動(dòng)靜結(jié)合是一種以動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫為主的寫景方法。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇一
今天，我放學(xué)剛上校車，就下起了傾盆大雨。車緩緩地開(kāi)了，我看著窗外的景色。哇！原來(lái)雨中窗外的景色是那么美！因?yàn)檐囌陂_(kāi)，所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常，我都不注意這附近的景色，認(rèn)真起來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)其中的美。
瞧！那棵亭亭玉立的樹(shù)，長(zhǎng)得可真壯實(shí)。經(jīng)過(guò)雨水的澆灌，那葉子顯得更加富有生命力。
準(zhǔn)備上橋的時(shí)候，我匆忙地帶上眼鏡。一看那條小河，雖然這條河的水還是略帶點(diǎn)黑，但原本躲在河底的魚(yú)兒們都匆忙地探出頭來(lái)。就這樣，河里變得熱鬧起來(lái)。
到了一個(gè)下車的站點(diǎn)，那是在一個(gè)小鎮(zhèn)。我往窗外看去，有傘的人都撐著傘，慢悠悠地走著，而沒(méi)傘的人都急急匆匆地向一個(gè)亭子跑去，幸虧雨小了一點(diǎn)，不然，我相信一定有許多人摔跤。
又到了一個(gè)下車的站點(diǎn)，那時(shí)雨已經(jīng)很小了，人們都紛紛地收起了雨傘，各往各家走去。
最后一個(gè)下車的站點(diǎn)，到我下車了。我剛下車，雨就完全停下了。我看著周圍的景色，雨后的景色與平常的景色完全不同：那超市門前的花又高了一截，所有的房子都被雨水洗刷的干干凈凈，公路兩旁的樹(shù)上的樹(shù)葉變得更加翠綠······
現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理。世界上并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在生活中我們也要有一雙善于觀察美，發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
2.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇二
一陣清風(fēng)吹過(guò)，不小心把楓樹(shù)的葉子吹了下來(lái)。楓葉緩緩地落在草坪上，過(guò)了一會(huì)兒，一滴雨水滴在了它的身上。
沒(méi)過(guò)多久，天空開(kāi)始慢慢變灰，雨也慢慢變大，因?yàn)槭茱L(fēng)的作用，雨是斜著下的。斜風(fēng)細(xì)雨，引得我想去雨中走一走。
我一手撐著傘，另一只手插在大衣的口袋里，準(zhǔn)備去看看這曼妙的雨中風(fēng)景。走著走著，我看見(jiàn)一位漁民穿著蓑衣，戴著箬笠，坐在竹船前頭釣魚(yú)，真有那么點(diǎn)“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的感覺(jué)。只見(jiàn)竹船后面還有一張大網(wǎng)，竹船飄一會(huì)兒，魚(yú)便多了幾條。雨水打在蓑笠上，再?gòu)拿遍芰飨聛?lái)，順著蓑衣滑落地面，從遠(yuǎn)處看，就像一顆顆寶石掉下來(lái)。
雨水打在河面上，蕩起層層波紋，真是別有一番風(fēng)味兒。走過(guò)小河，順著泛著微光的青石板橋面走上石橋，站在小橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有一團(tuán)團(tuán)白色毛絨球站在電線桿上。仔細(xì)一看，原來(lái)是白鷺呀，白霧環(huán)繞在白鷺旁，就像電視劇里的仙鶴團(tuán)云一般，實(shí)在是太夢(mèng)幻了。
我遠(yuǎn)眺著整個(gè)雨景，雨中的風(fēng)景果然不一樣。原本被灰塵包裹的綠葉在雨水的沖刷下，顏色煥然一新，充滿勃勃生機(jī)。綿延的青山被水氣與霧氣繚繞，仙氣飄飄。你們說(shuō)，山里到底有沒(méi)有住著神仙呢……
不知不覺(jué)，雨已經(jīng)停了，我的老家——青街在雨水的洗滌下煥然一新。這雨景實(shí)在是太美妙了，我也隨即寫下了這篇文章《雨中即景》……
3.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇三
清晨，我推開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)一股潮濕的空氣，帶著幾分冬日的寒氣。
我透過(guò)窗欞，嗬！外面細(xì)雨蒙蒙，像一層薄霧給人朦朦朧朧的感覺(jué)。雨珠在空氣中飄飄灑灑，像一群活潑可愛(ài)的小精靈。繁星點(diǎn)點(diǎn)似的雨珠隨風(fēng)打著卷兒，有的淡淡的，有的濃濃的，風(fēng)一吹過(guò)，似輕紗，更加迷人。雨珠落在玻璃窗上，順著光滑的玻璃滑下來(lái)，一顆溜下來(lái)，另一顆又溜下來(lái)，它們挨到一起，像兩個(gè)頑皮的小孩在追逐嬉戲。不一會(huì)兒，它們?cè)骄墼蕉?，你追我趕，最后，連接成一條水晶色的線。
飄逸的雨珠真像一幅美麗的畫。我站在窗口呼吸著被雨水沖刷的空氣，讓人感覺(jué)心曠神怡。我不禁向路邊望去，路邊的樹(shù)木驕傲地昂起頭，樹(shù)葉被雨淋得活蹦亂跳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水珠在樹(shù)葉上飄飄搖搖，不停地顫動(dòng)，左一下，右一下飄到綠草坪上，亮出了自己冷色的光。五顏六色的花朵和碧綠的草也露出燦爛了笑容！路邊的行人撐起五顏六色的傘，一顆顆雨滴掛在傘沿上，如同一條條彩色的串珠項(xiàng)鏈，好美妙呀！我遙望遠(yuǎn)處的田野，似乎看了田里的麥苗在貪婪地吮吸著甘露……
雨漸漸小了，變得悄無(wú)聲息。外面的“滴答”聲和“叮咚”聲也漸漸消失了。
窗外的雨，觸摸著我的靈魂，給人一種身臨其境的曼妙之美。雨是美麗的心情寄托，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉。我愛(ài)生命，更愛(ài)窗外這片朦朦朧朧、飄飄悠悠的細(xì)雨，因?yàn)樗鼈冏虧?rùn)了生命……
4.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇四
下雨了，雨中的一切仿佛都被賜予了靈魂。就拿乒乓球臺(tái)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在好像真有人在打球，發(fā)出“叮叮?！钡穆曇?，那只是它在與這大雨玩而已啦！有幾只小鳥(niǎo)在窗戶上避雨，我能看見(jiàn)它們的影子。當(dāng)我說(shuō)有幾只小鳥(niǎo)時(shí)，一個(gè)朋友立馬糾正了我，說(shuō)是十多只鳥(niǎo)，另一個(gè)朋友說(shuō)是二十多只小鳥(niǎo)，我才發(fā)現(xiàn)這棟樓整個(gè)樓層都停了一排鳥(niǎo)。不管誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，反正這些鳥(niǎo)各不相同，有藍(lán)色的、紅色的、灰色的、紫色的、棕色的。
雨下大了，乒乓球臺(tái)發(fā)出“噠噠噠”的聲音。樹(shù)被風(fēng)刮得背過(guò)臉去，樹(shù)葉被雨打得“沙沙”作響。這雨中的風(fēng)，已不再是我們熟悉的風(fēng)娃娃了，他與雨一同創(chuàng)造了這草，這花，這樹(shù)。就連安安靜靜的草也受到大雨的影響，東搖西擺地跳著舞，豆大的雨點(diǎn)砸在草上，它也不會(huì)停下。
原本橡皮大小的雨點(diǎn)，變成了鉛筆長(zhǎng)的雨針。吹草吹樹(shù)的風(fēng)，也把我的頭發(fā)吹歪了，讓我的臉感到寒冷。加上雨聲，我迷迷糊糊的，不知臉上的冰涼是風(fēng)還是雨。
池塘也開(kāi)起了派對(duì)。雨點(diǎn)落進(jìn)池面，池面上有許多水花，仿佛是云朵做的。池塘中的金魚(yú)更開(kāi)心了，時(shí)不時(shí)將尾巴伸出池面擺一擺，又興奮地在池塘中游來(lái)游去，快活得很。雨隨著魚(yú)，也開(kāi)心地紛紛落下。
只是過(guò)了十幾分鐘，雨停了，風(fēng)也不那么囂張地刮著。乒乓球臺(tái)不再奏樂(lè)，池塘里也沒(méi)派對(duì)了。這未免叫人有些掃興。
5.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇五
我正在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，忽然感覺(jué)光線越來(lái)越暗，我抬頭從窗內(nèi)仰望著天空，發(fā)現(xiàn)原本晴朗的天空變得烏云密布，太陽(yáng)公公也被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一群可愛(ài)的小燕子扇動(dòng)著翅膀正在飛翔，與往常不同，這次它們飛得很低。眺望遠(yuǎn)方，翠綠的山腰間有無(wú)數(shù)條形狀各異的白霧在翩翩起舞。
幾聲雷響之后，漆黑的天空中下起了雨，那雨就像奧特曼一樣飛速地從天而降。頑皮的同學(xué)們沖出教室，他們拿著五顏六色的雨傘，在操場(chǎng)上肆意的玩耍。同學(xué)們一會(huì)兒在操場(chǎng)的懸浮地板上踩水，一會(huì)兒又在懸浮地板上滑行，一會(huì)兒又張大嘴巴仰望著天空，仿佛品嘗著雨水的甘甜。隨著雨點(diǎn)兒奏出的樂(lè)曲，整個(gè)校園中處處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，原本沉寂的校園因?yàn)橛甑牡絹?lái)而變得熱鬧非凡。
在同學(xué)們的歡笑聲中雨漸漸停了，黑漆漆的烏云排著整齊的隊(duì)伍緩緩散開(kāi)，潔白的云朵又露出了她可愛(ài)的臉龐，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，昂首挺胸出現(xiàn)在我的眼前。我站在操場(chǎng)中央深呼吸，發(fā)現(xiàn)雨后的空氣更新鮮了，被雨淋過(guò)的花草，也變得生機(jī)勃勃。我走近一株花旁邊仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小水珠正在花朵上追逐打鬧，那些速度太快的小水珠，一不小心就從花瓣上跌落下來(lái)鉆進(jìn)了泥土里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
夏天的雨，說(shuō)走就走。
1.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇一
今天，我放學(xué)剛上校車，就下起了傾盆大雨。車緩緩地開(kāi)了，我看著窗外的景色。哇！原來(lái)雨中窗外的景色是那么美！因?yàn)檐囌陂_(kāi)，所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常，我都不注意這附近的景色，認(rèn)真起來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)其中的美。
瞧！那棵亭亭玉立的樹(shù)，長(zhǎng)得可真壯實(shí)。經(jīng)過(guò)雨水的澆灌，那葉子顯得更加富有生命力。
準(zhǔn)備上橋的時(shí)候，我匆忙地帶上眼鏡。一看那條小河，雖然這條河的水還是略帶點(diǎn)黑，但原本躲在河底的魚(yú)兒們都匆忙地探出頭來(lái)。就這樣，河里變得熱鬧起來(lái)。
到了一個(gè)下車的站點(diǎn)，那是在一個(gè)小鎮(zhèn)。我往窗外看去，有傘的人都撐著傘，慢悠悠地走著，而沒(méi)傘的人都急急匆匆地向一個(gè)亭子跑去，幸虧雨小了一點(diǎn)，不然，我相信一定有許多人摔跤。
又到了一個(gè)下車的站點(diǎn)，那時(shí)雨已經(jīng)很小了，人們都紛紛地收起了雨傘，各往各家走去。
最后一個(gè)下車的站點(diǎn)，到我下車了。我剛下車，雨就完全停下了。我看著周圍的景色，雨后的景色與平常的景色完全不同：那超市門前的花又高了一截，所有的房子都被雨水洗刷的干干凈凈，公路兩旁的樹(shù)上的樹(shù)葉變得更加翠綠······
現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理。世界上并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在生活中我們也要有一雙善于觀察美，發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
2.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇二
一陣清風(fēng)吹過(guò)，不小心把楓樹(shù)的葉子吹了下來(lái)。楓葉緩緩地落在草坪上，過(guò)了一會(huì)兒，一滴雨水滴在了它的身上。
沒(méi)過(guò)多久，天空開(kāi)始慢慢變灰，雨也慢慢變大，因?yàn)槭茱L(fēng)的作用，雨是斜著下的。斜風(fēng)細(xì)雨，引得我想去雨中走一走。
我一手撐著傘，另一只手插在大衣的口袋里，準(zhǔn)備去看看這曼妙的雨中風(fēng)景。走著走著，我看見(jiàn)一位漁民穿著蓑衣，戴著箬笠，坐在竹船前頭釣魚(yú)，真有那么點(diǎn)“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的感覺(jué)。只見(jiàn)竹船后面還有一張大網(wǎng)，竹船飄一會(huì)兒，魚(yú)便多了幾條。雨水打在蓑笠上，再?gòu)拿遍芰飨聛?lái)，順著蓑衣滑落地面，從遠(yuǎn)處看，就像一顆顆寶石掉下來(lái)。
雨水打在河面上，蕩起層層波紋，真是別有一番風(fēng)味兒。走過(guò)小河，順著泛著微光的青石板橋面走上石橋，站在小橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有一團(tuán)團(tuán)白色毛絨球站在電線桿上。仔細(xì)一看，原來(lái)是白鷺呀，白霧環(huán)繞在白鷺旁，就像電視劇里的仙鶴團(tuán)云一般，實(shí)在是太夢(mèng)幻了。
我遠(yuǎn)眺著整個(gè)雨景，雨中的風(fēng)景果然不一樣。原本被灰塵包裹的綠葉在雨水的沖刷下，顏色煥然一新，充滿勃勃生機(jī)。綿延的青山被水氣與霧氣繚繞，仙氣飄飄。你們說(shuō)，山里到底有沒(méi)有住著神仙呢……
不知不覺(jué)，雨已經(jīng)停了，我的老家——青街在雨水的洗滌下煥然一新。這雨景實(shí)在是太美妙了，我也隨即寫下了這篇文章《雨中即景》……
3.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇三
清晨，我推開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)一股潮濕的空氣，帶著幾分冬日的寒氣。
我透過(guò)窗欞，嗬！外面細(xì)雨蒙蒙，像一層薄霧給人朦朦朧朧的感覺(jué)。雨珠在空氣中飄飄灑灑，像一群活潑可愛(ài)的小精靈。繁星點(diǎn)點(diǎn)似的雨珠隨風(fēng)打著卷兒，有的淡淡的，有的濃濃的，風(fēng)一吹過(guò)，似輕紗，更加迷人。雨珠落在玻璃窗上，順著光滑的玻璃滑下來(lái)，一顆溜下來(lái)，另一顆又溜下來(lái)，它們挨到一起，像兩個(gè)頑皮的小孩在追逐嬉戲。不一會(huì)兒，它們?cè)骄墼蕉?，你追我趕，最后，連接成一條水晶色的線。
飄逸的雨珠真像一幅美麗的畫。我站在窗口呼吸著被雨水沖刷的空氣，讓人感覺(jué)心曠神怡。我不禁向路邊望去，路邊的樹(shù)木驕傲地昂起頭，樹(shù)葉被雨淋得活蹦亂跳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水珠在樹(shù)葉上飄飄搖搖，不停地顫動(dòng)，左一下，右一下飄到綠草坪上，亮出了自己冷色的光。五顏六色的花朵和碧綠的草也露出燦爛了笑容！路邊的行人撐起五顏六色的傘，一顆顆雨滴掛在傘沿上，如同一條條彩色的串珠項(xiàng)鏈，好美妙呀！我遙望遠(yuǎn)處的田野，似乎看了田里的麥苗在貪婪地吮吸著甘露……
雨漸漸小了，變得悄無(wú)聲息。外面的“滴答”聲和“叮咚”聲也漸漸消失了。
窗外的雨，觸摸著我的靈魂，給人一種身臨其境的曼妙之美。雨是美麗的心情寄托，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉。我愛(ài)生命，更愛(ài)窗外這片朦朦朧朧、飄飄悠悠的細(xì)雨，因?yàn)樗鼈冏虧?rùn)了生命……
4.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇四
下雨了，雨中的一切仿佛都被賜予了靈魂。就拿乒乓球臺(tái)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在好像真有人在打球，發(fā)出“叮叮?！钡穆曇?，那只是它在與這大雨玩而已啦！有幾只小鳥(niǎo)在窗戶上避雨，我能看見(jiàn)它們的影子。當(dāng)我說(shuō)有幾只小鳥(niǎo)時(shí)，一個(gè)朋友立馬糾正了我，說(shuō)是十多只鳥(niǎo)，另一個(gè)朋友說(shuō)是二十多只小鳥(niǎo)，我才發(fā)現(xiàn)這棟樓整個(gè)樓層都停了一排鳥(niǎo)。不管誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，反正這些鳥(niǎo)各不相同，有藍(lán)色的、紅色的、灰色的、紫色的、棕色的。
雨下大了，乒乓球臺(tái)發(fā)出“噠噠噠”的聲音。樹(shù)被風(fēng)刮得背過(guò)臉去，樹(shù)葉被雨打得“沙沙”作響。這雨中的風(fēng)，已不再是我們熟悉的風(fēng)娃娃了，他與雨一同創(chuàng)造了這草，這花，這樹(shù)。就連安安靜靜的草也受到大雨的影響，東搖西擺地跳著舞，豆大的雨點(diǎn)砸在草上，它也不會(huì)停下。
原本橡皮大小的雨點(diǎn)，變成了鉛筆長(zhǎng)的雨針。吹草吹樹(shù)的風(fēng)，也把我的頭發(fā)吹歪了，讓我的臉感到寒冷。加上雨聲，我迷迷糊糊的，不知臉上的冰涼是風(fēng)還是雨。
池塘也開(kāi)起了派對(duì)。雨點(diǎn)落進(jìn)池面，池面上有許多水花，仿佛是云朵做的。池塘中的金魚(yú)更開(kāi)心了，時(shí)不時(shí)將尾巴伸出池面擺一擺，又興奮地在池塘中游來(lái)游去，快活得很。雨隨著魚(yú)，也開(kāi)心地紛紛落下。
只是過(guò)了十幾分鐘，雨停了，風(fēng)也不那么囂張地刮著。乒乓球臺(tái)不再奏樂(lè)，池塘里也沒(méi)派對(duì)了。這未免叫人有些掃興。
5.五年級(jí)上冊(cè)雨中即景作文500字動(dòng)靜描寫 篇五
我正在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，忽然感覺(jué)光線越來(lái)越暗，我抬頭從窗內(nèi)仰望著天空，發(fā)現(xiàn)原本晴朗的天空變得烏云密布，太陽(yáng)公公也被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一群可愛(ài)的小燕子扇動(dòng)著翅膀正在飛翔，與往常不同，這次它們飛得很低。眺望遠(yuǎn)方，翠綠的山腰間有無(wú)數(shù)條形狀各異的白霧在翩翩起舞。
幾聲雷響之后，漆黑的天空中下起了雨，那雨就像奧特曼一樣飛速地從天而降。頑皮的同學(xué)們沖出教室，他們拿著五顏六色的雨傘，在操場(chǎng)上肆意的玩耍。同學(xué)們一會(huì)兒在操場(chǎng)的懸浮地板上踩水，一會(huì)兒又在懸浮地板上滑行，一會(huì)兒又張大嘴巴仰望著天空，仿佛品嘗著雨水的甘甜。隨著雨點(diǎn)兒奏出的樂(lè)曲，整個(gè)校園中處處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，原本沉寂的校園因?yàn)橛甑牡絹?lái)而變得熱鬧非凡。
在同學(xué)們的歡笑聲中雨漸漸停了，黑漆漆的烏云排著整齊的隊(duì)伍緩緩散開(kāi)，潔白的云朵又露出了她可愛(ài)的臉龐，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，昂首挺胸出現(xiàn)在我的眼前。我站在操場(chǎng)中央深呼吸，發(fā)現(xiàn)雨后的空氣更新鮮了，被雨淋過(guò)的花草，也變得生機(jī)勃勃。我走近一株花旁邊仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小水珠正在花朵上追逐打鬧，那些速度太快的小水珠，一不小心就從花瓣上跌落下來(lái)鉆進(jìn)了泥土里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
夏天的雨，說(shuō)走就走。