寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，以下是由為大家整理的五年級(jí)有趣的游戲作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
    1.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇一
    在我的生活中玩過許許多多的游戲，就像天上的星星那么多。其中有趣的就是貼鼻子了。
    那是在一個(gè)陽光明媚的周五，我們的語文老師為了讓同學(xué)們積累寫作材料，帶領(lǐng)著我們做了一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)一聽到要做游戲，高興的歡呼起來，有的一蹦三尺高。
    游戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然后畫了一張櫻桃小嘴，接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。哦！原來老師畫的是一個(gè)漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮??！可是，美中不足的是小姑沒有鼻子?！袄蠋煟瑸槭裁茨惝嫷男」媚餂]鼻子？”許多同學(xué)都疑問起來。老師說：“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子！”
    老師要選人做游戲了，全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺(tái)，老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛，小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去?！肮呛呛恰痹瓉碣N到了眼睛上。就這樣我們?cè)诳鞓返馁N鼻子游戲中度過這節(jié)課，那天可真開心?。?BR>    雖然已經(jīng)過了許多年，但每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)忍不住哈哈大笑起來。
    2.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇二
    今天是特別的日子，因?yàn)槲覀円嬉粋€(gè)叫“盲人敲鼓”的游戲，我們既激動(dòng)又興奮。
    規(guī)則很簡單，鼓的兩邊各站一個(gè)人，每個(gè)人等到說開始后，就把眼罩戴上，轉(zhuǎn)三圈就去找非洲鼓然后拍一下，看看誰的速度快誰就是贏家。
    體驗(yàn)者們到游戲場地就位，游戲馬上開始了。周博源同學(xué)與周凡雅同學(xué)同時(shí)戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈，我發(fā)現(xiàn)，源同學(xué)轉(zhuǎn)得飛快，而雅同學(xué)轉(zhuǎn)得稍慢一些。她好像迷失了方向，仿佛似風(fēng)中的柳枝一樣搖搖擺擺，完全迷茫了，過了好一會(huì)兒才摸到一個(gè)圓球，拿掉眼罩發(fā)現(xiàn)原來是同學(xué)的頭，惹得我們哄堂大笑，雅同學(xué)剛才的狀態(tài)真像一只剛睡醒的小熊。源同學(xué)轉(zhuǎn)完圈讓自己站穩(wěn)后，慢慢走向鼓，看得出腳步挪的那一刻都拿不定主意，不知道那兒是東那兒是西。
    唉，盲人真不容易，世界就跟黑洞一樣，伸手不見五指，一生都要與世隔絕。過了一會(huì)兒，源同學(xué)摸索了一下，終于找到了大家渴望“吃”到的“大餅”，“咚”的一聲，源同學(xué)贏啦！后來，我們都問源同學(xué)怎么拍到的，他告訴我們：“轉(zhuǎn)圈時(shí)我閉著眼睛，走的時(shí)候睜著眼睛，因?yàn)樽职值能嚂r(shí)閉眼睛就不會(huì)頭暈了?！编牛∶と苏娌蝗菀?。
    這次游戲真令人難忘！
    3.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇三
    今天，我和高琳燁、劉皓楠、楊欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戲。
    這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰當(dāng)老鼠、誰當(dāng)貓，老鼠被捉就淘汰，貓每隔10分鐘有黃金時(shí)間上洞，后活下來的老鼠就算贏。
    游戲開始了，劉皓楠首先當(dāng)貓，我見到劉皓楠都后退三尺，生怕自己被捉了。過了一會(huì)兒，我趁機(jī)往安全區(qū)跑去，在安全區(qū)躲了一會(huì)兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們：“現(xiàn)在誰是貓？”劉皓楠大步流星的走過來說：“我也不知道。”可是他卻一伸手差點(diǎn)兒把我的“鼠”命要了！幸好我及時(shí)像子彈一樣彈射出去，可劉皓楠仍然窮追不舍，此時(shí)我恨不得自己能長一對(duì)翅膀出來。后，我還是得通過一個(gè)急轉(zhuǎn)彎才以化險(xiǎn)為夷。就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽到一聲尖叫，我定睛一看，原來是楊欣怡被捉住了！
    我趕緊跑回鼠洞，此時(shí)恰好是黃金時(shí)間，但劉皓楠卻一個(gè)箭步?jīng)_上鼠洞，把我們無情地趕了下去，并且把高琳燁給捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油，結(jié)果朱曼溪被打了個(gè)措手不及，幸虧我反應(yīng)快了一點(diǎn)，不然我也變成“貓”的“午飯”了，后我歷經(jīng)千辛萬苦終于獲得了本次游戲的勝利。
    今天，能跟熟悉的同學(xué)一起玩老鼠偷油的游戲，我感覺真的很開心??！
    4.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇四
    “快，快扣球，快扣球！”這是什么聲音，哦，原來是奇趣作文班里同學(xué)們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“氣球大戰(zhàn)”。
    一上課，老師告訴我們玩一個(gè)游戲叫“氣球大戰(zhàn)”。同學(xué)們聽了，有的躍躍欲試，有的歡呼雀躍，有的得意揚(yáng)揚(yáng)，個(gè)個(gè)都磨拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。
    比賽開始了，首先上場的是綠隊(duì)和紅隊(duì)。我屬于紅隊(duì)。比賽還開始我的心情又緊張又興奮。一開始發(fā)球，我就奮力一拍，只見對(duì)方2號(hào)選手連忙跳起來，然后用力一拍，球飛快地弄到我們的場地上。我的對(duì)友看見了，急忙跑上來，用力一擋，球又回到對(duì)方的場地上，哪個(gè)氣球被我們打得飛來飛去，真是勝負(fù)難料啊！
    過了一會(huì)兒，我們打得滿頭大汗，像一只只掉到水里的落湯雞一樣。到了關(guān)鍵的一球，我奮力一拋，再用力一打，把對(duì)方打的節(jié)節(jié)后退。對(duì)方不甘示弱，連忙改變戰(zhàn)術(shù)，由防守改為進(jìn)攻，打得我們防不勝防，我奮力拼搏、竭盡全力地把球打過去。后，對(duì)方被我打得落花流水。
    終，紅隊(duì)以3：2戰(zhàn)勝綠隊(duì)。綠隊(duì)后輸?shù)眯姆诜?。我們看見球落地的那一刻，欣喜若狂，手舞足蹈地說：“我們勝利了?！?BR>    這次“氣球大戰(zhàn)”真有趣，我玩的真開心。
    5.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇五
    今天，作文課上，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩猜成語游戲。”說完，就在黑板上寫了三個(gè)大字“猜成語”。老師邊寫邊說：“每答對(duì)一題，就獎(jiǎng)一朵紅花?！贝蠹衣犃耍寄θ琳?、躍躍欲試。老師還說了游戲規(guī)則，請(qǐng)一些同學(xué)上去做動(dòng)作，讓大家猜是什么成語。
    游戲開始了，宇超同學(xué)先上臺(tái)做動(dòng)作，只見他走上講臺(tái)，就先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后想搬起椅子來，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不動(dòng)，后，終于被他搬起來了。這是個(gè)什么成語呢？大家冥思苦想，急得抓耳撓腮，正在這個(gè)時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案，我馬上說：“九牛二虎。”宇超聽了，連連點(diǎn)頭，說：“對(duì)！”我終于如愿以償?shù)氐玫嚼蠋煪?jiǎng)的一朵紅花。大家越玩越帶勁，另一位同學(xué)也走上了講臺(tái)，只見他張開大嘴哈哈笑了起來，我們爭先恐后地舉手，一位同學(xué)搶先說了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我沒能搶到這次答題的機(jī)會(huì)，接下來的十幾個(gè)成語，表演的同學(xué)都很精彩，我們也發(fā)揮聰明才智一一猜中了。
    下課鈴響了，游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。猜成語的游戲真好玩呀！這樣上作文課真有意思。
    6.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇六
    今天老師上課的時(shí)候，給我們做了一個(gè)游戲，特別有意思，你想聽嗎？
    首先，老師挑選了兩個(gè)人：一個(gè)胖胖的，皮膚有點(diǎn)黑，一笑就會(huì)露出兩顆大板牙；另一個(gè)卻皮膚白嫩嫩的，戴著一副眼鏡，穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺(tái)上。
    接著，老師宣布游戲規(guī)則：兩個(gè)人先仔細(xì)觀察對(duì)方各一分鐘，然后互相背著對(duì)方，各自將自己的穿著變化一下，然后再讓對(duì)方找出自己改變的地方有哪些。
    游戲開始了，只見他們兩個(gè)人互相對(duì)視著，不一會(huì)兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來。
    一分鐘以后，他們倆各自扭過頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個(gè)遍，然后轉(zhuǎn)過頭，開始互相觀察對(duì)方。
    一位同學(xué)很快找到了對(duì)方身上兩處變化，另一位同學(xué)也不甘落后，很快也找到了對(duì)方身上的一處變化。
    這時(shí)候，臺(tái)下的我們也興奮地亂作一團(tuán)，有的幫這個(gè)同學(xué)找，有的幫那個(gè)同學(xué)找，還有的故意搗亂說錯(cuò)的，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。
    后，老師宣布結(jié)果，其中一名同學(xué)率先找到對(duì)方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學(xué)雖然沒有贏，但是也非常高興，我們大家都覺得這個(gè)游戲很有趣。
    通過這個(gè)游戲，我們明白了“觀察是成功的真諦”這個(gè)道理，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們都做一個(gè)善于觀察的人吧！
    7.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇七
    今天，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事。書名《跑跑鎮(zhèn)》，這個(gè)故事很好聽。
    《跑跑鎮(zhèn)》這個(gè)故事不但好聽，還很好玩呢！這個(gè)游戲規(guī)則是一個(gè)人拿一張游戲卡，另一個(gè)人也拿一張游戲卡。兩個(gè)人碰撞砰砰砰！后得出的答案讓同學(xué)們大笑，哈哈哈！
    我想象自己在跑跑鎮(zhèn)和那些朋友在使勁的跑。讓跑跑鎮(zhèn)里變出更多有趣的新朋友，也讓這有更多砰砰砰的聲音。
    第，有兩個(gè)男孩在表演。一個(gè)表演書，一個(gè)表演紙后是。一本書，一個(gè)小朋友大叫到。對(duì)了，老師大聲說。
    第二次，有兩個(gè)女生來表演，一個(gè)是芝麻，一個(gè)是番茄，和起來是草莓。這個(gè)游戲太有趣了，讓大家哈哈的笑起來，發(fā)出了很多不一樣的聲音，好像一陣陣的美妙的音樂。
    大家一起變開始了，有的變成了珍珠奶茶，有的人變成了茶葉蛋，還有的人變成了筆......
    這節(jié)課的游戲結(jié)束了，這讓我一直放在我的心中，這也成為了我喜歡的游戲之一，這個(gè)游戲是我喜歡玩的一個(gè)游戲，也是我覺得有趣的游戲。
    我愛你有趣的跑跑鎮(zhèn)。
    8.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇八
    古箏課后，老師帶我們玩了一個(gè)名叫吹蛋的游戲。
    方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹?。侩u蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
    “開始！”老師一聲令下。兩個(gè)“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對(duì)面使勁吹了起來。看！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時(shí)，只見老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來是雪白雪白的面粉！兩個(gè)“吹蛋手”像鼓風(fēng)機(jī)一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來，頓時(shí)，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個(gè)“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！
    不一會(huì)兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個(gè)不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來啦！只聽老師喊“停”，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來。
    笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是有趣的游戲，大家玩得真開心！
    9.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇九
    今天，吳老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲，叫“金雞獨(dú)立”。
    上品社課了，吳老師正津津有味地講著課時(shí)，突然看到下一題是一個(gè)游戲，就對(duì)我們說：“好，下面我們來做著一個(gè)有趣的游戲，叫金雞獨(dú)立。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請(qǐng)了兩組同學(xué)，一組男生，一組女生，令我印象深的是女生組。“朱珠，袁泉，張美，秦雅涵?！崩蠋熣?qǐng)了四位女同學(xué)。比賽開始了，上面的同學(xué)臉上清楚的掛著兩個(gè)字“緊張”?？上旅娴耐瑢W(xué)就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別倒啦！”有的人叫到：“朱珠，別倒了，站好，站好！”過了一會(huì)，袁泉敗下陣來，另外三個(gè)女強(qiáng)人仍然站立不動(dòng)，兩分鐘過去了，她們?nèi)匀徽玖⒉粍?dòng)，這時(shí)，吳老師說：“在數(shù)十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時(shí)間到。”同學(xué)們喊道。可三個(gè)女強(qiáng)人一個(gè)都沒到，“耶！”獲勝的同學(xué)高興極了，一蹦三尺高呢！
    怎么樣，我們的游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來玩的，呵呵！
    10.五年級(jí)有趣的游戲作文 篇十
    我玩過很多游戲，其中我喜歡的就是“小推車”的游戲了。
    我上籃球課的時(shí)候，我們每次在熱身的活動(dòng)環(huán)節(jié)，老師就會(huì)跟我們玩一個(gè)小推車的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人當(dāng)車，兩只手撐在地面上，另一個(gè)人抓住對(duì)方的腳腕，用力往前推，后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)，就算獲勝。
    比賽開始了，我們當(dāng)小推車的人，趴在同一個(gè)起跑線上，只聽老師一聲令下，大家都以快的速度拼命向前爬，我也趕緊往前沖，激動(dòng)地都把脖子伸長了。但是我忘記了后面還有同學(xué)抓著我的腳呢!所以我們的那一組因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人配合的節(jié)奏不一樣，只聽“撲通”一聲，我就摔倒在地上，我看了一下旁邊的兩組，也犯了同樣的錯(cuò)誤，我和我的隊(duì)友迅速地調(diào)整了狀態(tài)，我用力往前爬，他跟著我的節(jié)奏，我們配合同步，終于取得了勝利。我們倆高興地手舞足蹈。
    經(jīng)過這次的游戲，我明白了如果只想著自己一個(gè)人往前沖，不考慮同伴，就會(huì)落后，一定要兩個(gè)人互相配合，才能取得后的勝利。