小學生二年級是一個充滿好奇心和探索欲的年齡段，他們開始學習寫作，記錄下自己的生活點滴。在這個階段，寫作不僅是一種學習方式，更是一種生活方式。本文將為大家介紹小學生二年級記事作文，希望能夠幫助孩子們更好地記錄自己的生活，提高寫作能力。為大家提供了豐富的小學生二年級記事作文范文，供大家參考。
    1.小學生二年級記事作文300字左右 篇一
    媽媽上班了，我一個人在家，媽媽怕我的活動量不夠，給我和爸爸都購買了手環(huán)，我們進行手環(huán)步數比賽，五千步達標。
    媽媽和我在家的時候，我很容易就可以上升到五千，我們一起做衛(wèi)生，一起踢足球，一起眺望遠方，數高樓，數轎車，一起做廣播操，可是現在剩我一個人在家，做這些就失去了樂趣，我站在陽臺眺望遠方，幾秒鐘都覺得很長，都覺得時間過得很慢，一個人踢足球，足球踢過去沒有回應，還得我自己去找回來，數高樓，數轎車沒有了動力。于是步數就這樣一點一點降下來，開始三千，到后來幾百?？墒堑鹊酵砩蠇寢屜掳嗷丶抑?，我的動力就來了，可以瞬間上升到兩千。我就像歡迎主人回家的小狗，高興地搖著尾巴，從沙發(fā)上蹦上蹦下。
    終于等到周末，可以和爸爸媽媽去到小區(qū)的廣場活動一下，現在廣場里面的人開始多起來，都是出來曬太陽，我和媽媽找了一個人少的地方踢球，活動一下筋骨，我們玩三人足球，瞬間手環(huán)步數提升，五千步很容易就通 關了。
    2.小學生二年級記事作文300字左右 篇二
    星期五的下午，一個巨大的驚喜鼓勵我一定要認真學習，天天向上。這個驚喜就是我被評上了“誦讀之星”。
    大家應該都知道，從一年級到現在，我還從來沒有評過“誦讀之星”?？墒?，這是我第評上“誦讀之星”，我能不高興嗎？我的心情能不激動嗎？當看到老師拿著一疊獎狀走進教室的時候，我非常緊張，心怦怦直跳，會有我的份嗎？老師開始報獲獎同學的名單了：葉紫葳，謝知約，王成豪……已經報了九個了，都不是我，只差一個名額了，會是誰呢？我更加緊張了。當老師響亮地報出歐文時，耶！我入選了！我成為“誦讀之星”了。我總算松了一口氣，心里的一塊石頭終于落地了。我快樂得一蹦三尺高，和其他獲獎的同學一起開開心心地上臺領獎。我拿著紅色的獎狀，聽著熱烈的掌聲，心里美滋滋的。
    聽說這個學期還有幾次要評“誦讀之星”，我要好好在家準備，爭取每次能拿到誦讀之星。我在心里暗暗下決心，以后，我要更加地努力學習，百尺竿頭，更進一步，爭取各門功課都達到“A”等級！得到幾十張獎狀，后可以評上“三好生加特長”的稱號，讓老師看看這個新的我。
    3.小學生二年級記事作文300字左右 篇三
    “有老鼠啦！有老鼠啦！”表弟在地下室興奮地大喊。順著這一聲聲喊聲，我好奇地來到了地下室。剛下來就看到這一幕，外婆手里提著一只紅色鼻子、灰色身子的小老鼠，這只小老鼠在外婆手里不停地掙扎，似乎想掙脫外婆的手逃命。嘿，小老鼠乖乖認命吧！入我外婆之手，怎么會有你逃跑的機會。
    老鼠是逮住了，可該怎么處置它好呢？唉！有了，把它放在水溝里，可是水太淺了，對老鼠根本沒有任何殺傷力。自作聰明的我們拿起水槍來幫忙?？伞墒撬疁侠锏乃駛€傲嬌的小孩，無視我們的努力，水面一點也沒有上升！唉！算了，關鍵時刻還是得我們外婆出馬，外婆把老鼠放到池塘里，小老鼠在水里垂死掙扎了一會兒，便死了。于是外婆將老鼠用塑料袋包起來扔進了垃圾桶里。
    以前總聽別人說老鼠，這是我第真正見到老鼠。通過這次的捕鼠，我還從外婆那里聽到了很多有關老鼠的知識。
    4.小學生二年級記事作文300字左右 篇四
    童年像一朵七彩的云，是那樣的美好；童年像許多的五彩的泡泡，是那樣的'繽紛；童年像五彩的貝殼，五顏六色。我的童年是那樣的多彩，讓我回味無窮。
    那，媽媽出去上班，只有我和妹妹在家?！敖憬?，都12點了媽媽怎么還不回來呢？我都快餓扁了?！笔前?，我的肚子也在唱“空城戲”了。怎么辦呢？我絞盡腦汁想了想，眼珠一轉，有了：我來煮炒蛋。我走到廚房大聲對妹妹喊：“靜芊，我們來煮炒蛋吧，好不好？”“太好了！”妹妹興高采烈地跑了過來。我拿來一個雞蛋，開了煤氣，放入油，再放入雞蛋?！班赅?，妹妹快拿來鹽?！泵妹门d沖沖地跑了過來：“我拿來了！”妹妹把“鹽”放進鍋里。這時，鍋里冒起了泡泡，我好奇地問妹妹：“你拿來的鹽是什么鹽？”妹妹高興地說：是超級鹽巴吧?！蔽艺f：真的嗎？那太好了！媽媽回來之后，讓媽媽看看?！边@時媽媽回來了?！皨寢?，來嘗嘗我們的超級炒雞蛋。”媽媽好奇地走了過來：“讓我嘗嘗?！眿寢寠A了一塊，嘗了嘗，吐了出來：“這到底是什么呀？你們加了什么，拿來讓我看看。”妹妹拿了過來，我和媽媽一看，原來是洗衣粉呀！
    每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑起來。
    5.小學生二年級記事作文300字左右 篇五
    記得我五六歲時，常常拿家里的東西披在身上，幻想自己是一位武功蓋世的大俠。
    記得那，爸爸媽媽出門有事一關上門我便高興得歡呼起來，從衣柜里找來床單從桌上拿來一把三十厘米的尺子……一切準備好后，我跳上 床，把床單系在脖子上，瀟灑的把手往后一甩，再彎下腰拿起尺子。開始幻想起來：幻想自己是一位行走江湖的大俠，身披斗蓬，手拿利劍，準備與前面的土匪開戰(zhàn)。我握緊手中的劍，上去大叫“?。　眲ο蚯懊嬉粨]，跳起來，用手將劍往下一砍，第一個“土匪”的頭立刻掉在地上，其余的“土匪”一見，大聲喊“為大哥報仇！沖?。　蔽乙蚕蚯皼_去，用手朝下一砍一揮一戳……一個接一個“土匪”倒下。忽然“土匪”包圍了我，我一躍而起，在空中雙手合并，然后雙拳向前一推，一股強大的氣流從我手中發(fā)出，一下子“土匪”全部倒下，地上血跡斑斑橫尸遍野……正當我玩的起勁，一陣開門聲傳入我耳朵，立刻收拾好東西，上門迎接。
    現在回憶往事，覺得當時的我實在太天真了，想起來還讓我感到好笑。
    6.小學生二年級記事作文300字左右 篇六
    今天下午大課間，我們在教室里玩貼鼻子的游戲，大家玩得可高興了！
    第一個上場的是崔海鵬，他在大家的吶喊聲中開始了貼鼻子，起初他貼得有點歪，同學們就哄堂大笑。他聽到了笑聲覺得不對頭，就揭下鼻子仔細的摸索，然后又把鼻子貼了上去，這次貼得相當準確，同學們立刻送來了熱烈的掌聲。
    緊接著李世宇上場了，他慢悠悠的向前走著，一會兒向左，一會兒向右，毫不猶豫走到了畫邊，慌忙把鼻子貼了上去，你猜結果怎樣？鼻子長到了頭頂上，同學們又一陣哈哈大笑。第三個、第四個……
    貼鼻子的游戲是不是很有趣，大家快來一起玩吧！