寫作文一定要說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。以下是為大家準(zhǔn)備的《有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文》，希望對大家有幫助。
    1.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇一
    今年的圣誕節(jié)是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
    圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的'圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
    經(jīng)過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
    好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節(jié)目——笑話。表演者是高個子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
    晚會在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
    看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們可愛的伙伴，而且是位和平的使者。
    2.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇二
    圣誕節(jié)是一個美好的節(jié)日，是許多小孩子心中夢寐以求的美好愿望，雖然在我們國家沒有，但是在我的內(nèi)心深處，依然對圣誕節(jié)憧憬著，傳說在平安夜那天晚上，會有一個圣誕老人，送他們想要的禮物，孩子們就把一只襪子放在床前，期待著圣誕老人把禮物放在他們的襪子里，每當(dāng)孩子們醒來的時候，他們的襪子里就有他們的禮物。而我在平安夜里也得到了一件對于我來說非常珍貴的禮物。
    她是我一個7歲時的好朋友，小時候因為她搶了我的洋娃娃，所以我和她的關(guān)系一直不好。在上學(xué)的時候，她每次總是和我搶風(fēng)頭這令我很反感。但在放學(xué)路上她突然跑在我的前面，對我說能不能讓她在我家住。我本來不想讓她來我家住，但以前都是她來我家住的。我們一起過平安夜，一起送禮物的。我想了想還是讓她來我家住吧。畢竟我們曾經(jīng)是非常要好的朋友。
    就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只襪子，半夜時我偷偷的在被子里看著她還會不會給我送禮物，忽然我聽見她來到桌子前，把一個東西放在我的.襪子里。第二天早上她早早就走了。我起來看了看，是小時候的那個洋娃娃。我哭了，想不到她還記得這個洋娃娃。接下來圣誕節(jié)的這天晚上，我要請她來我們家，在這一天晚上，我把我一條對于我來說珍貴的禮物，一條心型項鏈送給了她。代表我和她的友誼永遠(yuǎn)不變。
    第二天她又早早的走了，我起來后看看桌子上，項鏈沒有了，我跑到她家對她說對不起，她也對我說對不起。之后我們又成好朋友了。
    這件事使我難以忘懷，圣誕節(jié)的禮物——洋娃娃，項鏈，代表我和她之間的友誼。
    3.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇三
    那是一個讓我很難忘的圣誕節(jié)，每次回想起來我都還記憶很清楚。
    那天一大早，我穿著媽媽精心為我準(zhǔn)備的圣誕禮服，帶著送給小朋友的禮物，乘著校車，高高興興地來到學(xué)校。
    一進(jìn)校門，只見小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹……同學(xué)們個個都很漂亮??！我們在教室里欣賞了優(yōu)美的音樂劇《音樂之聲》，品賞了美味的.圣誕大餐，每個班級進(jìn)行了年級組的英語歌曲“麥霸”賽。精彩的騎馬舞大賽就開始了。
    全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中，踩著歡快的步伐舞動著，跳躍著，歡笑著。
    正當(dāng)我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話劇時，忽然，一個戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進(jìn)我們的教室，在她旁邊的楊老師問：“你們猜她是誰？”原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧起來，有人說她是郭老師，有人說她是湯老師，還有的說她是藏老師……她戴著墨鏡誰也不知道她的真面目。這時廣播里傳來了AMY老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的老師是潘老師……”
    這真是一個難忘的圣誕節(jié)啊，真希望接下來每一年的圣誕節(jié)都能這么精彩，這么歡樂！
    4.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇四
    12月25日，是一年一度的圣誕節(jié)，傳說在這天，會出現(xiàn)圣誕老人，圣誕老人在我的眼里，頭戴睡衣帽，臉上布滿皺紋，下巴長著雪白的胡子，穿著紅白相間的衣服，騎著馴鹿拉著的雪撬車，給孩子們送去禮物。在學(xué)校里，俞學(xué)軒扮演“圣誕老人”，他頭戴著朱雨昂貢獻(xiàn)的帽子，穿著一件紅白相間的衣服，袖子長長的，活像京劇里的“甩袖”。他和圣誕老人有很大的差別，尤其是胡子，圣誕老人的胡子是白的，而他沒有胡子。教師提出要求，誰要是好話說得好，就給誰禮物，我們班一起歡呼，我說：“讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，祝你圣誕了快樂！”說完，俞學(xué)軒送了我兩?；ㄉ?。
    我收到了郭曉航的賀卡，我也給了他賀卡，因為，我們是一對很要好的朋友：他有吃的給我，我有吃的給他。雖然，他的`賀卡有些亂，我還是很高興，自言自語說：“郭曉航真是我的好朋友?！蔽移谕@個賀卡能夠讓我們加深友情。我祈禱，圣誕老人能夠把我和他的友情地久天長，我期望能夠和他去北極打雪仗，去天空看白云……
    這次的圣誕節(jié)真有意義，讓我收獲到了好的友誼！
    5.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇五
    每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會把許多彩燈掛到樹上，有得像一個圣誕老頭，有的像一個愛心，我們在這時不但掛彩燈，還會在求知園的園內(nèi)的樹上掛上節(jié)日快樂。
    我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺上，頂上不知掛上了什么東西，按一個按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍(lán)色的'、有綠色的……而且，我們的小演員也就開始排練了。
    我還喜歡六一兒童節(jié)，因為，六一兒童節(jié)我們學(xué)校里的變化是大的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會看到滿學(xué)校都掛滿了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛心型的，還有很多的形狀，操場上的看臺上也掛滿了氣球，他們總是三個一球，五個一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來。
    壯觀的還是開學(xué)典禮，到那時，主席臺上就掛滿了彩旗，我們的看臺上也掛滿了彩旗，他們一個挨著一個，主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒有一個說話的，顯得場面很嚴(yán)肅。
    6.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇六
    快到圣誕節(jié)了，我好高興呀，因為，聽我的老師說，她要帶我到白馬廣場去演出！
    上個星期上小提琴課的時候，趙老師告訴我一個好消息，因為我拉小提琴的水平比別的同學(xué)都要好些，在圣誕節(jié)的前平安夜，準(zhǔn)備帶我到白馬廣場去演出。老師告訴我，就像電視上那些明星一樣去“走穴”！每個參加演出的小朋友，還有一份很高級的紀(jì)念品呢！
    聽到這個消息，我一蹦三尺高：到那么多的觀眾面前去演出，那該多有面子呀！于是，每次回到家中，我一做完作業(yè)，就架起琴架，十分賣力地去練習(xí)《大長今》。幾天的工夫，我拉出的旋律受到了爸爸媽媽的“一致好評”。那天晚上做夢，我還夢到自己在高高的舞臺上，拿著禮品向觀眾揮手呢！那樣子，可像個明星啦！
    可是，這個星期四，我又去學(xué)琴的時候，趙老師告訴我了一個不幸的消息：因為天太冷了，許多小朋友的家長不贊成表演，所以，演出就取消了。頓時，聽到這個消息，我不禁呆住了，這么長時間的.心血白白浪費了，太讓人失望了。當(dāng)著老師的面，我的眼淚差一點流了出來。
    回到家里，我一直埋怨自己的運氣不好。爸爸媽媽勸我，雖然沒能去演出，但這段時間通過自己的刻苦訓(xùn)練，不是練好了《大長今》，有了自己的收獲嗎？
    7.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇七
    假如我是圣誕老人，我要騎著馴鹿，給天下所有的朋友們送上禮品。
    我想送給老師一只神奇的筆，這支筆可以幫老師批改作業(yè)，因為老師太累啦，我把這支神筆送給老師，希望老師能減輕一下負(fù)擔(dān)。
    我想送給媽媽一臺神奇的按摩機(jī)，媽媽為了這個家，為了我，實在是太辛苦了。每次媽媽下班回到家，都會很疲憊，我看得出來，媽媽是累了。如果我送給媽媽一臺神奇的按摩機(jī)，媽媽回到家先做上一會按摩，那就一點也不累了，看到媽媽臉上的.笑容，我心里有說不出的高興。
    我還想送給姥姥一瓶神奇的藥，可以治好姥姥所有的病，特別是糖尿病，一定要治好。應(yīng)為糖尿病實在是太痛苦了，有好多東西都不能吃。我想讓姥姥嘗一下糖的味道，而且讓姥姥陪我一起健康成長。
    然后，我會飛到孤寡老人的家里，陪他們說話、談心。我還會給他們變出一份紀(jì)念品，讓他們感到我會無時無刻都在他們身邊。
    送完了所有的禮品天已經(jīng)亮了。我騎著馴鹿飛向圣誕老人村。這次的圣誕之行讓我受到了很大的啟發(fā)。自己的快樂不一定會感到充實，但看著別人因為自己而幸?？鞓罚悴拍芨械秸嬲目鞓贰?BR>    下一個圣誕節(jié)我一定過會變出更好的東西去給那些需要的人們。
    8.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇八
    今天是圣誕節(jié)，我收到了圣誕老人送給我的四樣禮物，每一樣都是我想要的，我的心里甜甜蜜蜜的真是特別高興。
    第一樣禮物是“教具印章”，這個東西是用來鼓勵我的，里面都有“真棒、厲害、聰明、優(yōu)秀、加油、漂亮還有大拇指和五角星”，當(dāng)然還包括印泥啦，這些獎勵媽媽會用在我的學(xué)習(xí)和生活上面，有了它，我就會更加努力了。
    第二樣禮物是“可擦熒光筆”，是我很早以前就想要的了，可是媽媽總是不買給我，現(xiàn)在我終于有了這個“可擦熒光筆”，如果我用它寫錯字的話，用反面一擦就能擦掉，像變魔術(shù)一樣。
    第三樣禮物是“彩紅筆芯”，它也可神奇了，一支筆芯可以畫出五種不同的`顏色，有紫色、綠色、橙色、藍(lán)色和粉色，每一種顏色我都很喜歡。
    第四樣禮物是一個“鐘點學(xué)習(xí)器”，它可以幫助我學(xué)習(xí)認(rèn)表，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，必須學(xué)會認(rèn)識時間才行呀！
    我很謝謝圣誕老人送給我的這四樣好禮物，每一樣我都特別喜歡，真希望到明年的圣誕節(jié)，我會收到更好的禮物。
    9.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇九
    今晚，大家育才小學(xué)二（4）班要在陶氏集團(tuán)公司舉辦圣誕晚會。
    到當(dāng)場，我看到演出舞臺兩側(cè)有兩株好看的圣誕花環(huán)，仿佛一對神氣十足的戰(zhàn)士。四周的氣球花細(xì)細(xì)長長，像四條神氣十足的巨龍。許多裝飾物閃閃發(fā)光，仿佛滿天星星。
    晚會節(jié)目正式開始，先登場的是林晨暢她們的時裝秀表演秀，你們了解她們的服裝用哪種做的`嗎？嘿嘿，告知你們吧，是用塑料袋做的。
    第二個出場的就是我，提前準(zhǔn)備出場了，我的心里仿佛有一只調(diào)皮的小白兔在亂蹦亂跳，好焦慮不安??！但是一上臺，我心就漸漸地的靜下心來。歌曲開始了，我熟練地敲擊著架子鼓教學(xué)，觀眾席一下子安安穩(wěn)穩(wěn)，沒有一絲響聲。大伙兒都是在聽我美好的歌曲，完畢后，我向觀眾席鞫了個躬，就歡歡喜喜的倒臺了。
    漂亮的綜藝節(jié)目一個然后一個，主會場里歡笑聲持續(xù)。
    后一個綜藝節(jié)目是大家一起跳小水果，節(jié)目主持人說：由體育委員黃弋洋領(lǐng)隊。大伙兒像快樂的小鳥一樣沖登臺，黃弋洋整一下隊，大家興高采烈地跳起來了小水果，各個小孩子的臉蛋兒紅彤彤，像一個個又大又紅的蘋果。
    我興高采烈惦記著：今日簡直個難以忘懷的日子。
    10.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十
    每年圣誕節(jié)是我們一家開心的事，因為這天我們能得到他想要的禮物。
    我想：“今年的圣誕節(jié)一定要與往年有所不同，一是為我家旁邊的一位老人兌現(xiàn)我的許愿，二是走出去好好體會圣誕節(jié)的氣氛?！蔽沂且粋€農(nóng)家的孩子，今年秋天我爸爸回家種田，回來很晚，我又餓又害怕。就在這時，鄰居家的老爺爺來到我跟前，問明原因把我拉到他家，吃了飯，并且安排在他家寫作業(yè)。
    這件事使我深受感動，心想有機(jī)會我一定感恩他。圣誕節(jié)來臨時，爸爸帶著我逛商場，逛公園。真是不看不知道呀，原來圣誕節(jié)這么漂亮呀！有漂亮的'形態(tài)各異圣誕老人，都處都能聽到開心的圣誕歌，讓人覺得像是過年了似的。比春節(jié)氣氛一點也不會差呀。
    我和爸爸游玩了街道、公園后，來到了一家商場，用我平時積攢零花錢買了一個呈塔形圣誕樹老人，十分漂亮，它身上的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的美麗極了！在平安夜送給關(guān)心我的那位老人，給這位老人一個的驚喜，讓他和我們一塊分享圣誕節(jié)的快樂。
    我想這個圣誕節(jié)使我開心、快樂的圣誕節(jié)。
    11.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十一
    老師宣布12月24日下午3:20分我們班要舉行圣誕節(jié)活動，我聽到消息后興奮地跳了起來。我利用周日的時間在家里親手制作圣誕卡，下午我和媽媽到商店挑選圣誕禮物并把禮物包裝的漂漂亮亮的，把所有東西都準(zhǔn)備好了就等圣誕活動的到來了!
    下午我們還又進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考試時間到了，試卷一發(fā)到手上，我立馬拿起筆興沖沖地寫了起來。寫著寫著到時間了，我立刻把試卷交給了孫老師。接著我們還要上已堂語文課呢!我的心盼望著圣誕活動快開始了，好不容易語文課上完下課了。這時鄭子懿媽媽給我們每人發(fā)了一頂紅彤彤的圣誕帽，我想這圣誕帽正好等會裝圣誕禮物。圣誕活動終于開始了，張宇揚、鄧全心、黃詩蕊、張國浩他們來到臺上演講，我好羨慕他們啊可以上臺演講。抽獎活動開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上臺抽獎，我也抽到高子茵的禮物，我拿著禮物迫不及待的打開禮物，原來是一座鐵塔和一個可愛漂亮的小圣誕老人。正在這時有一位圣誕老人向我們走來了，我仔細(xì)一看原來是李澤鑫爸爸扮的圣誕老人，圣誕老人給我們發(fā)了好多禮物，有糖果、餅干、巧克力等，我的圣誕帽子裝的`鼓鼓的。
    今天好開心!收到禮物、又可以吃到糖果、還可以開心的玩，呵呵。
    12.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十二
    那天，我們都帶了賀卡和裝飾品到學(xué)校，后到了下午的綜合實踐活動課。我們把桌子排成長方形，中間有一個舞臺。下課后，我們先用自己帶的裝飾品裝飾教室。黃用自己帶來的噴漆在窗戶上畫了各種各樣的圖案；我們班的書法大師朱珊在黑板上寫道：“圣誕快樂。經(jīng)過我們的努力，我們的教室煥然一新。
    然后我們的'圣誕晚會開始了。經(jīng)過提前練習(xí)，一群群年輕演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。首先，對劉的一首詩進(jìn)行了謳歌。她的聲音忽高忽低，起伏不定。她似乎把我們引入了詩歌的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演。在悠揚的旋律下，他們翩翩起舞，我們都陶醉了；接下來我們小號隊為全班演奏了一首歌。開始玩的時候大家都不想聽，但是聽的時候大家好像都被我們吸引了，對著旋律輕輕點頭。結(jié)束后，大家熱烈鼓掌。比之前那幾組更亮更脆。我的心里充滿了喜悅。每次演出結(jié)束后，大家都把對別人的祝福裝進(jìn)一個大袋子里，錢老師送給每一個同學(xué)。
    這件事雖然已經(jīng)過去了，但會永遠(yuǎn)留在我心里。
    13.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十三
    啊！今天是圣誕節(jié)，我終與盼到這一天了，因為媽媽答應(yīng)我要帶我去城市廣場。
    我早早做好作業(yè)，吃了晚飯，就和媽媽手拉著手，出發(fā)了。街上人來人往，熱鬧非凡。每家店的玻璃窗上都掛著一個個五顏六色的圣誕禮物，閃閃發(fā)光，看了真讓人眼花，有些店的門口甚至還擺放著一棵棵圣誕樹。在樹上，掛著一條條彩燈，鈴當(dāng)，蝴蝶結(jié)，還有禮物，雪花。
    不一會兒，我們到了城市廣場，走進(jìn)城市廣場的大門，一眼望去，就是人山海的場景，一股股各式各樣的噴泉，有的像活波的小魚，有的像美麗的蝴蝶翩翩起舞，還有的.像幾條銀色的長龍，一躍而起，小朋友們快活地在旁邊觀看玩耍，有幾個膽大的還跑進(jìn)了噴泉下，好像在淋雨是很舒服的。真是太壯觀了。在噴泉的四周，打著許多五彩的燈。在彩燈的照耀下，那些噴泉變得更加如夢如幻我和媽媽看著這樣的場景。不禁地入了迷。大約到了九點多，我呼媽媽才戀戀不舍地回家。
    ??！圣誕節(jié)多快樂啊，我真希望每天都是圣誕節(jié)都可以和媽媽一起到外面去玩了。
    14.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十四
    圣誕節(jié)到了。我想給媽媽一個禮物，因為媽媽從早到晚都忙個不停。
    ，我買了個布娃娃給媽媽，讓媽媽可以天天帶著他，就不用想念我了，因為媽媽總是出差。媽媽看了流下了激動的眼淚，說：“妙妙，我不知道你竟怎么關(guān)心我！”“媽媽，沒關(guān)系！”媽媽給了我1個照片說：“今天我要出差8天，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
    于是，我不禁想起了世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
    很小很小的時候，是媽媽給我講圣誕節(jié)的故事：媽媽說，過圣誕節(jié)那天，只要把圣誕襪掛到房門口，就會有圣誕爺爺發(fā)禮物到襪子里，后來我知道發(fā)禮物的圣誕爺爺就是我的爸爸。
    上幼兒園的時候，過圣誕節(jié)那天老師讓小朋友們都帶上圣誕帽，小朋友們帶上圣誕帽做早操真好看??！然后老師還會給我們發(fā)些糖果。
    我每年都盼著過圣誕節(jié)，走到大街小巷都能感受到圣誕節(jié)日的氣氛。聽到好聽的`圣誕歌，看到美麗的圣誕樹和圣誕爺爺，也能收到禮物。
    今年圣誕節(jié)我有一個想法，我要自己學(xué)會唱那首圣誕歌，并把它當(dāng)作禮物唱給我的老師、同學(xué)，還有身邊所有關(guān)心我的人聽。我想對大家說：“朋友們，圣誕節(jié)快樂！”
    15.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十五
    圣誕節(jié)的那天傍晚，我興高采烈地跑回家，心想：今天是圣誕節(jié)，媽媽一定會給我買禮物。
    我一進(jìn)家門，就問：“媽媽，媽媽，有沒有禮物送給我呀！”“沒有?！蔽矣謫枺骸敖裉焓鞘フQ節(jié)，你為什么不送我禮物呀，其他的小朋友可都有禮物的?！蔽疑鷼鈽O了。我心里想：“媽媽明明知道今天是圣誕節(jié)卻不給我買禮物，媽媽真小氣?！眿寢尶次乙荒樀牟桓吲d，忙說：“要是今天晚上表現(xiàn)好的話，你可能會得到意外的驚喜?！甭犃藡寢尩腵這句話，我的心情一下子就陰轉(zhuǎn)多云了。
    媽媽說：“想得到禮物可是由要求的噢?！薄翱煺f，快說，有什么要求，盡管說出來?！薄巴砩蠇寢屢鲩T，你一個人在家看半小時的書，再跳兩百下繩子，然后才能看回電視?！?BR>    晚飯過后，我就按媽媽的要求去做，我看著電視，忽然聽見門鈴聲，我急忙打開門，一看，是媽媽回來了。媽媽說：“圣誕老人說你今晚的表現(xiàn)很好，要我給你帶來一個禮物?！蔽也痖_一看，原來是一個漂亮的書包，我像一只活潑可愛的兔子，蹦得很高，開心極了。那一刻，我覺得我是世界上幸福的人。
    16.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十六
    又到了一年之中的圣誕節(jié)，是許多小孩喜歡的節(jié)日，因為小孩們都期待著圣誕老公公在圣誕節(jié)要送給自己的禮物是什么?而我從小就期待著平板電腦和自行車，因為這些都能幫助我的生活更加便利呢!
    有些小朋友相信有圣誕老公公，但是有些小朋友則不相信有圣誕老公公，其實在芬蘭有一個圣誕老人村，會回信給寫卡片的小朋友，會送小朋友圣誕禮物，對我來說，我相信圣誕老人會來送禮物，我期待著我的圣誕禮物!
    我希望的圣誕禮物是獨一無二的禮物，我的平板電腦能夠儲存家人和我的生活點滴，家人對我期望的話語，平板電腦能夠紀(jì)錄我的回憶與感動;自行車這份禮物能讓我們運動得更健康，家人一起運動，家人相處的'時間也更多了!我期待的圣誕禮物里面含有我對家人的情感，對我的意義不只是一份禮物，更是一份甜蜜和感動，所以我期待著圣誕老公公給我這份感動!
    我喜歡圣誕節(jié)的歡樂，我感受到圣誕節(jié)到處的歡喜，我也期待著圣誕老人給我的禮物，若拿到禮物，我將是很幸福的小孩喲!
    17.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十七
    星期五下午，一個神秘的下午就要開始了，那就是慶祝圣誕節(jié)。
    第一個環(huán)節(jié)，就是圣誕樹合影。圣誕樹翠綠翠綠的，是一棵青松，此時，教室里一片歡呼。樹上還掛滿了彩燈和彩帶，簡直就是金光閃閃，五光十色，就像走進(jìn)了一個童話世界。然后，陸老師在黑板上寫了“快樂圣誕，開心復(fù)習(xí)”八個大字。陸老師又給我們每人發(fā)了一頂圣誕帽，圣誕帽是圓錐形的，全身上下都是紅色的。上面頂端，是一個絨球，摸起來軟軟的，下面一圈是白色的'。
    帽子發(fā)下來后，很多同學(xué)都迫不及待地戴上了帽子。那樣子真像一個圣誕娃娃。
    陸老師叫大家上去照相，是由一組為單位，組長上去排隊。
    第一個就是我們這組了，組長把我們排得工工整整。同學(xué)們喊著：“茄子！”一道白光閃過，相就照好了。同學(xué)們高高興興地回座位了。老師說：“這還是這次活動的三分之一呢！”同學(xué)們滿懷期望地等著下一個環(huán)節(jié)。老師打開多媒體，我們看見電腦上寫著智力問答，我想：這是不是要我們答題呀！果然被我猜中了，我一下子答對了四道題，真開心?。?BR>    18.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十八
    要問我喜歡什么我節(jié)日，這可難不倒我。兒童節(jié)，春節(jié)……嘿嘿，可多著呢。當(dāng)然，圣誕節(jié)也不例外。
    要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，讓我來告訴你吧。首先，有了圣誕節(jié)，自然就有了平安夜。而平安夜呢，我們?nèi)揖涂梢蚤_開心心吃個團(tuán)圓飯，在再快快樂樂一起聊天，接著呢，就開始熱熱鬧鬧一起玩兒，樂兒。平時爸爸媽媽都挺忙，到了平安夜，總不可能還對我大吼：“喂！快去做奧數(shù)！”
    要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，還有一大原因。就是會有“圣誕老人”來送禮物。當(dāng)然不可能是真的圣誕老人，但我依然喜歡這種虛擬的謊言。到了那時，爸爸媽媽就會在我床邊放上一些禮物，或是一顆糖果，或是一張紙條，或是一大早一個暖暖的擁抱。讓我感到暖暖的親情。
    要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，還有，就是能裝飾圣誕樹，打扮家庭，讓我們的家變得美美的`。到了那時，圣誕樹當(dāng)然是不可少的，小鈴鐺，五角星，拐杖等小玩意兒就會擺在客廳，任我自由裝飾，等到圣誕節(jié)那天，氣氛便會立刻升上頂峰！
    要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，原因當(dāng)然還有好多，能裝下一只襪子！哈哈，那只“襪子”當(dāng)然就是期待圣誕節(jié)的，放在床頭的，那雙充滿著溫情的親情與快樂！
    19.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十九
    下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個毛絨球也隨風(fēng)跳動著，非常吸引人。這不，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來，飛到了圣誕老人的圣誕驢頭上。圣誕驢想：圣誕老人，每到圣誕節(jié)就要背著一個大包袱，里面裝著圣誕禮物，沉甸甸的'，多累啊!如果他得到這頂小花帽，……說著它來到了圣誕老人面前把帽子送給了他。圣誕老人正為這事兒發(fā)愁呢!看見帽子他喜笑顏開。
    圣誕之夜，圣誕老人把禮物裝進(jìn)小花帽往天空一甩，兩個毛絨球變成了數(shù)億只降落傘向小朋友家飛去。大家早就迫不及待地等待圣誕禮物?？墒谴蠹抑豢匆娊德鋫?，卻沒看見圣誕老人，都以為他生病了。大家看見了那只沒有毛絨球的帽子，往里面一跳，可奇跡出現(xiàn)了，帽子帶大家飛到了圣誕老人的家。一進(jìn)門，大家看見圣誕老人正在精心裝飾圣誕樹。蕓蕓一眼看到了自己的帽子。這是怎么回事呢?原來圣誕老人猜想帽子一定是孩子們的，所以他又做了一頂帽子準(zhǔn)備還給它。大家聽了把自己的帽子送給了圣誕老人。圣誕老人叫圣誕驢把圣誕樹和小朋友們送回家。
    每年的12月25日，總能帶給我驚喜和收獲。我喜歡過圣誕節(jié)，更喜歡大家一起過圣誕節(jié)。
    20.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇二十
    星期五放學(xué)回到家媽媽告訴我一個好消息，星期六晚上六點半去參加何舒陽姐姐培訓(xùn)學(xué)校的圣誕晚會，我一聽到這個消息高興極了。
    終于等到了星期六的晚上，吃過晚飯，我迫不及待的上了姐姐家的車子，不一會兒就到了目的地――培訓(xùn)學(xué)校。一進(jìn)大門，到處都是大人和孩子，真提人山人海、燈火輝煌。我們來一大廳有許多小朋友、大人在看節(jié)目，把我給擠“死”了，所以我對節(jié)目沒有興趣了，我就去參加別的`游戲活動了。
    我一共玩了七項游戲，得到了七個小星星換了二只可愛的小兔子。我喜歡的游戲是套圈圈。老師給每人發(fā)了5個圈圈。我看見其它小朋友沒有套中禮品，有個小妹妹套中了一包果凍。我好緊張興奮，我拿起第一個圈的時侯手都在顫抖，一扔就歪了，讓我喜歡的禮物失之交臂了。我拿起第二個圈，讓身體站正，保持平衡，右手輕輕一扔，我都不敢相信，我中大獎了，一大包粘土，而且還是我喜歡的顏色――粉紅色。第三圈第四圈第五圈都是因為太興奮了，都沒有套到禮物了。真希望姐姐明年再帶我來玩。