讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過(guò)文字的表述讓我們透過(guò)他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇一
對(duì)于機(jī)器人這個(gè)東西大家應(yīng)該對(duì)它很好奇，我和大家一樣，于是我看到《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)就迫不及待的開(kāi)始讀了起來(lái)。
這本書(shū)中一共有兩個(gè)故事，一個(gè)故事中又有許多小故事。這些故事都是講述愛(ài)的故事，講述父母對(duì)子女的愛(ài)。這兩個(gè)故事的小主人公，一個(gè)是因父母長(zhǎng)期不在家，很孤獨(dú)，覺(jué)得父母已經(jīng)不愛(ài)他了。另一個(gè)則覺(jué)得自己的媽媽太嘮叨，非常煩躁。
那么這兩個(gè)相反的故事情節(jié)都會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？我是不是勾起了你們的好奇心？讓我來(lái)給大家簡(jiǎn)單描述一下吧：首先那個(gè)孤獨(dú)的孩子在生日那天收到了科學(xué)家父母的禮物，是一個(gè)名叫“芭芭拉”的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人是父母親手創(chuàng)造的出來(lái)的。在小男孩對(duì)芭芭拉一系列的了解之后，發(fā)現(xiàn)芭芭拉身上的許多魔力，于是便和自己的好朋友一起利用芭芭拉逆襲了許多神奇的事件。在這些神奇的事件中，有一位轉(zhuǎn)學(xué)生告訴了小男孩父母的下落。并且跟他說(shuō)明父親生病的情況，接著是一系列深情的離別又團(tuán)聚的場(chǎng)景。讓人感到既溫暖，但又有著離別的惆悵，后小男孩和芭芭拉分開(kāi)了，芭芭拉要和父母一起去工作，因此以后都不能陪著他啦。他也終于知道了父母的苦衷與不易。從此他覺(jué)得父母不管離他有多遠(yuǎn)，但愛(ài)一直在他身邊。第二個(gè)故事的主人翁是個(gè)小女孩，覺(jué)得媽媽沒(méi)工作沒(méi)有正經(jīng)事干，天天在家嘮叨自己很煩人，后來(lái)也是通過(guò)一個(gè)小精靈的幫助，得知了同學(xué)們的隱私也理解了媽媽的用心良苦……
這兩個(gè)故事有一個(gè)相同點(diǎn)，他們都在講述一個(gè)孩子從不理解生疏父母。到后來(lái)慢慢的去體會(huì)，理解父母，并和父母很好的溝通，知道父母其實(shí)是愛(ài)自己的，只是愛(ài)的表達(dá)方式不同。
其實(shí)我們發(fā)自內(nèi)心孝順父母的時(shí)候，父母是能看出來(lái)的。而且父母是容易滿足的。哪怕只是一個(gè)小舉動(dòng)都能把他們感動(dòng)半天。還有，主人公在經(jīng)歷一系列棘手事情時(shí)，他的身邊，總會(huì)有一個(gè)人，比如說(shuō)書(shū)中的芭芭拉和小精靈。猶如在我們成長(zhǎng)道路上總會(huì)有一個(gè)人陪著你一起克服困難，不可能是很高大上的機(jī)器人，也不可能是神話里的小精靈。他可能就是你的父母、朋友和老師。
在這世界上，親情、友情我們都要好好珍惜，相互理解，彼此幫助。讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都幸?？鞓?lè)。
2.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇二
暑假期間，我看了幾本課外書(shū)，使我深受感動(dòng)的一本書(shū)就是《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。這本書(shū)里有兩個(gè)故事。
首先第一個(gè)故事是《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。故事里是一個(gè)主人公八歲的小男孩，他的爸爸媽媽是世界上偉大的科學(xué)家。可是在童童小時(shí)候就沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母，在童童八歲生日的時(shí)候，收到一份來(lái)自爸爸媽媽研制的生日禮物，那就是“超級(jí)機(jī)器人芭芭拉”芭芭來(lái)了之后，童童的生活變得豐富起來(lái)了。性格也開(kāi)朗了好多。童童從水星公主口中得知，水星人沒(méi)注重對(duì)環(huán)境保護(hù)，水里已面臨毀滅，而童童的爸爸媽媽就是地球派去救水星的科學(xué)家。為了救水星要犧牲芭芭拉，就這樣芭芭拉犧牲了自己，美麗的水星恢復(fù)了模樣。這個(gè)故事告訴我，芭芭拉是個(gè)有愛(ài)心的機(jī)器人，為愛(ài)犧牲，保護(hù)環(huán)境，所以保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。
第二個(gè)故事是《媽媽，我愛(ài)您》文中有個(gè)女孩叫毛小小。在她心中媽媽是不愛(ài)她的。一天這個(gè)小女孩向神仙許了一個(gè)愿望，再也不想見(jiàn)到媽媽了。小神仙答應(yīng)了她，但是，小神仙要毛小小給他八個(gè)故事。完成后，就幫毛小小實(shí)現(xiàn)愿望，之后小神仙給毛小小一個(gè)叫做“釋夢(mèng)”的符咒，貼在他人的身上就能吸收別人的故事。毛小小不停的吸收同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，毛小小看著，看著，忽然，覺(jué)得自己錯(cuò)了，想到老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話，每個(gè)媽媽都是好媽媽，愛(ài)自己孩子的方式不一樣，毛小小向小神仙換了一個(gè)心愿。愿媽媽年輕、幸福、健康！看完這個(gè)故事，想到媽媽的辛苦，不僅要上班，還每天接送我上下學(xué)，下班回來(lái)還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您受累了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您?！?BR> 這兩個(gè)故事告訴了我們要有愛(ài)，世界才美，有了愛(ài)你的人就會(huì)感到幸福、快樂(lè)！
3.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇三
暑假里，我閱讀了一本名叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》的童話故事書(shū)。雖然，書(shū)中的故事講得比較簡(jiǎn)單但是我卻被深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)由兩個(gè)故事組成，第一個(gè)故事是《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。主人公是一個(gè)名叫童童的八歲小男孩，他的父母都是研究天體物理的科學(xué)家?？墒牵谕苄〉臅r(shí)候，他的父母便失蹤了。在童童過(guò)八歲生日的那天，他意外發(fā)現(xiàn)了父母研制的超級(jí)機(jī)器人芭芭拉，并且與他成了形影不離的好朋友。后來(lái)，童童從水星公主口中得知，因?yàn)樗侨藳](méi)有注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)，水星已經(jīng)瀕臨毀滅。童童的父母就是地球人派去拯救水星的科學(xué)家，而拯救水星就必須要犧牲芭芭拉。在這故事的后，芭芭拉為了拯救水星而犧牲了自己，水星又恢復(fù)了原有的美麗。
讀完這個(gè)故事，我倍受感動(dòng)，這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理，“為愛(ài)犧牲，大愛(ài)無(wú)疆！保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
第二個(gè)故事是《媽媽，我愛(ài)您！》。故事主要講了一個(gè)十歲的小女生毛小小的故事，毛小小是個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，她一直很傻很天真的認(rèn)為自己的媽媽不愛(ài)自己。于是，她向流星許了一個(gè)愿望——不希望再見(jiàn)到自己的媽媽。沒(méi)想到卻召喚出了一個(gè)“愛(ài)吃故事的小神仙”，他要求毛小小給他八個(gè)故事，并集齊了八個(gè)故事以后，會(huì)幫毛小小完成愿望。起初，小神仙給了毛小小一個(gè)叫做“釋夢(mèng)”的符咒，貼到別人身上就可以“吸收”別人的故事。于是，毛小小開(kāi)始不停的吸收同學(xué)們的成長(zhǎng)故事。剛開(kāi)始，她認(rèn)為除了自己的媽媽，每個(gè)人有一個(gè)好媽媽。可是隨著故事越來(lái)越多，毛小小故事越看越多，她意識(shí)到了自己哪里做錯(cuò)了。這時(shí)，她想起老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話：“每個(gè)媽媽都是好媽媽，只是愛(ài)自己孩子的方式不同罷了?！爆F(xiàn)在，毛小小只要一想到，永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到自己的媽媽了，她心里就覺(jué)得很難過(guò)。她又想起媽媽對(duì)自己種種的關(guān)愛(ài)，就下定決心一定要向小神仙換個(gè)愿望，把之前許下的愿望換成了“希望媽媽永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)安康！”。
看完這個(gè)故事，我想起了自己的媽媽，我總嫌棄媽媽不夠漂亮，不夠愛(ài)我，還總喜歡教訓(xùn)我?，F(xiàn)在想想，這些全都抵不過(guò)媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。后，我也想對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”
4.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇四
今天，我讀了一本書(shū)叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》中的一個(gè)故事。
有一位很可愛(ài)的小女孩叫毛小小。一天，毛小小向神仙許了一個(gè)愿望，是再也不想見(jiàn)到媽媽了。小神仙答應(yīng)她了。但是小神仙要她給自己找故事，并且給了她“釋夢(mèng)”這個(gè)神奇的符。毛小小分別貼在了杜多多、宋拉拉、孟冬冬、錢丹丹等人的身上。毛小小看過(guò)他們的故事后說(shuō)：“他們的媽媽都如此疼愛(ài)他們?！彼氐郊依?，走進(jìn)自己的房間里，毛小小看見(jiàn)小神仙在桌子上等著她。小神仙對(duì)毛小小說(shuō)：“你的故事讓我很滿意，現(xiàn)在我可以實(shí)現(xiàn)你的心愿了?！泵⌒∵@時(shí)候說(shuō)：“我想換一個(gè)心愿行嗎？”小神仙說(shuō)：“為什么？”毛小小說(shuō)：“我吃的每一口飯，穿的每一件衣服，哪個(gè)不是媽媽的愛(ài)??！我怎么會(huì)不想見(jiàn)到媽媽呢？”小神仙說(shuō)：“那你想換成什么心愿？”毛小小開(kāi)心地說(shuō)：“我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)幸福！”小神仙笑瞇瞇的說(shuō)：“好孩子，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的！”說(shuō)完小神仙就走了。
讀完了這本書(shū)，我感受到了母愛(ài)的偉大，母親一直為我們付出，所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
5.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇五
打開(kāi)《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引，真的是太有趣了。
這本書(shū)的主人公是芭芭拉、童童、塔塔。芭芭拉是童教授與童媽媽制造的超級(jí)機(jī)器人，它帶著童童飛到學(xué)校，得到游泳比賽第二名，幫助塔塔考試得到第一名，并且打破了鉛球記錄。厲害的一點(diǎn)，芭芭拉的核心電腦是世界上先進(jìn)的，可以勝任任何操作復(fù)雜的大功率引擎的任務(wù)，不過(guò)后它為了拯救水星，選擇了犧牲自己，讓水星恢復(fù)了以前的美好。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，芭芭拉的這種為了別人犧牲奉獻(xiàn)的精神，讓我很感動(dòng)，我想我們要學(xué)會(huì)勇敢，心中要有愛(ài)，對(duì)待別人要真誠(chéng)，要有一顆善良的心，平時(shí)要多多的幫助同學(xué)。我也會(huì)提醒自己，今天我們幸福的生活來(lái)之不易，人生道路中我會(huì)時(shí)刻提醒自己無(wú)論遇到什么困難，都不要退縮，學(xué)習(xí)芭芭拉勇敢無(wú)畏的精神。
6.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇六
我以前寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉，有的時(shí)候一邊寫(xiě)作業(yè)一邊吃東西。媽媽為這事不知道批評(píng)我多少次了。自從看過(guò)《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，我深深地體會(huì)到我的錯(cuò)誤。
《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，我喜歡的人物是芭芭拉，芭芭拉很勇敢，也很搞笑。毛小小原來(lái)做的不對(duì)，媽媽指正她的錯(cuò)誤的時(shí)候，她卻不想再見(jiàn)到媽媽。結(jié)果住在流星上的小神仙來(lái)了，他跟毛小小說(shuō)：我給你一張符，你收集八個(gè)故事，我會(huì)幫你完成愿望。后來(lái)，毛小小完成了小神仙的任務(wù)。
其他的人物我也喜歡。童童一直是游泳比賽的前三，學(xué)習(xí)就沒(méi)有這么好，塔塔一直是鉛球冠軍，學(xué)習(xí)不好。這樣是不對(duì)的，學(xué)習(xí)一定要好，學(xué)習(xí)要放在第一位。
我想：今后我要像毛小小一樣知錯(cuò)就改，聽(tīng)媽媽的話。我也會(huì)像芭芭拉一樣勇敢、遇到事情不退縮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，改掉磨蹭的壞習(xí)慣。
7.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇七
暑假，我讀了《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，這本書(shū)超級(jí)有趣。
書(shū)中主要講述了一個(gè)名叫童童的孩子的神奇經(jīng)歷，童童的爸爸媽媽都是科學(xué)家，有一天他們神秘失蹤。在童童8歲生日的時(shí)候，他許了一個(gè)心愿，然后獨(dú)自吹滅蠟燭，突然他聽(tīng)到有人說(shuō)：“童童生日快樂(lè)?！蓖瘒樍艘惶?，他在周圍找了許久，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人。這時(shí)突然一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在童童的面前，機(jī)器人自我介紹說(shuō)它叫芭芭拉，是童童的爸爸安裝的，并讓芭芭拉來(lái)陪伴童童，從此童童和芭芭拉開(kāi)心地生活在一起。
童童從芭芭拉的口中得知童童的爸爸媽媽遠(yuǎn)在水星，并在那里拯救水星。雖然有芭芭拉的陪伴，可是童童依然很想念他的爸爸媽媽。于是決定去水星看望他的爸爸媽媽?？傻搅怂呛?，他卻發(fā)現(xiàn)他的爸爸為了拯救水星累生病了，而且后只有犧牲芭芭拉才能拯救水星，芭芭拉也勇敢的選擇犧牲自己。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，讓我知道了大愛(ài)無(wú)疆，我一定要學(xué)習(xí)芭芭拉的精神，有一顆善良的心，事事為別人著想，盡自己的力量去幫助別人，讓愛(ài)充滿全社會(huì)。
8.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇八
暑假中我讀了《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，此書(shū)由兩部分組成。第一個(gè)故事是《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》，故事里的主人公童童的父母是科學(xué)家，由于工作原因不能陪伴在童童身邊，在童童八歲生日的那天，他們把自己研發(fā)的機(jī)器人芭芭拉送到了童童身邊，希望芭芭拉能幫助他們陪伴童童，芭芭拉承載了童童父母的愛(ài)來(lái)到了童童身邊，很快和童童成為了好朋友。雖然有芭芭拉的陪伴，但是童童還是特別想念自己的父母。當(dāng)童童知道父母作為保護(hù)地球環(huán)境的科學(xué)家而辛勤的工作，換來(lái)了人類的美麗家園，童童更加崇拜、敬愛(ài)自己的父母。
第二個(gè)故事《媽媽，我愛(ài)你》，毛小小一直覺(jué)得媽媽不愛(ài)自己，對(duì)自己好嚴(yán)厲。后來(lái)，在小神仙的幫助下，走進(jìn)了班級(jí)八位小朋友生活，親眼目睹了八位媽媽對(duì)他們孩子的付出，讓毛小小對(duì)媽媽的愛(ài)更加理解，毛小小深感內(nèi)疚，自己誤解了媽媽的愛(ài)。其實(shí)，每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，只是方式不同。
我們也經(jīng)常誤解媽媽，認(rèn)為媽媽不愛(ài)我們，還喜歡訓(xùn)我們。看完這個(gè)故事，我深刻體會(huì)了父母對(duì)我們的愛(ài)有多么偉大。早上起床后可口的早餐，在驕陽(yáng)下準(zhǔn)時(shí)站在校門(mén)口等候的身影，生病時(shí)日夜陪伴在我們身邊的憔悴面龐，風(fēng)雨中為我們撐起的大傘，每一點(diǎn)一滴都傳遞了他們的愛(ài)。盡管由于工作原因，父母不能經(jīng)常陪伴在我們身邊，但他們的愛(ài)一直滲透在了我們生活的每一個(gè)角落。爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
9.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇九
暑假我讀了一本令人感動(dòng)又有意思的書(shū)，叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。
主人公是一個(gè)名叫童童的男孩，八歲生日的時(shí)候，他和藹可親的爸爸媽媽為了保護(hù)水星而神秘失蹤了，就在那天他遇到了機(jī)器人芭芭拉，并很快成了好朋友。
一天，有一個(gè)叫菀菀的女孩來(lái)花園小學(xué)上學(xué)，芭芭拉的自動(dòng)防御系統(tǒng)突然警報(bào)，報(bào)告這個(gè)斯文的女孩是外星人，他們嚇壞了，沒(méi)想到菀菀成了運(yùn)動(dòng)會(huì)上游泳冠軍，后來(lái)他們得知原來(lái)菀菀是水星來(lái)的公主，菀菀?guī)е退?lái)到水星找到童童媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)童童爸爸生病了，芭芭拉在北童童爸爸設(shè)計(jì)時(shí)，里面有條秘密守則，這條守則就是犧牲自己，后他們討論出A計(jì)劃，芭芭拉犧牲了自己，拯救了水星。
我深深的被芭芭拉感動(dòng)了，雖然沒(méi)有法力，但它為了拯救水星，犧牲了自己，我們要向它學(xué)習(xí)。保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
10.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇十
暑假里，我看了一本書(shū)，叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。書(shū)中的主人公名是一個(gè)孩子，他的名字叫叫童童。一天，童童的爸爸、媽媽送給他一個(gè)禮物，是一個(gè)機(jī)器人，名叫“芭芭拉”。
這是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，他可以幫助小朋友做很多事情。他幫助童童考了100分；幫助塔塔把鉛球扔得很遠(yuǎn)；幫助童童游泳游得很快，但沒(méi)有菀菀快。后芭芭拉用自己的芯片拯救了水星。
這本書(shū)告訴了我們芭芭拉是一個(gè)很有愛(ài)心的機(jī)器人，還讓我看到了人類小孩童童和機(jī)器人芭芭拉之間的友情。推薦你們也來(lái)讀哦！
1.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇一
對(duì)于機(jī)器人這個(gè)東西大家應(yīng)該對(duì)它很好奇，我和大家一樣，于是我看到《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)就迫不及待的開(kāi)始讀了起來(lái)。
這本書(shū)中一共有兩個(gè)故事，一個(gè)故事中又有許多小故事。這些故事都是講述愛(ài)的故事，講述父母對(duì)子女的愛(ài)。這兩個(gè)故事的小主人公，一個(gè)是因父母長(zhǎng)期不在家，很孤獨(dú)，覺(jué)得父母已經(jīng)不愛(ài)他了。另一個(gè)則覺(jué)得自己的媽媽太嘮叨，非常煩躁。
那么這兩個(gè)相反的故事情節(jié)都會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？我是不是勾起了你們的好奇心？讓我來(lái)給大家簡(jiǎn)單描述一下吧：首先那個(gè)孤獨(dú)的孩子在生日那天收到了科學(xué)家父母的禮物，是一個(gè)名叫“芭芭拉”的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人是父母親手創(chuàng)造的出來(lái)的。在小男孩對(duì)芭芭拉一系列的了解之后，發(fā)現(xiàn)芭芭拉身上的許多魔力，于是便和自己的好朋友一起利用芭芭拉逆襲了許多神奇的事件。在這些神奇的事件中，有一位轉(zhuǎn)學(xué)生告訴了小男孩父母的下落。并且跟他說(shuō)明父親生病的情況，接著是一系列深情的離別又團(tuán)聚的場(chǎng)景。讓人感到既溫暖，但又有著離別的惆悵，后小男孩和芭芭拉分開(kāi)了，芭芭拉要和父母一起去工作，因此以后都不能陪著他啦。他也終于知道了父母的苦衷與不易。從此他覺(jué)得父母不管離他有多遠(yuǎn)，但愛(ài)一直在他身邊。第二個(gè)故事的主人翁是個(gè)小女孩，覺(jué)得媽媽沒(méi)工作沒(méi)有正經(jīng)事干，天天在家嘮叨自己很煩人，后來(lái)也是通過(guò)一個(gè)小精靈的幫助，得知了同學(xué)們的隱私也理解了媽媽的用心良苦……
這兩個(gè)故事有一個(gè)相同點(diǎn)，他們都在講述一個(gè)孩子從不理解生疏父母。到后來(lái)慢慢的去體會(huì)，理解父母，并和父母很好的溝通，知道父母其實(shí)是愛(ài)自己的，只是愛(ài)的表達(dá)方式不同。
其實(shí)我們發(fā)自內(nèi)心孝順父母的時(shí)候，父母是能看出來(lái)的。而且父母是容易滿足的。哪怕只是一個(gè)小舉動(dòng)都能把他們感動(dòng)半天。還有，主人公在經(jīng)歷一系列棘手事情時(shí)，他的身邊，總會(huì)有一個(gè)人，比如說(shuō)書(shū)中的芭芭拉和小精靈。猶如在我們成長(zhǎng)道路上總會(huì)有一個(gè)人陪著你一起克服困難，不可能是很高大上的機(jī)器人，也不可能是神話里的小精靈。他可能就是你的父母、朋友和老師。
在這世界上，親情、友情我們都要好好珍惜，相互理解，彼此幫助。讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都幸?？鞓?lè)。
2.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇二
暑假期間，我看了幾本課外書(shū)，使我深受感動(dòng)的一本書(shū)就是《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。這本書(shū)里有兩個(gè)故事。
首先第一個(gè)故事是《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。故事里是一個(gè)主人公八歲的小男孩，他的爸爸媽媽是世界上偉大的科學(xué)家。可是在童童小時(shí)候就沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母，在童童八歲生日的時(shí)候，收到一份來(lái)自爸爸媽媽研制的生日禮物，那就是“超級(jí)機(jī)器人芭芭拉”芭芭來(lái)了之后，童童的生活變得豐富起來(lái)了。性格也開(kāi)朗了好多。童童從水星公主口中得知，水星人沒(méi)注重對(duì)環(huán)境保護(hù)，水里已面臨毀滅，而童童的爸爸媽媽就是地球派去救水星的科學(xué)家。為了救水星要犧牲芭芭拉，就這樣芭芭拉犧牲了自己，美麗的水星恢復(fù)了模樣。這個(gè)故事告訴我，芭芭拉是個(gè)有愛(ài)心的機(jī)器人，為愛(ài)犧牲，保護(hù)環(huán)境，所以保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。
第二個(gè)故事是《媽媽，我愛(ài)您》文中有個(gè)女孩叫毛小小。在她心中媽媽是不愛(ài)她的。一天這個(gè)小女孩向神仙許了一個(gè)愿望，再也不想見(jiàn)到媽媽了。小神仙答應(yīng)了她，但是，小神仙要毛小小給他八個(gè)故事。完成后，就幫毛小小實(shí)現(xiàn)愿望，之后小神仙給毛小小一個(gè)叫做“釋夢(mèng)”的符咒，貼在他人的身上就能吸收別人的故事。毛小小不停的吸收同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，毛小小看著，看著，忽然，覺(jué)得自己錯(cuò)了，想到老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話，每個(gè)媽媽都是好媽媽，愛(ài)自己孩子的方式不一樣，毛小小向小神仙換了一個(gè)心愿。愿媽媽年輕、幸福、健康！看完這個(gè)故事，想到媽媽的辛苦，不僅要上班，還每天接送我上下學(xué)，下班回來(lái)還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您受累了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您?！?BR> 這兩個(gè)故事告訴了我們要有愛(ài)，世界才美，有了愛(ài)你的人就會(huì)感到幸福、快樂(lè)！
3.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇三
暑假里，我閱讀了一本名叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》的童話故事書(shū)。雖然，書(shū)中的故事講得比較簡(jiǎn)單但是我卻被深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)由兩個(gè)故事組成，第一個(gè)故事是《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。主人公是一個(gè)名叫童童的八歲小男孩，他的父母都是研究天體物理的科學(xué)家?？墒牵谕苄〉臅r(shí)候，他的父母便失蹤了。在童童過(guò)八歲生日的那天，他意外發(fā)現(xiàn)了父母研制的超級(jí)機(jī)器人芭芭拉，并且與他成了形影不離的好朋友。后來(lái)，童童從水星公主口中得知，因?yàn)樗侨藳](méi)有注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)，水星已經(jīng)瀕臨毀滅。童童的父母就是地球人派去拯救水星的科學(xué)家，而拯救水星就必須要犧牲芭芭拉。在這故事的后，芭芭拉為了拯救水星而犧牲了自己，水星又恢復(fù)了原有的美麗。
讀完這個(gè)故事，我倍受感動(dòng)，這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理，“為愛(ài)犧牲，大愛(ài)無(wú)疆！保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
第二個(gè)故事是《媽媽，我愛(ài)您！》。故事主要講了一個(gè)十歲的小女生毛小小的故事，毛小小是個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，她一直很傻很天真的認(rèn)為自己的媽媽不愛(ài)自己。于是，她向流星許了一個(gè)愿望——不希望再見(jiàn)到自己的媽媽。沒(méi)想到卻召喚出了一個(gè)“愛(ài)吃故事的小神仙”，他要求毛小小給他八個(gè)故事，并集齊了八個(gè)故事以后，會(huì)幫毛小小完成愿望。起初，小神仙給了毛小小一個(gè)叫做“釋夢(mèng)”的符咒，貼到別人身上就可以“吸收”別人的故事。于是，毛小小開(kāi)始不停的吸收同學(xué)們的成長(zhǎng)故事。剛開(kāi)始，她認(rèn)為除了自己的媽媽，每個(gè)人有一個(gè)好媽媽。可是隨著故事越來(lái)越多，毛小小故事越看越多，她意識(shí)到了自己哪里做錯(cuò)了。這時(shí)，她想起老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話：“每個(gè)媽媽都是好媽媽，只是愛(ài)自己孩子的方式不同罷了?！爆F(xiàn)在，毛小小只要一想到，永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到自己的媽媽了，她心里就覺(jué)得很難過(guò)。她又想起媽媽對(duì)自己種種的關(guān)愛(ài)，就下定決心一定要向小神仙換個(gè)愿望，把之前許下的愿望換成了“希望媽媽永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)安康！”。
看完這個(gè)故事，我想起了自己的媽媽，我總嫌棄媽媽不夠漂亮，不夠愛(ài)我，還總喜歡教訓(xùn)我?，F(xiàn)在想想，這些全都抵不過(guò)媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。后，我也想對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”
4.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇四
今天，我讀了一本書(shū)叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》中的一個(gè)故事。
有一位很可愛(ài)的小女孩叫毛小小。一天，毛小小向神仙許了一個(gè)愿望，是再也不想見(jiàn)到媽媽了。小神仙答應(yīng)她了。但是小神仙要她給自己找故事，并且給了她“釋夢(mèng)”這個(gè)神奇的符。毛小小分別貼在了杜多多、宋拉拉、孟冬冬、錢丹丹等人的身上。毛小小看過(guò)他們的故事后說(shuō)：“他們的媽媽都如此疼愛(ài)他們?！彼氐郊依?，走進(jìn)自己的房間里，毛小小看見(jiàn)小神仙在桌子上等著她。小神仙對(duì)毛小小說(shuō)：“你的故事讓我很滿意，現(xiàn)在我可以實(shí)現(xiàn)你的心愿了?！泵⌒∵@時(shí)候說(shuō)：“我想換一個(gè)心愿行嗎？”小神仙說(shuō)：“為什么？”毛小小說(shuō)：“我吃的每一口飯，穿的每一件衣服，哪個(gè)不是媽媽的愛(ài)??！我怎么會(huì)不想見(jiàn)到媽媽呢？”小神仙說(shuō)：“那你想換成什么心愿？”毛小小開(kāi)心地說(shuō)：“我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)幸福！”小神仙笑瞇瞇的說(shuō)：“好孩子，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的！”說(shuō)完小神仙就走了。
讀完了這本書(shū)，我感受到了母愛(ài)的偉大，母親一直為我們付出，所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
5.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇五
打開(kāi)《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引，真的是太有趣了。
這本書(shū)的主人公是芭芭拉、童童、塔塔。芭芭拉是童教授與童媽媽制造的超級(jí)機(jī)器人，它帶著童童飛到學(xué)校，得到游泳比賽第二名，幫助塔塔考試得到第一名，并且打破了鉛球記錄。厲害的一點(diǎn)，芭芭拉的核心電腦是世界上先進(jìn)的，可以勝任任何操作復(fù)雜的大功率引擎的任務(wù)，不過(guò)后它為了拯救水星，選擇了犧牲自己，讓水星恢復(fù)了以前的美好。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，芭芭拉的這種為了別人犧牲奉獻(xiàn)的精神，讓我很感動(dòng)，我想我們要學(xué)會(huì)勇敢，心中要有愛(ài)，對(duì)待別人要真誠(chéng)，要有一顆善良的心，平時(shí)要多多的幫助同學(xué)。我也會(huì)提醒自己，今天我們幸福的生活來(lái)之不易，人生道路中我會(huì)時(shí)刻提醒自己無(wú)論遇到什么困難，都不要退縮，學(xué)習(xí)芭芭拉勇敢無(wú)畏的精神。
6.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇六
我以前寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉，有的時(shí)候一邊寫(xiě)作業(yè)一邊吃東西。媽媽為這事不知道批評(píng)我多少次了。自從看過(guò)《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，我深深地體會(huì)到我的錯(cuò)誤。
《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，我喜歡的人物是芭芭拉，芭芭拉很勇敢，也很搞笑。毛小小原來(lái)做的不對(duì)，媽媽指正她的錯(cuò)誤的時(shí)候，她卻不想再見(jiàn)到媽媽。結(jié)果住在流星上的小神仙來(lái)了，他跟毛小小說(shuō)：我給你一張符，你收集八個(gè)故事，我會(huì)幫你完成愿望。后來(lái)，毛小小完成了小神仙的任務(wù)。
其他的人物我也喜歡。童童一直是游泳比賽的前三，學(xué)習(xí)就沒(méi)有這么好，塔塔一直是鉛球冠軍，學(xué)習(xí)不好。這樣是不對(duì)的，學(xué)習(xí)一定要好，學(xué)習(xí)要放在第一位。
我想：今后我要像毛小小一樣知錯(cuò)就改，聽(tīng)媽媽的話。我也會(huì)像芭芭拉一樣勇敢、遇到事情不退縮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，改掉磨蹭的壞習(xí)慣。
7.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇七
暑假，我讀了《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，這本書(shū)超級(jí)有趣。
書(shū)中主要講述了一個(gè)名叫童童的孩子的神奇經(jīng)歷，童童的爸爸媽媽都是科學(xué)家，有一天他們神秘失蹤。在童童8歲生日的時(shí)候，他許了一個(gè)心愿，然后獨(dú)自吹滅蠟燭，突然他聽(tīng)到有人說(shuō)：“童童生日快樂(lè)?！蓖瘒樍艘惶?，他在周圍找了許久，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人。這時(shí)突然一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在童童的面前，機(jī)器人自我介紹說(shuō)它叫芭芭拉，是童童的爸爸安裝的，并讓芭芭拉來(lái)陪伴童童，從此童童和芭芭拉開(kāi)心地生活在一起。
童童從芭芭拉的口中得知童童的爸爸媽媽遠(yuǎn)在水星，并在那里拯救水星。雖然有芭芭拉的陪伴，可是童童依然很想念他的爸爸媽媽。于是決定去水星看望他的爸爸媽媽?？傻搅怂呛?，他卻發(fā)現(xiàn)他的爸爸為了拯救水星累生病了，而且后只有犧牲芭芭拉才能拯救水星，芭芭拉也勇敢的選擇犧牲自己。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，讓我知道了大愛(ài)無(wú)疆，我一定要學(xué)習(xí)芭芭拉的精神，有一顆善良的心，事事為別人著想，盡自己的力量去幫助別人，讓愛(ài)充滿全社會(huì)。
8.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇八
暑假中我讀了《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，此書(shū)由兩部分組成。第一個(gè)故事是《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》，故事里的主人公童童的父母是科學(xué)家，由于工作原因不能陪伴在童童身邊，在童童八歲生日的那天，他們把自己研發(fā)的機(jī)器人芭芭拉送到了童童身邊，希望芭芭拉能幫助他們陪伴童童，芭芭拉承載了童童父母的愛(ài)來(lái)到了童童身邊，很快和童童成為了好朋友。雖然有芭芭拉的陪伴，但是童童還是特別想念自己的父母。當(dāng)童童知道父母作為保護(hù)地球環(huán)境的科學(xué)家而辛勤的工作，換來(lái)了人類的美麗家園，童童更加崇拜、敬愛(ài)自己的父母。
第二個(gè)故事《媽媽，我愛(ài)你》，毛小小一直覺(jué)得媽媽不愛(ài)自己，對(duì)自己好嚴(yán)厲。后來(lái)，在小神仙的幫助下，走進(jìn)了班級(jí)八位小朋友生活，親眼目睹了八位媽媽對(duì)他們孩子的付出，讓毛小小對(duì)媽媽的愛(ài)更加理解，毛小小深感內(nèi)疚，自己誤解了媽媽的愛(ài)。其實(shí)，每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，只是方式不同。
我們也經(jīng)常誤解媽媽，認(rèn)為媽媽不愛(ài)我們，還喜歡訓(xùn)我們。看完這個(gè)故事，我深刻體會(huì)了父母對(duì)我們的愛(ài)有多么偉大。早上起床后可口的早餐，在驕陽(yáng)下準(zhǔn)時(shí)站在校門(mén)口等候的身影，生病時(shí)日夜陪伴在我們身邊的憔悴面龐，風(fēng)雨中為我們撐起的大傘，每一點(diǎn)一滴都傳遞了他們的愛(ài)。盡管由于工作原因，父母不能經(jīng)常陪伴在我們身邊，但他們的愛(ài)一直滲透在了我們生活的每一個(gè)角落。爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
9.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇九
暑假我讀了一本令人感動(dòng)又有意思的書(shū)，叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。
主人公是一個(gè)名叫童童的男孩，八歲生日的時(shí)候，他和藹可親的爸爸媽媽為了保護(hù)水星而神秘失蹤了，就在那天他遇到了機(jī)器人芭芭拉，并很快成了好朋友。
一天，有一個(gè)叫菀菀的女孩來(lái)花園小學(xué)上學(xué)，芭芭拉的自動(dòng)防御系統(tǒng)突然警報(bào)，報(bào)告這個(gè)斯文的女孩是外星人，他們嚇壞了，沒(méi)想到菀菀成了運(yùn)動(dòng)會(huì)上游泳冠軍，后來(lái)他們得知原來(lái)菀菀是水星來(lái)的公主，菀菀?guī)е退?lái)到水星找到童童媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)童童爸爸生病了，芭芭拉在北童童爸爸設(shè)計(jì)時(shí)，里面有條秘密守則，這條守則就是犧牲自己，后他們討論出A計(jì)劃，芭芭拉犧牲了自己，拯救了水星。
我深深的被芭芭拉感動(dòng)了，雖然沒(méi)有法力，但它為了拯救水星，犧牲了自己，我們要向它學(xué)習(xí)。保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
10.《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》讀后感范文 篇十
暑假里，我看了一本書(shū)，叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。書(shū)中的主人公名是一個(gè)孩子，他的名字叫叫童童。一天，童童的爸爸、媽媽送給他一個(gè)禮物，是一個(gè)機(jī)器人，名叫“芭芭拉”。
這是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，他可以幫助小朋友做很多事情。他幫助童童考了100分；幫助塔塔把鉛球扔得很遠(yuǎn)；幫助童童游泳游得很快，但沒(méi)有菀菀快。后芭芭拉用自己的芯片拯救了水星。
這本書(shū)告訴了我們芭芭拉是一個(gè)很有愛(ài)心的機(jī)器人，還讓我看到了人類小孩童童和機(jī)器人芭芭拉之間的友情。推薦你們也來(lái)讀哦！