放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習(xí)俗。風(fēng)箏又稱(chēng)風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國(guó)，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具，第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來(lái)只有皇宮里才有紙鳶。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇一
三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛(ài)的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒(méi)有成功。看著小朋友的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)僭囈淮?，這次我拉線，你舉風(fēng)箏?！蔽覀円辉囼?yàn)，這次果然成功了?？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
2.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇二
星期天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和姐姐一起到奧體中心的廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
這里放風(fēng)箏的人可真多呀！大上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，五彩的蝴蝶，機(jī)靈的小燕子，活潑的大蜻蜓……我們的也是一只美麗的蝴蝶。這時(shí)，姐姐用手扶著風(fēng)箏，我拉著線，準(zhǔn)備好了，姐姐大叫一聲：“跑！”我就拉著線飛快地向前跑去?？赡苁欠较虿粚?duì)，風(fēng)箏轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈就落到了地上。我們又試了幾次，還是不行，后來(lái)還是旁邊的一位老爺爺教我們?cè)趺捶牛嬖V我們要迎著風(fēng)，放線時(shí)不要太急，在老爺爺?shù)膸椭?，我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！看著風(fēng)箏慢慢地越飛越高，我們別提有多高興了！
風(fēng)箏載著我們的憧憬和希望飛到了天上，給我們快樂(lè)的童年又增添了一道靚麗的色彩。
3.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇三
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡······最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線要一松一緊?！蔽野凑諎寢尩姆绞剑址帕似饋?lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我心里感覺(jué)高興極了。
4.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇四
春天悄悄來(lái)到我們身邊，春風(fēng)吹綠了小草，吹開(kāi)了五顏六色的花朵，在這陽(yáng)春三月里，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，爸爸媽媽領(lǐng)著我和弟弟去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色的，隨風(fēng)飄搖，把天空裝扮的美麗極了！
要放風(fēng)箏了，爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)到一片空地，爸爸拿起風(fēng)箏剛想要跑，我連忙阻止了爸爸，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您拿著風(fēng)箏，讓我來(lái)跑吧。”說(shuō)著我拿著風(fēng)箏飛快地向前跑，爸爸在后面放著線，風(fēng)箏隨著風(fēng)徐徐上升，越飛越高，我和弟弟又蹦又跳，開(kāi)心極了。
此刻我想起了一首詩(shī)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
5.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇五
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和姑奶奶家的孫子——浩浩，帶著風(fēng)箏來(lái)到陽(yáng)澄湖邊的草坪上放風(fēng)箏。
我讓浩浩把風(fēng)箏拿在手里，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，我趕緊逆著風(fēng)快速奔跑，一邊跑，一邊說(shuō)了聲“放！”浩浩立刻把風(fēng)箏往天上一拋，我先把線收緊，再輕輕一放，只見(jiàn)風(fēng)箏隨著風(fēng)，慢慢飛上了天空，越飛越高。
我和浩浩正玩得高興的時(shí)候，突然刮起了一陣大風(fēng)，只見(jiàn)原來(lái)在高空中的風(fēng)箏偏離了軌道，失去了平衡，我看到這一情景，心里非常著急，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)浩浩在一旁喊道：“穩(wěn)住，穩(wěn)??！”然后我趕緊把風(fēng)箏線拉拉放放，很快就穩(wěn)住了風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)也突然變小了。風(fēng)箏安然無(wú)恙的在空中飛著。我對(duì)浩浩說(shuō)：“剛才真驚險(xiǎn)?。 蔽覀冇滞媪艘粫?huì)兒，就收拾好東西，高高興興地回家了。
直到現(xiàn)在我才明白放風(fēng)箏也需要許多的技巧，更需要有耐心。
6.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇六
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标?yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
這個(gè)周末，天氣格外好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和媽媽來(lái)到了玉皇山公園放風(fēng)箏。哇，這里放風(fēng)箏的人真多啊，天上中各種各樣的風(fēng)箏千姿百態(tài)，惟妙惟肖，看得我眼花繚亂。看！那邊一只“老鷹”追著“小雞”不放，想讓“小雞”變成盤(pán)中餐，這邊“蝴蝶”伴著“蜻蜓”翩翩起舞……看著這些比美似的風(fēng)箏，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛覀兊拇笄嗌咭诧w上天吧。”
媽媽讓我舉著風(fēng)箏逆風(fēng)而站，媽媽在前面拉著風(fēng)箏線喊“一、二、三！”我立即松手，媽媽一邊向前跑一邊放風(fēng)箏線，“大青蛇”慢慢地飛上了天。媽媽把線交給我，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“大青蛇”就一頭載到了地上，我有點(diǎn)沮喪。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次。放風(fēng)箏時(shí)，你感覺(jué)手上的線松了就收線，緊了就放線。”我照著媽媽的方法嘗試了幾次，“大青蛇”終于在半空中遨游了，它時(shí)而搖擺著大尾巴，時(shí)而搖頭晃腦的，惹得圍觀的小朋友哈哈大笑。
歡快的時(shí)光總是過(guò)得特別快，伴著夕陽(yáng)，哼著歌，我們回了家。
7.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇七
今天是大年初一，天氣格外的好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，爸爸媽媽帶我去江南第一家玩。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了江南第一家，哇！今天人真是多??！江南第一家前面的廣場(chǎng)上人山人海、人聲鼎沸。有的在聊天，有的在放風(fēng)箏，有的在津津有味地吃著羊肉串……，好熱鬧呀！
看到天上五顏六色、開(kāi)狀各異的風(fēng)箏，我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們也買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏玩吧！”爸爸答應(yīng)了我的要求。但是，買(mǎi)風(fēng)箏的人太多了，爸爸排了很長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，終于買(mǎi)到了一個(gè)蝙蝠形狀的風(fēng)箏。
我高舉著風(fēng)箏，邊跑邊對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們和他們比一比，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高?！敝灰?jiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)了“飛機(jī)”、“老鷹”、“豬豬俠”……，最后超過(guò)了所有的風(fēng)箏，成為飛得的風(fēng)箏。好開(kāi)心啊！
今天真是我難忘的一天。
8.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇八
周日，陽(yáng)光明媚又刮著風(fēng)，這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
我買(mǎi)了個(gè)大風(fēng)箏，它有一雙銅鈴般的大眼睛，白色的臉蛋，綠色的身體，我給它取了個(gè)名字“小鳥(niǎo)號(hào)”。我把“小鳥(niǎo)號(hào)”與線連接起來(lái)，便以光速跑了起來(lái)，不料，出師不利，“小鳥(niǎo)號(hào)”竟然玩起了溜索，從天空直奔地面，我沮喪極了。
這時(shí)，翁翌宸爸爸伸出援助之手，只見(jiàn)他一手拿著線，一手拿著“小鳥(niǎo)號(hào)”向上一拋，“小鳥(niǎo)號(hào)”搖搖晃晃地飛上了天，翁翌宸爸爸向相反的地方跑了起來(lái)，邊跑邊放線，還時(shí)不時(shí)地往后拉，風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)地直沖云霄?？粗靶▲B(niǎo)號(hào)”在天空中飛舞，我別提有多興奮了！翁翌宸爸爸把線交給我，我想：我應(yīng)當(dāng)把“小鳥(niǎo)號(hào)”拉下來(lái)，重新放一次，體驗(yàn)體驗(yàn)。我試著往回拉拉，可是風(fēng)的阻力實(shí)在太強(qiáng)，根本不能動(dòng)彈。不一會(huì)風(fēng)停了，風(fēng)箏墜落下來(lái)，我收好線，開(kāi)始了美妙的“飛翔之旅”。我學(xué)著翁翌宸爸爸的樣子，把“小鳥(niǎo)號(hào)”往上一拋，緊緊拽住防線輪，往相反的方向跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“小鳥(niǎo)號(hào)”徐徐上升，在天空中展翅翱翔。這時(shí)小伙伴的風(fēng)箏也紛紛放上了天，五顏六色，絢麗多彩，廣場(chǎng)上升起了一幅美麗和諧的畫(huà)面。
美好的時(shí)光總是那么短暫，期待下次放風(fēng)箏！
9.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇九
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。這天，我和爸爸媽媽約好去茶山公園放風(fēng)箏。
春日的茶山公園一改冬日的沉寂變得熱鬧了起來(lái)，那是怎樣的一種熱鬧呢？是山上的茶樹(shù)全都發(fā)芽了，一派生機(jī)勃勃；是男女老少散步的散步，玩耍的玩耍，一片歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們找到了一片空地，我興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)驮谶@里放風(fēng)箏吧！這里不但有風(fēng)，而且地面也很寬闊！”“好??！”爸爸媽媽異口同聲回道。
我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏。“準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”爸爸站在山坡上，對(duì)我說(shuō)。“準(zhǔn)備好了！”我聽(tīng)著爸爸如此充滿(mǎn)信心，也滿(mǎn)心期待著我這風(fēng)箏能夠翱翔在這藍(lán)天。可爸爸跑下坡，一放手，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，而且還掉下地了。我又失落又困惑，“怎么放不起來(lái)呢？”可爸爸絲毫沒(méi)有被眼前這困難嚇倒，“堅(jiān)持，別放棄?！庇谑?，我和爸爸又試了試，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們兩人一起拿著風(fēng)箏。我一個(gè)人拿著線。”于是爸爸和媽媽一起拿著風(fēng)箏，然后他們跑下坡，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我用線掌握著風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏可真有趣，而且經(jīng)過(guò)這一次事情我懂得了一個(gè)道理：只要不斷的去試，總會(huì)試成功的。
10.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇十
又到了快樂(lè)的周末，我和爸爸媽媽一起去鏡湖濕地放風(fēng)箏。
來(lái)到鏡湖濕地，已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。爸爸拿出眼鏡蛇風(fēng)箏正準(zhǔn)備開(kāi)始放的時(shí)候，旁邊的人也剛開(kāi)始放，他們的風(fēng)箏是老鷹形狀的。只見(jiàn)我們的風(fēng)箏從近處飛到了遠(yuǎn)處，他們的風(fēng)箏從遠(yuǎn)處飛到了更遠(yuǎn)處，仿佛在比賽呢！
不一會(huì)兒，風(fēng)越刮越大，老鷹風(fēng)箏堅(jiān)持不住啦，只見(jiàn)它不停地轉(zhuǎn)圈，“撲通”一聲栽進(jìn)了旁邊的一條河里，頓時(shí)變成了一只“落湯鷹”，逗得我們哈哈大笑！
這天玩得可真開(kāi)心呀！
1.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇一
三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛(ài)的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒(méi)有成功。看著小朋友的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)僭囈淮?，這次我拉線，你舉風(fēng)箏?！蔽覀円辉囼?yàn)，這次果然成功了?？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
2.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇二
星期天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和姐姐一起到奧體中心的廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
這里放風(fēng)箏的人可真多呀！大上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，五彩的蝴蝶，機(jī)靈的小燕子，活潑的大蜻蜓……我們的也是一只美麗的蝴蝶。這時(shí)，姐姐用手扶著風(fēng)箏，我拉著線，準(zhǔn)備好了，姐姐大叫一聲：“跑！”我就拉著線飛快地向前跑去?？赡苁欠较虿粚?duì)，風(fēng)箏轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈就落到了地上。我們又試了幾次，還是不行，后來(lái)還是旁邊的一位老爺爺教我們?cè)趺捶牛嬖V我們要迎著風(fēng)，放線時(shí)不要太急，在老爺爺?shù)膸椭?，我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！看著風(fēng)箏慢慢地越飛越高，我們別提有多高興了！
風(fēng)箏載著我們的憧憬和希望飛到了天上，給我們快樂(lè)的童年又增添了一道靚麗的色彩。
3.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇三
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡······最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線要一松一緊?！蔽野凑諎寢尩姆绞剑址帕似饋?lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我心里感覺(jué)高興極了。
4.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇四
春天悄悄來(lái)到我們身邊，春風(fēng)吹綠了小草，吹開(kāi)了五顏六色的花朵，在這陽(yáng)春三月里，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，爸爸媽媽領(lǐng)著我和弟弟去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色的，隨風(fēng)飄搖，把天空裝扮的美麗極了！
要放風(fēng)箏了，爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)到一片空地，爸爸拿起風(fēng)箏剛想要跑，我連忙阻止了爸爸，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您拿著風(fēng)箏，讓我來(lái)跑吧。”說(shuō)著我拿著風(fēng)箏飛快地向前跑，爸爸在后面放著線，風(fēng)箏隨著風(fēng)徐徐上升，越飛越高，我和弟弟又蹦又跳，開(kāi)心極了。
此刻我想起了一首詩(shī)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
5.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇五
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和姑奶奶家的孫子——浩浩，帶著風(fēng)箏來(lái)到陽(yáng)澄湖邊的草坪上放風(fēng)箏。
我讓浩浩把風(fēng)箏拿在手里，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，我趕緊逆著風(fēng)快速奔跑，一邊跑，一邊說(shuō)了聲“放！”浩浩立刻把風(fēng)箏往天上一拋，我先把線收緊，再輕輕一放，只見(jiàn)風(fēng)箏隨著風(fēng)，慢慢飛上了天空，越飛越高。
我和浩浩正玩得高興的時(shí)候，突然刮起了一陣大風(fēng)，只見(jiàn)原來(lái)在高空中的風(fēng)箏偏離了軌道，失去了平衡，我看到這一情景，心里非常著急，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)浩浩在一旁喊道：“穩(wěn)住，穩(wěn)??！”然后我趕緊把風(fēng)箏線拉拉放放，很快就穩(wěn)住了風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)也突然變小了。風(fēng)箏安然無(wú)恙的在空中飛著。我對(duì)浩浩說(shuō)：“剛才真驚險(xiǎn)?。 蔽覀冇滞媪艘粫?huì)兒，就收拾好東西，高高興興地回家了。
直到現(xiàn)在我才明白放風(fēng)箏也需要許多的技巧，更需要有耐心。
6.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇六
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标?yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
這個(gè)周末，天氣格外好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和媽媽來(lái)到了玉皇山公園放風(fēng)箏。哇，這里放風(fēng)箏的人真多啊，天上中各種各樣的風(fēng)箏千姿百態(tài)，惟妙惟肖，看得我眼花繚亂。看！那邊一只“老鷹”追著“小雞”不放，想讓“小雞”變成盤(pán)中餐，這邊“蝴蝶”伴著“蜻蜓”翩翩起舞……看著這些比美似的風(fēng)箏，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛覀兊拇笄嗌咭诧w上天吧。”
媽媽讓我舉著風(fēng)箏逆風(fēng)而站，媽媽在前面拉著風(fēng)箏線喊“一、二、三！”我立即松手，媽媽一邊向前跑一邊放風(fēng)箏線，“大青蛇”慢慢地飛上了天。媽媽把線交給我，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“大青蛇”就一頭載到了地上，我有點(diǎn)沮喪。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次。放風(fēng)箏時(shí)，你感覺(jué)手上的線松了就收線，緊了就放線。”我照著媽媽的方法嘗試了幾次，“大青蛇”終于在半空中遨游了，它時(shí)而搖擺著大尾巴，時(shí)而搖頭晃腦的，惹得圍觀的小朋友哈哈大笑。
歡快的時(shí)光總是過(guò)得特別快，伴著夕陽(yáng)，哼著歌，我們回了家。
7.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇七
今天是大年初一，天氣格外的好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，爸爸媽媽帶我去江南第一家玩。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了江南第一家，哇！今天人真是多??！江南第一家前面的廣場(chǎng)上人山人海、人聲鼎沸。有的在聊天，有的在放風(fēng)箏，有的在津津有味地吃著羊肉串……，好熱鬧呀！
看到天上五顏六色、開(kāi)狀各異的風(fēng)箏，我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們也買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏玩吧！”爸爸答應(yīng)了我的要求。但是，買(mǎi)風(fēng)箏的人太多了，爸爸排了很長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，終于買(mǎi)到了一個(gè)蝙蝠形狀的風(fēng)箏。
我高舉著風(fēng)箏，邊跑邊對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們和他們比一比，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高?！敝灰?jiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)了“飛機(jī)”、“老鷹”、“豬豬俠”……，最后超過(guò)了所有的風(fēng)箏，成為飛得的風(fēng)箏。好開(kāi)心啊！
今天真是我難忘的一天。
8.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇八
周日，陽(yáng)光明媚又刮著風(fēng)，這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
我買(mǎi)了個(gè)大風(fēng)箏，它有一雙銅鈴般的大眼睛，白色的臉蛋，綠色的身體，我給它取了個(gè)名字“小鳥(niǎo)號(hào)”。我把“小鳥(niǎo)號(hào)”與線連接起來(lái)，便以光速跑了起來(lái)，不料，出師不利，“小鳥(niǎo)號(hào)”竟然玩起了溜索，從天空直奔地面，我沮喪極了。
這時(shí)，翁翌宸爸爸伸出援助之手，只見(jiàn)他一手拿著線，一手拿著“小鳥(niǎo)號(hào)”向上一拋，“小鳥(niǎo)號(hào)”搖搖晃晃地飛上了天，翁翌宸爸爸向相反的地方跑了起來(lái)，邊跑邊放線，還時(shí)不時(shí)地往后拉，風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)地直沖云霄?？粗靶▲B(niǎo)號(hào)”在天空中飛舞，我別提有多興奮了！翁翌宸爸爸把線交給我，我想：我應(yīng)當(dāng)把“小鳥(niǎo)號(hào)”拉下來(lái)，重新放一次，體驗(yàn)體驗(yàn)。我試著往回拉拉，可是風(fēng)的阻力實(shí)在太強(qiáng)，根本不能動(dòng)彈。不一會(huì)風(fēng)停了，風(fēng)箏墜落下來(lái)，我收好線，開(kāi)始了美妙的“飛翔之旅”。我學(xué)著翁翌宸爸爸的樣子，把“小鳥(niǎo)號(hào)”往上一拋，緊緊拽住防線輪，往相反的方向跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“小鳥(niǎo)號(hào)”徐徐上升，在天空中展翅翱翔。這時(shí)小伙伴的風(fēng)箏也紛紛放上了天，五顏六色，絢麗多彩，廣場(chǎng)上升起了一幅美麗和諧的畫(huà)面。
美好的時(shí)光總是那么短暫，期待下次放風(fēng)箏！
9.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇九
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。這天，我和爸爸媽媽約好去茶山公園放風(fēng)箏。
春日的茶山公園一改冬日的沉寂變得熱鬧了起來(lái)，那是怎樣的一種熱鬧呢？是山上的茶樹(shù)全都發(fā)芽了，一派生機(jī)勃勃；是男女老少散步的散步，玩耍的玩耍，一片歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們找到了一片空地，我興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)驮谶@里放風(fēng)箏吧！這里不但有風(fēng)，而且地面也很寬闊！”“好??！”爸爸媽媽異口同聲回道。
我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏。“準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”爸爸站在山坡上，對(duì)我說(shuō)。“準(zhǔn)備好了！”我聽(tīng)著爸爸如此充滿(mǎn)信心，也滿(mǎn)心期待著我這風(fēng)箏能夠翱翔在這藍(lán)天。可爸爸跑下坡，一放手，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，而且還掉下地了。我又失落又困惑，“怎么放不起來(lái)呢？”可爸爸絲毫沒(méi)有被眼前這困難嚇倒，“堅(jiān)持，別放棄?！庇谑?，我和爸爸又試了試，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們兩人一起拿著風(fēng)箏。我一個(gè)人拿著線。”于是爸爸和媽媽一起拿著風(fēng)箏，然后他們跑下坡，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我用線掌握著風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏可真有趣，而且經(jīng)過(guò)這一次事情我懂得了一個(gè)道理：只要不斷的去試，總會(huì)試成功的。
10.一年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文 篇十
又到了快樂(lè)的周末，我和爸爸媽媽一起去鏡湖濕地放風(fēng)箏。
來(lái)到鏡湖濕地，已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。爸爸拿出眼鏡蛇風(fēng)箏正準(zhǔn)備開(kāi)始放的時(shí)候，旁邊的人也剛開(kāi)始放，他們的風(fēng)箏是老鷹形狀的。只見(jiàn)我們的風(fēng)箏從近處飛到了遠(yuǎn)處，他們的風(fēng)箏從遠(yuǎn)處飛到了更遠(yuǎn)處，仿佛在比賽呢！
不一會(huì)兒，風(fēng)越刮越大，老鷹風(fēng)箏堅(jiān)持不住啦，只見(jiàn)它不停地轉(zhuǎn)圈，“撲通”一聲栽進(jìn)了旁邊的一條河里，頓時(shí)變成了一只“落湯鷹”，逗得我們哈哈大笑！
這天玩得可真開(kāi)心呀！