閱讀之于人，就像鍛煉之于身體。讀后感是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中的精神輸出，從而更好地提高自己的文化素養(yǎng)和思考能力。以下是整理的《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇一
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)，讓我感受到了哈佛學(xué)子的拼搏與堅(jiān)韌。他們?cè)诹璩克狞c(diǎn)半就開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)，那種對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)成功的追求，深深地觸動(dòng)了我。
這本書(shū)讓我明白，成功并非偶然，而是源于對(duì)每一分每一秒的珍惜和利用。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的態(tài)度。即使我們不能在凌晨四點(diǎn)半開(kāi)始學(xué)習(xí)，但我們可以充分利用我們的時(shí)間，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)付出努力。
書(shū)中的故事和人物，讓我看到了成功的背后是無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，但他們從未放棄，而是選擇了堅(jiān)持和努力。這讓我明白，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和鼓舞。它讓我明白，只要我們?cè)敢飧冻雠Γ湎恳环置恳幻?，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為自己想要的那個(gè)人。
2.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇二
閱讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》后，我深受啟發(fā)。書(shū)中描繪了哈佛學(xué)子的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)精神，他們那種對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓我為之動(dòng)容。這本書(shū)告訴我，成功并不是偶然，而是長(zhǎng)期努力和堅(jiān)持的結(jié)果。無(wú)論出身如何，只要我們有夢(mèng)想、有目標(biāo)，并為之付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，書(shū)中也強(qiáng)調(diào)了自信和樂(lè)觀的重要性，這讓我更加明白，面對(duì)困難時(shí)，我們需要有堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的心態(tài)，才能走得更遠(yuǎn)?？傊?，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
3.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇三
暑假中，我讀了一本書(shū)，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，起初我對(duì)這本書(shū)的興趣不大，對(duì)于這種書(shū)我是格格不入，翻也不翻，但這本書(shū)沒(méi)有讓我失望。
舉個(gè)例子，在我們?nèi)粘Ｉ钪泻蛯W(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許多千奇百怪的問(wèn)題，而隨著我越長(zhǎng)越大，我的想象力也受到了束縛，我需要考慮的東西也越來(lái)越多，他讓我們的思考更加全面，但正是這些全面的思考看走了我們的想象力，把我們封閉在一個(gè)牢籠里，再也走不出來(lái)。
哈佛的一位心理學(xué)教授曾經(jīng)給學(xué)生們講述這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)小男孩，大家對(duì)他的印象都不好，因?yàn)樗偸恰叭鲋e”。有一天他和同學(xué)在回家的路上看到了一塊小石頭，他拿起石頭仔細(xì)看了又看，然后他驚聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)這是一塊價(jià)值連城的寶石。同學(xué)們打量了一下他手中的小石頭，齊聲說(shuō)他“瞎說(shuō)”，然后就離開(kāi)了他。
當(dāng)老師問(wèn)小男孩一些問(wèn)題時(shí)，他也是會(huì)給出他天馬行空的答案。老師認(rèn)為他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常會(huì)責(zé)罵他，還把他當(dāng)成一個(gè)不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)撒謊的壞孩子。老師向他的父親說(shuō)他在學(xué)校的表現(xiàn)，希望他的父親能幫助孩子說(shuō)謊的毛病。而小男孩的父親仔細(xì)觀察小男孩的行為后發(fā)現(xiàn)孩子并沒(méi)有說(shuō)謊，只是喜歡發(fā)揮想象而已。
一天小男孩在玩耍的時(shí)候見(jiàn)到了一枚硬幣。他又仔細(xì)盯著硬幣看了一會(huì)，對(duì)她的姐姐說(shuō)這是一枚古羅馬的硬幣。他的姐姐拿過(guò)硬幣看了看，發(fā)現(xiàn)這枚硬幣只是有點(diǎn)舊，很普通。姐姐很生氣，把事情告訴父親，希望父親好好管教一下小男孩。父親叫過(guò)小男孩，摸了摸小男孩的頭，笑著說(shuō)：“乖寶貝，你的想象力可真豐富?！?BR> 大家看到小男孩父親如此寵著他，多不理解，他們認(rèn)為父親的做法是不正確的，如果一味地溺愛(ài)孩子，聚會(huì)滋生孩子的壞毛病，孩子長(zhǎng)大一定是個(gè)虛偽的人?？纱蟠笞屓艘馔獾氖切∧泻㈤L(zhǎng)大后竟是偉大的科學(xué)——達(dá)爾文。
如果達(dá)爾文沒(méi)有一直保持他的想象力，也許就沒(méi)有他的成就，所以說(shuō)：創(chuàng)造者才是真正地享受著。
4.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇四
暑假中，老師推薦了一些小學(xué)生宜讀書(shū)籍，在其中，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的書(shū)名一下就把我深深吸引了，心想這個(gè)學(xué)校的學(xué)生凌晨四點(diǎn)半在干什么呢？拿到書(shū)后我迫不及待的翻閱起來(lái)。讓我們一起去看看吧！
一六三六年，一座大學(xué)在美國(guó)拔地而起，對(duì)，這就是哈佛，一座歷史悠久的學(xué)校。哈佛培養(yǎng)了許多社會(huì)精英，他們中竟有40位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
從書(shū)中我了解到在凌晨四點(diǎn)半，哈佛的圖書(shū)館里還坐著看書(shū)的學(xué)子們，他們多努力呀，這又是為什么呢？書(shū)中的一個(gè)例子就是很好的解釋?zhuān)幸晃唤淌趩?wèn)學(xué)生，“世界上厲害的武器是什么？”學(xué)生們大多都回答了化學(xué)殺傷類(lèi)武器，這種武器會(huì)傷害到生命，但它不是厲害的，真正的答案是知識(shí)，偷，搶?zhuān)蛴媒疱X(qián)來(lái)交換都不行。然而只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)。
哈佛的學(xué)子們個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)層層篩選被錄取的，他們進(jìn)了哈佛還那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他們的這種精神讓我十分佩服，所以我們小學(xué)生也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷的獲取世界上厲害的武器————知識(shí)！長(zhǎng)大后運(yùn)用知識(shí)造福人類(lèi)，為國(guó)爭(zhēng)光！
5.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇五
哈佛大學(xué)是我們夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)天地。對(duì)于這一座百年老校，我們只知道那是理想的大學(xué)，是世人都想要進(jìn)入的大學(xué)。哈佛大學(xué)之所以可以培養(yǎng)出這么多棟梁，不僅是因?yàn)槟抢镉腥澜绾玫睦蠋?，質(zhì)量高的教育方法?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身?！痹诠鹎髮W(xué)的學(xué)子們?cè)谶M(jìn)修期間也十分努力，他們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，書(shū)也從來(lái)不離手。路燈旁、醫(yī)務(wù)室、餐廳和圖書(shū)館都是他們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。清晨、中午、傍晚哪怕是凌晨四點(diǎn)半都是他們學(xué)習(xí)的時(shí)間。
今年暑假里我閱讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，這本書(shū)讓我知道了哈佛大學(xué)學(xué)子的認(rèn)真以及競(jìng)爭(zhēng)的激烈。書(shū)里全面介紹了哈佛大學(xué)的精神、獨(dú)特的思想和精英教育。讓我們從各個(gè)方面加深對(duì)這座“思想寶庫(kù)”的認(rèn)識(shí)。書(shū)中的主要內(nèi)容是哈佛對(duì)人生理念的觀點(diǎn)，由勤奮、自信、熱誠(chéng)、快樂(lè)、勇學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐、自律、夢(mèng)想和機(jī)遇這是個(gè)板塊組成。書(shū)中的語(yǔ)言嚴(yán)肅，每講一個(gè)道理就會(huì)有一個(gè)小故事，那是一個(gè)個(gè)成功者的故事，讓我們深受啟發(fā)。之后是一道道讓你腦洞大開(kāi)的思維題和心理測(cè)試，可以讓你在心亂了，看書(shū)看累了時(shí)輕松一下。這樣你可以懂得更多，學(xué)得更好。
精英的教育、獨(dú)特的思想、勤奮的氛圍、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，讓哈佛凌晨四點(diǎn)半不再無(wú)人問(wèn)津，讓哈佛大學(xué)煥發(fā)它應(yīng)有的風(fēng)采。
6.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇六
暑假里，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)，它讓我受益匪淺，讓我知道了哈佛是堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志力、不折不扣的行動(dòng)力的象征。
這本書(shū)主要講了一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛的圖書(shū)館里坐滿(mǎn)了認(rèn)真地看書(shū)、專(zhuān)心地做筆記、積極思考問(wèn)題的哈佛學(xué)子。除了哈佛的圖書(shū)館，像學(xué)生餐廳、教室、醫(yī)療室里，仍然不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可利用的時(shí)間，都花在了學(xué)習(xí)上，那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染著每一位學(xué)子。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，哈佛大學(xué)就像一座不夜城，任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的地方就是一個(gè)圖書(shū)館，甚至他們自己就是一個(gè)移動(dòng)的圖書(shū)館。
這真是太震撼了。當(dāng)我還在睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)我還在埋怨睡的太少時(shí)，哈佛大學(xué)的學(xué)子們已經(jīng)在學(xué)習(xí)了。到底是什么讓哈佛學(xué)子如此勤奮學(xué)習(xí)？我想著和哈佛精神與哈佛學(xué)風(fēng)有關(guān)。我知道了：如果沒(méi)有勤奮，天才也將一事無(wú)成；每一個(gè)偉大的奇跡，都源于自信的力量；擁有熱忱，你就有了改寫(xiě)命運(yùn)的能力；現(xiàn)在偷懶流瞌睡留的口水，將成為明天的淚水；學(xué)習(xí)要全面，而不僅僅是“半桶水"；利用你的創(chuàng)造力，打破思維的枷鎖；用心跳來(lái)計(jì)算時(shí)間，而不是讓光陰帶走心跳；人貴有自知，要正視自己的錯(cuò)誤；不要混淆理想與白日夢(mèng)；要抓住身邊的每機(jī)遇。
不要只看到別人的光環(huán)，要知道那光環(huán)后面不為人知的血與淚！人生都是一個(gè)奮斗過(guò)程，就連哈佛的那些優(yōu)等天才都不辭辛苦扎實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)。我們就更不能放松懈怠了，否則只會(huì)和別人差得更遠(yuǎn)。勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。我們要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，擁有自主學(xué)習(xí)的能力，始終保有對(duì)知識(shí)濃厚的興趣，努力學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不算晚。用我們點(diǎn)滴的積累來(lái)創(chuàng)造我們的未來(lái)！
7.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇七
凌晨四點(diǎn)半往往是人一天中睡得熟的時(shí)候，可在哈佛大學(xué)里，你卻可以看到這樣的場(chǎng)景：在哈佛大學(xué)里，大家都在圖書(shū)館里，燈火通明。這樣的學(xué)習(xí)氣氛，讓人怎么能不相信這里培養(yǎng)出了八位美國(guó)總統(tǒng)，四十為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中有一個(gè)故事令我感觸很深，故事講述了1764年，哈佛大學(xué)突然失火了，的哈佛樓被燒毀了，里面的書(shū)化為灰燼，一名叫約翰的學(xué)生恰巧偷偷拿出來(lái)一本書(shū)尚未歸還，可圖書(shū)管理規(guī)定：不能將書(shū)拿出館外，否則就會(huì)被開(kāi)除。約翰將這本書(shū)歸還了校長(zhǎng)，本以為會(huì)受到表?yè)P(yáng)，結(jié)果依舊被哈佛開(kāi)除了。
這則故事告訴我們做人要遵循基本原則?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”。紀(jì)律制度能保證學(xué)校穩(wěn)定的教學(xué)秩序，它像法律法規(guī)一樣具有強(qiáng)制性，每一個(gè)學(xué)生都必須受到學(xué)習(xí)紀(jì)律制度的約束，因?yàn)槿魏芜`反制度的行為都具有破壞性，都要受到相應(yīng)的懲罰。
8.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇八
是什么造就了成功？這個(gè)困擾了我很久的問(wèn)題在讀完這本書(shū)后煙消云散。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》從哈佛學(xué)子在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)情況、他們的學(xué)習(xí)方法寫(xiě)起，敘述了哈佛學(xué)子在上課時(shí)的活躍與激情；在下課后的忙碌與沉著；在實(shí)踐時(shí)的冷靜與執(zhí)著；在課外工作時(shí)的干練與勤奮。這就是哈佛學(xué)子，這就是哈佛的真實(shí)面目，在我讀完整本書(shū)后仿佛接受了一番心靈洗禮。
在哈佛，造就成功的是勤奮、是自信，是熱忱、是創(chuàng)新、是自律。這是我第二次放下書(shū)時(shí)的想法。在我們的印象中：在美國(guó)上大學(xué)，在哈佛上課都是輕松的；在哈佛上完大學(xué)的人在社會(huì)上一定是CEO、是總裁。后者的想法是錯(cuò)誤的，而前者是不存在的。從哈佛畢業(yè)的人不一定是下一個(gè)比爾·蓋茨，但想在哈佛學(xué)習(xí)，你必須要付出無(wú)數(shù)的實(shí)踐，無(wú)數(shù)的時(shí)間和無(wú)數(shù)的努力！
美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾經(jīng)在美國(guó)開(kāi)學(xué)日發(fā)表一篇鼓勵(lì)人心的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》，他說(shuō)道：“……哪怕這一切都達(dá)到好，哪怕我們有盡職的教師、好的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話(huà)，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。不管你決定做什么，我都希望你能堅(jiān)持到底，希望你能真的下定決心……”他的這篇演講詮譯了哈佛學(xué)子的一慣作風(fēng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛圖書(shū)館內(nèi)已經(jīng)坐滿(mǎn)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。無(wú)論在學(xué)生餐廳、教室、甚至是醫(yī)院，隨處可見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子，他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情。
第三次合上這本書(shū)。我沉默了，是什么造就了成功？不是自信、不是熱忱，甚至也不是機(jī)遇，而是你自己。在哈佛的校訓(xùn)中，有一句話(huà)讓我感觸頗深，“假如你想在畢業(yè)以后，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都如魚(yú)得水，并且得到大眾的欣賞，那么你在哈佛求學(xué)期間，就不會(huì)擁有閑暇的時(shí)間去曬太陽(yáng)！”是的，要想成功，就要不斷向前，付出努力，改變自己，使自己學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)付出，才會(huì)成為一個(gè)真正的贏家！
正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹诳赐赀@本書(shū)后，我明白了為什么哈佛學(xué)子會(huì)如此成功，我明白了哈佛大學(xué)為什么會(huì)巋然屹立。是什么造就了成功？就是改變，想要改變國(guó)家、改變世界，甚至是改變歷史，就要先從改變自己開(kāi)始！
9.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇九
寒假里，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，這是送給青少年好的禮物，也是這個(gè)寒假里我大的收獲！
這本書(shū)是用一個(gè)個(gè)通俗易懂的哈佛學(xué)子的故事告訴我們一則則深刻的道理。
校園里，在一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛的一間圖書(shū)館內(nèi)已經(jīng)坐滿(mǎn)了靜靜看書(shū)、認(rèn)真做筆記、積極思考問(wèn)題的哈佛學(xué)子……，在這樣一個(gè)其他人還在享受著美夢(mèng)的時(shí)刻，時(shí)間伴隨著沙沙的翻書(shū)聲，漸漸地流淌著，在哈佛學(xué)子的眼中，已經(jīng)沒(méi)有白天和黑夜的區(qū)別，這樣的場(chǎng)景令我熱血沸騰！
記得其中一個(gè)小故事“敢于推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)”，這樣描述的：國(guó)王讓大臣們推開(kāi)王國(guó)中大的一扇門(mén)，大臣們見(jiàn)是這么大一扇門(mén)，認(rèn)為根本不可能開(kāi)，怕因?yàn)榇虿婚_(kāi)門(mén)而丟臉，所以一個(gè)人都不敢去推，還在為不去開(kāi)門(mén)尋找各種借口。7歲的王子看父王和大臣們都只是靜靜地看著那扇大門(mén)無(wú)所行動(dòng)，出于好奇，用手輕輕一推，門(mén)竟然打開(kāi)了。這個(gè)故事讓我明白，人的一生難免會(huì)出現(xiàn)一些幻象，就像故事中的大門(mén)，看上去很大，但只是幻象，讓你失去勇氣、信心，只要你相信自己，有顆迎難而上的信心，那么任何困難與挑戰(zhàn)都只會(huì)是磨練你的磨刀石，讓你明白成功、勝利與你的距離只是一扇門(mén)！
這樣的一個(gè)個(gè)積極樂(lè)觀的小故事讓我意猶未盡，其中蘊(yùn)藏的人生哲理讓我受益匪淺?！拔饘⒔袢罩峦系矫魅铡薄ⅰ皩W(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間、而是缺乏努力”……，這20條哈佛訓(xùn)言將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！
10.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇十
今年暑假，我閱讀了一本期盼已久的書(shū)——《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，而今天我就要把這本我十分喜愛(ài)的書(shū)介紹給大家。
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事介紹了學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人處世的方式。許多青少年不知道其實(shí)平凡和優(yōu)秀只有一步之遙，做到優(yōu)秀一點(diǎn)也不難。這本書(shū)就告訴了我們?nèi)绾斡脤W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，改變自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。
本書(shū)的序言就用哈佛學(xué)生凌晨四點(diǎn)半時(shí)讀書(shū)的狀態(tài)，來(lái)引出后面的故事。當(dāng)你在凌晨四點(diǎn)半走進(jìn)藏書(shū)逾千萬(wàn)冊(cè)的哈佛大學(xué)圖書(shū)館，就會(huì)見(jiàn)到每間閱覽室都燈火通明，每一個(gè)座位上都有著認(rèn)真看書(shū)的學(xué)子。哈佛學(xué)生的學(xué)習(xí)是不分白天和黑夜的，就是你走進(jìn)哈佛的學(xué)生餐廳也很難聽(tīng)到嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)的聲音，每一個(gè)學(xué)生端著披薩，可樂(lè)坐下后往往都是在看書(shū)，或者做筆記。即便是用餐時(shí)間哈佛學(xué)生也要充分的利用起來(lái)。哈佛圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言給我留下了深刻的印象：誰(shuí)也不能隨隨便便的成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲……
在每一年的哈佛畢業(yè)典禮上哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)都會(huì)這樣告誡學(xué)生：“不管你們?cè)谛r(shí)有多么優(yōu)秀，畢業(yè)后都會(huì)是一個(gè)人都是一張白紙，在社會(huì)的浪潮中，只有那些有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才能成就一番大事?！彼怨鸬漠厴I(yè)生都有著異于常人的領(lǐng)袖氣質(zhì)。他們都明白一個(gè)道理：不事事包攬，管好自己的人，辦好自己該辦的事，這是一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)所必備的氣質(zhì)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)輕松而游刃有余的工作，向世界奉獻(xiàn)出杰出的成就。所以即使在領(lǐng)袖氣質(zhì)的方面，我們與哈佛的學(xué)子相比，也有很大很大的差距。今后我們需要學(xué)習(xí)的還很多，很多。
不僅如此，哈佛學(xué)子還有常人所沒(méi)有的韌性，就像曾經(jīng)的哈佛學(xué)子比爾蓋茨認(rèn)為，巨大的成功靠的不是人的力量，而是韌性。對(duì)于青少年來(lái)講，恒心和毅力是成功的必要條件，半途而廢，淺嘗輒止，那么夢(mèng)想，永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。看到這里，我不禁臉紅了，熟悉我的人都知道，一遇到難的事情，就半途而廢，絕對(duì)是我的作風(fēng)。就像國(guó)際巨星史泰龍?jiān)诔鲅莸谝徊侩娪皶r(shí)，曾經(jīng)遭到過(guò)1850次的拒絕，但他仍然沒(méi)有放棄，終取得了巨大的成功，讓全世界的人都知道了他。這份堅(jiān)韌與毅力是我絕對(duì)做不到的，我一定要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)韌的人。而哈佛傳達(dá)給學(xué)生的奮進(jìn)觀念就是：成功大的秘訣，就在于堅(jiān)韌不拔的精神，我們的人生要像爬樓梯一樣，必須做到一步一個(gè)臺(tái)階，沒(méi)有任何捷徑而言，只要一步一個(gè)臺(tái)階，就將到達(dá)目的地，那些出類(lèi)拔萃的人無(wú)論身處何種境地都不會(huì)輕言放棄。
我今天誠(chéng)摯的將這本書(shū)推薦給大家，就是希望大家能夠?qū)W習(xí)書(shū)里的精神，成為一個(gè)令中國(guó)驕傲的少年。相信有一天在哈佛凌晨四點(diǎn)半的圖書(shū)館中，我們會(huì)再次遇見(jiàn)彼此。
1.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇一
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)，讓我感受到了哈佛學(xué)子的拼搏與堅(jiān)韌。他們?cè)诹璩克狞c(diǎn)半就開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)，那種對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)成功的追求，深深地觸動(dòng)了我。
這本書(shū)讓我明白，成功并非偶然，而是源于對(duì)每一分每一秒的珍惜和利用。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的態(tài)度。即使我們不能在凌晨四點(diǎn)半開(kāi)始學(xué)習(xí)，但我們可以充分利用我們的時(shí)間，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)付出努力。
書(shū)中的故事和人物，讓我看到了成功的背后是無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，但他們從未放棄，而是選擇了堅(jiān)持和努力。這讓我明白，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和鼓舞。它讓我明白，只要我們?cè)敢飧冻雠Γ湎恳环置恳幻?，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為自己想要的那個(gè)人。
2.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇二
閱讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》后，我深受啟發(fā)。書(shū)中描繪了哈佛學(xué)子的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)精神，他們那種對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓我為之動(dòng)容。這本書(shū)告訴我，成功并不是偶然，而是長(zhǎng)期努力和堅(jiān)持的結(jié)果。無(wú)論出身如何，只要我們有夢(mèng)想、有目標(biāo)，并為之付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，書(shū)中也強(qiáng)調(diào)了自信和樂(lè)觀的重要性，這讓我更加明白，面對(duì)困難時(shí)，我們需要有堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的心態(tài)，才能走得更遠(yuǎn)?？傊?，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
3.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇三
暑假中，我讀了一本書(shū)，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，起初我對(duì)這本書(shū)的興趣不大，對(duì)于這種書(shū)我是格格不入，翻也不翻，但這本書(shū)沒(méi)有讓我失望。
舉個(gè)例子，在我們?nèi)粘Ｉ钪泻蛯W(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許多千奇百怪的問(wèn)題，而隨著我越長(zhǎng)越大，我的想象力也受到了束縛，我需要考慮的東西也越來(lái)越多，他讓我們的思考更加全面，但正是這些全面的思考看走了我們的想象力，把我們封閉在一個(gè)牢籠里，再也走不出來(lái)。
哈佛的一位心理學(xué)教授曾經(jīng)給學(xué)生們講述這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)小男孩，大家對(duì)他的印象都不好，因?yàn)樗偸恰叭鲋e”。有一天他和同學(xué)在回家的路上看到了一塊小石頭，他拿起石頭仔細(xì)看了又看，然后他驚聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)這是一塊價(jià)值連城的寶石。同學(xué)們打量了一下他手中的小石頭，齊聲說(shuō)他“瞎說(shuō)”，然后就離開(kāi)了他。
當(dāng)老師問(wèn)小男孩一些問(wèn)題時(shí)，他也是會(huì)給出他天馬行空的答案。老師認(rèn)為他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常會(huì)責(zé)罵他，還把他當(dāng)成一個(gè)不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)撒謊的壞孩子。老師向他的父親說(shuō)他在學(xué)校的表現(xiàn)，希望他的父親能幫助孩子說(shuō)謊的毛病。而小男孩的父親仔細(xì)觀察小男孩的行為后發(fā)現(xiàn)孩子并沒(méi)有說(shuō)謊，只是喜歡發(fā)揮想象而已。
一天小男孩在玩耍的時(shí)候見(jiàn)到了一枚硬幣。他又仔細(xì)盯著硬幣看了一會(huì)，對(duì)她的姐姐說(shuō)這是一枚古羅馬的硬幣。他的姐姐拿過(guò)硬幣看了看，發(fā)現(xiàn)這枚硬幣只是有點(diǎn)舊，很普通。姐姐很生氣，把事情告訴父親，希望父親好好管教一下小男孩。父親叫過(guò)小男孩，摸了摸小男孩的頭，笑著說(shuō)：“乖寶貝，你的想象力可真豐富?！?BR> 大家看到小男孩父親如此寵著他，多不理解，他們認(rèn)為父親的做法是不正確的，如果一味地溺愛(ài)孩子，聚會(huì)滋生孩子的壞毛病，孩子長(zhǎng)大一定是個(gè)虛偽的人?？纱蟠笞屓艘馔獾氖切∧泻㈤L(zhǎng)大后竟是偉大的科學(xué)——達(dá)爾文。
如果達(dá)爾文沒(méi)有一直保持他的想象力，也許就沒(méi)有他的成就，所以說(shuō)：創(chuàng)造者才是真正地享受著。
4.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇四
暑假中，老師推薦了一些小學(xué)生宜讀書(shū)籍，在其中，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的書(shū)名一下就把我深深吸引了，心想這個(gè)學(xué)校的學(xué)生凌晨四點(diǎn)半在干什么呢？拿到書(shū)后我迫不及待的翻閱起來(lái)。讓我們一起去看看吧！
一六三六年，一座大學(xué)在美國(guó)拔地而起，對(duì)，這就是哈佛，一座歷史悠久的學(xué)校。哈佛培養(yǎng)了許多社會(huì)精英，他們中竟有40位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
從書(shū)中我了解到在凌晨四點(diǎn)半，哈佛的圖書(shū)館里還坐著看書(shū)的學(xué)子們，他們多努力呀，這又是為什么呢？書(shū)中的一個(gè)例子就是很好的解釋?zhuān)幸晃唤淌趩?wèn)學(xué)生，“世界上厲害的武器是什么？”學(xué)生們大多都回答了化學(xué)殺傷類(lèi)武器，這種武器會(huì)傷害到生命，但它不是厲害的，真正的答案是知識(shí)，偷，搶?zhuān)蛴媒疱X(qián)來(lái)交換都不行。然而只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)。
哈佛的學(xué)子們個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)層層篩選被錄取的，他們進(jìn)了哈佛還那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他們的這種精神讓我十分佩服，所以我們小學(xué)生也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷的獲取世界上厲害的武器————知識(shí)！長(zhǎng)大后運(yùn)用知識(shí)造福人類(lèi)，為國(guó)爭(zhēng)光！
5.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇五
哈佛大學(xué)是我們夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)天地。對(duì)于這一座百年老校，我們只知道那是理想的大學(xué)，是世人都想要進(jìn)入的大學(xué)。哈佛大學(xué)之所以可以培養(yǎng)出這么多棟梁，不僅是因?yàn)槟抢镉腥澜绾玫睦蠋?，質(zhì)量高的教育方法?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身?！痹诠鹎髮W(xué)的學(xué)子們?cè)谶M(jìn)修期間也十分努力，他們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，書(shū)也從來(lái)不離手。路燈旁、醫(yī)務(wù)室、餐廳和圖書(shū)館都是他們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。清晨、中午、傍晚哪怕是凌晨四點(diǎn)半都是他們學(xué)習(xí)的時(shí)間。
今年暑假里我閱讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，這本書(shū)讓我知道了哈佛大學(xué)學(xué)子的認(rèn)真以及競(jìng)爭(zhēng)的激烈。書(shū)里全面介紹了哈佛大學(xué)的精神、獨(dú)特的思想和精英教育。讓我們從各個(gè)方面加深對(duì)這座“思想寶庫(kù)”的認(rèn)識(shí)。書(shū)中的主要內(nèi)容是哈佛對(duì)人生理念的觀點(diǎn)，由勤奮、自信、熱誠(chéng)、快樂(lè)、勇學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐、自律、夢(mèng)想和機(jī)遇這是個(gè)板塊組成。書(shū)中的語(yǔ)言嚴(yán)肅，每講一個(gè)道理就會(huì)有一個(gè)小故事，那是一個(gè)個(gè)成功者的故事，讓我們深受啟發(fā)。之后是一道道讓你腦洞大開(kāi)的思維題和心理測(cè)試，可以讓你在心亂了，看書(shū)看累了時(shí)輕松一下。這樣你可以懂得更多，學(xué)得更好。
精英的教育、獨(dú)特的思想、勤奮的氛圍、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，讓哈佛凌晨四點(diǎn)半不再無(wú)人問(wèn)津，讓哈佛大學(xué)煥發(fā)它應(yīng)有的風(fēng)采。
6.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇六
暑假里，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)，它讓我受益匪淺，讓我知道了哈佛是堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志力、不折不扣的行動(dòng)力的象征。
這本書(shū)主要講了一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛的圖書(shū)館里坐滿(mǎn)了認(rèn)真地看書(shū)、專(zhuān)心地做筆記、積極思考問(wèn)題的哈佛學(xué)子。除了哈佛的圖書(shū)館，像學(xué)生餐廳、教室、醫(yī)療室里，仍然不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可利用的時(shí)間，都花在了學(xué)習(xí)上，那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染著每一位學(xué)子。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，哈佛大學(xué)就像一座不夜城，任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的地方就是一個(gè)圖書(shū)館，甚至他們自己就是一個(gè)移動(dòng)的圖書(shū)館。
這真是太震撼了。當(dāng)我還在睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)我還在埋怨睡的太少時(shí)，哈佛大學(xué)的學(xué)子們已經(jīng)在學(xué)習(xí)了。到底是什么讓哈佛學(xué)子如此勤奮學(xué)習(xí)？我想著和哈佛精神與哈佛學(xué)風(fēng)有關(guān)。我知道了：如果沒(méi)有勤奮，天才也將一事無(wú)成；每一個(gè)偉大的奇跡，都源于自信的力量；擁有熱忱，你就有了改寫(xiě)命運(yùn)的能力；現(xiàn)在偷懶流瞌睡留的口水，將成為明天的淚水；學(xué)習(xí)要全面，而不僅僅是“半桶水"；利用你的創(chuàng)造力，打破思維的枷鎖；用心跳來(lái)計(jì)算時(shí)間，而不是讓光陰帶走心跳；人貴有自知，要正視自己的錯(cuò)誤；不要混淆理想與白日夢(mèng)；要抓住身邊的每機(jī)遇。
不要只看到別人的光環(huán)，要知道那光環(huán)后面不為人知的血與淚！人生都是一個(gè)奮斗過(guò)程，就連哈佛的那些優(yōu)等天才都不辭辛苦扎實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)。我們就更不能放松懈怠了，否則只會(huì)和別人差得更遠(yuǎn)。勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。我們要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，擁有自主學(xué)習(xí)的能力，始終保有對(duì)知識(shí)濃厚的興趣，努力學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不算晚。用我們點(diǎn)滴的積累來(lái)創(chuàng)造我們的未來(lái)！
7.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇七
凌晨四點(diǎn)半往往是人一天中睡得熟的時(shí)候，可在哈佛大學(xué)里，你卻可以看到這樣的場(chǎng)景：在哈佛大學(xué)里，大家都在圖書(shū)館里，燈火通明。這樣的學(xué)習(xí)氣氛，讓人怎么能不相信這里培養(yǎng)出了八位美國(guó)總統(tǒng)，四十為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中有一個(gè)故事令我感觸很深，故事講述了1764年，哈佛大學(xué)突然失火了，的哈佛樓被燒毀了，里面的書(shū)化為灰燼，一名叫約翰的學(xué)生恰巧偷偷拿出來(lái)一本書(shū)尚未歸還，可圖書(shū)管理規(guī)定：不能將書(shū)拿出館外，否則就會(huì)被開(kāi)除。約翰將這本書(shū)歸還了校長(zhǎng)，本以為會(huì)受到表?yè)P(yáng)，結(jié)果依舊被哈佛開(kāi)除了。
這則故事告訴我們做人要遵循基本原則?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”。紀(jì)律制度能保證學(xué)校穩(wěn)定的教學(xué)秩序，它像法律法規(guī)一樣具有強(qiáng)制性，每一個(gè)學(xué)生都必須受到學(xué)習(xí)紀(jì)律制度的約束，因?yàn)槿魏芜`反制度的行為都具有破壞性，都要受到相應(yīng)的懲罰。
8.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇八
是什么造就了成功？這個(gè)困擾了我很久的問(wèn)題在讀完這本書(shū)后煙消云散。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》從哈佛學(xué)子在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)情況、他們的學(xué)習(xí)方法寫(xiě)起，敘述了哈佛學(xué)子在上課時(shí)的活躍與激情；在下課后的忙碌與沉著；在實(shí)踐時(shí)的冷靜與執(zhí)著；在課外工作時(shí)的干練與勤奮。這就是哈佛學(xué)子，這就是哈佛的真實(shí)面目，在我讀完整本書(shū)后仿佛接受了一番心靈洗禮。
在哈佛，造就成功的是勤奮、是自信，是熱忱、是創(chuàng)新、是自律。這是我第二次放下書(shū)時(shí)的想法。在我們的印象中：在美國(guó)上大學(xué)，在哈佛上課都是輕松的；在哈佛上完大學(xué)的人在社會(huì)上一定是CEO、是總裁。后者的想法是錯(cuò)誤的，而前者是不存在的。從哈佛畢業(yè)的人不一定是下一個(gè)比爾·蓋茨，但想在哈佛學(xué)習(xí)，你必須要付出無(wú)數(shù)的實(shí)踐，無(wú)數(shù)的時(shí)間和無(wú)數(shù)的努力！
美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾經(jīng)在美國(guó)開(kāi)學(xué)日發(fā)表一篇鼓勵(lì)人心的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》，他說(shuō)道：“……哪怕這一切都達(dá)到好，哪怕我們有盡職的教師、好的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話(huà)，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。不管你決定做什么，我都希望你能堅(jiān)持到底，希望你能真的下定決心……”他的這篇演講詮譯了哈佛學(xué)子的一慣作風(fēng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛圖書(shū)館內(nèi)已經(jīng)坐滿(mǎn)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。無(wú)論在學(xué)生餐廳、教室、甚至是醫(yī)院，隨處可見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子，他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情。
第三次合上這本書(shū)。我沉默了，是什么造就了成功？不是自信、不是熱忱，甚至也不是機(jī)遇，而是你自己。在哈佛的校訓(xùn)中，有一句話(huà)讓我感觸頗深，“假如你想在畢業(yè)以后，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都如魚(yú)得水，并且得到大眾的欣賞，那么你在哈佛求學(xué)期間，就不會(huì)擁有閑暇的時(shí)間去曬太陽(yáng)！”是的，要想成功，就要不斷向前，付出努力，改變自己，使自己學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)付出，才會(huì)成為一個(gè)真正的贏家！
正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹诳赐赀@本書(shū)后，我明白了為什么哈佛學(xué)子會(huì)如此成功，我明白了哈佛大學(xué)為什么會(huì)巋然屹立。是什么造就了成功？就是改變，想要改變國(guó)家、改變世界，甚至是改變歷史，就要先從改變自己開(kāi)始！
9.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇九
寒假里，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，這是送給青少年好的禮物，也是這個(gè)寒假里我大的收獲！
這本書(shū)是用一個(gè)個(gè)通俗易懂的哈佛學(xué)子的故事告訴我們一則則深刻的道理。
校園里，在一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛的一間圖書(shū)館內(nèi)已經(jīng)坐滿(mǎn)了靜靜看書(shū)、認(rèn)真做筆記、積極思考問(wèn)題的哈佛學(xué)子……，在這樣一個(gè)其他人還在享受著美夢(mèng)的時(shí)刻，時(shí)間伴隨著沙沙的翻書(shū)聲，漸漸地流淌著，在哈佛學(xué)子的眼中，已經(jīng)沒(méi)有白天和黑夜的區(qū)別，這樣的場(chǎng)景令我熱血沸騰！
記得其中一個(gè)小故事“敢于推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)”，這樣描述的：國(guó)王讓大臣們推開(kāi)王國(guó)中大的一扇門(mén)，大臣們見(jiàn)是這么大一扇門(mén)，認(rèn)為根本不可能開(kāi)，怕因?yàn)榇虿婚_(kāi)門(mén)而丟臉，所以一個(gè)人都不敢去推，還在為不去開(kāi)門(mén)尋找各種借口。7歲的王子看父王和大臣們都只是靜靜地看著那扇大門(mén)無(wú)所行動(dòng)，出于好奇，用手輕輕一推，門(mén)竟然打開(kāi)了。這個(gè)故事讓我明白，人的一生難免會(huì)出現(xiàn)一些幻象，就像故事中的大門(mén)，看上去很大，但只是幻象，讓你失去勇氣、信心，只要你相信自己，有顆迎難而上的信心，那么任何困難與挑戰(zhàn)都只會(huì)是磨練你的磨刀石，讓你明白成功、勝利與你的距離只是一扇門(mén)！
這樣的一個(gè)個(gè)積極樂(lè)觀的小故事讓我意猶未盡，其中蘊(yùn)藏的人生哲理讓我受益匪淺?！拔饘⒔袢罩峦系矫魅铡薄ⅰ皩W(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間、而是缺乏努力”……，這20條哈佛訓(xùn)言將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！
10.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感范文 篇十
今年暑假，我閱讀了一本期盼已久的書(shū)——《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，而今天我就要把這本我十分喜愛(ài)的書(shū)介紹給大家。
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事介紹了學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人處世的方式。許多青少年不知道其實(shí)平凡和優(yōu)秀只有一步之遙，做到優(yōu)秀一點(diǎn)也不難。這本書(shū)就告訴了我們?nèi)绾斡脤W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，改變自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。
本書(shū)的序言就用哈佛學(xué)生凌晨四點(diǎn)半時(shí)讀書(shū)的狀態(tài)，來(lái)引出后面的故事。當(dāng)你在凌晨四點(diǎn)半走進(jìn)藏書(shū)逾千萬(wàn)冊(cè)的哈佛大學(xué)圖書(shū)館，就會(huì)見(jiàn)到每間閱覽室都燈火通明，每一個(gè)座位上都有著認(rèn)真看書(shū)的學(xué)子。哈佛學(xué)生的學(xué)習(xí)是不分白天和黑夜的，就是你走進(jìn)哈佛的學(xué)生餐廳也很難聽(tīng)到嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)的聲音，每一個(gè)學(xué)生端著披薩，可樂(lè)坐下后往往都是在看書(shū)，或者做筆記。即便是用餐時(shí)間哈佛學(xué)生也要充分的利用起來(lái)。哈佛圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言給我留下了深刻的印象：誰(shuí)也不能隨隨便便的成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲……
在每一年的哈佛畢業(yè)典禮上哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)都會(huì)這樣告誡學(xué)生：“不管你們?cè)谛r(shí)有多么優(yōu)秀，畢業(yè)后都會(huì)是一個(gè)人都是一張白紙，在社會(huì)的浪潮中，只有那些有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才能成就一番大事?！彼怨鸬漠厴I(yè)生都有著異于常人的領(lǐng)袖氣質(zhì)。他們都明白一個(gè)道理：不事事包攬，管好自己的人，辦好自己該辦的事，這是一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)所必備的氣質(zhì)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)輕松而游刃有余的工作，向世界奉獻(xiàn)出杰出的成就。所以即使在領(lǐng)袖氣質(zhì)的方面，我們與哈佛的學(xué)子相比，也有很大很大的差距。今后我們需要學(xué)習(xí)的還很多，很多。
不僅如此，哈佛學(xué)子還有常人所沒(méi)有的韌性，就像曾經(jīng)的哈佛學(xué)子比爾蓋茨認(rèn)為，巨大的成功靠的不是人的力量，而是韌性。對(duì)于青少年來(lái)講，恒心和毅力是成功的必要條件，半途而廢，淺嘗輒止，那么夢(mèng)想，永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。看到這里，我不禁臉紅了，熟悉我的人都知道，一遇到難的事情，就半途而廢，絕對(duì)是我的作風(fēng)。就像國(guó)際巨星史泰龍?jiān)诔鲅莸谝徊侩娪皶r(shí)，曾經(jīng)遭到過(guò)1850次的拒絕，但他仍然沒(méi)有放棄，終取得了巨大的成功，讓全世界的人都知道了他。這份堅(jiān)韌與毅力是我絕對(duì)做不到的，我一定要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)韌的人。而哈佛傳達(dá)給學(xué)生的奮進(jìn)觀念就是：成功大的秘訣，就在于堅(jiān)韌不拔的精神，我們的人生要像爬樓梯一樣，必須做到一步一個(gè)臺(tái)階，沒(méi)有任何捷徑而言，只要一步一個(gè)臺(tái)階，就將到達(dá)目的地，那些出類(lèi)拔萃的人無(wú)論身處何種境地都不會(huì)輕言放棄。
我今天誠(chéng)摯的將這本書(shū)推薦給大家，就是希望大家能夠?qū)W習(xí)書(shū)里的精神，成為一個(gè)令中國(guó)驕傲的少年。相信有一天在哈佛凌晨四點(diǎn)半的圖書(shū)館中，我們會(huì)再次遇見(jiàn)彼此。