人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇一
乙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；
甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界；
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
一、《“五一”節(jié)的來歷》
甲：xxx，你知道明天是什么日子？
乙：哈哈，這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)！
甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
甲：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！
甲：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
（播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》）
二、甲：是呀，馬上我們又即將迎來今年的勞動(dòng)節(jié)了。請(qǐng)大家欣賞美文片段誦讀《五月》。
乙：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。五月，是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
甲：最后請(qǐng)聽歌曲《豐收歌》。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，我們下期再見。
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇二
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：同學(xué)們，在 20xx 年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動(dòng)節(jié)!
乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。
甲：xxx，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎?
乙：這你可難不倒我。
甲：那說來聽聽。
制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889 年 7 月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。xxx，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩歌，你給我們朗誦一下吧!
乙：好啊!
勞動(dòng)者贊歌
甲：聽了你的朗誦，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》
甲：對(duì)了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!
親愛的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在 5 月 1 日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場所亂寫亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來，一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
最后祝各位同學(xué)過一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
甲：時(shí)間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
合：再見! 小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿
燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴 xx。
乙：大家好，我是主持人xx。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長在燦
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。
踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“ 調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：19 世紀(jì) 80 年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng) 14 至 16 個(gè)小時(shí)，有的甚至長達(dá) 18 個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886 年 5 月 1 日，為反對(duì)(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 “五一”大抗議，誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920 年 5 月 1 日 。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：
“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了?！?BR> 可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占 1/3，另外的 2/3 是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?BR> 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”!
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇三
男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了!
女：我是主持人的
男：我是主持人，本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，你知道周五是什么日子?
女：這可考不倒我，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
男：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!男：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
女：對(duì)啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?
男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。 “沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?！?BR> 男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
女：那么，，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
男：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜
女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
男：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
女：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
男：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮的大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)
女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
男：時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?BR> 勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇四
(開場白)
甲：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園，
乙：留住一縷清風(fēng)，播撒出明天的希望;
甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了!
乙：我是六一中隊(duì)的主持人(黃燕)，
甲：我是六一中隊(duì)的主持人(尹劉磊)，今天播音的主題是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
一、《“五一”節(jié)的來歷》
甲：(黃燕)，你知道五月一日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，五月一日是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至。當(dāng)年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會(huì)，這就是中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)。解放后，中央人民政府國務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)日全國放假一天。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。 5月1日，國際勞動(dòng)節(jié)，它是全世界工人階級(jí)斗爭的歷史紀(jì)念，每個(gè)國家都很重視它，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
甲：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
(播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)
(佳文共賞)
乙：(黃燕讀自己的作文)
甲：黃燕，你寫的作文真不錯(cuò)，我要好好像你學(xué)習(xí)。
乙：我們班好作文多的是，再請(qǐng)聽吳儀琳的一篇習(xí)作《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》。讀作文。
《音樂之聲》
男：音樂是我們的最愛，歡迎走進(jìn)音樂欣賞欄目。
(播放歌曲)
《法制、健康伴我行》
男：今天《健康伴我行》為大家?guī)淼氖怯嘘P(guān) 流行性腮腺炎 的話題，歡迎大家的收聽。
女：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性傳染性疾病，容易侵犯腺體，最易受累的是口腔中唾液腺，其中以腮腺最為常見，其次為頜下腺、舌下腺。
發(fā)炎腫脹以耳垂部為中心，逐漸蔓延至頰部、邊緣不清、觸之有彈性感及觸痛，表面皮膚不發(fā)紅。腮腫約3～5天達(dá)高峰，以后逐漸縮 小，約1周左右消退，偶有持續(xù)到2周。有時(shí)頜下腺及舌下腺均可腫大。有些患兒僅有頜下腺腫大而腮腺不大。部分患兒頜下腺、舌下腺及腮腺可始終無明顯腫脹，而僅有病毒血癥或并發(fā)癥的表現(xiàn)。因?yàn)槿倬植棵浲?，在張口時(shí)更為明顯，很多孩子會(huì)不愿進(jìn)食，還常會(huì)有發(fā)熱、食欲不振等癥狀。少數(shù)患兒早期并發(fā)腦膜炎時(shí)，可出現(xiàn)腦膜刺激癥。
男：腮腺炎的傳染途徑 ：
腮腺炎病毒可通過噴嚏、咳嗽等飛沫傳染， 3歲以上的孩子多發(fā)。 2歲以下的寶寶有來自媽媽體內(nèi)的抗體，一般不容易被感染。流行高峰在冬、春季節(jié)，患過此病后(包括隱性感染在內(nèi))，均可獲得終身免疫，一般不會(huì)再次感染。
流行性腮腺炎本身并不嚴(yán)重，但有并發(fā)癥時(shí)病情就會(huì)比較嚴(yán)重。
女：防治措施： 流行性腮腺炎無特殊治療藥物，可口服中藥板蘭根。局部腫脹可以用如意金黃散加醋或茶水調(diào)后外敷，也可用紅外線等方法理療。五一勞動(dòng)節(jié)專題校園廣播稿五一勞動(dòng)節(jié)專題校園廣播稿?；純簯?yīng)臥床休息，高熱時(shí)對(duì)癥處理。食物以易消化軟食為主，忌吃酸性食物。孩子患腮腺炎后不能去幼兒園或繼續(xù)去學(xué)校，需在家隔離直至腮腫完全消失為止，對(duì)接觸者應(yīng)每日檢查。
男：專家提醒：此病的潛伏期是14～21天，平均約18天，所以病人腮腺腫脹前7天至腫脹出現(xiàn)后9天均有傳染性。注射腮腺炎減毒活疫苗能夠安全有效的預(yù)防此病。
播放歌曲《健康歌》
女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
《結(jié)束語》
男：時(shí)間過得真快，本周的紅領(lǐng)巾小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由 六(1) 中隊(duì)主播，下次播音由 六(2) 中隊(duì)負(fù)責(zé)，主題是 禮儀之花開遍校園 。
合：我們下周四再見!
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇五
劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
陳：在這朝氣蓬勃的.日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
劉：我是三(1)中隊(duì)的劉，
陳：我是三(1)中隊(duì)的陳。
?。何沂侨?1)中隊(duì)的劉
許：我是三(1)中隊(duì)的許佳怡五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿姚：我是三(1)中隊(duì)的姚
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎?
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?劉：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在195月1日。
二、世博特輯
?。航衲甑奈逡还?jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。
許：好啊!
?。嚎刹辉S笑話我啊，聽好了!
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有?
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動(dòng)遷無恨，
只為中華美夢圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧!
許：真是你寫的?
?。寒?dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?BR> 勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇六
燦爛的陽光下！親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施，你知道本周的星期日是什么日子？
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)！
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
甲：19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)（優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿）資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大，誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不！你的身體會(huì)越來越弱的！”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康！”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了?！?BR> 可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎？
乙：那當(dāng)然，看到自己的'勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”！
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇七
男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了！
女：我是主持人的
男：我是主持人，本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，你知道周五是什么日子？
女：這可考不倒我，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)！男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
男：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！男：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
女：對(duì)啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？
男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？
女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。 “沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。
“不！你的身體會(huì)越來越弱的！”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康！?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”
男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
女：那么，，你在家里做過什么家務(wù)嗎？
男：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜
女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎？
男：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
女：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
男：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮的大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)
女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！
男：時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?BR> 勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇八
背景音樂《anticipation》
張思雨：敬愛的老師。
高遠(yuǎn)航：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
張：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
高：在這朝氣蓬勃的日子里，
張：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
高：我是播音員高遠(yuǎn)航,
張：我是播音員張思雨。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《點(diǎn)歌臺(tái)》。
校園直通車
高：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。
張：好消息!好消息!4月29日和30日在殷高鶴老師的帶領(lǐng)下，我校運(yùn)動(dòng)員參加了xx區(qū)第二十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜獲佳績，402班劉亦超同學(xué)以1分14秒成績打破了400米區(qū)達(dá)標(biāo)記錄;602班車寒雷同學(xué)以1分03秒成績打破400米區(qū)達(dá)標(biāo)記錄。
高：在xx區(qū)首屆校園社團(tuán)文化節(jié)中，我校腰鼓社團(tuán)獲得了“優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號(hào)，那飄舞的紅綢帶、曼妙的舞姿，展現(xiàn)了我們怡江小學(xué)活力向上的風(fēng)采。
5月6日我校合唱隊(duì)參加了區(qū)唱比賽，并在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績。
《讀書星空》背景音樂《玫瑰花與露珠》
張：在美妙的音樂中，我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書，書名是《愛德華的奇妙之旅》。
從前，在埃及街的一棟房子里，住著一只幾乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫愛德華。愛德華是一只極度自負(fù)、個(gè)性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳寵愛著，所有的人都對(duì)他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛，他不懂愛，也不愿意懂。
在一次搭船出游的意外中，艾比琳失去了她心愛的瓷兔子，愛德華被人丟入無止盡的海里。這只陶瓷兔子最后臉部朝下的落入海底，一頭栽進(jìn)爛泥中。那時(shí)候，他也第一次有了真真實(shí)實(shí)的感受。愛德華覺得好害怕。
第一次挽救愛德華的新主人，是一位叫勞倫斯的漁夫，他把愛德華送給他的老婆愛莉。愛莉很喜歡在烹飪的時(shí)候?qū)χ鴲鄣氯A說話，愛德華開始懂得傾聽主人的心。但是愛莉的大女兒卻把愛德華丟進(jìn)垃圾堆，愛德華覺得他的陶瓷胸口出現(xiàn)一陣刺痛。這是第一次，他的內(nèi)心在向他呼喊。后來，一只毛茸茸的狗將他救出垃圾堆，并讓愛德華遇見他第二個(gè)主人c流浪布爾。愛德華和布爾、以及布爾的狗流浪了好長一段時(shí)間，幾乎有七年之久。在一次意外中，愛德華被踢出正在移動(dòng)的火車外，不停的在山坡上翻滾、翻滾，同時(shí)也遠(yuǎn)離他深愛的布爾，卻無能為力。
在經(jīng)歷了一次又一次的離別后，愛德華一步一步的體會(huì)了如何愛人，我們也在他心碎的同時(shí)，感覺到追尋愛的力量。
這是一個(gè)單單純純，只講愛的故事。一起讓心，接受感動(dòng)。從一只瓷兔子的旅程中，學(xué)習(xí)追尋愛的力量。
主題《勞動(dòng)最光榮》
張：我們剛剛度過了快樂的五一勞動(dòng)節(jié)，但是你知道勞動(dòng)節(jié)的來歷嗎?
高：這個(gè)……我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
張：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
高:中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是195月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
張：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
一(李夢婷)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在這個(gè)花草蘇醒柳枝跳舞的季節(jié)
我歌唱一只在松軟泥土下蠕動(dòng)的蚯蚓
這蠕動(dòng)是最曼妙的舞蹈
它與農(nóng)民耕耘與播種的姿勢
優(yōu)美地契合
成為土地上最美的舞神
二(高遠(yuǎn)航)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在千里之外遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)小村
我歌唱自己年邁的鄉(xiāng)下母親
她不知道五月里的某日是母親節(jié)
只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙
然后荷鋤，走向田壟
讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望
看麥苗仿佛自己的女兒一樣，嫩綠地長大
三(李夢婷)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在八百米幽暗的地心深處
我歌唱一盞熏黑而明亮的礦燈
它的光焰噴射著汗水的咸澀
礦難讓那些嶙峋的骨骼愈加堅(jiān)硬
無數(shù)炭黑的手捧出一道道晨曦
此刻，初升的暖陽灑在身上
比空氣更輕，比磐石更重
四(高遠(yuǎn)航)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在城市里每一條靜謐或喧鬧的街道
我歌唱一把悠然舞動(dòng)的掃帚
它緘默不語，一任身體與大地親近
擦出些胭脂，為城市梳妝
關(guān)于平凡和偉大
關(guān)于卑微與崇高
舞動(dòng)的掃帚，用絕美的舞姿注釋
五(李夢婷)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在與我比鄰的一家醫(yī)院潔白的產(chǎn)房
我歌唱每一聲初生嬰兒幸福的啼哭
它嘹亮而悠揚(yáng)，如快樂的音符
在女護(hù)士疲憊的汗珠上起舞
真想把最美的詩歌獻(xiàn)給她們
可面對(duì)她們――這些圣潔的天使
我羸弱的詩句，何其卑微
張思雨：是啊，他們是最可愛的人，我們一切的財(cái)富是勞動(dòng)的成果。
張思雨:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶地曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，在這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?！?BR> 高遠(yuǎn)航：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
張思雨：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
高遠(yuǎn)航：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服……
張：哦，你可真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
高：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
張：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
張：看，我們說了這么多，有一首歌特別能表達(dá)我們的心聲，叫做《勞動(dòng)最光榮》，請(qǐng)欣賞。
播放《勞動(dòng)最光榮》
張：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。
高：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
合：最后祝福大家――都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
高：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下期再見。
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇一
乙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；
甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界；
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
一、《“五一”節(jié)的來歷》
甲：xxx，你知道明天是什么日子？
乙：哈哈，這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)！
甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
甲：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！
甲：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
（播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》）
二、甲：是呀，馬上我們又即將迎來今年的勞動(dòng)節(jié)了。請(qǐng)大家欣賞美文片段誦讀《五月》。
乙：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。五月，是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
甲：最后請(qǐng)聽歌曲《豐收歌》。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，我們下期再見。
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇二
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：同學(xué)們，在 20xx 年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動(dòng)節(jié)!
乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。
甲：xxx，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎?
乙：這你可難不倒我。
甲：那說來聽聽。
制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889 年 7 月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。xxx，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩歌，你給我們朗誦一下吧!
乙：好啊!
勞動(dòng)者贊歌
甲：聽了你的朗誦，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》
甲：對(duì)了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!
親愛的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在 5 月 1 日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場所亂寫亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來，一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
最后祝各位同學(xué)過一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
甲：時(shí)間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
合：再見! 小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿
燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴 xx。
乙：大家好，我是主持人xx。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長在燦
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。
踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“ 調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：19 世紀(jì) 80 年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng) 14 至 16 個(gè)小時(shí)，有的甚至長達(dá) 18 個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886 年 5 月 1 日，為反對(duì)(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 “五一”大抗議，誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920 年 5 月 1 日 。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：
“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了?！?BR> 可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占 1/3，另外的 2/3 是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?BR> 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”!
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇三
男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了!
女：我是主持人的
男：我是主持人，本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，你知道周五是什么日子?
女：這可考不倒我，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
男：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!男：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
女：對(duì)啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?
男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。 “沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?！?BR> 男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
女：那么，，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
男：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜
女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
男：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
女：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
男：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮的大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)
女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
男：時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?BR> 勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇四
(開場白)
甲：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園，
乙：留住一縷清風(fēng)，播撒出明天的希望;
甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了!
乙：我是六一中隊(duì)的主持人(黃燕)，
甲：我是六一中隊(duì)的主持人(尹劉磊)，今天播音的主題是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
一、《“五一”節(jié)的來歷》
甲：(黃燕)，你知道五月一日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，五月一日是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至。當(dāng)年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會(huì)，這就是中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)。解放后，中央人民政府國務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)日全國放假一天。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。 5月1日，國際勞動(dòng)節(jié)，它是全世界工人階級(jí)斗爭的歷史紀(jì)念，每個(gè)國家都很重視它，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
甲：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
(播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)
(佳文共賞)
乙：(黃燕讀自己的作文)
甲：黃燕，你寫的作文真不錯(cuò)，我要好好像你學(xué)習(xí)。
乙：我們班好作文多的是，再請(qǐng)聽吳儀琳的一篇習(xí)作《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》。讀作文。
《音樂之聲》
男：音樂是我們的最愛，歡迎走進(jìn)音樂欣賞欄目。
(播放歌曲)
《法制、健康伴我行》
男：今天《健康伴我行》為大家?guī)淼氖怯嘘P(guān) 流行性腮腺炎 的話題，歡迎大家的收聽。
女：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性傳染性疾病，容易侵犯腺體，最易受累的是口腔中唾液腺，其中以腮腺最為常見，其次為頜下腺、舌下腺。
發(fā)炎腫脹以耳垂部為中心，逐漸蔓延至頰部、邊緣不清、觸之有彈性感及觸痛，表面皮膚不發(fā)紅。腮腫約3～5天達(dá)高峰，以后逐漸縮 小，約1周左右消退，偶有持續(xù)到2周。有時(shí)頜下腺及舌下腺均可腫大。有些患兒僅有頜下腺腫大而腮腺不大。部分患兒頜下腺、舌下腺及腮腺可始終無明顯腫脹，而僅有病毒血癥或并發(fā)癥的表現(xiàn)。因?yàn)槿倬植棵浲?，在張口時(shí)更為明顯，很多孩子會(huì)不愿進(jìn)食，還常會(huì)有發(fā)熱、食欲不振等癥狀。少數(shù)患兒早期并發(fā)腦膜炎時(shí)，可出現(xiàn)腦膜刺激癥。
男：腮腺炎的傳染途徑 ：
腮腺炎病毒可通過噴嚏、咳嗽等飛沫傳染， 3歲以上的孩子多發(fā)。 2歲以下的寶寶有來自媽媽體內(nèi)的抗體，一般不容易被感染。流行高峰在冬、春季節(jié)，患過此病后(包括隱性感染在內(nèi))，均可獲得終身免疫，一般不會(huì)再次感染。
流行性腮腺炎本身并不嚴(yán)重，但有并發(fā)癥時(shí)病情就會(huì)比較嚴(yán)重。
女：防治措施： 流行性腮腺炎無特殊治療藥物，可口服中藥板蘭根。局部腫脹可以用如意金黃散加醋或茶水調(diào)后外敷，也可用紅外線等方法理療。五一勞動(dòng)節(jié)專題校園廣播稿五一勞動(dòng)節(jié)專題校園廣播稿?；純簯?yīng)臥床休息，高熱時(shí)對(duì)癥處理。食物以易消化軟食為主，忌吃酸性食物。孩子患腮腺炎后不能去幼兒園或繼續(xù)去學(xué)校，需在家隔離直至腮腫完全消失為止，對(duì)接觸者應(yīng)每日檢查。
男：專家提醒：此病的潛伏期是14～21天，平均約18天，所以病人腮腺腫脹前7天至腫脹出現(xiàn)后9天均有傳染性。注射腮腺炎減毒活疫苗能夠安全有效的預(yù)防此病。
播放歌曲《健康歌》
女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
《結(jié)束語》
男：時(shí)間過得真快，本周的紅領(lǐng)巾小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由 六(1) 中隊(duì)主播，下次播音由 六(2) 中隊(duì)負(fù)責(zé)，主題是 禮儀之花開遍校園 。
合：我們下周四再見!
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇五
劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
陳：在這朝氣蓬勃的.日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
劉：我是三(1)中隊(duì)的劉，
陳：我是三(1)中隊(duì)的陳。
?。何沂侨?1)中隊(duì)的劉
許：我是三(1)中隊(duì)的許佳怡五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿姚：我是三(1)中隊(duì)的姚
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎?
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?劉：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在195月1日。
二、世博特輯
?。航衲甑奈逡还?jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。
許：好啊!
?。嚎刹辉S笑話我啊，聽好了!
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有?
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動(dòng)遷無恨，
只為中華美夢圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧!
許：真是你寫的?
?。寒?dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?BR> 勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇六
燦爛的陽光下！親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施，你知道本周的星期日是什么日子？
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)！
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
甲：19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)（優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿）資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大，誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不！你的身體會(huì)越來越弱的！”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康！”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了?！?BR> 可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎？
乙：那當(dāng)然，看到自己的'勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”！
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇七
男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了！
女：我是主持人的
男：我是主持人，本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，你知道周五是什么日子？
女：這可考不倒我，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)！男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
男：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！男：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
女：對(duì)啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？
男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？
女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。 “沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。
“不！你的身體會(huì)越來越弱的！”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康！?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”
男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
女：那么，，你在家里做過什么家務(wù)嗎？
男：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜
女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎？
男：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
女：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
男：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮的大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)
女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！
男：時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?BR> 勞動(dòng)節(jié)廣播稿篇八
背景音樂《anticipation》
張思雨：敬愛的老師。
高遠(yuǎn)航：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
張：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
高：在這朝氣蓬勃的日子里，
張：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
高：我是播音員高遠(yuǎn)航,
張：我是播音員張思雨。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《點(diǎn)歌臺(tái)》。
校園直通車
高：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。
張：好消息!好消息!4月29日和30日在殷高鶴老師的帶領(lǐng)下，我校運(yùn)動(dòng)員參加了xx區(qū)第二十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜獲佳績，402班劉亦超同學(xué)以1分14秒成績打破了400米區(qū)達(dá)標(biāo)記錄;602班車寒雷同學(xué)以1分03秒成績打破400米區(qū)達(dá)標(biāo)記錄。
高：在xx區(qū)首屆校園社團(tuán)文化節(jié)中，我校腰鼓社團(tuán)獲得了“優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號(hào)，那飄舞的紅綢帶、曼妙的舞姿，展現(xiàn)了我們怡江小學(xué)活力向上的風(fēng)采。
5月6日我校合唱隊(duì)參加了區(qū)唱比賽，并在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績。
《讀書星空》背景音樂《玫瑰花與露珠》
張：在美妙的音樂中，我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書，書名是《愛德華的奇妙之旅》。
從前，在埃及街的一棟房子里，住著一只幾乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫愛德華。愛德華是一只極度自負(fù)、個(gè)性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳寵愛著，所有的人都對(duì)他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛，他不懂愛，也不愿意懂。
在一次搭船出游的意外中，艾比琳失去了她心愛的瓷兔子，愛德華被人丟入無止盡的海里。這只陶瓷兔子最后臉部朝下的落入海底，一頭栽進(jìn)爛泥中。那時(shí)候，他也第一次有了真真實(shí)實(shí)的感受。愛德華覺得好害怕。
第一次挽救愛德華的新主人，是一位叫勞倫斯的漁夫，他把愛德華送給他的老婆愛莉。愛莉很喜歡在烹飪的時(shí)候?qū)χ鴲鄣氯A說話，愛德華開始懂得傾聽主人的心。但是愛莉的大女兒卻把愛德華丟進(jìn)垃圾堆，愛德華覺得他的陶瓷胸口出現(xiàn)一陣刺痛。這是第一次，他的內(nèi)心在向他呼喊。后來，一只毛茸茸的狗將他救出垃圾堆，并讓愛德華遇見他第二個(gè)主人c流浪布爾。愛德華和布爾、以及布爾的狗流浪了好長一段時(shí)間，幾乎有七年之久。在一次意外中，愛德華被踢出正在移動(dòng)的火車外，不停的在山坡上翻滾、翻滾，同時(shí)也遠(yuǎn)離他深愛的布爾，卻無能為力。
在經(jīng)歷了一次又一次的離別后，愛德華一步一步的體會(huì)了如何愛人，我們也在他心碎的同時(shí)，感覺到追尋愛的力量。
這是一個(gè)單單純純，只講愛的故事。一起讓心，接受感動(dòng)。從一只瓷兔子的旅程中，學(xué)習(xí)追尋愛的力量。
主題《勞動(dòng)最光榮》
張：我們剛剛度過了快樂的五一勞動(dòng)節(jié)，但是你知道勞動(dòng)節(jié)的來歷嗎?
高：這個(gè)……我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
張：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
高:中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是195月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
張：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
一(李夢婷)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在這個(gè)花草蘇醒柳枝跳舞的季節(jié)
我歌唱一只在松軟泥土下蠕動(dòng)的蚯蚓
這蠕動(dòng)是最曼妙的舞蹈
它與農(nóng)民耕耘與播種的姿勢
優(yōu)美地契合
成為土地上最美的舞神
二(高遠(yuǎn)航)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在千里之外遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)小村
我歌唱自己年邁的鄉(xiāng)下母親
她不知道五月里的某日是母親節(jié)
只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙
然后荷鋤，走向田壟
讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望
看麥苗仿佛自己的女兒一樣，嫩綠地長大
三(李夢婷)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在八百米幽暗的地心深處
我歌唱一盞熏黑而明亮的礦燈
它的光焰噴射著汗水的咸澀
礦難讓那些嶙峋的骨骼愈加堅(jiān)硬
無數(shù)炭黑的手捧出一道道晨曦
此刻，初升的暖陽灑在身上
比空氣更輕，比磐石更重
四(高遠(yuǎn)航)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在城市里每一條靜謐或喧鬧的街道
我歌唱一把悠然舞動(dòng)的掃帚
它緘默不語，一任身體與大地親近
擦出些胭脂，為城市梳妝
關(guān)于平凡和偉大
關(guān)于卑微與崇高
舞動(dòng)的掃帚，用絕美的舞姿注釋
五(李夢婷)
歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在與我比鄰的一家醫(yī)院潔白的產(chǎn)房
我歌唱每一聲初生嬰兒幸福的啼哭
它嘹亮而悠揚(yáng)，如快樂的音符
在女護(hù)士疲憊的汗珠上起舞
真想把最美的詩歌獻(xiàn)給她們
可面對(duì)她們――這些圣潔的天使
我羸弱的詩句，何其卑微
張思雨：是啊，他們是最可愛的人，我們一切的財(cái)富是勞動(dòng)的成果。
張思雨:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶地曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，在這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?！?BR> 高遠(yuǎn)航：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
張思雨：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
高遠(yuǎn)航：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服……
張：哦，你可真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
高：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
張：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
張：看，我們說了這么多，有一首歌特別能表達(dá)我們的心聲，叫做《勞動(dòng)最光榮》，請(qǐng)欣賞。
播放《勞動(dòng)最光榮》
張：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。
高：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
合：最后祝福大家――都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
高：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下期再見。