從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
德育培訓心得體會篇一
近日我參加了縣級德育培訓，這是一次非常有收獲的經歷。在培訓中，我深刻領悟到了德育的重要性，了解了德育工作的基本理念和方法，并對自己今后的工作有了更為明確的方向。以下是我在培訓中的心得體會。
首先，培訓使我認識到德育的深遠意義。德育并不僅僅是培養(yǎng)學生遵守道德準則，更是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑。通過德育，我們可以引導學生形成正確的價值觀、人生觀和世界觀。在培訓中，我了解到德育的目標是培養(yǎng)學生思想品德、人際關系、創(chuàng)新能力等方面的全面素養(yǎng)。只有這樣，才能形成真正有助于個人成長和社會進步的人才。德育工作不僅影響著學生個人的發(fā)展，也在一定程度上決定了社會的和諧與穩(wěn)定。
其次，培訓讓我了解了德育工作的基本理念和方法。在培訓中，我了解到德育工作是通過德育活動、道德課程以及學校和家庭共同的培養(yǎng)教育等方式來進行的。德育工作要因材施教，注重德育與知識教育的有機結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使他們在面對困難和挫折時能堅持正確的道德選擇。同時，我也了解到德育工作需要建立科學的考核評價體系，以激勵學生的積極參與和個體的自我規(guī)范。這些理念和方法對于我今后的德育工作將起到指導和借鑒的作用。
再次，培訓讓我看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機遇。在培訓中，與會的專家學者分享了他們在德育工作中遇到的問題和解決方案。我了解到現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，新興問題層出不窮，這也給德育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。同時，我也看到，德育工作有著巨大的機遇和潛力。隨著社會文明程度的提高，德育工作得到了越來越多的重視和支持，相應的資源和幫助也逐漸增加。這意味著我們德育工作者有更多的機會和條件去創(chuàng)新和發(fā)展德育教育，提高學生的道德素養(yǎng)。
最后，培訓使我認識到自己在德育工作中的不足和提高的方向。通過與其他參訓者的交流和討論，我意識到自己在對學生進行情感教育方面還有較大的進步空間。在今后的工作中，我將加強對學生情感的關注，注重培養(yǎng)學生的情商和社交能力。此外，我還計劃進一步研究和學習德育工作的新理念和新方法，提高自己的專業(yè)水平，為學生提供更好的德育服務。
總之，縣德育培訓讓我收獲頗豐。我認識到了德育工作的重要性，了解了德育工作的基本理念和方法，并看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機遇。同時，培訓也讓我認識到自己在德育工作中的不足，并對改進的方向有了更為明確的認識。我相信，通過這次培訓的學習和對自身的不斷提高，我將能夠在自己的崗位上更好地開展德育工作，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
德育培訓心得體會篇二
作為一個年輕的教師，我非常珍惜此次培訓的機會，我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺，我們擁有的知識在一點點流失。我們在大學里系統(tǒng)的學習專業(yè)課，而在我們教學的過程中，對于暫時用不到的知識，我們會先放一放，這樣會使我們的知識越來越少，所以我們要不斷的學習，不斷提升自己。參加培訓是一個行之有效的途徑。下面我將談一下此次培訓的心得與體會。
這幾年我一直參加遠程培訓，我覺得這種模式是非常好的，它徹底克服傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)學習在空間、時間、受教育的年齡、受教育環(huán)境和受教育的經濟條件等方面的限制，最大限度地滿足社會性和組織性的學習需求，使得網絡時代的教育變得更加個性化和多樣化，為那些在邊遠地區(qū)交通不便，或那些經濟條件較差，或不能脫產學習的教師，提供了方便和可能，真正能夠做到時時能學、處處能學，人人能學。尤其是不同的學習者可根據(jù)自身情況來選擇學習的內容，更具有針對性和實效性。下面我就從物理學科的特點淺談一點自己的看法和建議：
學校對參加遠程教育的教師定期進行考核，使教師始終保持一種壓力，保持學習的動力，對考核不合格者，取消年度評優(yōu)工作，這樣能保證教師學習效果更有保障，同樣也是成績更加客觀有效。
當?shù)亟逃鞴懿块T，充分行使管理的權利，最大限度地盡指導和培訓的義務，可以多措并舉，擴大教育影響，升華培訓的效果。
1、發(fā)揮輻射作用，提高團隊能力。組織參加培訓的優(yōu)秀學員進行巡回演講，所有參加培訓的學員必須聽報告會，并撰寫心得體會。
2、開辟學習網站，拓寬交流渠道。當?shù)亟逃鞴懿块T可在自己的網站上開辟專欄，供培訓的學員分學科進行交流，在實際教學工作中遇到的困難和問題，都可以在上面討論，共同解決，共同答疑釋惑，從而共同提高。
培訓即將結束，可是我們的物理教學工作將一直繼續(xù)下去，通過此次培訓我學到了很多，本學期我認真研修教材和資料，從教學實際出發(fā)，努力積極提高學生的學習興趣，激發(fā)其求知欲望，從而調動他們學好物理的主動性和積極性，感謝此次的遠程培訓！
德育培訓心得體會篇三
第一段：引言（100字）
在德育培訓課程結束之際，我想借此機會分享一下我的心得體會。德育培訓是近年來教育領域的熱點話題，它對于培養(yǎng)學生的品德和價值觀起著重要作用。通過參與這次培訓課程，我對德育的理解進一步加深，并在實踐中獲得了許多寶貴的經驗。
第二段：德育培訓的重要性（250字）
德育培訓對學生的成長與發(fā)展至關重要。在現(xiàn)代社會，學生除了獲取知識之外，還需要培養(yǎng)正確的價值觀和道德品質，以應對各種挑戰(zhàn)和壓力。德育培訓的目標就是通過教育和引導，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們具有積極的品格和道德觀念。在這次培訓中，我明白了培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德品質不僅需要家長和老師的共同努力，也需要學校提供合適的培訓課程和資源。
第三段：德育培訓的有效方法（350字）
在這次培訓課程中，我學到了德育培訓的多種有效方法。首先，德育培訓需要注重實踐。僅僅傳授理論知識是遠遠不夠的，學生需要通過實際參與來理解并應用道德標準。其次，德育培訓需要給予學生足夠的自由空間。學生需要有機會獨立決策，并承擔相應的責任。第三，德育培訓需要與學科教育相結合。德育不僅僅是一門學科，它應該滲透到各個學科中去，培養(yǎng)學生的綜合能力。最后，德育培訓應該注重學生的情感教育。只有學生內心深處的自覺和認同，才能真正影響他們的行為和決策。
第四段：德育培訓的挑戰(zhàn)與應對（300字）
在實施德育培訓的過程中，我們也會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，學生的家庭背景和外部環(huán)境可能對他們的德育產生一定的負面影響。其次，在現(xiàn)實生活中，道德觀念的多樣性和對道德標準的不同理解可能會導致教育者在進行德育培訓時遇到困難。最后，德育培訓需要付出更多的時間和精力，而有時資源可能有限。針對這些挑戰(zhàn)，我們可以通過與家長密切合作，提供更具針對性的德育培訓方案，并加強師資隊伍建設，提高教育者的專業(yè)水平。
第五段：結語（200字）
總結來說，通過這次德育培訓，我認識到德育培訓對學生的成長與發(fā)展是至關重要的。德育培訓需要多種有效方法和策略，并需要教育者做好面對挑戰(zhàn)的準備。我相信，在未來的工作中，我將更加努力地將德育培訓融入到我的教學實踐中，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
德育培訓心得體會篇四
15日下午，先由赤水市第一中學，文化中學，赤水一小作經驗匯報交流。然后由教育局黎興貴老師作專題培訓。然后是由文明辦領導關于未成年人思想道德建設的講話。然后是王琳琳局長的德育專題。最后是由教育局局長羅洪榮局長總體發(fā)言。16日上午，是重慶市南開中學的毛明山校長的“兼容并包，和諧發(fā)展”講座。
總結這兩天的學習，我有以下體會：
報告中運用許多生動、感人的案例，深刻剖析了學生成長教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報告中毛校長教育是情感的付出，是科學的創(chuàng)新，是藝術的創(chuàng)造;教育是愛的傳遞，其責任、義務、使命是永恒的，但隨著時代的變遷，教育的觀念必須更新，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬。
老師睿智的話語、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例，充分展示班主任工作的藝術性，使我們這些一線老師學到了許多許多。
毛校長報告就像是平日的說話一樣，語調親切，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場景。陳老師的報告讓我知道了材料的積累讓人很佩服。以后我也要好好的學著做。
看到了這段話，幸福來源于改變，如先改變自己，對方也會改變;對方有了改變，心境也會改變;心境有了改變，言辭也會改變;言辭一有改變，態(tài)度就會改變;態(tài)度一有改變，習慣就會改變;習慣一有改變，運氣就會改變;運氣一有改變，人生隨之改變!讓我感觸到事實如此。
要獲得幸福感，途徑有很多，如：每天一次微笑的問候、每周一次關心的交流。提高管理班級的水平，關愛學生，走進學生的心靈，把班級建設成優(yōu)秀班集體，成為受學生歡迎的班主任。
德育培訓心得體會篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育改革的推進，德育教育逐漸受到了廣泛的關注。為了進一步提高學生的道德素養(yǎng)和綜合能力，我校組織了一次德育培訓，通過ppt的形式將德育教育的理念、方法和經驗進行分享。在此次培訓中，我深受啟發(fā)，收獲頗多，下面將給大家分享一下我的心得體會。
首先，培訓的ppt設計精美，內容豐富生動。通過幻燈片的展示，我們對德育教育的目標與任務有了更深入的了解。從德育的定義、目標、核心品質、培養(yǎng)方式到德育教育的評價與改進，都通過清晰簡潔的文字和形象生動的圖片進行了詳細闡述。這樣的設計讓我們對培訓的話題有了更準確的認識，也讓我們的思維更加開闊，對德育教育更有信心。
其次，德育培訓中使用了多種教學方法，使我們更深入地理解德育教育的理念和方法。在培訓中，培訓師通過情境模擬、案例分析等方法，讓我們參與其中，積極思考解決問題的策略。這樣的教學方式不僅培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神，也培養(yǎng)了我們的德育思維和創(chuàng)新能力。通過實際參與和反思，我們更加深入地理解了德育教育的核心價值，也提高了我們的實際操作能力。
再次，德育培訓中的案例分享讓我們看到了德育教育的成果和挑戰(zhàn)。在培訓中，一位優(yōu)秀的德育教師向我們分享了他的教育經驗和成功案例。通過這些案例，我們看到了學生們在德育教育中取得的進步和成長，也看到了教師們在教育過程中面臨的種種困難和挑戰(zhàn)。這些案例讓我們對德育教育有了更加真實的認識，也讓我們充滿了對德育教育的熱情和動力。
最后，通過這次德育培訓，我深刻認識到了德育教育的重要性。在現(xiàn)代社會，人們普遍關注的是學生們的學術成績和職業(yè)發(fā)展，而忽視了個體的道德素養(yǎng)和價值觀的培養(yǎng)。而德育教育正是以個體的全面發(fā)展為目標，通過培養(yǎng)學生的品德和實踐能力，使他們走向自主、進步、卓越的人生道路。因此，作為一名教育工作者，我們要進一步加強德育教育，注重學生綜合素質的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生健康的心理素質和優(yōu)秀的品德。
總結起來，通過德育培訓心得體會ppt，我受益匪淺。我對德育教育的定義、目標和方法有了更深入的了解，并且認識到了自身在德育教育中的責任和使命。我將借鑒此次培訓中的經驗和方法，將其運用到實際教學中，努力培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)和綜合能力，為他們的未來發(fā)展打下良好的基礎。我相信，在全校教職工的共同努力下，德育教育必將在我校蓬勃發(fā)展，并取得更大的成就！
德育培訓心得體會篇六
這次培訓在聽了夏曉蕓老師的主題班會課和德育教研員唐靜豐老師的德育講座后，對我這個新教師來說收獲良多。
唐靜豐老師首先和我們交流了人生與規(guī)劃，我們的一生思考很多問題，從自我認識、職業(yè)規(guī)劃、環(huán)境影響到職業(yè)目標，其中有些問題我從來沒有好好想過，這值得我反思，我在為了完成一個階段的目標而努力忙碌，達到目標之后就繼續(xù)朝著下一階段的目標前進，我沒有留下時間來認真思考我的人生與規(guī)劃。
就如唐老師所說：“人生是一場命運抉擇：一次重要的（正確的）抉擇勝過千百次的努力?！爆F(xiàn)在的我選擇了教師這個職業(yè)，此刻我無法肯定地說這個選擇是正確的，但我想態(tài)度決定命運，至少我要做出努力，這樣將來哪怕我失望了，我也不至于會后悔今天的選擇。那么第一件事就是現(xiàn)在的我要好好規(guī)劃自己，目標決定前途，只有鎖定人生目標，你才能做贏家。我可以為自己制定日常目標、近期目標、中期目標、遠期目標、總體目標、人生終極目標，總而言之就是不能讓自己過糊里糊涂的日子。
第二件事就是要找到一位人生教練，因為人生目標的實現(xiàn)需要導師。我的導師已經找到一位了，我會跟著她好好充實自己，如果有機會的話，我可以再找一位導師，從更多優(yōu)秀的前輩身上吸取經驗。在目標的引領下，在導師的幫助下，我期待自己在不久的將來也能成為一位優(yōu)秀的老師。
接下來，唐老師又和我們分享了怎樣上好一堂優(yōu)秀的主題班會課，內容包括主題班會的類型、特征、功能、內容、設計與實施等等。對此我有以下幾點體會：
1、首先要有主題，主題是班會的中心，只有選好主題，才能開好班會。比如像夏曉蕓老師的這節(jié)班會課的主題就是“寬容”，這個主題應該是挺大的，但是夏老師從我們同學身邊的事例出發(fā)，激發(fā)了學生的討論、思考、辯論的熱情。
2、明確活動目的。它不同于班會課，不能東講一點，西講一點，每節(jié)課只要一個目的，解決一個問題已經足夠，太多的目的只能分散學生的注意力，不能達到預期效果。夏老師在這堂課里主要通過讓學生說說被別人寬容和寬容別人的感受，重點解決如何寬容別人以及期間要遵循的原則，目的非常清晰明確。
3、活動準備。俗語說“臺上三分鐘，臺下十年功”，從班會的開始到結束的每一個細節(jié)，都要做好周密的安排。夏老師在這節(jié)主題班會課之前做了大量的準備工作，比如做好樹葉形狀的綠色紙卡，花朵形狀的紅色紙卡，樹干形狀的紙卡等等，因為她必須在課堂最后在黑板上呈現(xiàn)一棵大樹的圖形，所以這一切環(huán)節(jié)都必須做好精密的設計。
4、活動步驟。在設計活動步驟時要做到方向正確，目的明確，講究實效，條理清楚。夏老師的課堂教學設計一個環(huán)節(jié)緊扣一個環(huán)節(jié)，銜接自然，課堂效果明顯。主題班會是師生同歡共樂、情感交流的場所，這次培訓對我今后的教育生涯有著不可忽視的影響。
德育培訓心得體會篇七
本次的學習培訓，聽各位專家對的德育工作的報告和解讀，我一直在靜心聆聽各位專家的觀點，內心有很多很大的觸動，在這談幾點感觸和建議：
感觸一：
學校的德育工作重單一的管理，輕人格的培養(yǎng)，輕學生高尚情操的培養(yǎng)，多數(shù)學校的德育工作，只是處罰，簡單粗暴，不做細微的工作，不能形式多樣的對學生進行教育，有，也只是少數(shù)人在表演，多數(shù)人在陪練。
建議：
開展豐富多才、寓教于樂的活動;通過遠足和磨難教育培養(yǎng)學生的耐力;利用墻壁、板報、櫥窗;評選文明標兵;利用重大節(jié)日或活動;通過媒體、電視、電影等對學生進行思想道德、文明禮貌、廉恥禮儀、知恩感恩等方面的教育。
感觸二：
社會轉型、時代變遷，社會家庭的負面影響，很大程度抵消了學校的德育教育。
建議：
定期召開家長會;聘請當?shù)赜忻牡赖履７痘虺晒θ耸康叫Ｗ鰣蟾?家長、老師不要再孩子面前大談社會的不公或者是社會的陰暗面，家長、老師要關注自己的嘴，讓學生對世界充滿希望。
感觸三：
當教師是幸福的，沒有當班主任的老師是遺憾的。要當班主任就應該用心去做，一個好的班主任應該是有愛心的、有“計謀”的，很溫情的，有時很“強勢”的，對不利于學生發(fā)展的人或事是不屑一顧的。
建議：
適時召開班主任培訓會，進行典型發(fā)言，案例剖析，成功案例介紹;定期對班主任工作進行評價;評選“名班主任”;給班主任學習和互動的平臺等促進班主任成長。
感觸四：
在假期，特別是寒假暑假，要和社會“爭學生”?，F(xiàn)在的學生雙休日、長假、短假，都是滿世界的瘋玩，網吧、游戲廳等娛樂場所，一到假期人滿為患。以前有個說法，中國的父母從來對孩子是養(yǎng)而不教，富人家的孩子在家里轉，窮人家的孩子在街上轉，長大以后一起昏天地黑在社會上轉。
建議：
為避免5+2=0的現(xiàn)象，長假過后孩子“失調”的現(xiàn)象，學校和老師要給學生布置科學的、適當?shù)?、學生樂做的、對孩子長遠發(fā)展有益的任務，讓學生假期有事做，不要讓一個假期毀了一批孩子。學年內的由班主任負責;暑假的由學校負責，或者提前分班，假期學生就責任到班、責任到班級的科任教師，學校對完成的好的班級給予適當?shù)莫剟睢?BR> 感觸五：
雖然說，沒有懲戒的教育是不完整的，但我們要特別關注學生的心理安全。有多少心理脆弱的孩子，在老師不經意的一頓批評下，心理扭曲、極度叛逆、偏執(zhí)、走極端、精神分裂等。
建議：
思想通，百事通。思想工作不能直線做，要曲線做，要用圓的方式做，圓融——圓可以融化一切矛盾，包括心理矛盾。老師也應該做到有個安全的心理狀態(tài)，要做到不急不躁，給別人一點關愛，自己收獲自信和快樂。老師和家長在沒有百分百把握一個學生心理狀態(tài)時，不要輕易使用過激的言語批評孩子(包括冷暴力);不要體罰、變相體罰學生。教師也要注意，不能拿別人的過錯來懲罰自己。
感觸六：
教育不是萬能的，教育需要等待。
建議：
教育也就是，引導學生健康成長，怎樣做一個堂堂正正的人。俗話說：世上本無垃圾，只是金子放錯了位置。但社會、家庭、學校的各種原因，造成一些家長不明事理，不能積極配合學校加強對孩子的管理，進而造成一些特不能協(xié)調發(fā)展的學生，那就需要等待，等待學生自己明白，等待學生家長明白。這里不是消極的對待，而是無奈之舉。對待這些孩子，讓他們多在學校呆一天，就是社會的福分。
德育培訓心得體會篇八
德育是學校教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生良好的品德和道德素養(yǎng)。為了提升自己的德育水平，我參加了一次為期十天的德育班培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了德育教育的重要性，也獲得了許多寶貴的經驗和心得。
第一段：了解德育新思想
在培訓開始時，我們首先學習了德育新思想和理念。從德育的目標到實施方法，我們對于德育的認識得到了深化。通過學習先進的理論和實踐案例，我意識到培養(yǎng)學生的德育意識和道德價值觀遠比課堂上的知識學習更為重要。只有通過德育教育，學生才能樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，做一個有社會責任感的公民。
第二段：增強德育教育方法
在德育班的培訓中，我們進行了一系列的德育教育方法的訓練和實踐。例如，我們學習了如何運用故事、圖片、音樂等手段來引導學生思考、討論和分析，并培養(yǎng)他們的道德判斷力和道德情感。通過模擬課堂和角色扮演的練習，我對于如何激發(fā)學生的積極性和主動性有了更深刻的認識。這些方法將對我今后的德育教育工作起到很大的指導作用。
第三段：加強師德修養(yǎng)
作為一名德育教師，自身的師德修養(yǎng)是至關重要的。在培訓中，我們不僅學習了德育理論和方法，也進行了師德修養(yǎng)的培訓。我們深入探討了教師應具備的道德品質和師德規(guī)范。我意識到成為一名優(yōu)秀的德育教育工作者，不僅需要具備專業(yè)的知識和技能，也需要有高尚的道德情操和為人師表的榜樣力量。今后，在教育工作中，我將更加注重個人修養(yǎng)的提升，注重培養(yǎng)自己的德育專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：探索德育教育實踐
德育教育不僅僅局限于課堂，更需要貫穿于學生的日常生活和全校環(huán)境。在德育班的培訓中，我們獲得了德育教育實踐的機會。我們到社區(qū)進行義務服務活動，與社會各界進行交流和互動，拓寬了學生的眼界和視野。同時，我們還組織了許多校內活動，例如講座、集體活動等，營造了濃厚的德育氛圍。這些實踐活動使我明白，德育教育要與學校的管理、家庭教育和社會教育等形成合力，才能發(fā)揮最大的作用。
第五段：總結及展望
通過這次德育班的培訓，我深刻認識到德育教育的重要性，也學到了許多寶貴的經驗和方法。今后，我將更加注重德育教育的實踐，積極運用學到的方法和理念，提升學生的德育素質。同時，我也會不斷加強自身的學習和進修，通過不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生塑造更加優(yōu)秀的德育教育環(huán)境。
總之，通過這次德育班的培訓，我更加認識到德育教育的重要性，并獲得了很多有益的經驗和啟示。我相信，只有通過不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，注重德育教育的實踐與創(chuàng)新，我們才能在學生的人生道路上播下良好的道德種子，為社會培養(yǎng)更多有德行和責任感的優(yōu)秀人才。
德育培訓心得體會篇九
20xx年2月，我有幸參加了由我校組織的“教師德育工作培訓”的學習。我積極參加每一節(jié)課的培訓，認真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關課程的學習培訓。通過這次學習和培訓，收獲是豐厚的，意義是重大的！學習完了以后，我對自己今后班級的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會。
在教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認為，“德育工作可有可無，只要學習好，成績好，考得高分就好”等等。其實不然，德育工作是我們各級各類學校的重要組成部分，是我們教育的核心。因為只有培養(yǎng)出有良好品德的學生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學而像馬加爵一樣會殺同學的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學生呢？我想答案是不容置疑的。因為要培養(yǎng)出能遵紀守法、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新形勢下的教育，我們應該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位；而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
就像講課的老師講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造，是對學生思想行為的指導，是對學生心理的輔導等，換而言之，我們德育工作者既是對學生教育的組織者和管理者，是學生成才的導師，也是學生靈魂的工程師，更是學生健康成長的引路人。這種多角色的我們，要想把這項工作做好，不下功夫，不從細微工作做起，不研究好工作方法，是不會取好的成果的。況且，在當今這種社會環(huán)境下：網絡不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學校的安全工作等，而安全工作也是學校乃至全社會的重要工作，并且學校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。面對如此復雜而的工作內容和任務，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為班主任的我們，要把這項工作做好，是個艱巨的任務。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認為這是行不通的，正因為面臨著如此多的`問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學生的健康成長保駕護航！
三、如何開展好德育工作通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學習，讓我得到了各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認為，可以從以下幾個方面來抓班級的德育工作：
1、加強自身的師德建設。師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什么樣的師風，就有什么樣的校風，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
2、抓好學生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展。
3、做好法制宣傳工作。當前社會中，學生的違法違紀行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認真對待這一問題。相關的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認真做好相關的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學校工作的重點之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園安全管理辦法》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學生的監(jiān)護人，也是學生的第一個
老師，要想把學生教育得好，管理得好，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內容之一。
總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓是一次及時的培訓，它將對我今后的工作產生很重要的幫助和影響。
德育培訓心得體會篇一
近日我參加了縣級德育培訓，這是一次非常有收獲的經歷。在培訓中，我深刻領悟到了德育的重要性，了解了德育工作的基本理念和方法，并對自己今后的工作有了更為明確的方向。以下是我在培訓中的心得體會。
首先，培訓使我認識到德育的深遠意義。德育并不僅僅是培養(yǎng)學生遵守道德準則，更是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑。通過德育，我們可以引導學生形成正確的價值觀、人生觀和世界觀。在培訓中，我了解到德育的目標是培養(yǎng)學生思想品德、人際關系、創(chuàng)新能力等方面的全面素養(yǎng)。只有這樣，才能形成真正有助于個人成長和社會進步的人才。德育工作不僅影響著學生個人的發(fā)展，也在一定程度上決定了社會的和諧與穩(wěn)定。
其次，培訓讓我了解了德育工作的基本理念和方法。在培訓中，我了解到德育工作是通過德育活動、道德課程以及學校和家庭共同的培養(yǎng)教育等方式來進行的。德育工作要因材施教，注重德育與知識教育的有機結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使他們在面對困難和挫折時能堅持正確的道德選擇。同時，我也了解到德育工作需要建立科學的考核評價體系，以激勵學生的積極參與和個體的自我規(guī)范。這些理念和方法對于我今后的德育工作將起到指導和借鑒的作用。
再次，培訓讓我看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機遇。在培訓中，與會的專家學者分享了他們在德育工作中遇到的問題和解決方案。我了解到現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，新興問題層出不窮，這也給德育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。同時，我也看到，德育工作有著巨大的機遇和潛力。隨著社會文明程度的提高，德育工作得到了越來越多的重視和支持，相應的資源和幫助也逐漸增加。這意味著我們德育工作者有更多的機會和條件去創(chuàng)新和發(fā)展德育教育，提高學生的道德素養(yǎng)。
最后，培訓使我認識到自己在德育工作中的不足和提高的方向。通過與其他參訓者的交流和討論，我意識到自己在對學生進行情感教育方面還有較大的進步空間。在今后的工作中，我將加強對學生情感的關注，注重培養(yǎng)學生的情商和社交能力。此外，我還計劃進一步研究和學習德育工作的新理念和新方法，提高自己的專業(yè)水平，為學生提供更好的德育服務。
總之，縣德育培訓讓我收獲頗豐。我認識到了德育工作的重要性，了解了德育工作的基本理念和方法，并看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機遇。同時，培訓也讓我認識到自己在德育工作中的不足，并對改進的方向有了更為明確的認識。我相信，通過這次培訓的學習和對自身的不斷提高，我將能夠在自己的崗位上更好地開展德育工作，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
德育培訓心得體會篇二
作為一個年輕的教師，我非常珍惜此次培訓的機會，我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺，我們擁有的知識在一點點流失。我們在大學里系統(tǒng)的學習專業(yè)課，而在我們教學的過程中，對于暫時用不到的知識，我們會先放一放，這樣會使我們的知識越來越少，所以我們要不斷的學習，不斷提升自己。參加培訓是一個行之有效的途徑。下面我將談一下此次培訓的心得與體會。
這幾年我一直參加遠程培訓，我覺得這種模式是非常好的，它徹底克服傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)學習在空間、時間、受教育的年齡、受教育環(huán)境和受教育的經濟條件等方面的限制，最大限度地滿足社會性和組織性的學習需求，使得網絡時代的教育變得更加個性化和多樣化，為那些在邊遠地區(qū)交通不便，或那些經濟條件較差，或不能脫產學習的教師，提供了方便和可能，真正能夠做到時時能學、處處能學，人人能學。尤其是不同的學習者可根據(jù)自身情況來選擇學習的內容，更具有針對性和實效性。下面我就從物理學科的特點淺談一點自己的看法和建議：
學校對參加遠程教育的教師定期進行考核，使教師始終保持一種壓力，保持學習的動力，對考核不合格者，取消年度評優(yōu)工作，這樣能保證教師學習效果更有保障，同樣也是成績更加客觀有效。
當?shù)亟逃鞴懿块T，充分行使管理的權利，最大限度地盡指導和培訓的義務，可以多措并舉，擴大教育影響，升華培訓的效果。
1、發(fā)揮輻射作用，提高團隊能力。組織參加培訓的優(yōu)秀學員進行巡回演講，所有參加培訓的學員必須聽報告會，并撰寫心得體會。
2、開辟學習網站，拓寬交流渠道。當?shù)亟逃鞴懿块T可在自己的網站上開辟專欄，供培訓的學員分學科進行交流，在實際教學工作中遇到的困難和問題，都可以在上面討論，共同解決，共同答疑釋惑，從而共同提高。
培訓即將結束，可是我們的物理教學工作將一直繼續(xù)下去，通過此次培訓我學到了很多，本學期我認真研修教材和資料，從教學實際出發(fā)，努力積極提高學生的學習興趣，激發(fā)其求知欲望，從而調動他們學好物理的主動性和積極性，感謝此次的遠程培訓！
德育培訓心得體會篇三
第一段：引言（100字）
在德育培訓課程結束之際，我想借此機會分享一下我的心得體會。德育培訓是近年來教育領域的熱點話題，它對于培養(yǎng)學生的品德和價值觀起著重要作用。通過參與這次培訓課程，我對德育的理解進一步加深，并在實踐中獲得了許多寶貴的經驗。
第二段：德育培訓的重要性（250字）
德育培訓對學生的成長與發(fā)展至關重要。在現(xiàn)代社會，學生除了獲取知識之外，還需要培養(yǎng)正確的價值觀和道德品質，以應對各種挑戰(zhàn)和壓力。德育培訓的目標就是通過教育和引導，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們具有積極的品格和道德觀念。在這次培訓中，我明白了培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德品質不僅需要家長和老師的共同努力，也需要學校提供合適的培訓課程和資源。
第三段：德育培訓的有效方法（350字）
在這次培訓課程中，我學到了德育培訓的多種有效方法。首先，德育培訓需要注重實踐。僅僅傳授理論知識是遠遠不夠的，學生需要通過實際參與來理解并應用道德標準。其次，德育培訓需要給予學生足夠的自由空間。學生需要有機會獨立決策，并承擔相應的責任。第三，德育培訓需要與學科教育相結合。德育不僅僅是一門學科，它應該滲透到各個學科中去，培養(yǎng)學生的綜合能力。最后，德育培訓應該注重學生的情感教育。只有學生內心深處的自覺和認同，才能真正影響他們的行為和決策。
第四段：德育培訓的挑戰(zhàn)與應對（300字）
在實施德育培訓的過程中，我們也會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，學生的家庭背景和外部環(huán)境可能對他們的德育產生一定的負面影響。其次，在現(xiàn)實生活中，道德觀念的多樣性和對道德標準的不同理解可能會導致教育者在進行德育培訓時遇到困難。最后，德育培訓需要付出更多的時間和精力，而有時資源可能有限。針對這些挑戰(zhàn)，我們可以通過與家長密切合作，提供更具針對性的德育培訓方案，并加強師資隊伍建設，提高教育者的專業(yè)水平。
第五段：結語（200字）
總結來說，通過這次德育培訓，我認識到德育培訓對學生的成長與發(fā)展是至關重要的。德育培訓需要多種有效方法和策略，并需要教育者做好面對挑戰(zhàn)的準備。我相信，在未來的工作中，我將更加努力地將德育培訓融入到我的教學實踐中，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
德育培訓心得體會篇四
15日下午，先由赤水市第一中學，文化中學，赤水一小作經驗匯報交流。然后由教育局黎興貴老師作專題培訓。然后是由文明辦領導關于未成年人思想道德建設的講話。然后是王琳琳局長的德育專題。最后是由教育局局長羅洪榮局長總體發(fā)言。16日上午，是重慶市南開中學的毛明山校長的“兼容并包，和諧發(fā)展”講座。
總結這兩天的學習，我有以下體會：
報告中運用許多生動、感人的案例，深刻剖析了學生成長教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報告中毛校長教育是情感的付出，是科學的創(chuàng)新，是藝術的創(chuàng)造;教育是愛的傳遞，其責任、義務、使命是永恒的，但隨著時代的變遷，教育的觀念必須更新，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬。
老師睿智的話語、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例，充分展示班主任工作的藝術性，使我們這些一線老師學到了許多許多。
毛校長報告就像是平日的說話一樣，語調親切，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場景。陳老師的報告讓我知道了材料的積累讓人很佩服。以后我也要好好的學著做。
看到了這段話，幸福來源于改變，如先改變自己，對方也會改變;對方有了改變，心境也會改變;心境有了改變，言辭也會改變;言辭一有改變，態(tài)度就會改變;態(tài)度一有改變，習慣就會改變;習慣一有改變，運氣就會改變;運氣一有改變，人生隨之改變!讓我感觸到事實如此。
要獲得幸福感，途徑有很多，如：每天一次微笑的問候、每周一次關心的交流。提高管理班級的水平，關愛學生，走進學生的心靈，把班級建設成優(yōu)秀班集體，成為受學生歡迎的班主任。
德育培訓心得體會篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育改革的推進，德育教育逐漸受到了廣泛的關注。為了進一步提高學生的道德素養(yǎng)和綜合能力，我校組織了一次德育培訓，通過ppt的形式將德育教育的理念、方法和經驗進行分享。在此次培訓中，我深受啟發(fā)，收獲頗多，下面將給大家分享一下我的心得體會。
首先，培訓的ppt設計精美，內容豐富生動。通過幻燈片的展示，我們對德育教育的目標與任務有了更深入的了解。從德育的定義、目標、核心品質、培養(yǎng)方式到德育教育的評價與改進，都通過清晰簡潔的文字和形象生動的圖片進行了詳細闡述。這樣的設計讓我們對培訓的話題有了更準確的認識，也讓我們的思維更加開闊，對德育教育更有信心。
其次，德育培訓中使用了多種教學方法，使我們更深入地理解德育教育的理念和方法。在培訓中，培訓師通過情境模擬、案例分析等方法，讓我們參與其中，積極思考解決問題的策略。這樣的教學方式不僅培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神，也培養(yǎng)了我們的德育思維和創(chuàng)新能力。通過實際參與和反思，我們更加深入地理解了德育教育的核心價值，也提高了我們的實際操作能力。
再次，德育培訓中的案例分享讓我們看到了德育教育的成果和挑戰(zhàn)。在培訓中，一位優(yōu)秀的德育教師向我們分享了他的教育經驗和成功案例。通過這些案例，我們看到了學生們在德育教育中取得的進步和成長，也看到了教師們在教育過程中面臨的種種困難和挑戰(zhàn)。這些案例讓我們對德育教育有了更加真實的認識，也讓我們充滿了對德育教育的熱情和動力。
最后，通過這次德育培訓，我深刻認識到了德育教育的重要性。在現(xiàn)代社會，人們普遍關注的是學生們的學術成績和職業(yè)發(fā)展，而忽視了個體的道德素養(yǎng)和價值觀的培養(yǎng)。而德育教育正是以個體的全面發(fā)展為目標，通過培養(yǎng)學生的品德和實踐能力，使他們走向自主、進步、卓越的人生道路。因此，作為一名教育工作者，我們要進一步加強德育教育，注重學生綜合素質的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生健康的心理素質和優(yōu)秀的品德。
總結起來，通過德育培訓心得體會ppt，我受益匪淺。我對德育教育的定義、目標和方法有了更深入的了解，并且認識到了自身在德育教育中的責任和使命。我將借鑒此次培訓中的經驗和方法，將其運用到實際教學中，努力培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)和綜合能力，為他們的未來發(fā)展打下良好的基礎。我相信，在全校教職工的共同努力下，德育教育必將在我校蓬勃發(fā)展，并取得更大的成就！
德育培訓心得體會篇六
這次培訓在聽了夏曉蕓老師的主題班會課和德育教研員唐靜豐老師的德育講座后，對我這個新教師來說收獲良多。
唐靜豐老師首先和我們交流了人生與規(guī)劃，我們的一生思考很多問題，從自我認識、職業(yè)規(guī)劃、環(huán)境影響到職業(yè)目標，其中有些問題我從來沒有好好想過，這值得我反思，我在為了完成一個階段的目標而努力忙碌，達到目標之后就繼續(xù)朝著下一階段的目標前進，我沒有留下時間來認真思考我的人生與規(guī)劃。
就如唐老師所說：“人生是一場命運抉擇：一次重要的（正確的）抉擇勝過千百次的努力?！爆F(xiàn)在的我選擇了教師這個職業(yè)，此刻我無法肯定地說這個選擇是正確的，但我想態(tài)度決定命運，至少我要做出努力，這樣將來哪怕我失望了，我也不至于會后悔今天的選擇。那么第一件事就是現(xiàn)在的我要好好規(guī)劃自己，目標決定前途，只有鎖定人生目標，你才能做贏家。我可以為自己制定日常目標、近期目標、中期目標、遠期目標、總體目標、人生終極目標，總而言之就是不能讓自己過糊里糊涂的日子。
第二件事就是要找到一位人生教練，因為人生目標的實現(xiàn)需要導師。我的導師已經找到一位了，我會跟著她好好充實自己，如果有機會的話，我可以再找一位導師，從更多優(yōu)秀的前輩身上吸取經驗。在目標的引領下，在導師的幫助下，我期待自己在不久的將來也能成為一位優(yōu)秀的老師。
接下來，唐老師又和我們分享了怎樣上好一堂優(yōu)秀的主題班會課，內容包括主題班會的類型、特征、功能、內容、設計與實施等等。對此我有以下幾點體會：
1、首先要有主題，主題是班會的中心，只有選好主題，才能開好班會。比如像夏曉蕓老師的這節(jié)班會課的主題就是“寬容”，這個主題應該是挺大的，但是夏老師從我們同學身邊的事例出發(fā)，激發(fā)了學生的討論、思考、辯論的熱情。
2、明確活動目的。它不同于班會課，不能東講一點，西講一點，每節(jié)課只要一個目的，解決一個問題已經足夠，太多的目的只能分散學生的注意力，不能達到預期效果。夏老師在這堂課里主要通過讓學生說說被別人寬容和寬容別人的感受，重點解決如何寬容別人以及期間要遵循的原則，目的非常清晰明確。
3、活動準備。俗語說“臺上三分鐘，臺下十年功”，從班會的開始到結束的每一個細節(jié)，都要做好周密的安排。夏老師在這節(jié)主題班會課之前做了大量的準備工作，比如做好樹葉形狀的綠色紙卡，花朵形狀的紅色紙卡，樹干形狀的紙卡等等，因為她必須在課堂最后在黑板上呈現(xiàn)一棵大樹的圖形，所以這一切環(huán)節(jié)都必須做好精密的設計。
4、活動步驟。在設計活動步驟時要做到方向正確，目的明確，講究實效，條理清楚。夏老師的課堂教學設計一個環(huán)節(jié)緊扣一個環(huán)節(jié)，銜接自然，課堂效果明顯。主題班會是師生同歡共樂、情感交流的場所，這次培訓對我今后的教育生涯有著不可忽視的影響。
德育培訓心得體會篇七
本次的學習培訓，聽各位專家對的德育工作的報告和解讀，我一直在靜心聆聽各位專家的觀點，內心有很多很大的觸動，在這談幾點感觸和建議：
感觸一：
學校的德育工作重單一的管理，輕人格的培養(yǎng)，輕學生高尚情操的培養(yǎng)，多數(shù)學校的德育工作，只是處罰，簡單粗暴，不做細微的工作，不能形式多樣的對學生進行教育，有，也只是少數(shù)人在表演，多數(shù)人在陪練。
建議：
開展豐富多才、寓教于樂的活動;通過遠足和磨難教育培養(yǎng)學生的耐力;利用墻壁、板報、櫥窗;評選文明標兵;利用重大節(jié)日或活動;通過媒體、電視、電影等對學生進行思想道德、文明禮貌、廉恥禮儀、知恩感恩等方面的教育。
感觸二：
社會轉型、時代變遷，社會家庭的負面影響，很大程度抵消了學校的德育教育。
建議：
定期召開家長會;聘請當?shù)赜忻牡赖履７痘虺晒θ耸康叫Ｗ鰣蟾?家長、老師不要再孩子面前大談社會的不公或者是社會的陰暗面，家長、老師要關注自己的嘴，讓學生對世界充滿希望。
感觸三：
當教師是幸福的，沒有當班主任的老師是遺憾的。要當班主任就應該用心去做，一個好的班主任應該是有愛心的、有“計謀”的，很溫情的，有時很“強勢”的，對不利于學生發(fā)展的人或事是不屑一顧的。
建議：
適時召開班主任培訓會，進行典型發(fā)言，案例剖析，成功案例介紹;定期對班主任工作進行評價;評選“名班主任”;給班主任學習和互動的平臺等促進班主任成長。
感觸四：
在假期，特別是寒假暑假，要和社會“爭學生”?，F(xiàn)在的學生雙休日、長假、短假，都是滿世界的瘋玩，網吧、游戲廳等娛樂場所，一到假期人滿為患。以前有個說法，中國的父母從來對孩子是養(yǎng)而不教，富人家的孩子在家里轉，窮人家的孩子在街上轉，長大以后一起昏天地黑在社會上轉。
建議：
為避免5+2=0的現(xiàn)象，長假過后孩子“失調”的現(xiàn)象，學校和老師要給學生布置科學的、適當?shù)?、學生樂做的、對孩子長遠發(fā)展有益的任務，讓學生假期有事做，不要讓一個假期毀了一批孩子。學年內的由班主任負責;暑假的由學校負責，或者提前分班，假期學生就責任到班、責任到班級的科任教師，學校對完成的好的班級給予適當?shù)莫剟睢?BR> 感觸五：
雖然說，沒有懲戒的教育是不完整的，但我們要特別關注學生的心理安全。有多少心理脆弱的孩子，在老師不經意的一頓批評下，心理扭曲、極度叛逆、偏執(zhí)、走極端、精神分裂等。
建議：
思想通，百事通。思想工作不能直線做，要曲線做，要用圓的方式做，圓融——圓可以融化一切矛盾，包括心理矛盾。老師也應該做到有個安全的心理狀態(tài)，要做到不急不躁，給別人一點關愛，自己收獲自信和快樂。老師和家長在沒有百分百把握一個學生心理狀態(tài)時，不要輕易使用過激的言語批評孩子(包括冷暴力);不要體罰、變相體罰學生。教師也要注意，不能拿別人的過錯來懲罰自己。
感觸六：
教育不是萬能的，教育需要等待。
建議：
教育也就是，引導學生健康成長，怎樣做一個堂堂正正的人。俗話說：世上本無垃圾，只是金子放錯了位置。但社會、家庭、學校的各種原因，造成一些家長不明事理，不能積極配合學校加強對孩子的管理，進而造成一些特不能協(xié)調發(fā)展的學生，那就需要等待，等待學生自己明白，等待學生家長明白。這里不是消極的對待，而是無奈之舉。對待這些孩子，讓他們多在學校呆一天，就是社會的福分。
德育培訓心得體會篇八
德育是學校教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生良好的品德和道德素養(yǎng)。為了提升自己的德育水平，我參加了一次為期十天的德育班培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了德育教育的重要性，也獲得了許多寶貴的經驗和心得。
第一段：了解德育新思想
在培訓開始時，我們首先學習了德育新思想和理念。從德育的目標到實施方法，我們對于德育的認識得到了深化。通過學習先進的理論和實踐案例，我意識到培養(yǎng)學生的德育意識和道德價值觀遠比課堂上的知識學習更為重要。只有通過德育教育，學生才能樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，做一個有社會責任感的公民。
第二段：增強德育教育方法
在德育班的培訓中，我們進行了一系列的德育教育方法的訓練和實踐。例如，我們學習了如何運用故事、圖片、音樂等手段來引導學生思考、討論和分析，并培養(yǎng)他們的道德判斷力和道德情感。通過模擬課堂和角色扮演的練習，我對于如何激發(fā)學生的積極性和主動性有了更深刻的認識。這些方法將對我今后的德育教育工作起到很大的指導作用。
第三段：加強師德修養(yǎng)
作為一名德育教師，自身的師德修養(yǎng)是至關重要的。在培訓中，我們不僅學習了德育理論和方法，也進行了師德修養(yǎng)的培訓。我們深入探討了教師應具備的道德品質和師德規(guī)范。我意識到成為一名優(yōu)秀的德育教育工作者，不僅需要具備專業(yè)的知識和技能，也需要有高尚的道德情操和為人師表的榜樣力量。今后，在教育工作中，我將更加注重個人修養(yǎng)的提升，注重培養(yǎng)自己的德育專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：探索德育教育實踐
德育教育不僅僅局限于課堂，更需要貫穿于學生的日常生活和全校環(huán)境。在德育班的培訓中，我們獲得了德育教育實踐的機會。我們到社區(qū)進行義務服務活動，與社會各界進行交流和互動，拓寬了學生的眼界和視野。同時，我們還組織了許多校內活動，例如講座、集體活動等，營造了濃厚的德育氛圍。這些實踐活動使我明白，德育教育要與學校的管理、家庭教育和社會教育等形成合力，才能發(fā)揮最大的作用。
第五段：總結及展望
通過這次德育班的培訓，我深刻認識到德育教育的重要性，也學到了許多寶貴的經驗和方法。今后，我將更加注重德育教育的實踐，積極運用學到的方法和理念，提升學生的德育素質。同時，我也會不斷加強自身的學習和進修，通過不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生塑造更加優(yōu)秀的德育教育環(huán)境。
總之，通過這次德育班的培訓，我更加認識到德育教育的重要性，并獲得了很多有益的經驗和啟示。我相信，只有通過不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，注重德育教育的實踐與創(chuàng)新，我們才能在學生的人生道路上播下良好的道德種子，為社會培養(yǎng)更多有德行和責任感的優(yōu)秀人才。
德育培訓心得體會篇九
20xx年2月，我有幸參加了由我校組織的“教師德育工作培訓”的學習。我積極參加每一節(jié)課的培訓，認真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關課程的學習培訓。通過這次學習和培訓，收獲是豐厚的，意義是重大的！學習完了以后，我對自己今后班級的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會。
在教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認為，“德育工作可有可無，只要學習好，成績好，考得高分就好”等等。其實不然，德育工作是我們各級各類學校的重要組成部分，是我們教育的核心。因為只有培養(yǎng)出有良好品德的學生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學而像馬加爵一樣會殺同學的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學生呢？我想答案是不容置疑的。因為要培養(yǎng)出能遵紀守法、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新形勢下的教育，我們應該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位；而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
就像講課的老師講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造，是對學生思想行為的指導，是對學生心理的輔導等，換而言之，我們德育工作者既是對學生教育的組織者和管理者，是學生成才的導師，也是學生靈魂的工程師，更是學生健康成長的引路人。這種多角色的我們，要想把這項工作做好，不下功夫，不從細微工作做起，不研究好工作方法，是不會取好的成果的。況且，在當今這種社會環(huán)境下：網絡不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學校的安全工作等，而安全工作也是學校乃至全社會的重要工作，并且學校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。面對如此復雜而的工作內容和任務，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為班主任的我們，要把這項工作做好，是個艱巨的任務。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認為這是行不通的，正因為面臨著如此多的`問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學生的健康成長保駕護航！
三、如何開展好德育工作通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學習，讓我得到了各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認為，可以從以下幾個方面來抓班級的德育工作：
1、加強自身的師德建設。師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什么樣的師風，就有什么樣的校風，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
2、抓好學生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展。
3、做好法制宣傳工作。當前社會中，學生的違法違紀行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認真對待這一問題。相關的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認真做好相關的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學校工作的重點之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園安全管理辦法》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學生的監(jiān)護人，也是學生的第一個
老師，要想把學生教育得好，管理得好，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內容之一。
總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓是一次及時的培訓，它將對我今后的工作產生很重要的幫助和影響。