益智的故事除了能讓孩子進(jìn)入童話(huà)般絢麗的世界，也能夠增長(zhǎng)孩子智慧，起到教育思想的作用。下面是分享的嬰兒聽(tīng)的益智故事。歡迎閱讀參考！
1.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇一
小兔子和兔媽媽來(lái)到了小溪中央，它們和許多的小魚(yú)在玩耍，小兔子可開(kāi)心了。
兔媽媽帶著小兔來(lái)到小溪游玩，兔媽媽和小兔坐在小船里來(lái)到了小溪的中央，不一會(huì)，小溪的四周游來(lái)了很多漂亮的魚(yú)兒，小魚(yú)們圍在小船的四周，好像在說(shuō)歡迎小兔的到來(lái)一樣。
小兔從口袋里掏出自己愛(ài)吃的奶油面包和香腸，掰成很多的小碎塊扔進(jìn)了小溪里，小兔子說(shuō)：“快吃——快吃——很好吃的?！?BR> 兔媽媽看見(jiàn)了，急忙制止小兔說(shuō)：“小兔，快停下，不可以往小溪里亂扔食物?！?BR> 小兔說(shuō)：“為什么?小魚(yú)多可愛(ài)啊!看啊——它們吃的多香?！?BR> 兔媽媽問(wèn)兔寶寶說(shuō)：“你看小溪漂亮么?”
“漂亮!”兔寶寶高興的回答。
兔媽媽說(shuō)：“這么漂亮的小溪如果往里面隨便扔食物就會(huì)弄臟的，到時(shí)候大家都往里扔，小溪就變的不漂亮了，而且小魚(yú)們也不能隨便亂吃東西，有些食物不適合它們食用，吃了它們會(huì)生病的?！?BR> 小兔子明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不亂扔垃圾了。
亂扔垃圾也是一個(gè)不好的習(xí)慣，小朋友們我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這樣也是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)。小朋友們，我們要做一個(gè)文明的人，做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生愛(ài)文明的人。
2.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇二
小鱷魚(yú)吃飯時(shí)不喜歡吃青菜，這可讓鱷魚(yú)媽媽擔(dān)心了起來(lái)，挑食可是一個(gè)不好的習(xí)慣。
小鱷魚(yú)在河水里游來(lái)游去，鱷魚(yú)媽媽叫喊小鱷魚(yú)說(shuō)：“吃飯了——小鱷魚(yú)你在哪?快點(diǎn)回家吃飯了?！?BR> 小鱷魚(yú)——“跐溜”——的一聲從水里滑到了媽媽的身后，“媽媽?zhuān)以谶@?！毙△{魚(yú)調(diào)皮的說(shuō)。
鱷魚(yú)媽媽把做好的飯菜端出來(lái)。小鱷魚(yú)大口大口的吃了起來(lái)，很快就吃完了，鱷魚(yú)媽媽看了看小鱷魚(yú)的碗說(shuō)：“怎么只吃肉不吃青菜呢?”
小鱷魚(yú)說(shuō)：“我不喜歡吃青菜?！?BR> 鱷魚(yú)媽媽動(dòng)了動(dòng)腦筋說(shuō)：“那好吧!這些青菜可是我在云朵上采摘的呢!好多小朋友都吃不到，你要是不想吃的話(huà)，我就送給別人?！?BR> 小鱷魚(yú)一聽(tīng)說(shuō)是在云朵上采摘的青菜，這可是從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)的東西啊!趕緊大口大口的吃了起來(lái)，吃完青菜的小鱷魚(yú)感覺(jué)味道清清爽爽的，原來(lái)青菜這么好吃。
從那以后小鱷魚(yú)再也不挑食了!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小鱷魚(yú)不再挑食了，小鱷魚(yú)不挑食媽媽可開(kāi)心了。小朋友們，我們也要做一個(gè)不挑食健健康康的人，均衡飲食是一種健康的生活方式。
3.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇三
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿(mǎn)意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫(xiě)著“國(guó)語(yǔ)課”三個(gè)大字，偉偉卻忘記帶國(guó)語(yǔ)課本去學(xué)校。當(dāng)老師吩咐同學(xué)們明天要帶剪刀來(lái)學(xué)校時(shí)，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫(xiě)了“明天要帶剪刀來(lái)學(xué)?！?，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才的學(xué)生，因此老師派它代表熊熊學(xué)校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫(xiě)作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個(gè)朋友到圖書(shū)館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時(shí)常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來(lái)臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當(dāng)它來(lái)到比賽地點(diǎn)時(shí)，象象學(xué)校，兔兔學(xué)校，羊羊?qū)W校等學(xué)校的代表已經(jīng)來(lái)到了。
比賽開(kāi)始，第一個(gè)參賽者便是偉偉。它一上臺(tái)，糟了，還沒(méi)準(zhǔn)備臺(tái)詞！因?yàn)榫o張過(guò)度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)聲“謝謝”便下臺(tái)了。
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓(xùn)后，偉偉做事不健忘了。
4.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇四
有一只無(wú)家可歸的小老鼠口渴了。它爬到一個(gè)很深的河里去喝水，不小心掉進(jìn)河里，它拼命掙扎：“救命!救命……”就在那節(jié)骨眼上，一只剛剛和朋友們玩的小鴿子看見(jiàn)了，趕緊飛來(lái)了。它連忙銜來(lái)一根樹(shù)枝扔到河里，大聲地對(duì)小老鼠說(shuō)：“快抓住這根樹(shù)枝!”小老鼠靠著樹(shù)枝爬上了岸。它不停地向小鴿子道謝：“謝謝你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定會(huì)報(bào)答你的?！薄安挥弥x!”
后來(lái)，小老鼠看到有一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了小鴿子，在獵人正要發(fā)射子彈的那一刻，小老鼠鼓起勇氣在獵人的腳上咬了一口。獵人忽然感到一陣巨疼，他大叫道“哎喲!”鴿子聽(tīng)見(jiàn)了獵人的叫聲，嚇了一跳，連忙飛走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小鴿子又飛回來(lái)了，她對(duì)小老鼠說(shuō)：“謝謝你，小老鼠?！毙±鲜笳f(shuō)道：“不用謝，我們的友誼，是互相幫助才得到的，我們是要好的朋友?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義。
5.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇五
在很遠(yuǎn)的河邊有一座城堡，里面住著一只很可愛(ài)的小烏龜。每天的生活舒適極了。
一天，小烏龜特別想去上幼兒園，天剛剛亮，小烏龜就背著書(shū)包出發(fā)了。
走了不知道有多久，小烏龜好不容易走到了車(chē)站，“不好!等等!”小烏龜叫住了已發(fā)動(dòng)的公車(chē)。小烏龜終于擠上了公車(chē)?！暗?，笛!”汽車(chē)到站了，為了節(jié)省時(shí)間，小烏龜把自己縮起來(lái)，骨碌、骨碌從車(chē)上滾了下來(lái)。
不幸的是，等小烏龜?shù)搅擞變簣@的時(shí)候，幼兒園已經(jīng)放學(xué)了。小烏龜好難過(guò)。
第二天，小烏龜起得更早了，“今天一定不會(huì)遲到”。小烏龜信心十足的出發(fā)了。在路上，小烏龜遇到了小兔子：“小烏龜，你走得太慢了，我?guī)阋黄鹱甙?”小烏龜高興極了：“謝謝小兔子!”“老師好!”大象老師笑著說(shuō)：“好!今天小兔第一名，哇!還有小烏龜?！毙觚斅?tīng)了高興極了。
第三天，大象老師在路口等著小朋友，“老師好!”原來(lái)是老鷹和小烏龜今天是并列第一。生來(lái)慢騰騰的小烏龜能天天得第一了，大家都為它高興，小烏龜就更高興了。
1.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇一
小兔子和兔媽媽來(lái)到了小溪中央，它們和許多的小魚(yú)在玩耍，小兔子可開(kāi)心了。
兔媽媽帶著小兔來(lái)到小溪游玩，兔媽媽和小兔坐在小船里來(lái)到了小溪的中央，不一會(huì)，小溪的四周游來(lái)了很多漂亮的魚(yú)兒，小魚(yú)們圍在小船的四周，好像在說(shuō)歡迎小兔的到來(lái)一樣。
小兔從口袋里掏出自己愛(ài)吃的奶油面包和香腸，掰成很多的小碎塊扔進(jìn)了小溪里，小兔子說(shuō)：“快吃——快吃——很好吃的?！?BR> 兔媽媽看見(jiàn)了，急忙制止小兔說(shuō)：“小兔，快停下，不可以往小溪里亂扔食物?！?BR> 小兔說(shuō)：“為什么?小魚(yú)多可愛(ài)啊!看啊——它們吃的多香?！?BR> 兔媽媽問(wèn)兔寶寶說(shuō)：“你看小溪漂亮么?”
“漂亮!”兔寶寶高興的回答。
兔媽媽說(shuō)：“這么漂亮的小溪如果往里面隨便扔食物就會(huì)弄臟的，到時(shí)候大家都往里扔，小溪就變的不漂亮了，而且小魚(yú)們也不能隨便亂吃東西，有些食物不適合它們食用，吃了它們會(huì)生病的?！?BR> 小兔子明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不亂扔垃圾了。
亂扔垃圾也是一個(gè)不好的習(xí)慣，小朋友們我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這樣也是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)。小朋友們，我們要做一個(gè)文明的人，做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生愛(ài)文明的人。
2.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇二
小鱷魚(yú)吃飯時(shí)不喜歡吃青菜，這可讓鱷魚(yú)媽媽擔(dān)心了起來(lái)，挑食可是一個(gè)不好的習(xí)慣。
小鱷魚(yú)在河水里游來(lái)游去，鱷魚(yú)媽媽叫喊小鱷魚(yú)說(shuō)：“吃飯了——小鱷魚(yú)你在哪?快點(diǎn)回家吃飯了?！?BR> 小鱷魚(yú)——“跐溜”——的一聲從水里滑到了媽媽的身后，“媽媽?zhuān)以谶@?！毙△{魚(yú)調(diào)皮的說(shuō)。
鱷魚(yú)媽媽把做好的飯菜端出來(lái)。小鱷魚(yú)大口大口的吃了起來(lái)，很快就吃完了，鱷魚(yú)媽媽看了看小鱷魚(yú)的碗說(shuō)：“怎么只吃肉不吃青菜呢?”
小鱷魚(yú)說(shuō)：“我不喜歡吃青菜?！?BR> 鱷魚(yú)媽媽動(dòng)了動(dòng)腦筋說(shuō)：“那好吧!這些青菜可是我在云朵上采摘的呢!好多小朋友都吃不到，你要是不想吃的話(huà)，我就送給別人?！?BR> 小鱷魚(yú)一聽(tīng)說(shuō)是在云朵上采摘的青菜，這可是從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)的東西啊!趕緊大口大口的吃了起來(lái)，吃完青菜的小鱷魚(yú)感覺(jué)味道清清爽爽的，原來(lái)青菜這么好吃。
從那以后小鱷魚(yú)再也不挑食了!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小鱷魚(yú)不再挑食了，小鱷魚(yú)不挑食媽媽可開(kāi)心了。小朋友們，我們也要做一個(gè)不挑食健健康康的人，均衡飲食是一種健康的生活方式。
3.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇三
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿(mǎn)意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫(xiě)著“國(guó)語(yǔ)課”三個(gè)大字，偉偉卻忘記帶國(guó)語(yǔ)課本去學(xué)校。當(dāng)老師吩咐同學(xué)們明天要帶剪刀來(lái)學(xué)校時(shí)，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫(xiě)了“明天要帶剪刀來(lái)學(xué)?！?，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才的學(xué)生，因此老師派它代表熊熊學(xué)校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫(xiě)作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個(gè)朋友到圖書(shū)館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時(shí)常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來(lái)臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當(dāng)它來(lái)到比賽地點(diǎn)時(shí)，象象學(xué)校，兔兔學(xué)校，羊羊?qū)W校等學(xué)校的代表已經(jīng)來(lái)到了。
比賽開(kāi)始，第一個(gè)參賽者便是偉偉。它一上臺(tái)，糟了，還沒(méi)準(zhǔn)備臺(tái)詞！因?yàn)榫o張過(guò)度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)聲“謝謝”便下臺(tái)了。
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓(xùn)后，偉偉做事不健忘了。
4.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇四
有一只無(wú)家可歸的小老鼠口渴了。它爬到一個(gè)很深的河里去喝水，不小心掉進(jìn)河里，它拼命掙扎：“救命!救命……”就在那節(jié)骨眼上，一只剛剛和朋友們玩的小鴿子看見(jiàn)了，趕緊飛來(lái)了。它連忙銜來(lái)一根樹(shù)枝扔到河里，大聲地對(duì)小老鼠說(shuō)：“快抓住這根樹(shù)枝!”小老鼠靠著樹(shù)枝爬上了岸。它不停地向小鴿子道謝：“謝謝你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定會(huì)報(bào)答你的?！薄安挥弥x!”
后來(lái)，小老鼠看到有一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了小鴿子，在獵人正要發(fā)射子彈的那一刻，小老鼠鼓起勇氣在獵人的腳上咬了一口。獵人忽然感到一陣巨疼，他大叫道“哎喲!”鴿子聽(tīng)見(jiàn)了獵人的叫聲，嚇了一跳，連忙飛走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小鴿子又飛回來(lái)了，她對(duì)小老鼠說(shuō)：“謝謝你，小老鼠?！毙±鲜笳f(shuō)道：“不用謝，我們的友誼，是互相幫助才得到的，我們是要好的朋友?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義。
5.嬰兒聽(tīng)的益智故事 篇五
在很遠(yuǎn)的河邊有一座城堡，里面住著一只很可愛(ài)的小烏龜。每天的生活舒適極了。
一天，小烏龜特別想去上幼兒園，天剛剛亮，小烏龜就背著書(shū)包出發(fā)了。
走了不知道有多久，小烏龜好不容易走到了車(chē)站，“不好!等等!”小烏龜叫住了已發(fā)動(dòng)的公車(chē)。小烏龜終于擠上了公車(chē)?！暗?，笛!”汽車(chē)到站了，為了節(jié)省時(shí)間，小烏龜把自己縮起來(lái)，骨碌、骨碌從車(chē)上滾了下來(lái)。
不幸的是，等小烏龜?shù)搅擞變簣@的時(shí)候，幼兒園已經(jīng)放學(xué)了。小烏龜好難過(guò)。
第二天，小烏龜起得更早了，“今天一定不會(huì)遲到”。小烏龜信心十足的出發(fā)了。在路上，小烏龜遇到了小兔子：“小烏龜，你走得太慢了，我?guī)阋黄鹱甙?”小烏龜高興極了：“謝謝小兔子!”“老師好!”大象老師笑著說(shuō)：“好!今天小兔第一名，哇!還有小烏龜?！毙觚斅?tīng)了高興極了。
第三天，大象老師在路口等著小朋友，“老師好!”原來(lái)是老鷹和小烏龜今天是并列第一。生來(lái)慢騰騰的小烏龜能天天得第一了，大家都為它高興，小烏龜就更高興了。