讀后感是指讀者在閱讀完一本書、一篇文章或其他文學(xué)作品之后，對所讀內(nèi)容的感受、理解和思考的總結(jié)和表達。以下是整理的《一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇一
暑假我找到了一本書，名叫《太陽鳥與眼鏡王蛇》這本書說了許多動物：熊，太陽鳥，馬鹿，老虎…
太陽鳥與眼鏡王蛇主要講了太陽鳥，在芒果樹做窩。后來太陽鳥生了鳥蛋，但可怕的眼鏡王蛇就在這時去偷鳥蛋，被太陽鳥們看在眼里。眼鏡王蛇吸了一個鳥蛋準備誒下一個時，太陽兩門發(fā)起了猛烈的攻擊，終于殺死了眼鏡王蛇，但是犧牲了許多的太陽鳥。
太陽鳥就像消防隊員一樣，消防隊員團結(jié)一致，澆滅了許多場火災(zāi)。但很多消防隊員在火災(zāi)中也壯烈犧牲。我們向消防隊員們和太陽鳥致敬。
讀完這本書，我知道了團結(jié)力量大，正所謂一個拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，我們只要團結(jié)起來，就能打敗比我們更強大的敵人。
一個人拾柴火不可能太旺，但是一大堆人呢，他的火焰不可能不旺，我們要學(xué)習(xí)太陽鳥和消防隊員們的精神。
2.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇二
暑假時我讀了陳夢敏寫的《月亮精靈》這本書。
這本書主要講述了月亮精靈在月亮上感覺非常孤單，他想變成一陣風(fēng)去外面看看，于是他就給天空之神寫信，天空之神告訴他：如果他能釣一顆流星上來，他就可以把他變成一陣風(fēng)，于是月亮精靈就開始釣流星，可是一不小心釣到了芽芽的夢，通過交流，他們很快就成了好朋友，為了滿足芽芽想到月亮上看看的夢想，月亮精靈讓芽芽一個人悄悄地到月亮上來玩，不過上來的卻不止芽芽一個，還有她的幾個好朋友，動靜太大把天空之神引來了，天空之神居然同意了大家在月亮上開派對的請求，月亮精靈開心極了！
在《月亮精靈》這本書里，我喜歡上面他想變成風(fēng)的這一段，因為這一段告訴我兩個道理：第一個道理是，不管什么事，只要你和別人的想法不同，請勇敢地說出來。第二個道理是，不管什么事，只要你不放棄，就會成功。
3.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇三
暑假里，我讀了一篇《小馬虎》的故事?！榜R小虎”人送外號“小馬虎”。他在數(shù)學(xué)課上把一個計算題算錯了，應(yīng)該是1.1+0.2=1.3米。第一遍他用11+2=13米，第二遍0.11+0.02=0.13米，他可真馬虎呀！
看完這個故事后，我也覺得很慚愧。好像我也有這樣的“馬虎故事”。
就在前幾天，媽媽給我一張數(shù)學(xué)考試卷，我把列式題中的加號寫成了減號，雖然橫式和豎式的結(jié)果是對的?？墒俏业鸟R虎，不認真這一題寫錯了。
還有在做閱讀理解的時候，把“一匹馬”寫成了“一皮馬”。還有在媽媽給我報聽寫的時候把“廣”寫成了“廠”，把“這”寫成了“著”。就是這樣馬虎，媽媽沒有帶我出去玩。
從現(xiàn)在起我要改正這種壞習(xí)慣，讓好的習(xí)慣陪伴我，我要和馬虎說：“再見”。
4.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇四
放暑假了，我在家里吹空調(diào)，吃著水果，讀著《北京尋寶記》，這本書似乎把我?guī)У搅吮本?，讓我感受到了北京的美景和美食?BR> 首先是人盡皆知的北京烤鴨，外皮酥脆可口十分美味。還有北京涮羊肉、老北京炸醬面，豆汁…真是數(shù)不勝數(shù)！
其次是北京的名勝古跡，有長城、故宮、四合院等等。
讀了這本書，我非常感嘆歷史文化的深厚，感嘆北京的雄偉壯觀。
5.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇五
你們不知道吧，雞也是有思想的，《土雞的冒險》這本書就講了一只既有思想，又能聽得懂人類語言的土雞。
這本書非常有趣，它能從雞的想法去寫，感覺就是一只土雞寫出來的。
文中的主人公是一只小公雞，但它卻被主人誤認為是一只小母雞。因為它能聽得懂主人的話，再加上它的聰明機智和勇敢，很快，它就在小雞中脫穎而出，成為土雞家族的領(lǐng)袖。
在眼看著自己的朋友一個個不是被主人吃掉，就是被主人賣掉時，它以自己的機智和勇敢戰(zhàn)勝了一切困難，終于成功帶領(lǐng)著它的土雞家族逃離了人類的魔爪，來到了一片綠色的山林，從此過上了自由的生活。
我喜歡文中的主人公，因為它和人類一樣有思想，而且對待自己的朋友也很仗義，不管是自己的朋友還是對手，只要一遇到困難，它都會伸出友誼之手。
從小土雞身上我學(xué)會了勇敢和堅強，也知道了什么叫責任感和擔當。
6.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇六
我是一個書蟲，喜歡看各種各樣的書。其中《裝在口袋里的爸爸之顛倒沙漏》是我喜歡的一本書，它很神奇，總能抓住我的心，吸引我的眼球，讓我忍不住去多看他幾眼。
這本書主要講了：一天，早上楊歌準備起床，看天顛倒了，太陽打西邊出來了，魚在天上飛，鳥在水里游，夏天飄起了大雪，女生臉上長了胡子，煮熟的鴨子飛走了……這是怎么了？原來是楊歌爸爸發(fā)明的顛倒沙漏器在起作用。只要在它中間的屏幕上寫上關(guān)鍵詞，它就能把兩樣物體顛倒，比如寫上家和引力這兩個詞，把沙漏倒過來，你的家里就沒有了引力，如果想變回原來的樣子，只要把沙漏擺正就好了。可有一天，沙漏落到了科學(xué)狂人猴子的手中，世界被顛倒了，爸爸又做了一個顛倒沙漏與猴子對抗，后獲得了勝利，拯救了世界。
讀了這個故事，我明白了世界上不會有顛倒沙漏，也不會有什么東西被顛倒，世間萬物都有它的規(guī)律，不能隨意地去改變。所以我一定要做一個踏踏實實的人。
7.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇七
暑假里，我讀了伍美珍姐姐的《古怪地球班》，在讀這本書之前，我對地球是一無所知，但自從我看了這本書后，我深深的被我們的家園——地球迷住了。
當我看到書中“水的星球”四個字時，心想；地球為什么是藍色的呢？地球上藍色的東西是什么？我?guī)е@些疑問往下看，哦原來白色的東西是云，藍色的地方是大海?？珊５紫旅嬗钟行┦裁茨?？我仔細地往下看，原來海底有火山和平原。那大陸是怎么形成的呢？我明白了，原來海底中間蜿蜒突出的部分是海嶺，海嶺達到一定的高度就會伸出海面形成島嶼。
啊，地球，你是多么絢麗，多么神奇，為了探索你更多的奧秘，長大后我想成為一名地球科學(xué)家。
8.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇八
讀完《家鄉(xiāng)的小河》之后，我不由得想起田野間那些無人注意的土。
當你春游的時候，你只會留意那美麗的風(fēng)景，卻不留意腳下那黑黝黝的泥土，因為它既沒有艷麗的顏色，也沒有美麗的身姿。它平凡的不能再平凡了，對大多數(shù)的人來說，泥土沒有一點點的吸引力。
當人們需要它時，它不顧生死，一心為人類做出自己應(yīng)有的貢獻。即使它在火中燒，也沒有任何怨言。這種無私奉獻的精神是多么高尚??！它十分廣泛的運用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)等，如：用泥土來鋪路；用泥土來造石磚；用泥土來種植、培育各種奇異花草……
如果人人都有泥土般高尚的品質(zhì)，我相信，的祖國會更加美麗。
9.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇九
《小幽靈》這本書的大概意思是：古堡的箱子里住著一只夜間活動的小幽靈，它每天都拿著十三串鑰匙在古堡巡視，或跟他的小朋友貓頭鷹一起講故事，它很渴望看一下白天的世界。有一天它竟然奇跡般在白天睜開了眼睛，但太陽把它照成了黑影，它的出現(xiàn)給人們帶來了許多麻煩，他開始想念夜間的生活，后在幾個孩子的幫助下，它度過了難關(guān)，又在午夜十二點睜開了眼睛，月光照在小幽靈身上，它又變得和雪一樣白啦。
這本書不僅寫的很有趣，而且還讓我明白了一個道理：任何生物都不能改變它的生活環(huán)境，如果改變了就會造成很多麻煩，所以請人們不要亂砍樹、隨手扔垃圾……
10.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇十
暑假里，我讀了一本好書——《皮皮魯傳》，我很喜歡這本書，讀完感觸很多。
《皮皮魯傳》中主人公是皮皮魯，他聰明、淘氣，又充滿正義感。在他的成長過程中經(jīng)歷了各種各樣讓人匪夷所思的奇遇歷險：有他把小馬放進了微波爐中烤了一下，沒想到小馬變活了，只要他對小馬說：“幻影號變”他就可以變成一個超級汽車，車內(nèi)設(shè)備高級齊全、功能繁多；有皮皮魯還用幻影號幫助警察去追一伙搶劫犯，搶劫犯看皮皮魯只是一個小孩子，準備殺掉皮皮魯，皮皮魯一點也不害怕，啟動“幻影號”武器系統(tǒng)，抓住了搶劫犯……他的這些經(jīng)歷真讓人難忘、羨慕也佩服。
皮皮魯駕駛著“幻影號”來保護環(huán)境不受污染，做了很多努力，這讓我想到近爸爸媽媽經(jīng)常在我面前提起的滁州文明城市創(chuàng)建活動，作為滁州的一名成員，我們要像皮皮魯學(xué)習(xí)保護環(huán)境的行為，時刻牢記文明創(chuàng)建、保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，只有保護好我們身邊的“小家”，才能守護好所有人的“大家”。
1.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇一
暑假我找到了一本書，名叫《太陽鳥與眼鏡王蛇》這本書說了許多動物：熊，太陽鳥，馬鹿，老虎…
太陽鳥與眼鏡王蛇主要講了太陽鳥，在芒果樹做窩。后來太陽鳥生了鳥蛋，但可怕的眼鏡王蛇就在這時去偷鳥蛋，被太陽鳥們看在眼里。眼鏡王蛇吸了一個鳥蛋準備誒下一個時，太陽兩門發(fā)起了猛烈的攻擊，終于殺死了眼鏡王蛇，但是犧牲了許多的太陽鳥。
太陽鳥就像消防隊員一樣，消防隊員團結(jié)一致，澆滅了許多場火災(zāi)。但很多消防隊員在火災(zāi)中也壯烈犧牲。我們向消防隊員們和太陽鳥致敬。
讀完這本書，我知道了團結(jié)力量大，正所謂一個拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，我們只要團結(jié)起來，就能打敗比我們更強大的敵人。
一個人拾柴火不可能太旺，但是一大堆人呢，他的火焰不可能不旺，我們要學(xué)習(xí)太陽鳥和消防隊員們的精神。
2.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇二
暑假時我讀了陳夢敏寫的《月亮精靈》這本書。
這本書主要講述了月亮精靈在月亮上感覺非常孤單，他想變成一陣風(fēng)去外面看看，于是他就給天空之神寫信，天空之神告訴他：如果他能釣一顆流星上來，他就可以把他變成一陣風(fēng)，于是月亮精靈就開始釣流星，可是一不小心釣到了芽芽的夢，通過交流，他們很快就成了好朋友，為了滿足芽芽想到月亮上看看的夢想，月亮精靈讓芽芽一個人悄悄地到月亮上來玩，不過上來的卻不止芽芽一個，還有她的幾個好朋友，動靜太大把天空之神引來了，天空之神居然同意了大家在月亮上開派對的請求，月亮精靈開心極了！
在《月亮精靈》這本書里，我喜歡上面他想變成風(fēng)的這一段，因為這一段告訴我兩個道理：第一個道理是，不管什么事，只要你和別人的想法不同，請勇敢地說出來。第二個道理是，不管什么事，只要你不放棄，就會成功。
3.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇三
暑假里，我讀了一篇《小馬虎》的故事?！榜R小虎”人送外號“小馬虎”。他在數(shù)學(xué)課上把一個計算題算錯了，應(yīng)該是1.1+0.2=1.3米。第一遍他用11+2=13米，第二遍0.11+0.02=0.13米，他可真馬虎呀！
看完這個故事后，我也覺得很慚愧。好像我也有這樣的“馬虎故事”。
就在前幾天，媽媽給我一張數(shù)學(xué)考試卷，我把列式題中的加號寫成了減號，雖然橫式和豎式的結(jié)果是對的?？墒俏业鸟R虎，不認真這一題寫錯了。
還有在做閱讀理解的時候，把“一匹馬”寫成了“一皮馬”。還有在媽媽給我報聽寫的時候把“廣”寫成了“廠”，把“這”寫成了“著”。就是這樣馬虎，媽媽沒有帶我出去玩。
從現(xiàn)在起我要改正這種壞習(xí)慣，讓好的習(xí)慣陪伴我，我要和馬虎說：“再見”。
4.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇四
放暑假了，我在家里吹空調(diào)，吃著水果，讀著《北京尋寶記》，這本書似乎把我?guī)У搅吮本?，讓我感受到了北京的美景和美食?BR> 首先是人盡皆知的北京烤鴨，外皮酥脆可口十分美味。還有北京涮羊肉、老北京炸醬面，豆汁…真是數(shù)不勝數(shù)！
其次是北京的名勝古跡，有長城、故宮、四合院等等。
讀了這本書，我非常感嘆歷史文化的深厚，感嘆北京的雄偉壯觀。
5.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇五
你們不知道吧，雞也是有思想的，《土雞的冒險》這本書就講了一只既有思想，又能聽得懂人類語言的土雞。
這本書非常有趣，它能從雞的想法去寫，感覺就是一只土雞寫出來的。
文中的主人公是一只小公雞，但它卻被主人誤認為是一只小母雞。因為它能聽得懂主人的話，再加上它的聰明機智和勇敢，很快，它就在小雞中脫穎而出，成為土雞家族的領(lǐng)袖。
在眼看著自己的朋友一個個不是被主人吃掉，就是被主人賣掉時，它以自己的機智和勇敢戰(zhàn)勝了一切困難，終于成功帶領(lǐng)著它的土雞家族逃離了人類的魔爪，來到了一片綠色的山林，從此過上了自由的生活。
我喜歡文中的主人公，因為它和人類一樣有思想，而且對待自己的朋友也很仗義，不管是自己的朋友還是對手，只要一遇到困難，它都會伸出友誼之手。
從小土雞身上我學(xué)會了勇敢和堅強，也知道了什么叫責任感和擔當。
6.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇六
我是一個書蟲，喜歡看各種各樣的書。其中《裝在口袋里的爸爸之顛倒沙漏》是我喜歡的一本書，它很神奇，總能抓住我的心，吸引我的眼球，讓我忍不住去多看他幾眼。
這本書主要講了：一天，早上楊歌準備起床，看天顛倒了，太陽打西邊出來了，魚在天上飛，鳥在水里游，夏天飄起了大雪，女生臉上長了胡子，煮熟的鴨子飛走了……這是怎么了？原來是楊歌爸爸發(fā)明的顛倒沙漏器在起作用。只要在它中間的屏幕上寫上關(guān)鍵詞，它就能把兩樣物體顛倒，比如寫上家和引力這兩個詞，把沙漏倒過來，你的家里就沒有了引力，如果想變回原來的樣子，只要把沙漏擺正就好了。可有一天，沙漏落到了科學(xué)狂人猴子的手中，世界被顛倒了，爸爸又做了一個顛倒沙漏與猴子對抗，后獲得了勝利，拯救了世界。
讀了這個故事，我明白了世界上不會有顛倒沙漏，也不會有什么東西被顛倒，世間萬物都有它的規(guī)律，不能隨意地去改變。所以我一定要做一個踏踏實實的人。
7.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇七
暑假里，我讀了伍美珍姐姐的《古怪地球班》，在讀這本書之前，我對地球是一無所知，但自從我看了這本書后，我深深的被我們的家園——地球迷住了。
當我看到書中“水的星球”四個字時，心想；地球為什么是藍色的呢？地球上藍色的東西是什么？我?guī)е@些疑問往下看，哦原來白色的東西是云，藍色的地方是大海?？珊５紫旅嬗钟行┦裁茨?？我仔細地往下看，原來海底有火山和平原。那大陸是怎么形成的呢？我明白了，原來海底中間蜿蜒突出的部分是海嶺，海嶺達到一定的高度就會伸出海面形成島嶼。
啊，地球，你是多么絢麗，多么神奇，為了探索你更多的奧秘，長大后我想成為一名地球科學(xué)家。
8.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇八
讀完《家鄉(xiāng)的小河》之后，我不由得想起田野間那些無人注意的土。
當你春游的時候，你只會留意那美麗的風(fēng)景，卻不留意腳下那黑黝黝的泥土，因為它既沒有艷麗的顏色，也沒有美麗的身姿。它平凡的不能再平凡了，對大多數(shù)的人來說，泥土沒有一點點的吸引力。
當人們需要它時，它不顧生死，一心為人類做出自己應(yīng)有的貢獻。即使它在火中燒，也沒有任何怨言。這種無私奉獻的精神是多么高尚??！它十分廣泛的運用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)等，如：用泥土來鋪路；用泥土來造石磚；用泥土來種植、培育各種奇異花草……
如果人人都有泥土般高尚的品質(zhì)，我相信，的祖國會更加美麗。
9.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇九
《小幽靈》這本書的大概意思是：古堡的箱子里住著一只夜間活動的小幽靈，它每天都拿著十三串鑰匙在古堡巡視，或跟他的小朋友貓頭鷹一起講故事，它很渴望看一下白天的世界。有一天它竟然奇跡般在白天睜開了眼睛，但太陽把它照成了黑影，它的出現(xiàn)給人們帶來了許多麻煩，他開始想念夜間的生活，后在幾個孩子的幫助下，它度過了難關(guān)，又在午夜十二點睜開了眼睛，月光照在小幽靈身上，它又變得和雪一樣白啦。
這本書不僅寫的很有趣，而且還讓我明白了一個道理：任何生物都不能改變它的生活環(huán)境，如果改變了就會造成很多麻煩，所以請人們不要亂砍樹、隨手扔垃圾……
10.一年級小學(xué)生課外閱讀讀后感 篇十
暑假里，我讀了一本好書——《皮皮魯傳》，我很喜歡這本書，讀完感觸很多。
《皮皮魯傳》中主人公是皮皮魯，他聰明、淘氣，又充滿正義感。在他的成長過程中經(jīng)歷了各種各樣讓人匪夷所思的奇遇歷險：有他把小馬放進了微波爐中烤了一下，沒想到小馬變活了，只要他對小馬說：“幻影號變”他就可以變成一個超級汽車，車內(nèi)設(shè)備高級齊全、功能繁多；有皮皮魯還用幻影號幫助警察去追一伙搶劫犯，搶劫犯看皮皮魯只是一個小孩子，準備殺掉皮皮魯，皮皮魯一點也不害怕，啟動“幻影號”武器系統(tǒng)，抓住了搶劫犯……他的這些經(jīng)歷真讓人難忘、羨慕也佩服。
皮皮魯駕駛著“幻影號”來保護環(huán)境不受污染，做了很多努力，這讓我想到近爸爸媽媽經(jīng)常在我面前提起的滁州文明城市創(chuàng)建活動，作為滁州的一名成員，我們要像皮皮魯學(xué)習(xí)保護環(huán)境的行為，時刻牢記文明創(chuàng)建、保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，只有保護好我們身邊的“小家”，才能守護好所有人的“大家”。