讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。以下是整理的《一年級(jí)讀后感范文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)讀后感范文 篇一
我讀了《土雞的大冒險(xiǎn)》這本書(shū)。這本書(shū)講了一只被當(dāng)做小母雞留養(yǎng)的小土雞，不斷地遇到不好的事情，他總是尷尬得臉都紅了。他心里不安，因?yàn)橹魅艘_定他的性別。當(dāng)他是男生了，因此，他要經(jīng)歷艱難的成長(zhǎng)過(guò)程，在小土雞里出類拔翠，才不至于像其它兄弟一樣被主人吃掉或者賣掉。他以自己的機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)的性格，在爸爸的引導(dǎo)下，經(jīng)歷了挫折與失敗，打敗殘酷的斗爭(zhēng)，終于成長(zhǎng)為了一個(gè)優(yōu)秀的“首領(lǐng)”，成功領(lǐng)導(dǎo)了他的家族。
這只小土雞有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，他的勇敢并不在表面，它不像白毛小土雞那樣，只有女主人在旁邊才敢去戰(zhàn)斗，是表面的勇敢。而他不管是女主人在不在都敢戰(zhàn)斗，才是真正的勇敢，是為了自己和朋友而勇敢的才叫真正的勇敢。
我一定要好好學(xué)習(xí)這只小土雞的勇敢和擔(dān)當(dāng)。
2.一年級(jí)讀后感范文 篇二
我讀了一本書(shū)，它叫《遇見(jiàn)更好的自己》。它主要教育青少年要不斷的突破自己，提高自己的修養(yǎng)，提高自己的能力，讓自己越來(lái)越好，成為更出色的自己。
《遇見(jiàn)更好的自己》講了許多催人進(jìn)取的實(shí)例，形成了一股昂揚(yáng)向上的力量，激勵(lì)學(xué)生不畏困難，一直前行。其中《貴的貴人，是你自己》這篇文章中，第二個(gè)故事的主角張凱，在高二時(shí)因家庭原因退學(xué)了，后來(lái)卻成為了一座重點(diǎn)初中的歷史老師。原來(lái)他在他退學(xué)后就選擇了自考，要玩命的努力換來(lái)的想要的結(jié)果。
這個(gè)故事告訴我們生命中如果沒(méi)有貴人出現(xiàn)的話，就要做好自己，做自己的貴人，不要在困難中迷失了初心，迷失了自己的眼睛，每都清楚地知道自己想要什么，這才能換來(lái)自己想要的結(jié)果。
《遇見(jiàn)更好的自己做本書(shū)讓我感到了潛力一但發(fā)揮出來(lái)就會(huì)十分特殊。因?yàn)闈摿κ菬o(wú)限的，只要你去深度挖掘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己有無(wú)限的潛能。在吃苦的時(shí)候你不吃，那以后要更加辛苦。而又肯在學(xué)習(xí)上下功夫的人，才能一往無(wú)前。
穿越重重困難，永不放棄，充滿信心，一路向前，只為遇見(jiàn)更好的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。
3.一年級(jí)讀后感范文 篇三
我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我被主人公長(zhǎng)襪子皮皮吸引住了。皮皮是個(gè)與眾不同的女孩，她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個(gè)土豆，長(zhǎng)滿了雀斑。她的襪子很長(zhǎng)，一只是棕色的，另一只卻是黑的。她還穿著稀奇古怪的連衣裙，比她腳大一倍的黑皮鞋。可是這一切，皮皮覺(jué)得很滿意呢。
皮皮非常善良大方。有，有兩個(gè)小偷來(lái)長(zhǎng)襪子皮皮家偷東西，皮皮沒(méi)有報(bào)警，而是和他們一起跳舞，跟他們吃宵夜，后還給小偷們一人一個(gè)金幣。
皮皮的父母都去世了，也沒(méi)有其它親人，但是她卻非常堅(jiān)強(qiáng)，她想像父親成了黑人國(guó)王，媽媽變成了天使。她把一切都想得那么美好，每天開(kāi)開(kāi)心心，就算遇到什么難過(guò)的事，都能自己找到快樂(lè)。和皮皮相比，我們幸福多了。我們每天可以坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課，回家有父母做好的美味可口的飯菜。我們想要什么，父母都會(huì)想辦法滿足我們。所以，我們要更加感恩我們的父母，千萬(wàn)不要身在福中不知福。
我要學(xué)習(xí)皮皮的樂(lè)觀善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，也希望自己能像皮皮那樣自由自在的生活，想去那就去那，爬進(jìn)長(zhǎng)汽水的橡樹(shù)里，撿破爛，做游戲，永遠(yuǎn)過(guò)著幸福無(wú)憂無(wú)慮的生活。
4.一年級(jí)讀后感范文 篇四
今天，我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了：一天，宋慶齡很想去伯伯家玩，但又想起來(lái)約了小珍來(lái)家里教她疊花籃。爸爸媽媽都勸她改天再教小珍疊花籃，回頭向小珍道個(gè)歉就可以了，可是宋慶齡不肯。爸爸媽媽勸不動(dòng)她，只好讓她留下來(lái)，后她沒(méi)有失信于小珍。
讀了這篇文章，讓我明白了：說(shuō)話要算話，就算忘記了，也要及時(shí)找機(jī)會(huì)說(shuō)清楚并道歉。
記得我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。有，同學(xué)讓我留下來(lái)打掃衛(wèi)生，我答應(yīng)了?？墒牵彝蝗幌肫鹱鳂I(yè)還沒(méi)完成，就趕緊寫(xiě)作業(yè)去了。等我完成了作業(yè)，卻忘了答應(yīng)同學(xué)的事，沒(méi)有打掃衛(wèi)生就回家了?，F(xiàn)在讀了這篇文章，想想自己那次的行為，可真是不應(yīng)該??！我下次再也不說(shuō)話不算話了，要做一個(gè)守信用的人。
5.一年級(jí)讀后感范文 篇五
我看了一個(gè)寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。
這個(gè)寓言故事主要講鳳凰過(guò)生日了，各種鳥(niǎo)都給鳳凰送禮物，只有蝙蝠沒(méi)送。鳳凰很生氣，蝙蝠說(shuō)自己不是鳥(niǎo)類是野獸，所以不用來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，麒麟過(guò)生日了，所有野獸都給麒麟送禮物，又只有蝙蝠沒(méi)有送，麒麟也很生氣。蝙蝠說(shuō)自己長(zhǎng)著翅膀，是鳥(niǎo)類。
有，麒麟碰到了鳳凰，麒麟跟鳳凰說(shuō)蝙蝠說(shuō)自己是鳥(niǎo)。鳳凰卻跟麒麟說(shuō)蝙蝠說(shuō)自己是獸。這下可好，蝙蝠真是不禽不獸了。
看了這個(gè)故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把鳳凰和麒麟都騙了，希望別人不要像蝙蝠一樣狡猾。一個(gè)人太狡猾了總有一天會(huì)失敗的。不過(guò)我覺(jué)得鳳凰也有一點(diǎn)笨，它連蝙蝠是獸類的動(dòng)物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定給鳳凰和麒麟各自準(zhǔn)備一份禮物。
后，我懂得了一個(gè)道理：見(jiàn)風(fēng)使舵的人可以憑借自己的小聰明得意一時(shí)，卻終會(huì)有敗露的一天。到時(shí)失去的將會(huì)是所有人的信任，恐怕連立足之地都沒(méi)有了。
6.一年級(jí)讀后感范文 篇六
我讀了《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》，很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，還沒(méi)有人出現(xiàn)，忽然，有一個(gè)人出現(xiàn)了，是一個(gè)女人，她四處張望所有的東西，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，這些東西都不錯(cuò)?！?BR> 又有一個(gè)人出現(xiàn)了，是一個(gè)男人，他們兩個(gè)互相問(wèn)你叫什么名字呀！你叫什么名字呀！男人說(shuō)：“我叫亞當(dāng)”女人說(shuō)：“我叫夏娃”他們倆想結(jié)婚，忽然，亞當(dāng)說(shuō)：“什么叫結(jié)婚，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)”夏娃說(shuō)：“結(jié)婚就是愛(ài)?！辈灰粫?huì)兒夏娃就吻了一下亞當(dāng)，然后夏娃就說(shuō)：“這就叫愛(ài)?！眮啴?dāng)說(shuō)：“愛(ài)的滋味還挺不錯(cuò)的。”他們住的地方是在伊甸園，亞當(dāng)說(shuō)：“什么叫伊甸園，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！毕耐拚f(shuō)：“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候就叫做伊甸園。”
石頭學(xué)會(huì)了變硬；太陽(yáng)學(xué)會(huì)了上山下山；月亮學(xué)會(huì)了變化；水學(xué)會(huì)了流動(dòng)。
我看了這本書(shū)，學(xué)到了不少不明白的詞語(yǔ)，它還告訴我們是什么意思了，就好像伊甸園我是不懂的，但后來(lái)它告訴我了。媽媽給我這本書(shū)時(shí)，我欣喜若狂，可是沒(méi)有拼音，這本書(shū)的字都認(rèn)識(shí)，也不難讀，我就是喜歡這本書(shū)。
7.一年級(jí)讀后感范文 篇七
讀完《璞石成玉的秘密》，這本書(shū)，我覺(jué)得璞石的媽媽給璞石取名為“璞石”原因是想自己的兒子磨練成玉。當(dāng)然我們班主任也說(shuō)過(guò)：“磨練出來(lái)的孩子，長(zhǎng)大以后有出息！”可能這位媽媽也是這樣想的吧！
《璞石成玉的秘密》這本書(shū)共分為12篇，都是講道理的。分別是富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善這十二篇。也就是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。每篇都是一個(gè)小故事，你說(shuō)我說(shuō)腦動(dòng)大開(kāi)，心動(dòng)行動(dòng)這四個(gè)環(huán)節(jié)組合而成的。故事是一個(gè)舉例，你說(shuō)我說(shuō)是同學(xué)之間相互交流，腦洞大開(kāi)始用漫畫(huà)來(lái)講道理，心動(dòng)行動(dòng)是一句名言，一首童瑤和一個(gè)真實(shí)的故事組成。這本書(shū)通過(guò)圖文并茂帶領(lǐng)我們走進(jìn)十二種道理，十二句名句和十二個(gè)真實(shí)故事中。我能夠更加深入地了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也將更加嚴(yán)格遵守。
愿我們?nèi)巳硕伎梢砸陨碜鲃t，我們的祖國(guó)將更加繁榮昌盛！
8.一年級(jí)讀后感范文 篇八
前段時(shí)間我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。書(shū)里的故事我特別喜歡，其中的幾個(gè)故事讓我印象深刻。
有一個(gè)故事是小豌豆姐姐不見(jiàn)了！其實(shí)，是因?yàn)樾⊥愣归L(zhǎng)大了小蕓豆妹妹都認(rèn)不出來(lái)她了。這個(gè)故事里我感覺(jué)到我們都一天一天的在長(zhǎng)大，我們有了很多的變化，不知道我遠(yuǎn)方的小表妹燦燦回來(lái)會(huì)不會(huì)也認(rèn)不出來(lái)我了。我們長(zhǎng)的不一樣了、小時(shí)候穿的衣服都穿不上了、我們變得越來(lái)越懂事兒了。
還有一個(gè)故事是柳絮棉衣的故事。老師告訴小朋友們?cè)缟仙衬锖軣?，晚上沙漠里很冷，小豌豆和她的兩個(gè)好朋友們就想給沙漠里的小朋友做件棉衣呢！她們撿了很多柳樹(shù)落下來(lái)柳絮，攢了一大堆準(zhǔn)備做棉衣，她們又想柳絮有點(diǎn)臟應(yīng)該洗一洗，結(jié)果洗完以后柳絮沒(méi)有了，她們很沮喪。后問(wèn)了爸爸媽媽才知道柳絮一洗就沒(méi)了，因?yàn)樗皇敲藁ā＿@個(gè)故事讓我感到小豌豆和她的好朋友們很有愛(ài)心，并且她們還真真正正的行動(dòng)了起來(lái)，雖然被長(zhǎng)得像棉花的柳絮欺騙了，但是她們的真誠(chéng)和友善感染了我。讓我知道愛(ài)心是需要行動(dòng)的，不光是想一想說(shuō)一說(shuō)。還有，這個(gè)故事讓我也知道了柳樹(shù)落下來(lái)的柳絮不是棉花，做不了棉衣，我會(huì)把這個(gè)有意思的知識(shí)告訴我的朋友們。
9.一年級(jí)讀后感范文 篇九
近我讀了冰心奶奶的《一只小鳥(niǎo)》。
文章講的是羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)在兩只老鳥(niǎo)去覓食的時(shí)候，飛到離巢很近的樹(shù)枝上，放聲歌唱。樹(shù)下的孩子們便抬頭望著，那些小鳥(niǎo)，和他們打招呼。小鳥(niǎo)每天都出來(lái)唱，孩子每天都出來(lái)聽(tīng)，后來(lái)孩子們竟然想捉住它們，把他們養(yǎng)到小籠子里?？墒菂s不小心把它打死了，兩只老鳥(niǎo)回來(lái)了，非常傷心。
從此，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了。
兩只老鳥(niǎo)是多么的愛(ài)小鳥(niǎo)??！失去了小鳥(niǎo)它們多么難過(guò)呀！我不由的責(zé)怪起這些孩子來(lái)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不能傷害它們，雖然這些孩子們是愛(ài)小鳥(niǎo)的，可是他們卻用錯(cuò)了方式。
這個(gè)故事使我明白了：愛(ài)小鳥(niǎo)，就應(yīng)該讓它自由地飛，自由地唱，自由地在樹(shù)枝上跳舞。
10.一年級(jí)讀后感范文 篇十
今年暑假，我讀了一本很有趣的書(shū)，它的名字叫《無(wú)敵雙胞胎》，這本書(shū)的作者是李牧雨。
這是一篇關(guān)于姐妹的故事，這本書(shū)的主要內(nèi)容是：薇薇安和藍(lán)櫻草因?yàn)榘职謰寢岆x婚而分開(kāi)了。薇薇安跟爸爸到美國(guó)去生活，而藍(lán)櫻草跟媽媽在中國(guó)生活。后來(lái)，因?yàn)檗鞭卑瞾?lái)到中國(guó)，她的教父教母在撫養(yǎng)她。一天，薇薇安來(lái)到藍(lán)櫻草家，那時(shí)外婆正好也在。藍(lán)櫻草看見(jiàn)了薇薇安很生氣，這時(shí)外婆把所有的事情當(dāng)面給薇薇安和藍(lán)櫻草講了出來(lái)。頓時(shí)，她們才知道她們倆是姐妹，這讓她們很吃驚。后為了讓兩個(gè)孩子接納對(duì)方，懂得愛(ài)與分享，外婆和媽媽決定讓這對(duì)親姐妹參加一場(chǎng)“無(wú)敵雙胞胎”大賽。后來(lái)，水火不容的雙胞胎齊心協(xié)力完成了沖關(guān)任務(wù)。
這本書(shū)中有一句名言：親情是一劑良藥，它能治愈失落的心靈。這句話的意思是，親人是良藥，可以治愈悲傷的心靈。
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到：做什么事都要學(xué)會(huì)與他人合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相攜共進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量！
1.一年級(jí)讀后感范文 篇一
我讀了《土雞的大冒險(xiǎn)》這本書(shū)。這本書(shū)講了一只被當(dāng)做小母雞留養(yǎng)的小土雞，不斷地遇到不好的事情，他總是尷尬得臉都紅了。他心里不安，因?yàn)橹魅艘_定他的性別。當(dāng)他是男生了，因此，他要經(jīng)歷艱難的成長(zhǎng)過(guò)程，在小土雞里出類拔翠，才不至于像其它兄弟一樣被主人吃掉或者賣掉。他以自己的機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)的性格，在爸爸的引導(dǎo)下，經(jīng)歷了挫折與失敗，打敗殘酷的斗爭(zhēng)，終于成長(zhǎng)為了一個(gè)優(yōu)秀的“首領(lǐng)”，成功領(lǐng)導(dǎo)了他的家族。
這只小土雞有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，他的勇敢并不在表面，它不像白毛小土雞那樣，只有女主人在旁邊才敢去戰(zhàn)斗，是表面的勇敢。而他不管是女主人在不在都敢戰(zhàn)斗，才是真正的勇敢，是為了自己和朋友而勇敢的才叫真正的勇敢。
我一定要好好學(xué)習(xí)這只小土雞的勇敢和擔(dān)當(dāng)。
2.一年級(jí)讀后感范文 篇二
我讀了一本書(shū)，它叫《遇見(jiàn)更好的自己》。它主要教育青少年要不斷的突破自己，提高自己的修養(yǎng)，提高自己的能力，讓自己越來(lái)越好，成為更出色的自己。
《遇見(jiàn)更好的自己》講了許多催人進(jìn)取的實(shí)例，形成了一股昂揚(yáng)向上的力量，激勵(lì)學(xué)生不畏困難，一直前行。其中《貴的貴人，是你自己》這篇文章中，第二個(gè)故事的主角張凱，在高二時(shí)因家庭原因退學(xué)了，后來(lái)卻成為了一座重點(diǎn)初中的歷史老師。原來(lái)他在他退學(xué)后就選擇了自考，要玩命的努力換來(lái)的想要的結(jié)果。
這個(gè)故事告訴我們生命中如果沒(méi)有貴人出現(xiàn)的話，就要做好自己，做自己的貴人，不要在困難中迷失了初心，迷失了自己的眼睛，每都清楚地知道自己想要什么，這才能換來(lái)自己想要的結(jié)果。
《遇見(jiàn)更好的自己做本書(shū)讓我感到了潛力一但發(fā)揮出來(lái)就會(huì)十分特殊。因?yàn)闈摿κ菬o(wú)限的，只要你去深度挖掘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己有無(wú)限的潛能。在吃苦的時(shí)候你不吃，那以后要更加辛苦。而又肯在學(xué)習(xí)上下功夫的人，才能一往無(wú)前。
穿越重重困難，永不放棄，充滿信心，一路向前，只為遇見(jiàn)更好的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。
3.一年級(jí)讀后感范文 篇三
我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我被主人公長(zhǎng)襪子皮皮吸引住了。皮皮是個(gè)與眾不同的女孩，她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個(gè)土豆，長(zhǎng)滿了雀斑。她的襪子很長(zhǎng)，一只是棕色的，另一只卻是黑的。她還穿著稀奇古怪的連衣裙，比她腳大一倍的黑皮鞋。可是這一切，皮皮覺(jué)得很滿意呢。
皮皮非常善良大方。有，有兩個(gè)小偷來(lái)長(zhǎng)襪子皮皮家偷東西，皮皮沒(méi)有報(bào)警，而是和他們一起跳舞，跟他們吃宵夜，后還給小偷們一人一個(gè)金幣。
皮皮的父母都去世了，也沒(méi)有其它親人，但是她卻非常堅(jiān)強(qiáng)，她想像父親成了黑人國(guó)王，媽媽變成了天使。她把一切都想得那么美好，每天開(kāi)開(kāi)心心，就算遇到什么難過(guò)的事，都能自己找到快樂(lè)。和皮皮相比，我們幸福多了。我們每天可以坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課，回家有父母做好的美味可口的飯菜。我們想要什么，父母都會(huì)想辦法滿足我們。所以，我們要更加感恩我們的父母，千萬(wàn)不要身在福中不知福。
我要學(xué)習(xí)皮皮的樂(lè)觀善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，也希望自己能像皮皮那樣自由自在的生活，想去那就去那，爬進(jìn)長(zhǎng)汽水的橡樹(shù)里，撿破爛，做游戲，永遠(yuǎn)過(guò)著幸福無(wú)憂無(wú)慮的生活。
4.一年級(jí)讀后感范文 篇四
今天，我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了：一天，宋慶齡很想去伯伯家玩，但又想起來(lái)約了小珍來(lái)家里教她疊花籃。爸爸媽媽都勸她改天再教小珍疊花籃，回頭向小珍道個(gè)歉就可以了，可是宋慶齡不肯。爸爸媽媽勸不動(dòng)她，只好讓她留下來(lái)，后她沒(méi)有失信于小珍。
讀了這篇文章，讓我明白了：說(shuō)話要算話，就算忘記了，也要及時(shí)找機(jī)會(huì)說(shuō)清楚并道歉。
記得我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。有，同學(xué)讓我留下來(lái)打掃衛(wèi)生，我答應(yīng)了?？墒牵彝蝗幌肫鹱鳂I(yè)還沒(méi)完成，就趕緊寫(xiě)作業(yè)去了。等我完成了作業(yè)，卻忘了答應(yīng)同學(xué)的事，沒(méi)有打掃衛(wèi)生就回家了?，F(xiàn)在讀了這篇文章，想想自己那次的行為，可真是不應(yīng)該??！我下次再也不說(shuō)話不算話了，要做一個(gè)守信用的人。
5.一年級(jí)讀后感范文 篇五
我看了一個(gè)寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。
這個(gè)寓言故事主要講鳳凰過(guò)生日了，各種鳥(niǎo)都給鳳凰送禮物，只有蝙蝠沒(méi)送。鳳凰很生氣，蝙蝠說(shuō)自己不是鳥(niǎo)類是野獸，所以不用來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，麒麟過(guò)生日了，所有野獸都給麒麟送禮物，又只有蝙蝠沒(méi)有送，麒麟也很生氣。蝙蝠說(shuō)自己長(zhǎng)著翅膀，是鳥(niǎo)類。
有，麒麟碰到了鳳凰，麒麟跟鳳凰說(shuō)蝙蝠說(shuō)自己是鳥(niǎo)。鳳凰卻跟麒麟說(shuō)蝙蝠說(shuō)自己是獸。這下可好，蝙蝠真是不禽不獸了。
看了這個(gè)故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把鳳凰和麒麟都騙了，希望別人不要像蝙蝠一樣狡猾。一個(gè)人太狡猾了總有一天會(huì)失敗的。不過(guò)我覺(jué)得鳳凰也有一點(diǎn)笨，它連蝙蝠是獸類的動(dòng)物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定給鳳凰和麒麟各自準(zhǔn)備一份禮物。
后，我懂得了一個(gè)道理：見(jiàn)風(fēng)使舵的人可以憑借自己的小聰明得意一時(shí)，卻終會(huì)有敗露的一天。到時(shí)失去的將會(huì)是所有人的信任，恐怕連立足之地都沒(méi)有了。
6.一年級(jí)讀后感范文 篇六
我讀了《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》，很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，還沒(méi)有人出現(xiàn)，忽然，有一個(gè)人出現(xiàn)了，是一個(gè)女人，她四處張望所有的東西，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，這些東西都不錯(cuò)?！?BR> 又有一個(gè)人出現(xiàn)了，是一個(gè)男人，他們兩個(gè)互相問(wèn)你叫什么名字呀！你叫什么名字呀！男人說(shuō)：“我叫亞當(dāng)”女人說(shuō)：“我叫夏娃”他們倆想結(jié)婚，忽然，亞當(dāng)說(shuō)：“什么叫結(jié)婚，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)”夏娃說(shuō)：“結(jié)婚就是愛(ài)?！辈灰粫?huì)兒夏娃就吻了一下亞當(dāng)，然后夏娃就說(shuō)：“這就叫愛(ài)?！眮啴?dāng)說(shuō)：“愛(ài)的滋味還挺不錯(cuò)的。”他們住的地方是在伊甸園，亞當(dāng)說(shuō)：“什么叫伊甸園，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！毕耐拚f(shuō)：“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候就叫做伊甸園。”
石頭學(xué)會(huì)了變硬；太陽(yáng)學(xué)會(huì)了上山下山；月亮學(xué)會(huì)了變化；水學(xué)會(huì)了流動(dòng)。
我看了這本書(shū)，學(xué)到了不少不明白的詞語(yǔ)，它還告訴我們是什么意思了，就好像伊甸園我是不懂的，但后來(lái)它告訴我了。媽媽給我這本書(shū)時(shí)，我欣喜若狂，可是沒(méi)有拼音，這本書(shū)的字都認(rèn)識(shí)，也不難讀，我就是喜歡這本書(shū)。
7.一年級(jí)讀后感范文 篇七
讀完《璞石成玉的秘密》，這本書(shū)，我覺(jué)得璞石的媽媽給璞石取名為“璞石”原因是想自己的兒子磨練成玉。當(dāng)然我們班主任也說(shuō)過(guò)：“磨練出來(lái)的孩子，長(zhǎng)大以后有出息！”可能這位媽媽也是這樣想的吧！
《璞石成玉的秘密》這本書(shū)共分為12篇，都是講道理的。分別是富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善這十二篇。也就是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。每篇都是一個(gè)小故事，你說(shuō)我說(shuō)腦動(dòng)大開(kāi)，心動(dòng)行動(dòng)這四個(gè)環(huán)節(jié)組合而成的。故事是一個(gè)舉例，你說(shuō)我說(shuō)是同學(xué)之間相互交流，腦洞大開(kāi)始用漫畫(huà)來(lái)講道理，心動(dòng)行動(dòng)是一句名言，一首童瑤和一個(gè)真實(shí)的故事組成。這本書(shū)通過(guò)圖文并茂帶領(lǐng)我們走進(jìn)十二種道理，十二句名句和十二個(gè)真實(shí)故事中。我能夠更加深入地了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也將更加嚴(yán)格遵守。
愿我們?nèi)巳硕伎梢砸陨碜鲃t，我們的祖國(guó)將更加繁榮昌盛！
8.一年級(jí)讀后感范文 篇八
前段時(shí)間我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。書(shū)里的故事我特別喜歡，其中的幾個(gè)故事讓我印象深刻。
有一個(gè)故事是小豌豆姐姐不見(jiàn)了！其實(shí)，是因?yàn)樾⊥愣归L(zhǎng)大了小蕓豆妹妹都認(rèn)不出來(lái)她了。這個(gè)故事里我感覺(jué)到我們都一天一天的在長(zhǎng)大，我們有了很多的變化，不知道我遠(yuǎn)方的小表妹燦燦回來(lái)會(huì)不會(huì)也認(rèn)不出來(lái)我了。我們長(zhǎng)的不一樣了、小時(shí)候穿的衣服都穿不上了、我們變得越來(lái)越懂事兒了。
還有一個(gè)故事是柳絮棉衣的故事。老師告訴小朋友們?cè)缟仙衬锖軣?，晚上沙漠里很冷，小豌豆和她的兩個(gè)好朋友們就想給沙漠里的小朋友做件棉衣呢！她們撿了很多柳樹(shù)落下來(lái)柳絮，攢了一大堆準(zhǔn)備做棉衣，她們又想柳絮有點(diǎn)臟應(yīng)該洗一洗，結(jié)果洗完以后柳絮沒(méi)有了，她們很沮喪。后問(wèn)了爸爸媽媽才知道柳絮一洗就沒(méi)了，因?yàn)樗皇敲藁ā＿@個(gè)故事讓我感到小豌豆和她的好朋友們很有愛(ài)心，并且她們還真真正正的行動(dòng)了起來(lái)，雖然被長(zhǎng)得像棉花的柳絮欺騙了，但是她們的真誠(chéng)和友善感染了我。讓我知道愛(ài)心是需要行動(dòng)的，不光是想一想說(shuō)一說(shuō)。還有，這個(gè)故事讓我也知道了柳樹(shù)落下來(lái)的柳絮不是棉花，做不了棉衣，我會(huì)把這個(gè)有意思的知識(shí)告訴我的朋友們。
9.一年級(jí)讀后感范文 篇九
近我讀了冰心奶奶的《一只小鳥(niǎo)》。
文章講的是羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)在兩只老鳥(niǎo)去覓食的時(shí)候，飛到離巢很近的樹(shù)枝上，放聲歌唱。樹(shù)下的孩子們便抬頭望著，那些小鳥(niǎo)，和他們打招呼。小鳥(niǎo)每天都出來(lái)唱，孩子每天都出來(lái)聽(tīng)，后來(lái)孩子們竟然想捉住它們，把他們養(yǎng)到小籠子里?？墒菂s不小心把它打死了，兩只老鳥(niǎo)回來(lái)了，非常傷心。
從此，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了。
兩只老鳥(niǎo)是多么的愛(ài)小鳥(niǎo)??！失去了小鳥(niǎo)它們多么難過(guò)呀！我不由的責(zé)怪起這些孩子來(lái)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不能傷害它們，雖然這些孩子們是愛(ài)小鳥(niǎo)的，可是他們卻用錯(cuò)了方式。
這個(gè)故事使我明白了：愛(ài)小鳥(niǎo)，就應(yīng)該讓它自由地飛，自由地唱，自由地在樹(shù)枝上跳舞。
10.一年級(jí)讀后感范文 篇十
今年暑假，我讀了一本很有趣的書(shū)，它的名字叫《無(wú)敵雙胞胎》，這本書(shū)的作者是李牧雨。
這是一篇關(guān)于姐妹的故事，這本書(shū)的主要內(nèi)容是：薇薇安和藍(lán)櫻草因?yàn)榘职謰寢岆x婚而分開(kāi)了。薇薇安跟爸爸到美國(guó)去生活，而藍(lán)櫻草跟媽媽在中國(guó)生活。后來(lái)，因?yàn)檗鞭卑瞾?lái)到中國(guó)，她的教父教母在撫養(yǎng)她。一天，薇薇安來(lái)到藍(lán)櫻草家，那時(shí)外婆正好也在。藍(lán)櫻草看見(jiàn)了薇薇安很生氣，這時(shí)外婆把所有的事情當(dāng)面給薇薇安和藍(lán)櫻草講了出來(lái)。頓時(shí)，她們才知道她們倆是姐妹，這讓她們很吃驚。后為了讓兩個(gè)孩子接納對(duì)方，懂得愛(ài)與分享，外婆和媽媽決定讓這對(duì)親姐妹參加一場(chǎng)“無(wú)敵雙胞胎”大賽。后來(lái)，水火不容的雙胞胎齊心協(xié)力完成了沖關(guān)任務(wù)。
這本書(shū)中有一句名言：親情是一劑良藥，它能治愈失落的心靈。這句話的意思是，親人是良藥，可以治愈悲傷的心靈。
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到：做什么事都要學(xué)會(huì)與他人合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相攜共進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量！