小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題是幫助孩子們提高數(shù)學(xué)思維和解題能力的有效途徑。這些練習(xí)題涉及到小學(xué)數(shù)學(xué)的各個(gè)方面，如加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、幾何等，同時(shí)也包含了各種難度級(jí)別的題目，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從淺入深。通過(guò)練習(xí)這些奧數(shù)題，孩子們可以鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力，同時(shí)也可以提高自己的自信心和成就感。讓我們一起來(lái)看看這些小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題，一起挑戰(zhàn)自己的數(shù)學(xué)極限吧！以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇一
1．王老師把同學(xué)們的畫(huà)排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫(huà)，從方方的畫(huà)開(kāi)始再往右數(shù)還有8張。一共展出了多少?gòu)埉?huà)？
【答案】8+8-1=15（張）一共展出了15張畫(huà)。
2．30個(gè)小朋友排隊(duì)去參觀，平均分成2隊(duì)。小華排在第一隊(duì)，她的前面有3人，她的后面有幾人？
【答案】30÷2=15（人）15-（3+1）=11（人）她的后面有11人。
3．20只小動(dòng)物排一排，從左往右數(shù)第16只是小兔，從右往左數(shù)第10只是小鹿，求從小鹿數(shù)到小兔，一共有幾只小動(dòng)物？
【答案】小兔右邊的小動(dòng)物有：20-16=4（個(gè)）
小鹿左邊的小動(dòng)物有：20-10=10（個(gè)）
從小鹿數(shù)到小兔，一共的小動(dòng)物：20-4-10=6（個(gè)）
4．二（2）班同學(xué)排成6列做早操，每列人數(shù)同樣多。小紅站在第一列，從前面數(shù)，從后面數(shù)都是第5個(gè)。二（2）班一共有多少個(gè)同學(xué)在做操？
【答案】5+5-1=9（人）9×6=54（人）二（2）班一共有54個(gè)同學(xué)在做操。
5． 小王用圍棋子擺成了一個(gè)方陣。不論從前往后數(shù)，從后往前數(shù)，還是從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，正中心的一顆棋子都排在第4。算一算，這個(gè)圍棋子擺的方陣共用了多少個(gè)棋子？
【答案】4+4-1=7（人）7×7=49（人）這個(gè)圍棋子擺的方陣共用了49個(gè)棋子?！?BR> 2.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇二
1、有一老人說(shuō)：把我的年齡加上17用4除，再減去15后用10乘，恰巧是100歲。這位老人今年幾歲？
2、一根繩子剪去一半多0.4米，再剪去余下的一半，還剩4.3米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？
3、有一根鐵絲，第一次用去它的一半少1米，第二次用去了剩下的一半多1米，最后還剩2.5米。這條鐵絲原來(lái)長(zhǎng)多少米？
4、甲、乙、丙三個(gè)組共有圖書(shū)90本，如果乙組向甲組借3本后，又送丙組5本，結(jié)果三個(gè)組所有圖書(shū)剛好相等。問(wèn)甲、乙、丙三個(gè)組原有圖書(shū)多少本？
5、有甲、乙兩堆小球，各有若干個(gè)。按下面的要求移動(dòng)小球：先從甲堆拿出和乙堆同樣多的小球放到乙堆；再?gòu)囊叶涯贸龊瓦@時(shí)甲堆同樣多的小球放到甲堆。這時(shí)，甲乙兩堆的小球恰好都是16個(gè)。問(wèn)甲、乙兩堆最初各有小球多少個(gè)？
3.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇三
1、甲、乙、丙三個(gè)中隊(duì)，共有圖書(shū)498冊(cè)，如果甲中隊(duì)給乙中隊(duì)4冊(cè)，乙中隊(duì)給丙中隊(duì)10冊(cè)，那么三個(gè)中隊(duì)的圖書(shū)冊(cè)數(shù)相等。原來(lái)甲中隊(duì)有圖書(shū)多少冊(cè)?
2、小虎做一道減法題時(shí)，把被減數(shù)十位上的6錯(cuò)寫(xiě)成9，減數(shù)個(gè)位上的9錯(cuò)寫(xiě)成6，最后所得的差是577。這道題的正確答案是多少?
3、同學(xué)們玩扔沙袋游戲，甲、乙兩班共有140只沙袋，如果甲班先給乙班5只，乙班又給甲班8只，這時(shí)兩班沙袋數(shù)相等。兩班原來(lái)各有沙袋多少只?
4、在做一道加法式題時(shí)，某學(xué)生把個(gè)位上的5看作9，把十位上的8看作3，結(jié)果和得123。正確的答案是多少?
5、小文在計(jì)算兩個(gè)數(shù)相加時(shí)，把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的1錯(cuò)誤地當(dāng)作7，把另一個(gè)加數(shù)十位上的8錯(cuò)誤地當(dāng)作3,所得的和是1946，原來(lái)兩數(shù)相加的正確答案是多少?
4.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇四
小梅數(shù)她家的雞與兔，數(shù)頭有16個(gè)，數(shù)腳有44只。問(wèn)：小梅家的雞與兔各有多少只?
答案與解析：
假設(shè)16只都是雞，那么就應(yīng)該有2×16=32(只)腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況多了44-32=12(只)腳，出現(xiàn)這種情況的原因是把兔當(dāng)作雞了。如果我們以同樣數(shù)量的兔去換同樣數(shù)量的雞，那么每換一只，頭的數(shù)目不變，腳數(shù)增加了2只。因此只要算出12里面有幾個(gè)2，就可以求出兔的只數(shù)。
解：有兔(44-2×16)÷(4-2)=6(只)，有雞16-6=10(只)。
答：有6只兔，10只雞。
當(dāng)然，我們也可以假設(shè)16只都是兔子，那么就應(yīng)該有4×16=64(只)腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況少了64-44=20(只)腳，這是因?yàn)榘央u當(dāng)作兔了。我們以雞去換兔，每換一只，頭的數(shù)目不變，腳數(shù)減少了4-2=2(只)。因此只要算出20里面有幾個(gè)2，就可以求出雞的只數(shù)。
有雞(4×16-44)÷(4-2)=10(只)，有兔16-10=6(只)。
5.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇五
1、有兩組數(shù)，第一組9個(gè)數(shù)的和是63，第二組的平均數(shù)是11，兩個(gè)組中所有數(shù)的平均數(shù)是8。問(wèn)：第二組有多少個(gè)數(shù)？
解：設(shè)第二組有x個(gè)數(shù)，則63＋11x=8×（9+x），解得x=3。
2、小明參加了六次測(cè)驗(yàn)，第三、第四次的平均分比前兩次的平均分多2分，比后兩次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得幾分？
解：第三、四次的成績(jī)和比前兩次的成績(jī)和多4分，比后兩次的成績(jī)和少4分，推知后兩次的成績(jī)和比前兩次的成績(jī)和多8分。因?yàn)楹笕蔚某煽?jī)和比前三次的成績(jī)和多9分，所以第四次比第三次多9－8=1（分）。
3、媽媽每4天要去一次副食商店，每5天要去一次百貨商店。媽媽平均每星期去這兩個(gè)商店幾次？（用小數(shù)表示）
解：每20天去9次，9÷20×7=3。15（次）。
4、乙、丙兩數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比是13∶7，求甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比。
解：以甲數(shù)為7份，則乙、丙兩數(shù)共13×2＝26（份）
所以甲乙丙的平均數(shù)是（26+7）/3=11（份）
因此甲乙丙三數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比是11：7。
5、五年級(jí)同學(xué)參加校辦工廠糊紙盒勞動(dòng)，平均每人糊了76個(gè)。已知每人至少糊了70個(gè)，并且其中有一個(gè)同學(xué)糊了88個(gè)，如果不把這個(gè)同學(xué)計(jì)算在內(nèi)，那么平均每人糊74個(gè)。糊得最快的同學(xué)最多糊了多少個(gè)？
解：當(dāng)把糊了88個(gè)紙盒的同學(xué)計(jì)算在內(nèi)時(shí)，因?yàn)樗绕溆嗤瑢W(xué)的平均數(shù)多88-74＝14（個(gè)），而使大家的平均數(shù)增加了76－74=2（個(gè)），說(shuō)明總?cè)藬?shù)是14÷2＝7（人）。因此糊得最快的同學(xué)最多糊了
74×6-70×5＝94（個(gè)）。
1.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇一
1．王老師把同學(xué)們的畫(huà)排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫(huà)，從方方的畫(huà)開(kāi)始再往右數(shù)還有8張。一共展出了多少?gòu)埉?huà)？
【答案】8+8-1=15（張）一共展出了15張畫(huà)。
2．30個(gè)小朋友排隊(duì)去參觀，平均分成2隊(duì)。小華排在第一隊(duì)，她的前面有3人，她的后面有幾人？
【答案】30÷2=15（人）15-（3+1）=11（人）她的后面有11人。
3．20只小動(dòng)物排一排，從左往右數(shù)第16只是小兔，從右往左數(shù)第10只是小鹿，求從小鹿數(shù)到小兔，一共有幾只小動(dòng)物？
【答案】小兔右邊的小動(dòng)物有：20-16=4（個(gè)）
小鹿左邊的小動(dòng)物有：20-10=10（個(gè)）
從小鹿數(shù)到小兔，一共的小動(dòng)物：20-4-10=6（個(gè)）
4．二（2）班同學(xué)排成6列做早操，每列人數(shù)同樣多。小紅站在第一列，從前面數(shù)，從后面數(shù)都是第5個(gè)。二（2）班一共有多少個(gè)同學(xué)在做操？
【答案】5+5-1=9（人）9×6=54（人）二（2）班一共有54個(gè)同學(xué)在做操。
5． 小王用圍棋子擺成了一個(gè)方陣。不論從前往后數(shù)，從后往前數(shù)，還是從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，正中心的一顆棋子都排在第4。算一算，這個(gè)圍棋子擺的方陣共用了多少個(gè)棋子？
【答案】4+4-1=7（人）7×7=49（人）這個(gè)圍棋子擺的方陣共用了49個(gè)棋子?！?BR> 2.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇二
1、有一老人說(shuō)：把我的年齡加上17用4除，再減去15后用10乘，恰巧是100歲。這位老人今年幾歲？
2、一根繩子剪去一半多0.4米，再剪去余下的一半，還剩4.3米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？
3、有一根鐵絲，第一次用去它的一半少1米，第二次用去了剩下的一半多1米，最后還剩2.5米。這條鐵絲原來(lái)長(zhǎng)多少米？
4、甲、乙、丙三個(gè)組共有圖書(shū)90本，如果乙組向甲組借3本后，又送丙組5本，結(jié)果三個(gè)組所有圖書(shū)剛好相等。問(wèn)甲、乙、丙三個(gè)組原有圖書(shū)多少本？
5、有甲、乙兩堆小球，各有若干個(gè)。按下面的要求移動(dòng)小球：先從甲堆拿出和乙堆同樣多的小球放到乙堆；再?gòu)囊叶涯贸龊瓦@時(shí)甲堆同樣多的小球放到甲堆。這時(shí)，甲乙兩堆的小球恰好都是16個(gè)。問(wèn)甲、乙兩堆最初各有小球多少個(gè)？
3.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇三
1、甲、乙、丙三個(gè)中隊(duì)，共有圖書(shū)498冊(cè)，如果甲中隊(duì)給乙中隊(duì)4冊(cè)，乙中隊(duì)給丙中隊(duì)10冊(cè)，那么三個(gè)中隊(duì)的圖書(shū)冊(cè)數(shù)相等。原來(lái)甲中隊(duì)有圖書(shū)多少冊(cè)?
2、小虎做一道減法題時(shí)，把被減數(shù)十位上的6錯(cuò)寫(xiě)成9，減數(shù)個(gè)位上的9錯(cuò)寫(xiě)成6，最后所得的差是577。這道題的正確答案是多少?
3、同學(xué)們玩扔沙袋游戲，甲、乙兩班共有140只沙袋，如果甲班先給乙班5只，乙班又給甲班8只，這時(shí)兩班沙袋數(shù)相等。兩班原來(lái)各有沙袋多少只?
4、在做一道加法式題時(shí)，某學(xué)生把個(gè)位上的5看作9，把十位上的8看作3，結(jié)果和得123。正確的答案是多少?
5、小文在計(jì)算兩個(gè)數(shù)相加時(shí)，把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的1錯(cuò)誤地當(dāng)作7，把另一個(gè)加數(shù)十位上的8錯(cuò)誤地當(dāng)作3,所得的和是1946，原來(lái)兩數(shù)相加的正確答案是多少?
4.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇四
小梅數(shù)她家的雞與兔，數(shù)頭有16個(gè)，數(shù)腳有44只。問(wèn)：小梅家的雞與兔各有多少只?
答案與解析：
假設(shè)16只都是雞，那么就應(yīng)該有2×16=32(只)腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況多了44-32=12(只)腳，出現(xiàn)這種情況的原因是把兔當(dāng)作雞了。如果我們以同樣數(shù)量的兔去換同樣數(shù)量的雞，那么每換一只，頭的數(shù)目不變，腳數(shù)增加了2只。因此只要算出12里面有幾個(gè)2，就可以求出兔的只數(shù)。
解：有兔(44-2×16)÷(4-2)=6(只)，有雞16-6=10(只)。
答：有6只兔，10只雞。
當(dāng)然，我們也可以假設(shè)16只都是兔子，那么就應(yīng)該有4×16=64(只)腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況少了64-44=20(只)腳，這是因?yàn)榘央u當(dāng)作兔了。我們以雞去換兔，每換一只，頭的數(shù)目不變，腳數(shù)減少了4-2=2(只)。因此只要算出20里面有幾個(gè)2，就可以求出雞的只數(shù)。
有雞(4×16-44)÷(4-2)=10(只)，有兔16-10=6(只)。
5.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇五
1、有兩組數(shù)，第一組9個(gè)數(shù)的和是63，第二組的平均數(shù)是11，兩個(gè)組中所有數(shù)的平均數(shù)是8。問(wèn)：第二組有多少個(gè)數(shù)？
解：設(shè)第二組有x個(gè)數(shù)，則63＋11x=8×（9+x），解得x=3。
2、小明參加了六次測(cè)驗(yàn)，第三、第四次的平均分比前兩次的平均分多2分，比后兩次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得幾分？
解：第三、四次的成績(jī)和比前兩次的成績(jī)和多4分，比后兩次的成績(jī)和少4分，推知后兩次的成績(jī)和比前兩次的成績(jī)和多8分。因?yàn)楹笕蔚某煽?jī)和比前三次的成績(jī)和多9分，所以第四次比第三次多9－8=1（分）。
3、媽媽每4天要去一次副食商店，每5天要去一次百貨商店。媽媽平均每星期去這兩個(gè)商店幾次？（用小數(shù)表示）
解：每20天去9次，9÷20×7=3。15（次）。
4、乙、丙兩數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比是13∶7，求甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比。
解：以甲數(shù)為7份，則乙、丙兩數(shù)共13×2＝26（份）
所以甲乙丙的平均數(shù)是（26+7）/3=11（份）
因此甲乙丙三數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比是11：7。
5、五年級(jí)同學(xué)參加校辦工廠糊紙盒勞動(dòng)，平均每人糊了76個(gè)。已知每人至少糊了70個(gè)，并且其中有一個(gè)同學(xué)糊了88個(gè)，如果不把這個(gè)同學(xué)計(jì)算在內(nèi)，那么平均每人糊74個(gè)。糊得最快的同學(xué)最多糊了多少個(gè)？
解：當(dāng)把糊了88個(gè)紙盒的同學(xué)計(jì)算在內(nèi)時(shí)，因?yàn)樗绕溆嗤瑢W(xué)的平均數(shù)多88-74＝14（個(gè)），而使大家的平均數(shù)增加了76－74=2（個(gè)），說(shuō)明總?cè)藬?shù)是14÷2＝7（人）。因此糊得最快的同學(xué)最多糊了
74×6-70×5＝94（個(gè)）。