游戲，是童年的歡樂密碼。小學生們在游戲中盡情釋放活力，收獲快樂?，F(xiàn)在，讓我們跟隨小作者的筆觸，一同走進那難忘的游戲，感受游戲中的緊張刺激與歡聲笑語，重溫童年的美好時光。以下是由為大家整理的小學生記游戲350字左右作文（精選20篇），歡迎大家閱讀。
    1.小學生記游戲350字左右作文 篇一
    今天上午上作文課時我們做了一個很有趣的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。
    游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后用氣球扣弄好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。
    比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。
    陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自己的氣球有個洞，但是太晚了，等他發(fā)現(xiàn)的時候我們已經吹好了兩個氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。
    我吹的時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的是一個好氣球。今天我的運氣真好。
    比賽繼續(xù)進行……到了后，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。
    今天玩的真開心呀。
    2.小學生記游戲350字左右作文 篇二
    “哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
    游戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大，所以，我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住后面的那只“小雞”，突然猛地撲上去，我心里一驚，用極快的速度原地轉了一個圈，躲過了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。
    第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
    第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”群中的王歡放了個*。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放*了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。
    有趣的游戲活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……
    3.小學生記游戲350字左右作文 篇三
    星期六下午，我約了陳婧、志鋒還有瑤瑤去玩捉迷藏的游戲。
    我跟陳婧定下了規(guī)則。先由剪刀石頭布來決定誰捉人。第輪到我當，他們藏好了，我數(shù)了20下，就去找他們，我心里想：“我先躲到一棵大樹的樹后面，讓他們以為我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來找我，我就可以抓住他們了，這個辦法太好了?！?BR>    于是我就躲到大樹后面等待他們出來。我躲了一會兒，沒見他們出來，就有點兒耐不住想出去，可我又擔心他們一出來會看見我，就又會跑了！我就繼續(xù)躲在樹后觀察他們有沒有出來了。這時候，陳婧為了把我逼出來，用石頭扔到地上，我以為有腳步聲就會有人出來，于是我從大樹后沖了出來，結果什么人也沒有抓到，我上了陳婧的當。
    正當我焦急時，瑤瑤可就忍不住了，以為我看不見，跑了出來，被我抓了個正著?，幀幷媸翘蓱z了。陳婧和志鋒出來了，說：“靜純還可以嗎！挺厲害的。”我笑著說：“玩游戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！”
    我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說：“好?！?BR>    4.小學生記游戲350字左右作文 篇四
    “哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲——對著干呢！游戲規(guī)則是老師說一個動作，你做動作時，要跟老師說出的動作相反。
    游戲開始了，我們幾個人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔心自己做錯了。老師說：“坐下！”我們就趕緊站起來。老師說：“站起來。”我們就齊刷刷地坐下來。
    老師叫我們“退一步”我們就前進一步。老師叫我們“前進一步”，我們就后退一步。這時，我們退回到凳子旁邊，老師故意說“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽話坐下來了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風趣地說：“你們到一邊涼快去吧！”
    游戲繼續(xù)進行，老師說：“現(xiàn)在舉左右手。”只聽老師說“舉左手”，我們就舉右手；老師說“舉右手”我們就舉左手。老師又說“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無措了。老師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無比甜蜜。
    游戲雖然結束了，但這次游戲帶給我們的快樂將永遠印在我們的腦海里！
    5.小學生記游戲350字左右作文 篇五
    幼兒園大班時，老師組織我們進行了有趣的兩人三腳競賽。
    老師首先給我們講了游戲規(guī)則，接著，老師讓男女同學各選出十六名代表，分成八對，然后，準備活動開始了！
    老師首先給每對運動員一根帶子，接著說：“每對運動員要把一個運動員的左腳和另一個運動員的右腳用帶子綁在一起?！?BR>    準備工作做好了，男女同學各派出一對運動員。隨著老師一聲令下，比賽開始了。兩對運動員一起沖出了起跑線。其他同學大聲喊：“加油，加油！”在終點前，女同學靈機一動，伸出腳，絆了一下我們男同學粗壯的腿。終于，女同學以“賴皮的方法取得了勝利！經過后面七場的比賽我們男同學以5：3的。微弱差距贏得了勝利！我們男同胞的代表像戰(zhàn)勝回朝的將軍一樣受同學們的歡迎。
    兩人三腳比賽真是既有趣又精彩，還能鍛煉合作能力，真是寓教于樂呀！
    6.小學生記游戲350字左右作文 篇六
    今天，杜老師帶我們玩了一個有趣的游戲叫做《鴨子吃魚》，快來和我一起看下去吧！
    鴨子吃魚的規(guī)則是：全班分成兩隊，每隊派出一名同學，兩人都要戴上小魚頭飾，左右手掌、手腕貼合向前伸出，去夾對方頭上的'小魚，誰先夾住，誰就贏了。
    我方隊伍派出我來迎戰(zhàn)，對方也派出一名女同學，我面帶微笑走上講臺，對方代表卻驚恐不安。比賽開始了，我?guī)е◆~頭飾，開始向對方發(fā)起進攻，我越戰(zhàn)越勇，而對手只有招架之力而無還手之力，我把她逼到墻角，趁她不備，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了小魚，比賽終于結束了，我們隊的人歡呼雀躍，高興不已。
    接著，第二輪比賽開始了，我方的一名男同學迎戰(zhàn)一名女同學，他信心滿滿地走上講臺，擺好姿勢后雙方展開了搏斗。我們在臺下給他打氣助威，他先試探對方，知道了她的出招規(guī)律后，發(fā)起了猛烈的進攻。他像拳擊手一樣，勇猛向前，以風馳電掣的速度抓到了對方頭上的小魚，我們組大獲全勝！
    這次的比賽讓我明白了一個道理：做任何事情，只要咬牙堅持，就一定能成功。
    7.小學生記游戲350字左右作文 篇七
    上體育課了，同學們興致勃勃地沖出教室來到操場上，體育老師就讓我們自由活動。于是，我和一些同學圍在操場上討論玩什么游戲好呢？結果出來了，大家紛紛決定玩丟手絹。
    游戲規(guī)則：首先一些同學圍在操場坐下，然后來找一個同學把手絹丟在一個同學的后面，后拿到手絹的同學必須追趕方手絹的同學。
    游戲開始了，大家都叫關曉瑩來丟手絹。關曉瑩走了一圈忽然停住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發(fā)生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見了手絹，就飛快的拿起手絹追了上來，幸好關曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個笑話給大家聽，大家都哄堂大笑起來。
    叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開操場，但是，同學們的臉上都露出快樂的笑容！
    8.小學生記游戲350字左右作文 篇八
    近班里流行一款游戲，叫做“貓和老鼠”，一天中午起床后，有一些同學湊在一起聊貓和老鼠，我一直不知道那是個什么東西，直到我的好朋友為我推薦了這款游戲。
    我一回家就馬上下載了它，并快速過完了教學關卡，就用老鼠開始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓，我的技能只加了，就被貓抓去了，雖然有一只老鼠趕來救我，但是我終還是沒有逃脫掉被滅的命運。
    第二次，我吸取了教訓，遇到貓的時候，我的技能都加滿了，還帶著一瓶“強壯藥水”，我跳到高處喝下了強壯藥水，之后，我下去把貓狠狠揍了一頓，并取得了后的勝利。
    通過貓和老鼠的游戲，我學到了技能的重要性，就像學習，只有掌握了足夠的知識，我才可以考上好的學校，我喜歡貓和老鼠的游戲。
    9.小學生記游戲350字左右作文 篇九
    我玩過老鼠靠墻、槍戰(zhàn)和躲貓貓的游戲，但我覺得好玩的是寫紙條。
    這個游戲要把全班同學分成四組，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫做什么？寫完之后把紙條交給老師手中，由老師打亂，選一位小朋友抽出來讀。
    游戲開始了，我是第二組，我寫的是小怪物。第一個上臺的是王琦坤，他抽的是“清晨，迪麗熱巴在超市吃人腦子”，大家哈哈大笑，有的人笑得肚子疼，有的人笑得躺在地上，大明星成僵尸，太離譜了。還有的也很搞笑，比如“周六，超人在云南看電視”，這超人過得也太悠閑了，陳玉澤一邊笑一邊讀：“下午，趙云在天空玩電腦。”古代人還能玩電腦，還是在天上玩，大家笑得上氣不接下氣。
    這一節(jié)課真有趣，每天都像今天一樣快樂該多好。
    10.小學生記游戲350字左右作文 篇十
    今天我們玩了一個游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話游戲。
    當老師說完游戲規(guī)則后，同學們都開始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，終，我們安排的順序是這樣的：我后，洪嘉澤第二，那個女孩在第一。老師的一聲令下，游戲就開始了，第1個人先把他看到的話傳給第2個人，第2個人把所聽到的話再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽，老師竟然說我說對了，我歡呼雀躍起來，我把這個消息告訴我們組的隊員，他們也都歡呼雀躍起來。對方呢？他們卻急得像一個個熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來他們把紙條上的字給忘了呢，我的心里高興的不得了！第二輪，我竟然把紙條上的字給忘了，我一直拍打著自己的腦袋，想把剛才紙條上的字想起來，但是還是沒有想起來，所以游戲重來了。
    后來的第2輪和第3輪我們都勝利了。看來“耳聽為虛，眼見為實”，同時我們也不能做三人成虎中的其中一個人啊！
    11.小學生記游戲350字左右作文 篇十一
    星期六的上午，我們在小桔燈教室玩了一個游戲，老師在黑板上畫了一個女孩的臉，臉上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是沒有鼻子。所以游戲的規(guī)則是：選一個同學，用紅領巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫上。
    老師的話音剛落，我們就把手舉起來，躍躍欲試，老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領巾蒙了起來，我看了看周圍一片漆黑，伸手不見五指，我了三圈。頓時，感覺頭暈目眩，東倒西歪，像喝醉了酒似的。開始走了，可我不是撞墻就是撞桌子，后，我費了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉筆，不知在什么地方畫。這時，坐在下面的同學有的說往下畫，有的說往上畫，有的說往左畫，有的說往右畫，搞得我分不清東南西北了，后，我下定決心一畫，同學們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領巾解了下來一看，?。‘嬐崃?，同學們的笑聲越來越大，我也忍不住笑了起來。
    這次的游戲真讓我難忘??！
    12.小學生記游戲350字左右作文 篇十二
    作文課上，老師組織我們玩了一個有趣的游戲。游戲名稱是擊鼓傳花。
    首先，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：大家圍成一個圈，然后選其中一位同學蒙眼擊鼓，另一位同學拿著道具花。當老師喊“開始”的時候，游戲正式開始，同學們開始依次傳花。當鼓聲停止時，花傳在誰手里，就要給大家表演節(jié)目。
    游戲正式開始了，擊鼓者是一位穿粉色裙子的女生，傳花者是一位男同學。我們都非常開心，男同學把花傳給了我，我迅速把花傳給旁邊的同學。突然，鼓聲停止了，花落在了常珂涵的手里。他上來給大家表演了做鬼臉，把大家逗得哈哈大笑。游戲繼續(xù)進行，第二輪“幸運者”是牛若妍，她給大家表演了舞蹈動作。
    就這樣，我們在歡笑聲中結束了游戲。這節(jié)課真有意義。
    13.小學生記游戲350字左右作文 篇十三
    有一天，我去“椅子王”大賽現(xiàn)場，我們幾個選手在做賽前準備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場上。
    我看看其他幾個選手，他們一個個盯著椅子，如同老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥小心地盯著椅子，心里開始盤算著。突然，我腦海里一絲一絲的頭緒連成一條想法，我想，他們應該不是專業(yè)玩家，專業(yè)玩家怎么連必須戴的防滑保護用具也不穿呢？頓時，心里不那么緊張了。
    比賽開始，我們開始打轉兒，突然，音樂戛然而止，其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是如同一發(fā)子彈一般飛速沖向椅子。雖然老虎跑的也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個坐上了椅子。過了一會兒，場上就只有我和另外一名選手了，他是上大賽的冠軍，我倆圍著椅子周旋著，突然，音樂聲停了，我和他幾乎同時沖向椅子，他拉著我，我推著他，都不肯松手。突然我和他同時一松手，他滑出幾步遠，我坐上了椅子，成了第一名。
    這真是一場精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到自豪。
    14.小學生記游戲350字左右作文 篇十四
    今天，媽媽把我送到開心作文社上課，前天老師在群里說過，今天每個人必須拿兩個煮雞蛋，因為今天在課堂上做個有趣的游戲，左手剝雞蛋。
    不一會兒，上課了，老師先給我們分成五組，每組選出五個裁判員，這五個裁判員是用石頭剪子布的方式選出來的，好熱鬧。
    然后，開始宣布游戲規(guī)則：一、只能左手剝雞蛋，右手放到背后，后剝下雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個獎片，決賽冠軍四個獎片。
    游戲開始了。我們每個人的手里都握著雞蛋。我心里好緊張，自言自語地說：“我這笨手笨腳的會拿左手剝雞蛋嗎？”老師看出了說：“你愣什么？趕緊剝??！”我趕緊回過神來，拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下，由于過度緊張，手也不聽使喚，但是我還是堅持了下來。
    不一會兒，每組的第一名出來了，同學們歡呼雀躍，都好羨慕得了第一名的同學，因為他們進入了決賽，整個教室里熱火朝天。
    接著進入了決賽，所有第一名上臺表演了，在加油助威聲中冠軍誕生了，就是張恒同學，大家好不羨慕呀！紛紛翹起大拇指來夸獎他的厲害，在歡騰而緊張的氣氛中游戲結束了。
    今天作文課游戲，雖然我沒有獲獎，但是給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?BR>    15.小學生記游戲350字左右作文 篇十五
    今天，是一堂有趣的作文課，因為我們要舉行名叫左手剝雞蛋的游戲，想知道發(fā)生什么嗎？請往下看吧！
    首先，我給大家講講游戲規(guī)則：一、全班分五個組，每排一組，以石頭剪子布的方法選出裁判員，二、只能左手剝雞蛋，右手放到后背。三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。
    游戲開始了，首先，我拿出在家里提前準備好的兩顆熟雞蛋。然后，黑老師大喊：“準備，一、二、三開始！”隨著喊聲，同學們手忙腳亂地剝起來了，我心里很緊張，當我剝到一半的時候，我們組的張恒第一個就剝完了。我更加忙了，終于，我是第二個剝完雞蛋皮，其他四個組也陸陸續(xù)續(xù)產生了第一名。然后五個裁判比賽，結果裁判組黑丹妮贏了。后進入了決賽，選手們看上去倒穩(wěn)如泰山，臺下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績出來了，張恒得了冠軍，看著他手里滑溜溜的雞蛋，他滿臉露出興奮的表情，同學們用羨慕的目光看著他。
    今天雖然我沒贏，但是我很開心，因為我用心參與了。
    16.小學生記游戲350字左右作文 篇十六
    “哈哈哈哈哈，再來，再來！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？
    原來今天老師帶領我們玩了一個有趣的游戲――陰差陽錯。游戲的規(guī)則是全班分成四組，每一組分別寫名稱、地點、時間、做什么，再請幾位同學上去將這些詞連成一句話。
    開始寫時，教室里面很安靜，只聽得見“沙沙”的寫字聲。我在心里一直想著隔壁的同學寫的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴，沒有看到。
    游戲正式開始時。第一位同學看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個蘋果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來：“午夜十二點葉修在水池里打架?！甭犃诉@句話，我們全都笑起來，教室里成了歡笑的海洋。
    而讓我們感到有意思的就是后一組。老師請陳老師來讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著，差點兒憋出內傷。終請了一位同學來幫他讀。陳安蒙上臺后，也大笑著，那雙眼睛睜得是平時的兩三倍。終讀出：“宇宙大爆炸時，楊靜書在雞窩里踢足球?！边@下我們笑得更歡了。
    這個游戲真有趣。
    17.小學生記游戲350字左右作文 篇十七
    聽，只聽見我和朋友在“哈哈”地笑。我們在干嘛呢？一起來看看吧。
    只見我們在一面黑板前畫鼻子。這個游戲是這樣的：黑板上事先畫了一個人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰畫的鼻子接近人臉的部位，誰就獲勝。
    首先輪到我朋友，只見我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場比賽我一定能獲勝！笑過后，他就滾回了黑板前準備畫鼻子。
    這時，我想出了讓我旗開得勝的方法：誤導。于是我對朋友說：“人臉在左邊?！彼谷幌攵紱]想，就很快在左邊畫起鼻子來。結果，摘下眼罩一看，他畫的鼻子竟然長在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來。
    接著就是我來畫了，我起初有點迷茫，不知如何下筆。后來，我膽大了，開始一心一意的.畫。果然，我畫的鼻子更接近，所以幾個回合下來，我獲得了游戲的勝利。
    回家的路上，我還意猶未盡，覺得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我?guī)е⑿Γ谋奶嘏芑亓思摇?BR>    18.小學生記游戲350字左右作文 篇十八
    國慶假期歡樂多多。我和小朋友們玩了許多游戲，其中有趣的是游戲“3”的考驗。
    這個游戲主要是考驗我們反應靈敏不靈敏。游戲的規(guī)則是：全班同學圍成一圈，從1開始數(shù)到30，輪到含有“3”的數(shù)字或者“3”的倍數(shù)時，不數(shù)出來，就用手拍一下旁邊同學的肩膀，旁邊同學接著往下數(shù)。如果犯規(guī)，你就淘汰了，到一邊涼快去。后留下的三位同學就是勝利者。
    游戲開始了，我們圍成一個圈。前兩個同學數(shù)完了“1”和“2”，輪到我了，我心里不停地怦怦直跳，太緊張了，不知道該說還是該拍，我想都沒想就傻乎乎地說了“3”。話說完以后，我一想，糟了，錯了！我怎么把“3”給說出來了。趕緊捂住嘴巴，想把這個“3”按回肚子里去。老師說：“你是第一個淘汰的，到一邊涼快去?！?BR>    輪到王何百旭數(shù)12了，他馬上想到12是3的倍數(shù)，于是他很靈敏地拍了一下旁邊同學的肩膀。旁邊的董含章想都沒想就使勁拍了一下旁邊同學的`肩膀，“14！”占冰景大聲叫到，閔銳也跟著叫：“15?！痹拕傉f完以后，她舌頭一伸，心里想：糟了，錯了，15是3的倍數(shù)呀，不能說出來，她很惋惜地走了出來。
    輪到朱鴻杉數(shù)17了，你瞧她多緊張呀！她剛想說，但又不敢出聲。她剛想拍，但手又縮回去了。她手一會兒伸過去，一會兒又縮回來，重復了許多次，就像跳著“千手觀音”。見此情形，大家都忍不住笑了。
    比賽結束，王何百旭、董含章和占冰景贏了，他們多開心哪！
    19.小學生記游戲350字左右作文 篇十九
    有一天，我悶在家里沒事做，看到別的小伙伴聚在一起玩游戲，我急忙跑了出去，想跟他們一起玩。
    他們正在捉迷藏，我向他們說明了來意。小伙伴叫我去躲。我找到了個輪胎，看見里面已經有個人了，我繼續(xù)往前走。那天是陰天，地面上灰蒙蒙的，我顧著觀察周圍，沒留神被拌了一下，一看，是水泥管，我眼睛一亮，徑直往水管里鉆。剛剛鉆進去，便聽見腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。呼！好險！我的臉被水泥管里的泥涂得面目全非，又借著蒙蒙的天，才躲過了小伙伴朝水管理一瞥的`那“劫”。
    我又躲到一輛車旁邊去，伙伴又走過來查看。慘了，被捉到了。
    接著輪到我捉人，數(shù)到20后，我徑直朝旁邊一個雞窩走去，這時天越來越黑，面對面都很難看清，我朝雞窩走去，靠前些，定睛一看，一個小伙伴在里面假裝生蛋呢！真是豬鼻子插蔥——裝得象（像）呀！不過，還是被我毫不費力地捉住了。
    捉到一個，還剩四個，找起來可真費勁。我突然有一種奇怪的感覺，回頭一看，一個小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我又感到后面有一雙眼睛在看我，我轉身一看，沒人……我又環(huán)視了一下，看見木板后面有一雙鞋，就大喊：“出來，你在水泥板后面，不用躲了！”“還剩兩個哩！”我自言自語地說。
    我想了想，朝水泥管走去，發(fā)現(xiàn)了兩個小伙伴擠在一起躲在里面。我高興得一蹦三尺高。
    “吃飯了！”隨著一聲響起，我們在意猶未盡中結束了這場游戲，相約吃飯后接著玩。
    20.小學生記游戲350字左右作文 篇二十
    今天在暑假班課上，老師和我們玩了猜燈謎游戲。
    老師先給我們講了燈謎的由來，大約戰(zhàn)國時期就有了，真是歷史久遠啊。游戲開始了，老師首先說了一道簡單的謎語：“輕輕跑過水面，水面浪花飛濺，樹葉嘩啦啦鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現(xiàn)象）”我們大家一起脫口而出：“風！”我們都答對了，老師分給我們每人一個紅包作為獎勵。
    老師緊接著又給我們出了道題：“母雞的寶寶個子高。（打一食物）”這個可有點難倒我了，我坐在電腦前冥思苦想：寶寶的個子怎么還能高??？應該是很矮啊，后沒有把握地在鍵盤上敲了三個字：“雞蛋餅?！彪娔X那邊的'老師捂著嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母雞似的，然后又發(fā)出一聲歡呼：“老師獲勝！”原來正確的答案是蛋糕，因為母雞的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭，“要是我思路換一下就好了”！
    老師又在出題目了，我趕緊豎起耳朵聽：“池中有個小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風擺，身挨綠船不劃槳。（打一植物）”老師話音剛落，我立刻打了兩個字：“荷花?！彪娔X那頭的老師高聲說：“答對啦！”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興！歡樂的時間隨著一條條謎語飛快地流逝，一下子就過完了。
    下課了，猜謎語游戲只好結束了，我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。