四年級的同學(xué)們呀，游戲時(shí)光總是令人難忘又歡樂！今天為大家?guī)硪黄哪昙壣蟽缘诹鶈卧淖魑摹队浻螒颉放丁Ｎ闹性敿?xì)記錄了一場趣味十足的游戲過程，快跟著小作者的文字，去重溫那緊張刺激、笑聲不斷的游戲瞬間吧。以下是由為大家整理的四年級上冊第六單元作文記游戲（精選20篇），歡迎大家閱讀。
    1.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇一
    上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
    這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)歡樂可愛的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
    有人會問我為什么喜歡當(dāng)鷹?因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，能夠把小雞們都轉(zhuǎn)暈，終獲勝的必須是我——季牧歌。
    游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑;我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應(yīng)過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
    終一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
    乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
    就按照這種方法，一只、兩只、三只……，沒一會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了!
    “丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心境回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
    2.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇二
    “哈哈，你來吧!你來吧!”我說道。你們想知道我們在干嘛嗎?排練節(jié)目?不，不，不，是“瞎子摸魚”啊!這一輪又不是我，真是太幸運(yùn)了!開始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會被發(fā)現(xiàn)的!”姐姐沒有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結(jié)果，這可給我們帶來了“災(zāi)難”!姐姐沿著這小小的聲音摸著摸著，摸到了一個馬尾辮?！皬堟面?”她大喊一聲!我們?nèi)滩蛔。骸肮?哈哈!錯了!錯了!”她掀開蒙眼布，“是亮亮?！彼趩实卣f。我們開心地叫著：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪。
    “唉，這一輪是我的了”。我不太開心地說。
    姐姐想報(bào)復(fù)我，把布包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。游戲開始了，我只好亂摸?！鞍Γ憬惆靡蔡珖?yán)實(shí)了吧。要不說黃燈，靠他們的聲音來抓吧?！蔽倚南?。“黃燈!”我大聲說!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我順著這聲音，趕忙跑了過去。一摸，便說：“是小雨哥哥!”其他人立刻說：“對了!對了!你好棒呀!”
    這是一個多么快樂的游戲呀!
    3.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇三
    近，我迷上了“躲貓貓”這個游戲。
    語文課下課了，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩耍。而我有些無聊，叫了我的五個好朋友來一起玩“躲貓貓”游戲。
    游戲的規(guī)則是：先黑白配，數(shù)20秒鐘，躲的人選好位置躲起來，找的人則在他們躲好后來找。
    游戲開始了，黑白配，正好是我找，我背對著他們，小聲的數(shù)著“1，2，3……20?！蔽叶厔偛拍顷嚰妬y的腳步聲逐漸弱了下來。數(shù)完我要開始找了。我先找了找草叢后面，沒有。我又去找了找窗簾后面，也沒。咦？他們到底去了哪里呢？正在我唉聲嘆氣的時(shí)候，突然“咔”一聲，門后面好像有動靜。我心想：這后面一定有人。我悄悄的走過去。開門一看，“啊”我的一個好朋友大叫道，嘴巴睜大成“0”型，估計(jì)她也沒想到我這么快就發(fā)現(xiàn)她了。她的叫聲也把我嚇了一跳，我得意的說道：“我找到你了吧，哈哈?！焙髞恚谊懤m(xù)把其他的幾個好朋友找到了，他們沮喪的走出來，都有些不服氣，我得意極了。
    “叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們就像歸巢的鳥兒，回到了教室。
    4.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇四
    你玩過搶凳子的游戲嗎?一開始，我以為搶凳子是奪走凳子，后來玩過才知道其中的樂趣。
    游戲規(guī)則：拿出參賽者小一個的凳子，然后同學(xué)們圍著凳子走，當(dāng)老師喊停，我們就開始搶凳子，誰沒做到，誰就被淘汰。
    游戲開始了，老師一邊數(shù)數(shù)，同學(xué)們一邊唱歌，玩得不亦樂乎，就在同學(xué)們唱的正開心的時(shí)候，老師喊停!同學(xué)們就搶了起來，一瞬間同學(xué)們的尖叫聲加上凳子的移動聲，混雜在一起，教室里就炸開了鍋。就在混亂之時(shí)，我找了一個座位趁機(jī)坐下，我的同學(xué)李一琳急的抓耳撓腮，好似熱鍋上的螞蟻，沒辦法，在指定時(shí)間內(nèi)，他并沒有找到座位，只好垂頭喪氣的出局了，凳子越來越少，我的心情也越來越緊張。經(jīng)過幾輪的游戲，終于到了決賽，我和王小剛互相看了一眼對方，好像我們有什么深仇大恨一樣，就在這時(shí)，音樂有開始了，我懷著忐忑的心一步一步逼進(jìn)凳子，當(dāng)老師喊停的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢做到了凳子上，而王小剛呢?還在一旁發(fā)呆呢!
    后，在一陣吶喊中，我奪得了冠軍，同學(xué)們玩得都非常開心!我也收獲了勝利的喜悅。
    5.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇五
    “啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來是我們在玩木頭人的游戲。
    游戲規(guī)則是：選4個人當(dāng)木頭人，再選一個逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開始了。
    我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí)，老師喊“停!”
    我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽到同學(xué)們在上面哄堂大笑。這時(shí)，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的?！蔽倚睦锵耄翰荒苄?，我不能笑。后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
    老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了?！?BR>    游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
    6.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇六
    今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰(zhàn)“怪物”?！皟蓚€人做機(jī)動兵，三個人做普通士兵，一個人做兵王，兩個人做怪物。兵王有兩條命，其他的士兵只有一條命。機(jī)動兵可以騎自行車”。我說完大家就開始跑到四處去了。
    我這次是機(jī)動兵。我可開心了，風(fēng)馳電掣地騎著自行車，好像坐在跑車?yán)镆粯?。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見一只“怪物”從草叢里跳了出來。于是我一蹬自行車，自行車騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐，眼睛瞪得大大的，好笑極了。他一定氣死了。可是因?yàn)楦吲d過了頭，沒有騎一段，就停了下來。我太大意了一只怪物向我走來，我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候不是很晚。一蹬自行車立馬就走了，然而這只怪物好像狗皮膏藥，我跑到哪，他就到哪。
    后我來到了一條小路上，他才不追我了，這我不要再大意了。我環(huán)顧四周，不放過每一叢草，小花。怕怪物又跳出來，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一只怪物在一顆大樹后面，在看著對面的小路沒發(fā)現(xiàn)我?！叭?jì)，走為上計(jì)”于是我一下就把自行車騎走了。
    這我玩得很開心，我也知道了做什么都要細(xì)心。
    7.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇七
    搶椅子、編花繩、猜謎語、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲，但是我喜歡玩的游戲是123木頭人。
    星期天下午我和表哥還有幾個好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時(shí)候我先介紹了一下游戲規(guī)則首先，大家先石頭剪刀布，誰輸了?那么誰就要去站到公園里的一個柱子面前，然后站到柱子面前的人要說123木頭人，不當(dāng)木頭人的人第一把可以在窩里動，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當(dāng)木頭人扭過頭的時(shí)候，就不能動，一旦動了就要回到窩里，重新開始。
    哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊著123木頭人，第一回合，我們不動，第二回合，我們就以風(fēng)的速度沖過去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠(yuǎn)，正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候，耳邊突然又傳來了一個聲音，“123木頭人”我立馬不動，保持著轉(zhuǎn)頭的姿勢，等到表哥說123木頭人的時(shí)候，我就沖了過去，到了終點(diǎn)，然后我在終點(diǎn)高興地跳起舞來，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點(diǎn)。
    這次我贏了，可是時(shí)間總是戲弄調(diào)皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個知識，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個快樂的一天，也是我難忘的一天!
    8.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇八
    有一天，我去“椅子王”大賽現(xiàn)場，我們幾個選手在做賽前準(zhǔn)備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場上。
    我看看其他幾個選手，他們一個個盯著椅子，如同老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥小心地盯著椅子，心里開始盤算著。突然，我腦海里一絲一絲的頭緒連成一條想法，我想，他們應(yīng)該不是專業(yè)玩家，專業(yè)玩家怎么連必須戴的防滑保護(hù)用具也不穿呢？頓時(shí)，心里不那么緊張了。
    比賽開始，我們開始打轉(zhuǎn)兒，突然，音樂戛然而止，其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是如同一發(fā)子彈一般飛速沖向椅子。雖然老虎跑的也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個坐上了椅子。過了一會兒，場上就只有我和另外一名選手了，他是上大賽的冠軍，我倆圍著椅子周旋著，突然，音樂聲停了，我和他幾乎同時(shí)沖向椅子，他拉著我，我推著他，都不肯松手。突然我和他同時(shí)一松手，他滑出幾步遠(yuǎn)，我坐上了椅子，成了第一名。
    這真是一場精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到自豪。
    9.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇九
    我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個字，丟手絹。但是我喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。
    游戲馬上要開始啦！一群小朋友手拉手圍成一個圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來跳去，隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著，一看就知道他們在商量怎么撈住我這個“月亮”。
    “游戲正式開始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠。”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔而來，試圖快速地?fù)谱∥疫@個“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長一段時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！后我一時(shí)大意，竟然離開了“井”，“碎”了。
    輸了需要接受懲罰，必須說出帶有“月”字的詞或詩句，幸好我語文基礎(chǔ)還不錯，我腦子靈光一閃，一下子就說出了好多呢！
    游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來我們的笑聲，加油聲，歡呼聲。真是愉快的一天呀！
    10.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十
    “加油，加油，加油！”這是在干什么呢？原來，我們班在進(jìn)行一場比賽，什么比賽呢？原來是在跑道上的跑步比賽。
    一上體育課，體育老師就把我們叫到跑道上，進(jìn)行著一場刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，雙手撐在起跑線上，準(zhǔn)備跑步。“咚”體育老師打響起跑槍，“唰”選手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在前面的選手是韓小波，他健步如飛，腿跨得特大。瞧啊！劉小紅在韓小波累的跑不快的時(shí)，一個箭步?jīng)_到了韓小波前面。后三個呢？他們呀！跟韓小波和劉小紅差的遠(yuǎn)呢！同學(xué)們趕緊給后三位同學(xué)助威，“加油，加油，加油！”可是這些吶喊聲沒能讓后三位選手跑的更快些，發(fā)過來，到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉，這三個人真不爭氣。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你們猜猜冠軍是誰？你們肯定猜不到，剛剛那后三位選手中的其中一位成了第二名，H劉小紅第一，韓小波第三。怎么樣，想不到吧！
    第2輪開始了……
    第3輪開始了……
    一場比一場激烈。雖然比賽結(jié)束了，但我還陶醉在比賽的歡樂中。
    11.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十一
    今天是周末，我來到作文社，老師說今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個氣球，來到教室。
    上課了，老師開始宣布游戲規(guī)則：第一，聽口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進(jìn)入決賽；第三，在三十秒內(nèi)誰吹的大誰是勝者；第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
    游戲開始了，大家鼓著腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著氣球，氣球越來越大了，結(jié)果“砰”的一聲爆炸了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大伙逗得哈哈大笑，結(jié)果都沒希望了，到了后，每組第一名在淘汰的過程中產(chǎn)生了。
    決賽開始了，六位勝者們上臺比賽了，用盡全身的力氣吹，個個滿臉通紅，底下的同學(xué)們也沒有閑著，使勁地喊著“加油！”結(jié)果卜晨旭的紅氣球大，吹得小的人特別尷尬，因?yàn)樗侵靿决危业呐笥?。他垂頭喪氣地回到自己座位上，突然大聲說：“老師下次我一定會贏的！”
    通過這次比賽，我明白，結(jié)果并不重要，參與才重要。
    12.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十二
    今天，媽媽把我送到開心作文社上課，前天老師在群里說過，今天每個人必須拿兩個煮雞蛋，因?yàn)榻裉煸谡n堂上做個有趣的游戲，左手剝雞蛋。
    不一會兒，上課了，老師先給我們分成五組，每組選出五個裁判員，這五個裁判員是用石頭剪子布的方式選出來的，好熱鬧。
    然后，開始宣布游戲規(guī)則：一、只能左手剝雞蛋，右手放到背后，后剝下雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個獎片，決賽冠軍四個獎片。
    游戲開始了。我們每個人的手里都握著雞蛋。我心里好緊張，自言自語地說：“我這笨手笨腳的會拿左手剝雞蛋嗎？”老師看出了說：“你愣什么？趕緊剝?。　蔽亿s緊回過神來，拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下，由于過度緊張，手也不聽使喚，但是我還是堅(jiān)持了下來。
    不一會兒，每組的第一名出來了，同學(xué)們歡呼雀躍，都好羨慕得了第一名的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了決賽，整個教室里熱火朝天。
    接著進(jìn)入了決賽，所有第一名上臺表演了，在加油助威聲中冠軍誕生了，就是張恒同學(xué)，大家好不羨慕呀！紛紛翹起大拇指來夸獎他的厲害，在歡騰而緊張的氣氛中游戲結(jié)束了。
    今天作文課游戲，雖然我沒有獲獎，但是給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?BR>    13.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十三
    今天，是一堂有趣的作文課，因?yàn)槲覀円e行名叫左手剝雞蛋的游戲，想知道發(fā)生什么嗎？請往下看吧！
    首先，我給大家講講游戲規(guī)則：一、全班分五個組，每排一組，以石頭剪子布的方法選出裁判員，二、只能左手剝雞蛋，右手放到后背。三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。
    游戲開始了，首先，我拿出在家里提前準(zhǔn)備好的兩顆熟雞蛋。然后，黑老師大喊：“準(zhǔn)備，一、二、三開始！”隨著喊聲，同學(xué)們手忙腳亂地剝起來了，我心里很緊張，當(dāng)我剝到一半的時(shí)候，我們組的張恒第一個就剝完了。我更加忙了，終于，我是第二個剝完雞蛋皮，其他四個組也陸陸續(xù)續(xù)產(chǎn)生了第一名。然后五個裁判比賽，結(jié)果裁判組黑丹妮贏了。后進(jìn)入了決賽，選手們看上去倒穩(wěn)如泰山，臺下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績出來了，張恒得了冠軍，看著他手里滑溜溜的雞蛋，他滿臉露出興奮的表情，同學(xué)們用羨慕的目光看著他。
    今天雖然我沒贏，但是我很開心，因?yàn)槲矣眯膮⑴c了。
    14.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十四
    上籃球課的時(shí)候，我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。
    今天這節(jié)課玩的這個游戲，名叫網(wǎng)魚。這個游戲規(guī)則大致是這樣的，一個人做網(wǎng)，其他人做魚，網(wǎng)捉到哪條魚，那條魚立馬變了成網(wǎng)，假如能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把魚都捉住，全部變成網(wǎng)，即為網(wǎng)的同學(xué)勝利，沒網(wǎng)完即為魚的同學(xué)勝利。
    我們的籃球老師，附加了一個要求，讓魚邊拍籃球邊跑，網(wǎng)魚開始了，大家四處奔逃，而我拍著籃球躲在了一個隱蔽地方。
    我躲在角落里，朝外面看著，只見網(wǎng)越來越大，魚越來越少，15條魚只剩下5條魚的時(shí)候，我跑了出來。拍著籃球，東跑來西跑去，引做網(wǎng)者來捉自己，他們竟然當(dāng)我不存在，只去捉比我厲害的魚。
    “嘿，看不上我啊，等著瞧，等下我們肯定會獲勝的”！我笑呵呵地嘀咕著。
    原先還有5條魚，現(xiàn)在只有兩條魚了，包括我在內(nèi)。隨著時(shí)間的過去，“網(wǎng)們”開始著急了，他們開始全力捕捉我們這兩條不起眼的“小魚”，我和我的隊(duì)友東躲西藏，鉆進(jìn)鉆出，網(wǎng)在逐漸縮小，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，網(wǎng)跟我只有一公分的距離的時(shí)候，“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲，游戲結(jié)束了！
    我們獲勝了。嘿，叫你們輕視敵軍！玩游戲也是要講點(diǎn)計(jì)策的嗎！
    15.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十五
    今天中午，我們?nèi)ヒ魳方淌彝鎿屢巫佑螒?。一路上，我們像出籠的小鳥，激動無比。
    我們把椅子擺成圓圈狀，爭先恐后地?cái)D在椅子前面，老師宣布了規(guī)則：鼓聲響，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈走；鼓聲停，我們就坐在椅子上，沒位置的人就被淘汰。
    鼓聲響了，我們圍著椅子轉(zhuǎn)起來，時(shí)不時(shí)用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止，我迅速坐了下來，只有xx找不到椅子，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但沒辦法，也只能無奈地坐到了淘汰區(qū)。隨著第二次鼓聲響起，游戲繼續(xù)進(jìn)行。我們一邊走，一邊擔(dān)心，鼓響一聲，我們的心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了，我又幸運(yùn)地?fù)尩搅艘话岩巫樱挥衳x一臉尷尬地站在那兒，他沒搶到，只好乖乖地到了淘汰區(qū)。第三輪比賽開始了，我的心都提到了嗓子眼兒，眼睛一直緊緊盯著椅子，生怕位置被其他人搶走，鼓聲突然停止，我愣了一下，才回過神兒來，剛想上去搶位置，就被推到了淘汰區(qū)，也就是這幾秒發(fā)呆的功夫，位置早被別人搶走了。
    我有點(diǎn)懊惱，早知道就不走神了，可現(xiàn)在后悔也來不及了。
    看似簡單的小游戲，不僅要靠力氣更要專注??！那我們平時(shí)的學(xué)習(xí)不是更要如此嗎？
    16.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十六
    童年的生活是豐富多彩的，童年的游戲是難以忘懷的，有的人喜歡踢毽子、有的人喜歡老鷹捉小雞、有的人喜歡寫大字，而我喜歡的游戲是搶凳子。
    搶凳子的游戲規(guī)則是：同學(xué)們把凳子圍成一個圈，凳子的數(shù)量要比人的數(shù)量少一張，當(dāng)音樂響起時(shí)，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈；當(dāng)音樂停下時(shí)，同學(xué)們則開始搶凳子，沒有搶到的同學(xué)會被淘汰，此時(shí)減少一張凳子，游戲繼續(xù)，終搶到凳子的人獲勝。
    游戲在老師的一聲令下開始了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子。一開始，我很緊張，后來慢慢的放松下來，因?yàn)槲掖纬晒Φ淖狭说首?，讓我更有了信心?？墒呛髞砦乙粋€不小心，被熊子俊把凳子搶了，我就遺憾的被淘汰了，終PK的同學(xué)是xx和xx，他們倆對著場上那張凳子虎視眈眈的，場面氣氛緊張，倆人競爭激烈，終xx搶到了凳子，成為了冠軍。
    第二局開始了，我剛坐下，就被擠了出去，我就被淘汰了。此時(shí)競爭激烈，終xx成為了全班的勝者。
    搶凳子這個游戲非常好玩，我從游戲中明白了生活是這樣的多姿多彩！
    17.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十七
    “哈哈！哈哈！”是什么聲音這么小呢？原來是我們班正在舉行一個游戲——搶凳子。
    玩游戲當(dāng)然少不了游戲規(guī)則了！這個游戲的游戲規(guī)則是：游戲開始前將凳子圍成一個圓形，當(dāng)老師選六個人的時(shí)候就只能有五張凳子。老師開始播放音樂時(shí)，參賽的人按照裁判的要求做動作，并圍著凳子跑，音樂停止的時(shí)候，參賽的人要迅速找到凳子坐下來，沒有搶到凳子的人淘汰，到后一局都沒有被淘汰的那個人即為獲勝者。
    第一局開始了，我們組派的是xx，可不是簡簡單單的繞著凳子轉(zhuǎn)圈，還要做動作呢！我們要跳騎馬舞，那音樂自然也就和騎馬有關(guān)了，音樂是《江南style》。老師點(diǎn)開音樂，同學(xué)們個個都圍著凳子轉(zhuǎn)起來，下面圍觀的同學(xué)呢？有的哈哈大笑，有的愁眉苦臉……
    第二局開始了，我們要舉起剪刀手放在頭頂上，像兔子一樣，繞著凳子轉(zhuǎn)。老師播放的是《兔子舞》。參加游戲的同學(xué)們圍繞著凳子轉(zhuǎn)了起來，老師按下鼠標(biāo)，音樂停止了“耶，我們組贏了！”
    今天的游戲真是有趣??！
    18.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十八
    上周末，我和朋友們在公園里玩了一場有趣的捉迷藏游戲。游戲前，我們分工合作，有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具，有的負(fù)責(zé)設(shè)置游戲規(guī)則，大家都忙得不亦樂乎。
    游戲開始了，我是第一個被捉的人。我藏在了一棵大樹后面，心想這下他們肯定找不到我了。可是沒想到，我的好朋友小明竟然找到了我。原來，他看見了我的鞋子露在外面，才找到我的。這個發(fā)現(xiàn)讓我大吃一驚，也讓我明白了細(xì)節(jié)的重要性。
    游戲的過程中，我們笑料百出，有些朋友藏得非常隱蔽，讓我們找了很久都沒有找到；有些朋友則因?yàn)檫^于緊張，不小心暴露了自己的位置，讓大家笑得肚子疼。
    游戲結(jié)束后，我們都累得滿頭大汗，但心里卻無比快樂。這次游戲讓我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和細(xì)心觀察的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)；而觀察細(xì)致入微，往往能發(fā)現(xiàn)別人忽視的線索。這些道理不僅在游戲中適用，在學(xué)習(xí)生活中也同樣重要。
    這次的游戲雖然簡單，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了很多寶貴的道理。我希望以后還能有更多的機(jī)會和朋友們一起玩游戲，一起分享快樂，一起成長。
    19.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇十九
    上周五的下午，我們班舉行了別開生面的游戲活動——接力賽跑。在此之前，我們都做足了準(zhǔn)備。
    為了確保游戲順利進(jìn)行，我們在前一天就確定好了參加比賽的同學(xué)名單，并且分成了兩個隊(duì)伍。每個隊(duì)員都充滿了期待和信心。在老師的帶領(lǐng)下，我們提前在學(xué)校操場上做好了場地布置，劃定了跑道和起終點(diǎn)。
    游戲開始后，大家爭先恐后地奔跑著，我所在的隊(duì)伍暫時(shí)落后。但我們的隊(duì)長并沒有放棄，他鼓舞大家：“只要我們齊心協(xié)力，一定能夠反超！”聽到這番話，大家都備受鼓舞，開始全力以赴。終，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們成功反超對手，贏得了比賽。
    在這場比賽中，讓我印象深刻的是隊(duì)長的堅(jiān)韌不拔和團(tuán)隊(duì)的力量。盡管剛開始我們落后于對方，但是我們沒有放棄，而是堅(jiān)信自己可以做到，這種信念給了我們力量，讓我們終取得了勝利。
    通過這次游戲，我深深地感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。一個人的力量雖然微小，但是如果大家一起努力，就可以創(chuàng)造奇跡。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會把這種團(tuán)隊(duì)精神帶入到每一件事情中去，相信自己也相信團(tuán)隊(duì)，一起創(chuàng)造更多的美好。
    20.四年級上冊第六單元作文記游戲 篇二十
    上個周末，我和幾個朋友玩了有趣的游戲——捉迷藏。
    在開始游戲前，我們首先選定一個大公園作為游戲地點(diǎn)，并約定了一些基本規(guī)則，比如不能離開公園范圍，不能躲在危險(xiǎn)的地方等。接著，我們通過剪刀石頭布的方式?jīng)Q定了誰先來抓人。
    游戲開始了，我被選為了第一個抓人的。我閉上眼睛，倒數(shù)了十下，然后就開始尋找我的朋友們。我找遍了公園的每一個角落，甚至爬上了大樹。我聽到了一些微小的聲音，像是有人在笑，于是我沿著聲音去找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們在樹后面！我成功地找到了他們，我們都開心得笑了起來。
    這次游戲中，讓我印象深刻的是當(dāng)我找不到他們時(shí)的那種焦急心情，以及后找到他們的那種喜悅感。我也深深地體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)槲覀冎挥邢嗷ヅ浜?，才能更好地隱藏和尋找。
    游戲結(jié)束后，我想到了我們在生活中也經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)，就像在游戲中找人一樣，需要我們有耐心、細(xì)心和勇氣去面對。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，沒有什么是我們解決不了的問題。
    這次游戲不僅給我?guī)砹丝鞓罚步o了我許多啟示。我希望以后還能有更多的機(jī)會和朋友們一起玩游戲，學(xué)習(xí)更多的生活道理。