在校園里發(fā)生的難忘的事很多，就像天上的星星數(shù)月數(shù)不清。但是其中亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。以下是整理的《小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇一
今天在我們學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情。
進入校門，映入眼簾的是整齊排列著幾十張桌子。我們好奇地互相看了看，可是誰也沒有說出個一二三。
上課鈴聲響，數(shù)學(xué)老師進教室，說：“今天我們學(xué)校要舉行稷山四寶進校園，咱們班要打餅子?！薄耙?！”同學(xué)們的歡呼聲一陣高過一陣，太好了！
我們迅速穿好“戰(zhàn)斗服”——藍色的圍裙和帽子，白色的口罩，然后直沖現(xiàn)場。
首先，我們要聽師傅講解怎樣打餅子，只見一位四十多歲的師傅熟練地取出面團，在岸板上甩得“啪啪”響，那樣子一看就很帥。他把面團揉均勻，按壓，搟開，再按壓，抹油酥，放進烤爐，所有的動作一氣呵成，非常熟練。
接著，輪到我們操作了。我把發(fā)酵好的面團分成一個一個差不多等量的小劑子，然后揉壓幾分鐘。揉好的面團拉成長條，抹上酥油。抹上酥油的長條又團成一個面團。再用搟面杖把它搟平，就這樣一個圓形餅子就做成了。后一步，把餅子放入烤箱。
等香噴噴的餅子出爐，我們每人嘗了一塊，真香啊！
2.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇二
金燦燦的陽光灑落在這多姿多彩的大地上，顯現(xiàn)出一副生機勃勃的模樣。楊柳好似一位少女，在河邊沐浴著燦爛的陽光。我站在陽臺上，望著這桃紅柳綠的景色，心里的水流立刻回憶起了和朋友們一起做游戲的美好時光。
一個春意盎然的下午，我正在和伙伴們一起在玩“123，木頭人?！蔽覀儌€個都摩拳擦掌，各顯神通。我高興極了，在綠茵場上來回踱著步子，手快速地揮舞著，為自己打氣。鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我加油，微風(fēng)，聽著我的發(fā)梢，好像在說“你能行?！蔽倚判谋对?，于是比賽開始了。
“123，木頭人?！秉S偉以迅雷不及掩耳之勢說道。
伙伴們聽了，個個都驚慌失措，亂成了一鍋粥。我驚慌極了，手足無措，好像一只熱鍋上的螞蟻！就在我混亂的時候，一個無形的聲音鼓勵我到“靜下心來沉住氣，不要慌亂，你能行！”我聽了，心里打下了一針強心劑，因為我不僅掌握了方法也懂得了：做一件事，不要慌亂，要認真仔細，心急吃不了熱豆腐。我心里的滔天巨浪，慢慢地平靜了下來好像吃了個定心丸。我心里不住的吶喊：加油！我一定能做得很棒！很好！我把一條腿向后伸，雙臂平生，頭向前傾，做成了飛天超人的姿勢。其他同學(xué)們看了，好像也抓住了一根救命稻草，他們紛紛平靜下來，做好了自己的姿勢。這時，一鍋沸騰的粥終于煮透了。
結(jié)束了，他不僅豐富了，我那多姿多彩的校園時光，更讓我明白了一個道理：做任何事不要慌亂，靜下心來，做好自己每一件分內(nèi)的事情，我相信這個世界會一定更加的和諧美好。
3.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇三
今天的活動課，老師讓我們做一個小實驗，名稱是“水能打結(jié)”我一聽，疑惑極了，只聽過繩能打結(jié)，水怎么能打結(jié)呀？不會是開玩笑把。我丈二和尚摸不著頭腦。老師似乎看出了我們的心思，說：“耳聽為虛，眼見為實?！毕旅?，我們就來見證一下?！罢埓蠹覝蕚淙豢账?，一杯水，一顆釘子?！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就熱火朝天地準備起來。
實驗開始了。我們先用釘子在杯子底部鉆出兩個直徑大約1厘米的洞，然后向杯中緩緩注入水。只見兩道水柱筆直的往下流，好像小姑娘的兩條長辮，我按照老師的指示，用手指一擰，可它們一點也不聽話，好像仇人死的，誰也不碰睡，我急了，用力一扭，嘿！兩條清澈的水柱立刻卷成了麻花，就像兩個親密的小朋友，真有趣兒！不過一會，它們有極不情愿的散了。我心想：這兩道水柱可真奇怪，一會兒打結(jié)，一會散開。就像兩個小朋友，一會兒吵架，一會兒又和好，一會兒又分開。這時，我又擰了水柱一把，哈哈，奇跡終于發(fā)生了，它們始終攪在一起，直到漏完為止。成功啦！
為什么會這樣？我們更加迷惑了，嘰嘰喳喳地討論著原因。老師及時解開了謎團：水的表面張力是水能打結(jié)的關(guān)鍵，因為表面張力使水柱的表面積縮小，借手指做橋梁，便能輕而易舉地將很近的兩道水柱結(jié)成一條大水柱。
啊！原來如此，我恍然大悟。
大千世界，無奇不有?？茖W(xué)的道路長得很，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 4.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇四
在學(xué)校里會發(fā)生很多事情，有快樂的、有難過的、有后悔的、有煩惱的、有難忘的……我就經(jīng)歷過這樣一件難忘的事情。
記得有一天下課后，我和同學(xué)們在操場上玩貓捉老鼠的游戲，正玩的高興的時候，突然幾個高年級的同學(xué)狂奔過來，因為我沒有及時躲開，結(jié)果被撞倒在地上，我的眼鏡也掉在了地上，腿也碰破了皮。那些高年級的同學(xué)一邊道歉，一邊把我的眼鏡拿給我，我戴上眼鏡，心想幸好眼鏡沒有壞。
同學(xué)們扶著我站起來，他們把我送回了教室，老師看見了，連忙蹲下身子查看我的傷勢，看見我的腿碰破了皮，讓我們班的同學(xué)們扶我去醫(yī)務(wù)室看看。從醫(yī)務(wù)室回來，老師還一遍一遍的叮囑我不要讓傷口碰到水，讓我在教室里好好休息。下課后，同學(xué)們也都圍在我身邊陪我說話，雖然腿還些疼，但我很高興。
通過這件事情，我感受到了老師和同學(xué)給予我的關(guān)心和愛護，我才明白得到別人的關(guān)心和愛護是一件多么令人高興的事情。我以后也要做一個有愛心的人?！?BR> 5.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇五
從一年級到二年級，在校園里，發(fā)生過許多讓我難忘的事，使我受益無窮，今天我就給大家說一件吧！
一年級下學(xué)期的時候，一天放學(xué)了，我趕緊去趕公交車，快到站臺的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的月票不見了。我記得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沿著原路返回，我一直找到教室，也沒有看見月票的蹤影。在教室里值日的同學(xué)們聽說了，一個個幫我分頭尋找。教室里面找遍了，沒有；廁所里找了，也沒有；白天玩過的地方也找了，仍是沒有。
我急得眼淚“啪啪啪”直掉，心想：會不會被人撿走了??？我身上沒有錢，怎么回家?。客瑢W(xué)們都安慰我別著急再找找。我們找啊找，像大海撈針一樣，后終于在雕塑旁的花壇里找到了，它靜靜地躺在那里等著我們來找吧，真是又氣又恨！我心里的石頭也落了地，同學(xué)們都為我感到高興！
通過這件事，我明白了同學(xué)們之間的友情是多么的彌足珍貴，它帶給我們溫暖、友愛和關(guān)懷！我珍惜和他們在一起的每一個時光！
6.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇六
在校園里發(fā)生的難忘的事很多，就像天上的星星數(shù)月數(shù)不清。但是其中亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。
那是一個雨天的下午，又到我值日了。組長叫我把臟水倒掉。我小心翼翼地拎著水桶向廁所走去。因為我沒帶傘，所以只好戴著帽子，背著書包，慢慢地走著。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書包有可能沒有拉好，書全都灑落下來。我心想：這下可完蛋了，剛發(fā)的新書就被弄臟了，老師和媽媽肯定會批評我的。正當我絕望的時候，一位大姐姐經(jīng)過了這里。她看了看我，二話沒說，放下書包，從口袋里拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的臟水，邊擦邊問：“小弟弟，你怎么摔倒了？”我把事情的經(jīng)過告訴了她?！澳悄阆乱欢ㄒ⌒囊稽c啊”。大姐姐說。我又問她：“大姐姐，你這條手帕是剛買的吧？我把它弄臟，你 媽媽會批評你的?！贝蠼憬阏f：“不會的，我媽媽經(jīng)常教育我，助人為樂是應(yīng)該的。再說了，你的衣服和書弄臟了，你的老師和媽媽不也要批評你的嗎？”我心里頓感慚愧。大姐姐把書擦完后說：“小弟弟我要走了，再見?！薄按蠼憬?，再見，謝謝你。”我說。我目送著大姐姐的背影遠去。
這雖然是一件小事，可我永遠也不會忘記?！?BR> 7.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇七
我的老師姓陳，是我們的語文老師。陳老師是圈發(fā)，頭上還不時戴個墨鏡，矮矮的像個大蘑菇一樣。陳老師上課時很幽默，有時脾氣還很大。
有，在課上，陳老師讓我們玩畫鼻子游戲。陳老師在黑板上畫了個三毛，非常好笑，因為他的頭上的三根毛，左、右的毛往兩邊彎，中間的直直的。
第一個上場的是王觀琪。他上去后，陳老師用紅領(lǐng)巾包在他的眼睛上，然后轉(zhuǎn)三圈。王觀琪轉(zhuǎn)得晃來晃去。他一手拿住粉筆，一下子就把三毛的鼻子畫到了臉蛋上，笑得我們和陳老師合不攏嘴。
第二個上場的是曾儀。她一上去，陳老師也把她的眼睛包上，然后轉(zhuǎn)三圈。曾儀暈暈的把鼻子畫到了我們班的清潔表旁邊，簡直笑死我們了。
第三個上場的是李培靈。也也被包住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，她拿著粉筆在講臺上走來走去，差點走出教室了，笑得我們肚皮都癢了，她才知道走錯了，然后把鼻子畫在了下巴上，簡直太好笑了。
后上場是陳老師。她就要把三毛的鼻子畫到十萬八千里外了，幸好我們叫住了陳老師，然后她把鼻子畫到了頭頂上。我們沒出聲，陳老師以為對了，就畫上去了。她拿下紅領(lǐng)巾一看，吐了吐舌頭。那樣子快把我們笑死了。
笑聲在校園或教室里飄蕩。讓我們的笑聲傳遍校園。
8.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇八
我和韋晶晶是同學(xué)，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到地下，她便大聲地哭起來，說："我不和你做朋友了。"搞得我不知如何是好，這時，上課鈴聲響了，她哭著跑回教室時對我說："放學(xué)了我在花園里等你！"我很后悔，不該那樣做。上課了我偷偷瞟了她一眼，看到她的眼睛紅紅的，看樣子很生氣。放學(xué)后，我站在花園里等她來，沒想到，她來到我身旁說："剛才那件事就算了，我們還是做回好朋友吧！"我一下呆住了，沒想到她會說出這種話。許久，我才說："好吧！我們做回好朋友吧！"
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
9.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇九
說起這件難忘的事，我都不想寫下去了。這是發(fā)生在上學(xué)期體育課的事。
那時候，老師叫我們做踢腿的動作，我做完了，就跟羅鴻韜玩耍。打著打著，羅鴻韜踢到了我的手指頭，抽筋了。
中午，我的手指頭還是很痛，我就向奶奶告狀。奶奶給我擦了藥，然后和我去學(xué)校把這事告訴了陳老師。陳老師知道了，就安慰了我，也給我擦了跌打萬花油，他還說，一定會處理好這件事情的。
下午，奶奶還是悶悶不樂，決定再去學(xué)校找陳老師。我勸奶奶不要去，但她還是去了，在學(xué)校又和陳老師說了一番。
奶奶走后，陳老師大發(fā)雷霆，叫全班同學(xué)站起來，質(zhì)問我，中午有沒有安慰我、給我擦藥。我說：“有?！标惱蠋熣f了一會，才讓全班同學(xué)坐下。
這件事是因我和同學(xué)玩耍時隨便動手動腳而引起的。我以后一定會吸取教訓(xùn)，避免發(fā)生不愉快的事情?！?BR> 10.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇十
為了提倡體育活動，增進身心健康和發(fā)揮團結(jié)合作的精神，班級下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說明了比賽規(guī)則和注意事項。比賽開始了，先禮后兵，兩隊互相敬禮。比賽時，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會兒被拉過來，一會兒又被拉回去，真是實力相當??！
第一場比賽完，第二場接著我們上場了。我們起名叫“團結(jié)隊”。大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響的，大家抓緊繩子用力的拉的，同學(xué)們都使盡了九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)?？傻谝痪治覀儏s輸了，大家垂頭喪氣。這時，老師卻鼓勵我們，叫我們不要灰心。后，我們齊心協(xié)力，第二局和第三局我們都贏了。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的相互擁抱，有的拋帽子……
這次拔河比賽，使我體會到“團結(jié)就是力量”。
1.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇一
今天在我們學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情。
進入校門，映入眼簾的是整齊排列著幾十張桌子。我們好奇地互相看了看，可是誰也沒有說出個一二三。
上課鈴聲響，數(shù)學(xué)老師進教室，說：“今天我們學(xué)校要舉行稷山四寶進校園，咱們班要打餅子?！薄耙?！”同學(xué)們的歡呼聲一陣高過一陣，太好了！
我們迅速穿好“戰(zhàn)斗服”——藍色的圍裙和帽子，白色的口罩，然后直沖現(xiàn)場。
首先，我們要聽師傅講解怎樣打餅子，只見一位四十多歲的師傅熟練地取出面團，在岸板上甩得“啪啪”響，那樣子一看就很帥。他把面團揉均勻，按壓，搟開，再按壓，抹油酥，放進烤爐，所有的動作一氣呵成，非常熟練。
接著，輪到我們操作了。我把發(fā)酵好的面團分成一個一個差不多等量的小劑子，然后揉壓幾分鐘。揉好的面團拉成長條，抹上酥油。抹上酥油的長條又團成一個面團。再用搟面杖把它搟平，就這樣一個圓形餅子就做成了。后一步，把餅子放入烤箱。
等香噴噴的餅子出爐，我們每人嘗了一塊，真香啊！
2.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇二
金燦燦的陽光灑落在這多姿多彩的大地上，顯現(xiàn)出一副生機勃勃的模樣。楊柳好似一位少女，在河邊沐浴著燦爛的陽光。我站在陽臺上，望著這桃紅柳綠的景色，心里的水流立刻回憶起了和朋友們一起做游戲的美好時光。
一個春意盎然的下午，我正在和伙伴們一起在玩“123，木頭人?！蔽覀儌€個都摩拳擦掌，各顯神通。我高興極了，在綠茵場上來回踱著步子，手快速地揮舞著，為自己打氣。鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我加油，微風(fēng)，聽著我的發(fā)梢，好像在說“你能行?！蔽倚判谋对?，于是比賽開始了。
“123，木頭人?！秉S偉以迅雷不及掩耳之勢說道。
伙伴們聽了，個個都驚慌失措，亂成了一鍋粥。我驚慌極了，手足無措，好像一只熱鍋上的螞蟻！就在我混亂的時候，一個無形的聲音鼓勵我到“靜下心來沉住氣，不要慌亂，你能行！”我聽了，心里打下了一針強心劑，因為我不僅掌握了方法也懂得了：做一件事，不要慌亂，要認真仔細，心急吃不了熱豆腐。我心里的滔天巨浪，慢慢地平靜了下來好像吃了個定心丸。我心里不住的吶喊：加油！我一定能做得很棒！很好！我把一條腿向后伸，雙臂平生，頭向前傾，做成了飛天超人的姿勢。其他同學(xué)們看了，好像也抓住了一根救命稻草，他們紛紛平靜下來，做好了自己的姿勢。這時，一鍋沸騰的粥終于煮透了。
結(jié)束了，他不僅豐富了，我那多姿多彩的校園時光，更讓我明白了一個道理：做任何事不要慌亂，靜下心來，做好自己每一件分內(nèi)的事情，我相信這個世界會一定更加的和諧美好。
3.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇三
今天的活動課，老師讓我們做一個小實驗，名稱是“水能打結(jié)”我一聽，疑惑極了，只聽過繩能打結(jié)，水怎么能打結(jié)呀？不會是開玩笑把。我丈二和尚摸不著頭腦。老師似乎看出了我們的心思，說：“耳聽為虛，眼見為實?！毕旅?，我們就來見證一下?！罢埓蠹覝蕚淙豢账?，一杯水，一顆釘子?！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就熱火朝天地準備起來。
實驗開始了。我們先用釘子在杯子底部鉆出兩個直徑大約1厘米的洞，然后向杯中緩緩注入水。只見兩道水柱筆直的往下流，好像小姑娘的兩條長辮，我按照老師的指示，用手指一擰，可它們一點也不聽話，好像仇人死的，誰也不碰睡，我急了，用力一扭，嘿！兩條清澈的水柱立刻卷成了麻花，就像兩個親密的小朋友，真有趣兒！不過一會，它們有極不情愿的散了。我心想：這兩道水柱可真奇怪，一會兒打結(jié)，一會散開。就像兩個小朋友，一會兒吵架，一會兒又和好，一會兒又分開。這時，我又擰了水柱一把，哈哈，奇跡終于發(fā)生了，它們始終攪在一起，直到漏完為止。成功啦！
為什么會這樣？我們更加迷惑了，嘰嘰喳喳地討論著原因。老師及時解開了謎團：水的表面張力是水能打結(jié)的關(guān)鍵，因為表面張力使水柱的表面積縮小，借手指做橋梁，便能輕而易舉地將很近的兩道水柱結(jié)成一條大水柱。
啊！原來如此，我恍然大悟。
大千世界，無奇不有?？茖W(xué)的道路長得很，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 4.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇四
在學(xué)校里會發(fā)生很多事情，有快樂的、有難過的、有后悔的、有煩惱的、有難忘的……我就經(jīng)歷過這樣一件難忘的事情。
記得有一天下課后，我和同學(xué)們在操場上玩貓捉老鼠的游戲，正玩的高興的時候，突然幾個高年級的同學(xué)狂奔過來，因為我沒有及時躲開，結(jié)果被撞倒在地上，我的眼鏡也掉在了地上，腿也碰破了皮。那些高年級的同學(xué)一邊道歉，一邊把我的眼鏡拿給我，我戴上眼鏡，心想幸好眼鏡沒有壞。
同學(xué)們扶著我站起來，他們把我送回了教室，老師看見了，連忙蹲下身子查看我的傷勢，看見我的腿碰破了皮，讓我們班的同學(xué)們扶我去醫(yī)務(wù)室看看。從醫(yī)務(wù)室回來，老師還一遍一遍的叮囑我不要讓傷口碰到水，讓我在教室里好好休息。下課后，同學(xué)們也都圍在我身邊陪我說話，雖然腿還些疼，但我很高興。
通過這件事情，我感受到了老師和同學(xué)給予我的關(guān)心和愛護，我才明白得到別人的關(guān)心和愛護是一件多么令人高興的事情。我以后也要做一個有愛心的人?！?BR> 5.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇五
從一年級到二年級，在校園里，發(fā)生過許多讓我難忘的事，使我受益無窮，今天我就給大家說一件吧！
一年級下學(xué)期的時候，一天放學(xué)了，我趕緊去趕公交車，快到站臺的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的月票不見了。我記得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沿著原路返回，我一直找到教室，也沒有看見月票的蹤影。在教室里值日的同學(xué)們聽說了，一個個幫我分頭尋找。教室里面找遍了，沒有；廁所里找了，也沒有；白天玩過的地方也找了，仍是沒有。
我急得眼淚“啪啪啪”直掉，心想：會不會被人撿走了??？我身上沒有錢，怎么回家?。客瑢W(xué)們都安慰我別著急再找找。我們找啊找，像大海撈針一樣，后終于在雕塑旁的花壇里找到了，它靜靜地躺在那里等著我們來找吧，真是又氣又恨！我心里的石頭也落了地，同學(xué)們都為我感到高興！
通過這件事，我明白了同學(xué)們之間的友情是多么的彌足珍貴，它帶給我們溫暖、友愛和關(guān)懷！我珍惜和他們在一起的每一個時光！
6.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇六
在校園里發(fā)生的難忘的事很多，就像天上的星星數(shù)月數(shù)不清。但是其中亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。
那是一個雨天的下午，又到我值日了。組長叫我把臟水倒掉。我小心翼翼地拎著水桶向廁所走去。因為我沒帶傘，所以只好戴著帽子，背著書包，慢慢地走著。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書包有可能沒有拉好，書全都灑落下來。我心想：這下可完蛋了，剛發(fā)的新書就被弄臟了，老師和媽媽肯定會批評我的。正當我絕望的時候，一位大姐姐經(jīng)過了這里。她看了看我，二話沒說，放下書包，從口袋里拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的臟水，邊擦邊問：“小弟弟，你怎么摔倒了？”我把事情的經(jīng)過告訴了她?！澳悄阆乱欢ㄒ⌒囊稽c啊”。大姐姐說。我又問她：“大姐姐，你這條手帕是剛買的吧？我把它弄臟，你 媽媽會批評你的?！贝蠼憬阏f：“不會的，我媽媽經(jīng)常教育我，助人為樂是應(yīng)該的。再說了，你的衣服和書弄臟了，你的老師和媽媽不也要批評你的嗎？”我心里頓感慚愧。大姐姐把書擦完后說：“小弟弟我要走了，再見?！薄按蠼憬?，再見，謝謝你。”我說。我目送著大姐姐的背影遠去。
這雖然是一件小事，可我永遠也不會忘記?！?BR> 7.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇七
我的老師姓陳，是我們的語文老師。陳老師是圈發(fā)，頭上還不時戴個墨鏡，矮矮的像個大蘑菇一樣。陳老師上課時很幽默，有時脾氣還很大。
有，在課上，陳老師讓我們玩畫鼻子游戲。陳老師在黑板上畫了個三毛，非常好笑，因為他的頭上的三根毛，左、右的毛往兩邊彎，中間的直直的。
第一個上場的是王觀琪。他上去后，陳老師用紅領(lǐng)巾包在他的眼睛上，然后轉(zhuǎn)三圈。王觀琪轉(zhuǎn)得晃來晃去。他一手拿住粉筆，一下子就把三毛的鼻子畫到了臉蛋上，笑得我們和陳老師合不攏嘴。
第二個上場的是曾儀。她一上去，陳老師也把她的眼睛包上，然后轉(zhuǎn)三圈。曾儀暈暈的把鼻子畫到了我們班的清潔表旁邊，簡直笑死我們了。
第三個上場的是李培靈。也也被包住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，她拿著粉筆在講臺上走來走去，差點走出教室了，笑得我們肚皮都癢了，她才知道走錯了，然后把鼻子畫在了下巴上，簡直太好笑了。
后上場是陳老師。她就要把三毛的鼻子畫到十萬八千里外了，幸好我們叫住了陳老師，然后她把鼻子畫到了頭頂上。我們沒出聲，陳老師以為對了，就畫上去了。她拿下紅領(lǐng)巾一看，吐了吐舌頭。那樣子快把我們笑死了。
笑聲在校園或教室里飄蕩。讓我們的笑聲傳遍校園。
8.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇八
我和韋晶晶是同學(xué)，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到地下，她便大聲地哭起來，說："我不和你做朋友了。"搞得我不知如何是好，這時，上課鈴聲響了，她哭著跑回教室時對我說："放學(xué)了我在花園里等你！"我很后悔，不該那樣做。上課了我偷偷瞟了她一眼，看到她的眼睛紅紅的，看樣子很生氣。放學(xué)后，我站在花園里等她來，沒想到，她來到我身旁說："剛才那件事就算了，我們還是做回好朋友吧！"我一下呆住了，沒想到她會說出這種話。許久，我才說："好吧！我們做回好朋友吧！"
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
9.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇九
說起這件難忘的事，我都不想寫下去了。這是發(fā)生在上學(xué)期體育課的事。
那時候，老師叫我們做踢腿的動作，我做完了，就跟羅鴻韜玩耍。打著打著，羅鴻韜踢到了我的手指頭，抽筋了。
中午，我的手指頭還是很痛，我就向奶奶告狀。奶奶給我擦了藥，然后和我去學(xué)校把這事告訴了陳老師。陳老師知道了，就安慰了我，也給我擦了跌打萬花油，他還說，一定會處理好這件事情的。
下午，奶奶還是悶悶不樂，決定再去學(xué)校找陳老師。我勸奶奶不要去，但她還是去了，在學(xué)校又和陳老師說了一番。
奶奶走后，陳老師大發(fā)雷霆，叫全班同學(xué)站起來，質(zhì)問我，中午有沒有安慰我、給我擦藥。我說：“有?！标惱蠋熣f了一會，才讓全班同學(xué)坐下。
這件事是因我和同學(xué)玩耍時隨便動手動腳而引起的。我以后一定會吸取教訓(xùn)，避免發(fā)生不愉快的事情?！?BR> 10.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇十
為了提倡體育活動，增進身心健康和發(fā)揮團結(jié)合作的精神，班級下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說明了比賽規(guī)則和注意事項。比賽開始了，先禮后兵，兩隊互相敬禮。比賽時，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會兒被拉過來，一會兒又被拉回去，真是實力相當??！
第一場比賽完，第二場接著我們上場了。我們起名叫“團結(jié)隊”。大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響的，大家抓緊繩子用力的拉的，同學(xué)們都使盡了九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)?？傻谝痪治覀儏s輸了，大家垂頭喪氣。這時，老師卻鼓勵我們，叫我們不要灰心。后，我們齊心協(xié)力，第二局和第三局我們都贏了。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的相互擁抱，有的拋帽子……
這次拔河比賽，使我體會到“團結(jié)就是力量”。