“我能行”是一種自信,是一種勇氣,也是一種動力。只要我們堅(jiān)信“我能行”,一切困難和挫折都會迎刃而解。以下是由為大家整理的三年級我能行作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
    1.三年級我能行作文 篇一
    “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行!”
    有，上數(shù)學(xué)課，我有一道題不會做，想了好一會兒都沒想出來。我去問了問好朋友，沒想到好朋友也不會做。我又問我的同桌，他也不會做，“怎么搞的，這么多人不會做?！蔽夜緡Ａ艘痪?。我忽然想起我的口頭禪——“我能行!”嘿嘿，這口頭禪像有魔力一樣，過了一會兒，我真的想出了答案?？磥恚艺嫘?。
    有一天早晨，睡醒后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在身邊，怎么辦?沒人給我穿衣服!我又想起自己的口頭禪，為何不試著自己穿衣服呢?我相信，我能行，一定可以穿好。我照著媽媽平時(shí)給我穿衣服的樣子，自己試著穿起來。雖然穿了好半天，但總算穿得還比較舒服。媽媽回來了，見我自己穿好了衣服，夸獎(jiǎng)我：“你真行!”
    每次我遇到困難時(shí)，我總是信心百倍地對自己說：“我能行!”正是這樣，很多困難被我克服了。
    2.三年級我能行作文 篇二
    一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我的心情也和這天氣一樣好，因?yàn)橄挛鐚M(jìn)行改選委的“我能行”活動?，F(xiàn)在，我就帶大家進(jìn)入我們班集體去看看吧！
    教室里一陣沸騰，同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)在說自己要投誰的票，有的同學(xué)在幫自己拉票，幾個(gè)被稱為“小畫家”的同學(xué)在黑板上仔細(xì)地構(gòu)圖，教室炸成了一鍋粥，比過新年還熱鬧。
    “我能行”活動開始了！教室里一陣騷動，競選班委的同學(xué)大步大步地邁向講臺，我也趕緊跑上講臺，恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周，見沒有太強(qiáng)勁的對手，便驕傲自豪地昂起了頭?！伴_始投票了”老師大喊，我緊張的要死，毛骨悚然，生怕競選不上，引人大笑。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很嚴(yán)肅，我比著佛祖的手勢，阿彌陀佛，不停捂著心口祈禱，票數(shù)終于出來了，我排在了前幾名，我想我有希望了。
    其實(shí)，我用不著這么緊張的，我相信我能行！
    3.三年級我能行作文 篇三
    每個(gè)成功者都相信“我能行”?！拔夷苄小比齻€(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己能成功的態(tài)度。在你遇到困難時(shí)，一句“我能行”，就能擺脫困境;在你感到無法堅(jiān)持的時(shí)候，一句“我能行”，就能讓你的信心倍增，堅(jiān)持到底……
    我曾聽過一個(gè)故事，一個(gè)孩子做演講比賽，很是緊張。可老師一句：“你能行!”給了她力量，讓她信心百倍，順利完成了比賽。是啊!有時(shí)，只需要一句“你能行”，就足以讓一個(gè)人相信自己。
    相信大家一定知道海倫。凱勒吧!她原本是一個(gè)健全的孩子，可因?yàn)樗谝粴q半時(shí)發(fā)了一場高燒，奪走了她的視力和聽力，她再也看不到世界上那么多美好的東西，也聽不到小鳥那歡快的叫聲。她原本是要退縮的，但莎莉文老師的出現(xiàn)帶給她很大的變化。莎莉文老師一定對海倫。凱勒說過：“你一定能行!”因此，海倫。凱勒才沒有退縮，堅(jiān)強(qiáng)而自信地活了下去。還為社會做出了很大的貢獻(xiàn)。
    每個(gè)成功者都相信“我能行”。因?yàn)檫@簡單的三個(gè)字中，蘊(yùn)含的，是不僅三個(gè)字的道理!
    4.三年級我能行作文 篇四
    記得在我上一年級的時(shí)候，那是一個(gè)周二的下午，當(dāng)天該我們組值日，我一會兒擦黑板、一會兒掃地，才干這些事我就覺得有一點(diǎn)累了，我覺得自己真沒用。我雖然命令其他同學(xué)擦黑板、掃地，可是他們卻都不去干，所以我只能自己干了，只有一個(gè)人來幫助我，她就是我好的朋友——于晴。
    她長得很可愛，眼睛雖小，但黑漆漆的特別亮，嘴巴紅彤彤的，像櫻桃那樣紅，頭發(fā)烏黑烏黑的，像墨水一樣，真漂亮啊!每次她都幫助我整理東西、打掃教室。正當(dāng)我擦黑板擦得馬馬虎虎的時(shí)候，于晴就告訴我，劉子珍，如果你擦得馬馬虎虎，掃地也掃得臟臟的，那你就永遠(yuǎn)得不到流動紅旗，你們這一組就得一直掃到下個(gè)星期，所以你一定要努力、努力再努力!我聽了以后，心里想：我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對自己充滿了信心，加油，加油，再加油!接下來一周，我們班終于得到了流動紅旗，我真的太激動了!我太感謝我的好朋友于晴了，是她的話時(shí)刻鼓勵(lì)著我。
    這件小事告訴我們，做任何事情一定要加油，不能放棄，如果放棄了，就得不到你所向往的東西了。
    5.三年級我能行作文 篇五
    星期天，爸爸媽媽都要上班，所以我自己在家。
    早晨，我起床后，從廚房拿了一片面包，剛吃完，媽媽就來電話了：“寶貝，今天在家，把門關(guān)好，我會時(shí)常給你打電話的?！边@時(shí)，我才想起今天需要自己在家，我覺得很害怕。心想：萬一來了小偷怎么辦？不過，我又自我安慰：我都是十歲大的男子漢了，自己在家算什么？于是我就去寫作業(yè)了。寫著寫著，我覺得肚子餓了，便看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我急忙穿上外套，跑進(jìn)樓下的包子店，買了3個(gè)包子，一碗米飯，共花了10元錢?；氐郊?，媽媽就來電話了，問我吃飯了嗎？又問我自己在家害怕嗎？我說：“媽媽放心，我是男子漢啦！”晚上，媽媽不能按時(shí)回來，來電話表揚(yáng)我真勇敢，我心想：這沒什么大不了的。
    這就是我獨(dú)自在家的事，我說我能行嘛！
    6.三年級我能行作文 篇六
    今天早上，我穿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一顆紐扣掉了，媽媽又不在家，那就由我把紐扣釘上去吧。
    我拿來剪刀、線團(tuán)、針和一顆相同的紐扣。我先把線穿到針孔里，用針從正面扎到反面，可到了反面之后卻怎么也扎不到正面的紐扣眼。我一用力，針一歪，扎到了自己的手上，手上扎出了血。我想，還是讓媽媽回來幫我釘吧！
    可又轉(zhuǎn)念一想，這可不是我的性格啊，我平時(shí)一直說我能行的，今天也同樣要做到。想到這里，就繼續(xù)對著從上往下扎的針扣上扎，就這樣，我扎了幾個(gè)來回，終于把一顆紐扣釘好了。
    我穿上衣服照著鏡子，這個(gè)時(shí)候媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過講給媽媽聽，媽媽夸我說：“你真行?！蔽艺f：“那當(dāng)然了，我能行?！?BR>    7.三年級我能行作文 篇七
    相信自己，相信明天，相信未來不是夢！不要輕易的相信別人，只有靠自己的努力才能夠成功！
    成功是什么成功？不是靠投機(jī)取巧，耍小聰明得來的。當(dāng)你看到成功人士高高在上時(shí)，都會羨慕，可你永遠(yuǎn)都不知道他們在背后付出了多么艱辛的汗水，成功是靠一點(diǎn)一滴的努力日積月累的，但在努力之前，你是否去勇敢的面對困難嗎……
    在困難面前，你會軟弱無能地退嗎？不，不能退縮。沒有背后的努力怎能成就美好的將來！那我深有感觸……
    那是一個(gè)漆黑的晚上，本來害怕黑的我又是獨(dú)自一個(gè)人走在陰森的小路上，這條路似乎通往死神的大門！
    晚風(fēng)涼絲絲的吹著，使我原本舒松的肩膀，漸漸緊繃起來。我忐忑不安地向前走著每走一步，腳下仿佛都會有刺痛的感覺。
    我被凍的瑟瑟發(fā)抖，牙齒不停的打著節(jié)奏，每當(dāng)我走在這條無盡黑暗的路上，都會很害怕，以前都是有人陪著的，這次只有我自己。
    心里七上八下的我，該怎么度過這無盡的黑暗。突然一道光，閃在我的眼前。原來是我心中的小精靈出現(xiàn)了，她每次在我害怕的時(shí)候，都會出來幫助我。
    “你來了”我充滿期待的看著她，她還是一如既往的和藹溫和。
    “不要害怕，你就當(dāng)前方是一片草地，一碧千里，慢慢地走過去，就會安全到家了！”我鼓起勇氣努力繼續(xù)走著，那道溫暖的光束緊緊的跟著我，讓我的內(nèi)心不再害怕。
    不知不覺我到家了，我克服了困難，沒有被它打敗。我高興的笑著，臉上露出燦爛的微笑。“謝謝你，讓我不再懼怕！”
    每個(gè)人都會有成功的時(shí)刻，只要相信自己，敢做……
    8.三年級我能行作文 篇八
    我從小就弱不禁風(fēng)，經(jīng)常生病?？偮牬笕苏f我不夠“月”，搶著提前來好上學(xué)，因此真的我與同年級的同學(xué)沒法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每當(dāng)我遇到難事的時(shí)候，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我說：“你能行！”我把這句話牢牢地記在心里“我能行！”
    記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第學(xué)滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感覺？我能學(xué)會嗎？心里既期盼又緊張，終于到了滑雪場?；﹫霭酌Ｃ５囊黄?，在陽光照射下閃著耀眼的'銀光，我和姐姐高興得又跳又唱。
    我穿好滑雪鞋，腳像綁了個(gè)沙袋一樣，小心地邁著步子，就像剛剛學(xué)會走路的小企鵝，一搖一擺的。接下來登上雪橇，拿上雪杖，媽媽扶著我蹣跚著一步一步地走上雪坡，剛要轉(zhuǎn)身，腳底一滑摔了一跤。姑姑在后面忙說：“寶貝！沒事，趕緊起來，學(xué)滑雪沒有不摔跤的！”我好不容易轉(zhuǎn)過身來。這時(shí)姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了，我好羨慕??！我心想姐姐能行，我也能行！
    媽媽告訴我雙腿蹲下去，弓起腰，抬頭向前看。準(zhǔn)備往下滑了，這時(shí)我卻感到一陣緊張，雙手緊緊地握著雪杖，手心都出了汗，腳底一使勁，身體向前探去，喔！滑起來了。一股寒風(fēng)從我臉旁吹過?？傻搅讼旅?，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下來了，我的心都提到嗓子眼了?！翱欤瑑赡_拼成八字形！”媽媽在旁邊指揮著。她哪里知道，我的腿腳都不聽使喚了，不管怎樣做，都停不下來，好險(xiǎn)啊！
    媽媽趕緊用雙手扶住了我。
    有了第的嘗試，我似乎找到了感覺，覺得很好玩，很刺激，于是媽媽陪著我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵(lì)我:“馬夢依真不錯(cuò)，太棒了！”從遠(yuǎn)處傳來姐姐的聲音“依依加油！你是好樣的！”我情不自禁地大聲喊著：“我能行！”
    9.三年級我能行作文 篇九
    今天，媽媽給我買了一個(gè)布娃娃。那布娃娃扎著馬尾辮，戴著小黃帽，穿著白色的水手服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，漂亮極了?？晌蚁朐俳o它做一件更漂亮的衣服。我對正在洗衣服的媽媽說："媽媽，我要給布娃娃做一件更漂亮的衣服。"媽媽頓了一下，她詫異地張大了嘴巴："??？你會給布娃娃做衣服？"媽媽笑了起來。爸爸聽到了笑聲，摸摸我的頭說："寶貝，縫衣服太復(fù)雜了，你還小，不會做，要不還是爸爸來吧。"
    我對著爸爸媽媽說："我能行！"媽媽說："那你就縫一件衣服看看。"我心里憋足了勁，心想一定要做出一件漂亮的.衣服來。
    我拿來了媽媽的針線盒，媽媽耐心地教完了簡單的步驟后，我就動起手來。我找來一件小時(shí)候穿過的小衣服，用剪刀把衣服剪成大塊的布。我在布娃娃的身上比劃著，用彩色筆在布上做好標(biāo)記，接著把布攤在餐桌上，又用彩色筆畫好線條，用剪刀沿著線條剪出需要縫制的布片來。我找了鮮紅色的棉線和大號的針，學(xué)著媽媽的樣子穿針引線。我接著把前身和后背的兩塊布疊在一起，沿著邊緣縫起來。我一針一針地縫下去，汗水一滴一滴地落下來。我的手指被針扎了幾個(gè)眼，滲出血來，痛得我嗷嗷直叫。但我看著布娃娃的衣服逐漸完成，我忍住了疼痛。
    我在拼接袖子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)怎么也拼不上去，我仔細(xì)一看，原來是袖子小了。于是，我把袖子拆下來，加了一塊布又重新縫，重新拼接，我定睛一看，嘿，正合適。接下來，我從針線盒里拿出了大小不一各種顏色的四顆紐扣，把它們一個(gè)一個(gè)地縫在衣服上。我手中的針在紐扣孔來回穿梭，不一會功夫，紐扣全都縫完了。我用剪刀在衣服的另一邊剪了四個(gè)紐扣孔，我縫的衣服完成了。
    爸爸媽媽看了看我手上的衣服，笑著說："你真行！"我聽完這話，開心極了，手舉得高高的，驕傲地大喊一聲："我能行！"
    10.三年級我能行作文 篇十
    “我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵(lì)自我的話。每當(dāng)遇到困難時(shí)，只要想起它，自我的斗志就被激發(fā)起來。
    我的學(xué)習(xí)成績一向不錯(cuò)，可是總評不上三好學(xué)生，主要的原因是我的體育成績常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí)，我的成績總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn)，看來要想得優(yōu)還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎樣能讓自我的成績上來呢？對，我得找跑得快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”必須能夠拿到優(yōu)秀的.，我不知不覺地說了出來。于是，我找到了體育隊(duì)長與我一組。
    我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時(shí)準(zhǔn)備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個(gè)不好的念頭“完了，完了，一會兒跑不好怎樣辦呀？”我搖搖頭“不，不，我必須行，我能行！”我自言自語地說，心境慢慢地平靜了下來，等待著教師的口令?！案骶透魑?，跑！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊(duì)長已快步?jīng)_到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一向這樣鼓勵(lì)著自我，我兩只手不停地?cái)[動著，兩條腿加快了交換的速度，不一會兒與隊(duì)長的距離縮短了許多，再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，快到終點(diǎn)的一霎那，我追上了隊(duì)長，向終點(diǎn)沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一齊。這時(shí)，教師走了過來，笑著對我說；“你有了很大的提高，就差一點(diǎn)了！加油！”
    從那之后，我一向不斷地鼓勵(lì)自我，“我會超越自我的，我能行！”此刻，我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地應(yīng)對自我，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”