閱讀之于人，就像鍛煉之于身體。讀后感是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中的精神輸出，從而更好地提高自己的文化素養(yǎng)和思考能力。以下是整理的《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇一
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的故事書(shū)，我非常喜歡看。這本書(shū)是日本喜劇泰斗、作家島田洋七的自傳體小說(shuō)。
書(shū)中，因?yàn)槟赣H無(wú)力撫養(yǎng)昭廣，只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的外婆家。在艱苦的日子中，樂(lè)觀，開(kāi)朗的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿溫暖，力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)和笑聲！因?yàn)榘哒f(shuō)過(guò)，窮有兩種窮，窮的消沉與窮的開(kāi)朗！
阿嬤在生活中還有許多小技巧，在河中擋上一根木棍，因?yàn)樯嫌问遣耸袌?chǎng)，很多蔬菜被扔掉漂下來(lái)，小黃瓜，小蘿卜，過(guò)節(jié)的時(shí)候還有許多水果，這樣不僅省錢(qián)還有的吃，而河水也因此干凈了不少。在腰上綁一根繩子，繩子的另一端系個(gè)吸鐵石，“你看，這樣走在路上還能賺到點(diǎn)外快哩！”原來(lái)，吸鐵石上粘有許多釘子和廢鐵。阿嬤也就是這樣靠賺“外快”來(lái)補(bǔ)貼家用的。
阿嬤還有許多“經(jīng)典名言”呢：讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼，真正的關(guān)切；別太用功，太用功會(huì)變成書(shū)呆子；成績(jī)單上只要不是零就好了……阿嬤真是一位特別的與眾不同的老奶奶，正因如此，小昭廣在鄉(xiāng)下的日子才會(huì)那么的簡(jiǎn)單而有趣。打架，偷摘柿子等小孩子的頑皮淘氣的樣子也盡顯出來(lái)。
阿嬤還說(shuō)過(guò)一句話：時(shí)鐘反著走，人們會(huì)覺(jué)得種壞了而扔掉，人也一樣不要老回顧過(guò)去，要一直向前走！簡(jiǎn)單話里總是包含著深刻的意義，這是一種對(duì)生活的積極的態(tài)度，是值得我們學(xué)習(xí)的。
從現(xiàn)在開(kāi)始，不管生活多么艱苦，狀況有多么糟糕，請(qǐng)像阿嬤一樣勇敢樂(lè)觀地向前走吧！
2.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇二
五一放假我重溫了一遍《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)。我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的：昭廣的父親因?yàn)楹溯椛涠^(guò)世，其母親也無(wú)力撫養(yǎng)，所以就把他送到了阿嬤家，由阿嬤撫養(yǎng)。阿嬤雖然很窮，但十分樂(lè)觀。她總是想辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑。阿嬤除了把昭廣撫養(yǎng)長(zhǎng)大，還教給了他許許多多做人做事的道理。
在這本書(shū)中我最喜歡阿嬤，因?yàn)閺乃纳砩衔覀兛梢詫W(xué)到樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神。在阿嬤家的門(mén)前有條小溪，在小溪的上游有個(gè)菜場(chǎng)，阿嬤為了解決生活的拮據(jù)，便想辦法用一根木棒攔住從菜場(chǎng)飄下的蔬菜、水果等。有時(shí)候能撿到完好無(wú)損的蔬菜、水果，但也有時(shí)候什么也沒(méi)有。但阿嬤不管什么時(shí)候都不會(huì)抱怨，要是什么也沒(méi)有時(shí)而是會(huì)很幽默地說(shuō)：“今天超市休息嗎？”“即使今天想吃小黃瓜，也不一定能吃到，因?yàn)橥耆?tīng)?wèi){市場(chǎng)的供應(yīng)?！边@真是一個(gè)無(wú)比開(kāi)朗、樂(lè)觀的阿嬤。無(wú)論遇到什么樣的困難，她都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
讀完這本書(shū)，我知道了在我們的生活、學(xué)習(xí)中也是這樣的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就氣餒，我們要始終保持著一個(gè)積極樂(lè)觀、開(kāi)朗向上的心態(tài)，這樣我們才能夠戰(zhàn)勝挫折，獲得成功。就像我們熟知的海倫。凱勒，她從小就喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦，但海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，氣餒，而是積極樂(lè)觀地在老師的教育幫助下，戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話，最終考上了哈佛大學(xué)。雖然我不像阿嬤那么生活艱辛，也不像海倫凱勒那樣，但我要學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀向上的精神。以前，我非常討厭英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，每次都會(huì)錯(cuò)很多，甚至被老師要求重默。但現(xiàn)在我不會(huì)了，現(xiàn)在在在媽媽的鼓勵(lì)下，我會(huì)積極樂(lè)觀的提前去背默，現(xiàn)在只錯(cuò)一兩個(gè)，有時(shí)候還能全對(duì)呢。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)非常好看，里面的一個(gè)個(gè)故事都蘊(yùn)含了做人的道理，使我受益匪淺。
3.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇三
暑假里我讀了必讀書(shū)——日本作島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》，這本書(shū)非常棒，我看了一遍又一遍。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》主要講的是，德永在超級(jí)阿嬤家的貧窮生活，在其中還有很多經(jīng)典的語(yǔ)錄，比如：“游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！”，“成績(jī)單上只要不是0就好了。1分、2分的，加在一起就5分啦！人生就是總和力！”，“只有可以撿到的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔到掉的東西”……這些語(yǔ)錄說(shuō)明了外婆的開(kāi)朗性格，也讓我感同身受，似乎說(shuō)出了我平時(shí)想說(shuō)的話，找到了生活的影子。
在這本書(shū)里，讓印象最深的就是超級(jí)阿嬤。超級(jí)阿嬤用自己的樂(lè)觀，讓這個(gè)貧窮的家永遠(yuǎn)充滿笑聲，讓生活充滿溫暖，力量和希望。
超級(jí)阿嬤有許多神奇的點(diǎn)子，如：在家門(mén)口那條河中間橫著一個(gè)大木棒，把上游漂下來(lái)的木材、水果、蔬菜、玩具和雜物全都攔住了；外婆走路時(shí)身后拉著一條磁鐵，磁鐵能把路上的小鐵釘?shù)冉饘傥镔|(zhì)吸住，拿回家后用鐵桶裝好，再帶到廢品站去賣……，這讓他們得已生存下來(lái)。
而德永在跟超級(jí)阿嬤家的生活中也覺(jué)得很不可思議，這讓他的童年充滿了美感。
這本書(shū)確實(shí)很好，我推薦你也看看，一定會(huì)有很多啟發(fā)和感受的！
4.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇四
今天，我把一本名叫《佐賀超級(jí)阿嬤》里面的主人公昭廣是一個(gè)從“富人”轉(zhuǎn)學(xué)生，一個(gè)窮得一分錢(qián)都沒(méi)有的窮光蛋的小男孩，他的父親因?yàn)槭艿捷椛?，而得原子病去世了?BR> 在送阿姨加鄉(xiāng)下時(shí)，昭廣的媽媽突然推了一下昭廣推上了火車，昭廣聽(tīng)了阿姨的話才明白，這其實(shí)是在送他的，昭廣想媽媽了因?yàn)閶寢屖撬钣H的人，昭廣在火車上大哭起來(lái)了，但是昭廣的外婆住的房子就像老妖怪住的房屋。在阿嬤家里昭廣學(xué)會(huì)許多，如何燒飯或煮菜，還有如何自制玩具，他自學(xué)的如何在樹(shù)造一個(gè)秘密基地，還有如何弄到免費(fèi)的木棒，阿嬤家附近有一條小河，阿嬤還稱上為“水上超市”。并且阿嬤琮說(shuō)他是窮的“開(kāi)朗”的人，而不是像別的窮得“難悶”。
看完這本書(shū)后才懂錢(qián)不是在斯幸福得左右，靠得是人們?cè)趺聪氲牧恕?BR> 5.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇五
剛看到這本書(shū)的時(shí)候，我還以為“佐賀”是個(gè)人名呢！看過(guò)書(shū)后，我才知道“佐賀”其實(shí)是個(gè)地名。這本書(shū)主要講的是：日本廣島是個(gè)貧窮的地方，在那里出生了一個(gè)叫昭廣的小男孩，父母因貧困而無(wú)法照顧昭廣，于是便把昭廣送到佐賀的外婆家，在佐賀那里，發(fā)生的一些故事。
外婆家比較貧困，昭廣來(lái)了后，使得原本就不富裕的家庭，變得雪上加霜，更加貧困了，但她并沒(méi)有因?yàn)樨毨Ф瘋?。她在她家附近的小河里橫著放了一根木棍，那根木棍會(huì)攔住一些順流而下的東西，比如：樹(shù)枝、葉子、白菜等物品，然后外婆就把這些物品撿回家，把樹(shù)枝、葉子當(dāng)柴燒，把白菜、蘿卜等當(dāng)食物，解決了她生活中的困難，她覺(jué)得只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有可以扔掉的東西。通過(guò)這件事，我覺(jué)得她是一個(gè)聰明、節(jié)儉而又很樂(lè)觀的人，讓貧困的日子變得豐富多彩。這也讓我想起了以前看到過(guò)的一個(gè)小故事：有三個(gè)人在工地上砌墻，有個(gè)路人過(guò)去，問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！”第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們?cè)谧鲆粭澑邩恰?。第三個(gè)人很開(kāi)心，邊干邊哼歌：“我們?cè)诮ㄔ煲粋€(gè)城市”。十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人成了有名的工程師，而第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。為什么第三個(gè)人會(huì)成為老板呢？因?yàn)樗軜?lè)觀，會(huì)積極想辦法解決生活中的煩惱，所以十年之后他成了老板。因此，在生活中，我們也要像外婆一樣，用樂(lè)觀地心態(tài)去對(duì)待生活中的煩惱，這會(huì)讓人成功。
書(shū)中還發(fā)生了另外一件事情，讓我印象深刻：有一天，昭廣練完球后氣喘吁吁地到教室喝水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師和音樂(lè)老師在辦公室里談情說(shuō)愛(ài)，愛(ài)惡作劇的他就在黑板上畫(huà)了一個(gè)情人傘，然后在里面畫(huà)上化學(xué)老師和音樂(lè)老師的頭像，最后再在上面畫(huà)上幾個(gè)愛(ài)心，他的同學(xué)看到后肚皮都要笑破了。這件事讓我們看出，昭廣是個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀的小孩，想想看，如果他很悲傷，怎么會(huì)有心情惡作劇呢？
這本書(shū)里還有許多值得我們思考的語(yǔ)錄呢！如：人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛；游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力等！
這本充滿正能量的書(shū)看了之后會(huì)讓人積極向上，變得樂(lè)觀，我們可以多閱讀此類書(shū)籍。
6.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇六
我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)，這本書(shū)的大意是：由于無(wú)力撫養(yǎng)，昭廣的母親只好把他寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。生活雖然極度艱苦，但是，心境樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑！書(shū)中的“超級(jí)阿嬤”是個(gè)慈祥、樂(lè)觀的人。在和外婆相依為命的日子里，昭廣領(lǐng)會(huì)到了幸福的真正含義。但令我印象最深的是老師給昭廣別致的“愛(ài)”。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生都要自帶午餐。昭廣由于家里太窮，只能帶白飯陪梅干和姜片。他的老師由于肚子痛，就和昭廣交換了盒飯，他這才享用了一頓豪華午餐。之后，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)的中午，老師都會(huì)肚子痛，都會(huì)和昭廣交換午餐。直到六年級(jí)，昭廣才知道老師并不是真的肚子痛，而是知道他母親不能來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也吃不起營(yíng)養(yǎng)的午餐，所以才想出這個(gè)辦法幫助他，讓他至少每年能吃到一次美味食物。老師用善意的謊言，用不易察覺(jué)的方法幫助了昭廣，維護(hù)了他的自尊心。我認(rèn)為“讓人察覺(jué)不到的關(guān)懷，才是真正的體貼?！币?yàn)槲覀儾坏獦?lè)于助人，更要講究幫助別人的方法。
在生活中，也經(jīng)常會(huì)有這樣的事。比如我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鼓樓廣場(chǎng)有一位賣報(bào)紙的老奶奶，雖然她已經(jīng)80多歲了，但為了生活，她每天晚上都堅(jiān)持賣報(bào)。許多好心人經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)去買(mǎi)老奶奶的報(bào)紙。老奶奶很開(kāi)心，因?yàn)樗膭趧?dòng)有回報(bào)。但如果人們直接扔給她幾塊錢(qián)，那她就被看成了一個(gè)不勞而獲的乞丐。這實(shí)際上是傷害了老奶奶。我認(rèn)為老奶奶更希望得到有尊嚴(yán)的幫助。
當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候，我們應(yīng)該用不傷害他自尊心的巧妙方法，幫助他擺脫困境，找到自信。這就是我從這本書(shū)中學(xué)到的一個(gè)道理。
7.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇七
《左賀的超級(jí)阿嬤》是高田洋七寫(xiě)的，成為繼《窗邊的小豆豆》之后，又一部深受老師、家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)的教育杰作。
這本書(shū)主要講了小時(shí)候昭廣一直與相依為命的外婆生活在一起，那時(shí)候是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，昭廣一家十分貧窮，但外婆總會(huì)用上小技巧，使兩人快樂(lè)地生活下去。
昭廣的外婆是一名學(xué)校的清潔工，她每天很早就起了床，每天任勞任怨，從不懈怠。她每天工作前，總會(huì)做好早飯，十分貼心。她也教會(huì)了昭廣獨(dú)立，教會(huì)了他做飯、洗菜等各種家務(wù)。她很節(jié)儉，她認(rèn)為“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。”她的一舉一動(dòng)時(shí)而使人歡笑，也時(shí)而讓人感動(dòng)。
她們家雖窮，但昭廣的外婆卻活得十分樂(lè)觀。她總會(huì)找各種“借口”來(lái)使自己變得快樂(lè)些。她也會(huì)使用一些生活中的小竅門(mén)，比如拉著磁條，就會(huì)有許多鐵吸上去，這樣就可以去賣廢鐵換錢(qián)了。又比如把房子建在河的下游，這樣上游菜農(nóng)不要的菜就可以飄下來(lái)洗洗下鍋吃了。在艱苦的日子中，樂(lè)觀的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿笑聲。
昭廣的外婆雖然沒(méi)有讀過(guò)書(shū)、上過(guò)學(xué)，也沒(méi)有多少文化，但卻很善良，素質(zhì)很高，十分有修養(yǎng)。有一次昭廣因?yàn)樽呗窌r(shí)被撞了送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生看他沒(méi)有帶錢(qián)，一副看上去很寒酸的樣子，醫(yī)生免了他的醫(yī)療費(fèi)。外婆知道這件事之后，卻硬是拿著錢(qián)去把醫(yī)藥費(fèi)付了。
昭廣在與外婆相處的日子里，漸漸明白了幸福的真諦——幸福不是由金錢(qián)左右的，而是取決于你的心態(tài)。
現(xiàn)在，人們認(rèn)為能出國(guó)旅行，能買(mǎi)包包，能買(mǎi)大房子或許這就是所謂的幸福，但幸福的本質(zhì)并不在于金錢(qián)，而在于自己真摯的心態(tài)。
事情總是有好有壞，它完全取決于你怎樣看待，你從不一樣的角度去思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。昭廣的成績(jī)不好，外婆就會(huì)說(shuō)：“成績(jī)單上只要不是零分就好了。一分兩分的，加在一起就有5分啦！人生就是總和力?！?BR> 窮人最能做的就是展露微笑。而阿嬤就是這種人——十分積極樂(lè)觀，有時(shí)也令人感動(dòng)，她總會(huì)讓自己過(guò)得更幸福，追求著不一樣的人生。
8.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇八
《佐賀的超級(jí)阿嬤》是日本的島田洋七寫(xiě)的，是一本充滿正能量的書(shū)。這本書(shū)是作者回憶童年生活的自傳體小說(shuō)。
島田洋七，原名德永昭廣。8歲那年，因?yàn)槟赣H忙于工作，無(wú)法帶他，只好將他寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。他在外婆家生活了8年，直到上完初中。外婆家非常貧窮，但在那些貧窮的日子里，樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂(lè)地過(guò)下去，家里也始終洋溢著溫暖與笑聲。外婆是一個(gè)普通的清潔工，而且還要撫養(yǎng)七個(gè)孩子，其中一個(gè)孩子是智障兒，但她依然非常樂(lè)觀，幽默豪爽的她有許多快樂(lè)語(yǔ)錄，比如她對(duì)昭廣說(shuō)：“窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗，我們家是窮得開(kāi)朗。人生啊，就是要盡量做夢(mèng)，就算不能實(shí)現(xiàn)，也要懷抱夢(mèng)想。與其講究外表，不如內(nèi)在下工夫。只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼。幸福不是金錢(qián)左右的，而是取決與人的心態(tài)?！闭沁@些可貴的精神，讓外婆在貧窮的生活中感受快樂(lè)。在她們相依為命的8年中，昭廣從外婆身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)：樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛(ài)心、節(jié)儉等等，這為他以后的生活和工作起了很大幫助。
書(shū)中讓我印象深刻的有好多地方。比如，在第二章“從貧窮到貧窮”中，外婆家很窮，買(mǎi)不起早餐，但是家的門(mén)口有一條“超市河”，河岸的上游有一個(gè)菜市場(chǎng)，里邊總會(huì)漂出一些爛水果，而外婆卻把這些水果當(dāng)寶貝一樣收好，等著晚飯吃。到了晚上，外婆會(huì)把這些水果拿出來(lái)，削了皮，沒(méi)想到，這些水果并沒(méi)有爛，只是皮的顏色不好看，外婆對(duì)此從沒(méi)有抱怨什么，相反她總覺(jué)得自己運(yùn)氣不錯(cuò)。還有，在第七章“錢(qián)是天上掉下來(lái)的意外收獲”中，昭廣與那些一樣貧窮的人想去雜貨店買(mǎi)東西，但是沒(méi)錢(qián)，于是他就學(xué)著外婆的做法：用繩子的一端綁著磁鐵，另一端綁在身上，把磁鐵放在地上，開(kāi)始走路，讓磁鐵去吸地上的金屬，再去賣錢(qián)。他真的很聰明?？赐赀@個(gè)章節(jié)就讓我想起，平時(shí)我們不懂得勤儉節(jié)約，那些看過(guò)的報(bào)紙和用過(guò)的本子等，都可以收集起來(lái)賣錢(qián)的，但我們經(jīng)常是直接扔到垃圾桶里的。還有在第十六章“多管閑事和體貼”中，昭廣得知同學(xué)久保因?yàn)楦赣H生病了，沒(méi)錢(qián)去參加畢業(yè)旅行。他就號(hào)召同學(xué)們?nèi)ゴ蚬赍X(qián)，掙來(lái)的錢(qián)全部都給久保，可見(jiàn)昭廣受外婆的影響變得非常有愛(ài)心。
我很喜歡《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)。我已經(jīng)看了好幾遍了。最后一遍是與媽媽一起看的。媽一邊看，一邊討論。讓我更深刻地感受到書(shū)中外婆的智慧以及樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛(ài)心、節(jié)儉的可貴品質(zhì)。以后我會(huì)像書(shū)中的外婆那樣積極面對(duì)生活中遇到的各種困難，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，做一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩。
9.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇九
今年的夏天我讀了一本書(shū)，名字叫做《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)這本書(shū)里的神奇東西。我先解讀一下名字：“佐賀”是日本的一個(gè)城市，超級(jí)就不說(shuō)了，“阿嬤”在日語(yǔ)中是指外婆。在解說(shuō)完題目后我們可以進(jìn)一步地講這本書(shū)了。
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)阿嬤的背景阿嬤以前過(guò)得很好，可是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)，外婆的生活全變了，她成了一名清潔工。她獨(dú)自撫養(yǎng)著七個(gè)孩子，艱難地活了下去。我們這本書(shū)的作者島田洋七就是阿嬤女兒的兒子。
阿嬤非常開(kāi)朗和樂(lè)觀，就像她說(shuō)的那一句話一樣：“窮能做的就是展露笑容?！?BR> 阿嬤也像一個(gè)教育家，她說(shuō)：“成績(jī)單上只要不是零分就好，1分兩分的，加在一起就有十分啦！”
還有一次阿嬤讓小島田用熱水袋當(dāng)水瓶去上學(xué)，這打破了一件東西只能一樣用途的思想觀。從合格角度看阿嬤又像是一個(gè)哲學(xué)家，因?yàn)榘哒f(shuō)過(guò)的很多話充滿哲理，比如“不要總是說(shuō)錢(qián)錢(qián)錢(qián)，就算有十億也造不出一條魚(yú)！”
阿嬤的智慧還非常實(shí)用，比如有一次，島田洋七（作者）看見(jiàn)阿嬤回來(lái)時(shí)后面一直發(fā)出“嘎啦，嘎啦，嘎啦“的聲音，結(jié)果發(fā)現(xiàn)阿嬤把系著一塊磁鐵的繩子綁在腰上，磁鐵在地上一直摩擦，發(fā)出了“嘎啦”聲。可阿嬤為什么要拉一塊磁鐵呢？原來(lái)是因?yàn)榈厣嫌欣?，阿嬤把磁鐵吸到的東西拿去變賣就能得到一些錢(qián)了。
阿嬤就是這么個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、智慧的自強(qiáng)生活家！
10.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇十
阿嬤在河邊攔上游飄來(lái)的樹(shù)枝和蔬菜等物品，樹(shù)枝、木片撿上來(lái)曬干，留著當(dāng)柴火，蔬菜之類的就留下了充饑，這樣就會(huì)讓河水保持干凈，一舉兩得“……就這樣，外婆家大部分的食物，都仰仗河里漂來(lái)的蔬果。而且，夏天時(shí)西紅柿用河水冷藏著漂流下來(lái)更加好吃。甚至有時(shí)候，會(huì)有完好無(wú)損的蔬菜漂下來(lái)。”
這段情節(jié)寫(xiě)得純潔又不失趣味，作者沒(méi)有故意寫(xiě)得催人淚下，也沒(méi)有寫(xiě)得讓人同情憐憫。這些情節(jié)描繪的都是一些平凡而又普通的小事，既沒(méi)有人生的大道理，也沒(méi)有事物的波瀾起伏，僅僅是對(duì)主人公生活狀態(tài)描述，讀起來(lái)反倒讓讀者感到在阿嬤和昭廣平凡生活故事中平添了一絲風(fēng)趣，體現(xiàn)了聰明而又貧窮的阿嬤為了生活的延續(xù)將智慧發(fā)揮到了極致。阿嬤和昭廣的生活雖然平淡，但通過(guò)作者的描寫(xiě)確讓這種平淡的生活變得有意義。例如：昭廣為了完成自己吃糖的愿望，就學(xué)著阿嬤用吸鐵石撿鐵器。在故事中雖然他們的生活不停的會(huì)遇到困境，但阿嬤面對(duì)困難的總是樂(lè)觀而又堅(jiān)定。她的這種精神正是我們現(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的正能量。就如同我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)中有壓力，也會(huì)遇到困難，但與其消極悲觀，還不如勇敢面對(duì)努力改變。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》僅僅是一本書(shū)，但通過(guò)作者對(duì)阿嬤的描寫(xiě)讓我們看到的是一種精神：做一個(gè)自強(qiáng)、自立、自信、堅(jiān)定的人！
1.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇一
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的故事書(shū)，我非常喜歡看。這本書(shū)是日本喜劇泰斗、作家島田洋七的自傳體小說(shuō)。
書(shū)中，因?yàn)槟赣H無(wú)力撫養(yǎng)昭廣，只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的外婆家。在艱苦的日子中，樂(lè)觀，開(kāi)朗的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿溫暖，力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)和笑聲！因?yàn)榘哒f(shuō)過(guò)，窮有兩種窮，窮的消沉與窮的開(kāi)朗！
阿嬤在生活中還有許多小技巧，在河中擋上一根木棍，因?yàn)樯嫌问遣耸袌?chǎng)，很多蔬菜被扔掉漂下來(lái)，小黃瓜，小蘿卜，過(guò)節(jié)的時(shí)候還有許多水果，這樣不僅省錢(qián)還有的吃，而河水也因此干凈了不少。在腰上綁一根繩子，繩子的另一端系個(gè)吸鐵石，“你看，這樣走在路上還能賺到點(diǎn)外快哩！”原來(lái)，吸鐵石上粘有許多釘子和廢鐵。阿嬤也就是這樣靠賺“外快”來(lái)補(bǔ)貼家用的。
阿嬤還有許多“經(jīng)典名言”呢：讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼，真正的關(guān)切；別太用功，太用功會(huì)變成書(shū)呆子；成績(jī)單上只要不是零就好了……阿嬤真是一位特別的與眾不同的老奶奶，正因如此，小昭廣在鄉(xiāng)下的日子才會(huì)那么的簡(jiǎn)單而有趣。打架，偷摘柿子等小孩子的頑皮淘氣的樣子也盡顯出來(lái)。
阿嬤還說(shuō)過(guò)一句話：時(shí)鐘反著走，人們會(huì)覺(jué)得種壞了而扔掉，人也一樣不要老回顧過(guò)去，要一直向前走！簡(jiǎn)單話里總是包含著深刻的意義，這是一種對(duì)生活的積極的態(tài)度，是值得我們學(xué)習(xí)的。
從現(xiàn)在開(kāi)始，不管生活多么艱苦，狀況有多么糟糕，請(qǐng)像阿嬤一樣勇敢樂(lè)觀地向前走吧！
2.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇二
五一放假我重溫了一遍《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)。我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的：昭廣的父親因?yàn)楹溯椛涠^(guò)世，其母親也無(wú)力撫養(yǎng)，所以就把他送到了阿嬤家，由阿嬤撫養(yǎng)。阿嬤雖然很窮，但十分樂(lè)觀。她總是想辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑。阿嬤除了把昭廣撫養(yǎng)長(zhǎng)大，還教給了他許許多多做人做事的道理。
在這本書(shū)中我最喜歡阿嬤，因?yàn)閺乃纳砩衔覀兛梢詫W(xué)到樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神。在阿嬤家的門(mén)前有條小溪，在小溪的上游有個(gè)菜場(chǎng)，阿嬤為了解決生活的拮據(jù)，便想辦法用一根木棒攔住從菜場(chǎng)飄下的蔬菜、水果等。有時(shí)候能撿到完好無(wú)損的蔬菜、水果，但也有時(shí)候什么也沒(méi)有。但阿嬤不管什么時(shí)候都不會(huì)抱怨，要是什么也沒(méi)有時(shí)而是會(huì)很幽默地說(shuō)：“今天超市休息嗎？”“即使今天想吃小黃瓜，也不一定能吃到，因?yàn)橥耆?tīng)?wèi){市場(chǎng)的供應(yīng)?！边@真是一個(gè)無(wú)比開(kāi)朗、樂(lè)觀的阿嬤。無(wú)論遇到什么樣的困難，她都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
讀完這本書(shū)，我知道了在我們的生活、學(xué)習(xí)中也是這樣的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就氣餒，我們要始終保持著一個(gè)積極樂(lè)觀、開(kāi)朗向上的心態(tài)，這樣我們才能夠戰(zhàn)勝挫折，獲得成功。就像我們熟知的海倫。凱勒，她從小就喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦，但海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，氣餒，而是積極樂(lè)觀地在老師的教育幫助下，戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話，最終考上了哈佛大學(xué)。雖然我不像阿嬤那么生活艱辛，也不像海倫凱勒那樣，但我要學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀向上的精神。以前，我非常討厭英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，每次都會(huì)錯(cuò)很多，甚至被老師要求重默。但現(xiàn)在我不會(huì)了，現(xiàn)在在在媽媽的鼓勵(lì)下，我會(huì)積極樂(lè)觀的提前去背默，現(xiàn)在只錯(cuò)一兩個(gè)，有時(shí)候還能全對(duì)呢。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)非常好看，里面的一個(gè)個(gè)故事都蘊(yùn)含了做人的道理，使我受益匪淺。
3.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇三
暑假里我讀了必讀書(shū)——日本作島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》，這本書(shū)非常棒，我看了一遍又一遍。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》主要講的是，德永在超級(jí)阿嬤家的貧窮生活，在其中還有很多經(jīng)典的語(yǔ)錄，比如：“游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！”，“成績(jī)單上只要不是0就好了。1分、2分的，加在一起就5分啦！人生就是總和力！”，“只有可以撿到的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔到掉的東西”……這些語(yǔ)錄說(shuō)明了外婆的開(kāi)朗性格，也讓我感同身受，似乎說(shuō)出了我平時(shí)想說(shuō)的話，找到了生活的影子。
在這本書(shū)里，讓印象最深的就是超級(jí)阿嬤。超級(jí)阿嬤用自己的樂(lè)觀，讓這個(gè)貧窮的家永遠(yuǎn)充滿笑聲，讓生活充滿溫暖，力量和希望。
超級(jí)阿嬤有許多神奇的點(diǎn)子，如：在家門(mén)口那條河中間橫著一個(gè)大木棒，把上游漂下來(lái)的木材、水果、蔬菜、玩具和雜物全都攔住了；外婆走路時(shí)身后拉著一條磁鐵，磁鐵能把路上的小鐵釘?shù)冉饘傥镔|(zhì)吸住，拿回家后用鐵桶裝好，再帶到廢品站去賣……，這讓他們得已生存下來(lái)。
而德永在跟超級(jí)阿嬤家的生活中也覺(jué)得很不可思議，這讓他的童年充滿了美感。
這本書(shū)確實(shí)很好，我推薦你也看看，一定會(huì)有很多啟發(fā)和感受的！
4.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇四
今天，我把一本名叫《佐賀超級(jí)阿嬤》里面的主人公昭廣是一個(gè)從“富人”轉(zhuǎn)學(xué)生，一個(gè)窮得一分錢(qián)都沒(méi)有的窮光蛋的小男孩，他的父親因?yàn)槭艿捷椛?，而得原子病去世了?BR> 在送阿姨加鄉(xiāng)下時(shí)，昭廣的媽媽突然推了一下昭廣推上了火車，昭廣聽(tīng)了阿姨的話才明白，這其實(shí)是在送他的，昭廣想媽媽了因?yàn)閶寢屖撬钣H的人，昭廣在火車上大哭起來(lái)了，但是昭廣的外婆住的房子就像老妖怪住的房屋。在阿嬤家里昭廣學(xué)會(huì)許多，如何燒飯或煮菜，還有如何自制玩具，他自學(xué)的如何在樹(shù)造一個(gè)秘密基地，還有如何弄到免費(fèi)的木棒，阿嬤家附近有一條小河，阿嬤還稱上為“水上超市”。并且阿嬤琮說(shuō)他是窮的“開(kāi)朗”的人，而不是像別的窮得“難悶”。
看完這本書(shū)后才懂錢(qián)不是在斯幸福得左右，靠得是人們?cè)趺聪氲牧恕?BR> 5.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇五
剛看到這本書(shū)的時(shí)候，我還以為“佐賀”是個(gè)人名呢！看過(guò)書(shū)后，我才知道“佐賀”其實(shí)是個(gè)地名。這本書(shū)主要講的是：日本廣島是個(gè)貧窮的地方，在那里出生了一個(gè)叫昭廣的小男孩，父母因貧困而無(wú)法照顧昭廣，于是便把昭廣送到佐賀的外婆家，在佐賀那里，發(fā)生的一些故事。
外婆家比較貧困，昭廣來(lái)了后，使得原本就不富裕的家庭，變得雪上加霜，更加貧困了，但她并沒(méi)有因?yàn)樨毨Ф瘋?。她在她家附近的小河里橫著放了一根木棍，那根木棍會(huì)攔住一些順流而下的東西，比如：樹(shù)枝、葉子、白菜等物品，然后外婆就把這些物品撿回家，把樹(shù)枝、葉子當(dāng)柴燒，把白菜、蘿卜等當(dāng)食物，解決了她生活中的困難，她覺(jué)得只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有可以扔掉的東西。通過(guò)這件事，我覺(jué)得她是一個(gè)聰明、節(jié)儉而又很樂(lè)觀的人，讓貧困的日子變得豐富多彩。這也讓我想起了以前看到過(guò)的一個(gè)小故事：有三個(gè)人在工地上砌墻，有個(gè)路人過(guò)去，問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！”第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們?cè)谧鲆粭澑邩恰?。第三個(gè)人很開(kāi)心，邊干邊哼歌：“我們?cè)诮ㄔ煲粋€(gè)城市”。十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人成了有名的工程師，而第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。為什么第三個(gè)人會(huì)成為老板呢？因?yàn)樗軜?lè)觀，會(huì)積極想辦法解決生活中的煩惱，所以十年之后他成了老板。因此，在生活中，我們也要像外婆一樣，用樂(lè)觀地心態(tài)去對(duì)待生活中的煩惱，這會(huì)讓人成功。
書(shū)中還發(fā)生了另外一件事情，讓我印象深刻：有一天，昭廣練完球后氣喘吁吁地到教室喝水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師和音樂(lè)老師在辦公室里談情說(shuō)愛(ài)，愛(ài)惡作劇的他就在黑板上畫(huà)了一個(gè)情人傘，然后在里面畫(huà)上化學(xué)老師和音樂(lè)老師的頭像，最后再在上面畫(huà)上幾個(gè)愛(ài)心，他的同學(xué)看到后肚皮都要笑破了。這件事讓我們看出，昭廣是個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀的小孩，想想看，如果他很悲傷，怎么會(huì)有心情惡作劇呢？
這本書(shū)里還有許多值得我們思考的語(yǔ)錄呢！如：人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛；游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力等！
這本充滿正能量的書(shū)看了之后會(huì)讓人積極向上，變得樂(lè)觀，我們可以多閱讀此類書(shū)籍。
6.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇六
我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)，這本書(shū)的大意是：由于無(wú)力撫養(yǎng)，昭廣的母親只好把他寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。生活雖然極度艱苦，但是，心境樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑！書(shū)中的“超級(jí)阿嬤”是個(gè)慈祥、樂(lè)觀的人。在和外婆相依為命的日子里，昭廣領(lǐng)會(huì)到了幸福的真正含義。但令我印象最深的是老師給昭廣別致的“愛(ài)”。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生都要自帶午餐。昭廣由于家里太窮，只能帶白飯陪梅干和姜片。他的老師由于肚子痛，就和昭廣交換了盒飯，他這才享用了一頓豪華午餐。之后，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)的中午，老師都會(huì)肚子痛，都會(huì)和昭廣交換午餐。直到六年級(jí)，昭廣才知道老師并不是真的肚子痛，而是知道他母親不能來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也吃不起營(yíng)養(yǎng)的午餐，所以才想出這個(gè)辦法幫助他，讓他至少每年能吃到一次美味食物。老師用善意的謊言，用不易察覺(jué)的方法幫助了昭廣，維護(hù)了他的自尊心。我認(rèn)為“讓人察覺(jué)不到的關(guān)懷，才是真正的體貼?！币?yàn)槲覀儾坏獦?lè)于助人，更要講究幫助別人的方法。
在生活中，也經(jīng)常會(huì)有這樣的事。比如我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鼓樓廣場(chǎng)有一位賣報(bào)紙的老奶奶，雖然她已經(jīng)80多歲了，但為了生活，她每天晚上都堅(jiān)持賣報(bào)。許多好心人經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)去買(mǎi)老奶奶的報(bào)紙。老奶奶很開(kāi)心，因?yàn)樗膭趧?dòng)有回報(bào)。但如果人們直接扔給她幾塊錢(qián)，那她就被看成了一個(gè)不勞而獲的乞丐。這實(shí)際上是傷害了老奶奶。我認(rèn)為老奶奶更希望得到有尊嚴(yán)的幫助。
當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候，我們應(yīng)該用不傷害他自尊心的巧妙方法，幫助他擺脫困境，找到自信。這就是我從這本書(shū)中學(xué)到的一個(gè)道理。
7.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇七
《左賀的超級(jí)阿嬤》是高田洋七寫(xiě)的，成為繼《窗邊的小豆豆》之后，又一部深受老師、家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)的教育杰作。
這本書(shū)主要講了小時(shí)候昭廣一直與相依為命的外婆生活在一起，那時(shí)候是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，昭廣一家十分貧窮，但外婆總會(huì)用上小技巧，使兩人快樂(lè)地生活下去。
昭廣的外婆是一名學(xué)校的清潔工，她每天很早就起了床，每天任勞任怨，從不懈怠。她每天工作前，總會(huì)做好早飯，十分貼心。她也教會(huì)了昭廣獨(dú)立，教會(huì)了他做飯、洗菜等各種家務(wù)。她很節(jié)儉，她認(rèn)為“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。”她的一舉一動(dòng)時(shí)而使人歡笑，也時(shí)而讓人感動(dòng)。
她們家雖窮，但昭廣的外婆卻活得十分樂(lè)觀。她總會(huì)找各種“借口”來(lái)使自己變得快樂(lè)些。她也會(huì)使用一些生活中的小竅門(mén)，比如拉著磁條，就會(huì)有許多鐵吸上去，這樣就可以去賣廢鐵換錢(qián)了。又比如把房子建在河的下游，這樣上游菜農(nóng)不要的菜就可以飄下來(lái)洗洗下鍋吃了。在艱苦的日子中，樂(lè)觀的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿笑聲。
昭廣的外婆雖然沒(méi)有讀過(guò)書(shū)、上過(guò)學(xué)，也沒(méi)有多少文化，但卻很善良，素質(zhì)很高，十分有修養(yǎng)。有一次昭廣因?yàn)樽呗窌r(shí)被撞了送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生看他沒(méi)有帶錢(qián)，一副看上去很寒酸的樣子，醫(yī)生免了他的醫(yī)療費(fèi)。外婆知道這件事之后，卻硬是拿著錢(qián)去把醫(yī)藥費(fèi)付了。
昭廣在與外婆相處的日子里，漸漸明白了幸福的真諦——幸福不是由金錢(qián)左右的，而是取決于你的心態(tài)。
現(xiàn)在，人們認(rèn)為能出國(guó)旅行，能買(mǎi)包包，能買(mǎi)大房子或許這就是所謂的幸福，但幸福的本質(zhì)并不在于金錢(qián)，而在于自己真摯的心態(tài)。
事情總是有好有壞，它完全取決于你怎樣看待，你從不一樣的角度去思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。昭廣的成績(jī)不好，外婆就會(huì)說(shuō)：“成績(jī)單上只要不是零分就好了。一分兩分的，加在一起就有5分啦！人生就是總和力?！?BR> 窮人最能做的就是展露微笑。而阿嬤就是這種人——十分積極樂(lè)觀，有時(shí)也令人感動(dòng)，她總會(huì)讓自己過(guò)得更幸福，追求著不一樣的人生。
8.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇八
《佐賀的超級(jí)阿嬤》是日本的島田洋七寫(xiě)的，是一本充滿正能量的書(shū)。這本書(shū)是作者回憶童年生活的自傳體小說(shuō)。
島田洋七，原名德永昭廣。8歲那年，因?yàn)槟赣H忙于工作，無(wú)法帶他，只好將他寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。他在外婆家生活了8年，直到上完初中。外婆家非常貧窮，但在那些貧窮的日子里，樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂(lè)地過(guò)下去，家里也始終洋溢著溫暖與笑聲。外婆是一個(gè)普通的清潔工，而且還要撫養(yǎng)七個(gè)孩子，其中一個(gè)孩子是智障兒，但她依然非常樂(lè)觀，幽默豪爽的她有許多快樂(lè)語(yǔ)錄，比如她對(duì)昭廣說(shuō)：“窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗，我們家是窮得開(kāi)朗。人生啊，就是要盡量做夢(mèng)，就算不能實(shí)現(xiàn)，也要懷抱夢(mèng)想。與其講究外表，不如內(nèi)在下工夫。只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼。幸福不是金錢(qián)左右的，而是取決與人的心態(tài)?！闭沁@些可貴的精神，讓外婆在貧窮的生活中感受快樂(lè)。在她們相依為命的8年中，昭廣從外婆身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)：樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛(ài)心、節(jié)儉等等，這為他以后的生活和工作起了很大幫助。
書(shū)中讓我印象深刻的有好多地方。比如，在第二章“從貧窮到貧窮”中，外婆家很窮，買(mǎi)不起早餐，但是家的門(mén)口有一條“超市河”，河岸的上游有一個(gè)菜市場(chǎng)，里邊總會(huì)漂出一些爛水果，而外婆卻把這些水果當(dāng)寶貝一樣收好，等著晚飯吃。到了晚上，外婆會(huì)把這些水果拿出來(lái)，削了皮，沒(méi)想到，這些水果并沒(méi)有爛，只是皮的顏色不好看，外婆對(duì)此從沒(méi)有抱怨什么，相反她總覺(jué)得自己運(yùn)氣不錯(cuò)。還有，在第七章“錢(qián)是天上掉下來(lái)的意外收獲”中，昭廣與那些一樣貧窮的人想去雜貨店買(mǎi)東西，但是沒(méi)錢(qián)，于是他就學(xué)著外婆的做法：用繩子的一端綁著磁鐵，另一端綁在身上，把磁鐵放在地上，開(kāi)始走路，讓磁鐵去吸地上的金屬，再去賣錢(qián)。他真的很聰明?？赐赀@個(gè)章節(jié)就讓我想起，平時(shí)我們不懂得勤儉節(jié)約，那些看過(guò)的報(bào)紙和用過(guò)的本子等，都可以收集起來(lái)賣錢(qián)的，但我們經(jīng)常是直接扔到垃圾桶里的。還有在第十六章“多管閑事和體貼”中，昭廣得知同學(xué)久保因?yàn)楦赣H生病了，沒(méi)錢(qián)去參加畢業(yè)旅行。他就號(hào)召同學(xué)們?nèi)ゴ蚬赍X(qián)，掙來(lái)的錢(qián)全部都給久保，可見(jiàn)昭廣受外婆的影響變得非常有愛(ài)心。
我很喜歡《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)。我已經(jīng)看了好幾遍了。最后一遍是與媽媽一起看的。媽一邊看，一邊討論。讓我更深刻地感受到書(shū)中外婆的智慧以及樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛(ài)心、節(jié)儉的可貴品質(zhì)。以后我會(huì)像書(shū)中的外婆那樣積極面對(duì)生活中遇到的各種困難，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，做一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩。
9.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇九
今年的夏天我讀了一本書(shū)，名字叫做《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)這本書(shū)里的神奇東西。我先解讀一下名字：“佐賀”是日本的一個(gè)城市，超級(jí)就不說(shuō)了，“阿嬤”在日語(yǔ)中是指外婆。在解說(shuō)完題目后我們可以進(jìn)一步地講這本書(shū)了。
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)阿嬤的背景阿嬤以前過(guò)得很好，可是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)，外婆的生活全變了，她成了一名清潔工。她獨(dú)自撫養(yǎng)著七個(gè)孩子，艱難地活了下去。我們這本書(shū)的作者島田洋七就是阿嬤女兒的兒子。
阿嬤非常開(kāi)朗和樂(lè)觀，就像她說(shuō)的那一句話一樣：“窮能做的就是展露笑容?！?BR> 阿嬤也像一個(gè)教育家，她說(shuō)：“成績(jī)單上只要不是零分就好，1分兩分的，加在一起就有十分啦！”
還有一次阿嬤讓小島田用熱水袋當(dāng)水瓶去上學(xué)，這打破了一件東西只能一樣用途的思想觀。從合格角度看阿嬤又像是一個(gè)哲學(xué)家，因?yàn)榘哒f(shuō)過(guò)的很多話充滿哲理，比如“不要總是說(shuō)錢(qián)錢(qián)錢(qián)，就算有十億也造不出一條魚(yú)！”
阿嬤的智慧還非常實(shí)用，比如有一次，島田洋七（作者）看見(jiàn)阿嬤回來(lái)時(shí)后面一直發(fā)出“嘎啦，嘎啦，嘎啦“的聲音，結(jié)果發(fā)現(xiàn)阿嬤把系著一塊磁鐵的繩子綁在腰上，磁鐵在地上一直摩擦，發(fā)出了“嘎啦”聲。可阿嬤為什么要拉一塊磁鐵呢？原來(lái)是因?yàn)榈厣嫌欣?，阿嬤把磁鐵吸到的東西拿去變賣就能得到一些錢(qián)了。
阿嬤就是這么個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、智慧的自強(qiáng)生活家！
10.《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感范文 篇十
阿嬤在河邊攔上游飄來(lái)的樹(shù)枝和蔬菜等物品，樹(shù)枝、木片撿上來(lái)曬干，留著當(dāng)柴火，蔬菜之類的就留下了充饑，這樣就會(huì)讓河水保持干凈，一舉兩得“……就這樣，外婆家大部分的食物，都仰仗河里漂來(lái)的蔬果。而且，夏天時(shí)西紅柿用河水冷藏著漂流下來(lái)更加好吃。甚至有時(shí)候，會(huì)有完好無(wú)損的蔬菜漂下來(lái)。”
這段情節(jié)寫(xiě)得純潔又不失趣味，作者沒(méi)有故意寫(xiě)得催人淚下，也沒(méi)有寫(xiě)得讓人同情憐憫。這些情節(jié)描繪的都是一些平凡而又普通的小事，既沒(méi)有人生的大道理，也沒(méi)有事物的波瀾起伏，僅僅是對(duì)主人公生活狀態(tài)描述，讀起來(lái)反倒讓讀者感到在阿嬤和昭廣平凡生活故事中平添了一絲風(fēng)趣，體現(xiàn)了聰明而又貧窮的阿嬤為了生活的延續(xù)將智慧發(fā)揮到了極致。阿嬤和昭廣的生活雖然平淡，但通過(guò)作者的描寫(xiě)確讓這種平淡的生活變得有意義。例如：昭廣為了完成自己吃糖的愿望，就學(xué)著阿嬤用吸鐵石撿鐵器。在故事中雖然他們的生活不停的會(huì)遇到困境，但阿嬤面對(duì)困難的總是樂(lè)觀而又堅(jiān)定。她的這種精神正是我們現(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的正能量。就如同我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)中有壓力，也會(huì)遇到困難，但與其消極悲觀，還不如勇敢面對(duì)努力改變。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》僅僅是一本書(shū)，但通過(guò)作者對(duì)阿嬤的描寫(xiě)讓我們看到的是一種精神：做一個(gè)自強(qiáng)、自立、自信、堅(jiān)定的人！