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        初中學生心得體會十 初中學生健身心得體會(匯總14篇)

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            當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
            初中學生心得體會十篇一
            作為學生,我們每天都需要在課堂上集中精力學習,但是長時間的學習可能會使我們變得乏力和疲憊。為了調(diào)節(jié)身體狀態(tài)和提高心理健康,很多初中學生開始關(guān)注體育健身這一方面,通過鍛煉身體來達到放松心情的目的。在這篇文章中,我想分享一下我作為初中生的健身心得和體會,或許可以給你們一些啟示和幫助。
            第一段:選擇適合自己的運動方式和計劃
            在學校里,每個人的課程安排都不盡相同,因此對于初中學生來說,選擇適合自己的運動方式和計劃是至關(guān)重要的。首先要考慮到自己的興趣愛好以及身體的實際狀況,然后結(jié)合時間和方便性來確定具體的運動項目和時間計劃。我自己比較喜歡打籃球和游泳,所以每周都要安排一些時間來進行這些活動,同時根據(jù)具體時間安排來制定具體的運動計劃。
            第二段:均衡飲食和休息對健身的重要性
            對于初中生來說,健身不僅僅是體育鍛煉本身,還包括了日常飲食和休息的調(diào)節(jié)。均衡的飲食可以提供足夠的營養(yǎng)物質(zhì)來支持身體健康,同時也可以幫助我們控制體重。在休息方面,充足的睡眠和恰當?shù)姆潘蓵r間同樣是非常重要的。所有這些因素會相互影響,因此在進行健身計劃的時候,也要確保身體能夠得到充分的休息和營養(yǎng)。
            第三段:發(fā)揮團隊合作的力量
            在學校里,我們常常會和同學一起參與各種運動活動。這些活動不僅可以鍛煉我們的身體,還可以培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作精神。在我的經(jīng)驗中,和同學一起打籃球或者游泳的比一個人運動更有動力和樂趣。在每個人的貢獻的基礎(chǔ)上,還可以發(fā)揮團隊合作的力量,實現(xiàn)更好的效果。當然,如果有特別感興趣的項目,也可以通過俱樂部或者其他方式加入團隊,與志同道合的人一起實現(xiàn)目標。
            第四段:比較自我以往的進展
            對于初中生來說,健身也是一種積極的成長方式。通過比較自己以往的進展,可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,同時也可以制定更好的計劃和目標。當我剛開始進行健身計劃的時候,經(jīng)常會出現(xiàn)疲憊和感覺效果不佳的情況,但是在不久的時間內(nèi),我開始感覺到身體變得更加輕松和健康,甚至可以提高一些體能水平。這種進步感和成就感不僅可以激發(fā)我們的動力,還可以提高我們的自信心和自我認知。
            第五段:堅持健身的動力和意義
            最后,我想說的是堅持健身的動力和意義。對于初中生來說,我們處于一個成長的關(guān)鍵時期,一方面需要投入大量的精力學習;另一方面,我們也需要培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。在這個過程中,堅持健身計劃可以讓我們更好地體會獨立和自我控制的意義,還可以培養(yǎng)我們的耐力和毅力。無論是緩解壓力還是增強自信,健身都是一個非常有效和有意義的方式。因此,我們應(yīng)該多關(guān)注自己的身體健康和心理狀態(tài),踐行健康生活的理念。
            初中學生心得體會十篇二
            合上書已經(jīng)很久了,《老人與海》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與老人圣地亞哥明知對方力量比自己強,還是要決心戰(zhàn)斗到底的精神已經(jīng)深刻地記在我的心里。
            古巴人圣地亞哥在八十四天里沒有捕到任何魚,以致于別的漁夫把他看做失敗者。但他不肯認輸,在第八十五天仍然下決心駕船駛向遠方去釣大魚。他獨自出海,終于釣上了一條大馬林魚,在海上與這條大魚搏斗了三天,終于將它殺死。但在返回途中卻遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。作者用這個故事表達了:“一個人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!钡闹黝}。
            我覺得這本書寫得最精彩的地方,是老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的情節(jié)。
            鯊魚聞到血腥味,紛紛前來襲擊大馬林魚,老人圣地亞哥用盡一切手段對鯊魚進行反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了,他就用短棍打;短棍也丟掉了,他就用舵把來打。即使魚肉都被咬去,也無法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志,多么令人佩服啊!
            明知力量敵不過大馬林魚,卻死死地抓住它不放;面對鯊魚的攻擊,能用各種工具進行反擊。老人這種不怕困難、頑強拼搏、永不服輸?shù)木?,是我們這一代人最需要學習的?,F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵,是家里的“小皇帝”、“小公主”,父母含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。一個個都是衣來伸手、飯來張口,總是沉浸在父母的溺愛之中,遇到一點難題就退卻;遇到一點挫折就氣餒,這樣怎么練就報效祖國的本領(lǐng)呢?生活中,挫折是必不可少的磨難。挫折并不可怕,可怕的是你沒有面對挫折的勇氣。成功總在風雨后,只有經(jīng)歷了挫折,才能體驗?zāi)浅晒Φ膩碇灰?。只要你用一顆頑強的心去對待,成功就在不遠處向你招手。
            《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實際行動告訴我們:一個人可以被毀滅,但不能給打敗。在未來的人生道路上,我們一定要做到頑強拼搏,永不放棄。
            《老人與?!愤@本書使我受益匪淺,老人的精神讓我們永生難忘。為了美好的明天,我推薦這本書,大家一起讀,希望它成為青少年的勵志好幫手。
            初中學生心得體會十篇三
            健康的身體是我們幸福生活的基石,對于初中生來說更是如此。但是,現(xiàn)代社會中,很多初中生因為學習繁重、手機游戲等娛樂活動過度使用等因素,缺乏健康鍛煉的機會,因此身體素質(zhì)普遍下降。為了改變這種現(xiàn)狀,越來越多的初中生開始意識到健身的重要性,開始積極參加各種運動鍛煉,并體驗到了不同的健身心得和體會。
            第二段:運動讓我更加堅強自信
            我是一個運動小白,但在初中時我逐漸愛上了健身。通過鍛煉,我逐漸變得更加堅強自信。在快樂跑中,我能跑更遠更快,也能在身體疲憊時堅決不放棄,這讓我意識到自己的潛力是無限的。在體育比賽中,我敢于挑戰(zhàn)自己并展現(xiàn)自己的能力,這讓我更加堅信自己,從而更加自信地面對生活中的挑戰(zhàn)。
            第三段:健身帶給我更健康的身體
            在健身的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加健康,也更加有活力。通過每天的運動,我不僅可以健康地成長,而且身體的各項指標也變得更加良好。我不再感到疲憊,甚至健忘等問題也慢慢地得到改善。通過鍛煉,我還變得更加有意識地去關(guān)注自己的飲食,身體和心理都得到了更好的保護,這為我日后的生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
            第四段:鍛煉讓我更有耐心和毅力
            在健身的過程中,要想取得長期的效果,就必須保持堅持和耐心。在鍛煉初期,因為身體疲勞,很多人都容易放棄。但是,通過鍛煉,我逐漸培養(yǎng)出了耐心和毅力。我學會了不斷進步、不斷挑戰(zhàn)自己,在運動的過程中,也能讓我更加堅定自己的信念,并愿意不斷地去追求自己的目標。
            第五段:結(jié)語
            初中時期是人生中非常重要的成長階段,而健身在這個階段也會極大地影響著我們的生活。經(jīng)過健身,不僅可以得到更健康的身體,還可以成長更加自信和堅強,并獲取到更多生活中的機會和挑戰(zhàn)。因此,鼓勵更多的初中生去參加各種有益的健身活動,體驗不同的健身心得和體會,讓我們更加健康快樂的度過每一天!
            初中學生心得體會十篇四
            我認為做一名中學生,紀律和規(guī)則是我們平時學習和生活中不可缺少的。
            很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。
            而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是用紀律和規(guī)則來嚴格要求自己。
            從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來要求自己。
            自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
            不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
            自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。
            學做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。
            誠實守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考。
            愛護校校公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。
            積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。
            作為中學生還要自強自立,我們不能象小學生那樣,事事要父母操心。
            同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,都會有收獲。
            相信在老師的監(jiān)督下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。
            知識時常需要更新,隨著時間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。
            相傳有一個人,巧遇一仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。
            這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。
            古人說: "授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮"也就是這個道理。
            毛澤東同志說過:"學習是學習,學習的學習也是學習,而且是更重要的學習"。
            學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。
            學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。
            掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。
            只有每天堅持不懈,日久天長,學習才可能成為自覺的行為,從而掌握學習的主動權(quán)。
            所以,學習方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
            國維有段為世人常常引用的名言:古今之成大事業(yè)大學問者,必須經(jīng)過三種境界。
            "昨夜西風雕碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也。
            "第一景說的是要有信心,"獨上高樓",非信心不可;第二景說的是要有決心,"終不悔"實在是最大之決心了。
            第三景說的是要有恒心,"眾里尋他千百度",沒有恒心,如何達得到?
            古人說:"凡事預(yù)則立,不遇則廢。
            "智力相同的兩個學生有無學習計劃,直接影響到學習效果。
            科學地利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃地學習,這是科學學習方法的一條重要原則。
            所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
            要提高學習效率,變被動學習為主動學習,做學習的主人,應(yīng)把握幾個步驟:
            第一步就是抓好課前預(yù)習。
            在預(yù)習過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注。
            看完書后,最好能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預(yù)習的效果,強化記憶。
            同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
            我國古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
            "這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準備,也才可能克敵制勝。
            預(yù)習就是 "知己知彼"的準備工作,就好像賽跑的.槍聲。
            雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學習中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。
            做好預(yù)習學習,就是要搶在時間的前面,使學習由被動變?yōu)橹鲃印?BR>    簡言之,預(yù)習就是上課前的自學,也就是在老師講課前,自己先獨立地學習新課內(nèi)容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。
            預(yù)習抓得扎實,可以大大提高學習效率。
            第二步是掌握聽講的正確方法。
            處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學習效果。
            第三要學會科學地思考問題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語,有選擇地記好筆記。
            上課是學生在學校學習的基本形式,學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。
            根據(jù)教學大綱的規(guī)定,一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。
            把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。
            要取得較好的成績,首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。
            我們在父母的厚愛中成長,我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學,你有沒有心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動中找到答案!
            同學們,如今的我們是家庭的寶貝,我們在父母的溺愛中生長,有許多孩子,心中只有自己,沒有他人。
            平時同學之間的相處,學會與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出、或者可能要做出某種犧牲。
            我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。
            大愛無邊!擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去出國留學回報周圍的人,回報生活和社會。
            在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。
            “人心齊,泰山移”。
            我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢!生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候,把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧,用一顆感恩的心對待我們身邊的人,多好啊!我們回報幫助我們的人,我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度,來回報關(guān)心我們的人。
            一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。
            而那些不會感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。
            我們鄙視他們,不屑與他們?yōu)槲椤?BR>    感恩,自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德,我們有“知恩圖報”、“投我以桃,報之以李”的說法,也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。
            儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓,也包含著感恩情結(jié)。
            這些優(yōu)秀的道德文化,曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。
            我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,我們遠離了蒙昧和野蠻,遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。
            我們應(yīng)該對我們的先輩,心存感激。
            我們不必去捕魚狩獵,卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采??棽?,卻能享受到錦衣華服。
            我們應(yīng)該對我們的同輩,心存感激。
            多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,就少一份自大與冷漠;多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻。
            對我們擁有的一切,我們應(yīng)該心存感激,同時,我們還應(yīng)該知道自己所肩負的責任。
            初中學生心得體會十篇五
            隨著社會的進步,越來越多的孩子進入了初中階段。在這一重要時期,初中學生需要學會做出正確的選擇,并開始樹立自己的人生目標。為了更好地管理自己,理賬這個概念成為了越來越被重視的課題。接下來,本文將從初中學生的身份,自我管理的重要性以及理賬的基本意義等三個方面來闡述我的理賬心得體會。
            第二段:初中學生的身份
            初中學生是一個比較特殊的身份,他們不再是只有學生身份而已,也同時兼具了成長中少年和未來社會中的一份重任。正是因為這種身份的特殊性,其要求的職責和責任也相應(yīng)地更加重大。初中階段是一個非常重要的過渡期,決定了一大批孩子未來的發(fā)展方向。因此,在這個過程中,初中學生需要認真學習、嚴格管理自己的時間和活動。
            第三段:自我管理的重要性
            自我管理是指個體在特定的時間、空間和情境下,通過檢測和評估自身的態(tài)度、行為、情緒及思想等方面,并采取一系列的手段、措施,如決策、規(guī)劃、行動等,從而達到實現(xiàn)自身理想和目標的過程。自我管理在現(xiàn)代社會中越來越受到重視,成為了衡量一個人成長及素質(zhì)的重要標準。對于初中生來說,自我管理不僅是一種必備的技能,更是當前肯定和未來發(fā)展的重要跳板,因為一個人的成功往往與自我管理有很大的關(guān)系。
            第四段:理賬的基本意義
            理賬是整理自己的思想、活動和時間,科學地安排學習、生活和娛樂,以達到事半功倍的效果。理賬的目的是以最高效和最快的速度完成各項任務(wù),讓我們的時間更加有價值和充實。理賬的基本原則,不僅是“合理安排時間”和“科學整理活動”,還有“不浪費時間”和“不耽誤事情”。通過理賬行為,我們可以更好地管理自己,激發(fā)自己的學習興趣,達到自我管理的最高境界。
            第五段:總結(jié)
            初中學習一定是辛苦和復(fù)雜的,但在初中的道路上,只有培養(yǎng)好自我管理的能力才會走的更加穩(wěn)定和成熟。因此,理賬這種方法和能力在初中學生中變得越來越重要。通過理賬的方法,我們可以在規(guī)定的時間內(nèi)以最高的效率來完成我們的學業(yè),使我們的生活更有價值。總之,初中學生不僅要有好的學習成績,更要積極參與各種活動,鍛煉各種技能,提高自我管理能力,讓自己成為一個具有堅定信心和自信心的人。
            初中學生心得體會十篇六
            今天就要分開了嗎?前4天,當我抱怨園山廁所臭時,當我抱怨園山宿舍亂時,我多么希望這一天的到來,我以為4天后的今天我就可以解放了。但,我錯了,一切一切并不是我當初想的那樣,我沒有像其末考試完后那種海闊天空的感覺,有的只是滿滿的壓抑。為什么?為什么我會有這種感覺?我找不到答案。是太累了嗎?還是不舍?我不知道。
            進班了,大家在次刻都是如此,好安靜,好安靜。怎么了?大家都沉沒著。他走上講臺了,但,預(yù)言又止。慢慢的,他的嘴唇動了,他說話了,他沙啞的聲音竟讓我的心瞬間塌實了,他還沒走,他還在我們身邊。他說了好多好多,我努力地聆聽著,我想記住他最后說的每一個字,但我沒能做到。還記得他教我們說的這句話嗎?”棒棒你真棒,棒棒你真棒!”當時我們還坐在食堂旁邊等飯吃,教官怕我們悶,讓我們向著2班的同學喊這句話,我們和教官一起笑,一起笑著,下,我們笑得很甜很甜。這一切,都只能是我們腦海中那一滴回憶了嗎?但,也足夠了。
            他的話似乎講完了,但我渴望,渴望他能再講久一點,讓我再看多一眼這個可愛的教官。但,完了就是完了,我的意念沒能留住眼前的一切,他還是要走。
            “大家起立向教官敬禮?!?BR>    一個熟悉聲音想起了。也許這是我們能為教官做的最后一件事了,我很快很快地站起來了,我想第一個站起,第一個為教官做最后一件事的人。
            但,大家和我一樣,一聽到指揮就站起來了,這一次,大家好齊好齊,站得好直。我的淚模糊了的視線,我好感動,看到大家這樣的齊心團結(jié),我好感動。教官也沒想到吧。教官,這就是您告訴我們的班魂。我們想讓你知道,你的話沒有白說,我們都記著,永遠永遠。
            “敬禮!”
            此時,我舉起了右手,靜靜看著教官的臉,他那張可愛的臉。我想微笑著對著教官,但眼淚好重,壓得我沒能笑,我只能微微低下頭,讓他看不見我在哭。聽著大家喊“謝謝教官”的時候,真的,我也很想喊的,但我喊不出聲,只有輕輕的啜泣罷了。我擦去眼淚,想再看多一眼教官時,他走了,匆匆地走了,我的心好空。
            初中學生心得體會十篇七
            隨著年齡的增長,初中生開始逐漸接觸到自己的生活費用,不少人也開始慢慢地學會理賬。理賬可以幫助我們更好地管理生活開支,懂得如何控制自己的開支和支出,讓我們在人生的道路上少走一些彎路。下面就來分享一下我自己的學習理賬的心得體會。
            第一段: 了解收入和支出
            每個人都有一個月度或周度的收入和支出,學會如何理解收入來源和它的金額是理財?shù)钠瘘c。例如,家長給的生活費、自己打工所得,以及生活必需品和娛樂開支。把收入和支出都羅列出來,掌握你每個月或每周的收支狀況,了解自己根本的零花錢。
            第二段: 學會節(jié)約開支
            理財?shù)闹攸c是節(jié)約開支,學會把開銷限制在收入的范圍內(nèi),避免不必要的開支。減少不必要的開支可以讓我們在未來的時間里有更多的錢做其他的事情。例如購物時可以挑選打折的商品,或是實行制度,減少每周買咖啡的次數(shù),把那些錢存成長期的儲蓄。
            第三段: 欠款需謹慎使用
            學習理賬需要更謹慎地使用信用卡和貸款,并且不要超過自己能力范圍的使用。負債雖然可以為我們帶來現(xiàn)金,但是也會帶給我們的成本和利息的付款等成本,所以借款時應(yīng)該三思而后行,切忌濫用。為了避免負債的情況,人們應(yīng)該盡量都記著把需要付款事項及時記錄。
            第四段: 保持賬戶平衡
            保持賬戶的平衡就是學習理賬的目標,讓我們始終保持自己的賬戶在支出與收入的狀態(tài)中保持平衡。只有這樣,才能夠使自己充滿自信,安心度過每一個月的生活。良好的,規(guī)劃好的借支以及并且享受自己的工作,保持一個適度的生活方式,才能讓我們變得成熟穩(wěn)重。
            第五段: 學會儲蓄
            學會儲蓄是理財?shù)闹匾画h(huán),因為這可以方便我們在未來有更多的錢可以使用,比如說儲蓄可以幫助我們支付學費,購買度假以及理財?shù)鹊?。當然,在儲蓄的過程中也要注重長期利益,懂得自己的風險承受能力和理財目的明確。人生猛地間就會有新的契機出現(xiàn),你的儲蓄目的也要隨時調(diào)整。每一次購買奢侈品物品時,都要思考累計年化收益率,需要根據(jù)自己的實際情況合理的使用您的資金。
            結(jié)論:
            通過以上的理賬心得體會,我們可以更好地了解自己的收入和開支,減少不必要的開支,從而幫助我們理財更加得心應(yīng)手,讓我們變得更加獨立和成熟。健康理財可以讓我們更好地享受生活,讓我們的人生之旅變得更加順利和美好。
            初中學生心得體會十篇八
            共青團員,作為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備軍,更要緊隨黨員,加強學習,提高思想覺悟,以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。下面是有20xx初中學生
            心得體會
            ,歡迎參閱。
            我入團了,在我們班我是第二批團員。我很興奮,很高興因為我受到老師的重視,我當時的感覺就像團歌里唱得一樣:“光榮啊!中國共青團,光榮啊?!笨墒悄菚r我真的不知道團員意味著什么,而且隨著時間的推移,隨著我們班團員數(shù)目的增多以及后來全班同學都是團員時,我的新鮮感漸漸消失了,對“團員”這一稱呼也不好奇了,也就再也沒考慮過團員到底是什么,要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試,每個學生都必須通過。
            上大學了,聽說要上團課,這又引起了我的興趣,我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課,上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經(jīng)過這次團課使我茅塞頓開,原本所有的問題都得到了明確了回答,這使我第一次清楚的認識了團,認識了團員。就好像失明多年的眼睛,又重新看見了色彩,看見了世界,我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織,我們的歷史,我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校,中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。為全面建設(shè)小康社會加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量。而團員的義務(wù),也就是我的義務(wù)是努力學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習團的基本知識,學習科學文化和業(yè)務(wù)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結(jié)。
            看著我們的榜樣的感人的選進事跡,我很內(nèi)疚,他們是團員,我也是團員,雖然生活在不同年代,不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨,為團,為人民做點什么??墒侨雸F這么久,我到現(xiàn)在才真正的了解團,了解團的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團員應(yīng)盡的義務(wù)?,F(xiàn)在,既然我明白團的真正含義,增強了團的意識,那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個好團員,像我們的榜樣學習。
            上星期三,我們班開展了第一次“團員標準討論”活動,在討論中我又對團員標準有了進步的理解,我們要在學習,,生活中從小事做起,認真學習,關(guān)心他人,這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標,才明白身邊的小事更能看出一個團員,一個人的素質(zhì),而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
            離開了初中的懵懂,來到了大學的成熟,我會好好的做一個真正的團員。
            說實在的,現(xiàn)而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共-產(chǎn)主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.
            中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動,是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
            團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節(jié).很多時候人對所謂\"小節(jié)\'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).
            同時團員應(yīng)當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應(yīng)當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應(yīng)當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員也應(yīng)慎言,應(yīng)認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.
            這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利.
            共青團是黨的助手和后備軍,是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神,就要統(tǒng)一思想,抓住機遇,切實加強自身建設(shè),努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平,增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍,不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
            團的xx大提出,要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員
            先進性教育
            。這是新世紀、新階段對團的建設(shè)做出的重要部署,是團的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程。共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾組織,這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性,也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的,而是具體的,它既體現(xiàn)在團組織的綱領(lǐng)和行動中,也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育,努力建設(shè)一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍,才能更好地保持和體現(xiàn)團組織的先進性。
            我們青年具有強烈的進取心,有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”,保持黨員的先進性的背景下,我們反問自己:我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下,應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應(yīng)當保持與時俱進的精神狀態(tài),弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭先進,團員干什么?團員應(yīng)該“永遠跟黨走”。
            初中學生心得體會十篇九
            時光如流水般逝去,一轉(zhuǎn)眼的時間初中三年的時光就從我眼前滑了過去。它還在的時候,我不懂得珍惜,等到它不在了,我才知道這三年的時光是有多么的珍貴。初中三年,對我來說是彌足珍貴的三年,在這三年里,我不僅收獲了豐富的知識,還收獲了純真的友情,更重要的是,我收獲了成長。
            一、豐富的知識
            在這三年里,其實要說收獲了豐富的知識,也是不太準確的。因為雖然在初中階段我學到的東西是要比小學的時候多了,但是我卻還是不夠努力。有很多時候,別的同學都在寫作業(yè)和背課文,我就在玩游戲和別人聊天。初一的時候,我還能夠堅持每天努力學習,但是越到很后面,學的知識越來越難,我就對自己的功課有所松懈和退縮了。甚至到初三的時候,我的成績已經(jīng)下滑到了班里的最后十幾名里。可是那個時候,我想改正也已經(jīng)為時已晚了。等到現(xiàn)在畢業(yè)了,我才有所感悟。這也是整個初中階段,我做過的最遺憾的事情了。
            二、純真的友情
            三年同窗,一世友誼。在這三年里,我最珍貴的就是收獲了和很多同學的友誼。這份友誼足以讓我銘記一生。因為這是最純真的友誼,也是帶給了我很多感動的友誼。在這三年里,我們一起上課下課,一起說說笑笑,一起做功課,一起分享各自的零食和好物。雖然,我們也曾鬧過很多矛盾,吵過很多次架,但是在我傷心難過的時候,他們總還是會給對方很多的安慰和鼓勵,在我被別的小孩欺負的時候,他們也總是會站出來為我出頭。那個時候,我還不知道到什么叫做兄弟義氣,現(xiàn)在想想,應(yīng)該這就是吧。所以,我很感激,在這初中三年里,我能遇到一群對我這么好的伙伴,擁有一段如此純真的友情。我會在以后更加的珍惜他們,更加的珍惜友情。
            面對初中時光的逝去,我要重新收拾好自己的心情,不能再過多的沉浸在過去的回憶里,未來還有更好的生活在等著我。面對初中階段的遺憾,我要在我的高中階段全部都補回來。在初中,我已經(jīng)浪費了一大把一大把的學習時光,到了高中,我一定不能夠再這樣消費自己的青春。時間是有限的,我要充分的利用自己的高中時光,來讓自己學到更多的知識,來讓自己不留遺憾。
            初中學生心得體會十篇十
            初中是人生的一個重要階段,也是一個知識面和思維方法逐漸形成的階段。而我認為,閱讀是初中生最好的學習之一,讀書不僅可以豐富知識,而且可以提高閱讀和理解能力、提高判斷力。
            【第一段】
            初中生讀本心得體會,首先要提到的是教材。教材雖然內(nèi)容有限,但是內(nèi)容是一定經(jīng)過多次篩選而精簡的,許多在綜合、修辭能力、闡述思想等方面都有較高的專業(yè)性。如果我們能把這些專業(yè)性吸收為自己的,會對我們的學習生活有很大的幫助。
            【第二段】
            不可否認的是,教材往往也會比較枯燥,讀起來十分讓人無聊。想要解決這樣的問題,就需要學生們將讀書的方式多樣化??梢耘浜弦魳贰D片等來增加閱讀愉悅度。另外,閱讀要有重點有目的,可以把重難點提前標注出來,幫助自己集中注意力,提高效率。
            【第三段】
            讀非教材書籍同樣重要,除了可以豐富知識,它們還有一些很特別的功能。比方說,讀《辣條故事》、《許三觀賣血記》等文學作品可以在無形之中培養(yǎng)情商;而讀《非暴力溝通》、《主持人手記》等書籍則可以提升實用型能力。
            【第四段】
            讀書讓我們了解到形形色色的人與事物的世界,而借助這個多元的閱讀做法可以教會我們不僅從自己的經(jīng)歷中汲取知識,還可以從別人的經(jīng)驗和想法中學到東西。這對我們未來的成長很有好處。
            【結(jié)語】
            讀書不僅可以增加知識量,而且可以訓練大家的專注力、理解能力,提高臨場思維的能力。如果想要成為一名好讀者,一定要把閱讀變得成為一種習慣,這樣不但可以開拓知識領(lǐng)域,還可以提高個人素養(yǎng)。不求讀萬卷書,但求獨善其身。
            初中學生心得體會十篇十一
            快樂的暑假眨眼而過,接踵而來的是初一新生的軍訓。8月23日下午我懷著既興奮又緊張的心情來到實驗高中。走在寬闊的校道上,心里交織著數(shù)不盡的滋味,害怕第一次離家住宿,害怕沒有朋友,害怕辛苦的軍訓。嚴格的軍事訓練,對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)。
            給我們進行軍事訓練的教官來自公安特警支隊。二十來歲的他,臉上寫滿嚴肅和認真,體現(xiàn)了軍人一絲不茍的精神。軍訓的第一天,突如其來的暴雨讓我們摸不清方向,我們蜂擁而至地跑到樹下避雨。看著暴雨不停地澆灌著大地,有的人慶幸可以偷偷懶。暴雨過后是烈日的烤炙,我們列隊站在操場上,教官仔細地糾正我們錯誤的動作,一遍又一遍地給我們做示范。直到每位同學的動作都達到標準為止。在接下來的幾天中盡管烈日當空,我們始終頑強地堅持著,在教官沒有下達其它口令前,仍保持著力立正的姿勢。一個在平??此坪唵蔚牧⒄齽幼?,原來蘊含著許多細節(jié)的要求。
            高溫的天氣使一些同學感到不適,但他們沒有放棄,在旁休息后,馬上投入到緊張的訓練中。會操表演的當天,我們以整齊的步伐,洪亮的口號,高質(zhì)量的方隊奪得了第四名的好成績。這些都離不開意志堅強的同學們和辛勤勞動的教官。
            其實軍訓并不是魔鬼訓練,教官也不是魔鬼。在緊張艱苦的訓練后,我們常常與教官一起唱著嘹亮的軍歌,玩著有趣的游戲。拉歌時同學們與教官的完美配合,使大家感受到集體團結(jié)的力量。
            六天的時間太長,六天的時間太短。在這六天的軍訓中我們學會了什么是紀律,什么是堅強,什么是團結(jié)。軍訓是對身體素質(zhì)的考驗,更是對意志力的考驗?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有經(jīng)過風雨的洗禮才能長成蒼天大樹。軍訓讓我們從一盤散沙變成一個團結(jié)的集體,軍訓讓我們明白溫室里栽不出蒼天大樹。軍訓是高中的第一堂課,今天我們以優(yōu)異的成績完成了這堂課。軍訓雖然結(jié)束,我們卻絲毫不能放松,在前面等待著我們的困難還有很多。我們要把軍人的精神發(fā)揚在學習生活中。
            初中學生心得體會十篇十二
            知識時常需要更新,隨著時間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。
            相傳有一個人,巧遇一仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。
            這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。
            古人說: "授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮"也就是這個道理。
            毛澤東同志說過:"學習是學習,學習的學習也是學習,而且是更重要的學習"。
            學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。
            學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。
            掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。
            只有每天堅持不懈,日久天長,學習才可能成為自覺的行為,從而掌握學習的主動權(quán)。
            所以,學習方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
            國維有段為世人常常引用的名言:古今之成大事業(yè)大學問者,必須經(jīng)過三種境界。
            "昨夜西風雕碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也。"第一景說的是要有信心,"獨上高樓",非信心不可;第二景說的是要有決心,"終不悔"實在是最大之決心了。
            第三景說的是要有恒心,"眾里尋他千百度",沒有恒心,如何達得到?
            古人說:"凡事預(yù)則立,不遇則廢。"智力相同的兩個學生有無學習計劃,直接影響到學習效果。
            科學地利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃地學習,這是科學學習方法的一條重要原則。
            所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
            要提高學習效率,變被動學習為主動學習,做學習的主人,應(yīng)把握幾個步驟:
            第一步就是抓好課前預(yù)習。
            在預(yù)習過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注。
            看完書后,最好能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預(yù)習的效果,強化記憶。
            同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
            我國古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆。"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準備,也才可能克敵制勝。
            預(yù)習就是 "知己知彼"的準備工作,就好像賽跑的槍聲。
            雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學習中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。
            做好預(yù)習學習,就是要搶在時間的前面,使學習由被動變?yōu)橹鲃印?BR>    簡言之,預(yù)習就是上課前的自學,也就是在老師講課前,自己先獨立地學習新課內(nèi)容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。
            預(yù)習抓得扎實,可以大大提高學習效率。
            第二步是掌握聽講的正確方法。
            處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學習效果。
            第四學生還要及時做好各種標記、批語,有選擇地記好筆記。
            上課是學生在學校學習的基本形式,學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。
            根據(jù)教學大綱的規(guī)定,一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。
            把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。
            要取得較好的成績,首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。
            今年的中考成績一公布,我一顆懸著的心總算放了下來----這次中考我取得了較好的成績,中學生學習心得體會:。
            高興之余,我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會,希望能給升入初三的同學有所幫助。
            初三是十分關(guān)鍵的一年,因為它面臨著中考,而中考也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,因此必須認真對待。
            從現(xiàn)在起,就要有緊迫感,絕不能到學期快結(jié)束時才緊張起來,特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實的同學。
            剛升入初三,有些同學會不以為然,認為離中考的日子還很長,有的是時間,但是,“集腋成裘,聚沙成塔”,須知學習和復(fù)習都是一個循序漸進的積累過程。
            初三階段,特別是中考前的幾個月,只不過是在平時的基礎(chǔ)上進一步練習、提高而已。
            因此,在整個初中階段,就必須打下堅實的基礎(chǔ)。
            正確的學習方法要求我們上課認真聽講,勤做筆記,積極思考,回家后認真復(fù)習,完成老師布置的`全部作業(yè),在將老師上課的內(nèi)容仔細“消化”、“吸收”后,再去接受新的知識。
            “溫故而知新”才能收到事半功倍的學習效果。
            每個人由于自身潛能和愛好等因素,各科的成績一般是不平衡的。
            這就要求我們每個人對自己的學習情況有一個全面、客觀的了解和評價:哪些是自己的強項,哪些是自己的弱項,有側(cè)重地安排學習和復(fù)習時間,取長補短,揚長避短,才能用有限的時間取得最好的學習效果。
            譬如我對理科較感興趣,對數(shù)理化的悟性較強,因此我在這幾門課上,相對多花了一些時間,而相對于我的弱項文科,我除了平時上課時盡量理解、吸收,完成老師布置的作業(yè)外,在復(fù)習時用的時間就相對少些。
            此次中考,我充分發(fā)揮了自己的長處,數(shù)學117分,理化合卷115分,將我在文科中落下的分給補了回來,總體上取得了較好的成績。
            “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,打仗是這樣,學習、考試也是這樣。
            考試成績好壞的因素固然很多,有時也不乏偶然因素,但我認為最主要、最根本的因素是主觀因素,即自己的主觀努力。
            不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補,良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。
            我很幸運,我的初中母校??中學為我們營造了一個良好的學習環(huán)境和氛圍,老師的辛勤教學幫我們打下了扎實的文化基礎(chǔ),再加上自己的努力,使我在此次中考中取得了較為理想的成績,進入了市重點學校??中學。
            有些同學在考試前十分緊張,每天起早摸黑,拼命做練習,生怕不這樣就不能取得好成績。
            這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn),有時還會取得適得其反的效果。
            現(xiàn)實中也不乏這樣的事例:有的同學平時學習一直很好,就是因為在考試前沒有處理好復(fù)習與休息的關(guān)系,長期睡眠不足,結(jié)果在考試時精力下降,反而沒有考出應(yīng)有的成績。
            別人的教訓就是我們的經(jīng)驗,因此,同學們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合,以飽滿的精神和充分的自信步入考場,定能取得理想的成績。
            面對中考,我們要具備一顆平常心。
            盡管要做到這一點很難很難,但面對現(xiàn)實,我們每個人必須保持良好的心態(tài)。
            中考的確十分重要,但它畢竟是我們漫長的學習生涯中邁出的一小步,以后的學習路程更長。
            考得好的同學要從最初的喜悅中回到學習的現(xiàn)實中來,繼續(xù)努力、刻苦地學習;考得不理想的同學也不要長時間沉浸在懊悔、難過中,要振作精神,認真總結(jié),再接再厲,爭取在以后的學習中取得好成績。
            進入高中階段學習,這只是學習道路上的萬里長征走出的第一步,以后的路程更長,學習任務(wù)更艱巨。
            為了祖國的四化建設(shè),為了國家的繁榮富強,我們要努力學習科學文化知識,全面發(fā)展,做一個合格人才。
            讓我們牢記偉人的教導:“在科學上面是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,有希望達到光輝的頂點?!?BR>    初中學生心得體會十篇十三
            作為一名初中生,從小學到初中,讀過了不少的書籍,但是在讀本中卻不可忽視的一個重要問題是閱讀的質(zhì)量。閱讀質(zhì)量不僅僅是理解的深度,還包括閱讀習慣、思考方式等個人素質(zhì)。下面我將結(jié)合個人經(jīng)驗和感受,分享一下初中學生的讀本心得和體會。
            第一,認真讀書的習慣很重要
            我的讀書習慣一開始并不好,總喜歡邊看電視、玩游戲,邊看書,然后發(fā)現(xiàn)來回翻閱的次數(shù)越來越多。久而久之,發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度越來越慢。后來,我意識到認真閱讀的習慣很重要。每次看書,我都要安排好時間,集中注意力,把注意力全部用在書上。掌握好這個習慣不僅有助于提高閱讀速度,也有助于提高閱讀理解和思維能力。
            第二,書是我們探索世界知識最好的途徑
            對于很多人來說,認為書中的內(nèi)容只是關(guān)于一些指令和規(guī)則的教導,只是沉悶的知識點,不管有用無用,都不屑一顧。但是,不可否認的是,閱讀能夠幫助我們拓寬眼界,了解不同領(lǐng)域的知識,從而認知世界的本質(zhì)。在閱讀過程中,我們可以培養(yǎng)有趣的思維方式,感受不同的情感感受,結(jié)合自身經(jīng)歷考慮問題,讓我們的思路變得更加靈活,也讓我們在學習過程中充滿趣味和好奇心。
            第三,讀了一本書之后及時做筆記整理思路
            讀完一本有價值的書之后,無論其大小,在腦中只留下模糊、雜亂的想法,毫無頭緒。但是,如果讀完后能及時做筆記,并將筆記中的重要內(nèi)容提取出來整理出來,記錄下個人收獲和思考,那么當我們需要這本書的時候,我們就能更快地回想起我們的思路和理解,也更容易找到這些答案來引領(lǐng)我們前行。
            第四,讀書要有目標,自我約束,實現(xiàn)自我成長
            在許多人的印象中,讀書可能是一件苦差事。然而,對于我們來說,讀書,實際上是我們許多成長的必要步驟,沒有一點欲求、目標,讀書會變得十分無趣,也很難有所收獲。有目標,就要自我約束,比如規(guī)定每天的閱讀時間;或這規(guī)定每天的閱讀內(nèi)容。這樣,我們才能不斷培養(yǎng)持久的閱讀習慣,實現(xiàn)自我成長,不斷進步。
            第五,讀書不應(yīng)該成為我們壓力的來源,而是尋找自由自在的選擇
            讀書不應(yīng)該成為我們的楷?;蛐闹幸还蓧毫Φ膩碓?。讀書是一種很自由自在的選擇,我們應(yīng)該根據(jù)自己的需要來進行選擇和安排,慢慢地發(fā)現(xiàn)自己樂于讀哪些書,并享受這種讀書過程。同時在保持自己閱讀的學術(shù)性的同時,也能適當?shù)剡x擇一些輕松、娛樂性強的讀物來緩解壓力和心情。
            以上是我的一些讀本心得和體會,我希望這些經(jīng)驗可以幫助初中學生明確讀書的意義和目標,從而達到自我成長、進步和成功的效果。最后,我希望所有的初中生,都能夠積極面對讀書、挖掘自己的潛能,開發(fā)自己的禮物,并用自己的專業(yè)技能,成為有價值的人才。
            初中學生心得體會十篇十四
            初中階段,學生除了學習知識外,還需要學會自我管理,理財規(guī)劃也是其中重要的一部分。理財不僅能夠讓學生更好地管理自己的生活,還能夠培養(yǎng)他們的獨立思考和判斷能力。在我的初中生涯中,我積累了一些關(guān)于理財?shù)男牡煤腕w會,希望能夠與大家分享。
            第一段:理財意識的養(yǎng)成
            剛進入初中的我,理財意識并沒有很強,總是不懂得自己的開銷控制,往往用零花錢隨意購物,一件衣服、一份零食、一本漫畫書,不知不覺中就把錢全部花完了,甚至有時還會向父母借錢。后來,我意識到問題的嚴重性,開始嘗試將每天的開銷計算出來,了解每種物品的價值,規(guī)劃好自己的消費計劃,并適時根據(jù)實際情況進行調(diào)整。這樣一來,我的支出就得到了有效控制,更好地實現(xiàn)了自我管理。
            第二段:銀行卡的使用
            初中階段,我開始實驗銀行卡的使用。這種支付方式除了方便快捷,還能夠記錄每一筆購物的詳細信息,讓我更加清楚自己的開銷情況。此外,銀行卡的消費上限也是有限的,能夠避免我消費過度,更好地控制我的開銷。同時,我還能夠得到親朋好友的紅包和其他獎勵,讓我學會了更科學的理財方式。
            第三段:投資的意義
            投資不是僅僅屬于成年人,初中生也可以嘗試自己的投資計劃。在我看來,投資可以讓我們學習用錢的方式,幫助我們更好地規(guī)劃未來。當然,投資需要選擇合適的地方。我會選擇收益率相對較高的基金或股票。當然,這個過程也是需要研究的,需要從各種方面去分析判斷。這樣一來,我也能夠更深入地理解公司背后的內(nèi)部運轉(zhuǎn)情況和經(jīng)濟環(huán)境的變化,更好地理解公司和市場的本質(zhì)。
            第四段:草率行動的危害
            在理財中,草率行動是一件很危險的事情。草率行動意味著缺乏充分的研究和評估,只是為了趕時間或者一些短期的目標而去進行,可能會帶來很多的風險。在我看來,草率行動的同時也就意味著自己沒有做好最基本的理財規(guī)劃,沒有好好地管理自己的資產(chǎn),也就讓自己的未來充滿了不確定性。
            第五段:理財?shù)囊饬x
            初中學生理財不僅僅是一個現(xiàn)實的問題,也是一個培養(yǎng)獨立思考和判斷能力的過程。合理地理財不僅僅讓自己不會一些無意義的開銷,而且還可以在未來的生活當中擁有更多的資本。同時,它也能夠讓我們更深入地了解社會經(jīng)濟環(huán)境,更好地適應(yīng)未來的生活和就業(yè),讓我們的生活更加美好??傊?,初中生要學會理財,逐漸走向獨立成長的道路。