匯報(bào)：
一、傾心教育，為人師表，做好德育工作
身正為師，學(xué)高為范。我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。工作中始終堅(jiān)持以生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，樹立了較高的威信、鑄就了較好的形象。
在擔(dān)任班主任工作時(shí)，建立了比較嚴(yán)格、全面的學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案，始終強(qiáng)調(diào)以生為本，進(jìn)行人性化教育管理。動(dòng)之以情，曉之以理；我在工作中每年都開(kāi)展了諸如“一帶一”、“一幫一”、“我為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)”、“我為社會(huì)作貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，活動(dòng)中要求班干部以身作則，注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式與家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行聯(lián)系和探討，及時(shí)把握學(xué)生的政治思想動(dòng)態(tài)，掌握了做學(xué)生思想教育工作的主動(dòng)權(quán)；我還積極組織學(xué)生參與學(xué)校及司法部門組織的交通安全及法制講座、“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”等活動(dòng)，使學(xué)生受到了良好的思想政治教育熏陶。
有聲有色的學(xué)生思想政治工作得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)相關(guān)部門的肯定和鼓勵(lì)，所帶班級(jí)年年被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”自己也曾多次被學(xué)校、學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀班主任，也曾被潛江市教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年被西大垸農(nóng)場(chǎng)管理委員會(huì)評(píng)為“特等勞動(dòng)模范”。
二、精心施教，注重鉆研，不斷完善自我
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，教師的根本職責(zé)是做好教學(xué)工作。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)中做到深入淺出、通俗易懂，本人十分注重運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段、使用多媒體教學(xué)和電子白板教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、注重教學(xué)方法、講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先，我作為教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、教、輔三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討。備課中做到備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力為宗旨；輔導(dǎo)中做到不歧視后進(jìn)生，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高。所教學(xué)科居其它學(xué)科成績(jī)首位，使物理學(xué)科成為學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
其次，作為教研組長(zhǎng)，十分注重研究制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，在切實(shí)抓好自我教學(xué)調(diào)控工作的前提下，與同行們共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法；與教師們進(jìn)行廣泛探討與研究，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)水平；在今年的“比訪”活動(dòng)中博采眾長(zhǎng)，積極投身于比教學(xué)的活動(dòng)中。我作為理化教研組長(zhǎng)，不僅積極組織本組教師參與比教學(xué)活動(dòng)，而且率先垂范。在認(rèn)真研究教材教法的基礎(chǔ)上，精心備課，在理化組成功地上了第一堂示范課，為全校“比教學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，在同組的公開(kāi)課上，我還認(rèn)真傾聽(tīng)每一位老師的課，同時(shí)積極參與組織評(píng)課活動(dòng)，潛心做好教學(xué)反思。在去年10月片區(qū)舉辦的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中獲得第一名。今年3月在潛江市舉行的課內(nèi)比教學(xué)大賽中，盡管我患病多日，但我不言放棄，最終榮獲了市級(jí)二等獎(jiǎng)。
再次，作為學(xué)校課題組的牽頭人，能做到把教學(xué)與研究有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。先后積極參與組織了《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題》、〈農(nóng)村中小學(xué)科技教育創(chuàng)新研究〉》、《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究》等課題的研究工作。工作中有許多教師認(rèn)為，我們一個(gè)星期十幾節(jié)課，備、教、改、輔、查都忙不過(guò)來(lái)，哪來(lái)的時(shí)間去搞什么研究、寫什么文章？其實(shí)只要把我們工作中的得失記下來(lái)然后進(jìn)行歸納、整理寫成文字就是自己的研究成果。靠著這種方法我取得了不少成績(jī)：
先進(jìn)教師發(fā)言稿篇十
各位老師，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是教師的本性。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)，給我教師提出了更高的要求，必需認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，充溢收獲的季節(jié)里，這秋高氣爽。歡聚一堂，共同慶祝我自己的節(jié)日————教師節(jié)。心情感到非常高興，無(wú)比激動(dòng)，此謹(jǐn)代表個(gè)人向參與今天這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節(jié)日的祝賀。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下，過(guò)去的一年里。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無(wú)論是教育質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成果的取得，和在座的老師共同努力分不開(kāi)的。
走上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，今天我有幸被評(píng)為先進(jìn)教師。并代表全體先進(jìn)老師講話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，即高興又慚愧。高興的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。羞愧的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只不過(guò)干了應(yīng)該做的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻給了這么大的榮譽(yù)。說(shuō)心里話，真有點(diǎn)受之有愧。知道，身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，更有資格上臺(tái)領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)。雖然能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的終究是少數(shù)，可是這不能掩蓋他偉大，付出的辛勤汗水。向他表示由衷的敬意。二十年彈指一揮 間，二十年滄桑巨變。從1984年我國(guó)確立教師節(jié)，今年已是第 個(gè)教師節(jié)了每年的教師節(jié)，各級(jí)黨委，政府都隆重懲辦教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，這充分體現(xiàn)了國(guó)對(duì)尊師重教，教書育人方面的關(guān)心，對(duì)人民教師的關(guān)懷。作為一名教師，感到欣慰，感到自豪，同時(shí)也深深的肩上的責(zé)任。
學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)，兒童是祖國(guó)的花朵。民族偉大復(fù)興的希望所在人們也對(duì)教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不只是對(duì)教師的贊美，更是對(duì)教師的要求。
蠟燭成灰淚始干“作為一名教師就必需有這種奉獻(xiàn)精神，春蠶到死絲方盡。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”作為一名教師，就必需有這樣的境界，將自己的全部精力無(wú)私地奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中。
面對(duì)知識(shí)的爆炸和更新，同時(shí)作為新時(shí)期的人民教師。社會(huì)的飛速發(fā)展，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)新形式教育工作的新要求，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的新需求，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。
后當(dāng)先生“這是教書育人的準(zhǔn)則，先當(dāng)學(xué)生。學(xué)而不厭，誨人不倦”這是教師的本性。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)，給我教師提出了更高的要求，必需認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，無(wú)愧于改革創(chuàng)新的時(shí)代，無(wú)愧于我學(xué)生，無(wú)愧祖國(guó)的未來(lái)。只有這樣，教師才將煥發(fā)出新的生命，將變得更加自主、自信，自尊和自豪！
謝謝大家！