寫作文一定要說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。以下是為大家準(zhǔn)備的《初中描寫友誼的作文》，希望對大家有幫助。
    1.初中描寫友誼的作文 篇一
    友誼，是一個永恒的話題，它像小河川永久流過的河水，像小鳥自由翱翔在無邊的天空，像小草生長在廣闊的草原之上，像……而我，卻感覺，我的友誼就像被一串“愛”的鑰匙緊緊拴在一個鏈條上，只有擁有這串“愛”的鑰匙，才能開啟我的鏈條，這個人就是于婷。
    于婷，擁有著一條纖細(xì)的大長腿，有著一雙炯炯有神的大眼睛，梳著個馬尾，就立刻顯得精神多了。我們倆是從四年級認(rèn)識的，從那以后，我們倆整天形影不離，恨不得就像一對雙胞胎姐妹，每天在一起睡覺，一起吃飯，一起逛街，一起玩?！?BR>    于婷在我心中，就是十全十美的，但由于她的.一個習(xí)性而造成了她的一個缺點，就是一心二用，靜不下心來。比如說，在寫作業(yè)時，在動腦筋時，這時必須需要一顆靜下來的心，而于婷那，就是東奔西竄，要不就是心里煩躁，總之就是靜不下心來。而我欣賞的就是她純真的童心，她就是一個天真、可愛、永遠(yuǎn)也長不大的女孩兒。
    就在那天，烏云密布，大雨傾盆，刮著令人心寒的北風(fēng)，一切事物都停止了躁動，仿佛都在聽從著老天的安排。同學(xué)們都有家長來接，而于婷今天沒有騎車，也沒有人來接，只能自己孤獨一人，自己走回家中。我們倆在雨中告別，我望著于婷的身影，看著她一步步走在雨中，我的心都在為她打顫……
    經(jīng)歷過那么多的事情，能與我有福同享有難同當(dāng)?shù)膸缀踔挥杏阪昧耍蚁嘈牛覀儌z之間的鏈條一定會更加牢固。
    2.初中描寫友誼的作文 篇二
    在我的身邊有許多好朋友，比如：連佳美、劉晴爽、許雅雯，她們是我從小一起玩到大的要好的朋友，我在她們身上學(xué)會了很多，如：寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發(fā)生誤會的時候。
    記得那是小學(xué)四年級的時候，我們在操場上玩跳皮筋，我們玩的很高興。突然我發(fā)現(xiàn)連佳美耍賴，我是個急性子，發(fā)現(xiàn)問題了就必須馬上說。于是我對她說：“連佳美，你后腳刮筋了?！币驗閯e人都沒看見，所以連佳美不承認(rèn)，不僅如此，她還生氣了，就不跟我們玩了。我也很生氣，就對她說：“小氣鬼，耍賴還不許人家說，不玩就不玩，好像誰愿意跟你玩似的?！?BR>    就這樣我們誰也不理誰了，一連幾天我們都沒說話。
    有一天在語文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時候，我想起了前幾天發(fā)生的事，我覺得好朋友之間不應(yīng)該為一點小事斤斤計較。我正想著什么時候該跟她道歉呢，她偷偷遞給我一張紙條，上面寫著：對不起，那天的事是我錯了，我不應(yīng)該和你計較的，請原諒我吧！我回過頭看了她一眼，我們不約而同地笑了，我知道我的朋友又回來了。
    放學(xué)后，我們手拉著手一起向校門外走去。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，心里很開心。
    3.初中描寫友誼的作文 篇三
    友誼是這樣，它總是不斷地為生命帶來無盡的溫情。它呵護(hù)生命，讓生命在它的懷抱中忘記了痛苦和悲傷，治愈了傷口；它滋養(yǎng)著生活，提供強大的力量，從而使生命再次踏上快樂的路途。
    友情是偉大的，它是兩個沒有親緣關(guān)系的生命相遇后產(chǎn)生的深厚情感；友情也是無私的，它是為生命點亮晴朗的天空，而且從來不圖回報。也許，我們每一個人都應(yīng)該感謝友誼，感謝它對我們的關(guān)心和照顧。我們還應(yīng)該對我們身邊的朋友說一句：“謝謝你，我的朋友，是你讓我感受到了溫暖、快樂和幸福，朋友，一生一起走！”
    每次，我們遇到困難的時候，是誰幫助了我們？是朋友！每次，我們傷心的時候，是誰安慰了我們？是朋友！每次，我們露出了笑臉?biāo)矠槲覀冮_心的是誰？是朋友！每次，我們失去了信心，是誰鼓勵了我們并告訴我們“你是棒的”？是朋友！~有了朋友的幫助，我們更堅強了；有了朋友的.安慰，我們更快樂了；有了朋友的笑臉，我們更活潑了；有了朋友的鼓勵，我們變得更自信了！這，就是朋友，這，就是友誼！
    “怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長。”友誼，你是純潔無瑕的翡翠，你是藍(lán)天上飛翔的白鴿，你是花叢中鮮艷的花朵，你是天空中閃亮的星碩……
    一聲朋友大于天，朋友，我們要永遠(yuǎn)的在一起，不離不棄！
    4.初中描寫友誼的作文 篇四
    星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學(xué)。
    到了教室，我坐下來認(rèn)真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學(xué)出去小便。忽然，一個低年級的小同學(xué)走進(jìn)我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會罵我的。但是老師教我們，要幫助同學(xué)，要有一顆善良的`愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時，時間已過去了2分鐘。
    小同學(xué)拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來。一會兒，一個小小的身影向我沖來。這時，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細(xì)地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來了。這時小同學(xué)說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進(jìn)教室。
    放學(xué)回到家，我對媽媽說了借傘給小同學(xué)的事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德?！?BR>    5.初中描寫友誼的作文 篇五
    小時候的我，是個特別不信任別人的人。丟了東西，總是會沒有根據(jù)的懷疑身邊的朋友。
    記得有，剛從文具店買了一枝鋼筆，剛用上。第二天，這枝鋼筆便和我玩起了“失蹤”！不見蹤影了。我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。到底哪兒去了呢？四處找了找，沒找著?，F(xiàn)在只有一種可能——被人拿走了。我的眼神落在了蘇丹身上，因為我看見她正拿著和我一模一樣的筆，奮筆疾書。
    “叮鈴鈴……”下課了。我跑到蘇丹面前，鐵著臉問她：“這筆哪兒來的！”也許是她的`洞察力不夠敏銳，她并沒有發(fā)現(xiàn)我的不開心，笑著對我說：“新買的，好看嗎？”“你別裝了。”我更加生氣了，如果她喜歡，我可以送給她，可她怎么能偷呢?！斑@枝筆我也有，但現(xiàn)在沒了。你又剛好有了，天底下哪有這么巧的事！”蘇丹的笑意凝固在嘴角，“你懷疑我！”“不是懷疑，是確定！”她的眼淚頓時溢滿了眼眶?！拔覜]有！”我不理她，徑直走到座位上。郁悶地度過了一個上午。
    中午回到家，看見媽媽在打掃除。她從床的夾縫里找到了我丟失的鋼筆，我錯怪了她。
    第二天，我鼓起勇氣，走到蘇丹面前，低著頭對她說：“對不起！鋼筆我已經(jīng)找到了，請你原諒我，好嗎？”“我沒怪你，真的！”我抬起頭，很驚訝。好朋友之間就是要有信任。我希望你能改掉亂懷疑別人的缺點。
    我們重歸于好，肩并肩在夕陽的映照下留下了影子……
    6.初中描寫友誼的作文 篇六
    有朋友者，不亦說乎。
    我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學(xué)，也是我的鄰居，她就是李雨熙。
    李雨熙長得瘦瘦小小的。因為學(xué)習(xí)不好，她媽媽經(jīng)常打她。看見她挨打，我心里很難過，就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后，我就讓她到我家來寫作業(yè)，有不會做的'地方我就給她講解?？伤偸遣缓煤脤懽鳂I(yè)，還在作業(yè)本上一通亂畫。我生氣極了，把她趕了出去。可一想到她回去后她媽媽又要因為她作業(yè)沒完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來，并苦口婆心地給她講道理。
    慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的學(xué)習(xí)成績提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。
    突然有一天，李雨熙哭著到我家說，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后再也不能和我一起學(xué)習(xí)、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過極了。
    李雨熙，你現(xiàn)在好嗎？你的學(xué)習(xí)成績又提高了嗎？你在新學(xué)校有沒有交到新朋友？你想我了嗎？
    7.初中描寫友誼的作文 篇七
    她是我見過特別的人，冷的人，也是可憐的人。用可憐來形容她，她一定會不喜歡。
    她的特別從開始，我并沒注意，也許是因為開始的沒注意才想和她成為朋友?？墒窃谥螅抑懒?，在她眼中，友誼是沒有意義的。
    那時，我認(rèn)為這只是她一個暫時的想法，可是我沒想到這個信念是如此的堅定。我想改變，可是一切都在轉(zhuǎn)機的第2天里變得更糟。
    每當(dāng)我走在回家的路上，我都會覺得，為了這份友誼，我真的好累，這一切都只是我的一廂情愿而已。我想過放棄，可是在第2天里，如果不和她說話，便覺得沒有一個可以傾訴的人，沒有一個可以暢談的人，沒有人了解我。總會覺得空虛。也在那時我發(fā)現(xiàn)，她對我是那么重要。
    于是我并沒有放棄，可是我始終沒有改變。
    就在那一天，她給我一封信。當(dāng)我接到那封信時，我有一種不好的預(yù)感，我的直覺告訴我，這可能是宣告我們不成為朋友的吧。
    回到家時，我打開了那封信，信里寫到，我不會有好朋友，雖然你曾又的打破記錄，成為了我的好朋友，但是我不會改變我的信念。我們還是做普通朋友，這樣你也不會如此痛苦。祝你幸福。
    不知怎么的，看完了這封信，我沒有想象中的`那么難過，也許這早已是我意料之中的事，又或許我早已痛得失去了知覺了。
    也就在那一天，我乘車回家。在車上，看著周圍的一切都在倒退，我突然有一種離別的感覺，只是這是沒有道別的離別罷了，沒有朋友來送別，沒有你來送別。
    8.初中描寫友誼的作文 篇八
    在一個遙遠(yuǎn)的大森林里生活著一群可愛的小動物，他們在大樹爺爺?shù)膽驯е凶杂勺栽诳旎畹厣钪?。小鳥常常站在樹枝上為大樹爺爺唱歌。
    動物們在這里生活了一年又一年，是那樣快樂，那樣安全?？墒窃谝粋€春暖花開的春天，機器的轟鳴聲打破了這里的寧靜，一群伐木工人將這里的樹都伐走了。他們將用這些木材去做家具。沒有了大樹，動物們都跑了，只留下小鳥。于是，它飛到伐木工人扛在肩膀的'斧頭上，讓伐木工人把它也帶走。小鳥跟著載著樹木的汽車行了一程又一程。終于，它隨著汽車來到一個它從來沒有來過的地方----城市。
    小鳥看到一扇大門，對大門說：“您看到樹了嗎？”“他往加工廠去了?！贝箝T叔叔回答。于是它飛到了加工廠，看到柱子弟弟問到：“你看到大樹了嗎？”“他已經(jīng)做成椅子擺進(jìn)商店里了?！边@時，小鳥已筋疲力盡了，但它仍抱著一線希望——找到大樹。他終于找到了大樹，疲憊不堪的它又強打精神唱起了去年它給樹唱的歌。從此，每年的春天都是這樣，年復(fù)一年……
    直到有一天初中，人們在一把椅子上看到了一只小鳥的尸體。
    9.初中描寫友誼的作文 篇九
    我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問題，同學(xué)們都會伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說：友誼是雨傘下的兩個行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠的情感。
    我們班小顏同學(xué)的'數(shù)學(xué)特別不好，而數(shù)學(xué)是我的特長，所以每次小顏遇到數(shù)學(xué)問題，他總是來請教我?！靶±?，你能教一下這道題嗎？”“好啊！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。
    第二天，數(shù)學(xué)測驗，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對我說：“小李，馬上要數(shù)學(xué)測驗了，我好害怕！”我鼓勵他說：“小顏，不要緊張，發(fā)揮出你好的水平就可以了?！薄班牛視Φ?！”小顏自信地回答。下午，成績出來了?！靶☆佂瑢W(xué)，有進(jìn)步，72分?！崩蠋煂χ嗤瑢W(xué)說。小顏臉上終于露出了幸福的笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對我說：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復(fù)習(xí)功課?！蔽覔u搖頭謙虛地說：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。
    真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
    10.初中描寫友誼的作文 篇十
    我和劉振宇是一對很要好的朋友，我們在一個班里學(xué)習(xí)，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)?；ハ鄮椭覀冎g發(fā)生了一些事情。
    記得有，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，周六，我與我媽媽說好，由她送我去了他家，在他家里，我細(xì)心的教會了他一道題，他不時地問我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問題就查書，把它弄會了。我們學(xué)的很開心，也非常高興，因為不但他學(xué)會了許多知識，就連我上課沒有搞會的問題都一一搞會了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強了我們的友誼。
    我還有，我們在玩沙包，我不小心把它扔到了臺子上，弄得他很不高興，他就說了我?guī)拙洌乙膊辉趺锤吲d，就說：“我不就把你的沙包仍沒了嗎，至于嗎？我以后沒有你這個朋友了！”說完以后，我轉(zhuǎn)身就走了。過了幾天，我發(fā)覺沒有朋友的日子好寂寞，我仔細(xì)想，我是真的錯了，我跑去承認(rèn)了錯誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。
    我與他的.友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里，我要記住他，我好的朋友----劉振宇。
    11.初中描寫友誼的作文 篇十一
    “友誼是一杯奶茶，七彩繽紛。”在別人看來，友誼只是一種交服友的方法?？墒?，友誼在我看來不但是交朋友的一種方法，而且也是為了更好的與他人溝通、交流。讓自己充滿精神，更加自信的去做許許多多有意義的事情。
    在我的身邊就發(fā)生過這樣的一件事：一個急沖沖的同學(xué)跑進(jìn)教室，一不小心，撞倒了一個正在講話的同學(xué)，他們吵了起來，一個指著另一個的.鼻子，一個抓著另一個人的手，吵來吵去，吵個沒完沒了。
    這時老師進(jìn)來了，頓時，教室里邪雀無聲，教室里連地上掉下一根針都聽得見，老師語重心長的對同學(xué)們說：“我們在這里讀書好比是一個大家庭，彼此要互相關(guān)愛，互相幫助，對待每一個人都要誠心誠意，要把每一個同學(xué)當(dāng)成自己的朋友，要和同學(xué)們和睦相處，不能和同學(xué)打架，不能為了一點小事就大動干戈，有快樂要和大家一起分享。只要你對別人真心誠意，朋友才會與你將心比心，成為知心朋友?！眲偛胚€像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的兩個同學(xué)，聽了老師的話，互相看了一下，紅了紅臉，然后握了握手，擁抱了一下，并向?qū)Ψ街轮t。老師看見了，會意地笑了。
    是呀，予人玫瑰，手有余香，只要人人都獻(xiàn)出一份愛心，讓人類更加團(tuán)結(jié)，更加努力，用自己的雙手去改造世界，用自己的眼睛去觀看世界，用自己的雙腳去走遍世界。那么，世界將會變成美好的家園！
    12.初中描寫友誼的作文 篇十二
    是的，春天我有很多不好的回憶，但也有很多讓我惱羞成怒的事情。周六一如既往的來到充滿歡笑的校園，還是那么親切或者那么貼心。心情好的走到教室，一路上幻想著……今天有什么新鮮事？幾分鐘后，老師來了，一節(jié)又一節(jié)課飛過去，就像地球繞著太陽轉(zhuǎn)一樣。
    啊！時光飛逝。放學(xué)了。正當(dāng)我走向車庫時，六班和五班的黃杰也走了過來。我和她開了個玩笑。她笑了一會兒。然后她的眼神突然變暗，突然又轉(zhuǎn)暗，然后點燃了一股不可遏制的怒火。然后朋友上來惡意羞辱我。我保持沉默，因為他們都是我回家路上好的朋友，他們還是聊了很多。我氣得渾身發(fā)抖，就像被風(fēng)吹走的樹葉。
    什么是友誼？為什么這輩子這么難找，在哪里？猛烈的仇恨和憤怒在我的心里燃燒，這是世界之巔。我氣憤地說：“夠了，不說了?！蔽覍λ麄兊脑购拊絹碓綇娏摇麄兊脑捵屛倚暮?。一路上，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)?；氐郊?，就掉了。我立刻跑上樓。我很難過，因為我好的朋友戴這樣說。后來我找到了一個對我不熟悉也不陌生的朋友。她總是為我嘆息！
    什么是友誼？他們這樣對我是作為友誼嗎？嘿！什么是友誼？
    13.初中描寫友誼的作文 篇十三
    許多種友誼圍繞著我，有姐姐對我的友誼，楊銘對我的友誼，還有……
    姐姐對我的友誼，叫“寬容”。
    不管在哪姐姐都對我不尊重的“禮節(jié)”實行忍耐計劃。
    有，在火車上，我不停向姐姐要PSP游戲機玩。我趴在姐姐身上，滾過來滾過去?？山憬阋稽c也沒生氣。這就是姐姐的友誼。
    楊銘對我的友誼，叫“關(guān)心”。
    讓我感動的事，就是那上品德課。老師講完了課，還沒有打鈴。老師讓我們自由活動。我給楊銘傳紙條，方昕林把我的紙條揉成團(tuán)，丟到垃圾箱。我問為什么，他說：“因為你把飛機飛到我桌子上了?！备蓯旱氖?，我把飛機飛到楊銘的桌子旁，徐佳敏下位去撿，然后交給方昕林，他再次把紙條揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾箱。這次，徐佳敏觸怒了我，我把眼睛睜得大大的，怒視著他們。當(dāng)時，我恨不得立刻把他們倆給揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾箱。楊銘一聽說，立即去翻垃圾箱找紙條。友誼讓我的怒氣消了一點。
    吃飯的時候，我沒去端飯，是楊銘給我打的。湯也是楊銘給我端的。盡管我不喜歡喝絲瓜湯，可是這次我覺得很好喝，因為里面充滿了友愛和幸福！友愛和幸福趕走了怒氣！
    各種友誼，圍繞著我，趕走身體里的痛苦、傷心、憤怒，還有煩惱！
    14.初中描寫友誼的作文 篇十四
    暑假，我看了一部美國喜劇電影——《小*孩日記》。這部電影講的是10歲男孩格雷和他的好朋友羅利間的趣事。
    格雷覺得羅利太幼稚、太天真，為了幫助羅利要想成為學(xué)校出名的`人，就逼著他改變自己，幫助他“成熟”。學(xué)校操場地上有一片奶酪，據(jù)說誰摸了它，誰就會被染上病毒，被大家歧視。只有把病毒傳染給別人，自己才能平安。萬圣節(jié)的晚上，格雷和羅利弄壞了小混混們的汽車，嚇得逃跑了。
    格雷犯了很多錯誤，卻都誣賴在羅利的身上，使自己多次逃過一劫。格雷甚至看不起羅利，覺得他太俗氣。即使對羅利道歉，也是嘻嘻哈哈缺少誠意。于是羅利和格雷絕交了，開始交往新的朋友。
    有一天，格雷和羅利因為搶玩具打起架來，被小混混們發(fā)現(xiàn)。羅利被逼著吃下操場地上的奶酪。雖然老師及時出現(xiàn)，解救了格雷和羅利，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有人吃了帶有病毒的奶酪。為了幫助羅利脫離被同學(xué)們歧視的困境，格雷承認(rèn)是自己吃了奶酪。格雷勇敢洗白了朋友，重新得到了羅利的友誼。當(dāng)格雷對羅利說，“今晚到我家玩吧？”我的心情忽然如看到雨后的彩虹。
    友誼具有多么神奇的力量??！友誼可以讓朋友重新和好。友誼的偉大在于朋友心里可以領(lǐng)略相互付出時的快樂。
    15.初中描寫友誼的作文 篇十五
    這個世界上你肯定都擁有的兩件事物，一個是父母，一個就是朋友。但你知道你的友誼是從什么時候開始的嗎？也許你會不記得，但是，你的好朋友肯定會記得那一天。
    而我和我的好朋友，友誼開始的時候，是她剛轉(zhuǎn)來的時候——也就是三年級。我先不說她叫什么名字，我來形容一下她的特征，看你們能不能猜到她叫什么：她個子矮矮的；有一個弟弟，馬上就要升二年級了；她跑步飛快；愛穿黃色的衣服；名字有2種顏色。
    “友誼”，你知道能代替多少東西嗎？當(dāng)你在家受委屈的.時候，你到學(xué)?？梢匀斡傻目?，放開的哭。你的好朋友不會嫌棄你，她會聽完你的哭訴，然后告訴你一些道理，讓你細(xì)細(xì)品味。當(dāng)你覺得一道題不會的時候，你可以和你的好朋友一起想。因為：人心齊，泰山移。你們兩個的智慧加在一起，可以將這道題“打敗”。
    “友誼”在這個世界上，任何事物都不可以將她打敗。如果你和她從一年級就開始玩的話，一直玩到高中、大學(xué)。直到畢業(yè)一直都在一起，那就可以跟天下人驕傲的說：我和她的友誼已經(jīng)到達(dá)了高處。
    “友誼”，任何事物都不可以代替。
    16.初中描寫友誼的作文 篇十六
    在校園中有親切的老師，頑皮的同學(xué)，陪你哭陪你笑的同學(xué)，在校園中發(fā)生的事總是令人難忘。
    “轟隆隆，嘩啦啦……”雷聲伴著大雨席卷而來。數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷，向我們走來，他拉著嚴(yán)肅的臉，怒吼道：“怎么回事，這么簡單的試卷，考得這么差，不及格的這么多！”我的心撲通撲通直跳，生怕自己考不好，“賈佳綺，這次退步很大，只考了86分?！蔽业哪_好像被一萬斤的鐵綁著，邁著沉重的腳步，好像天打雷劈了似的`，天空更暗了，我回到位子上，難過地流下了眼淚。
    下課后，我的同桌吳世濤來安慰我：“你別哭了，考試有不好沒多大關(guān)系的，你看，我也只考了76分，比你還低呢。”他拿自己的成績來安慰我，“你看，我都沒哭，你哭什么呢？沒事的，你不是經(jīng)常說‘失敗乃成功之母’嗎，這小小的挫折，怎么會把你打敗呢，別哭了?！拔也粮裳蹨I，抬頭一看，好多同學(xué)在背后議論我，只有吳世濤一人在安慰我。“沒事的，下次努力就好了，別哭了?！蔽也粮裳蹨I，面對這份友誼，我十分感動。
    在校園中，一份友誼是非常珍貴的，朋友之間，友誼時常會給人帶來溫暖。
    17.初中描寫友誼的作文 篇十七
    人類可以珍惜很多東西，比如：生命、時間、動物、水資源，而在我的腦海里，友誼珍貴。它就像一個光環(huán)，使在黑暗中的人們感受到了光明而快樂；就像一股清泉，使在沙漠中的.人們看到了可口可樂而瘋狂；“友誼”兩個字在我的腦海里抹也抹不掉。
    友誼在生活中看不見，摸不著，但是生活中重要的事，它比高的智慧、比一切學(xué)問都重要。人們往往會忽略這看似平凡得不能再平凡的東西，然而當(dāng)人們一旦失去看著似平常的東西后，才會真正感到他們對于自己的價值。
    我就有一段親身經(jīng)歷﹕去年，我和陳佳慧因為一點小事發(fā)生糾紛，我們吵架了，誰也不理誰。那幾天，我吃不下、睡不著，整天悶悶不樂。后來我明白了人生中不可缺少友誼，人缺少友誼就像魚兒缺少水一樣，生活就會平淡無味。于是，我主動向他道歉，友誼又回到了我身邊，我又擁有了快樂。
    我們班有個同學(xué)，在班上經(jīng)常打人、罵人，誰也不敢和他交朋友。后來他就是因為沒有朋友而轉(zhuǎn)學(xué)的，這就是一個典型事例，你想一想難道世上還有不比友誼更珍貴的東西嗎？
    我向大家打招呼﹕珍惜友誼吧！它才是耀眼的光環(huán)。
    18.初中描寫友誼的作文 篇十八
    人人都有一段美好的友情，可后都會面臨破碎的危險，可真正的友誼是牢不可破的，只有在危險時刻患難與共的真朋友，才能建立友誼。
    我和他是非常好的朋友。，我家和他家相約一起去爬山。坐了幾個小時的車，終于到了山腳下。從山腳下往上看那座大山，我和他不由得發(fā)出一聲贊嘆。我倆的爸爸說：“你們兩人一組，我們四個人一組，看看哪組先到山頂，你們先到會有獎品哦！”聽到有獎品，我倆再也不怕山高了，二話不說，手手拉這手往山上爬去，他們也開始了登山。
    一路上，我們相繼而行，沒有人前進(jìn)。突然，我不小心摔了一跤，褲子也破了，手上也有一大塊皮掉了，鮮血直流，腳也不能走了。無奈之下，只好在路邊坐著，我說：“你先走吧，不然我們會輸?shù)??！薄安唬∥也粫粝履愕?。”他堅定?說：“我扶你走吧。”我把手搭在他的肩上，一蹦一跳地向山頂走去。等我們到山頂?shù)臅r候，他們早就到了。
    雖然沒有拿到獎品，但我們的友誼更深了一層，這比任何獎品都要珍貴。
    19.初中描寫友誼的作文 篇十九
    友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗，友誼也是一個巨大無比的大箱子，收獲快樂，也分享快樂。
    茫茫人海中，找一個朋友?難!找一個知心朋友?難上加難!但一切相遇，仿佛是老天刻意安排的，讓你在無意中得到一份友誼，但就看你珍不珍惜......
    也許，友誼就是這樣，來得如此意想不到，當(dāng)然我也不例外。
    記得一年級剛開學(xué)那幾天“鈴鈴鈴鈴。”隨著下課的鈴聲響起，同學(xué)們一個個歡呼雀躍地沖出教室，奔向操場。我聽著他們嬉笑的笑聲，靈動的身影。我是多么的地想融入進(jìn)他們游戲的圈子，與他們一起玩耍。我呆著坐在座位上，過了好一會，同桌小李跑了過來對我說：“我們也一起去玩吧!”我聽后呆了呆，小聲的說了句好，就被他拉進(jìn)剛剛同學(xué)們一起玩的游戲當(dāng)中去了。膽小的`我得到了第一份友誼而我卻并不知曉死腦筋的沉陷進(jìn)去，而這份珍貴的友誼在玩耍中漸漸清晰。隨著時間的流逝我和小李成為了真正的好朋友。
    我從中領(lǐng)悟到：友誼;是使我快樂的天使;友誼;是比櫻桃還甜的幸福;友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!
    友誼是美好的，珍貴的。當(dāng)一個人去維護(hù)友誼時，不亞于撐起人生的第三大支柱!
    20.初中描寫友誼的作文 篇二十
    追求美好的理想，享受愛心的陽光，體驗親情與友情……生活是精彩的！
    記得有期中考試時，老師讓我們檢查一下自己的學(xué)習(xí)用品是否已準(zhǔn)備齊全。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的直尺沒有帶，頓時，心里像熱鍋上的螞蟻，焦躁不安，嘴中喃喃道：“怎么辦呀？我該怎么辦呀？直尺沒帶，畫圖題可就做不成了！”這時，小紅似乎發(fā)現(xiàn)了我的焦急不安，便問道：“你怎么了？看上去魂不守舍的，好像有什么心事？”“我，我直尺沒帶！怎么辦呀！”我支支吾吾地說道。“就這點兒事呀，你怎么不早和我說?！彼f著，便把自己新買的'直尺一折兩半，遞給我其中的一半。我心中頓時有一股暖流涌上心頭，滋潤著我的心田，說：“這可是你新買的尺呀！”“沒關(guān)系，一把直尺有什么大不了的！”“我考完試之后一定還你錢！”她笑了笑，說道：“我們不是好朋友嗎？好朋友比什么都珍貴?！薄爸x謝你了！”我在心中反復(fù)說著。
    進(jìn)入考場了，我們開始考試了，當(dāng)我寫到畫圖題時，鉛筆剛拿出來，我定睛一看，筆頭竟然斷了，“我今天怎么這么倒霉呀！小紅，你的鉛筆可以借我用一下嗎？”“好呀，當(dāng)然沒問題！”在我的心中，與小紅的友誼更深了！
    是啊，我的生活因為友誼而格外精彩！