讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。以下是整理的《二年級小學(xué)生讀書筆記10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇一
我讀了《黑水手》這本書，它已深深地打動了我，里面的故事情節(jié)很感人。
自從丁丁逃離鐵礦后，丁丁繼續(xù)尋找當(dāng)當(dāng)，途中，丁丁因為過度的勞累暈倒在一條河邊，被一個放魚鷹的老爺爺救起。爺爺收留了丁丁。他一邊捕魚。一邊幫丁丁尋找當(dāng)當(dāng)。從此，兩個人相依為命，開始了流浪的生活。
爺爺和丁丁，還有十幾只魚鷹，還有一條漁船，給他們留下了永久的回憶！
《黑水手》他們打動人心的，依然是人性中的善良，知足，尊嚴(yán)和堅韌他牽動了無數(shù)人的心靈，給我留下了永久的回憶！
2.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇二
今天我看了一個故事，故事的題目是《神奇泉》，里面的內(nèi)容是這樣的：從前，有個國王生病了，只有找到神奇泉的泉水，才能治好國王的怪病。于是，三個王子去找神奇泉了，但是大王子和二王子都沒找到神奇泉，只有三王子找到了神奇泉，國王喝了泉水，怪病馬上就好了，他就把王位傳給了三王子。
故事里的大王子和二王子為什么找不到神奇泉呢？因為他們太傲慢了，對住在森林里的小矮人不屑一顧，所以他倆都得不到小矮人的幫助，也就找不到神奇泉。而三王子就不一樣了，他是一個平易近人的人，他見到小矮人時很有禮貌，因此得到了小矮人的幫助，找到了神奇泉。
我們要向三王子多多學(xué)習(xí)啊，不要驕傲無禮，要學(xué)會尊重別人。
3.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇三
放假后，我讀了一本名叫《環(huán)游太平洋大冒險》的書。書中的主人公叫毛毛，他不喜歡學(xué)習(xí)，但他有一個語數(shù)英三科都精通的妹妹，名叫貝貝，他還有一個了解自然的爸爸和一個很美麗的媽媽。放暑假的時候，毛一家人為了毛毛的爺爺?shù)膲粝胍黄鸪霭l(fā)環(huán)游太平洋去了。途中，他們好幾次遇見海浪，差點把他們的船都給翻了，可是他們?nèi)匀挥掠谇斑M，沒有一點害怕的意思。他們真堅強！真勇敢！
記得我上幼兒園的時候，老師把我選上了舞蹈班。老師上第一堂課時就教我們怎樣才能跳舞跳得好。跟著第二堂課就開始教我們跳舞了。我記得老師每天放學(xué)的時候都滿頭大汗，而我每堂課都認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)，所以進步也很快。我跟老師學(xué)習(xí)幾個月后，老師就夸我學(xué)得好，就問我愿不愿意參加一些比賽，我想：現(xiàn)在的訓(xùn)練已經(jīng)這么幸苦了，那比賽不就更幸苦！于是，我就說：“老師，我不參加了?！爆F(xiàn)在，看了這本書以后，我感到慚愧萬分，決心改掉這個壞毛病。我知道了學(xué)習(xí)是不能怕幸苦的。我要向毛毛一家人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇于前進，永不退縮的精神。
4.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇四
大家一定都看過《格林童話》這本書吧！你們一定會有自己喜歡的一個故事，我就喜歡《螞蟻、鴨子、蜂王》這篇文章。
這個故事講了：很久以前有兩個王子出外不歸，過上了放蕩的生活，弟弟蠢兒找到了哥哥們，并一起回家。在回家的路上，蠢兒，從哥哥們的手中救出了螞蟻、鴨子和蜂王。后來，蠢兒在螞蟻、鴨子和蜂王的幫助下，成功地解救了宮殿，當(dāng)上了國王。
這個故事令我受益匪淺，告訴了我一個道理：惡有惡報，善有善報。
5.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇五
今天我們學(xué)習(xí)了《木魚與神像》這篇文章，學(xué)習(xí)完之后，我受到了很大的啟發(fā)。
《木魚與神像》講的是位雕刻大師做了一尊神像和一只木魚。木魚一開始非常驕傲自己渾身光滑，又可以發(fā)出“咚、咚、咚”的清脆響聲，不像神像受了那么多苦，渾身刀傷累累。但到了寺廟里，木魚又自卑開始了，抱怨命運的差別。
到底為什么木魚會抱怨命運的差別呢？它認(rèn)為神像受的那么多苦，是不值得的，它認(rèn)為自己不受苦而被做出來是值得的。因為木魚不愿意接受刀斧加身，就無法與神像享有相同的待遇，所以才會有天壤之別。
人必須經(jīng)過雕琢，不斷的磨煉，才能取得成功，請記?。骸坝癫蛔?，不成器。”
6.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇六
今天我讀了《中華成語故事》這本書，它很幽默，也很生動。里面的每個故事都能給人一種深刻的道理。印象深的有《亡羊補牢》、《不恥下問》、《拔苗助長》、《守株待兔》……
《守株待兔》這個故事講的是一個莊稼人看見了一只兔子撞死在樹樁上，他輕易就得到一只兔子。然后他就每天在樹樁旁等，莊稼也不管了，后兔子也沒有出現(xiàn)，禾苗也全枯死了。這個故事告訴我們不能好吃懶做，要靠自己的勞動，不能坐等著天上掉餡餅，一定要通過自己的努力才會有收獲。
這本書還能教會我們很多道理，看了它以后，我得到了很多知識，相信以后我一定會變得優(yōu)秀。
7.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇七
家里有一套《西頓動物記》。今天，我讀了其中一篇《吉吉的回家路》。
吉吉是一只流浪貓，從小就失去了媽媽，獨自謀生。外面的世界充滿了危險，威脅它的有兇猛的大狗，霸道的黑貓，還有用石子扔它的孩子。在這樣艱苦的環(huán)境下，吉吉頑強地生活著，并終給自己找了一個安穩(wěn)的家。
讀完這本書，我想對我的朋友說：吉吉雖然失去了媽媽，但是它還是拼命的活下來并且還找到了一個屬于自己的家。我們也要和吉吉一樣，碰到困難不要怕，要勇敢的戰(zhàn)勝它，盡自己大的努力去做好它。
8.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇八
《選錯的班長》這本書令我印象深刻。它講述了一個學(xué)渣逆襲成班長的故事。主人公名叫李路云，是一個靦腆而又膽怯的人。他經(jīng)常受到同學(xué)們的欺負，非常難受，所以決定去競選班長。終他如愿以償當(dāng)了班長。一開始，大家都不服他。他沒有放棄，不懈努力，終收獲了同學(xué)們的認(rèn)可，成為大家心目中好的班長。
這個故事告訴我們，不管遇到什么問題都要迎難而上，不要退縮，就像李路云一樣，既要有責(zé)任心又要有正義感，做一個堅強而勇敢的孩子。
9.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇九
暑假我找到了一本書，名叫《太陽鳥與眼鏡王蛇》這本書說了許多動物：熊，太陽鳥，馬鹿，老虎…
太陽鳥與眼鏡王蛇主要講了太陽鳥，在芒果樹做窩。后來太陽鳥生了鳥蛋，但可怕的眼鏡王蛇就在這時去偷鳥蛋，被太陽鳥們看在眼里。眼鏡王蛇吸了一個鳥蛋準(zhǔn)備誒下一個時，太陽兩門發(fā)起了猛烈的攻擊，終于殺死了眼鏡王蛇，但是犧牲了許多的太陽鳥。
太陽鳥就像消防隊員一樣，消防隊員團結(jié)一致，澆滅了許多場火災(zāi)。但很多消防隊員在火災(zāi)中也壯烈犧牲。我們向消防隊員們和太陽鳥致敬。
讀完這本書，我知道了團結(jié)力量大，正所謂一個拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，我們只要團結(jié)起來，就能打敗比我們更強大的敵人。
一個人拾柴火不可能太旺，但是一大堆人呢，他的火焰不可能不旺，我們要學(xué)習(xí)太陽鳥和消防隊員們的精神。
10.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇十
我讀了《綠野仙蹤》這本書，里面有5個主人公，分別是：獅子、鐵皮人、稻草人、多蘿西和拖拖。他們堅強、勇敢、樂于助人還都有一顆善良的心。
五個主人公都有自己的愿望要去實現(xiàn)，獅子想要膽量，鐵皮人想要心臟，稻草人要腦子，多蘿西和拖拖要回家。他們發(fā)現(xiàn)要實現(xiàn)各自的愿望必須要打敗強大而險惡的西方女巫。
大家經(jīng)過重重困難，團結(jié)一致、用盡全力終于打敗了惡女巫，奪下了她的皇冠。人們都夸獎他們勇敢，并和大家一起慶祝偉大的勝利。
讀完了這個故事，我覺得我學(xué)會了勇敢。
1.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇一
我讀了《黑水手》這本書，它已深深地打動了我，里面的故事情節(jié)很感人。
自從丁丁逃離鐵礦后，丁丁繼續(xù)尋找當(dāng)當(dāng)，途中，丁丁因為過度的勞累暈倒在一條河邊，被一個放魚鷹的老爺爺救起。爺爺收留了丁丁。他一邊捕魚。一邊幫丁丁尋找當(dāng)當(dāng)。從此，兩個人相依為命，開始了流浪的生活。
爺爺和丁丁，還有十幾只魚鷹，還有一條漁船，給他們留下了永久的回憶！
《黑水手》他們打動人心的，依然是人性中的善良，知足，尊嚴(yán)和堅韌他牽動了無數(shù)人的心靈，給我留下了永久的回憶！
2.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇二
今天我看了一個故事，故事的題目是《神奇泉》，里面的內(nèi)容是這樣的：從前，有個國王生病了，只有找到神奇泉的泉水，才能治好國王的怪病。于是，三個王子去找神奇泉了，但是大王子和二王子都沒找到神奇泉，只有三王子找到了神奇泉，國王喝了泉水，怪病馬上就好了，他就把王位傳給了三王子。
故事里的大王子和二王子為什么找不到神奇泉呢？因為他們太傲慢了，對住在森林里的小矮人不屑一顧，所以他倆都得不到小矮人的幫助，也就找不到神奇泉。而三王子就不一樣了，他是一個平易近人的人，他見到小矮人時很有禮貌，因此得到了小矮人的幫助，找到了神奇泉。
我們要向三王子多多學(xué)習(xí)啊，不要驕傲無禮，要學(xué)會尊重別人。
3.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇三
放假后，我讀了一本名叫《環(huán)游太平洋大冒險》的書。書中的主人公叫毛毛，他不喜歡學(xué)習(xí)，但他有一個語數(shù)英三科都精通的妹妹，名叫貝貝，他還有一個了解自然的爸爸和一個很美麗的媽媽。放暑假的時候，毛一家人為了毛毛的爺爺?shù)膲粝胍黄鸪霭l(fā)環(huán)游太平洋去了。途中，他們好幾次遇見海浪，差點把他們的船都給翻了，可是他們?nèi)匀挥掠谇斑M，沒有一點害怕的意思。他們真堅強！真勇敢！
記得我上幼兒園的時候，老師把我選上了舞蹈班。老師上第一堂課時就教我們怎樣才能跳舞跳得好。跟著第二堂課就開始教我們跳舞了。我記得老師每天放學(xué)的時候都滿頭大汗，而我每堂課都認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)，所以進步也很快。我跟老師學(xué)習(xí)幾個月后，老師就夸我學(xué)得好，就問我愿不愿意參加一些比賽，我想：現(xiàn)在的訓(xùn)練已經(jīng)這么幸苦了，那比賽不就更幸苦！于是，我就說：“老師，我不參加了?！爆F(xiàn)在，看了這本書以后，我感到慚愧萬分，決心改掉這個壞毛病。我知道了學(xué)習(xí)是不能怕幸苦的。我要向毛毛一家人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇于前進，永不退縮的精神。
4.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇四
大家一定都看過《格林童話》這本書吧！你們一定會有自己喜歡的一個故事，我就喜歡《螞蟻、鴨子、蜂王》這篇文章。
這個故事講了：很久以前有兩個王子出外不歸，過上了放蕩的生活，弟弟蠢兒找到了哥哥們，并一起回家。在回家的路上，蠢兒，從哥哥們的手中救出了螞蟻、鴨子和蜂王。后來，蠢兒在螞蟻、鴨子和蜂王的幫助下，成功地解救了宮殿，當(dāng)上了國王。
這個故事令我受益匪淺，告訴了我一個道理：惡有惡報，善有善報。
5.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇五
今天我們學(xué)習(xí)了《木魚與神像》這篇文章，學(xué)習(xí)完之后，我受到了很大的啟發(fā)。
《木魚與神像》講的是位雕刻大師做了一尊神像和一只木魚。木魚一開始非常驕傲自己渾身光滑，又可以發(fā)出“咚、咚、咚”的清脆響聲，不像神像受了那么多苦，渾身刀傷累累。但到了寺廟里，木魚又自卑開始了，抱怨命運的差別。
到底為什么木魚會抱怨命運的差別呢？它認(rèn)為神像受的那么多苦，是不值得的，它認(rèn)為自己不受苦而被做出來是值得的。因為木魚不愿意接受刀斧加身，就無法與神像享有相同的待遇，所以才會有天壤之別。
人必須經(jīng)過雕琢，不斷的磨煉，才能取得成功，請記?。骸坝癫蛔?，不成器。”
6.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇六
今天我讀了《中華成語故事》這本書，它很幽默，也很生動。里面的每個故事都能給人一種深刻的道理。印象深的有《亡羊補牢》、《不恥下問》、《拔苗助長》、《守株待兔》……
《守株待兔》這個故事講的是一個莊稼人看見了一只兔子撞死在樹樁上，他輕易就得到一只兔子。然后他就每天在樹樁旁等，莊稼也不管了，后兔子也沒有出現(xiàn)，禾苗也全枯死了。這個故事告訴我們不能好吃懶做，要靠自己的勞動，不能坐等著天上掉餡餅，一定要通過自己的努力才會有收獲。
這本書還能教會我們很多道理，看了它以后，我得到了很多知識，相信以后我一定會變得優(yōu)秀。
7.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇七
家里有一套《西頓動物記》。今天，我讀了其中一篇《吉吉的回家路》。
吉吉是一只流浪貓，從小就失去了媽媽，獨自謀生。外面的世界充滿了危險，威脅它的有兇猛的大狗，霸道的黑貓，還有用石子扔它的孩子。在這樣艱苦的環(huán)境下，吉吉頑強地生活著，并終給自己找了一個安穩(wěn)的家。
讀完這本書，我想對我的朋友說：吉吉雖然失去了媽媽，但是它還是拼命的活下來并且還找到了一個屬于自己的家。我們也要和吉吉一樣，碰到困難不要怕，要勇敢的戰(zhàn)勝它，盡自己大的努力去做好它。
8.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇八
《選錯的班長》這本書令我印象深刻。它講述了一個學(xué)渣逆襲成班長的故事。主人公名叫李路云，是一個靦腆而又膽怯的人。他經(jīng)常受到同學(xué)們的欺負，非常難受，所以決定去競選班長。終他如愿以償當(dāng)了班長。一開始，大家都不服他。他沒有放棄，不懈努力，終收獲了同學(xué)們的認(rèn)可，成為大家心目中好的班長。
這個故事告訴我們，不管遇到什么問題都要迎難而上，不要退縮，就像李路云一樣，既要有責(zé)任心又要有正義感，做一個堅強而勇敢的孩子。
9.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇九
暑假我找到了一本書，名叫《太陽鳥與眼鏡王蛇》這本書說了許多動物：熊，太陽鳥，馬鹿，老虎…
太陽鳥與眼鏡王蛇主要講了太陽鳥，在芒果樹做窩。后來太陽鳥生了鳥蛋，但可怕的眼鏡王蛇就在這時去偷鳥蛋，被太陽鳥們看在眼里。眼鏡王蛇吸了一個鳥蛋準(zhǔn)備誒下一個時，太陽兩門發(fā)起了猛烈的攻擊，終于殺死了眼鏡王蛇，但是犧牲了許多的太陽鳥。
太陽鳥就像消防隊員一樣，消防隊員團結(jié)一致，澆滅了許多場火災(zāi)。但很多消防隊員在火災(zāi)中也壯烈犧牲。我們向消防隊員們和太陽鳥致敬。
讀完這本書，我知道了團結(jié)力量大，正所謂一個拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，我們只要團結(jié)起來，就能打敗比我們更強大的敵人。
一個人拾柴火不可能太旺，但是一大堆人呢，他的火焰不可能不旺，我們要學(xué)習(xí)太陽鳥和消防隊員們的精神。
10.二年級小學(xué)生讀書筆記 篇十
我讀了《綠野仙蹤》這本書，里面有5個主人公，分別是：獅子、鐵皮人、稻草人、多蘿西和拖拖。他們堅強、勇敢、樂于助人還都有一顆善良的心。
五個主人公都有自己的愿望要去實現(xiàn)，獅子想要膽量，鐵皮人想要心臟，稻草人要腦子，多蘿西和拖拖要回家。他們發(fā)現(xiàn)要實現(xiàn)各自的愿望必須要打敗強大而險惡的西方女巫。
大家經(jīng)過重重困難，團結(jié)一致、用盡全力終于打敗了惡女巫，奪下了她的皇冠。人們都夸獎他們勇敢，并和大家一起慶祝偉大的勝利。
讀完了這個故事，我覺得我學(xué)會了勇敢。