總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇一
經(jīng)過三年檔案學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都將實習(xí)看作一個全新的起點，一個理論聯(lián)系實際的鍛煉平臺，希望能夠為我們更好地踏入社會奠定堅實基礎(chǔ)。懷著美麗的愿望，20xx級檔案學(xué)共三十一名同學(xué)開始了為期一個半月的專業(yè)實習(xí)，其中二十六名同學(xué)選擇了四個集體實習(xí)點，另外五名同學(xué)則分別聯(lián)系了自己的實習(xí)單位。
中南電力設(shè)計院實習(xí)小組共有五名成員，分別為：劉莉、何萌、郭玲、吳元偉、薄海灃。中南電力設(shè)計院檔案科的工作，主要面向的是科技檔案整理，圖紙、表格、計算書等是檔案工作的主體內(nèi)容，小組成員參與的實習(xí)工作主要包括：原始檔案整理、錄入與歸檔；成品檔案整理、借閱服務(wù)等工作；監(jiān)理檔案整理、錄入與歸檔；總承包檔案整理、錄入與歸檔；檔案接收、著錄與入庫歸檔相關(guān)工作；檔案管理計算機系統(tǒng)檔案的保存環(huán)境和相關(guān)工作。
在實習(xí)的過程中，小組成員認真努力，多次受到了設(shè)計院老師的表揚和夸贊，取得了很不錯的成績。同時，五名同學(xué)也表示，通過實習(xí)學(xué)到了許多科技檔案的管理知識，通過實踐提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，對如何做一個合格的檔案人也有了更深的認識。
湖北省檔案館實習(xí)小組共有八名成員，分別為：陳程、王瑋、金建波、王金偉、譚德釗、曾光福、王波和阿不拉江。湖北省檔案館的實習(xí)工作主要是整理民國檔案，具體來說，就是給每一本檔案列卷內(nèi)文件目錄，即將一本檔案按內(nèi)容分為若干份，以盡量不打亂其先后順序為前提，找出每一份檔案的文號、責(zé)任者，然后歸納大意列出題名，標出頁碼和日期。此外，小組中幾個男生還到庫房實習(xí)了幾天，進行上架倒架，打捆消毒工作。
湖北省檔案館的實習(xí)工作需要細心耐心和高度的責(zé)任心，小組的八名成員均在實習(xí)中表現(xiàn)良好，工作認真踏實，曾不止一次受到檔案館老師的表揚，為武漢大學(xué)信息管理學(xué)院檔案學(xué)贏得了好評。
北京國電華北電力工程有限公司實習(xí)小組共有五名成員，分別為：王明月、丁瑞琪、劉凱、張子強、宋正華。小組成員參加的工作包括：藍圖、工程原始檔案管理；整編錄入、調(diào)插底圖、更換修改圖等底圖管理工作；創(chuàng)建projectwise電子文件的目錄結(jié)構(gòu)；檢查電子文件歸檔是否齊全，質(zhì)量是否符合要求；設(shè)計協(xié)同平臺與檔案相關(guān)的功能與流程電子文件如何歸檔等。
通過實習(xí)小組成員對日常檔案管理工作有了更深層次的感性和理性認識，也認識到了實際工作能力的不足以及理論基礎(chǔ)的薄弱方面，增強了自己的實際工作能力，鞏固了理論基礎(chǔ)。
東莞萬維公司實習(xí)小組共有八名成員，分別為：龍正義、張德成、毛俊平、趙欲勤、周雪、廖芬、邱菊、陳劃生。萬維公司是一個以做檔案管理軟件為核心的科技公司，在制作出一些強有力的功能健全的檔案管理軟件之后，它又開始接受東莞企事業(yè)單位的檔案外包工作，即由企事業(yè)單位與萬維公司達成合作協(xié)議，一次性支付酬勞請萬維公司派人給本單位進行檔案整理工作。
在這樣的檔案整理模式中，小組成員在各自的崗位上各盡其責(zé)，付出著自己的智慧與汗水，收獲著各自心中的喜悅與知識。為期一個半月的實習(xí)，使得小組成員對檔案工作以及如何與同事相處都有了更新的認識。
除了集體實習(xí)點外，我們班的另外五人也分別聯(lián)系到自己感興趣的單位。其中，劉沛歡在鷹潭市檔案局（館）實習(xí)，殷玲在湖北省郵電規(guī)劃設(shè)計有限公司實習(xí)，帕爾哈提在哈密地區(qū)檔案館實習(xí)，蔡佳鋒在紹興諸暨市檔案館實習(xí)，曾穎豐則到澳門找到了自己的實習(xí)單位。
五名同學(xué)在實習(xí)過程中都與實習(xí)單位進行了很好的交流與聯(lián)系，他們工作的認真也得到了各個單位的認可，通過實習(xí)，他們與在集體實習(xí)點的同學(xué)一樣豐富了自己的實踐知識，為今后踏入社會奠定了一定的基礎(chǔ)。
在為期一個半月的專業(yè)實習(xí)過程中，20xx級檔案班的所有同學(xué)都能嚴格要求自己，磨練自己，虛心向老師們學(xué)習(xí)，積極熟悉業(yè)務(wù)流程，提高了自己的工作能力。本次實習(xí)是同學(xué)們在掌握了一定檔案學(xué)專業(yè)基本理論和方法后，參加的一次關(guān)于檔案專業(yè)的實踐，通過實習(xí)，同學(xué)們更好地了解了檔案工作，鞏固了專業(yè)知識，豐富了實踐經(jīng)歷。在實習(xí)過程中，我們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，也看到了自己的不足，每位同學(xué)都有很多的收獲，相信這些收獲無論是對將繼續(xù)學(xué)習(xí)檔案學(xué)的同學(xué)，還是即將走上工作崗位的同學(xué)都會有所幫助，相信20xx級檔案學(xué)全班同學(xué)今后的路會走得更好。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇二
進入單位后不管在工作中還是生活中都暴露出很多不足之處，在此我總結(jié)出了三點如下：
1、在工作方面容易意氣用事，不夠圓滑，在施工現(xiàn)場很死板，在小問題上很重視，經(jīng)常忽視一些原則性問題，死板硬套的方式處理工作中的大小事情，在一個就是不經(jīng)常與他人溝通，致使處理一些小事經(jīng)常走彎路，影響工作進度，總結(jié)：工作經(jīng)驗不足，自我反省不夠徹底。
2、在人際關(guān)系方面做事總喜歡以自己為中心，忽視別人的感受，有時很計較一些小事，團結(jié)意識還不夠強烈，顧小家不顧大家的思想總存在，總結(jié)：心態(tài)不平穩(wěn)，位置沒擺正。
3、生活中以前懶散的習(xí)性依然存在，吃苦精神還不夠高，意志力還不夠強，重視工作，忽視自身修養(yǎng)。總結(jié)：馬大哈。
問題依然繁多，本人還需繼續(xù)更改，先從思想上轉(zhuǎn)變，擺正自己的位置，然后用心做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事，逐步改進，逐步反省，逐步總結(jié)，犯錯誤不害怕，害怕的就是犯了錯誤不改，心態(tài)放平和，我相信總有一天我會讓別人對我伸出大拇指的，只要不放棄、不拋棄，任何難題都能突破，在施工單位發(fā)展人要想有自己的立足之地要做到能吃苦，踏實肯干，虛心好問，團結(jié)力強，工作積極性突出，人際關(guān)系網(wǎng)廣，做事眼色亮，少說話多干事等等，方可在單位站住腳。
總的來說，在施工單位工作，要認真總結(jié)得與失，自己從中學(xué)到了什么，在處理事情當(dāng)中有哪些地方不盡合理，不夠切合施工現(xiàn)狀，以此來提高自己對施工技術(shù)指導(dǎo)工作的認識，完善自己在施工現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)方法。在今后的工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，尤其是現(xiàn)場實踐動手能力，努力工作，積累經(jīng)驗，虛心好問，腳踏實地，一步一個腳印走好每一步，明年的工作任務(wù)非常嚴峻，路基頂層碎石墊層鋪設(shè)施工，兩個箱型橋施工，過渡段回填施工，邊坡防護施工等等，都需要技術(shù)員現(xiàn)場控制施工質(zhì)量，責(zé)任重大，我一定會認真的做好準備工作，為明年技術(shù)指導(dǎo)打下基礎(chǔ)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇三
我班共39名同學(xué)，其中27名同學(xué)參加學(xué)院組織的實習(xí)，在此次實習(xí)中被分為5個實習(xí)小組，分別是xx。
另外12名同學(xué)也在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、湖北省普通話培訓(xùn)測試中心等10個單位各自完成實習(xí)。
由于實習(xí)單位情況的差異和同學(xué)們自身特點不同，每名同學(xué)具體從事的工作也存在著很大的不同。
在廣東萬維博通信息技術(shù)有限公司實習(xí)的同學(xué)中，實習(xí)內(nèi)容主要包括檔案實體整理、現(xiàn)代檔案管理軟件和技術(shù)的了解和應(yīng)用、檔案利用狀況調(diào)查等三部分。整理合同檔案主要是將同一年份的合同以工程為基礎(chǔ)按件分類。每一個工程涉及的文件有施工合同、報建證明、檢查表、批復(fù)、中標通知書、質(zhì)量監(jiān)督證書、準建證等材料，需要按順序?qū)⑦@些材料整理，小于a4紙的要裱糊于a4紙上，有金屬物的要去金屬物等。除了分類整理檔案，他們還做了打碼、蓋檔號章、寫序號等一系列數(shù)字化前處理工作，基本熟悉了數(shù)字化前處理從分類到著錄過程。另外，值得提出的是，他們還參與了萬維博通信息技術(shù)有限公司新開發(fā)的“家庭檔案管理系統(tǒng)”軟件進行測試，并提出了意見和建議。同時學(xué)習(xí)和使用了公司開發(fā)的萬維移動辦文系統(tǒng)、萬維信息資源數(shù)字內(nèi)容服務(wù)、萬維內(nèi)部資源管理系統(tǒng)、萬維網(wǎng)上文件流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)、萬維數(shù)字化檔案網(wǎng)上管理系統(tǒng)等多個公司自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)，包括c/s模式和b/s模式的各種系統(tǒng)。
在廣東佛山市金的信檔案管理咨詢公司實習(xí)的同學(xué)分成了兩個小組，一組前往河源，協(xié)助中國移動廣東公司河源分公司檔案室完成檔案的整理以及更新工作，以幫助他們在評選檔案管理“國家二級”升級認證中得到檔案相關(guān)部門的認可，符合企業(yè)檔案管理的標準。另外一組同學(xué)留在佛山，也分別在珠江傳媒新聞中心、南海建設(shè)局等單位完成檔案工作?？偟膩碚f，實習(xí)內(nèi)容包括對企業(yè)管理類、企業(yè)合同類、工程施工科技檔案以及會計憑證檔案的分類、整理、建檔和錄入等。
在中國煤炭科工集團武漢設(shè)計院和武漢大學(xué)人事部實習(xí)內(nèi)容比較相似，主要是人事檔案的整理。但是，由于分出不同的單位，在實際的人事檔案整理過程中，也有一些差別。其中人事部的同學(xué)不僅參與了檔案整理，還學(xué)習(xí)了專門的檔案文件，比如《人事檔案管理辦法》、《干部檔案材料分類排序參考》等等。
在中南電力設(shè)計院實習(xí)的同學(xué)中，實習(xí)內(nèi)容包括電子文件管理、實物檔案的整理、底圖的整理、原始檔案的整理、成品檔案的整理、文書檔案的整理等。在其他單位實習(xí)的同學(xué)的實習(xí)內(nèi)容也有很大的區(qū)別，但是總體來說，主要涉及到檔案的收集、整理、分類、編目、裝訂入盒等相關(guān)工作。
通過本次專業(yè)實習(xí)，每個同學(xué)都獲益良多，有許多心得。在下班之后，同學(xué)之間的交流非常頻繁，既會對該天工作進行一個小結(jié)，也會指出自身和和其他同學(xué)存在的優(yōu)缺點。在充分對話和了解的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，實習(xí)心得可以概括為以下幾點：
首先，本次專業(yè)實習(xí)是理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中不斷充實完善的過程。幾乎全部同學(xué)反映，在這次實習(xí)中，將前三年所學(xué)的檔案學(xué)專業(yè)上的知識應(yīng)用到具體的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率較高。另外，有很多同學(xué)能夠在實習(xí)中不斷提出問題，通過向老師提問、上網(wǎng)查詢、查看專業(yè)書籍尋求答案，使所學(xué)專業(yè)知識更為系統(tǒng)化，專業(yè)技能得到了極大提高。同時，許多同學(xué)也看到了目前檔案學(xué)理論知識和實際工作間存在的一些問題，并且提出了自己的想法，有利于自身理論知識的豐富，并能更好地將理論與實踐結(jié)合起來。
其次對于檔案工作者必須具備的能力和品質(zhì)中，同學(xué)們感悟最深的一點就是檔案工作對人提出了態(tài)度嚴謹、耐心和較好溝通能力等方面的考研，以及對綜合能力的要求。檔案是有生命周期的，因此每個環(huán)節(jié)的工作具有連貫性的，負責(zé)不同環(huán)節(jié)的工作人員就必須要滿足兩點要求：一是要專心細致地對待工作，保證有足夠的細心來減少乃至避免該環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，對于發(fā)現(xiàn)的問題要有足夠的耐心去解決；二是每個檔案工作人員之間要相互溝通，促進交流，從而避免不必要的重復(fù)勞動。通過本次實習(xí)，不僅鍛煉了同學(xué)們的耐心和毅力，而且充分培養(yǎng)了組織能力、團隊合作能力和學(xué)習(xí)能力等各方面的能力，提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
再次，本次專業(yè)實習(xí)也是同學(xué)們接觸社會、進行社會實踐的寶貴經(jīng)驗。社會工作復(fù)雜多樣，就檔案工作來說，就存在著各種不同的工作內(nèi)容和工作方法。同時，每個單位內(nèi)部的人員構(gòu)成千差萬別，人員之間的關(guān)系也非常復(fù)雜。通過本次實習(xí)，同學(xué)們不僅對檔案工作的多樣化和標準化有了深刻的理解，更是初步了解了單位的機構(gòu)設(shè)置、工作職責(zé)和職工關(guān)系，乃至企業(yè)文化，等等。這也可以概括為管理和做人的智慧。同時，同學(xué)們對目前我國檔案事業(yè)的實際發(fā)展情況和社會的需求等，也有了更深的體會。在檔案工作的方向和未來發(fā)展上，很多同學(xué)提出了自己的見解。實習(xí)賦予我們不一樣的視角和不一樣的體驗，對于社會，我們有了更直觀的自己的感受，也為今后真正踏入社會做了一定的準備。
最后，通過本次實習(xí)，我們每個人對自己有了更加深入的了解。在實習(xí)中，我們更好地了解了自己的優(yōu)勢和不足，了解了自己需要改變和努力的地方，也了解了自己的興趣點。著對于我們對將來的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃都具有非凡的意義。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇四
xx天的畢業(yè)實習(xí)，我觀看了農(nóng)村基層的發(fā)展狀況，接觸了基層創(chuàng)業(yè)的能人和干部，走訪了一些典型家戶，參與了抗旱的具體活動，可以說天天都有新感覺，晌晌都有新腳步。在整個實習(xí)過程中，深感自己平日學(xué)習(xí)不夠，對農(nóng)村了解不足，對農(nóng)民感情欠妥，對農(nóng)業(yè)看待偏低。
通過這次實習(xí)，我個人覺得，自己的不足主要表現(xiàn)在兩個地方：一是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題不能分清主次，有些事務(wù)在辦理中找不到重點，一些時候分不出輕重緩急。二是學(xué)術(shù)上不能靈活運用。沒有深入研究農(nóng)業(yè)發(fā)展與金融專業(yè)的聯(lián)系，用事務(wù)代替了融會貫通。
回想這次實習(xí)，我體會頗多，我自己都覺得可以寫一集電視劇。主要的體會有四個：
一是實踐是個大課堂，這里充滿鮮活的故事。農(nóng)村條件差，待遇低，但到處都是發(fā)展的歌聲，到處都有創(chuàng)業(yè)的故事。解海林、白連生、魏俊學(xué)、雷建學(xué)、董金萬、苗在田，都是致富創(chuàng)業(yè)的能人，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先頭，他們用自己的奉獻和感召，贏得到了基層干部和群眾的認可和贊揚。優(yōu)質(zhì)蘋果、紅提葡萄、奶牛壯大、設(shè)施大棚，清水蓮菜，每一個項目的落實，都有許多感人的場景。
二是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)剛剛起步，發(fā)展還任重道遠。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在東部和沿海地區(qū)已初見成效，也成了規(guī)模，已經(jīng)想規(guī)范化、標準化邁進。但對于合陽這個發(fā)展相對滯后、容易發(fā)生干旱的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣來說，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)才剛剛顯山露水。前面談到的，是走在時代前邊的群體，大部分鄉(xiāng)村的發(fā)展還依然緩慢，既有客觀條件的制約，也有計劃安排的無奈，更有思想觀念的問題。要真正把蘋果、紅提、奶畜、蓮菜、養(yǎng)魚打造成合陽優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，需要資金投入，需要政策扶持，需要轉(zhuǎn)變觀念，需要強化設(shè)施。從某種意義上講，也需要當(dāng)代大學(xué)生為農(nóng)村發(fā)展注入新的思想和動力。這也是大學(xué)生服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展自主創(chuàng)業(yè)的一個平臺。
三是農(nóng)村融資十分困難，制度創(chuàng)新千呼萬喚。目前發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在制度上面臨兩個大的難題：土地流轉(zhuǎn)和融資苦難。無論是壯大優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，還是發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，都要求規(guī)?；?、集約化，存在適度規(guī)模經(jīng)營的問題，現(xiàn)行的劃塊分綹的土地承包經(jīng)營模式，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來了制約，流轉(zhuǎn)成本過高，流轉(zhuǎn)難度太大，基層干部對此比較頭疼。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培植優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，面臨的另一個困難是融資。現(xiàn)行的金融政策，過于看重金融機構(gòu)的商業(yè)經(jīng)營性，淡化了金融機構(gòu)的社會服務(wù)性。農(nóng)村和農(nóng)戶的本身財力就不足，又缺乏金融機構(gòu)的及時幫助，一些思想動員和項目啟動，眼看著就是落實不了。中央在“兩會”召開之前，召開了省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班，專題研究社會管理和服務(wù)創(chuàng)新，相信土地流轉(zhuǎn)和農(nóng)村融資會有一些明顯的改善。
四是強農(nóng)惠農(nóng)政策深受稱頌，群眾幸福指數(shù)的確提高。實習(xí)期間，每到一家，都能看到看到幸福的笑容，聽到感激的言語。群眾特別是對村村通、新合療、義務(wù)教育、設(shè)施大棚、優(yōu)果工程、退耕還林、糧食直補、老年人生活保障補貼很感恩戴德，夸胡錦濤同志好，夸溫總理好。如果不是身臨其境，我們生活象牙塔里的學(xué)生是難以相信和感受的。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇五
新學(xué)期歸來，不知不覺學(xué)校又有了新變化，也注入了新的活力，在學(xué)風(fēng)愈濃的校園里，我踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學(xué)階段大學(xué)第四學(xué)年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?？粗氯雽W(xué)的大一新生，回想我大學(xué)的三年生活，我已經(jīng)沒有了大一時的懵懂，我已逐漸成熟起來，我對自己的人生有了更加確定的目標。人生有了目標，就有了努力的方向。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是讓我成長的地方。下面我就從四個方面對我大三學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活做個總結(jié)。
一、在學(xué)習(xí)上
我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，踏踏實實，一點也不放松，并不斷地改進自己的學(xué)習(xí)方法。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這過去一年中我也取得了不錯的成績。我還經(jīng)常利用課余時間閱覽與專業(yè)有關(guān)的書籍。此外，我還很注意擴展自己的知識面，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，例如計算機，我學(xué)習(xí)了許多計算機重要軟件如erp、會計電算化以及office軟件的使用，大大提高了我的計算機水平。我認為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
二、在生活上
我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活樸質(zhì)充實而有條理。在平時生活中我誠實守信，樂于助人，有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇以及誠信有禮，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
大三寒暑假的時候，我在一些民營企業(yè)工作過，從中學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。整個過程很忙很累，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和快樂，也更深刻地體會到了社會。在人際交往關(guān)系上，我和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補互助，形成良好的社交氛圍;同時我還積極結(jié)交朋友，認識一些社會以及其他學(xué)校的同學(xué)，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。
三、在思想上
用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向，認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動。在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過一年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這也是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
四、存在的不足
除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩，在公眾場合不能充分表現(xiàn)自己;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。
現(xiàn)在作為一名大四的學(xué)生，我不禁要感嘆時間過得真快。過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在這一年里有喜也有悲，有成功也有失敗。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去了，在大學(xué)四年期間，我認真讀書，在各個方面都取得了不錯的成績。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動，在大一參加了學(xué)院黨校培訓(xùn)，順利畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)上，我努力完成專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫本事。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自我個人空間。平時我還涉獵了文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我經(jīng)過參加學(xué)院招生工作，不但鍛煉自我的組織交際本事，還認識到對待工作必須要認真地態(tài)度。今后會更加努力完善自我各方面本事！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自我的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心必須能贏得精彩！
在今后的工作中，我會忘記學(xué)校的完美，理解一切挑戰(zhàn)，自我克服一切困難，多做多問少說話！
本科生畢業(yè)總結(jié)篇七
一、為了做好本科畢業(yè)論文答辯活動的組織工作，制定本辦法。
二、本科生畢業(yè)論文答辯活動由商學(xué)院本科生畢業(yè)論文答辯委員會（以下簡稱答辯委員會）及各系本科畢業(yè)論文答辯工作小組（以下簡稱答辯小組）負責(zé)組織。答辯委員會由5－7人組成；各答辯小組由3～5人（單數(shù)）組成。
三、答辯活動程序如下：
（一）論文指導(dǎo)教師于答辯會前兩周內(nèi)依照系制定的論文成績評定標準，給出除答辯成績之外的分數(shù)以及擬就的評語交答辮小組負責(zé)人；論文在答辯小組內(nèi)傳閱，同時指定1～2名小組成員作為每份論文的重點提問人，由其對論文及初評成績和評語做重點審查并提出質(zhì)詢的重點問題2－3個（題目在答辮會前保密），問題僅限于論文所涉及的學(xué)術(shù)問題，論文指導(dǎo)教師不應(yīng)兼為本論文的重點提問人。
（二）每年5月份的第一周舉行答辯會，每個答辯小組占用一天時間分別進行各自的答辯活動。到會答辯小組成員不足半數(shù)時，答辯會展期舉行，否則無效。
（三）答辯會議程為：
1、主持人宣布答辯會開始；宣布經(jīng)答辯委員會審定的答辯小組名單；宣布會議規(guī)則。
2、每個答辯人用5－10分鐘時間介紹自己論文選題的意義、論文的主要內(nèi)容，對本論題的研究情況以及自己的貢獻作出說明，對論文作必要的補充或其他說明。
3、答辯小組向答辯人提出質(zhì)詢的重點問題。
4、答辯人經(jīng)15分鐘時間的準備后回答提問，答辯小組成員在答辯人回答問題之后或回答過程中繼續(xù)就有關(guān)向題發(fā)問，請答辯人辯答。每位答辯人辯答的.時間不超過30分鐘。
5、與會的每一位答辯人均完成辯答后，答辯人、旁聽人退場，答辯小組評定成績。評定方式可以是集體討論式的，取協(xié)商后的一致性意見逐項打分；也可以投票方式由小組成員逐項記分，依匯總的平均值取分，其中指導(dǎo)教師與重點提問人的意見每人按2票計分。成績評定后修改完善評語。
6、答辯會結(jié)束。
（四）答辯小組在答辯會結(jié)束1周之內(nèi)將論文及成績與坪語連同答辯會記錄一并送答辯委員會審核。
（五）答辯委員會在接到論文及有關(guān)文件材料2周之內(nèi)召開會議，審查并確認論文成績及評語并及時將其公開。
四、答辯會一律公開舉行，允許其他師生旁聽。
五、答辯人本人必須出席答辯會；不得不作解釋地拒絕回答問題；不得以錄音或請他人代答等方式進行答辯；不得以任何一種方式藐視答辯委員會和答辯小組；否則其論文按不及格處理。
六、答辯人對自己論文的成績有異議，可向答辯委員會提出書面申訴意見，答辯委員會必須予以解釋說明，或?qū)嵤虑笫堑馗恼煽儭?BR> 本科生畢業(yè)總結(jié)篇八
以前在41軍當(dāng)過十一年偵察兵，并且去國外蘇丹執(zhí)行過維和任務(wù)，在一次任務(wù)中左耳負傷，轉(zhuǎn)業(yè)以后給一家集團得老總當(dāng)過一年得保鏢，駕駛技術(shù)熟練，有駕照。
我應(yīng)聘的不是一般的保安，應(yīng)聘的是安保經(jīng)理，或者私人會所，高檔酒店的安保經(jīng)理，能夠給員工進行軍訓(xùn)，并且熟悉消防器材。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇九
1.在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認識。視頻設(shè)計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進行設(shè)計則更好。
2.該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計過程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設(shè)計應(yīng)該盡量符合計算機方面的要求。
3.該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價值，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，需要較強的獨立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ)，時間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。
4.該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進行設(shè)計，設(shè)計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。
5.該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當(dāng)，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。
6.該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設(shè)計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。
7.在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
8.從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，準備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
9.該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
10.結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計算機技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計算機基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
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本科生畢業(yè)總結(jié)篇十
美麗的內(nèi)蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒有“清醒”過來，實習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。這兩個月短暫而又充實的.實習(xí)，對我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習(xí)之前和實習(xí)之后都得到了肯定。這次實習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院，感謝實習(xí)期間幫助過我的每一個人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求。
在這次實習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器?！睕]有扎實的專業(yè)知識、沒有系統(tǒng)的知識構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。總的來說，我在這一段時間里一直積極進取、努力鉆研、按時上下班，不斷地在各個方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團隊合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時間都獻給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當(dāng)然，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實習(xí)只要有收獲了，實習(xí)就是成功的。
兩個月的實習(xí)期，一晃眼就過去了，最深刻的體會就是現(xiàn)實跟書本的巨大差異，一件簡單的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時間和精力。原來的我們，幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實踐過，只有真正去做這件事情的時候，才會親身體驗到實際的難度有多大，也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。通過這次實習(xí)，也使我從另一個視角開闊了視野，增長了見識，同時也在實踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會的自己，做好一個萬全的充足準備。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇十一
合陽縣這些年，針對降雨偏少，土壤較好，北高南低，日照充足的實際情況，重點發(fā)展優(yōu)質(zhì)蘋果、紅提葡萄、奶蓄發(fā)展、溫水養(yǎng)殖、清水蓮菜等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，初步營造起了優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)集中群。
洽川鎮(zhèn)緊緊抓住地處黃河岸邊、擁有國家重點風(fēng)景名勝區(qū)、淡水資源豐富、濕地資源廣泛做文章，采取三條針對性措施來轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、增加群眾收入。一是大力發(fā)展蔬菜種植。由于水很方便，這里有種植蔬菜的習(xí)慣。蓮菜在銷售市場的優(yōu)勢顯現(xiàn)之后，就及時在灘涂地擴大九眼蓮的種植面積，集觀光和增收于一體。全鎮(zhèn)因蓮菜種植這一項，人均就實現(xiàn)增收2000多元。二是開展商標注冊。因九眼蓮是目前洽川鎮(zhèn)特有的蓮菜，所以鎮(zhèn)政府牽頭，到工商部門進行“洽川”商標注冊，提高九眼蓮的知名度，以此帶動全鎮(zhèn)蔬菜市場價格的提升。三是鼓勵發(fā)展“農(nóng)家樂”。因為洽川鎮(zhèn)地處景區(qū)，旅游觀光的顧客較多，莘里村農(nóng)民潘朝陽，幾年前便率先搞起“農(nóng)家樂”，收入在當(dāng)?shù)叵喈?dāng)客觀，換屆選舉中，村民推選其為村委會主任。鎮(zhèn)政府受此啟發(fā)，在全鎮(zhèn)推廣“農(nóng)家樂”，會同建設(shè)局、旅游局組織開展“農(nóng)家樂”規(guī)劃和達標活動，使“農(nóng)家樂”成為與景區(qū)旅游、特色蓮菜、傳統(tǒng)蔬菜相呼應(yīng)的特色產(chǎn)業(yè)。
甘井鎮(zhèn)地處黃龍山腳下，海拔偏高，坡面向陽，灌溉條件較差，是蘋果的優(yōu)生區(qū)域。這個鎮(zhèn)在近幾年，采用三條措施來調(diào)整農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。一是選定優(yōu)質(zhì)品種。在蘋果種植之初，就選定日本富士系列，從而減少了在品種更換方面的損失，為果農(nóng)增加收入奠定了一個較好的基礎(chǔ)。二是推行科學(xué)管理。及時就園間管理進行技術(shù)培訓(xùn)，推廣“巧施肥、大改型、強拉枝、無公害”四大關(guān)鍵技術(shù)，建立起了穩(wěn)定的園間技術(shù)隊伍。三是重視雹災(zāi)預(yù)防。該鎮(zhèn)地處山腳，是秋季冰雹災(zāi)害的多發(fā)區(qū)，蘋果又恰恰在這個季節(jié)膨大成熟，很容易遭受雹災(zāi)侵害，影響蘋果的商品率。所以這個鎮(zhèn)重視冰雹災(zāi)害預(yù)防工作，田間推廣防雹網(wǎng)，山下架設(shè)高射炮(防冰雹之用)，最大限度地降低災(zāi)害影響。
伏蒙村是一個比較偏遠的村莊，距離縣城遠，距離韓城市近。十年前大搞規(guī)模養(yǎng)雞，在韓城市的雞蛋市場上曾經(jīng)占有一定的份額。隨著韓城市農(nóng)業(yè)的發(fā)展，養(yǎng)雞的優(yōu)勢逐漸減退。村上干部經(jīng)過調(diào)查研究，決定調(diào)整發(fā)展思路，變規(guī)模養(yǎng)雞為設(shè)施蔬菜，繼續(xù)為韓城市的市場提供農(nóng)產(chǎn)品。1700來口人的村子，就建設(shè)起310座蔬菜大棚。因為養(yǎng)雞和大棚，這個村被評為陜西省“一村一品”示范村。前年，這個村被陜西省委評為“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”一類村(人均純收入超過萬元的村)。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇十二
各位老師，上午好，我是07級二班的xxx。我的論文題目是“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。下面我將這篇論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指正。
選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題，既是我的興趣使然，也算是偶然引發(fā)。一直以來，我對中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺得不同文明之間相互碰撞會刺激和推動文明的進步。在我選擇論文題目時，偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝——基督教與中國傳統(tǒng)文化》，引起我對晚明時期中西文化交流的關(guān)注，決定選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題。
在學(xué)術(shù)界，學(xué)者們從各個角度對“西學(xué)東漸”進行了研究。但是專門系統(tǒng)研究耶穌會士傳教策略的文章較少，或者雖有論述但簡略而不全面。
21世紀的今天，伴隨全球化與信息化趨勢的加強，世界不同文明之間的聯(lián)系越來越緊密。但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。這就面臨一個如何有效促進中西文化交流以實現(xiàn)互利共贏的問題。回顧中西文化交流的歷史，晚明時期來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨特而有效的。本文將根據(jù)晚明來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況，從幾個方面來分析“調(diào)和與適應(yīng)”策略的具體特征，探討它對當(dāng)今中西文化交流所具有的有益啟示。
第一部分主要是勾勒出耶穌會士來華傳教的歷史背景，為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和實踐提供一個大的歷史背景。
第二部分主要介紹耶穌會士來華傳教的概況。由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。
第三部分只要分析晚明來華耶穌會士的傳教策略，即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征，包括：走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀習(xí)俗等。
第四部分概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。
第五部分得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實意義。即兩種文明之間的交流，只有相互尊重，求同存異，增進了解，才能提升交流層次，實現(xiàn)互利共贏。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。由于個人能力和資料的不足，論文有許多待改進的地方。例如耶穌會士來華傳教的歷史背景只是提供了一個大背景，沒有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)系起來。再者文字駕馭能力也比較欠缺。還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長進步。
謝謝!
本科生畢業(yè)總結(jié)篇一
經(jīng)過三年檔案學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都將實習(xí)看作一個全新的起點，一個理論聯(lián)系實際的鍛煉平臺，希望能夠為我們更好地踏入社會奠定堅實基礎(chǔ)。懷著美麗的愿望，20xx級檔案學(xué)共三十一名同學(xué)開始了為期一個半月的專業(yè)實習(xí)，其中二十六名同學(xué)選擇了四個集體實習(xí)點，另外五名同學(xué)則分別聯(lián)系了自己的實習(xí)單位。
中南電力設(shè)計院實習(xí)小組共有五名成員，分別為：劉莉、何萌、郭玲、吳元偉、薄海灃。中南電力設(shè)計院檔案科的工作，主要面向的是科技檔案整理，圖紙、表格、計算書等是檔案工作的主體內(nèi)容，小組成員參與的實習(xí)工作主要包括：原始檔案整理、錄入與歸檔；成品檔案整理、借閱服務(wù)等工作；監(jiān)理檔案整理、錄入與歸檔；總承包檔案整理、錄入與歸檔；檔案接收、著錄與入庫歸檔相關(guān)工作；檔案管理計算機系統(tǒng)檔案的保存環(huán)境和相關(guān)工作。
在實習(xí)的過程中，小組成員認真努力，多次受到了設(shè)計院老師的表揚和夸贊，取得了很不錯的成績。同時，五名同學(xué)也表示，通過實習(xí)學(xué)到了許多科技檔案的管理知識，通過實踐提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，對如何做一個合格的檔案人也有了更深的認識。
湖北省檔案館實習(xí)小組共有八名成員，分別為：陳程、王瑋、金建波、王金偉、譚德釗、曾光福、王波和阿不拉江。湖北省檔案館的實習(xí)工作主要是整理民國檔案，具體來說，就是給每一本檔案列卷內(nèi)文件目錄，即將一本檔案按內(nèi)容分為若干份，以盡量不打亂其先后順序為前提，找出每一份檔案的文號、責(zé)任者，然后歸納大意列出題名，標出頁碼和日期。此外，小組中幾個男生還到庫房實習(xí)了幾天，進行上架倒架，打捆消毒工作。
湖北省檔案館的實習(xí)工作需要細心耐心和高度的責(zé)任心，小組的八名成員均在實習(xí)中表現(xiàn)良好，工作認真踏實，曾不止一次受到檔案館老師的表揚，為武漢大學(xué)信息管理學(xué)院檔案學(xué)贏得了好評。
北京國電華北電力工程有限公司實習(xí)小組共有五名成員，分別為：王明月、丁瑞琪、劉凱、張子強、宋正華。小組成員參加的工作包括：藍圖、工程原始檔案管理；整編錄入、調(diào)插底圖、更換修改圖等底圖管理工作；創(chuàng)建projectwise電子文件的目錄結(jié)構(gòu)；檢查電子文件歸檔是否齊全，質(zhì)量是否符合要求；設(shè)計協(xié)同平臺與檔案相關(guān)的功能與流程電子文件如何歸檔等。
通過實習(xí)小組成員對日常檔案管理工作有了更深層次的感性和理性認識，也認識到了實際工作能力的不足以及理論基礎(chǔ)的薄弱方面，增強了自己的實際工作能力，鞏固了理論基礎(chǔ)。
東莞萬維公司實習(xí)小組共有八名成員，分別為：龍正義、張德成、毛俊平、趙欲勤、周雪、廖芬、邱菊、陳劃生。萬維公司是一個以做檔案管理軟件為核心的科技公司，在制作出一些強有力的功能健全的檔案管理軟件之后，它又開始接受東莞企事業(yè)單位的檔案外包工作，即由企事業(yè)單位與萬維公司達成合作協(xié)議，一次性支付酬勞請萬維公司派人給本單位進行檔案整理工作。
在這樣的檔案整理模式中，小組成員在各自的崗位上各盡其責(zé)，付出著自己的智慧與汗水，收獲著各自心中的喜悅與知識。為期一個半月的實習(xí)，使得小組成員對檔案工作以及如何與同事相處都有了更新的認識。
除了集體實習(xí)點外，我們班的另外五人也分別聯(lián)系到自己感興趣的單位。其中，劉沛歡在鷹潭市檔案局（館）實習(xí)，殷玲在湖北省郵電規(guī)劃設(shè)計有限公司實習(xí)，帕爾哈提在哈密地區(qū)檔案館實習(xí)，蔡佳鋒在紹興諸暨市檔案館實習(xí)，曾穎豐則到澳門找到了自己的實習(xí)單位。
五名同學(xué)在實習(xí)過程中都與實習(xí)單位進行了很好的交流與聯(lián)系，他們工作的認真也得到了各個單位的認可，通過實習(xí)，他們與在集體實習(xí)點的同學(xué)一樣豐富了自己的實踐知識，為今后踏入社會奠定了一定的基礎(chǔ)。
在為期一個半月的專業(yè)實習(xí)過程中，20xx級檔案班的所有同學(xué)都能嚴格要求自己，磨練自己，虛心向老師們學(xué)習(xí)，積極熟悉業(yè)務(wù)流程，提高了自己的工作能力。本次實習(xí)是同學(xué)們在掌握了一定檔案學(xué)專業(yè)基本理論和方法后，參加的一次關(guān)于檔案專業(yè)的實踐，通過實習(xí)，同學(xué)們更好地了解了檔案工作，鞏固了專業(yè)知識，豐富了實踐經(jīng)歷。在實習(xí)過程中，我們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，也看到了自己的不足，每位同學(xué)都有很多的收獲，相信這些收獲無論是對將繼續(xù)學(xué)習(xí)檔案學(xué)的同學(xué)，還是即將走上工作崗位的同學(xué)都會有所幫助，相信20xx級檔案學(xué)全班同學(xué)今后的路會走得更好。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇二
進入單位后不管在工作中還是生活中都暴露出很多不足之處，在此我總結(jié)出了三點如下：
1、在工作方面容易意氣用事，不夠圓滑，在施工現(xiàn)場很死板，在小問題上很重視，經(jīng)常忽視一些原則性問題，死板硬套的方式處理工作中的大小事情，在一個就是不經(jīng)常與他人溝通，致使處理一些小事經(jīng)常走彎路，影響工作進度，總結(jié)：工作經(jīng)驗不足，自我反省不夠徹底。
2、在人際關(guān)系方面做事總喜歡以自己為中心，忽視別人的感受，有時很計較一些小事，團結(jié)意識還不夠強烈，顧小家不顧大家的思想總存在，總結(jié)：心態(tài)不平穩(wěn)，位置沒擺正。
3、生活中以前懶散的習(xí)性依然存在，吃苦精神還不夠高，意志力還不夠強，重視工作，忽視自身修養(yǎng)。總結(jié)：馬大哈。
問題依然繁多，本人還需繼續(xù)更改，先從思想上轉(zhuǎn)變，擺正自己的位置，然后用心做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事，逐步改進，逐步反省，逐步總結(jié)，犯錯誤不害怕，害怕的就是犯了錯誤不改，心態(tài)放平和，我相信總有一天我會讓別人對我伸出大拇指的，只要不放棄、不拋棄，任何難題都能突破，在施工單位發(fā)展人要想有自己的立足之地要做到能吃苦，踏實肯干，虛心好問，團結(jié)力強，工作積極性突出，人際關(guān)系網(wǎng)廣，做事眼色亮，少說話多干事等等，方可在單位站住腳。
總的來說，在施工單位工作，要認真總結(jié)得與失，自己從中學(xué)到了什么，在處理事情當(dāng)中有哪些地方不盡合理，不夠切合施工現(xiàn)狀，以此來提高自己對施工技術(shù)指導(dǎo)工作的認識，完善自己在施工現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)方法。在今后的工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，尤其是現(xiàn)場實踐動手能力，努力工作，積累經(jīng)驗，虛心好問，腳踏實地，一步一個腳印走好每一步，明年的工作任務(wù)非常嚴峻，路基頂層碎石墊層鋪設(shè)施工，兩個箱型橋施工，過渡段回填施工，邊坡防護施工等等，都需要技術(shù)員現(xiàn)場控制施工質(zhì)量，責(zé)任重大，我一定會認真的做好準備工作，為明年技術(shù)指導(dǎo)打下基礎(chǔ)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇三
我班共39名同學(xué)，其中27名同學(xué)參加學(xué)院組織的實習(xí)，在此次實習(xí)中被分為5個實習(xí)小組，分別是xx。
另外12名同學(xué)也在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、湖北省普通話培訓(xùn)測試中心等10個單位各自完成實習(xí)。
由于實習(xí)單位情況的差異和同學(xué)們自身特點不同，每名同學(xué)具體從事的工作也存在著很大的不同。
在廣東萬維博通信息技術(shù)有限公司實習(xí)的同學(xué)中，實習(xí)內(nèi)容主要包括檔案實體整理、現(xiàn)代檔案管理軟件和技術(shù)的了解和應(yīng)用、檔案利用狀況調(diào)查等三部分。整理合同檔案主要是將同一年份的合同以工程為基礎(chǔ)按件分類。每一個工程涉及的文件有施工合同、報建證明、檢查表、批復(fù)、中標通知書、質(zhì)量監(jiān)督證書、準建證等材料，需要按順序?qū)⑦@些材料整理，小于a4紙的要裱糊于a4紙上，有金屬物的要去金屬物等。除了分類整理檔案，他們還做了打碼、蓋檔號章、寫序號等一系列數(shù)字化前處理工作，基本熟悉了數(shù)字化前處理從分類到著錄過程。另外，值得提出的是，他們還參與了萬維博通信息技術(shù)有限公司新開發(fā)的“家庭檔案管理系統(tǒng)”軟件進行測試，并提出了意見和建議。同時學(xué)習(xí)和使用了公司開發(fā)的萬維移動辦文系統(tǒng)、萬維信息資源數(shù)字內(nèi)容服務(wù)、萬維內(nèi)部資源管理系統(tǒng)、萬維網(wǎng)上文件流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)、萬維數(shù)字化檔案網(wǎng)上管理系統(tǒng)等多個公司自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)，包括c/s模式和b/s模式的各種系統(tǒng)。
在廣東佛山市金的信檔案管理咨詢公司實習(xí)的同學(xué)分成了兩個小組，一組前往河源，協(xié)助中國移動廣東公司河源分公司檔案室完成檔案的整理以及更新工作，以幫助他們在評選檔案管理“國家二級”升級認證中得到檔案相關(guān)部門的認可，符合企業(yè)檔案管理的標準。另外一組同學(xué)留在佛山，也分別在珠江傳媒新聞中心、南海建設(shè)局等單位完成檔案工作?？偟膩碚f，實習(xí)內(nèi)容包括對企業(yè)管理類、企業(yè)合同類、工程施工科技檔案以及會計憑證檔案的分類、整理、建檔和錄入等。
在中國煤炭科工集團武漢設(shè)計院和武漢大學(xué)人事部實習(xí)內(nèi)容比較相似，主要是人事檔案的整理。但是，由于分出不同的單位，在實際的人事檔案整理過程中，也有一些差別。其中人事部的同學(xué)不僅參與了檔案整理，還學(xué)習(xí)了專門的檔案文件，比如《人事檔案管理辦法》、《干部檔案材料分類排序參考》等等。
在中南電力設(shè)計院實習(xí)的同學(xué)中，實習(xí)內(nèi)容包括電子文件管理、實物檔案的整理、底圖的整理、原始檔案的整理、成品檔案的整理、文書檔案的整理等。在其他單位實習(xí)的同學(xué)的實習(xí)內(nèi)容也有很大的區(qū)別，但是總體來說，主要涉及到檔案的收集、整理、分類、編目、裝訂入盒等相關(guān)工作。
通過本次專業(yè)實習(xí)，每個同學(xué)都獲益良多，有許多心得。在下班之后，同學(xué)之間的交流非常頻繁，既會對該天工作進行一個小結(jié)，也會指出自身和和其他同學(xué)存在的優(yōu)缺點。在充分對話和了解的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，實習(xí)心得可以概括為以下幾點：
首先，本次專業(yè)實習(xí)是理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中不斷充實完善的過程。幾乎全部同學(xué)反映，在這次實習(xí)中，將前三年所學(xué)的檔案學(xué)專業(yè)上的知識應(yīng)用到具體的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率較高。另外，有很多同學(xué)能夠在實習(xí)中不斷提出問題，通過向老師提問、上網(wǎng)查詢、查看專業(yè)書籍尋求答案，使所學(xué)專業(yè)知識更為系統(tǒng)化，專業(yè)技能得到了極大提高。同時，許多同學(xué)也看到了目前檔案學(xué)理論知識和實際工作間存在的一些問題，并且提出了自己的想法，有利于自身理論知識的豐富，并能更好地將理論與實踐結(jié)合起來。
其次對于檔案工作者必須具備的能力和品質(zhì)中，同學(xué)們感悟最深的一點就是檔案工作對人提出了態(tài)度嚴謹、耐心和較好溝通能力等方面的考研，以及對綜合能力的要求。檔案是有生命周期的，因此每個環(huán)節(jié)的工作具有連貫性的，負責(zé)不同環(huán)節(jié)的工作人員就必須要滿足兩點要求：一是要專心細致地對待工作，保證有足夠的細心來減少乃至避免該環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，對于發(fā)現(xiàn)的問題要有足夠的耐心去解決；二是每個檔案工作人員之間要相互溝通，促進交流，從而避免不必要的重復(fù)勞動。通過本次實習(xí)，不僅鍛煉了同學(xué)們的耐心和毅力，而且充分培養(yǎng)了組織能力、團隊合作能力和學(xué)習(xí)能力等各方面的能力，提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
再次，本次專業(yè)實習(xí)也是同學(xué)們接觸社會、進行社會實踐的寶貴經(jīng)驗。社會工作復(fù)雜多樣，就檔案工作來說，就存在著各種不同的工作內(nèi)容和工作方法。同時，每個單位內(nèi)部的人員構(gòu)成千差萬別，人員之間的關(guān)系也非常復(fù)雜。通過本次實習(xí)，同學(xué)們不僅對檔案工作的多樣化和標準化有了深刻的理解，更是初步了解了單位的機構(gòu)設(shè)置、工作職責(zé)和職工關(guān)系，乃至企業(yè)文化，等等。這也可以概括為管理和做人的智慧。同時，同學(xué)們對目前我國檔案事業(yè)的實際發(fā)展情況和社會的需求等，也有了更深的體會。在檔案工作的方向和未來發(fā)展上，很多同學(xué)提出了自己的見解。實習(xí)賦予我們不一樣的視角和不一樣的體驗，對于社會，我們有了更直觀的自己的感受，也為今后真正踏入社會做了一定的準備。
最后，通過本次實習(xí)，我們每個人對自己有了更加深入的了解。在實習(xí)中，我們更好地了解了自己的優(yōu)勢和不足，了解了自己需要改變和努力的地方，也了解了自己的興趣點。著對于我們對將來的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃都具有非凡的意義。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇四
xx天的畢業(yè)實習(xí)，我觀看了農(nóng)村基層的發(fā)展狀況，接觸了基層創(chuàng)業(yè)的能人和干部，走訪了一些典型家戶，參與了抗旱的具體活動，可以說天天都有新感覺，晌晌都有新腳步。在整個實習(xí)過程中，深感自己平日學(xué)習(xí)不夠，對農(nóng)村了解不足，對農(nóng)民感情欠妥，對農(nóng)業(yè)看待偏低。
通過這次實習(xí)，我個人覺得，自己的不足主要表現(xiàn)在兩個地方：一是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題不能分清主次，有些事務(wù)在辦理中找不到重點，一些時候分不出輕重緩急。二是學(xué)術(shù)上不能靈活運用。沒有深入研究農(nóng)業(yè)發(fā)展與金融專業(yè)的聯(lián)系，用事務(wù)代替了融會貫通。
回想這次實習(xí)，我體會頗多，我自己都覺得可以寫一集電視劇。主要的體會有四個：
一是實踐是個大課堂，這里充滿鮮活的故事。農(nóng)村條件差，待遇低，但到處都是發(fā)展的歌聲，到處都有創(chuàng)業(yè)的故事。解海林、白連生、魏俊學(xué)、雷建學(xué)、董金萬、苗在田，都是致富創(chuàng)業(yè)的能人，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先頭，他們用自己的奉獻和感召，贏得到了基層干部和群眾的認可和贊揚。優(yōu)質(zhì)蘋果、紅提葡萄、奶牛壯大、設(shè)施大棚，清水蓮菜，每一個項目的落實，都有許多感人的場景。
二是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)剛剛起步，發(fā)展還任重道遠。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在東部和沿海地區(qū)已初見成效，也成了規(guī)模，已經(jīng)想規(guī)范化、標準化邁進。但對于合陽這個發(fā)展相對滯后、容易發(fā)生干旱的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣來說，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)才剛剛顯山露水。前面談到的，是走在時代前邊的群體，大部分鄉(xiāng)村的發(fā)展還依然緩慢，既有客觀條件的制約，也有計劃安排的無奈，更有思想觀念的問題。要真正把蘋果、紅提、奶畜、蓮菜、養(yǎng)魚打造成合陽優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，需要資金投入，需要政策扶持，需要轉(zhuǎn)變觀念，需要強化設(shè)施。從某種意義上講，也需要當(dāng)代大學(xué)生為農(nóng)村發(fā)展注入新的思想和動力。這也是大學(xué)生服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展自主創(chuàng)業(yè)的一個平臺。
三是農(nóng)村融資十分困難，制度創(chuàng)新千呼萬喚。目前發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在制度上面臨兩個大的難題：土地流轉(zhuǎn)和融資苦難。無論是壯大優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，還是發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，都要求規(guī)?；?、集約化，存在適度規(guī)模經(jīng)營的問題，現(xiàn)行的劃塊分綹的土地承包經(jīng)營模式，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來了制約，流轉(zhuǎn)成本過高，流轉(zhuǎn)難度太大，基層干部對此比較頭疼。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培植優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，面臨的另一個困難是融資。現(xiàn)行的金融政策，過于看重金融機構(gòu)的商業(yè)經(jīng)營性，淡化了金融機構(gòu)的社會服務(wù)性。農(nóng)村和農(nóng)戶的本身財力就不足，又缺乏金融機構(gòu)的及時幫助，一些思想動員和項目啟動，眼看著就是落實不了。中央在“兩會”召開之前，召開了省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班，專題研究社會管理和服務(wù)創(chuàng)新，相信土地流轉(zhuǎn)和農(nóng)村融資會有一些明顯的改善。
四是強農(nóng)惠農(nóng)政策深受稱頌，群眾幸福指數(shù)的確提高。實習(xí)期間，每到一家，都能看到看到幸福的笑容，聽到感激的言語。群眾特別是對村村通、新合療、義務(wù)教育、設(shè)施大棚、優(yōu)果工程、退耕還林、糧食直補、老年人生活保障補貼很感恩戴德，夸胡錦濤同志好，夸溫總理好。如果不是身臨其境，我們生活象牙塔里的學(xué)生是難以相信和感受的。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇五
新學(xué)期歸來，不知不覺學(xué)校又有了新變化，也注入了新的活力，在學(xué)風(fēng)愈濃的校園里，我踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學(xué)階段大學(xué)第四學(xué)年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?？粗氯雽W(xué)的大一新生，回想我大學(xué)的三年生活，我已經(jīng)沒有了大一時的懵懂，我已逐漸成熟起來，我對自己的人生有了更加確定的目標。人生有了目標，就有了努力的方向。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是讓我成長的地方。下面我就從四個方面對我大三學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活做個總結(jié)。
一、在學(xué)習(xí)上
我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，踏踏實實，一點也不放松，并不斷地改進自己的學(xué)習(xí)方法。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這過去一年中我也取得了不錯的成績。我還經(jīng)常利用課余時間閱覽與專業(yè)有關(guān)的書籍。此外，我還很注意擴展自己的知識面，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，例如計算機，我學(xué)習(xí)了許多計算機重要軟件如erp、會計電算化以及office軟件的使用，大大提高了我的計算機水平。我認為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
二、在生活上
我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活樸質(zhì)充實而有條理。在平時生活中我誠實守信，樂于助人，有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇以及誠信有禮，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
大三寒暑假的時候，我在一些民營企業(yè)工作過，從中學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。整個過程很忙很累，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和快樂，也更深刻地體會到了社會。在人際交往關(guān)系上，我和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補互助，形成良好的社交氛圍;同時我還積極結(jié)交朋友，認識一些社會以及其他學(xué)校的同學(xué)，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。
三、在思想上
用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向，認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動。在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過一年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這也是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
四、存在的不足
除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩，在公眾場合不能充分表現(xiàn)自己;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。
現(xiàn)在作為一名大四的學(xué)生，我不禁要感嘆時間過得真快。過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在這一年里有喜也有悲，有成功也有失敗。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去了，在大學(xué)四年期間，我認真讀書，在各個方面都取得了不錯的成績。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動，在大一參加了學(xué)院黨校培訓(xùn)，順利畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)上，我努力完成專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫本事。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自我個人空間。平時我還涉獵了文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我經(jīng)過參加學(xué)院招生工作，不但鍛煉自我的組織交際本事，還認識到對待工作必須要認真地態(tài)度。今后會更加努力完善自我各方面本事！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自我的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心必須能贏得精彩！
在今后的工作中，我會忘記學(xué)校的完美，理解一切挑戰(zhàn)，自我克服一切困難，多做多問少說話！
本科生畢業(yè)總結(jié)篇七
一、為了做好本科畢業(yè)論文答辯活動的組織工作，制定本辦法。
二、本科生畢業(yè)論文答辯活動由商學(xué)院本科生畢業(yè)論文答辯委員會（以下簡稱答辯委員會）及各系本科畢業(yè)論文答辯工作小組（以下簡稱答辯小組）負責(zé)組織。答辯委員會由5－7人組成；各答辯小組由3～5人（單數(shù)）組成。
三、答辯活動程序如下：
（一）論文指導(dǎo)教師于答辯會前兩周內(nèi)依照系制定的論文成績評定標準，給出除答辯成績之外的分數(shù)以及擬就的評語交答辮小組負責(zé)人；論文在答辯小組內(nèi)傳閱，同時指定1～2名小組成員作為每份論文的重點提問人，由其對論文及初評成績和評語做重點審查并提出質(zhì)詢的重點問題2－3個（題目在答辮會前保密），問題僅限于論文所涉及的學(xué)術(shù)問題，論文指導(dǎo)教師不應(yīng)兼為本論文的重點提問人。
（二）每年5月份的第一周舉行答辯會，每個答辯小組占用一天時間分別進行各自的答辯活動。到會答辯小組成員不足半數(shù)時，答辯會展期舉行，否則無效。
（三）答辯會議程為：
1、主持人宣布答辯會開始；宣布經(jīng)答辯委員會審定的答辯小組名單；宣布會議規(guī)則。
2、每個答辯人用5－10分鐘時間介紹自己論文選題的意義、論文的主要內(nèi)容，對本論題的研究情況以及自己的貢獻作出說明，對論文作必要的補充或其他說明。
3、答辯小組向答辯人提出質(zhì)詢的重點問題。
4、答辯人經(jīng)15分鐘時間的準備后回答提問，答辯小組成員在答辯人回答問題之后或回答過程中繼續(xù)就有關(guān)向題發(fā)問，請答辯人辯答。每位答辯人辯答的.時間不超過30分鐘。
5、與會的每一位答辯人均完成辯答后，答辯人、旁聽人退場，答辯小組評定成績。評定方式可以是集體討論式的，取協(xié)商后的一致性意見逐項打分；也可以投票方式由小組成員逐項記分，依匯總的平均值取分，其中指導(dǎo)教師與重點提問人的意見每人按2票計分。成績評定后修改完善評語。
6、答辯會結(jié)束。
（四）答辯小組在答辯會結(jié)束1周之內(nèi)將論文及成績與坪語連同答辯會記錄一并送答辯委員會審核。
（五）答辯委員會在接到論文及有關(guān)文件材料2周之內(nèi)召開會議，審查并確認論文成績及評語并及時將其公開。
四、答辯會一律公開舉行，允許其他師生旁聽。
五、答辯人本人必須出席答辯會；不得不作解釋地拒絕回答問題；不得以錄音或請他人代答等方式進行答辯；不得以任何一種方式藐視答辯委員會和答辯小組；否則其論文按不及格處理。
六、答辯人對自己論文的成績有異議，可向答辯委員會提出書面申訴意見，答辯委員會必須予以解釋說明，或?qū)嵤虑笫堑馗恼煽儭?BR> 本科生畢業(yè)總結(jié)篇八
以前在41軍當(dāng)過十一年偵察兵，并且去國外蘇丹執(zhí)行過維和任務(wù)，在一次任務(wù)中左耳負傷，轉(zhuǎn)業(yè)以后給一家集團得老總當(dāng)過一年得保鏢，駕駛技術(shù)熟練，有駕照。
我應(yīng)聘的不是一般的保安，應(yīng)聘的是安保經(jīng)理，或者私人會所，高檔酒店的安保經(jīng)理，能夠給員工進行軍訓(xùn)，并且熟悉消防器材。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇九
1.在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認識。視頻設(shè)計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進行設(shè)計則更好。
2.該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計過程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設(shè)計應(yīng)該盡量符合計算機方面的要求。
3.該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價值，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，需要較強的獨立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ)，時間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。
4.該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進行設(shè)計，設(shè)計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。
5.該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當(dāng)，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。
6.該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設(shè)計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。
7.在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
8.從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，準備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
9.該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
10.結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計算機技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計算機基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
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本科生畢業(yè)總結(jié)篇十
美麗的內(nèi)蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒有“清醒”過來，實習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。這兩個月短暫而又充實的.實習(xí)，對我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習(xí)之前和實習(xí)之后都得到了肯定。這次實習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院，感謝實習(xí)期間幫助過我的每一個人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求。
在這次實習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器?！睕]有扎實的專業(yè)知識、沒有系統(tǒng)的知識構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。總的來說，我在這一段時間里一直積極進取、努力鉆研、按時上下班，不斷地在各個方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團隊合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時間都獻給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當(dāng)然，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實習(xí)只要有收獲了，實習(xí)就是成功的。
兩個月的實習(xí)期，一晃眼就過去了，最深刻的體會就是現(xiàn)實跟書本的巨大差異，一件簡單的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時間和精力。原來的我們，幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實踐過，只有真正去做這件事情的時候，才會親身體驗到實際的難度有多大，也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。通過這次實習(xí)，也使我從另一個視角開闊了視野，增長了見識，同時也在實踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會的自己，做好一個萬全的充足準備。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇十一
合陽縣這些年，針對降雨偏少，土壤較好，北高南低，日照充足的實際情況，重點發(fā)展優(yōu)質(zhì)蘋果、紅提葡萄、奶蓄發(fā)展、溫水養(yǎng)殖、清水蓮菜等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，初步營造起了優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)集中群。
洽川鎮(zhèn)緊緊抓住地處黃河岸邊、擁有國家重點風(fēng)景名勝區(qū)、淡水資源豐富、濕地資源廣泛做文章，采取三條針對性措施來轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、增加群眾收入。一是大力發(fā)展蔬菜種植。由于水很方便，這里有種植蔬菜的習(xí)慣。蓮菜在銷售市場的優(yōu)勢顯現(xiàn)之后，就及時在灘涂地擴大九眼蓮的種植面積，集觀光和增收于一體。全鎮(zhèn)因蓮菜種植這一項，人均就實現(xiàn)增收2000多元。二是開展商標注冊。因九眼蓮是目前洽川鎮(zhèn)特有的蓮菜，所以鎮(zhèn)政府牽頭，到工商部門進行“洽川”商標注冊，提高九眼蓮的知名度，以此帶動全鎮(zhèn)蔬菜市場價格的提升。三是鼓勵發(fā)展“農(nóng)家樂”。因為洽川鎮(zhèn)地處景區(qū)，旅游觀光的顧客較多，莘里村農(nóng)民潘朝陽，幾年前便率先搞起“農(nóng)家樂”，收入在當(dāng)?shù)叵喈?dāng)客觀，換屆選舉中，村民推選其為村委會主任。鎮(zhèn)政府受此啟發(fā)，在全鎮(zhèn)推廣“農(nóng)家樂”，會同建設(shè)局、旅游局組織開展“農(nóng)家樂”規(guī)劃和達標活動，使“農(nóng)家樂”成為與景區(qū)旅游、特色蓮菜、傳統(tǒng)蔬菜相呼應(yīng)的特色產(chǎn)業(yè)。
甘井鎮(zhèn)地處黃龍山腳下，海拔偏高，坡面向陽，灌溉條件較差，是蘋果的優(yōu)生區(qū)域。這個鎮(zhèn)在近幾年，采用三條措施來調(diào)整農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。一是選定優(yōu)質(zhì)品種。在蘋果種植之初，就選定日本富士系列，從而減少了在品種更換方面的損失，為果農(nóng)增加收入奠定了一個較好的基礎(chǔ)。二是推行科學(xué)管理。及時就園間管理進行技術(shù)培訓(xùn)，推廣“巧施肥、大改型、強拉枝、無公害”四大關(guān)鍵技術(shù)，建立起了穩(wěn)定的園間技術(shù)隊伍。三是重視雹災(zāi)預(yù)防。該鎮(zhèn)地處山腳，是秋季冰雹災(zāi)害的多發(fā)區(qū)，蘋果又恰恰在這個季節(jié)膨大成熟，很容易遭受雹災(zāi)侵害，影響蘋果的商品率。所以這個鎮(zhèn)重視冰雹災(zāi)害預(yù)防工作，田間推廣防雹網(wǎng)，山下架設(shè)高射炮(防冰雹之用)，最大限度地降低災(zāi)害影響。
伏蒙村是一個比較偏遠的村莊，距離縣城遠，距離韓城市近。十年前大搞規(guī)模養(yǎng)雞，在韓城市的雞蛋市場上曾經(jīng)占有一定的份額。隨著韓城市農(nóng)業(yè)的發(fā)展，養(yǎng)雞的優(yōu)勢逐漸減退。村上干部經(jīng)過調(diào)查研究，決定調(diào)整發(fā)展思路，變規(guī)模養(yǎng)雞為設(shè)施蔬菜，繼續(xù)為韓城市的市場提供農(nóng)產(chǎn)品。1700來口人的村子，就建設(shè)起310座蔬菜大棚。因為養(yǎng)雞和大棚，這個村被評為陜西省“一村一品”示范村。前年，這個村被陜西省委評為“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”一類村(人均純收入超過萬元的村)。
本科生畢業(yè)總結(jié)篇十二
各位老師，上午好，我是07級二班的xxx。我的論文題目是“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。下面我將這篇論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指正。
選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題，既是我的興趣使然，也算是偶然引發(fā)。一直以來，我對中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺得不同文明之間相互碰撞會刺激和推動文明的進步。在我選擇論文題目時，偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝——基督教與中國傳統(tǒng)文化》，引起我對晚明時期中西文化交流的關(guān)注，決定選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題。
在學(xué)術(shù)界，學(xué)者們從各個角度對“西學(xué)東漸”進行了研究。但是專門系統(tǒng)研究耶穌會士傳教策略的文章較少，或者雖有論述但簡略而不全面。
21世紀的今天，伴隨全球化與信息化趨勢的加強，世界不同文明之間的聯(lián)系越來越緊密。但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。這就面臨一個如何有效促進中西文化交流以實現(xiàn)互利共贏的問題。回顧中西文化交流的歷史，晚明時期來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨特而有效的。本文將根據(jù)晚明來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況，從幾個方面來分析“調(diào)和與適應(yīng)”策略的具體特征，探討它對當(dāng)今中西文化交流所具有的有益啟示。
第一部分主要是勾勒出耶穌會士來華傳教的歷史背景，為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和實踐提供一個大的歷史背景。
第二部分主要介紹耶穌會士來華傳教的概況。由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。
第三部分只要分析晚明來華耶穌會士的傳教策略，即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征，包括：走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀習(xí)俗等。
第四部分概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。
第五部分得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實意義。即兩種文明之間的交流，只有相互尊重，求同存異，增進了解，才能提升交流層次，實現(xiàn)互利共贏。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。由于個人能力和資料的不足，論文有許多待改進的地方。例如耶穌會士來華傳教的歷史背景只是提供了一個大背景，沒有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)系起來。再者文字駕馭能力也比較欠缺。還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長進步。
謝謝!