樂于助人，漢語成語，拼音是lè yú zhù rén，意思是很樂意幫助別人。以下是由為大家整理的三年級(jí)樂于助人的作文300字（精選10篇），歡迎大家閱讀。
    1.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇一
    今天我來說一說我的同學(xué)葉蕓妍。她不但學(xué)習(xí)好，成績優(yōu)異，還是每個(gè)學(xué)期的班長。
    記得有，在上體育課，剛開始跑，我就被一個(gè)男同學(xué)拌倒了。老師說：“拉上來看看!”結(jié)果，膝蓋上流血了，老師就讓葉蕓妍陪我去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)紅藥水，再坐到旁邊休息一下，當(dāng)時(shí)我一瘸一拐地走去，葉蕓妍親切地說：“現(xiàn)在疼嗎？”
    我說：“很疼！”到了醫(yī)務(wù)室擦了紅藥水。
    葉蕓妍說：“現(xiàn)在還疼嗎？”
    我說：“不疼了，好多了。”
    葉蕓妍開心地說：“那就好！”
    這就是我好的同學(xué)葉蕓妍，一個(gè)學(xué)習(xí)好，成績優(yōu)異的人，還是一個(gè)愛樂于助人的好同學(xué)，她是我的好榜樣，大家都非常喜歡她。
    2.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇二
    一想到樂于助人我就想到了我的同學(xué)張浩翔。
    他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的`臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。
    我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強(qiáng)，而是他樂于助人的好品質(zhì)。
    記得有，我和張浩翔約好xx月xx日的時(shí)候，我和他到升龍廣場(chǎng)玩。在我們路過馬路的時(shí)候，他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對(duì)張浩翔說：“你真是個(gè)樂于幫助人的好孩子呀！”這時(shí)，一陣暖意流入我的心中。
    這就是讓我佩服的同學(xué)張浩翔，雖然他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
    3.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇三
    我有很多好朋友，他們中間有幽默的、有愛學(xué)習(xí)的、還有孝順父母的……其中，有一個(gè)好朋友她不僅很樂于助人還很喜歡看書，下面就讓我來給大家介紹一下吧！
    她有一長圓圓的臉，一雙好像星星一樣的大眼睛恰到好處的安置在那長圓圓的臉上。長著一張櫻桃小嘴，很愛笑。黑黑的頭發(fā)長在頭上，漂亮極了。
    有我書包被別人撞了一下，書立刻像堵不住的滔滔江水一樣傾瀉出來。我立刻慌了，因?yàn)槟翘煨枰獛У臅芏?，所以收拾起來很麻煩。就在這時(shí)，我的好朋友走到我的身邊對(duì)我說：“不要著急，咱們慢慢來收拾，肯定會(huì)很快的！”說完，她就蹲到地上開始收拾起來，我也趕忙蹲到地上和她一起收拾起來。果不其然，就像她說的那樣，掉在地上的一大堆不一會(huì)就被我們收拾好了。我感激地對(duì)他說：“謝謝你，如果沒有你的幫助，我還不知道會(huì)收拾到什么時(shí)候呢！”她說了聲不客氣就跑開了。
    她也很喜歡看書。她的媽媽給她買了一本她心儀已久的書，從那以后，她就每天抱著書，一有時(shí)間就開始看書，簡直達(dá)到了走到哪看到哪的地步。
    這就是我的好朋友，她的優(yōu)點(diǎn)告訴我了一個(gè)道理：幫助別人，自己快樂。你喜歡嗎？你猜到她是誰了嗎？
    4.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇四
    十一月份寒風(fēng)呼呼，班級(jí)組織了關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。
    一路上，我既好奇又期待。到了大同小學(xué)，許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾，一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車，準(zhǔn)備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿期待。我想：他們實(shí)在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的同學(xué)連連點(diǎn)頭，感謝我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見一個(gè)男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書，走到他跟前，對(duì)他說：“這些送給你?！彼⒓措p手平放接過禮物，臉上洋溢著喜悅，口中說著謝謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的幫助，以后一定要多多幫助別人。能幫助別人，自己也會(huì)很快樂。
    從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。
    5.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇五
    今天早上，有一個(gè)小男孩吃完了米飯，走在上學(xué)的路上。
    這一個(gè)男孩子他走著走著。突然，小男孩他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在哇哇大哭的小女孩。這一個(gè)小男孩他驚奇的問：“你是誰呀？你從哪里來的呀？你的媽媽在哪里呀？“”小女孩她細(xì)聲細(xì)氣地說：“我……不小心把……媽媽跟丟了。”小女孩又開始哇哇大哭了起來了。小男孩他說：“你別哭了，你別哭了，我?guī)鸵粠湍悖胍粋€(gè)辦法總可以了吧？”后來，小女孩終于有一些安全感。小女孩細(xì)聲細(xì)氣地說：“那……你就想一個(gè)辦法吧！”小男孩他就左思右想了起來。小男孩他高興地說：“我終于想到了一個(gè)好辦法了！我把你抱起來，你大叫，媽媽，你在哪里呀？這個(gè)樣子，你的媽媽就會(huì)知道你在這里了?！焙?。媽媽終于找到了小女孩。
    媽媽說：“你知不知道，我找你找了多久才找到你的嗎？”小女孩說：“媽媽，我下次不會(huì)再這個(gè)樣子。多虧了這個(gè)大哥哥，我才找到你了。”后來，她的媽媽和她都跟小男孩說：“再見！”小男孩也說：“時(shí)候不早了，我要去學(xué)校讀書去了，以后來再見吧！”小男孩又背著書包，走在上學(xué)的路上去了。
    6.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇六
    在我們班上有這樣的一個(gè)人，他為了幫助別人可以不顧自己，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)，他就是我們班的彭劉，他大的特點(diǎn)就是樂于助人。近，就有幾件讓我來一一講彭劉樂于助人的事跡吧。
    有，我們班的一個(gè)同學(xué)沒有帶語文書，而下節(jié)課就是語文課，只好去別的班去借，這時(shí)，上課鈴響了，那個(gè)同學(xué)沮喪地回到教室，忐忑不安地等待著老師的到來。彭劉知道了以后，二話不說就把自己的書借給了那個(gè)同學(xué)，而自己卻為此寫了一篇檢討書，那個(gè)同學(xué)知道了以后感動(dòng)了好一陣子。
    還有，我們班一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生心情不好，找到班上的一個(gè)小不點(diǎn)開涮，把那個(gè)小不點(diǎn)打得跪了下來?？赡莻€(gè)調(diào)皮的學(xué)生還不解氣，硬是騎到了那個(gè)小不點(diǎn)的背上，疼得那個(gè)小不點(diǎn)“哇哇”大哭。就在這個(gè)時(shí)候，彭劉走了過來把調(diào)皮學(xué)生打了下來，那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生便夾著尾巴逃跑了。小不點(diǎn)一看是彭劉，揉了揉眼睛，給了他一個(gè)微笑。
    人世間就應(yīng)該有這樣的人：樂于助人﹑打抱不平。如果我們每個(gè)人都能這樣，世界將變得更美好！
    7.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇七
    我家的旁邊住著李阿姨，李阿姨長著一張清秀的瓜子臉，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛和一張小小的嘴巴。李阿姨有一個(gè)特點(diǎn)，就是樂于助人。
    記得有，我放學(xué)回家，敲了很久的門都沒見媽媽開門，我想：一定是媽媽還沒回來吧。我便蹲在門口等了起來，這時(shí)，李阿姨回來了，看見我蹲在門口關(guān)心地問：“是不是媽媽還沒回來?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，李阿姨說：“你先到我家來吧!”我說：“好吧。”到了李阿姨家里，李阿姨一會(huì)給我端點(diǎn)心，一會(huì)給我端開水，一會(huì)給我的爸爸媽媽打電話。
    過了一會(huì)兒，“咚咚……”敲門聲響了，李阿姨連忙跑去開門，打開一看，是我的爸爸媽媽，我忙跑過去。我的爸爸媽媽非常感激李阿姨，還對(duì)李阿姨說了聲：“謝謝”。李阿姨說：“沒什么”。
    這就是我樂于肋人的李阿姨，我現(xiàn)在也向李阿姨學(xué)習(xí)。
    8.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇八
    一個(gè)陽光明媚的早上，老師帶著同學(xué)來到校園的北邊，參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。同學(xué)們看的津津有味，有的同學(xué)指著墻上的畫說“你瞧，那張——一只兇猛的老虎張開血盆大口在吃一只小白兔，這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然，有一位同學(xué)拄著拐杖一瘸一拐地走了過來也參觀畫展，但是前面參觀的同學(xué)人山人海，里三層，外三層圍著，她不容易擠進(jìn)去。我連忙跑過去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說“同學(xué)們讓一讓，這位小女孩的腿受傷了，走路不方便”，話音剛落，同學(xué)們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學(xué)都迎了上來攙扶著她。拄拐杖的小女孩感動(dòng)的流著淚說”你們真是個(gè)樂于助人，關(guān)心別人的孩子”。
    今天我明白了：幫助了別人，快樂了自己!
    9.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇九
    樂于助人，就是看見誰有困難，就去幫助他們，當(dāng)一個(gè)熱心的人。對(duì)于別人的求救聲，我們不要視而不見。樂于幫助他人，應(yīng)當(dāng)不求回報(bào)。
    有一個(gè)故事，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，邁克的摩托車被困在了大雪中。這前不著村，后不著店的，邁克很是著急。天氣越來越冷，麥克試圖把摩托車從雪中拉出來，結(jié)果還是無濟(jì)于事。不久，一個(gè)年輕人騎著自行車經(jīng)過，他熱心地幫助麥克把摩托車從雪中拉了出來。邁克十分感激，掏出錢包，年輕人說：“不用謝，答應(yīng)我，以后不管看見誰有困難，都要去幫忙。好嗎？”邁克連連點(diǎn)頭。幾年過去了，洪水，把邁克和幾個(gè)人困在了一個(gè)荒島上，被獲救后，邁克聽到了一句話：“不用謝，以后不管看見誰有困難，都要去幫忙?！痹瓉碜约簬椭诉@么多人，也讓這句話傳達(dá)給了更多的人。樂于助人的力量就是這么大，自己認(rèn)為的舉手之勞，卻可以幫助別人死里逃生。
    幫助別人真的很簡單，只要你愿意伸出你的雙手，你幫助的就不僅僅是一個(gè)人，你的精神，將會(huì)讓更多人感動(dòng)！
    10.三年級(jí)樂于助人的作文300字 篇十
    星期六，天氣晴朗，萬里無云，爸爸帶可可去公園照相。
    公園里風(fēng)景如畫，樹木茂盛，鮮花盛開?？煽哨s緊找了一個(gè)美麗的花壇，叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然，可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了，爸爸大聲喊：“可可，你要到哪里去啊?”原來，可可跑到花壇那邊，正在扶一個(gè)摔倒的小女孩，他拍拍她身上的泥土，對(duì)小妹妹說：“你叫什么名字?怎么啦?是迷路了嗎?我送你回家，好嗎?”小妹妹聽了，仰起小臉蛋，說：“我叫田田，迷路了，你真能送我回家嗎?”爸爸看見這情景，連忙拿起照相機(jī)，按下按鈕，把這感人的畫面拍下來了。然后，他們一起吧田田送回家了。在回來的路上，可可很開心，他覺得心里比吃了蜜還甜。
    可可真是一個(gè)樂于助人的好孩子，他是我們身邊的小雷鋒。希望在我們身邊有許多這樣的雷鋒。