范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    學生疏散演練講話稿篇一
    為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震等自然災害來臨時最有效的逃生方法，根據(jù)市教育局的相關要求。今天下午我校開展了防震疏散演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
    一、學校重視，演練活動組織到位
    為了確保演練活動落到實處，我校成立了領導小組，并召開領導小組會議和班主任會，各班又相繼召開班會，部署演練工作。全校師生從思想上重視，增強了安全意識，確保了這次演練活動的順利進行。
    二、籌劃縝密，演練方案安全可行
    在方案中就演練的時間、路線、內容都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令;不得擁擠、推拉、沖撞，不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，隊伍應立即停止不動，待險情排除后，再按順序撤出。要求現(xiàn)場疏導員各司其職，堅守各自位置，完成各自的任務。
    三、井然有序，演練效果良好
    警報響后，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向副總指揮匯報。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練，不僅再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，增進了師生之間的患難真情，使同學們真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
    最近，市教育局又下發(fā)了《關于加強全市中小學應急疏散演練工作的意見》。意見要求，要切實提高對應急疏散演練工作的重要性的認識，切實增強責任感和使命感，以高度負責的態(tài)度，認真做好應急疏散演練工作，確保師生生命財產(chǎn)安全;要進一步加強安全宣傳教育工作，修訂完善應急疏散預案，切實搞好應急疏散演練;要加強領導，強化責任，突出實效;要建立應急疏散演練長效機制，每學年至少開展兩次應急疏散演練，一次為春季開學后，結合每年的“全國中小學安全教育日”開展應急疏散演練，一次是秋季開學后，開展全方位的應急疏散演練活動，同時結合課間操、放學、大型活動集會等時機，開展應急疏散演練，逐步實現(xiàn)應急預案演練的經(jīng)?；统Ｒ?guī)化。
    同學們，災患猛于虎，防患于未然。平時多一次安全教育，學生就多一份安全;多一次安全演練，危難時刻就多一份生的希望。讓我們共同努力，營造一個安全的學習、生活環(huán)境，使我們大家都平安、健康、幸福!
    現(xiàn)在，我宣布，今天的防震疏散演練活動勝利結束!
    請各班有秩序地回到教室，各位班主任老師要及時做好總結，鞏固提高學生防震疏散演練的效果。