雅思聽力考試時(shí)間壓力大，口音混雜，題材廣泛，題型多樣，難度遞增，而且測(cè)試內(nèi)容多為同義信息轉(zhuǎn)換，這些都形成了雅思聽力考試的難點(diǎn)。所以要想取得好成績(jī)，提升真正的語(yǔ)言實(shí)力才是關(guān)鍵。下面是為您整理的《2024年雅思聽力考試技巧及方法》，僅供大家查閱。
    
    1.2024年雅思聽力考試技巧及方法 篇一
    1、聽力重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
    2、雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
    3、聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。
    4、需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
    5、填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
    6、填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測(cè)詞性和內(nèi)容。
    7、做與題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記，比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字;填動(dòng)詞，就記錄動(dòng)詞。
    8、注意原文中和題干中的同義替換，雅思聽力?？碱}干和原文的同義替換能力。
    9、沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。
    10、速記答案時(shí)采用縮寫形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來。
    11、不選違反常規(guī)的選項(xiàng)。
    12、明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng)90%是干擾項(xiàng)。
    13、正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換;生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
    14、對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
    15、選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
    16、看題干要沉著，明確題目問什么再答題。
    17、注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
    18、當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
    19、當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
    20、趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
    2.2024年雅思聽力考試技巧及方法 篇二
    先聽
    讀課文前先聽課文。通常同學(xué)及一般的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是先讀英語(yǔ)課文，然后再聽錄音。現(xiàn)在的教科書都配有MP3，我們就把過程調(diào)換一下：先聽課文錄音，反復(fù)聽好幾遍，等到自己確實(shí)基本聽懂了，再翻開書讀課文。
    讀時(shí)留意原來沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語(yǔ)，這樣聽了后，這些新詞語(yǔ)也都掌握了，聽力也提高了。
    精聽
    仔細(xì)認(rèn)真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細(xì)分析，看懂每個(gè)詞語(yǔ)、句子。精聽也必須“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個(gè)詞語(yǔ)、句子，捕捉信息。
    訓(xùn)練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語(yǔ)、句子，就利用錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然后再下一句，等到每個(gè)句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達(dá)到了預(yù)期的效果。
    泛聽
    如英語(yǔ)泛讀一樣，只求聽著，不求甚解，只求量的增加與積累，不求聽懂每個(gè)句子。就泛聽來說，還可分為兩個(gè)方法，方法之一是當(dāng)你在家吃晚飯時(shí)或做功課感到累時(shí)，就放些英語(yǔ)磁帶，看看英語(yǔ)新聞，聽聽英語(yǔ)廣播，讓家庭充分浸潤(rùn)在英語(yǔ)氛圍中，就像處在英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境中;
    方法之二是準(zhǔn)備一個(gè)MP3，再下載一些道道地地的英語(yǔ)。
    如果是乘車或步行上學(xué)，或在小憩休息時(shí)，就可戴著耳機(jī)聽英語(yǔ)，都不占用整塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，而是利用休息時(shí)間或零星時(shí)間，使自己盡可能增加“聽”的輸入量，聽的量增加了，有些語(yǔ)言情景與單詞短語(yǔ)反復(fù)聽了，也很自然慢慢聽懂了，英語(yǔ)聽的能力也自然提高了。
    測(cè)聽
    用測(cè)試的方法來自我檢測(cè)，評(píng)定自己的聽力水平。一方面是自我英語(yǔ)聽力評(píng)定的需要，另一方面也是同學(xué)將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語(yǔ)錄音、看英語(yǔ)電視畢竟不是英語(yǔ)聽力考試，英語(yǔ)聽力考試還有個(gè)熟悉考試題型的問題。
    如中考有聽句選圖、句子應(yīng)答信息填表等，而高考則是短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、文章理解等。要在中考、高考等聽力考試中考出優(yōu)良成績(jī)還須通過測(cè)聽的方式，來熟悉這些聽力考試的題型與形式。所以面臨不同聽力考試的學(xué)生，還得備一兩套相應(yīng)的聽力測(cè)試磁帶，以了解自己聽力考試的水平。同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候要模擬考試的情景，非常認(rèn)真地聽，然后再參照答案給自己打分。
    3.2024年雅思聽力考試技巧及方法 篇三
    （一）樹立信心、明確要求是根本（basis）
    針對(duì)學(xué)生的上述特點(diǎn)，在培訓(xùn)之初幫助學(xué)生建立起對(duì)聽力的信心（confidence）十分重要。試想，如果學(xué)習(xí)者面對(duì)的是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)（goal），那么他怎么還會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力？因此，在預(yù)備階段的第一堂課上，就會(huì)以真實(shí)的“烤鴨”成功案例來樹立學(xué)生的奮斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每個(gè)學(xué)生對(duì)于雅思成績(jī)的要求不盡相同，所以會(huì)建議學(xué)生根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況和目標(biāo)考分，制定與自身相符的努力方案。后，還會(huì)指明，由于雅思A、G兩類考試的聽力內(nèi)容完全相同，所以G類學(xué)生也要應(yīng)對(duì)與A類學(xué)生同樣的挑戰(zhàn)，以此明確兩類考生共同的聽力目標(biāo)。
    （二）掌握單詞（vocabulary）是基礎(chǔ)
    如前文所述，相對(duì)于雅思的其他三門單項(xiàng)而言，聽力考試對(duì)于單詞的要求為嚴(yán)格（strict）。因此，這里的“掌握”，包括對(duì)一個(gè)單詞聲、形、意三者的把握：能讀準(zhǔn)、會(huì)拼寫（包括當(dāng)涉及到相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)時(shí)對(duì)拼寫所作的細(xì)微改變）、知含義。所幸的是（fortunately），聽力答案對(duì)單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。因此，會(huì)要求預(yù)備階段的學(xué)生（特別是那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生），在背好教材詞匯（《熱身聽力》中的部分詞匯和上課老師補(bǔ)充的場(chǎng)景詞匯）外，還要背好《高考英語(yǔ)詞匯手冊(cè)》中的單詞（包括動(dòng)詞的過去式、過去分詞的變化形式）。在每堂課上都會(huì)布置單詞背誦作業(yè)，并在下次課上抽查，對(duì)認(rèn)真完成的同學(xué)予以褒獎(jiǎng)，完成情況不佳的學(xué)生作小小的懲罰（punishment）。
    阻礙預(yù)備階段學(xué)生聽力提高的一個(gè)重要原因在于其對(duì)基本詞匯的掌握不夠扎實(shí)：學(xué)生在聽到一句英語(yǔ)句子后，往往還要回想句中發(fā)音所代表的單詞意思，但是聽力的信息永遠(yuǎn)是流動(dòng)的，不容你思考多時(shí)，下一句的信息馬上又出現(xiàn)了，學(xué)生也因此跟不上語(yǔ)流。
    （三）跟上長(zhǎng)段是關(guān)鍵（key）
    有的學(xué)生的確已經(jīng)具備了一定單詞量的，但仍然在理解長(zhǎng)段的語(yǔ)句方面有障礙。造成這一問題的原因可能是學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)句子的讀音規(guī)則還不夠熟悉（familiar）。讀音規(guī)則包括連讀、省音與口音現(xiàn)象等。對(duì)此，的做法是：首先，《熱身聽力》的每一個(gè)Chapter中，都有“LanguageFocus”介紹英語(yǔ)句子的各種發(fā)音規(guī)則（rule），會(huì)在課堂上為學(xué)生講解，領(lǐng)學(xué)生大聲朗讀，或者讓學(xué)生互練，使其體會(huì)英語(yǔ)句子的各種發(fā)音特點(diǎn);其次，每當(dāng)在錄音中聽到相關(guān)的讀音現(xiàn)象（phenomenon）時(shí)，會(huì)刻意暫停，讓學(xué)生模仿讀音;在遇到英、美不同發(fā)音時(shí)，也會(huì)隨時(shí)告訴學(xué)生兩者的區(qū)別（difference）。邊聽邊讀邊體會(huì)，學(xué)生就能逐漸跟上英語(yǔ)長(zhǎng)段的語(yǔ)流了。當(dāng)然，光靠課堂上的那幾個(gè)小時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，布置給具備一定單詞量的學(xué)生的一項(xiàng)課外作業(yè)是，尋找一段自己感興趣的英語(yǔ)聽力文章（時(shí)間長(zhǎng)短控制在15分鐘之內(nèi)，必須有聽力原文的文字，可以選擇劍2至劍6中的聽力段子），利用3至5天的時(shí)間反復(fù)聽讀，聽寫，直到后能夠一字不差地把這一段子聽寫下來為止。利用這種方法練習(xí)一個(gè)階段（phase），學(xué)生是能夠在長(zhǎng)段語(yǔ)言的聽力方面有所收獲的。
    （四）了解場(chǎng)景是重點(diǎn)
    眾所周知，雅思聽力考試是以場(chǎng)景（scene）為展開的，因此了解相關(guān)場(chǎng)景的背景（background）知識(shí)及高頻詞匯對(duì)于學(xué)生來說十分重要?！稛嵘砺犃Α芬粫且匝潘悸犃荚囍械牡湫蛨?chǎng)景作為章節(jié)（chapter）編寫的，具有很大的指導(dǎo)與參考價(jià)值。所以在每聽一個(gè)Chapter后，都會(huì)為學(xué)生補(bǔ)充場(chǎng)景詞匯，向?qū)W生介紹相關(guān)的場(chǎng)景知識(shí)。但是，仍會(huì)反復(fù)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)（emphasize），僅僅熟悉場(chǎng)景單詞，而缺乏基本詞匯量的聽力，好比是沒有地基的大樓，隨時(shí)有坍塌的可能，背單詞，永遠(yuǎn)要基礎(chǔ)與場(chǎng)景并行。
    （五）熟悉程序是輔助
    所謂“程序”，是指雅思聽力考試特有的做題流程：讀要求→定場(chǎng)景→看題干→作預(yù)測(cè)→速記錄→補(bǔ)答案→做檢查。在預(yù)備階段就會(huì)有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生以這種流程做聽力，久而久之當(dāng)學(xué)生習(xí)慣了這種聽力程序，就能為其下一個(gè)階段做雅思真題打下良好的基礎(chǔ)。
    （六）聽說并重是提升
    輕松的氛圍，能增加學(xué)習(xí)趣味，提高學(xué)習(xí)效率。因此，在課堂緊張的聽力之余，也會(huì)不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生張口說說，這在調(diào)節(jié)課堂氣氛、緩和學(xué)生情緒的同時(shí)，又能讓學(xué)生通過模仿聽力中原汁原味的好句子來提高口語(yǔ)水平，可以說是一舉兩得。
    4.2024年雅思聽力考試技巧及方法 篇四
    1、遇到聽力內(nèi)容聽不懂怎么辦
    正常標(biāo)準(zhǔn)口音的聽力考生們都能平和應(yīng)對(duì)，遇到聽不清內(nèi)容一般是考生自己的問題，可以用精聽的訓(xùn)練方法解決。但如果遇到聽力內(nèi)容有口音的情況，很多考生很容易慌張。建議考生可以關(guān)注一下劍雅真題中的口音問題，注意各個(gè)口音發(fā)音的特殊性和發(fā)音特征。此類雅思聽力口音問題并不十分常見，考生平時(shí)可以注意澳洲、印度或日本口音的發(fā)音特征，并做好辨音訓(xùn)練即可。
    有語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)的考生可以通過學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)來訓(xùn)練辨音。
    2、注意力分散怎么辦
    當(dāng)聽力過程中遇到注意力分散，考生很容易錯(cuò)過答案。這時(shí)候，考生就要反思自己的聽力備考的習(xí)慣是否夠好?是不是經(jīng)常分神做其他事，是否因?yàn)樗卟蛔銜r(shí)強(qiáng)打精神做題?
    建議考生遇到注意力分散的情況時(shí)，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，比如調(diào)換坐姿。重要的是養(yǎng)成良好的作息。
    3、拼寫錯(cuò)誤太多怎么辦
    詞匯量是雅思考試的基礎(chǔ)，這個(gè)考生一定不能忘記，即使聽得懂但是寫不出正確答案，那也是沒有分?jǐn)?shù)的。
    建議考生在聽力備考過程中，單詞的積累和反復(fù)背誦，確保考前有足夠的聽力詞匯量。
    4、聽力場(chǎng)景
    聽力詞匯可以按照?qǐng)鼍皝肀痴b，如雅思聽力Section1經(jīng)常涉及的場(chǎng)景有租房，借書，咨詢課程，詢問保險(xiǎn)等，聽力形式主要是對(duì)話，聽力的內(nèi)容較簡(jiǎn)單，主要考點(diǎn)是人名，地名，數(shù)字等。
    5.2024年雅思聽力考試技巧及方法 篇五
    第一步：生詞一個(gè)都不放過
    雅思考試所需的詞匯量大約是4000個(gè)，這個(gè)數(shù)量其實(shí)也就是大學(xué)四級(jí)所要求的詞匯量，但是千萬不能輕敵，詞匯不僅認(rèn)識(shí)，還必須非常熟練的會(huì)用才行，否則在聽得過程中，往往會(huì)因?yàn)橐痪o張而忘記單詞的意思和拼寫，因此而丟分。在初期，烤鴨們好將聽力材料反復(fù)練習(xí)，且多做聽寫，這樣的訓(xùn)練雖然耗費(fèi)的時(shí)間久，但是效果很顯著。
    第二步：精聽材料后做題
    做聽力，語(yǔ)感很重要，那么什么是“感呢”呢?說白了，就是對(duì)一門語(yǔ)言的感覺，當(dāng)你下意識(shí)的知道怎樣表達(dá)而不是刻意的運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法去造句的時(shí)候，你的語(yǔ)感就形成了。那么，如何培養(yǎng)語(yǔ)感呢?主要的當(dāng)然是堅(jiān)持“磨耳朵”，想要聽力拿到8分以上，至少每天要保持2個(gè)小時(shí)的精聽，泛聽小編建議大家不要去練習(xí)，因?yàn)闆]什么作用。另外，烤鴨在閑暇時(shí)，也可以找小伙伴一起來練習(xí)口語(yǔ)，聽說結(jié)合，復(fù)習(xí)效果會(huì)更加顯著。
    第三步：看電影提高聽力
    烤鴨們估計(jì)愛的就是這一步了，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，原版電影的作用是不容小覷的，但是，通過看電影來提高聽力水平也是要求方法的。首先要保有學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能單純的關(guān)注情節(jié)的發(fā)展，要試著聽懂電影中的每一句臺(tái)詞和單詞，好不要看中文字幕，當(dāng)出現(xiàn)一些俚語(yǔ)或不明白的語(yǔ)句是可以借助字幕來進(jìn)行對(duì)照學(xué)習(xí)，加以鞏固，這樣，一部電影可能需要十倍的時(shí)間才可完全消化，所以烤鴨們要持之以恒才可以。
    6.2024年雅思聽力考試技巧及方法 篇六
    技巧一、認(rèn)真對(duì)待
    考前認(rèn)真測(cè)試一下耳機(jī)，確保沒有問題。錄音開始后在聽到”Now turn to Section1”時(shí)再翻到第一部分開始讀題，不要提前打開試題冊(cè)，否則就會(huì)被警告，警告兩次就會(huì)”出局”。錄音只放一遍，因此要調(diào)整好心態(tài)，開始放音后放松，同時(shí)集中注意力。如果有哪塊沒有聽好，不要想太多，更不要自暴自棄。每個(gè)section都代表新的開始，爭(zhēng)取聽到好。還要注意雅思聽力和閱讀考試共用一張答題紙的正面和背面，而且形式非常類似，因此經(jīng)常會(huì)有考生把聽力答案寫在了閱讀那面，因此考生們一定要小心填寫。
    技巧二、細(xì)節(jié)的把握
    細(xì)節(jié)決定成敗，雅思聽力考試也是如此。邊聽邊做意味著把握好錄音節(jié)奏至關(guān)重要。要做好這一點(diǎn)，一定要提前讀題;聽則要抓住節(jié)奏。此外，在近由英國(guó)文化協(xié)會(huì)召開的雅思信息發(fā)布會(huì)上，專家強(qiáng)調(diào)雅思聽力考試中，說話人的語(yǔ)氣非常重要，可以幫助考生更為準(zhǔn)確地捕捉信息。因此，說話人所重讀強(qiáng)調(diào)或重復(fù)兩遍甚至多遍的信息很可能就是答案。除此之外，還有以下細(xì)節(jié)值得注意：
    1、單復(fù)數(shù)問題
    這個(gè)問題再怎么強(qiáng)調(diào)也不過分。雅思聽力考試中，有的填空題單復(fù)數(shù)都是允許的，但有些詞由于詞性和限定詞的影響只能用單數(shù)或復(fù)數(shù)。這時(shí)候如果將二者混為一談則定會(huì)失分，恐怕遺憾了些。因此聽力考試中一定要睜大雙眼，看清限定詞，注意單復(fù)數(shù)。
    2、大小寫以及格式
    一般來說大寫的就是地名、人名、subject名稱、職位名稱等等，但是有時(shí)候填表的時(shí)候也要特別留心看同行同列的是否也是大寫，要保持一樣的格式，同時(shí)注意橫列和縱列的形式。
    3、轉(zhuǎn)折連接詞
    聽力考試很常用的一個(gè)套路就是前面說了一個(gè)答案，后面又馬上改口，所以一定留意but,however這些詞。有時(shí)候先說一種方案，然后馬上又說probablyitisbetterto…那么答案又變成后面這個(gè)了。另外注意如so,now等詞，也意味著可能要講下一題的信息了。
    雅思聽力考試的section4常常會(huì)讓考生完整聽完一部分，即連續(xù)做十道題目，解題的難度自然也就會(huì)有所增加，考生務(wù)必聽清磁帶的指令(instructions)，打好”連續(xù)作戰(zhàn)”這一仗。即如果在聽記的過程中忽然”迷路”了，要趕緊看下面的題目，盡量追上錄音的節(jié)奏才對(duì)。
    技巧三、心態(tài)擺正
    在考試過程中，機(jī)會(huì)只有，因此很多考生緊張過度，生怕遺漏重要信息。其實(shí)，只要將心態(tài)放平，考試中放松心情，集中注意力即可，患得患失反而適得其反。當(dāng)然，也不要過于放松，切勿走神。應(yīng)該對(duì)關(guān)鍵詞敏感，抓住有用的信息，也不必要求自己全部聽懂。
    雅思聽力關(guān)鍵名詞要注意
    在做雅思聽力題目的過程中，劃名詞為定位詞是大部分考生都知道的基本審題思路。然而在實(shí)際審題的過程中，我們不可能把卷面上的每一個(gè)名詞都劃出來當(dāng)做定位詞，這樣的審題不但沒有效果，還會(huì)給考生增加很多聽題的負(fù)擔(dān)。因此我們要對(duì)名詞做進(jìn)一步的分類：
    ①必須要?jiǎng)澋拿~
    這類詞是容易識(shí)別的詞：人名、地名、數(shù)字、符號(hào)、首字母大寫、黑體印刷等等。
    ②一定要?jiǎng)澋拿~——物質(zhì)名詞
    這類名詞是雅思聽力考試中出現(xiàn)替換率較低的一類名詞，對(duì)于很多考生來說，在聽題的過程中容易定位的一類詞。
    ③可劃可不劃的名詞——抽象名詞
    這類詞是雅思聽力考試中出現(xiàn)替換率較高的一類名詞，這解釋了為什么考生在審題過程中，雖然把名詞劃了出來，但卻在聽題的過程中出現(xiàn)定位不準(zhǔn)確的原因。