文具盒，是人人都有的東西，但每個人的文具盒都不同，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。下面由為您整理出的小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字（精選10篇），一起來看看吧。
    1.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇一
    我有一個好伙伴，每天上學我都要帶著它，就是我心愛的文具盒。
    我的文具盒是用鐵皮做的，長25厘米，寬10厘米，黃色的。文具盒蓋子上的圖案是《熊出沒》里面力大無窮的熊二。它的眼睛盯著手上的東西，好像在想應該先吃蜂蜜，還是先吃梨子呢。在它的右邊是足智多謀的熊大，它一臉得意洋洋，右手插在腰間，左手撐在手頭上。石頭上寫著“熊出沒”三個字。熊大翹著二郎腿，似乎在得意地說，“光頭強，不管你采取什么樣的措施，我們兄弟都不怕你?！惫忸^強站在熊大熊二之間，頭上戴著狗皮帽子。好像盯著熊大，我想光頭強一定又在想著什么壞主意。熊大身邊的小松鼠，雙眼又大又圓，兩個門牙大大的，尾巴長長的，真可愛。他們站在光頭強家的草地上，草地后面是原始森林，左邊是一堆木頭。
    打開文具盒的蓋子，里面有兩層;第一層坐邊上寫著久久乘法表，右邊是《熊出沒》的人物，這一層可以我放著鉛筆盒鋼筆。下面一層放著尺子和橡皮。
    文具盒是學習的好幫手，當我們寫作業(yè)的時候，鉛筆就從文具盒里挺身而出，讓我寫出工工整整的筆跡。當我寫錯字的時候，橡皮就蹦出來，給我擦去錯別字。我要畫直線的時候，支持又從里面一層鉆了出來。
    文具盒是我的小寶貝。
    2.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇二
    我的書桌上有許多別具一格的東西：有勤奮的削筆器，有美麗的花兒，有好看的書……可是這些東西我并不在乎，我只在乎我的文具盒。這個文具盒做工精致，功能齊全，是一個人見人愛的文具盒。
    我的文具盒前半部分是半圓形的，后半部分是長方形的。我的筆盒前半部分畫著一個小公主，她在花中站著，身旁還有幾只美麗的小蝴蝶似乎在聞著她的香氣。這個小公主戴著寶石項鏈和耳環(huán)。她好像就是灰姑娘，一個美麗善良的灰姑娘。她的周圍用蕾絲花邊點綴著。給人一種清雅的感覺。我的文具盒拉鏈上還掛有一只水晶鞋，似乎就是畫面上的灰姑娘穿過的。
    把筆盒的前面打開，可以看見三個紫色的小洞，這是用來放鋼筆或圓珠筆的。再往下看，就可以看見一個紫色的小兜，這個小兜是用來放橡皮和膠帶的。大的兜是用來放鉛筆、三角板和鋼筆的。后一個兜是用來放隨身貼和直尺的。
    我的文具盒是用上等的紫羅蘭布匹做成的。結實、唯美、清雅是它的特點。
    這就是我的文具盒，我愛我的文具盒!
    3.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇三
    文具盒，是人人都有的東西，但每個人的文具盒都不同，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。
    我的文具盒是長方形的，盒蓋是白顏色的，盒子是藍色的。這個文具盒的里面一共有兩層。上層放著可愛的水筆小姐和彬彬有禮的鉛筆先生。別忘了，還有調皮的小橡皮呢!下層有著嚴肅的直尺先生，還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩!是不是井井有條呀?大家欣賞完了內部，再看看外部吧!文具盒的盒蓋非常漂亮。中間有一個大氣球，吊著一個布袋，里面坐著迷糊娃娃和一頭小豬。看!迷糊娃娃還拿著望遠鏡，不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥圍著它們，可開心了。如果你看到這個畫面，一定也會不由自主的開心起來的。
    這個文具盒對我用處可大了!它不僅把學習用具都“召集”起來，幫助我學習，還有其它用處呢。記得有，我們上語文課，老師讓我們照著作文書抄作文。可是，風娃娃就像個調皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文書也跟著跳起舞來。這下，我可抄不成作文了，急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我眼前一亮，因為我看見了文具盒。我想：我可以將文具盒放在我抄寫的那一頁，這樣調皮的風也沒辦法了。文具盒幫助我的地方還有很多呢，每次我看到它，就會想：有這個文具盒可真好，我要一直把它帶在身邊。
    文具盒就像我的一個好朋友，在我遇到困難時，挺身而出，用盡它大的力量幫助我。我喜歡它!
    4.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇四
    我有一個形影不離的好伙伴，我可喜歡它了，它呀，就是我心愛的文具盒。
    它是一個鐵質的文具盒，是黃色的，長長約25厘米，寬10厘米。文具盒的蓋是《熊出沒》里的人物。你瞧，左邊是憨厚可愛、力大無窮的熊二。它正坐在地上，好像正思考著問題。也許它在想：“我是先吃蜂蜜還是先吃蘋果呀!”右邊是足智多謀的熊大。它一只爪子插在腰間，一只爪子放在石頭上，這塊石頭就像熊的腳印一樣，上面還有“熊出沒”三個大字。熊大一副很悠閑的樣子，它的一只腳還蹺在另一只腳上，以為自己很帥，心里大概在想：“我可不是好欺負的?！惫忸^強站在熊大和熊二的中間。兩眼往右邊一斜，肯定又在想什么壞主意。熊大旁邊站著一只可愛的小松鼠。一雙大眼睛炯炯有神，像個乒乓球。兩個大門牙露在外面。后面還有一條長長的尾巴，可愛極了。它們站在光頭強的車庫前的一片草地上。旁邊還有一些木頭。后面是一片茂盛的森林。
    蓋子一打開就看見文具盒里有兩層。第一層上有九九乘法表，后邊的圖案和蓋子上的圖案一樣。上面放著鉛筆、直尺。第二層里白白的。里面有橡皮、鋼筆……
    文具盒對我學習的幫助可大了。當我寫作業(yè)時，鉛筆就會挺身而出，幫我寫出工工整整的字跡。當我寫錯別字時要，橡皮就會蹦出來，給我擦去錯別字。當我畫圖形時，直尺就走過來為我事出筆直的線，每當我考得好的時候，我就高興地看著它們，因為它們也有一份功勞呀。
    我愛我的文具盒。
    5.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇五
    我有一個漂亮的文具盒，它是爸爸在我過生日時給我買的，我非常喜歡它。
    我的文具盒是長方形的，呈淡綠色，用麻布做的，上面印著西瓜太郎的圖案，看著它，讓我想起，西瓜太郎偷吃了一些蜂蜜，不料，一只蜜蜂跟在后面，把它嚇的一邊哭一邊叫媽媽。
    打開文具盒就可以看到兩張小床，第一層住著３支鉛筆和一塊小橡皮，它們正聊著熱鬧呢！第二層躺著格尺和鋼筆，它們正在睡著大覺呢！
    有一天，文具盒國王說：“誰幫小主人寫作業(yè)又快又好，誰就是這里用處大的。”驕傲的鉛筆跳出來說：“我的用處大，小主人沒有了我，她就不能寫字?！毕鹌ふf：“她寫錯字了，我可以幫著擦?！变摴P說：“鉛筆兩天就用完了，我可以用一輩子?！备癯哒f：“少了我，她打格就畫不直?！彼鼈兂硞€不停，文具盒國王說：“你們的用處都很大，少了誰都不行?！彼鼈兟犃硕嫉拖铝祟^。
    我的文具盒不但好看而且還有一段長長的故事呢！
    6.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇六
    這個文具盒是我在三年級第一學期，獲得[三好學生]，學校獎勵了我一個文具盒。
    我的文具盒是銀白色的，用鐵皮制成。文具盒蓋上畫著一只可愛的小白兔，他騎著自行車在馬路上看風景。每當我把它放在桌子上的時候，它仿佛在對我說"你要好好學習，我是你好的朋友。"這樣讓我充滿信心，要好好學習。
    打開我的文具盒，它有兩層。上面一層是放我常見的學習用品，有鋼筆、鉛筆、橡皮等。打開第二層，就像一張小床，直尺、備用的筆等文具。正躺在里面舒舒服服地睡大覺呢！
    我喜歡我的文具盒，每當我取的好成績的時候，也有它的一份功勞。我非常感謝它，我要好好保護我的文具盒。
    7.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇七
    我的文具盒是我去學畫畫，獲特等獎，老師獎的。
    我的文具盒是個“鐵屋子”。一看見它，首先映入眼簾的是一個卡通人物，正在微笑著像我們招手，好像在說：“小朋友，你學習好嗎？”打開文具盒，就看見紅水筆表妹跑進來說：“快！客人要來了！”不一會兒一枝新鉛筆大搖大擺地擺出一個“紳士”風度，坐在沙發(fā)上。看，“文具族”開始忙碌了！黑水筆表哥扇風，橡皮妹妹送水，鉛筆弟弟炒菜、做飯。咦？紅水筆表妹呢？哈！原來她去“粘畫超市”（粘畫哥哥辦的超市）買菜去了！
    別看它們平時小不起眼的，可是它們的用途可大哩??！一聽到“糟了！寫錯字了！！”的聲音，橡皮弟弟就毫無保留地用生命換回我正確的答案。要寫作業(yè)時，水筆、鉛筆爭先恐后地搶著跳到我手上，幫我完成作業(yè)。如果見到畫線段時怎么辦呢？哈！當然是輪到米尺弟弟“發(fā)威”啦！只見它毫不猶豫地沖到我身邊，幫我把線段畫直。
    我愛我的文具盒，因為它是我學習上的好伙伴，我會永遠愛護它、珍惜它。
    8.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇八
    我有一個非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分為三層，還有一些功能。
    第一層是一個迷你電子琴，它只要裝上兩節(jié)電池就能彈奏。當電子琴被開置超過五分鐘，就會處于休眠狀態(tài)，屆時會有音樂提示，電源會關閉，要令電子琴恢復正常，可隨意按下一個功能按紐。電子琴可以播放任何音樂，只要按下第一個功能鍵就行了。電子琴還是一個蓋子、一個支架，真是一舉多得呀!
    第二層是放鉛筆的，鉛筆卡在里面，會擺放的很整齊。下面有兩個盒子，是為了擺放雜物的。為了使第二層不那么亂，我特意為三個盒子起了名字，大的那個叫筆類存放處，下面兩個小盒子一個叫金庫，一個叫雜物室?？矗蚁氲霓k法周到吧!左邊還有一個姓名表，以防文具盒丟失。
    第三層很簡陋，不易打開，里面放尺子、大塊橡皮等物體。有時我會把水彩筆放進去。
    文具盒的左邊有兩個功能盒，上面是放橡皮的，多可放四塊，容量比較小。下面的盒子是個轉筆刀，上邊有一個蓋子，把蓋子打開就可以把筆屑倒出來。
    這個文具盒功能齊全，是我的“寶貝”之一。
    9.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇九
    我有一個非常漂亮的文具盒。它是我上一年級時參加美術作品展賽中獲得的獎品。老師獎勵給我的，我使用它已經快兩年了，雖然已破舊，但我還是不肯扔掉它，因為它象征著我的榮譽。它的外皮包著一層淺藍色的防水塑料布，上面還印有深藍色的花紋，正中間有兩只可愛的小狗緊緊挨在一起，好像在享受著團結友愛的滋味!打開文具盒蓋，就會看到一個大家庭。首先映入眼簾的是課程表表弟，它會告訴我每天上學該帶哪些書。
    接著你會看到無私奉獻的鉛筆寶寶躺在它的白色小床上，默默無聞的橡皮擦媽媽在照顧著它。還有英俊的鋼筆爸爸，漂亮的紅筆姐姐。后你打開第二層蓋，會看到削筆刀哥哥和尺子妹妹，他們靜靜地躺在那里，這些文具對我來說可有用啦!每當我寫作業(yè)時，鉛筆寶寶就主動地跳出來，在考試和改提綱時，當然要用到紅筆姐姐和鋼筆爸爸了。
    在生活上它們是我的好朋友，在學習上它們是我好的幫手，這就是我喜歡的文具盒啦!
    10.小學生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 篇十
    說到文具盒，你們是不是會想到五顏六色、形狀各異的文具盒呢？可我這個文具盒和別人的與眾不同，它是我參加比賽贏來的呢！
    一見到它，映入眼簾的是一片綠油油的草地，一群小朋友在場地上快樂的玩耍，他們有的在玩游戲，有的在玩沙子，有的在做手工，還有的在做運動。打開后，它的層次分明，還有四個按鈕，分別實現著不同的功能。第一個按鈕是控制小巧玲瓏的削筆盒；第二個按鈕可開啟文具盒的第二層，里面是五顏六色的文具，也是一個小型休息室；第三個按鈕可以打開橡皮姐姐的房間；第四個按鈕控制著鉛皮哥哥的房間，里面住著長短不一的鉛筆。另一層住著計算能手計算器哥哥，它的數學非常好，不僅可以提高我數學的正確率，還可以加快運算速度。它旁邊住著兩只米老鼠兄弟，每天它們都會打鬧個不停，還有一位白發(fā)蒼蒼的鋼筆爺爺，每天都會流口水，旁邊是一位黑乎乎的黑筆先生，它經久耐用，幾乎每次的作業(yè)都由它來完成。
    這就是我的文具盒，它經久耐用，讓我愛不釋手。