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實習日志十篇一
從來沒有想過會在大一的時候就開始實習，以前看見大學生實習，總覺得是大三大四的事情了，接觸社會還離我遠著呢。但是，在我自認為還不夠成熟，自認還沒有完全長大的現(xiàn)在，我竟然已開始實習。
系主任在放假前開會說希望我們能夠盡早地去熟悉社會，融入社會，打工也好，實習也好，在這個過程中必然會收獲很多東西?；蛟S是知識，或許是創(chuàng)作的素材。在接觸形形色色的人群的過程中，必然會豐富我們的情感，而我們的眼睛也要學會去觸摸那些光怪陸離的事物。
于是，也沒有多考慮，我急匆匆地定下了去重慶三峽博物館實習的工作。我想，在學習如何成為一名優(yōu)秀講解員的過程中，我必然會得到極其寶貴的社會實踐經(jīng)驗，而博物館這樣一個歷史文化氛圍厚重的地方，也會在陶冶情操的同時讓我收獲到新的源源不斷的知識。這對于將會從事文字工作的我來說，是一個重要的經(jīng)歷。
人說很多事想著容易做著難。
早上去報道后，我才忽然感到緊張和無措，本以為一定會有和我同齡的學生也去當志愿者講解，但到了那里我才發(fā)現(xiàn)只有我。只有我，其他全都是二十四、五歲的正式員工，這種既不是同輩也不算長輩的“同事”讓我措手不及，而他們互相之間的熟悉與對外來者的漠不關(guān)心更使我的融入變得異常困難。
答案不言而喻。
在今天的實習中，我跟著一位哥哥聽了他給參觀者的整個講解過程，正當我聽完后為所背資料的長度驚嘆不已時，他笑著告訴我那僅是他們所背資料的十分之一。他說，博物館的每件文物資料作為講解員都必須一一記住，而重點文物的講解更是重中之重。在講解的過程中，講解員也必須將講解方式作相應調(diào)整，小孩觀眾該怎么講，老人觀眾該怎么講……在牢記講解資料的同時，自己也要豐富自己的知識范圍。
真是各行都有各行苦。
實習日志十篇二
在大學期間，實習是讓學生接觸社會、積累工作經(jīng)驗的重要途徑。我有幸參加了一家知名公司的實習，在實習期間，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和機會。通過這次實習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，不僅提升了專業(yè)技能，也鍛煉了自身的軟技能。
第二段：專業(yè)知識的提升
實習期間，我主要負責公司的市場調(diào)研工作。一開始，我感到有些無所適從，對于市場調(diào)研的方法和工具并不了解。然而，通過與同事的交流和指導，我逐漸掌握了一些市場調(diào)研的基本知識和技能。我學會了如何制定調(diào)研方案、如何進行問卷設(shè)計，還熟悉了一些數(shù)據(jù)分析的方法。這些專業(yè)知識的提升不僅幫助我完成了實習任務(wù)，也為我將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：團隊合作的重要性
在公司的實習期間，我與團隊成員密切合作。團隊合作是實現(xiàn)公司目標的關(guān)鍵，也是實習期間我最重要的體會之一。通過與團隊成員的協(xié)作，我意識到了團隊的力量。大家相互支持、相互學習，共同解決問題，實現(xiàn)了良好的工作效果。團隊合作不僅提高了工作效率，也讓我學會了傾聽、相互尊重和溝通的重要性。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)注重團隊合作，發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢，取得更好的工作成果。
第四段：自我成長的體驗
實習期間，我不僅學到了專業(yè)知識，也獲得了寶貴的自我成長經(jīng)驗。通過參與實際工作，我明白了主動性和責任感的重要性。我積極主動地承擔工作任務(wù)，并主動與同事交流合作。我也主動尋求反饋和改進，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。通過這次實習，我明白了只有不斷學習和成長，才能在職業(yè)生涯中立足。
第五段：對未來的展望
通過這次實習，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和展望。我意識到，在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，持續(xù)學習和不斷提升自身能力是非常重要的。因此，我將繼續(xù)努力學習，提高專業(yè)能力，在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。同時，我也會注重人際關(guān)系的建立和維護，通過與他人的交流和合作，不斷拓寬自己的人脈資源。對于未來的發(fā)展，我將保持積極樂觀的態(tài)度，迎接各種挑戰(zhàn)和機遇。
總結(jié)：
通過這次實習，我在專業(yè)知識、團隊合作和自我成長等方面收獲了很多。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會會成為我未來發(fā)展的有力支持。實習不僅讓我得到了實踐的機會，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和方向。我相信，只要我繼續(xù)努力學習和提升自己，就能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
實習日志十篇三
今天是我正式實習的第一天，激動的心情完全能夠從我的臉上顯示出來。上午，我來到了濟南華為有限公司工作處，這里的負責人陳姐帶我參觀了這個公司的主要部門并且熟悉公司的環(huán)境。下午，自由活動。就這樣，我實習的第一天在興奮地心情中度過了。
20xx年2月22日 星期三 天氣：陰
中國移動公司技術(shù)員郭姐為我們做了講座，主要是講一些關(guān)于gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的知識及其工作。
網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作是指對正式投入運行的網(wǎng)絡(luò)進行參數(shù)采集、數(shù)據(jù)分析，找出影響網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量的原因并通過參數(shù)調(diào)整和采取某些技術(shù)手段，使網(wǎng)絡(luò)達到最佳運行狀態(tài)，使現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源獲得最佳效益，同時對網(wǎng)絡(luò)今后的維護及規(guī)劃建設(shè)提出合理建議。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化主要包括無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和交換網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化兩個方面。會后，我們向前輩詢問了有關(guān)通信類工作的問題，他們都給我們作了詳細回答，給我留下最深刻印象的就是作為通信的運營商對工作人員的最基本要求就是員工的態(tài)度。
20xx年2月23日 星期四 天氣：陰
今天我們?yōu)榱藢ψ蛱斓闹R性講座進行進一步的深入了解，專門進行了相關(guān)的調(diào)查報告，即關(guān)于gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問題的調(diào)查。在本次調(diào)查中，我主要采用對比的手段進行調(diào)查，首先調(diào)查gsm網(wǎng)絡(luò)的前期網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化及其優(yōu)化的重點，再調(diào)查gsm網(wǎng)絡(luò)的后期網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化及其優(yōu)化的重點和主要內(nèi)容。最后總結(jié)gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的趨勢和網(wǎng)絡(luò)本身的發(fā)展方向，甚至提到移動通信系統(tǒng)的發(fā)展前景展望。調(diào)查已經(jīng)順利完成。我從中了解到很多知識，特別是gsm網(wǎng)絡(luò)的知識，加深了我對gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的理解。疲憊而又充實的一天。
20xx年2月24日 星期五 天氣：陰
昨天的疲憊的身軀恢復過來了，可能跟今天的天氣也有些相關(guān)吧。今天天氣晴朗，讓人有一種使不完的精力。我像往常一樣，第一個來到公司，等待著其他人的到來。由于今天軟件部門的人手不夠，所以我第一次直接參與編程的任務(wù)。一天下來，我拖著疲憊的身體返回宿舍，盡管今天很累，可是覺得自己學到了很多知識，很開心，而且明天公司放我假，我可以好好休息了，開心啊。
20xx年2月27日 星期六 天氣：晴
休息完了，精神真不錯，神倍爽。今天一天也沒發(fā)生什么重大的事情，和平常一樣，平淡無極，在個各部門串了下門，看了會培訓資料，一天就這樣無聊的過去了。
20xx年2月29日 星期三 天氣：晴
雖然前幾天的任務(wù)并不困難，但是覺得自己已經(jīng)有點累了?？赡苁亲约哼€沒有適應工作的環(huán)境，又或者自己少了實習剛開始的激動心情了吧。不過，我相信，壓力和挑戰(zhàn)還沒到來，我是一個永不屈服的人。我一定可以沉住氣，用自己的努力和拼搏奮斗出一個輝煌的明天。只有經(jīng)歷過大風大浪、而又堅忍不拔的人，才是真正的強者，才會取得最大的成功!
20xx年3月2日 星期五 天氣：雨
今日，公司特地請來了工程師王笑，他以其二十多年的工作經(jīng)驗為基礎(chǔ)位同學們系統(tǒng)的介紹了通信工程領(lǐng)域的諸多問題，如固定電話網(wǎng)，移動電話網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)，3g的發(fā)展與演進﹑td-scdma原理等。并且還簡要回顧了世界通信發(fā)展史，中國通信發(fā)展史，國內(nèi)通信行業(yè)現(xiàn)狀，通信市場的發(fā)展趨向。期間我們實習生認真傾聽，并在自由提問階段踴躍發(fā)言發(fā)問，現(xiàn)場學術(shù)氣氛厚重，體現(xiàn)了新一代大學生強烈的求知欲和社會責任感。
20xx年3月5日 星期一 天氣：小雨
實習已經(jīng)有十四天的時間了，感覺時間過了很快，再過十六天左右就要結(jié)束自己在大學最后一次實習了。有點不舍，舍不得軟件部的同事們，舍不得離開小聰軟件公司，舍不得…雖然距離結(jié)束的時間所剩無幾，但是我會加把勁，把剩下的工作做到最好，不辜負軟件部的同事們的期望。我愛你們，華為的每位大哥大姐們。
20xx年3月7日 星期三 天氣：陰
今天我跟王師傅一起去了濟南大學的通信站，處理下交換機的問題。在機房中，首先映入眼簾的是一排架子，看上去跟書架差不多，只是上面不是書，而是密密麻麻的線路。王師傅說，那是配線架，上面的每一根線都通到相應的電話上。在休息的空隙我還去看了固定電話網(wǎng)的設(shè)備。王師傅對機柜里一排排的電路板一一的講解，一般，除了正常工作的電路板外，它旁邊還有一個備用的。正如機房里除了電源線外，還要準備蓄電池以備停電時應急。因為通信的間斷造成的危害非常大，所以要做到萬無一失。
王師傅還給我講述了機房中的服務(wù)器與交換機的配置網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，以及聯(lián)接服務(wù)器、交換機與主機所使用的連接線，然后老師給我們講了學校所使用的各種構(gòu)件和結(jié)構(gòu)的類型。總之今天收獲蠻大的。
20xx年3月9日 星期五 天氣：陰
3月17號我們就社會人才市場對通信人才的需求作了調(diào)研。很令我們欣慰的是通信行業(yè)屬于it產(chǎn)業(yè)，其中高技術(shù)人才缺乏，其中移動軟件工程師國內(nèi)缺口盡50萬。面對當前國內(nèi)3g業(yè)務(wù)即將拉開帷幕，3g的牌照也以發(fā)放，所以我們這屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢很看好。
實習日志十篇四
第一段：引言（200字）
實習是大學生們提升自己的重要途徑之一。在實習過程中，我們不僅能夠?qū)W習到專業(yè)知識和實踐技能，還能夠獲得寶貴的人際交往經(jīng)驗和工作態(tài)度的培養(yǎng)。下面將結(jié)合自己的實習經(jīng)歷，分享一些實習心得和體會。
第二段：實習工作內(nèi)容和目標（200字）
在實習的過程中，我主要負責與客戶進行溝通，并協(xié)助將他們的需求轉(zhuǎn)化為具體的產(chǎn)品設(shè)計和方案。這個過程需要與不同的團隊成員緊密合作，因此溝通能力和團隊協(xié)作能力變得尤為重要。我在這個過程中明確了自己的主要目標，即提高自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力，并能夠?qū)⒖蛻舻男枨筠D(zhuǎn)化為高質(zhì)量的產(chǎn)品。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）
在實習的過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，比如與團隊成員之間的溝通和合作，以及如何從客戶的需求中提煉出具體的產(chǎn)品方案等等。這些挑戰(zhàn)讓我深刻意識到自己的不足之處，并激發(fā)了我不斷學習和提升的動力。通過與團隊成員的反復交流和討論，我逐漸改進了自己的溝通方式，并學會了如何傾聽他人的意見和建議。我也通過不斷與客戶溝通和理解，提升了自己的洞察力和理解能力。這些挑戰(zhàn)帶給我的成長和收獲是無價的。
第四段：實習中的反思和改進（300字）
在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如思考深度不夠、工作細節(jié)不夠仔細等等。通過對自己工作中的失誤和不足的反思，我意識到這些問題的重要性，并立即采取行動進行改進。我通過閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和與同事交流，提升了自己的專業(yè)知識和工作技能。我也采取了更加主動的態(tài)度，關(guān)注工作的細節(jié)，確保自己的工作質(zhì)量。
第五段：總結(jié)與未來計劃（200字）
通過這次實習經(jīng)歷，我深刻體會到了實習的重要性和價值，也明確了自己接下來的發(fā)展方向和計劃。我將繼續(xù)加強自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力，持續(xù)提升自己的專業(yè)知識和工作技能。希望能夠在未來的職業(yè)生涯中做出更大的貢獻，并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
總結(jié)：以上是我在實習期間的一些心得體會和反思。實習是一個學習和成長的過程，通過不斷的挑戰(zhàn)和思考，我們能夠不斷提升自己，成為更好的自己。希望每一個實習生都能夠充分利用好實習的機會，不斷學習和進步。
實習日志十篇五
今天是我來求知實習的第一天，再次回到這里，我的心情和心態(tài)是不一樣的。以前來這里是玩，對于什么事情都可以漠不關(guān)心，對自己也沒什么要求。但是現(xiàn)在是以一個老師的身份來到這里，自己的責任有所增加，必須對自己的一言一行負責事事都得小心謹慎，要為人師表，做個好榜樣。
下午指導老師對我的工作提出了一些要求，也交代了我的任務(wù)，他要求我先聽幾堂課，觀察了解一下上課的程序和技巧，了解一下小學五年級數(shù)學教材的內(nèi)容與特點。然后再安排機會給我上幾堂課。明天就可以按實習計劃實施實習計劃了。對于指導老師提出的要求和任務(wù)，我感到有信心，因為以前也講過幾次，我想教教五年級數(shù)學還是沒問題的。我隨便翻看了一下書本，準備好聽課筆記本和筆，就算完成任務(wù)了。
今天我聽了李老師的兩節(jié)數(shù)學課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他講的是五年級下冊的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學經(jīng)驗，但是對于這么一群小學生我還是很有信心的。下午我有聽了張老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。
今天是第四天，聽了兩天課了，心里對上課也有了一定的底子。指導老師給了我一套五年級下冊的卷子，說讓我認真?zhèn)湔n，明天上午一二節(jié)上課。終于有機會讓我展示一下所學到的東西了，我很開心。我就在他們的辦公室里面?zhèn)湔n，指導老師給了我兩節(jié)課的任務(wù)，要我好好規(guī)劃。這是有很大的工程量的，我不知道怎么安排時間，而且我也不知道哪些知識是與數(shù)學內(nèi)容相關(guān)的，哪些知識他們已經(jīng)掌握好了，他們的接受能力是怎么樣的。對于我來說這卷子是很容易的，可是難點就在要怎么講述給同學們聽才能讓他們比較容易接受。這時候我發(fā)現(xiàn)做老師的不容易了。初中高中老師不容易，一個小學老師更加難。高年級學生還有一個規(guī)律的理解和總結(jié)，低年級學生不僅知識少，而且接受能力也不強，講深了等于對牛彈琴，直接將答案講出來又沒什么效果。當老師真的是意見看似簡單實質(zhì)很難的事情。
實習日志四今天一二節(jié)課我要講課，心里很是緊張，早上很早就醒了。我是讀了幾篇文章才平復的心情。上課了，我首先自我介紹了一下，然后開始講解試卷。慢慢地才放松下來。我一題一題地分析，問他們是否懂了，把一些難點重點板書在黑板上面，領(lǐng)他們讀幾遍，細細地分析了才進入下面一題。雖然如此，試卷還沒有講完就下課了。課后，指導老師對我的課進行了評價：首先，情緒上還是有點緊張，不夠干練。其次，書寫力度不大，不夠清晰。第三，時間把握不是很得當，在內(nèi)容上對小學生的接受程度不是很了解，效果不是很好。我還知道指導老師的點評是很中肯的，我還需要多聽課，多練習。雖然心里有點小失落，我還是很快就調(diào)整了心態(tài)。
下午我在辦公室里面記錄上午上課的心得，總結(jié)經(jīng)驗。指導老師告訴我，聽課不要漫無目的，要有針對性。學習不同的老師的擅長之處。我下定決心一定要好好學習，爭取下次講課的時候能夠取得進步。
實習日志五今天是星期五，學校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗，二是沒有實踐經(jīng)驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。
下午我們開了一個周總結(jié)會，指導老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個總結(jié)?？傮w上認為我的態(tài)度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。其次需要多多練習。第二是教育專業(yè)知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。
我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?，根本就沒有重視過。所以這次實習對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。我相信只要我努力就能克服這些缺點的。
時間過得很快，一下子就到了實習的第二周，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規(guī)劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應運過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。我運用教育心理學里面的非言語提示，言語提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學不講話，干什么事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。
今天學校老師們植樹，所以我沒有去學校，就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調(diào)動學生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學生參與闡述，還有哪些地方可以提起學生的興趣，上課時能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會讓學生感到枯燥無聊。至于有些同學學不到東西，不僅僅是老師的問題，學生自己也是有關(guān)系的。學生的主動性是很重要的。培訓學校的學生大部分都是家長逼迫過來的，都需要老師哄著來學，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學習過程中沒有成就感，讓他們失去了對學習的熱情。然后值得學習的是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學生易于接受，能夠有一定的滿足感。當然這些老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗才能有這種成就的。
我們兩周的實習時間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實習我學到了很多教學方面的東西，這就是一種收獲。
今天上了兩節(jié)課，通過前面幾次的鍛煉，我已經(jīng)沒有以前那么手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節(jié)奏了，比如今天要完成什么任務(wù)，就會按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多，上課時也能離開一會書本了，雖然有時候同樣的內(nèi)容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多，還會增加一些新的元素進來。其次會根據(jù)不同班級的特點改變一下自己講課的速度，比如有的班級數(shù)學基礎(chǔ)好一些，我就可以多講一些數(shù)學，講的內(nèi)容可以簡化點，多給學生一些講的機會，基礎(chǔ)差一點的，就盡量少講一點數(shù)學，這樣就能避免因為聽不懂而對數(shù)學失去信心，減少受挫心理。
雖然我來這里才一段時間，但是他們還是慢慢地學會了配合我，這點讓我很開心。其實我知道作為一個學生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學好？只是上課的時候老師的風格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學習的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責任，我們絕對不能放棄任何一個學生。
今天的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學生的綜合課數(shù)學的正課，而學生也會抱怨說沒有上綜合課，但是常常會有一些班級雜務(wù)需要處理，這也是無法避免的，希望在過幾周后，學生都能上軌道，如此應該就可以恢復正常教學了！
最重要的部分，我在空堂課時會協(xié)助老師改數(shù)學練習冊時，老師對于學生的字體要求的非常嚴格，希望學生能對著格子寫不要太大也不要太小，老師對這一點非常堅持，我相信在老師辛苦的監(jiān)督下，學生的字一定會一天比一天進步，將來對于作文一定大有幫助。
最后，我認為在教學見習方面，是我這兩天最缺乏的部分，因為必須要行政見習，時常會有時間上的沖突，我真的要好好的規(guī)劃見習時間。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。
今天我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在當天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，可以說這件事兩位學生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學務(wù)處組長，畢竟這是書上學不到的東西。
雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學習了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，這樣的事件對學生雙方都有很大的影響，應該很好地解決，想這才是我希望的結(jié)果。
這幾周的見習下來，老師的教學模式我大概可以抓的到了，不過在數(shù)學方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。
除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在教學方面，學生的程度不一對于老師的教學有很大的影響，這是高年級每位老師所會面對的問題，有些學生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學校等于是在幫他們復習；然而，卻有些學生是屬于第一次接觸，，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學生拉回應有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意.第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學生五點就可以回家，所以效果有限。
今天對我來說真的是莫大的鼓勵，等到下午第二節(jié)才被告知第三節(jié)要上一節(jié)習題課外加一點新課，而且指導老師還會在教室后面聽。本來打算先上完再上習題的，所以用了第二節(jié)整節(jié)課在看區(qū)間的課件，但是下課后才被告知學生都不懂新內(nèi)容，要我先講習題?？墒俏伊曨}都沒看，所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級，雖然他們基礎(chǔ)很差，但是還是很認真聽，于是整節(jié)課上的挺順利，老師也很滿意，還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師，之前一直覺得自己不適合當老師，只適合坐在電腦面前搞點小研究?；蛟S是因為我急需用別人的評價證明自己吧，今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。
今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學到了很多，特別是突出重難點方面，兩個公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。
老師還給我提了很多意見：
2.要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上；
3.要理解課本的內(nèi)容。
今天又上了兩節(jié)課，感覺學生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛?。?BR> 1.講話還是太快了；
2.沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題；
4.沒有突出難點。
今天同學們說明白了一點，但是對于這樣基礎(chǔ)差的學生來說，明白一點也是非常不容易的，而且還有學生說我已經(jīng)講的很詳細了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會。所以看到同學們的反應，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
可能是因為實習了一段時間了，學生的新鮮感沒了，有的學生注意力很難集中起來。我也想過解決的方法，前幾天嘗試的辦法都是效果甚微，想想還有什么創(chuàng)新的詞能讓孩子們認真聽課呢？老師真的很需要細心和耐心，很多作業(yè)都需要認真批改。個別學生還有拖拉習慣，不怎么會寫的還要一個一個的指導，直到班級的都收上來。有些時候忙活的中午只能在食堂隨意的吃點飯，午休時間也沒有了，這時候回到辦公室還得準備下午的課。剛開始的幾天還真有些不適應，不過很快就習慣了，同時也覺得這樣做從心底會涌現(xiàn)出一種幸福的感覺。
“ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯逃且孕挠模缘掠?，以人格教育的活動。在以后的學習中，我會更加注意自得道德素質(zhì)的培養(yǎng)，做好模范作用。在教學過程中不僅僅是簡單的知識講授，還要注重對學生德語的培養(yǎng)，讓他們在德智體美勞方面全面發(fā)展。在學校的教學中，教學相長，不斷學習，聽取學生的反饋意見和要求。增加人格魅力，不斷提高自身的知識水平，不斷改善教學方法，朝著成為優(yōu)秀的老師的方向不斷努力。
教師是個力氣活，勞力，勞腦，又勞心。教師也是良心活，教得好壞多少，得用心中的那桿秤來衡量。當教師還得講策略，要想教好學生，要想學生信服自己，必須和他們交友，不斷琢磨學生的心理，才能做到。這段時間的實踐經(jīng)歷告訴我，要想把課講好，在課前必須做好充分的準備。 不過，要想使學生從心底里喜歡上你的課，喜歡上你這個老師，我們要做的就不只這些啦。所以我一有時間就和他們聊天，做游戲，了解他們的性格喜好在學校的學習成績甚至是家庭狀況，和他們建立寶貴的友誼。
這次以勵志為主題的班會基本上算是沒什么大的紕漏的完成了。準備的過程中我不止一次的感慨自己的思路打不開，不知道該準備些什么，所以下了很多圖片，制作了一個自認為內(nèi)容豐富的ppt,而真正站在講臺上我發(fā)現(xiàn)最大的問題是不知道怎么講。在講完故事后你自己的觀點要闡明，對這個故事你有什么收獲或者可以問問他們有什么啟發(fā)，不要馬上就放視頻，留給他們一點思考時間，就一兩分鐘的事情效果就大不一樣。
我感覺到整堂班會我一直都比較趕，但其實這個班會是沒有時間限制的，如果我愿意兩堂課都可以拿來講，但事實上我一堂課不到就匆匆結(jié)束了。事后我想了一下，講得這么匆忙的原因是自己沒有預設(shè)好聽眾反應，因為沒有考慮到他們會有什么反應，所以在他們做出反應之前我就人為的把他們拉到下一環(huán)節(jié)，所以整體感覺很趕。
生活是有許多拐角的，拐角處總會出現(xiàn)讓自己意想不到的事情。也許我們在拐角處會碰到絆腳石，有可能我們在拐角處會被一時的黑暗所遮掩，但是有了這些天真善良的學生的問候，每次走在拐角處我們便會多了一份期待，一份渴望，一份真摯的幸福。在接下來的日子里，我會努力完成自己的實習任務(wù)，但同時我認為更加重要的是我們在學生的每個拐角處能給他們幫助與鼓勵，讓他們在拐角處從此不再彷徨，在拐角處不會被絆倒。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重與付出，我們真誠付出了便會得到真誠的問候。學校的拐角處讓我無比的幸福與快樂，希望能把快樂傳遞給更多的人。
課。畢竟有一個良好的開始，就要有一個美好的結(jié)束，最后我驕傲地告訴他們我的實習結(jié)束了，希望他們以后在學習中要更加用心，要更加努力，在掌聲中我的實習就告一段落了?；氐睫k公室，指導老師跟我聊了一會，她對我最近一段時間的表現(xiàn)做出了一些評價和建議。我很感謝我的指導老師。在我來到這邊的這段時間，把課程交給我自己安排，這是對我的一種信任，我上課他也是很認真地聽，給我提出一些很中肯的建議，對我犯的錯誤也是很耐心地糾正。對于我們這種還未畢業(yè)的實習生來說，有這么好的一位指導老師是一種幸運。我覺得我的慢慢進步的時候就是對他最好的回報。身為老師就是以學生為本，只要學生有收獲，就是對老師最好的回報！
昨天已經(jīng)跟同學們告別過，今天沒有什么事情做了，我打開電腦開始給自己的實習報告收一個尾。我已經(jīng)完成了我的學習報告，就開始準備我的實習材料?？戳丝醋约簩懙娜罩荆娴氖撬崽鹂嗬?，什么味都有，如果沒有經(jīng)歷這一次實習，我真的覺得我自己還是很不錯的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的只是很有限，每上一次課，我的內(nèi)心就會對此有一次發(fā)現(xiàn)，所以每次備課都要花很長時間，上課做拓展的時候才發(fā)現(xiàn)自己很難與自己掌握的知識相連接，這些都是問題。下午去學校要學生做一些評價性的材料，同學們對我的評價都比較好，但是我知道同學們都是很善良的，都只是說你好的方面。雖然說這一段時間我都是在很用心地工作，很努力地去做好每一件事情，但是我很清楚自己存在的問題，但這也正是我們這次實習的目的之一。總之，我會更加努力的！
忙忙碌碌幾日，終于完善了行囊，提重挾輕，搖搖晃晃，終到復興村，再搖再晃，吳校長帶我走進復興村中心小學，盤旋路上，一路的頭暈，目炫，嘔吐，一樣都未少，伴隨我一路，但依然沒有不開心，吳校的車為我減速數(shù)次，停車數(shù)次，理解關(guān)心的言語送我數(shù)次，又不遺余力得介紹些有趣的風俗民情，我一乳臭未干實習生，又有什么理由抱怨呢！
但我的地方恐懼感依舊無法卸去，這是個沉重的枷鎖，但我愿意帶著，提醒我不要辜負，不能對不起我可愛的孩子們，不能傷害我熱情的同事們和接我進來的校長，愿好人多福！
今天我聽了李老師的兩節(jié)數(shù)學課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他上的是五年級下冊的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學經(jīng)驗，但是對于這么一群小學生我還是很有信心的。下午我有聽了劉老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。
星期五，學校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗，二是沒有實踐經(jīng)驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。
要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。
我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?，根本就沒有重視過。所以這次實習對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油！
時間過得很快，一下子就到了實習的第二周，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規(guī)劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應運過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。我運用教育心理學里面的非言語提示，言語提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學不講話，干什么事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。
李老師課后對我說，現(xiàn)在學生的壓力也是很大，心理建設(shè)還不夠完善。作為一位老師，不光是要教書，而且還要育人。不能只顧學生的成績、生活，更為重要的是學生的心理輔導?，F(xiàn)在學生一聽到心理輔導，就不敢去，這就是學校、社會給予了錯誤的信息。導致學生不敢找心理輔導老師。
實習也在順利中進行，老師們對我的實習工作已給予了肯定，這讓我心里非常高興。
實習已經(jīng)快倆個月的。我寫的教案也在老師的指導下慢慢改進，懂得了不少寫教案的方法，比起在學校里苦思冥想確實是熟練了。雖然和班級里的同學接觸不是很多，可是也知道了一些同學的名字并且能對上號。
實習讓我收獲不少，真該好好謝謝復興小學的老師！
這幾天我總是找不到上課的感覺，不知道是不是自己聽了趙老師的課以后就更加否定自己了還是自己真的沒有能力勝任好教師這一塊呢，猶豫片刻后我去找了趙老師，我把自己遇見的問題告訴他后他說都這樣的，知識整合成結(jié)構(gòu)系統(tǒng)都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心。我還向趙老師討教了上課應該注意的一些問題，她告訴我一節(jié)課一定要包含復習學過的內(nèi)容，開始新內(nèi)容，總結(jié)課文中的重點和布置作業(yè)等幾個重要的環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都要注意合理分配，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
上出現(xiàn)問題或取得進步時，我們做老師的也要及時和家長取得聯(lián)系，讓他們能夠及時掌握孩子的情況。每次和家長交流前我都要仔仔細細地想一遍一會兒和他們說什么如何說，盡量做到落落大方，表現(xiàn)得成熟些，免得讓家長對自己校不放心。
今天下午的兩節(jié)課是我這次實習的最后兩節(jié)課了，心情有點復雜，有一種是開心，因為實習算是順利結(jié)束了，又有一種不舍，覺得很快就要跟發(fā)剛剛建立起來友誼的同學們說再見了。帶著這種復雜的心情我還是認認真真地上完了兩節(jié)課。畢竟有一個良好的開始，就要有一個美好的結(jié)束，最后我驕傲地告訴他們我的實習結(jié)束了，希望他們以后在學習中要更加用心，要更加努力，在掌聲中我的實習就告一段落了。回到辦公室，指導老師跟我聊了一會，她對我最近一段時間的表現(xiàn)做出了一些評價和建議。我很感謝我的指導老師。在我來到這邊的這段時間，把課程交給我自己安排，這是對我的一種信任，我上課他也是很認真地聽，給我提出一些很中肯的建議，對我犯的錯誤也是很耐心地糾正。對于我們這種還未畢業(yè)的實習生來說，有這么好的一位指導老師是一種幸運。我覺得我的慢慢進步的時候就是對他最好的回報。身為老師就是以學生為本，只要學生有收獲，就是對老師最好的回報！
昨天已經(jīng)跟同學們告別過，今天沒有什么事情做了，我打開電腦開始給自己的實習報告收一個尾。我已經(jīng)完成了我的學習報告，就開始準備我的實習材料?？戳丝醋约簩懙娜罩荆娴氖撬崽鹂嗬?，什么味都有，如果沒有經(jīng)歷這一次實習，我真的覺得我自己還是很不錯的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的只是很有限，每上一次課，我的內(nèi)心就會對此有一次發(fā)現(xiàn)，所以每次備課都要花很長時間，上課做拓展的時候才發(fā)現(xiàn)自己很難與自己掌握的知識相連接，這些都是問題。下午去學校要學生做一些評價性的材料，同學們對我的評價都比較好，但是我知道同學們都是很善良的，都只是說你好的方面。雖然說這一段時間我都是在很用心地工作，很努力地去做好每一件事情，但是我很清楚自己存在的問題，但這也正是我們這次實習的目的之一?？傊視优Φ?！
實習日志十篇六
作為一名助教實習生，我每天都用心記錄并總結(jié)自己在實踐中的所見所聞所感。通過這段時間的實習，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，也體會到了助教的重要性和責任感。在這篇文章中，我將分享我在助教實習中的心得與體會，以及對自己未來發(fā)展的規(guī)劃。
開始新的實習之前，我對助教的角色和職責只是有一些模糊的認知。然而，在實際工作中，我深刻地理解到作為一名助教，我們不僅是教授知識的傳承者，更是學生們的榜樣和引導者。在課堂上，我用心傾聽學生的問題，并通過耐心解答和示范，幫助他們理解和掌握知識。同樣重要的是，我也鼓勵學生們提出自己的疑惑和觀點，激發(fā)他們的思考能力和創(chuàng)造力。通過這樣的互動，我看到了學生們的進步和成長，也更加堅信自己的價值和責任。
除了在課堂上擔任助教的角色，我還參與了課程的籌備和輔助工作。在準備課程材料的過程中，我深入研究了相關(guān)的知識，并試著將抽象的概念轉(zhuǎn)化為簡明易懂的語言和實例。通過這樣的努力，我意識到一個優(yōu)秀的助教需要在備課中持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)能力。同時，我也體驗到了團隊合作的重要性和效果。在與其他助教以及教師的合作中，我學會了傾聽并尊重他人的意見，同時也分享和表達自己的觀點。更重要的是，大家的合作和協(xié)調(diào)使得課程的實施變得更加高效和有針對性。
在實習期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己需要改進的地方。首先，作為一名助教，我需要更好地掌握時間管理的技巧。有時候，我會因為花費過多的時間解決學生的問題而忽略了其他任務(wù)的完成。因此，我認識到了自己需要學會更好地平衡不同的工作事項，并制定合理的工作計劃。其次，我注意到自己和學生之間的溝通需要更加精準和清晰。有時候，我會在解釋問題的過程中使用過于復雜的語言或者忽略了學生的理解程度。因此，我決心改進自己的表達能力，將復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單易懂的語言，并通過與學生的互動了解他們的學習需求，進行個性化的指導。
通過這段時間的實習，我對自己未來的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃和目標。首先，我希望能夠更深入地學習和掌握自己專業(yè)領(lǐng)域的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。其次，我打算參與更多的助教和導師培訓，進一步提高自己的指導和引導能力。我相信，通過這樣的努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的助教，為學生們提供更好的學習體驗和指導幫助。最后，我也希望自己在未來能夠有機會成為一名教師，將自己所學所知傳遞給更多的學生，成為他們?nèi)松缆飞系囊啡恕?BR> 總之，助教實習對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會。通過助教的角色，我從中體會到了助教的重要性和責任感，學習到了如何與學生互動和溝通，更加清晰了自己未來的發(fā)展規(guī)劃。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和進步，為學生們提供更好的學習環(huán)境和指導支持。
實習日志十篇七
培訓結(jié)束了，胡主管也給我們進行了考核，考核結(jié)束后，大家都考的不錯，主管也夸了我們。今天下午我們在陳經(jīng)理的帶領(lǐng)下去了車間，先是王總開了一個小會議，簡簡單單的介紹了下生產(chǎn)流程。然后負責人開始分配我們?nèi)蝿?wù)，我跟寧寧被分在了二樓一個阿姨身邊，幫助她清洗產(chǎn)品，比如臺面或抽屜，我們每個人拿著抹布，酒精開始工作了。我們擦得很認真，不久額上臉上都充滿了汗水。擦抽屜要里里外外都擦，遇到小疙瘩還得用小刀劃掉，不知不覺時間很快過去了，我們的抽屜也擦完了。
我們在車間的工作是輪流來的，所以之前我跟同學在清洗這邊，現(xiàn)在被分到了組裝這邊，我們主要組裝抽屜柜及抽屜，看上去挺難的，沒想到在師傅的指導下馬上就上手了。我們留在組裝這邊的有四個同學，我們大家都能吃苦，所以效率很高，不一會兒地上已經(jīng)擺滿了我們組裝好以后的柜子。閑暇時候，我們就去別的同學那邊看看，這期間姜師傅、胡主管跟陳經(jīng)理都來看我們了，算是來視察工作的，不過我們大家都經(jīng)得住考驗，勤勤懇懇，毫不偷懶的完成工作任務(wù)。
我們都是站著工作的，一會還不要緊，一天下來就有點hold不住了，擦臺面，組裝柜子都是站著的，不像包裝那邊要走來走去，我們幾乎很少動，只是在小范圍內(nèi)活動。下班以后腿酸手臂也酸，看來晚上得早點休息以能有更好的精神面貌迎接明天的挑戰(zhàn)。
今天我們被李經(jīng)理調(diào)到了一樓敲螺母的地方，一樓機械比較多，所以工作的時候產(chǎn)生的噪音也大，不大聲說話對方根本聽不見。我們跟在一個女生后面干活，她跟我們差不多大，但是已經(jīng)不上學，出來打工，已經(jīng)是偉豪美耐的正式員工了。其實對于我們來說敲螺母很簡單，只要稍微留心，一學就會了。敲完了就等著下一批，閑下來的時候就幫忙搬搬東西之類的。反正對于我來說在哪邊干活都無所謂，因為我來自農(nóng)村，吃苦對我來說不算什么。
今天早上我跟賈悅被李經(jīng)理喊到二樓屏風區(qū)去幫忙了，那邊阿姨很和藹，見我們來了都笑呵呵的。都是叫我們做簡單的工作，比如折屏風角的包裝盒，還有把訂好的多余漆皮給弄了，見我們吹不到風扇，還特地放下手中的活幫我們弄好。她們讓我感受到了普通勞動人民的淳樸與善良，我應該好好珍惜這份感動。快到中午的時候，毛青松老師來看我們了，我們向他簡單了反映了一下實習的情況，他跟我們坐在一起閑聊了大概一個小時，然后在陳經(jīng)理的邀請下去吃飯了，到今為止我們已經(jīng)有兩個老師來看我們了，原來我們不是被遺忘的小孩。
可能是由于毛老師的緣故，今天早上陳經(jīng)理召集我們開會了。對于我們接下來的實習計劃做了一個規(guī)劃，我們還需要在車間待一個星期，這與之前的承若大相徑庭。不過我們沒有什么理由拒絕，因為我們是來實習的，不是來享受的，我們只能無條件的服從。
今天是周六，不過對于是單休的我們并沒有多大的意義，因為我們還是跟往常一樣在自己的崗位干活?？墒菍τ谠趽P州實習的同學就不一樣了，因為他們強烈要求雙休，集體罷工，最后他們真的做到了，雖然不知道最后的結(jié)果是什么，可是他們今天的舉動給他們的青春劃上了濃重的一筆。以后回想的時候該是多么的振奮。
這周我跟謝瑩被調(diào)到了一樓排鉆的地方，幫助師傅抬板子。一樓的灰塵和噪音都比較大，時間長了讓人難以忍受。我跟謝瑩一起抬小板子的時候隨便誰去，抬大板子的時候就兩個人一起。雖然我們小心又小心了，腿上還是被劃上了。唉，這幾天下來同學的手上胳膊上多多少少有點小印跡，這就是我們辛苦工作的最好見證。今天四級成績出來了，可惜自己還是沒過，雖然對于這個結(jié)果自己已經(jīng)有了心里準備，可還是很傷感?，F(xiàn)在自己已經(jīng)工作了，四級過之與否都已經(jīng)不重要了，如果我的大學注定要留下一個遺憾，那就是四級沒過了。以后也不想再考了，最近除了工作還有一些事煩惱著我，越來越覺得自己沒有自信，越來越對未來沒有信心，我該怎么辦，該如何調(diào)整過來。
今天之前去北京參賽的同學都來了，聽說他們?nèi)〉玫某煽兌疾诲e，真心為他們感到驕傲，晚上馬為莉來我們宿舍玩還給我們帶了北京特產(chǎn)，真不知道怎么感謝了。希望在以后實習時候可以更好的相處合作，取得意想不到的成績。
到今為止，我們的車間生活已經(jīng)結(jié)束了，上午我們在大會議室等待安排，過了一會兒，陳經(jīng)理來通知了，我們宿舍除了謝瑩跟寧寧去了長江路的銷售點其余的都留在了總部，我跟加加、蘇玲玲在營銷中心，黃莉莉在前臺。然后金老師跟毛老師一起來看我們了，而且還帶了很多好吃的東西來，有蓮子有面包。兩個老師跟我們在食堂吃了一頓中飯再走的。下午去長江路的同學在姜師傅的帶領(lǐng)下出發(fā)了。而我們留下的幾個人在小會議室看資料，因為一周后負責我們的湯總還得對我們做一個測試。
今天早上十點的時候，湯總叫我們開會，只要講了部門的一些問題，還有很多關(guān)于銷售的問題，并且把我們實習生分到了各自的帶教老師身邊，我的帶教老師是來自河南的任華青小伙子，也就是說我今后將跟在他的后面學習銷售經(jīng)驗。下午快到下班的時候，任華青把我叫過去隨便聊了幾句，我覺得他很隨和，希望在以后的相處中愉快。
師傅早上沒有來，我就隨便看看資料，下午他回來的時候跟我說明早叫我自己去中勝地鐵站找他，他帶我去見客戶，嘿嘿，終于可以見客戶了，心里有點小激動，希望明天一切順利。加油梅圓！
實習日志十篇八
助教實習是大學生在校期間重要的實踐環(huán)節(jié)，旨在提高學生的實際操作能力和實踐經(jīng)驗。在實習期間，學生需要充當助教的角色，協(xié)助教師完成教學工作。通過這一實習過程，學生能夠更深入地了解教學內(nèi)容和教學方法，提高自己的教育能力和職業(yè)素養(yǎng)。下面將結(jié)合自身實習經(jīng)歷，談?wù)勚虒嵙暼罩镜男牡皿w會。
第二段：實習日志的重要性和寫作技巧
實習日志是助教實習過程中不可或缺的記錄工具，它可以幫助我們記錄實習中的收獲、困惑和感悟。寫實習日志的目的是促使我們回顧實習經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓，對自己的助教角色和專業(yè)發(fā)展進行反思。在寫作實習日志時，我們需要盡量客觀、詳細地敘述實習中的事實，并結(jié)合自身的體會和感受進行分析和總結(jié)。同時，我們也可以通過寫實習日志來記錄自己的成長和進步，為今后的發(fā)展指明方向。
第三段：實習日志的作用——增進交流與改進教學
實習日志不僅僅是自我總結(jié)的工具，更可以成為與教師互動、交流的橋梁。通過日志中的記錄和反思，我們可以與老師討論實習中遇到的問題和困難，老師也可以通過讀我們的實習日志來了解我們的進步和需求。實習日志作為教育工作的一部分，也可幫助老師改進授課方法和教學內(nèi)容，更好地滿足學生的學習需求，提高教學質(zhì)量。
第四段：實習日志的反思和自我成長
通過認真寫實習日志，我們可以對自身的助教經(jīng)歷進行深入思考和反思。通過分析實習中發(fā)生的事情，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，并找到相應的解決方法。例如，在實習中可能會遇到教學組織不夠完善、表達能力有待提高等問題，我們可以在實習日志中詳細記錄和反思這些問題，并通過課后與教師交流、閱讀相關(guān)教材、參加培訓等方式進行改進和提升。通過實習日志的心得總結(jié)和反思，我們逐漸成長為更好的助教，增強了自信心和責任感。
第五段：實習日志的延伸應用和啟示
實習日志不僅僅在助教實習期間有用，它也可以延伸到搞好其他事情的過程中。通過反思和總結(jié)，我們可以逐漸形成批判性思維和自主學習的習慣，提高解決問題的能力。同時，通過實習日志的記錄和歸納，我們可以將自己的經(jīng)驗和思考分享給他人，對他人起到啟發(fā)和幫助的作用。我們可以利用實習日志這一實踐工具來不斷發(fā)現(xiàn)問題、改進自己，并將這種實踐經(jīng)驗應用于以后的工作和學習中。
綜上所述，助教實習日志是助教實習過程中不可或缺的工具，它可以記錄我們的成長、幫助我們反思和總結(jié)經(jīng)驗，并與老師進行交流和改進。通過認真撰寫實習日志，我們能夠提高自己的教育能力和職業(yè)素養(yǎng)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，實習日志的延伸應用也將對我們的人生和事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應該積極利用實習日志這一工具，用心去寫、思考、總結(jié)，不斷提高自己的能力和學習。
實習日志十篇九
7-8
考完試，全部人就急急忙忙的收拾東西，準備搬新家了，因為學校有派車來送我們?nèi)V之旅，所以，東西一大堆的，最后是精減再精減的。然后，就前往我們住的新地方了--白云區(qū)心誼路，經(jīng)過一下午的折騰之后，我們放好東西，大家就迅速去找地方解決吃的問題了，然后又去熟悉周圍的環(huán)境，哪里有公車，哪里有地鐵，算是摸的清楚一些了。
第二天，就開始打掃衛(wèi)生，然后下午去買菜，還有買一些基本的生活廚房用品，我跟媛媛去超市買碗呀、盤的，挑了很久，媛媛超細心的，本來我想說，隨便買兩個就好了，結(jié)果她是看了很久，最后，買了又便宜又好的，果然是個細心的人。回來以后，一堆人圍在廚房里湊熱鬧，經(jīng)過一翻折騰后，菜也終于上桌了，感謝秋宜、小旭、秀敏三人的新家第一餐，還不錯啦~~是相當不錯啦。
7-12
第一天開始培訓，見到國內(nèi)服務(wù)部的柔柔姐，她講話各方面看起來都挺友善的，然后她給我們差不多培訓了兩天，整個課程很緊，中午又沒得睡覺，搞到我下午老是想打瞌睡，真是辛苦啊~中午不睡覺對我來說，太殘忍了。然后就是一天的專線培訓，靜姐給我們講了白水寨、沙灘、漂流，然后第三天就考試，天!!講這么快，我抄都抄不來，就要考試，真是要命。
7-16
被通知明天跟團，下午四點鐘來到總部，靜姐為我們開了一個短會，簡單的介紹了我們第一次要跟團的注意事項及向我們分配跟團線路。我被分配去英德西的老虎谷，第一次跟團，心情很激動。會后，就打電話給帶我的導游華倩姐，她來到后，就帶我去拿計劃，告訴我如何看計劃，如何借款，如果通團。我全程跟著她，她也很有耐心的告訴我很多，然后就等著第二天的跟團了。
第二天早上，七點四，我在楊箕d出口，等華倩姐一起去東峻廣場，先去認找了我們出發(fā)的車和司機，然后又去找我們的琴譜架，在那里等客人來，等到幾個后，就帶他們上車，然后華倩姐去營業(yè)廳搬水，我們一起將水搬到了車上，八點鐘的時候，也等其了所有的客人。然后我們就出發(fā)前往英德了。
上了車以后，華倩姐便向游客們派了水，并將紙箱分別在車頭、車中、車尾擺好。上了高速以后，華倩姐開始向游客們展開了生動的講解。首先，她向游客們問好，然后提醒他們不要把垃圾丟在車上，有垃圾的話就丟在之前擺好的紙箱里。然后就開始向他們介紹今天所要瀏覽的景點——老虎谷，以及漂流的注意事項，車上的游客以年輕者居多，他們也很熱情的積極回應華倩姐的問話，最后，華倩姐被要求唱歌，就此華倩姐就跟他們展開了一個唱歌的互動節(jié)目，華倩姐唱完以后，就是游客們唱了，華倩姐很聰明，他要求游客唱歌，并以神秘禮物為餌，其實那就是本來要派給游客的禮物。最后很多游客都唱了歌，有一個女生給我印象很深刻，因為她一個人唱了很久，幾乎把全車人的筷子都唱走了。就這樣，唱完歌，已經(jīng)過了快有一個半小時了，然后大家都安靜下來了。
經(jīng)過三個小時的車程后，就到了今天的目的地——英德老虎谷暗河漂流。在途中，華倩姐也有教我在哪里以及如何購買門票，到了景點后，我們拿確認書去排隊等漂流，被告知，要到一點鐘才有得漂，然后上二樓吃飯，大家稍作休息后，我們回一樓等開漂的消息，等了差不多將近一個小時，工作人員就告訴我們可以漂了，華倩姐拿好門票以后，就帶領(lǐng)客人上車去山頂了，在車上，給每位客人發(fā)了門票以后，又向他們交待了一下注意事項，然后游客們就去開開心心的漂流了，我們則返回下游等游客們回來。
那天的天氣很清涼，不時伴有小雨，但絲毫沒有擾亂游客漂流的`熱情，仍有很多游人來這里漂流，看他們?nèi)頋裢?、很開心的樣子，就知道這里的漂流的確是名副其實。游客們回來后，華倩姐便關(guān)切的提醒他們注意保暖，盡快換衣服以及其他一些情況，然后根據(jù)之前約好的時間，提醒游客上車返程。
這次的跟團，我的確是獲益匪淺，學會了如何拿計劃、如何通團、如何引領(lǐng)客人、如何在車上與客人展開互動，還有就是熟悉路線，在哪里買票，怎么排隊等漂流。
第一次跟團的心情還是很緊張的，看到華倩姐一直跟客人有說有笑，在車上，游刃有余。就在想，自己以后，可不可以做到這樣，華倩姐講的和做的都非常熟練非常專業(yè)，我要向她好好學習。
驅(qū)車到了云臺花園，就接到了我們團另外的十八位客人，順利接完人，然后就向我們的目的地前進了。為每一位游客發(fā)了水以后，就開始向他們開始了今天簡短的講解，雖然歷時不到十分鐘，我可是準備了兩個晚上。前一晚，還為我們家里的每位成員演講了兩次，講完以后，我就長舒一口氣了，客人居然要我唱歌，才不要唱呢~~丟死人了。然后我就坐下了，跟司機隨便聊了幾句，那個司機的白話我實在是聽的不是太清楚和明白，就在那里嗯嗯、笑笑著的附和，雖然司機說十幾年沒去過英德了，大概知道怎么走，但是我一路還是很擔心，就怕走錯路。眼都沒眨過的盯著路，其實我都不知道自己在看什么，好像我也不怎么認識路，就去過一次而已。不過，還好，司機師傅夠醒目，沒有走錯路。三個多小時以后，我們就到達了目的地。
搜集游客們上山準備漂流嘍~~很奇怪，剛把他們送上山，就開始下雨了......
把游客送上去以后，我和司機師傅就下山來等他們漂回來了~~
2：30的時候，團友們都一個個的漂回來了，然后他們就去換衣服，我就在一樓等，看到有團友來，就跟他們簡單的聊聊，問他們好不好玩，提醒他們注意保暖~~然后三點鐘的時候，召集人馬回廣州啦!!!
又是一段漫長的路程，最恐怖的就是高速上塞車了，也不知道高速是啥時候修的，老是在修老是在修的，當初肯定又不知道是哪個貪官修的這條路，路上全是大補丁。
去了兩天黃騰峽，終于感受到了旅游的熱潮，那人是一個多呀。星期六第一次去黃騰峽，靜姐派了一個地陪給我，我算是簡單得了解了在哪里買票、在哪里驗票之類的，人實在是太多了，買票要等，驗票要等，上到去漂流又要等，總之就是一路等。
7-25
買好票后，馬上拿去排隊驗票，發(fā)現(xiàn)前面還有十多個導游在排著號，然后，去召集我的團友，大家都上好車后，我又去看驗票到哪了。天哪~好像沒動過了，黃騰峽小氣到，景區(qū)生意這么旺，就兩個驗票的，而且還是步行的。五分鐘才能驗到一臺車了，那又有什么辦法呢?十幾二十個導游圍著那兩個登記的在那里吵，那兩個人好像習慣了似的，完全不理我們的。沒辦法，只有等~~~等等等~~~這期間，有一個游客發(fā)信息給我，問我什么時候才能漂上，等了好久了。我沒有時間回，就沒復。誰知道，他又發(fā)來，問我怎么不回復，說我們安排的不好，說以后都不來廣之旅了，真是有苦說不出呀~大哥，你要是看到我后面還有四五十個導游在這里等，你就該慶幸，其實我們不算晚的了。我可是午飯都沒吃呀~~這倒無所謂了，只要能快點，吃不吃都不算什么了，反正，這也是常有的事。來黃騰峽的導游就沒有一個是有按時吃上飯的。能把游客安全的送上去漂流我們才能安心。
等到4：40的時候，跟師傅說，去找找團友們，然后在那里逛來逛去，其實我也不是很認識那些人，那就給他們認認我好了，就一直在那個大堂里走來走去，走去走來。司機師傅去找其他司機聊天去了~~然后我就在那里走來走去。
四十多個人，十幾個團隊，哎~~~得等多久呀。陸陸續(xù)續(xù)的認到了幾個人~~然后又去廣播，還好，司機師傅好人，把車子開了下來，就停在大堂門口，這樣，就不用走很遠了。
這其間，有一個帶著孩子的媽媽，沒有帶錢，不能租柜子，居然找我借錢，有沒有搞錯，我本來身上就沒有什么錢，而且導游又不能幫客人保管東西，借錢的話，很麻煩的~~說到借錢，前一天，也有客人找我借錢，是一對情侶，問我景區(qū)能不能刷卡，天哪~~~這鄉(xiāng)下地方，銀行都看不到一家，還刷卡~~最后，那對情侶，估計是搜遍了全身的錢，最后還是找我借了一塊錢。算了~~一塊錢而已嘛。。
回程的路上，司機很好人，把每個人都送回了他們方便的地方~~
明天又要去黃騰峽，希望明天會順利點吧~~~
實習日志—4
周二周四又是去了黃騰峽，這兩次就很爽了，因為人很少，根本不用排隊買票、驗票，去到就可以弄了。真的是爽到不行了。
7-29
順利于11：30抵達黃騰峽后，叫司機師傅和小師妹帶團友們?nèi)コ燥?，我則飛快的去買票，很好，沒人排隊，爽到暴了。十五分鐘搞定，走去黃騰峽酒家那邊的時候，看到門口停了一排寶馬，估計有十幾輛。用不著吧~~回到飯店，大家的菜居然還沒上，真是慢，什么速度 呀~~然后去那個出菜口望了一下，就看到菜推上來了。
第一次在黃騰峽跟我的團友們一起吃上飯，哈哈~~我就喜歡周一到周五來黃騰峽，最好還是下點小雨，人少呀~真是爽!吃完飯，就去集合大家換衣服上車，12：30上山漂流。然后通知大家3：30回大堂門口集中。
第一次這么早送團友們上山漂流，我也解放了，去飯店跟經(jīng)理結(jié)賬，然后就去等親愛的團友們漂下來了，二點多的時候，就看到我們的客人了，于是，上去尋問他們，叫他們在附近走走逛逛什么的，3：30集中~~然后就在那個團隊大堂那里晃來晃去，找認識的人。
最后，我們于3：40出發(fā)返回廣州，只是廣州也很塞~塞到我6：30才回到家，還好，司機師傅順路把我送回廣之旅總部，機場快線的師傅就是好，因為他們最后回車隊，都會經(jīng)過廣之旅，所以，都可以送我回去。嘻嘻~~真是太爽啦!
今天很順利~~
自從上個周末帶了個無敵爛團之后，加之感冒，申請休息了一個星期，確切的來說，是四天。
睡了四天大覺，覺的太爽了，不用早起，睡到舒服，一個人在家里，自己去菜場買菜，沒事，就窩著看電視，睡覺。真是爽死了。把這半個多月的覺全睡回來。
早上去報賬，那個財務(wù)牛死了，不管了，放下綠單就走了。明天又要去黃騰峽，哦~~星期六的黃騰峽，簡直就是地獄。
做導游真的好辛苦啊，不知道的人整天說，白吃白住還白玩，你以為呀~~
出團之前在公司拿計劃，都不知道拿到多少點， 然后還要打n多電話通團，跟司機師傅說好時間、地點。第二天早上六點多就要起床，早早到東峻打旗子，接客人，有人遲到，又要打電話催，總之，把人都招齊了，然后又去搬水，那水叫一個重呀，這樣，搬好水，汗都出完了。然后就可以出發(fā)了，在車上，給大家派水，做沿途講解，我一般是不會應客人的要求唱歌的，只是隨便講個笑話推脫。就這樣，搞個十幾二十分鐘，就算完成了開場白。
到達景區(qū)，安排大家吃飯，找飯店經(jīng)理，尋問本團的位置，然后召集大家坐下，有時候景區(qū)吃飯的人太多，就一直要去催著，最遲的一次，試過大家坐下后，等了一個小時才吃上飯，也是被客人吵到死了，但是，沒辦法呀，人真的太多了。還有，就是去買票，最長的買票時間是一個半小時，真是叫等到花都謝了~~黃騰峽買完票， 還要驗票，一個多鐘驗票都有的等啦!順利的把大家送上去玩以后，那才能徹底的放松一下了，有時候，也只能是弄到這個時候才能吃飯。
總之，就真的是很累，身累心也累，這樣一天下來，回來家，都是六七點的事了，這還是早的，晚的弄到九點多的也有，一天工作超過十二個小時了，煩都煩死了。導游不易做，更可恨的是，去了幾次陽江以后，好像被曬的好黑呀~~郁悶!!
實習日志—6
連續(xù)出了兩次閘坡團，這兩次都被客人說了，雖然沒有說什么狠話，但是我這人臉皮太薄了，經(jīng)不得別人說，而且這兩次也都是第一次被客人說到掉眼淚。
第一次被罵是因為分房沒有分好，我的客人名單上有三個團體是六個人的，都是要住三間房，而宏昌的房每層都是只有三件標雙，我每次分房都是按照名單順序來分，結(jié)果分的時候就沒有注意把這三個團體分到同一層，本來是把他們打散來分到不同層的，分第一個六人團體的時候，他們要求分同一層，這就打亂了我的計劃，其實也還是有同一層的可以分給他們，于是就分給了他們，可是分到最后一個六人團體的時候，問題就出來了，兩間在四樓，一間在七樓，那一家人就開始吵了，說他們也要住同一層，可是我的房已經(jīng)分完了，安排不了了，可是他們就不干了，一直吵，說我沒分好，為什么別人的要求可以滿足，他們就不行，任我怎么解釋也不行，最后甚至說要換酒店，兇的不得了，跟吵架似的。最煩就是這個了，有什么你好好說行不行，那么大聲干嘛?后來就不理他們了，還好，那個宏昌的老板好人，本來他是把我要的房數(shù)都給我了，是我沒分好，后來，他又另外換了三間在同一層的給我，才把那六個客人穩(wěn)定下來，跟他們說了集合的時間然后就走了。這真的是第一次被客人罵，好不爽啊!
然后就是今天，吃午飯的時候，我飯都吃完了，本來是要去金海棠拿押金的，因為有兩個客人吃完飯才回來退房，搞得我要跑多次，然后跟客人說，怡海灣等著，不要走遠。結(jié)果就有一個客人說他的人去了打針，可不可以等一等，現(xiàn)在才說，肯定要等的啦!然后就跟他說，希望他的人快一點了，然后就去金海棠拿押金，去新城簽單，最后回到怡海灣，跟其他客人說，由于有一位客人去了吊針，要等一等，有一個團體就很不開心，說我安排的不好，怎么不早跟他們說，這樣就不要他們這么早集中了，現(xiàn)在又要等，我說我也是剛知道的，然后又說我怎么做導游的，連客人的情況都不了解。我頂~~難道我要每次都打電話去詢問每一家人有沒有什么特殊情況嗎?不是不可行，很麻煩嘛~~哪有導游這么自找事的。覺得他說的很不合情理，懶得跟他說，就叫司機開車過來叫他們上車先了，上車等夠可以的了吧!無緣無故被說，跟他說，也沒用，就覺得很委屈似的，然后又被師傅發(fā)現(xiàn)我哭了，然后師父說我臉皮薄，請了我喝椰子汁。師傅很好人了，總是跟我開玩笑。
雖然每次去閘坡都賺不到什么錢，我的講話技術(shù)真的有待加強了，最怕當著大家的面講話了，而且還要講得好，對我來說，還真的是有點難度啊!鍛煉鍛煉~~~我真的要多受點挫折，把臉皮練厚一點，把話說好聽一點，把事做好一點。
實習日志十篇十
第一段：實習的初衷（200字）
在醫(yī)學專業(yè)的學習過程中，實習是不可或缺的一環(huán)。作為學生醫(yī)生，實習是我們學以致用，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力的關(guān)鍵。通過醫(yī)院實習，我可以接觸到真實的病人和疾病，了解醫(yī)院的工作環(huán)境，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。因此，我懷著憧憬和期待開始了這段實習之旅。
第二段：與患者的互動（300字）
醫(yī)院實習讓我深刻感受到與患者互動的重要性。在接觸患者的過程中，我學會了尊重和關(guān)懷，了解到病人們在面對疾病時的心理和情感需求。通過與患者溝通，我得以更全面地了解他們的病情和病史，從而提供更恰當?shù)闹委煼桨浮Ｍ瑫r，親眼見證患者從病痛中康復，是一種無比成就感和滿足感的體驗。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了我要成為一名醫(yī)生的決心。
第三段：團隊合作的重要性（300字）
醫(yī)學是一門團隊工作的學科，因此團隊合作對于醫(yī)生來說至關(guān)重要。在實習期間，我參與了許多手術(shù)和病例討論，深刻感受到團隊合作的力量。醫(yī)生、護士、技師等各個崗位的人員緊密合作，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。大家相互支持、相互學習，相互幫助，共同為患者的健康奉獻力量。在這個過程中，我不僅學會了如何與不同的團隊成員協(xié)作，還體驗到了團隊合作所帶來的成就感和快樂。
第四段：面對壓力和挑戰(zhàn)（200字）
醫(yī)院實習是一項高強度的工作，常常面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。每天需要面對許多復雜的病例和急重癥患者，需要做出迅速的決策和處理。在這樣的環(huán)境下，我逐漸學會了如何冷靜應對壓力，提高自己的應變能力。同時，親身經(jīng)歷醫(yī)院實習也增強了我對醫(yī)學的興趣和熱情，讓我更加堅定了從事醫(yī)學事業(yè)的決心。
第五段：對未來的反思和展望（200字）
醫(yī)院實習是我成為一名合格醫(yī)生的關(guān)鍵一步。通過這段實習經(jīng)歷，我對醫(yī)學有了更全面的了解，明確了自己的職業(yè)目標，并明白了成為一名醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)和責任。雖然實習的過程充滿了辛苦與挫折，但我深信付出就會有回報。未來，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，用自己的實際行動回報社會，為患者的健康作出更多的貢獻。
總結(jié)：
在醫(yī)院實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和操作技能，更重要的是培養(yǎng)了職業(yè)道德和不斷進取的心態(tài)。實習期間的經(jīng)歷讓我對醫(yī)學充滿熱愛和激情，堅定了我成為一名合格醫(yī)生的信心。醫(yī)院實習是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，我將銘記于心，并時刻準備好面對未來的醫(yī)學挑戰(zhàn)。
實習日志十篇十一
隨著教育的發(fā)展和進步，助教實習成為大學生們實踐教育教學的重要途徑之一。我作為一名大學生助教，在實習過程中深感責任重大又收獲頗豐。通過助教實習，我不僅得以與教師緊密合作，提升自己的專業(yè)能力，還能更好地了解學生和教學環(huán)境。在這篇文章中，我將通過連貫的五段式，分享我的助教實習日志心得體會。
首先，助教實習使我深刻認識到教育工作的重要性。在課堂上，我能夠親身感受到教師的辛勤付出和對學生的關(guān)懷。我與教師一起備課，參與授課，并負責改作業(yè)、答疑解惑等工作。通過這一切，我意識到一個教師的工作量是如此之大，需要付出很多心血和精力，才能讓學生獲得良好的教育。因此，我倍加珍惜這次助教機會，為未來的教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，助教實習提高了我的溝通與組織能力。在課堂上，我不僅與教師之間的溝通密切，還與學生之間的交流頻繁。要在短短的課堂時間內(nèi)有效地傳遞知識，并使學生理解掌握，需要有清晰的組織結(jié)構(gòu)，簡潔明了的講解方式，以及耐心細致的解答。通過與學生的互動，我學會了傾聽他們的問題和意見，并靈活調(diào)整自己的授課方式，以達到更好的教學效果。
第三，助教實習提升了我的解決問題的能力。在授課過程中，我遇到了很多學生們的學習困難和疑惑。有時候，他們可能因為基礎(chǔ)不牢，而無法理解更深入的知識點；有時候，他們可能遇到難題無從下手。作為一名助教，我主動接近學生，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我有時會嘗試用圖表和實例來讓他們更好地理解知識點，有時會幫助他們拆解難題，一步一步引導他們找到解決的方法。這個過程不僅考驗著我的專業(yè)能力，更鍛煉了我做事的耐心和細心。
第四，助教實習加深了我對學生的了解。在課堂和答疑環(huán)節(jié)，我接觸到了各種類型的學生，有自信的天才，有迷茫的普通學生，也有懶散的落后學生。通過與他們的交流和接觸，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有獨特的需求和個性。有時候，他們需要的并不只是知識的傳授，更需要的是一種鼓勵和支持，一種給予他們自信和動力的方式。這讓我深刻意識到，在教育工作中，我們不能僅僅看重學生成績，還要著眼于培養(yǎng)學生的人格和素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展營造良好的環(huán)境。
最后，助教實習給我?guī)淼淖畲笫斋@是成長與進步。在這次實習中，我不僅學到了專業(yè)知識，還學會了更好地處理與他人之間的關(guān)系，學會了管理和組織，學會了耐心與細致，學會了解決問題。這些都是我未來成為一名優(yōu)秀教師所必備的品質(zhì)和能力。通過這次實習，我對教育工作的熱情更加堅定，對學生的關(guān)愛和幫助的渴望更加強烈。
綜上所述，助教實習日志給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，在教育道路上為我點燃了一盞明燈。通過認識到教育工作的重要性，提高溝通和組織能力，增強解決問題的能力，加深對學生的了解，以及在成長與進步中收獲，我確信我將會成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會的進步和人才培養(yǎng)做出更大的貢獻。
實習日志十篇十二
隨著社會的發(fā)展，學生實習已經(jīng)成為大學生成長道路中的一部分。通過實習，學生們不僅可以將在課堂上所學知識運用到實際工作中，還能夠增加社會經(jīng)驗，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。此次實習過程中，我深刻體會到了許多道理，感受到自己在這個大學期間的成長，下面我將從實習目標設(shè)定、工作中的挑戰(zhàn)、實習收獲、改進方向以及對未來的展望等幾個方面來較為詳細地闡述我的學生實習日志心得體會。
首先，在實習前，我設(shè)定了明確的實習目標。我希望通過這次實習，能夠更好地了解我所學專業(yè)的實際工作情況，提高自己的實際操作能力，并在實習中結(jié)交一些有意義的社交關(guān)系。在實習過程中，我不斷努力地學習與實踐，力求達到這些目標。
其次，在實習的過程中，我遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。實習崗位要求我具有較強的動手能力和解決問題的能力，而我在這些方面還有很多不足。工作中的各種要求、不同的工作流程以及團隊協(xié)作等等，都讓我感到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷克服自己的不足和困難，促使我在實習中不斷成長與進步。
第三，我在實習中收獲了很多。首先，我通過實際操作了解了專業(yè)知識在實際工作中的應用，真正感受到了理論與實踐的差距。這讓我認識到了學習的重要性，并激發(fā)了我在今后的學習中更加努力的動力。其次，我與同事們之間形成了良好的相互合作關(guān)系，互幫互助，共同解決問題。這不僅提高了我的團隊協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我的人際交往能力。此外，在實習過程中，我積累了很多實踐經(jīng)驗和工作技巧，這些對我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
然而，實習的過程中也暴露出了一些問題。最主要的是，我的動手能力和解決問題的能力還有待提高。在工作中，我有時會遇到一些難題，面對這些問題我往往不知所措，無法迅速找到解決的辦法。此外，我的工作效率也較低，有時會因為追求完美而耽誤了工作進度。這些問題需要我今后努力改進和提高。
最后，在實習結(jié)束之際，我對未來充滿了展望。通過這次實習，我認識到自己的不足之處，也更加清晰地明確了自己未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能和動手能力，努力成為一名出色的職業(yè)人士。同時，我也希望通過接觸不同領(lǐng)域的實習崗位，拓寬自己的視野，為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準備。
綜上所述，學生實習日志心得體會是我在這次實習過程中的真實感受與收獲。通過這次實習，我對自己的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展方向有了更加明確的認識，也充分意識到了自己在這個大學期間的成長。我相信，通過不斷努力與學習，我可以在未來的職業(yè)道路上取得更好的成績。
實習日志十篇十三
第一段：引言（100字）
醫(yī)院實習日志是每一位醫(yī)學生的必修課程，通過實地參觀和實踐操作，學生們能夠更好地了解醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)療流程，鍛煉自己的專業(yè)技能。在這次醫(yī)院實習中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這段時間的實習讓我對醫(yī)學專業(yè)更加充滿熱情。
第二段：專業(yè)知識的提升（300字）
在醫(yī)院實習中，我有幸與一位經(jīng)驗豐富的醫(yī)生進行了交流，并在他的指導下參與了一些實際操作。通過親身參與，我深刻地認識到專業(yè)知識的重要性。只有掌握了扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，才能更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。在病房內(nèi)，我學會了如何觀察病人的病情變化，了解并使用各種常用的醫(yī)療設(shè)備。在手術(shù)室里，我了解了手術(shù)的流程和注意事項。通過親手操作，我更加熟練地掌握了穿刺、輸液和護理等基本技能。
第三段：團隊合作與責任心（300字）
醫(yī)院實習期間，我與實習同學們共同參與了一些團隊項目，通過與他人合作，我更加深刻地認識到團隊合作的重要性。醫(yī)院工作是一個高度互相依賴的系統(tǒng)，沒有一個人可以獨立完成所有的任務(wù)。在團隊中，每個人的責任和角色都是不可或缺的。我們需要相互合作，互相支持，才能保障病人的安全和健康。這次實習讓我明白，醫(yī)生的職責不僅僅是給予病人診斷和治療，更是負責協(xié)調(diào)和管理團隊，保障醫(yī)院的正常運行。
第四段：同理心的重要性（300字）
在醫(yī)院實習中，我見證了許多病人的痛苦和困惑，這讓我更加深刻地認識到同理心的重要性。作為醫(yī)生，我們不僅需要給予病人專業(yè)的治療，還要關(guān)注他們的內(nèi)心感受。一句溫暖的問候，一次耐心的解答，都可以讓病人感到關(guān)懷和安慰。實習使我意識到，同理心不僅能夠提高病人的滿意度，還可以有效地改善治療效果。僅僅依靠技術(shù)和理論知識是不夠的，真正的醫(yī)術(shù)需要有人情味。
第五段：個人成長與未來規(guī)劃（200字）
這次醫(yī)院實習讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也讓我更加堅定了自己選擇醫(yī)學專業(yè)的信心。我深深感受到了醫(yī)生的崇高和偉大，同時也對未來的醫(yī)生之路充滿期待。通過參與實際工作，我明白了自己在專業(yè)技能上還有很大的提升空間，因此我決定在之后的學習中更加努力，不斷學習和實踐，為將來的醫(yī)療事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這次醫(yī)院實習，我深刻地認識到醫(yī)學專業(yè)的重要性和責任感。只有不斷學習和實踐，我們才能不斷提升自身素質(zhì)，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。
實習日志十篇一
從來沒有想過會在大一的時候就開始實習，以前看見大學生實習，總覺得是大三大四的事情了，接觸社會還離我遠著呢。但是，在我自認為還不夠成熟，自認還沒有完全長大的現(xiàn)在，我竟然已開始實習。
系主任在放假前開會說希望我們能夠盡早地去熟悉社會，融入社會，打工也好，實習也好，在這個過程中必然會收獲很多東西?；蛟S是知識，或許是創(chuàng)作的素材。在接觸形形色色的人群的過程中，必然會豐富我們的情感，而我們的眼睛也要學會去觸摸那些光怪陸離的事物。
于是，也沒有多考慮，我急匆匆地定下了去重慶三峽博物館實習的工作。我想，在學習如何成為一名優(yōu)秀講解員的過程中，我必然會得到極其寶貴的社會實踐經(jīng)驗，而博物館這樣一個歷史文化氛圍厚重的地方，也會在陶冶情操的同時讓我收獲到新的源源不斷的知識。這對于將會從事文字工作的我來說，是一個重要的經(jīng)歷。
人說很多事想著容易做著難。
早上去報道后，我才忽然感到緊張和無措，本以為一定會有和我同齡的學生也去當志愿者講解，但到了那里我才發(fā)現(xiàn)只有我。只有我，其他全都是二十四、五歲的正式員工，這種既不是同輩也不算長輩的“同事”讓我措手不及，而他們互相之間的熟悉與對外來者的漠不關(guān)心更使我的融入變得異常困難。
答案不言而喻。
在今天的實習中，我跟著一位哥哥聽了他給參觀者的整個講解過程，正當我聽完后為所背資料的長度驚嘆不已時，他笑著告訴我那僅是他們所背資料的十分之一。他說，博物館的每件文物資料作為講解員都必須一一記住，而重點文物的講解更是重中之重。在講解的過程中，講解員也必須將講解方式作相應調(diào)整，小孩觀眾該怎么講，老人觀眾該怎么講……在牢記講解資料的同時，自己也要豐富自己的知識范圍。
真是各行都有各行苦。
實習日志十篇二
在大學期間，實習是讓學生接觸社會、積累工作經(jīng)驗的重要途徑。我有幸參加了一家知名公司的實習，在實習期間，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和機會。通過這次實習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，不僅提升了專業(yè)技能，也鍛煉了自身的軟技能。
第二段：專業(yè)知識的提升
實習期間，我主要負責公司的市場調(diào)研工作。一開始，我感到有些無所適從，對于市場調(diào)研的方法和工具并不了解。然而，通過與同事的交流和指導，我逐漸掌握了一些市場調(diào)研的基本知識和技能。我學會了如何制定調(diào)研方案、如何進行問卷設(shè)計，還熟悉了一些數(shù)據(jù)分析的方法。這些專業(yè)知識的提升不僅幫助我完成了實習任務(wù)，也為我將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：團隊合作的重要性
在公司的實習期間，我與團隊成員密切合作。團隊合作是實現(xiàn)公司目標的關(guān)鍵，也是實習期間我最重要的體會之一。通過與團隊成員的協(xié)作，我意識到了團隊的力量。大家相互支持、相互學習，共同解決問題，實現(xiàn)了良好的工作效果。團隊合作不僅提高了工作效率，也讓我學會了傾聽、相互尊重和溝通的重要性。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)注重團隊合作，發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢，取得更好的工作成果。
第四段：自我成長的體驗
實習期間，我不僅學到了專業(yè)知識，也獲得了寶貴的自我成長經(jīng)驗。通過參與實際工作，我明白了主動性和責任感的重要性。我積極主動地承擔工作任務(wù)，并主動與同事交流合作。我也主動尋求反饋和改進，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。通過這次實習，我明白了只有不斷學習和成長，才能在職業(yè)生涯中立足。
第五段：對未來的展望
通過這次實習，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和展望。我意識到，在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，持續(xù)學習和不斷提升自身能力是非常重要的。因此，我將繼續(xù)努力學習，提高專業(yè)能力，在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。同時，我也會注重人際關(guān)系的建立和維護，通過與他人的交流和合作，不斷拓寬自己的人脈資源。對于未來的發(fā)展，我將保持積極樂觀的態(tài)度，迎接各種挑戰(zhàn)和機遇。
總結(jié)：
通過這次實習，我在專業(yè)知識、團隊合作和自我成長等方面收獲了很多。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會會成為我未來發(fā)展的有力支持。實習不僅讓我得到了實踐的機會，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和方向。我相信，只要我繼續(xù)努力學習和提升自己，就能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
實習日志十篇三
今天是我正式實習的第一天，激動的心情完全能夠從我的臉上顯示出來。上午，我來到了濟南華為有限公司工作處，這里的負責人陳姐帶我參觀了這個公司的主要部門并且熟悉公司的環(huán)境。下午，自由活動。就這樣，我實習的第一天在興奮地心情中度過了。
20xx年2月22日 星期三 天氣：陰
中國移動公司技術(shù)員郭姐為我們做了講座，主要是講一些關(guān)于gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的知識及其工作。
網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作是指對正式投入運行的網(wǎng)絡(luò)進行參數(shù)采集、數(shù)據(jù)分析，找出影響網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量的原因并通過參數(shù)調(diào)整和采取某些技術(shù)手段，使網(wǎng)絡(luò)達到最佳運行狀態(tài)，使現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源獲得最佳效益，同時對網(wǎng)絡(luò)今后的維護及規(guī)劃建設(shè)提出合理建議。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化主要包括無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和交換網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化兩個方面。會后，我們向前輩詢問了有關(guān)通信類工作的問題，他們都給我們作了詳細回答，給我留下最深刻印象的就是作為通信的運營商對工作人員的最基本要求就是員工的態(tài)度。
20xx年2月23日 星期四 天氣：陰
今天我們?yōu)榱藢ψ蛱斓闹R性講座進行進一步的深入了解，專門進行了相關(guān)的調(diào)查報告，即關(guān)于gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問題的調(diào)查。在本次調(diào)查中，我主要采用對比的手段進行調(diào)查，首先調(diào)查gsm網(wǎng)絡(luò)的前期網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化及其優(yōu)化的重點，再調(diào)查gsm網(wǎng)絡(luò)的后期網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化及其優(yōu)化的重點和主要內(nèi)容。最后總結(jié)gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的趨勢和網(wǎng)絡(luò)本身的發(fā)展方向，甚至提到移動通信系統(tǒng)的發(fā)展前景展望。調(diào)查已經(jīng)順利完成。我從中了解到很多知識，特別是gsm網(wǎng)絡(luò)的知識，加深了我對gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的理解。疲憊而又充實的一天。
20xx年2月24日 星期五 天氣：陰
昨天的疲憊的身軀恢復過來了，可能跟今天的天氣也有些相關(guān)吧。今天天氣晴朗，讓人有一種使不完的精力。我像往常一樣，第一個來到公司，等待著其他人的到來。由于今天軟件部門的人手不夠，所以我第一次直接參與編程的任務(wù)。一天下來，我拖著疲憊的身體返回宿舍，盡管今天很累，可是覺得自己學到了很多知識，很開心，而且明天公司放我假，我可以好好休息了，開心啊。
20xx年2月27日 星期六 天氣：晴
休息完了，精神真不錯，神倍爽。今天一天也沒發(fā)生什么重大的事情，和平常一樣，平淡無極，在個各部門串了下門，看了會培訓資料，一天就這樣無聊的過去了。
20xx年2月29日 星期三 天氣：晴
雖然前幾天的任務(wù)并不困難，但是覺得自己已經(jīng)有點累了?？赡苁亲约哼€沒有適應工作的環(huán)境，又或者自己少了實習剛開始的激動心情了吧。不過，我相信，壓力和挑戰(zhàn)還沒到來，我是一個永不屈服的人。我一定可以沉住氣，用自己的努力和拼搏奮斗出一個輝煌的明天。只有經(jīng)歷過大風大浪、而又堅忍不拔的人，才是真正的強者，才會取得最大的成功!
20xx年3月2日 星期五 天氣：雨
今日，公司特地請來了工程師王笑，他以其二十多年的工作經(jīng)驗為基礎(chǔ)位同學們系統(tǒng)的介紹了通信工程領(lǐng)域的諸多問題，如固定電話網(wǎng)，移動電話網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)，3g的發(fā)展與演進﹑td-scdma原理等。并且還簡要回顧了世界通信發(fā)展史，中國通信發(fā)展史，國內(nèi)通信行業(yè)現(xiàn)狀，通信市場的發(fā)展趨向。期間我們實習生認真傾聽，并在自由提問階段踴躍發(fā)言發(fā)問，現(xiàn)場學術(shù)氣氛厚重，體現(xiàn)了新一代大學生強烈的求知欲和社會責任感。
20xx年3月5日 星期一 天氣：小雨
實習已經(jīng)有十四天的時間了，感覺時間過了很快，再過十六天左右就要結(jié)束自己在大學最后一次實習了。有點不舍，舍不得軟件部的同事們，舍不得離開小聰軟件公司，舍不得…雖然距離結(jié)束的時間所剩無幾，但是我會加把勁，把剩下的工作做到最好，不辜負軟件部的同事們的期望。我愛你們，華為的每位大哥大姐們。
20xx年3月7日 星期三 天氣：陰
今天我跟王師傅一起去了濟南大學的通信站，處理下交換機的問題。在機房中，首先映入眼簾的是一排架子，看上去跟書架差不多，只是上面不是書，而是密密麻麻的線路。王師傅說，那是配線架，上面的每一根線都通到相應的電話上。在休息的空隙我還去看了固定電話網(wǎng)的設(shè)備。王師傅對機柜里一排排的電路板一一的講解，一般，除了正常工作的電路板外，它旁邊還有一個備用的。正如機房里除了電源線外，還要準備蓄電池以備停電時應急。因為通信的間斷造成的危害非常大，所以要做到萬無一失。
王師傅還給我講述了機房中的服務(wù)器與交換機的配置網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，以及聯(lián)接服務(wù)器、交換機與主機所使用的連接線，然后老師給我們講了學校所使用的各種構(gòu)件和結(jié)構(gòu)的類型。總之今天收獲蠻大的。
20xx年3月9日 星期五 天氣：陰
3月17號我們就社會人才市場對通信人才的需求作了調(diào)研。很令我們欣慰的是通信行業(yè)屬于it產(chǎn)業(yè)，其中高技術(shù)人才缺乏，其中移動軟件工程師國內(nèi)缺口盡50萬。面對當前國內(nèi)3g業(yè)務(wù)即將拉開帷幕，3g的牌照也以發(fā)放，所以我們這屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢很看好。
實習日志十篇四
第一段：引言（200字）
實習是大學生們提升自己的重要途徑之一。在實習過程中，我們不僅能夠?qū)W習到專業(yè)知識和實踐技能，還能夠獲得寶貴的人際交往經(jīng)驗和工作態(tài)度的培養(yǎng)。下面將結(jié)合自己的實習經(jīng)歷，分享一些實習心得和體會。
第二段：實習工作內(nèi)容和目標（200字）
在實習的過程中，我主要負責與客戶進行溝通，并協(xié)助將他們的需求轉(zhuǎn)化為具體的產(chǎn)品設(shè)計和方案。這個過程需要與不同的團隊成員緊密合作，因此溝通能力和團隊協(xié)作能力變得尤為重要。我在這個過程中明確了自己的主要目標，即提高自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力，并能夠?qū)⒖蛻舻男枨筠D(zhuǎn)化為高質(zhì)量的產(chǎn)品。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）
在實習的過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，比如與團隊成員之間的溝通和合作，以及如何從客戶的需求中提煉出具體的產(chǎn)品方案等等。這些挑戰(zhàn)讓我深刻意識到自己的不足之處，并激發(fā)了我不斷學習和提升的動力。通過與團隊成員的反復交流和討論，我逐漸改進了自己的溝通方式，并學會了如何傾聽他人的意見和建議。我也通過不斷與客戶溝通和理解，提升了自己的洞察力和理解能力。這些挑戰(zhàn)帶給我的成長和收獲是無價的。
第四段：實習中的反思和改進（300字）
在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如思考深度不夠、工作細節(jié)不夠仔細等等。通過對自己工作中的失誤和不足的反思，我意識到這些問題的重要性，并立即采取行動進行改進。我通過閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和與同事交流，提升了自己的專業(yè)知識和工作技能。我也采取了更加主動的態(tài)度，關(guān)注工作的細節(jié)，確保自己的工作質(zhì)量。
第五段：總結(jié)與未來計劃（200字）
通過這次實習經(jīng)歷，我深刻體會到了實習的重要性和價值，也明確了自己接下來的發(fā)展方向和計劃。我將繼續(xù)加強自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力，持續(xù)提升自己的專業(yè)知識和工作技能。希望能夠在未來的職業(yè)生涯中做出更大的貢獻，并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
總結(jié)：以上是我在實習期間的一些心得體會和反思。實習是一個學習和成長的過程，通過不斷的挑戰(zhàn)和思考，我們能夠不斷提升自己，成為更好的自己。希望每一個實習生都能夠充分利用好實習的機會，不斷學習和進步。
實習日志十篇五
今天是我來求知實習的第一天，再次回到這里，我的心情和心態(tài)是不一樣的。以前來這里是玩，對于什么事情都可以漠不關(guān)心，對自己也沒什么要求。但是現(xiàn)在是以一個老師的身份來到這里，自己的責任有所增加，必須對自己的一言一行負責事事都得小心謹慎，要為人師表，做個好榜樣。
下午指導老師對我的工作提出了一些要求，也交代了我的任務(wù)，他要求我先聽幾堂課，觀察了解一下上課的程序和技巧，了解一下小學五年級數(shù)學教材的內(nèi)容與特點。然后再安排機會給我上幾堂課。明天就可以按實習計劃實施實習計劃了。對于指導老師提出的要求和任務(wù)，我感到有信心，因為以前也講過幾次，我想教教五年級數(shù)學還是沒問題的。我隨便翻看了一下書本，準備好聽課筆記本和筆，就算完成任務(wù)了。
今天我聽了李老師的兩節(jié)數(shù)學課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他講的是五年級下冊的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學經(jīng)驗，但是對于這么一群小學生我還是很有信心的。下午我有聽了張老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。
今天是第四天，聽了兩天課了，心里對上課也有了一定的底子。指導老師給了我一套五年級下冊的卷子，說讓我認真?zhèn)湔n，明天上午一二節(jié)上課。終于有機會讓我展示一下所學到的東西了，我很開心。我就在他們的辦公室里面?zhèn)湔n，指導老師給了我兩節(jié)課的任務(wù)，要我好好規(guī)劃。這是有很大的工程量的，我不知道怎么安排時間，而且我也不知道哪些知識是與數(shù)學內(nèi)容相關(guān)的，哪些知識他們已經(jīng)掌握好了，他們的接受能力是怎么樣的。對于我來說這卷子是很容易的，可是難點就在要怎么講述給同學們聽才能讓他們比較容易接受。這時候我發(fā)現(xiàn)做老師的不容易了。初中高中老師不容易，一個小學老師更加難。高年級學生還有一個規(guī)律的理解和總結(jié)，低年級學生不僅知識少，而且接受能力也不強，講深了等于對牛彈琴，直接將答案講出來又沒什么效果。當老師真的是意見看似簡單實質(zhì)很難的事情。
實習日志四今天一二節(jié)課我要講課，心里很是緊張，早上很早就醒了。我是讀了幾篇文章才平復的心情。上課了，我首先自我介紹了一下，然后開始講解試卷。慢慢地才放松下來。我一題一題地分析，問他們是否懂了，把一些難點重點板書在黑板上面，領(lǐng)他們讀幾遍，細細地分析了才進入下面一題。雖然如此，試卷還沒有講完就下課了。課后，指導老師對我的課進行了評價：首先，情緒上還是有點緊張，不夠干練。其次，書寫力度不大，不夠清晰。第三，時間把握不是很得當，在內(nèi)容上對小學生的接受程度不是很了解，效果不是很好。我還知道指導老師的點評是很中肯的，我還需要多聽課，多練習。雖然心里有點小失落，我還是很快就調(diào)整了心態(tài)。
下午我在辦公室里面記錄上午上課的心得，總結(jié)經(jīng)驗。指導老師告訴我，聽課不要漫無目的，要有針對性。學習不同的老師的擅長之處。我下定決心一定要好好學習，爭取下次講課的時候能夠取得進步。
實習日志五今天是星期五，學校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗，二是沒有實踐經(jīng)驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。
下午我們開了一個周總結(jié)會，指導老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個總結(jié)?？傮w上認為我的態(tài)度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。其次需要多多練習。第二是教育專業(yè)知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。
我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?，根本就沒有重視過。所以這次實習對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。我相信只要我努力就能克服這些缺點的。
時間過得很快，一下子就到了實習的第二周，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規(guī)劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應運過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。我運用教育心理學里面的非言語提示，言語提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學不講話，干什么事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。
今天學校老師們植樹，所以我沒有去學校，就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調(diào)動學生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學生參與闡述，還有哪些地方可以提起學生的興趣，上課時能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會讓學生感到枯燥無聊。至于有些同學學不到東西，不僅僅是老師的問題，學生自己也是有關(guān)系的。學生的主動性是很重要的。培訓學校的學生大部分都是家長逼迫過來的，都需要老師哄著來學，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學習過程中沒有成就感，讓他們失去了對學習的熱情。然后值得學習的是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學生易于接受，能夠有一定的滿足感。當然這些老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗才能有這種成就的。
我們兩周的實習時間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實習我學到了很多教學方面的東西，這就是一種收獲。
今天上了兩節(jié)課，通過前面幾次的鍛煉，我已經(jīng)沒有以前那么手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節(jié)奏了，比如今天要完成什么任務(wù)，就會按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多，上課時也能離開一會書本了，雖然有時候同樣的內(nèi)容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多，還會增加一些新的元素進來。其次會根據(jù)不同班級的特點改變一下自己講課的速度，比如有的班級數(shù)學基礎(chǔ)好一些，我就可以多講一些數(shù)學，講的內(nèi)容可以簡化點，多給學生一些講的機會，基礎(chǔ)差一點的，就盡量少講一點數(shù)學，這樣就能避免因為聽不懂而對數(shù)學失去信心，減少受挫心理。
雖然我來這里才一段時間，但是他們還是慢慢地學會了配合我，這點讓我很開心。其實我知道作為一個學生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學好？只是上課的時候老師的風格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學習的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責任，我們絕對不能放棄任何一個學生。
今天的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學生的綜合課數(shù)學的正課，而學生也會抱怨說沒有上綜合課，但是常常會有一些班級雜務(wù)需要處理，這也是無法避免的，希望在過幾周后，學生都能上軌道，如此應該就可以恢復正常教學了！
最重要的部分，我在空堂課時會協(xié)助老師改數(shù)學練習冊時，老師對于學生的字體要求的非常嚴格，希望學生能對著格子寫不要太大也不要太小，老師對這一點非常堅持，我相信在老師辛苦的監(jiān)督下，學生的字一定會一天比一天進步，將來對于作文一定大有幫助。
最后，我認為在教學見習方面，是我這兩天最缺乏的部分，因為必須要行政見習，時常會有時間上的沖突，我真的要好好的規(guī)劃見習時間。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。
今天我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在當天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，可以說這件事兩位學生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學務(wù)處組長，畢竟這是書上學不到的東西。
雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學習了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，這樣的事件對學生雙方都有很大的影響，應該很好地解決，想這才是我希望的結(jié)果。
這幾周的見習下來，老師的教學模式我大概可以抓的到了，不過在數(shù)學方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。
除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在教學方面，學生的程度不一對于老師的教學有很大的影響，這是高年級每位老師所會面對的問題，有些學生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學校等于是在幫他們復習；然而，卻有些學生是屬于第一次接觸，，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學生拉回應有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意.第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學生五點就可以回家，所以效果有限。
今天對我來說真的是莫大的鼓勵，等到下午第二節(jié)才被告知第三節(jié)要上一節(jié)習題課外加一點新課，而且指導老師還會在教室后面聽。本來打算先上完再上習題的，所以用了第二節(jié)整節(jié)課在看區(qū)間的課件，但是下課后才被告知學生都不懂新內(nèi)容，要我先講習題?？墒俏伊曨}都沒看，所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級，雖然他們基礎(chǔ)很差，但是還是很認真聽，于是整節(jié)課上的挺順利，老師也很滿意，還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師，之前一直覺得自己不適合當老師，只適合坐在電腦面前搞點小研究?；蛟S是因為我急需用別人的評價證明自己吧，今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。
今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學到了很多，特別是突出重難點方面，兩個公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。
老師還給我提了很多意見：
2.要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上；
3.要理解課本的內(nèi)容。
今天又上了兩節(jié)課，感覺學生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛?。?BR> 1.講話還是太快了；
2.沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題；
4.沒有突出難點。
今天同學們說明白了一點，但是對于這樣基礎(chǔ)差的學生來說，明白一點也是非常不容易的，而且還有學生說我已經(jīng)講的很詳細了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會。所以看到同學們的反應，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
可能是因為實習了一段時間了，學生的新鮮感沒了，有的學生注意力很難集中起來。我也想過解決的方法，前幾天嘗試的辦法都是效果甚微，想想還有什么創(chuàng)新的詞能讓孩子們認真聽課呢？老師真的很需要細心和耐心，很多作業(yè)都需要認真批改。個別學生還有拖拉習慣，不怎么會寫的還要一個一個的指導，直到班級的都收上來。有些時候忙活的中午只能在食堂隨意的吃點飯，午休時間也沒有了，這時候回到辦公室還得準備下午的課。剛開始的幾天還真有些不適應，不過很快就習慣了，同時也覺得這樣做從心底會涌現(xiàn)出一種幸福的感覺。
“ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯逃且孕挠模缘掠?，以人格教育的活動。在以后的學習中，我會更加注意自得道德素質(zhì)的培養(yǎng)，做好模范作用。在教學過程中不僅僅是簡單的知識講授，還要注重對學生德語的培養(yǎng)，讓他們在德智體美勞方面全面發(fā)展。在學校的教學中，教學相長，不斷學習，聽取學生的反饋意見和要求。增加人格魅力，不斷提高自身的知識水平，不斷改善教學方法，朝著成為優(yōu)秀的老師的方向不斷努力。
教師是個力氣活，勞力，勞腦，又勞心。教師也是良心活，教得好壞多少，得用心中的那桿秤來衡量。當教師還得講策略，要想教好學生，要想學生信服自己，必須和他們交友，不斷琢磨學生的心理，才能做到。這段時間的實踐經(jīng)歷告訴我，要想把課講好，在課前必須做好充分的準備。 不過，要想使學生從心底里喜歡上你的課，喜歡上你這個老師，我們要做的就不只這些啦。所以我一有時間就和他們聊天，做游戲，了解他們的性格喜好在學校的學習成績甚至是家庭狀況，和他們建立寶貴的友誼。
這次以勵志為主題的班會基本上算是沒什么大的紕漏的完成了。準備的過程中我不止一次的感慨自己的思路打不開，不知道該準備些什么，所以下了很多圖片，制作了一個自認為內(nèi)容豐富的ppt,而真正站在講臺上我發(fā)現(xiàn)最大的問題是不知道怎么講。在講完故事后你自己的觀點要闡明，對這個故事你有什么收獲或者可以問問他們有什么啟發(fā)，不要馬上就放視頻，留給他們一點思考時間，就一兩分鐘的事情效果就大不一樣。
我感覺到整堂班會我一直都比較趕，但其實這個班會是沒有時間限制的，如果我愿意兩堂課都可以拿來講，但事實上我一堂課不到就匆匆結(jié)束了。事后我想了一下，講得這么匆忙的原因是自己沒有預設(shè)好聽眾反應，因為沒有考慮到他們會有什么反應，所以在他們做出反應之前我就人為的把他們拉到下一環(huán)節(jié)，所以整體感覺很趕。
生活是有許多拐角的，拐角處總會出現(xiàn)讓自己意想不到的事情。也許我們在拐角處會碰到絆腳石，有可能我們在拐角處會被一時的黑暗所遮掩，但是有了這些天真善良的學生的問候，每次走在拐角處我們便會多了一份期待，一份渴望，一份真摯的幸福。在接下來的日子里，我會努力完成自己的實習任務(wù)，但同時我認為更加重要的是我們在學生的每個拐角處能給他們幫助與鼓勵，讓他們在拐角處從此不再彷徨，在拐角處不會被絆倒。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重與付出，我們真誠付出了便會得到真誠的問候。學校的拐角處讓我無比的幸福與快樂，希望能把快樂傳遞給更多的人。
課。畢竟有一個良好的開始，就要有一個美好的結(jié)束，最后我驕傲地告訴他們我的實習結(jié)束了，希望他們以后在學習中要更加用心，要更加努力，在掌聲中我的實習就告一段落了?；氐睫k公室，指導老師跟我聊了一會，她對我最近一段時間的表現(xiàn)做出了一些評價和建議。我很感謝我的指導老師。在我來到這邊的這段時間，把課程交給我自己安排，這是對我的一種信任，我上課他也是很認真地聽，給我提出一些很中肯的建議，對我犯的錯誤也是很耐心地糾正。對于我們這種還未畢業(yè)的實習生來說，有這么好的一位指導老師是一種幸運。我覺得我的慢慢進步的時候就是對他最好的回報。身為老師就是以學生為本，只要學生有收獲，就是對老師最好的回報！
昨天已經(jīng)跟同學們告別過，今天沒有什么事情做了，我打開電腦開始給自己的實習報告收一個尾。我已經(jīng)完成了我的學習報告，就開始準備我的實習材料?？戳丝醋约簩懙娜罩荆娴氖撬崽鹂嗬?，什么味都有，如果沒有經(jīng)歷這一次實習，我真的覺得我自己還是很不錯的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的只是很有限，每上一次課，我的內(nèi)心就會對此有一次發(fā)現(xiàn)，所以每次備課都要花很長時間，上課做拓展的時候才發(fā)現(xiàn)自己很難與自己掌握的知識相連接，這些都是問題。下午去學校要學生做一些評價性的材料，同學們對我的評價都比較好，但是我知道同學們都是很善良的，都只是說你好的方面。雖然說這一段時間我都是在很用心地工作，很努力地去做好每一件事情，但是我很清楚自己存在的問題，但這也正是我們這次實習的目的之一。總之，我會更加努力的！
忙忙碌碌幾日，終于完善了行囊，提重挾輕，搖搖晃晃，終到復興村，再搖再晃，吳校長帶我走進復興村中心小學，盤旋路上，一路的頭暈，目炫，嘔吐，一樣都未少，伴隨我一路，但依然沒有不開心，吳校的車為我減速數(shù)次，停車數(shù)次，理解關(guān)心的言語送我數(shù)次，又不遺余力得介紹些有趣的風俗民情，我一乳臭未干實習生，又有什么理由抱怨呢！
但我的地方恐懼感依舊無法卸去，這是個沉重的枷鎖，但我愿意帶著，提醒我不要辜負，不能對不起我可愛的孩子們，不能傷害我熱情的同事們和接我進來的校長，愿好人多福！
今天我聽了李老師的兩節(jié)數(shù)學課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他上的是五年級下冊的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學經(jīng)驗，但是對于這么一群小學生我還是很有信心的。下午我有聽了劉老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。
星期五，學校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗，二是沒有實踐經(jīng)驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。
要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。
我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?，根本就沒有重視過。所以這次實習對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油！
時間過得很快，一下子就到了實習的第二周，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規(guī)劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應運過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。我運用教育心理學里面的非言語提示，言語提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學不講話，干什么事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。
李老師課后對我說，現(xiàn)在學生的壓力也是很大，心理建設(shè)還不夠完善。作為一位老師，不光是要教書，而且還要育人。不能只顧學生的成績、生活，更為重要的是學生的心理輔導?，F(xiàn)在學生一聽到心理輔導，就不敢去，這就是學校、社會給予了錯誤的信息。導致學生不敢找心理輔導老師。
實習也在順利中進行，老師們對我的實習工作已給予了肯定，這讓我心里非常高興。
實習已經(jīng)快倆個月的。我寫的教案也在老師的指導下慢慢改進，懂得了不少寫教案的方法，比起在學校里苦思冥想確實是熟練了。雖然和班級里的同學接觸不是很多，可是也知道了一些同學的名字并且能對上號。
實習讓我收獲不少，真該好好謝謝復興小學的老師！
這幾天我總是找不到上課的感覺，不知道是不是自己聽了趙老師的課以后就更加否定自己了還是自己真的沒有能力勝任好教師這一塊呢，猶豫片刻后我去找了趙老師，我把自己遇見的問題告訴他后他說都這樣的，知識整合成結(jié)構(gòu)系統(tǒng)都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心。我還向趙老師討教了上課應該注意的一些問題，她告訴我一節(jié)課一定要包含復習學過的內(nèi)容，開始新內(nèi)容，總結(jié)課文中的重點和布置作業(yè)等幾個重要的環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都要注意合理分配，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
上出現(xiàn)問題或取得進步時，我們做老師的也要及時和家長取得聯(lián)系，讓他們能夠及時掌握孩子的情況。每次和家長交流前我都要仔仔細細地想一遍一會兒和他們說什么如何說，盡量做到落落大方，表現(xiàn)得成熟些，免得讓家長對自己校不放心。
今天下午的兩節(jié)課是我這次實習的最后兩節(jié)課了，心情有點復雜，有一種是開心，因為實習算是順利結(jié)束了，又有一種不舍，覺得很快就要跟發(fā)剛剛建立起來友誼的同學們說再見了。帶著這種復雜的心情我還是認認真真地上完了兩節(jié)課。畢竟有一個良好的開始，就要有一個美好的結(jié)束，最后我驕傲地告訴他們我的實習結(jié)束了，希望他們以后在學習中要更加用心，要更加努力，在掌聲中我的實習就告一段落了。回到辦公室，指導老師跟我聊了一會，她對我最近一段時間的表現(xiàn)做出了一些評價和建議。我很感謝我的指導老師。在我來到這邊的這段時間，把課程交給我自己安排，這是對我的一種信任，我上課他也是很認真地聽，給我提出一些很中肯的建議，對我犯的錯誤也是很耐心地糾正。對于我們這種還未畢業(yè)的實習生來說，有這么好的一位指導老師是一種幸運。我覺得我的慢慢進步的時候就是對他最好的回報。身為老師就是以學生為本，只要學生有收獲，就是對老師最好的回報！
昨天已經(jīng)跟同學們告別過，今天沒有什么事情做了，我打開電腦開始給自己的實習報告收一個尾。我已經(jīng)完成了我的學習報告，就開始準備我的實習材料?？戳丝醋约簩懙娜罩荆娴氖撬崽鹂嗬?，什么味都有，如果沒有經(jīng)歷這一次實習，我真的覺得我自己還是很不錯的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的只是很有限，每上一次課，我的內(nèi)心就會對此有一次發(fā)現(xiàn)，所以每次備課都要花很長時間，上課做拓展的時候才發(fā)現(xiàn)自己很難與自己掌握的知識相連接，這些都是問題。下午去學校要學生做一些評價性的材料，同學們對我的評價都比較好，但是我知道同學們都是很善良的，都只是說你好的方面。雖然說這一段時間我都是在很用心地工作，很努力地去做好每一件事情，但是我很清楚自己存在的問題，但這也正是我們這次實習的目的之一?？傊視优Φ?！
實習日志十篇六
作為一名助教實習生，我每天都用心記錄并總結(jié)自己在實踐中的所見所聞所感。通過這段時間的實習，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，也體會到了助教的重要性和責任感。在這篇文章中，我將分享我在助教實習中的心得與體會，以及對自己未來發(fā)展的規(guī)劃。
開始新的實習之前，我對助教的角色和職責只是有一些模糊的認知。然而，在實際工作中，我深刻地理解到作為一名助教，我們不僅是教授知識的傳承者，更是學生們的榜樣和引導者。在課堂上，我用心傾聽學生的問題，并通過耐心解答和示范，幫助他們理解和掌握知識。同樣重要的是，我也鼓勵學生們提出自己的疑惑和觀點，激發(fā)他們的思考能力和創(chuàng)造力。通過這樣的互動，我看到了學生們的進步和成長，也更加堅信自己的價值和責任。
除了在課堂上擔任助教的角色，我還參與了課程的籌備和輔助工作。在準備課程材料的過程中，我深入研究了相關(guān)的知識，并試著將抽象的概念轉(zhuǎn)化為簡明易懂的語言和實例。通過這樣的努力，我意識到一個優(yōu)秀的助教需要在備課中持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)能力。同時，我也體驗到了團隊合作的重要性和效果。在與其他助教以及教師的合作中，我學會了傾聽并尊重他人的意見，同時也分享和表達自己的觀點。更重要的是，大家的合作和協(xié)調(diào)使得課程的實施變得更加高效和有針對性。
在實習期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己需要改進的地方。首先，作為一名助教，我需要更好地掌握時間管理的技巧。有時候，我會因為花費過多的時間解決學生的問題而忽略了其他任務(wù)的完成。因此，我認識到了自己需要學會更好地平衡不同的工作事項，并制定合理的工作計劃。其次，我注意到自己和學生之間的溝通需要更加精準和清晰。有時候，我會在解釋問題的過程中使用過于復雜的語言或者忽略了學生的理解程度。因此，我決心改進自己的表達能力，將復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單易懂的語言，并通過與學生的互動了解他們的學習需求，進行個性化的指導。
通過這段時間的實習，我對自己未來的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃和目標。首先，我希望能夠更深入地學習和掌握自己專業(yè)領(lǐng)域的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。其次，我打算參與更多的助教和導師培訓，進一步提高自己的指導和引導能力。我相信，通過這樣的努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的助教，為學生們提供更好的學習體驗和指導幫助。最后，我也希望自己在未來能夠有機會成為一名教師，將自己所學所知傳遞給更多的學生，成為他們?nèi)松缆飞系囊啡恕?BR> 總之，助教實習對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會。通過助教的角色，我從中體會到了助教的重要性和責任感，學習到了如何與學生互動和溝通，更加清晰了自己未來的發(fā)展規(guī)劃。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和進步，為學生們提供更好的學習環(huán)境和指導支持。
實習日志十篇七
培訓結(jié)束了，胡主管也給我們進行了考核，考核結(jié)束后，大家都考的不錯，主管也夸了我們。今天下午我們在陳經(jīng)理的帶領(lǐng)下去了車間，先是王總開了一個小會議，簡簡單單的介紹了下生產(chǎn)流程。然后負責人開始分配我們?nèi)蝿?wù)，我跟寧寧被分在了二樓一個阿姨身邊，幫助她清洗產(chǎn)品，比如臺面或抽屜，我們每個人拿著抹布，酒精開始工作了。我們擦得很認真，不久額上臉上都充滿了汗水。擦抽屜要里里外外都擦，遇到小疙瘩還得用小刀劃掉，不知不覺時間很快過去了，我們的抽屜也擦完了。
我們在車間的工作是輪流來的，所以之前我跟同學在清洗這邊，現(xiàn)在被分到了組裝這邊，我們主要組裝抽屜柜及抽屜，看上去挺難的，沒想到在師傅的指導下馬上就上手了。我們留在組裝這邊的有四個同學，我們大家都能吃苦，所以效率很高，不一會兒地上已經(jīng)擺滿了我們組裝好以后的柜子。閑暇時候，我們就去別的同學那邊看看，這期間姜師傅、胡主管跟陳經(jīng)理都來看我們了，算是來視察工作的，不過我們大家都經(jīng)得住考驗，勤勤懇懇，毫不偷懶的完成工作任務(wù)。
我們都是站著工作的，一會還不要緊，一天下來就有點hold不住了，擦臺面，組裝柜子都是站著的，不像包裝那邊要走來走去，我們幾乎很少動，只是在小范圍內(nèi)活動。下班以后腿酸手臂也酸，看來晚上得早點休息以能有更好的精神面貌迎接明天的挑戰(zhàn)。
今天我們被李經(jīng)理調(diào)到了一樓敲螺母的地方，一樓機械比較多，所以工作的時候產(chǎn)生的噪音也大，不大聲說話對方根本聽不見。我們跟在一個女生后面干活，她跟我們差不多大，但是已經(jīng)不上學，出來打工，已經(jīng)是偉豪美耐的正式員工了。其實對于我們來說敲螺母很簡單，只要稍微留心，一學就會了。敲完了就等著下一批，閑下來的時候就幫忙搬搬東西之類的。反正對于我來說在哪邊干活都無所謂，因為我來自農(nóng)村，吃苦對我來說不算什么。
今天早上我跟賈悅被李經(jīng)理喊到二樓屏風區(qū)去幫忙了，那邊阿姨很和藹，見我們來了都笑呵呵的。都是叫我們做簡單的工作，比如折屏風角的包裝盒，還有把訂好的多余漆皮給弄了，見我們吹不到風扇，還特地放下手中的活幫我們弄好。她們讓我感受到了普通勞動人民的淳樸與善良，我應該好好珍惜這份感動。快到中午的時候，毛青松老師來看我們了，我們向他簡單了反映了一下實習的情況，他跟我們坐在一起閑聊了大概一個小時，然后在陳經(jīng)理的邀請下去吃飯了，到今為止我們已經(jīng)有兩個老師來看我們了，原來我們不是被遺忘的小孩。
可能是由于毛老師的緣故，今天早上陳經(jīng)理召集我們開會了。對于我們接下來的實習計劃做了一個規(guī)劃，我們還需要在車間待一個星期，這與之前的承若大相徑庭。不過我們沒有什么理由拒絕，因為我們是來實習的，不是來享受的，我們只能無條件的服從。
今天是周六，不過對于是單休的我們并沒有多大的意義，因為我們還是跟往常一樣在自己的崗位干活?？墒菍τ谠趽P州實習的同學就不一樣了，因為他們強烈要求雙休，集體罷工，最后他們真的做到了，雖然不知道最后的結(jié)果是什么，可是他們今天的舉動給他們的青春劃上了濃重的一筆。以后回想的時候該是多么的振奮。
這周我跟謝瑩被調(diào)到了一樓排鉆的地方，幫助師傅抬板子。一樓的灰塵和噪音都比較大，時間長了讓人難以忍受。我跟謝瑩一起抬小板子的時候隨便誰去，抬大板子的時候就兩個人一起。雖然我們小心又小心了，腿上還是被劃上了。唉，這幾天下來同學的手上胳膊上多多少少有點小印跡，這就是我們辛苦工作的最好見證。今天四級成績出來了，可惜自己還是沒過，雖然對于這個結(jié)果自己已經(jīng)有了心里準備，可還是很傷感?，F(xiàn)在自己已經(jīng)工作了，四級過之與否都已經(jīng)不重要了，如果我的大學注定要留下一個遺憾，那就是四級沒過了。以后也不想再考了，最近除了工作還有一些事煩惱著我，越來越覺得自己沒有自信，越來越對未來沒有信心，我該怎么辦，該如何調(diào)整過來。
今天之前去北京參賽的同學都來了，聽說他們?nèi)〉玫某煽兌疾诲e，真心為他們感到驕傲，晚上馬為莉來我們宿舍玩還給我們帶了北京特產(chǎn)，真不知道怎么感謝了。希望在以后實習時候可以更好的相處合作，取得意想不到的成績。
到今為止，我們的車間生活已經(jīng)結(jié)束了，上午我們在大會議室等待安排，過了一會兒，陳經(jīng)理來通知了，我們宿舍除了謝瑩跟寧寧去了長江路的銷售點其余的都留在了總部，我跟加加、蘇玲玲在營銷中心，黃莉莉在前臺。然后金老師跟毛老師一起來看我們了，而且還帶了很多好吃的東西來，有蓮子有面包。兩個老師跟我們在食堂吃了一頓中飯再走的。下午去長江路的同學在姜師傅的帶領(lǐng)下出發(fā)了。而我們留下的幾個人在小會議室看資料，因為一周后負責我們的湯總還得對我們做一個測試。
今天早上十點的時候，湯總叫我們開會，只要講了部門的一些問題，還有很多關(guān)于銷售的問題，并且把我們實習生分到了各自的帶教老師身邊，我的帶教老師是來自河南的任華青小伙子，也就是說我今后將跟在他的后面學習銷售經(jīng)驗。下午快到下班的時候，任華青把我叫過去隨便聊了幾句，我覺得他很隨和，希望在以后的相處中愉快。
師傅早上沒有來，我就隨便看看資料，下午他回來的時候跟我說明早叫我自己去中勝地鐵站找他，他帶我去見客戶，嘿嘿，終于可以見客戶了，心里有點小激動，希望明天一切順利。加油梅圓！
實習日志十篇八
助教實習是大學生在校期間重要的實踐環(huán)節(jié)，旨在提高學生的實際操作能力和實踐經(jīng)驗。在實習期間，學生需要充當助教的角色，協(xié)助教師完成教學工作。通過這一實習過程，學生能夠更深入地了解教學內(nèi)容和教學方法，提高自己的教育能力和職業(yè)素養(yǎng)。下面將結(jié)合自身實習經(jīng)歷，談?wù)勚虒嵙暼罩镜男牡皿w會。
第二段：實習日志的重要性和寫作技巧
實習日志是助教實習過程中不可或缺的記錄工具，它可以幫助我們記錄實習中的收獲、困惑和感悟。寫實習日志的目的是促使我們回顧實習經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓，對自己的助教角色和專業(yè)發(fā)展進行反思。在寫作實習日志時，我們需要盡量客觀、詳細地敘述實習中的事實，并結(jié)合自身的體會和感受進行分析和總結(jié)。同時，我們也可以通過寫實習日志來記錄自己的成長和進步，為今后的發(fā)展指明方向。
第三段：實習日志的作用——增進交流與改進教學
實習日志不僅僅是自我總結(jié)的工具，更可以成為與教師互動、交流的橋梁。通過日志中的記錄和反思，我們可以與老師討論實習中遇到的問題和困難，老師也可以通過讀我們的實習日志來了解我們的進步和需求。實習日志作為教育工作的一部分，也可幫助老師改進授課方法和教學內(nèi)容，更好地滿足學生的學習需求，提高教學質(zhì)量。
第四段：實習日志的反思和自我成長
通過認真寫實習日志，我們可以對自身的助教經(jīng)歷進行深入思考和反思。通過分析實習中發(fā)生的事情，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，并找到相應的解決方法。例如，在實習中可能會遇到教學組織不夠完善、表達能力有待提高等問題，我們可以在實習日志中詳細記錄和反思這些問題，并通過課后與教師交流、閱讀相關(guān)教材、參加培訓等方式進行改進和提升。通過實習日志的心得總結(jié)和反思，我們逐漸成長為更好的助教，增強了自信心和責任感。
第五段：實習日志的延伸應用和啟示
實習日志不僅僅在助教實習期間有用，它也可以延伸到搞好其他事情的過程中。通過反思和總結(jié)，我們可以逐漸形成批判性思維和自主學習的習慣，提高解決問題的能力。同時，通過實習日志的記錄和歸納，我們可以將自己的經(jīng)驗和思考分享給他人，對他人起到啟發(fā)和幫助的作用。我們可以利用實習日志這一實踐工具來不斷發(fā)現(xiàn)問題、改進自己，并將這種實踐經(jīng)驗應用于以后的工作和學習中。
綜上所述，助教實習日志是助教實習過程中不可或缺的工具，它可以記錄我們的成長、幫助我們反思和總結(jié)經(jīng)驗，并與老師進行交流和改進。通過認真撰寫實習日志，我們能夠提高自己的教育能力和職業(yè)素養(yǎng)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，實習日志的延伸應用也將對我們的人生和事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應該積極利用實習日志這一工具，用心去寫、思考、總結(jié)，不斷提高自己的能力和學習。
實習日志十篇九
7-8
考完試，全部人就急急忙忙的收拾東西，準備搬新家了，因為學校有派車來送我們?nèi)V之旅，所以，東西一大堆的，最后是精減再精減的。然后，就前往我們住的新地方了--白云區(qū)心誼路，經(jīng)過一下午的折騰之后，我們放好東西，大家就迅速去找地方解決吃的問題了，然后又去熟悉周圍的環(huán)境，哪里有公車，哪里有地鐵，算是摸的清楚一些了。
第二天，就開始打掃衛(wèi)生，然后下午去買菜，還有買一些基本的生活廚房用品，我跟媛媛去超市買碗呀、盤的，挑了很久，媛媛超細心的，本來我想說，隨便買兩個就好了，結(jié)果她是看了很久，最后，買了又便宜又好的，果然是個細心的人。回來以后，一堆人圍在廚房里湊熱鬧，經(jīng)過一翻折騰后，菜也終于上桌了，感謝秋宜、小旭、秀敏三人的新家第一餐，還不錯啦~~是相當不錯啦。
7-12
第一天開始培訓，見到國內(nèi)服務(wù)部的柔柔姐，她講話各方面看起來都挺友善的，然后她給我們差不多培訓了兩天，整個課程很緊，中午又沒得睡覺，搞到我下午老是想打瞌睡，真是辛苦啊~中午不睡覺對我來說，太殘忍了。然后就是一天的專線培訓，靜姐給我們講了白水寨、沙灘、漂流，然后第三天就考試，天!!講這么快，我抄都抄不來，就要考試，真是要命。
7-16
被通知明天跟團，下午四點鐘來到總部，靜姐為我們開了一個短會，簡單的介紹了我們第一次要跟團的注意事項及向我們分配跟團線路。我被分配去英德西的老虎谷，第一次跟團，心情很激動。會后，就打電話給帶我的導游華倩姐，她來到后，就帶我去拿計劃，告訴我如何看計劃，如何借款，如果通團。我全程跟著她，她也很有耐心的告訴我很多，然后就等著第二天的跟團了。
第二天早上，七點四，我在楊箕d出口，等華倩姐一起去東峻廣場，先去認找了我們出發(fā)的車和司機，然后又去找我們的琴譜架，在那里等客人來，等到幾個后，就帶他們上車，然后華倩姐去營業(yè)廳搬水，我們一起將水搬到了車上，八點鐘的時候，也等其了所有的客人。然后我們就出發(fā)前往英德了。
上了車以后，華倩姐便向游客們派了水，并將紙箱分別在車頭、車中、車尾擺好。上了高速以后，華倩姐開始向游客們展開了生動的講解。首先，她向游客們問好，然后提醒他們不要把垃圾丟在車上，有垃圾的話就丟在之前擺好的紙箱里。然后就開始向他們介紹今天所要瀏覽的景點——老虎谷，以及漂流的注意事項，車上的游客以年輕者居多，他們也很熱情的積極回應華倩姐的問話，最后，華倩姐被要求唱歌，就此華倩姐就跟他們展開了一個唱歌的互動節(jié)目，華倩姐唱完以后，就是游客們唱了，華倩姐很聰明，他要求游客唱歌，并以神秘禮物為餌，其實那就是本來要派給游客的禮物。最后很多游客都唱了歌，有一個女生給我印象很深刻，因為她一個人唱了很久，幾乎把全車人的筷子都唱走了。就這樣，唱完歌，已經(jīng)過了快有一個半小時了，然后大家都安靜下來了。
經(jīng)過三個小時的車程后，就到了今天的目的地——英德老虎谷暗河漂流。在途中，華倩姐也有教我在哪里以及如何購買門票，到了景點后，我們拿確認書去排隊等漂流，被告知，要到一點鐘才有得漂，然后上二樓吃飯，大家稍作休息后，我們回一樓等開漂的消息，等了差不多將近一個小時，工作人員就告訴我們可以漂了，華倩姐拿好門票以后，就帶領(lǐng)客人上車去山頂了，在車上，給每位客人發(fā)了門票以后，又向他們交待了一下注意事項，然后游客們就去開開心心的漂流了，我們則返回下游等游客們回來。
那天的天氣很清涼，不時伴有小雨，但絲毫沒有擾亂游客漂流的`熱情，仍有很多游人來這里漂流，看他們?nèi)頋裢?、很開心的樣子，就知道這里的漂流的確是名副其實。游客們回來后，華倩姐便關(guān)切的提醒他們注意保暖，盡快換衣服以及其他一些情況，然后根據(jù)之前約好的時間，提醒游客上車返程。
這次的跟團，我的確是獲益匪淺，學會了如何拿計劃、如何通團、如何引領(lǐng)客人、如何在車上與客人展開互動，還有就是熟悉路線，在哪里買票，怎么排隊等漂流。
第一次跟團的心情還是很緊張的，看到華倩姐一直跟客人有說有笑，在車上，游刃有余。就在想，自己以后，可不可以做到這樣，華倩姐講的和做的都非常熟練非常專業(yè)，我要向她好好學習。
驅(qū)車到了云臺花園，就接到了我們團另外的十八位客人，順利接完人，然后就向我們的目的地前進了。為每一位游客發(fā)了水以后，就開始向他們開始了今天簡短的講解，雖然歷時不到十分鐘，我可是準備了兩個晚上。前一晚，還為我們家里的每位成員演講了兩次，講完以后，我就長舒一口氣了，客人居然要我唱歌，才不要唱呢~~丟死人了。然后我就坐下了，跟司機隨便聊了幾句，那個司機的白話我實在是聽的不是太清楚和明白，就在那里嗯嗯、笑笑著的附和，雖然司機說十幾年沒去過英德了，大概知道怎么走，但是我一路還是很擔心，就怕走錯路。眼都沒眨過的盯著路，其實我都不知道自己在看什么，好像我也不怎么認識路，就去過一次而已。不過，還好，司機師傅夠醒目，沒有走錯路。三個多小時以后，我們就到達了目的地。
搜集游客們上山準備漂流嘍~~很奇怪，剛把他們送上山，就開始下雨了......
把游客送上去以后，我和司機師傅就下山來等他們漂回來了~~
2：30的時候，團友們都一個個的漂回來了，然后他們就去換衣服，我就在一樓等，看到有團友來，就跟他們簡單的聊聊，問他們好不好玩，提醒他們注意保暖~~然后三點鐘的時候，召集人馬回廣州啦!!!
又是一段漫長的路程，最恐怖的就是高速上塞車了，也不知道高速是啥時候修的，老是在修老是在修的，當初肯定又不知道是哪個貪官修的這條路，路上全是大補丁。
去了兩天黃騰峽，終于感受到了旅游的熱潮，那人是一個多呀。星期六第一次去黃騰峽，靜姐派了一個地陪給我，我算是簡單得了解了在哪里買票、在哪里驗票之類的，人實在是太多了，買票要等，驗票要等，上到去漂流又要等，總之就是一路等。
7-25
買好票后，馬上拿去排隊驗票，發(fā)現(xiàn)前面還有十多個導游在排著號，然后，去召集我的團友，大家都上好車后，我又去看驗票到哪了。天哪~好像沒動過了，黃騰峽小氣到，景區(qū)生意這么旺，就兩個驗票的，而且還是步行的。五分鐘才能驗到一臺車了，那又有什么辦法呢?十幾二十個導游圍著那兩個登記的在那里吵，那兩個人好像習慣了似的，完全不理我們的。沒辦法，只有等~~~等等等~~~這期間，有一個游客發(fā)信息給我，問我什么時候才能漂上，等了好久了。我沒有時間回，就沒復。誰知道，他又發(fā)來，問我怎么不回復，說我們安排的不好，說以后都不來廣之旅了，真是有苦說不出呀~大哥，你要是看到我后面還有四五十個導游在這里等，你就該慶幸，其實我們不算晚的了。我可是午飯都沒吃呀~~這倒無所謂了，只要能快點，吃不吃都不算什么了，反正，這也是常有的事。來黃騰峽的導游就沒有一個是有按時吃上飯的。能把游客安全的送上去漂流我們才能安心。
等到4：40的時候，跟師傅說，去找找團友們，然后在那里逛來逛去，其實我也不是很認識那些人，那就給他們認認我好了，就一直在那個大堂里走來走去，走去走來。司機師傅去找其他司機聊天去了~~然后我就在那里走來走去。
四十多個人，十幾個團隊，哎~~~得等多久呀。陸陸續(xù)續(xù)的認到了幾個人~~然后又去廣播，還好，司機師傅好人，把車子開了下來，就停在大堂門口，這樣，就不用走很遠了。
這其間，有一個帶著孩子的媽媽，沒有帶錢，不能租柜子，居然找我借錢，有沒有搞錯，我本來身上就沒有什么錢，而且導游又不能幫客人保管東西，借錢的話，很麻煩的~~說到借錢，前一天，也有客人找我借錢，是一對情侶，問我景區(qū)能不能刷卡，天哪~~~這鄉(xiāng)下地方，銀行都看不到一家，還刷卡~~最后，那對情侶，估計是搜遍了全身的錢，最后還是找我借了一塊錢。算了~~一塊錢而已嘛。。
回程的路上，司機很好人，把每個人都送回了他們方便的地方~~
明天又要去黃騰峽，希望明天會順利點吧~~~
實習日志—4
周二周四又是去了黃騰峽，這兩次就很爽了，因為人很少，根本不用排隊買票、驗票，去到就可以弄了。真的是爽到不行了。
7-29
順利于11：30抵達黃騰峽后，叫司機師傅和小師妹帶團友們?nèi)コ燥?，我則飛快的去買票，很好，沒人排隊，爽到暴了。十五分鐘搞定，走去黃騰峽酒家那邊的時候，看到門口停了一排寶馬，估計有十幾輛。用不著吧~~回到飯店，大家的菜居然還沒上，真是慢，什么速度 呀~~然后去那個出菜口望了一下，就看到菜推上來了。
第一次在黃騰峽跟我的團友們一起吃上飯，哈哈~~我就喜歡周一到周五來黃騰峽，最好還是下點小雨，人少呀~真是爽!吃完飯，就去集合大家換衣服上車，12：30上山漂流。然后通知大家3：30回大堂門口集中。
第一次這么早送團友們上山漂流，我也解放了，去飯店跟經(jīng)理結(jié)賬，然后就去等親愛的團友們漂下來了，二點多的時候，就看到我們的客人了，于是，上去尋問他們，叫他們在附近走走逛逛什么的，3：30集中~~然后就在那個團隊大堂那里晃來晃去，找認識的人。
最后，我們于3：40出發(fā)返回廣州，只是廣州也很塞~塞到我6：30才回到家，還好，司機師傅順路把我送回廣之旅總部，機場快線的師傅就是好，因為他們最后回車隊，都會經(jīng)過廣之旅，所以，都可以送我回去。嘻嘻~~真是太爽啦!
今天很順利~~
自從上個周末帶了個無敵爛團之后，加之感冒，申請休息了一個星期，確切的來說，是四天。
睡了四天大覺，覺的太爽了，不用早起，睡到舒服，一個人在家里，自己去菜場買菜，沒事，就窩著看電視，睡覺。真是爽死了。把這半個多月的覺全睡回來。
早上去報賬，那個財務(wù)牛死了，不管了，放下綠單就走了。明天又要去黃騰峽，哦~~星期六的黃騰峽，簡直就是地獄。
做導游真的好辛苦啊，不知道的人整天說，白吃白住還白玩，你以為呀~~
出團之前在公司拿計劃，都不知道拿到多少點， 然后還要打n多電話通團，跟司機師傅說好時間、地點。第二天早上六點多就要起床，早早到東峻打旗子，接客人，有人遲到，又要打電話催，總之，把人都招齊了，然后又去搬水，那水叫一個重呀，這樣，搬好水，汗都出完了。然后就可以出發(fā)了，在車上，給大家派水，做沿途講解，我一般是不會應客人的要求唱歌的，只是隨便講個笑話推脫。就這樣，搞個十幾二十分鐘，就算完成了開場白。
到達景區(qū)，安排大家吃飯，找飯店經(jīng)理，尋問本團的位置，然后召集大家坐下，有時候景區(qū)吃飯的人太多，就一直要去催著，最遲的一次，試過大家坐下后，等了一個小時才吃上飯，也是被客人吵到死了，但是，沒辦法呀，人真的太多了。還有，就是去買票，最長的買票時間是一個半小時，真是叫等到花都謝了~~黃騰峽買完票， 還要驗票，一個多鐘驗票都有的等啦!順利的把大家送上去玩以后，那才能徹底的放松一下了，有時候，也只能是弄到這個時候才能吃飯。
總之，就真的是很累，身累心也累，這樣一天下來，回來家，都是六七點的事了，這還是早的，晚的弄到九點多的也有，一天工作超過十二個小時了，煩都煩死了。導游不易做，更可恨的是，去了幾次陽江以后，好像被曬的好黑呀~~郁悶!!
實習日志—6
連續(xù)出了兩次閘坡團，這兩次都被客人說了，雖然沒有說什么狠話，但是我這人臉皮太薄了，經(jīng)不得別人說，而且這兩次也都是第一次被客人說到掉眼淚。
第一次被罵是因為分房沒有分好，我的客人名單上有三個團體是六個人的，都是要住三間房，而宏昌的房每層都是只有三件標雙，我每次分房都是按照名單順序來分，結(jié)果分的時候就沒有注意把這三個團體分到同一層，本來是把他們打散來分到不同層的，分第一個六人團體的時候，他們要求分同一層，這就打亂了我的計劃，其實也還是有同一層的可以分給他們，于是就分給了他們，可是分到最后一個六人團體的時候，問題就出來了，兩間在四樓，一間在七樓，那一家人就開始吵了，說他們也要住同一層，可是我的房已經(jīng)分完了，安排不了了，可是他們就不干了，一直吵，說我沒分好，為什么別人的要求可以滿足，他們就不行，任我怎么解釋也不行，最后甚至說要換酒店，兇的不得了，跟吵架似的。最煩就是這個了，有什么你好好說行不行，那么大聲干嘛?后來就不理他們了，還好，那個宏昌的老板好人，本來他是把我要的房數(shù)都給我了，是我沒分好，后來，他又另外換了三間在同一層的給我，才把那六個客人穩(wěn)定下來，跟他們說了集合的時間然后就走了。這真的是第一次被客人罵，好不爽啊!
然后就是今天，吃午飯的時候，我飯都吃完了，本來是要去金海棠拿押金的，因為有兩個客人吃完飯才回來退房，搞得我要跑多次，然后跟客人說，怡海灣等著，不要走遠。結(jié)果就有一個客人說他的人去了打針，可不可以等一等，現(xiàn)在才說，肯定要等的啦!然后就跟他說，希望他的人快一點了，然后就去金海棠拿押金，去新城簽單，最后回到怡海灣，跟其他客人說，由于有一位客人去了吊針，要等一等，有一個團體就很不開心，說我安排的不好，怎么不早跟他們說，這樣就不要他們這么早集中了，現(xiàn)在又要等，我說我也是剛知道的，然后又說我怎么做導游的，連客人的情況都不了解。我頂~~難道我要每次都打電話去詢問每一家人有沒有什么特殊情況嗎?不是不可行，很麻煩嘛~~哪有導游這么自找事的。覺得他說的很不合情理，懶得跟他說，就叫司機開車過來叫他們上車先了，上車等夠可以的了吧!無緣無故被說，跟他說，也沒用，就覺得很委屈似的，然后又被師傅發(fā)現(xiàn)我哭了，然后師父說我臉皮薄，請了我喝椰子汁。師傅很好人了，總是跟我開玩笑。
雖然每次去閘坡都賺不到什么錢，我的講話技術(shù)真的有待加強了，最怕當著大家的面講話了，而且還要講得好，對我來說，還真的是有點難度啊!鍛煉鍛煉~~~我真的要多受點挫折，把臉皮練厚一點，把話說好聽一點，把事做好一點。
實習日志十篇十
第一段：實習的初衷（200字）
在醫(yī)學專業(yè)的學習過程中，實習是不可或缺的一環(huán)。作為學生醫(yī)生，實習是我們學以致用，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力的關(guān)鍵。通過醫(yī)院實習，我可以接觸到真實的病人和疾病，了解醫(yī)院的工作環(huán)境，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。因此，我懷著憧憬和期待開始了這段實習之旅。
第二段：與患者的互動（300字）
醫(yī)院實習讓我深刻感受到與患者互動的重要性。在接觸患者的過程中，我學會了尊重和關(guān)懷，了解到病人們在面對疾病時的心理和情感需求。通過與患者溝通，我得以更全面地了解他們的病情和病史，從而提供更恰當?shù)闹委煼桨浮Ｍ瑫r，親眼見證患者從病痛中康復，是一種無比成就感和滿足感的體驗。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了我要成為一名醫(yī)生的決心。
第三段：團隊合作的重要性（300字）
醫(yī)學是一門團隊工作的學科，因此團隊合作對于醫(yī)生來說至關(guān)重要。在實習期間，我參與了許多手術(shù)和病例討論，深刻感受到團隊合作的力量。醫(yī)生、護士、技師等各個崗位的人員緊密合作，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。大家相互支持、相互學習，相互幫助，共同為患者的健康奉獻力量。在這個過程中，我不僅學會了如何與不同的團隊成員協(xié)作，還體驗到了團隊合作所帶來的成就感和快樂。
第四段：面對壓力和挑戰(zhàn)（200字）
醫(yī)院實習是一項高強度的工作，常常面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。每天需要面對許多復雜的病例和急重癥患者，需要做出迅速的決策和處理。在這樣的環(huán)境下，我逐漸學會了如何冷靜應對壓力，提高自己的應變能力。同時，親身經(jīng)歷醫(yī)院實習也增強了我對醫(yī)學的興趣和熱情，讓我更加堅定了從事醫(yī)學事業(yè)的決心。
第五段：對未來的反思和展望（200字）
醫(yī)院實習是我成為一名合格醫(yī)生的關(guān)鍵一步。通過這段實習經(jīng)歷，我對醫(yī)學有了更全面的了解，明確了自己的職業(yè)目標，并明白了成為一名醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)和責任。雖然實習的過程充滿了辛苦與挫折，但我深信付出就會有回報。未來，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，用自己的實際行動回報社會，為患者的健康作出更多的貢獻。
總結(jié)：
在醫(yī)院實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和操作技能，更重要的是培養(yǎng)了職業(yè)道德和不斷進取的心態(tài)。實習期間的經(jīng)歷讓我對醫(yī)學充滿熱愛和激情，堅定了我成為一名合格醫(yī)生的信心。醫(yī)院實習是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，我將銘記于心，并時刻準備好面對未來的醫(yī)學挑戰(zhàn)。
實習日志十篇十一
隨著教育的發(fā)展和進步，助教實習成為大學生們實踐教育教學的重要途徑之一。我作為一名大學生助教，在實習過程中深感責任重大又收獲頗豐。通過助教實習，我不僅得以與教師緊密合作，提升自己的專業(yè)能力，還能更好地了解學生和教學環(huán)境。在這篇文章中，我將通過連貫的五段式，分享我的助教實習日志心得體會。
首先，助教實習使我深刻認識到教育工作的重要性。在課堂上，我能夠親身感受到教師的辛勤付出和對學生的關(guān)懷。我與教師一起備課，參與授課，并負責改作業(yè)、答疑解惑等工作。通過這一切，我意識到一個教師的工作量是如此之大，需要付出很多心血和精力，才能讓學生獲得良好的教育。因此，我倍加珍惜這次助教機會，為未來的教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，助教實習提高了我的溝通與組織能力。在課堂上，我不僅與教師之間的溝通密切，還與學生之間的交流頻繁。要在短短的課堂時間內(nèi)有效地傳遞知識，并使學生理解掌握，需要有清晰的組織結(jié)構(gòu)，簡潔明了的講解方式，以及耐心細致的解答。通過與學生的互動，我學會了傾聽他們的問題和意見，并靈活調(diào)整自己的授課方式，以達到更好的教學效果。
第三，助教實習提升了我的解決問題的能力。在授課過程中，我遇到了很多學生們的學習困難和疑惑。有時候，他們可能因為基礎(chǔ)不牢，而無法理解更深入的知識點；有時候，他們可能遇到難題無從下手。作為一名助教，我主動接近學生，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我有時會嘗試用圖表和實例來讓他們更好地理解知識點，有時會幫助他們拆解難題，一步一步引導他們找到解決的方法。這個過程不僅考驗著我的專業(yè)能力，更鍛煉了我做事的耐心和細心。
第四，助教實習加深了我對學生的了解。在課堂和答疑環(huán)節(jié)，我接觸到了各種類型的學生，有自信的天才，有迷茫的普通學生，也有懶散的落后學生。通過與他們的交流和接觸，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有獨特的需求和個性。有時候，他們需要的并不只是知識的傳授，更需要的是一種鼓勵和支持，一種給予他們自信和動力的方式。這讓我深刻意識到，在教育工作中，我們不能僅僅看重學生成績，還要著眼于培養(yǎng)學生的人格和素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展營造良好的環(huán)境。
最后，助教實習給我?guī)淼淖畲笫斋@是成長與進步。在這次實習中，我不僅學到了專業(yè)知識，還學會了更好地處理與他人之間的關(guān)系，學會了管理和組織，學會了耐心與細致，學會了解決問題。這些都是我未來成為一名優(yōu)秀教師所必備的品質(zhì)和能力。通過這次實習，我對教育工作的熱情更加堅定，對學生的關(guān)愛和幫助的渴望更加強烈。
綜上所述，助教實習日志給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，在教育道路上為我點燃了一盞明燈。通過認識到教育工作的重要性，提高溝通和組織能力，增強解決問題的能力，加深對學生的了解，以及在成長與進步中收獲，我確信我將會成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會的進步和人才培養(yǎng)做出更大的貢獻。
實習日志十篇十二
隨著社會的發(fā)展，學生實習已經(jīng)成為大學生成長道路中的一部分。通過實習，學生們不僅可以將在課堂上所學知識運用到實際工作中，還能夠增加社會經(jīng)驗，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。此次實習過程中，我深刻體會到了許多道理，感受到自己在這個大學期間的成長，下面我將從實習目標設(shè)定、工作中的挑戰(zhàn)、實習收獲、改進方向以及對未來的展望等幾個方面來較為詳細地闡述我的學生實習日志心得體會。
首先，在實習前，我設(shè)定了明確的實習目標。我希望通過這次實習，能夠更好地了解我所學專業(yè)的實際工作情況，提高自己的實際操作能力，并在實習中結(jié)交一些有意義的社交關(guān)系。在實習過程中，我不斷努力地學習與實踐，力求達到這些目標。
其次，在實習的過程中，我遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。實習崗位要求我具有較強的動手能力和解決問題的能力，而我在這些方面還有很多不足。工作中的各種要求、不同的工作流程以及團隊協(xié)作等等，都讓我感到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷克服自己的不足和困難，促使我在實習中不斷成長與進步。
第三，我在實習中收獲了很多。首先，我通過實際操作了解了專業(yè)知識在實際工作中的應用，真正感受到了理論與實踐的差距。這讓我認識到了學習的重要性，并激發(fā)了我在今后的學習中更加努力的動力。其次，我與同事們之間形成了良好的相互合作關(guān)系，互幫互助，共同解決問題。這不僅提高了我的團隊協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我的人際交往能力。此外，在實習過程中，我積累了很多實踐經(jīng)驗和工作技巧，這些對我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
然而，實習的過程中也暴露出了一些問題。最主要的是，我的動手能力和解決問題的能力還有待提高。在工作中，我有時會遇到一些難題，面對這些問題我往往不知所措，無法迅速找到解決的辦法。此外，我的工作效率也較低，有時會因為追求完美而耽誤了工作進度。這些問題需要我今后努力改進和提高。
最后，在實習結(jié)束之際，我對未來充滿了展望。通過這次實習，我認識到自己的不足之處，也更加清晰地明確了自己未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能和動手能力，努力成為一名出色的職業(yè)人士。同時，我也希望通過接觸不同領(lǐng)域的實習崗位，拓寬自己的視野，為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準備。
綜上所述，學生實習日志心得體會是我在這次實習過程中的真實感受與收獲。通過這次實習，我對自己的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展方向有了更加明確的認識，也充分意識到了自己在這個大學期間的成長。我相信，通過不斷努力與學習，我可以在未來的職業(yè)道路上取得更好的成績。
實習日志十篇十三
第一段：引言（100字）
醫(yī)院實習日志是每一位醫(yī)學生的必修課程，通過實地參觀和實踐操作，學生們能夠更好地了解醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)療流程，鍛煉自己的專業(yè)技能。在這次醫(yī)院實習中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這段時間的實習讓我對醫(yī)學專業(yè)更加充滿熱情。
第二段：專業(yè)知識的提升（300字）
在醫(yī)院實習中，我有幸與一位經(jīng)驗豐富的醫(yī)生進行了交流，并在他的指導下參與了一些實際操作。通過親身參與，我深刻地認識到專業(yè)知識的重要性。只有掌握了扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，才能更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。在病房內(nèi)，我學會了如何觀察病人的病情變化，了解并使用各種常用的醫(yī)療設(shè)備。在手術(shù)室里，我了解了手術(shù)的流程和注意事項。通過親手操作，我更加熟練地掌握了穿刺、輸液和護理等基本技能。
第三段：團隊合作與責任心（300字）
醫(yī)院實習期間，我與實習同學們共同參與了一些團隊項目，通過與他人合作，我更加深刻地認識到團隊合作的重要性。醫(yī)院工作是一個高度互相依賴的系統(tǒng)，沒有一個人可以獨立完成所有的任務(wù)。在團隊中，每個人的責任和角色都是不可或缺的。我們需要相互合作，互相支持，才能保障病人的安全和健康。這次實習讓我明白，醫(yī)生的職責不僅僅是給予病人診斷和治療，更是負責協(xié)調(diào)和管理團隊，保障醫(yī)院的正常運行。
第四段：同理心的重要性（300字）
在醫(yī)院實習中，我見證了許多病人的痛苦和困惑，這讓我更加深刻地認識到同理心的重要性。作為醫(yī)生，我們不僅需要給予病人專業(yè)的治療，還要關(guān)注他們的內(nèi)心感受。一句溫暖的問候，一次耐心的解答，都可以讓病人感到關(guān)懷和安慰。實習使我意識到，同理心不僅能夠提高病人的滿意度，還可以有效地改善治療效果。僅僅依靠技術(shù)和理論知識是不夠的，真正的醫(yī)術(shù)需要有人情味。
第五段：個人成長與未來規(guī)劃（200字）
這次醫(yī)院實習讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也讓我更加堅定了自己選擇醫(yī)學專業(yè)的信心。我深深感受到了醫(yī)生的崇高和偉大，同時也對未來的醫(yī)生之路充滿期待。通過參與實際工作，我明白了自己在專業(yè)技能上還有很大的提升空間，因此我決定在之后的學習中更加努力，不斷學習和實踐，為將來的醫(yī)療事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這次醫(yī)院實習，我深刻地認識到醫(yī)學專業(yè)的重要性和責任感。只有不斷學習和實踐，我們才能不斷提升自身素質(zhì)，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。