周記是一種記錄個(gè)人生活、學(xué)習(xí)或工作情況的方式，通過(guò)寫(xiě)周記可以幫助人們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題，提高自身的發(fā)展和成長(zhǎng)。為大家提供了關(guān)于高三周記400字左右，希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)壓力，取得優(yōu)異的成績(jī)。
    1.關(guān)于高三周記400字左右 篇一
    秋天，稻田里的莊稼成熟了。稻子彎著腰，正對(duì)著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我們快收割吧!”
    稻田的周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了金的稻田。它們有的彎著腰，正對(duì)著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我們快收割吧!”有的彎著腰，正對(duì)著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我們快收割吧，農(nóng)民伯伯們都快累死了!”
    稻田的旁邊種著高粱。高粱是個(gè)高大的紅臉大漢。它一到秋天就會(huì)把火把一樣的頭發(fā)染成紅色。高粱的頭發(fā)有的是金的，有的是紅紅火火的。高粱的葉子是綠色的，有的是的，有的是紫紅色的，還有的是半綠半紅色。
    秋天的稻子是金的、是的。在金色的稻海里，有一片金的稻穗像一把把金色的小鐮刀，有的像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠。稻子的旁邊長(zhǎng)著高粱，高粱的葉子都是的。稻子的下邊是一顆顆金的果子，那些果子的葉子是深綠色的，就像秋天的稻穗。
    一陣風(fēng)吹過(guò)，稻子的葉子都發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在演奏一支美妙的歌曲;高粱的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱;大豆的肚皮都笑破了，豆莢都裂開(kāi)了。
    這里還有一個(gè)特產(chǎn)：大棗。大棗是一種甜美的水果，它一般都在夏天和秋天結(jié)果。大棗是用核核和竹葉制成的，在秋天和冬天都會(huì)結(jié)出大棗。大棗的核是甜美的味道，甜中帶著酸。
    啊!秋天真是一個(gè)美麗迷人的季節(jié)呀!
    2.關(guān)于高三周記400字左右 篇二
    在生活中處處充滿(mǎn)著愛(ài)，有一種愛(ài)，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。
    人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山”。我就有一位很愛(ài)我的父親。
    爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我很?chē)?yán)厲，每當(dāng)他檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長(zhǎng)記性。字寫(xiě)得不好看，就會(huì)叫我在本子后面寫(xiě)幾十遍，有時(shí)候，這種“愛(ài)”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的時(shí)候?qū)ξ腋@可親。如昨天晚飯時(shí)，爸爸問(wèn)我明天想吃什么？我說(shuō)：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水?？擅看文愣颊f(shuō)不衛(wèi)生。明天就買(mǎi)一個(gè)給我長(zhǎng)嘗嘗吧?！薄安恍校　卑职忠槐菊?jīng)地說(shuō)，“如果你很想吃，我就親自給你做?！蔽以尞惖乜粗职?，心想：你還會(huì)做雞蛋餅？
    我根本沒(méi)把這件事放在心上?？墒堑诙煸缟?，我看到爸爸早上去買(mǎi)的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時(shí)被爸爸無(wú)私的愛(ài)給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。
    雞蛋餅做好了，因?yàn)槭堑谧觯m然沒(méi)有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對(duì)我濃濃的父愛(ài)……
    3.關(guān)于高三周記400字左右 篇三
    大雨過(guò)后，一切都是那么的清新，讓人陶醉。大雨過(guò)后，小雨綿綿，我們擦肩而過(guò)，水花四濺。
    “叮鈴鈴”下課，我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶，你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò)，你走，留下一片水花四濺。
    真是太可惡，我的新衣服，新球鞋，我的書(shū)全都濺起的水花弄臟，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的`小子。
    “你給我停下來(lái)。”那位騎自行車(chē)的小男孩聽(tīng)到后，停下來(lái)。我便上前，準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)?！拔?，你這小男生怎么這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個(gè)班的，我得找你們教師去。”
    男孩沉默，低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。
    我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰(shuí)知小男孩滿(mǎn)臉通紅，好似熟透的蘋(píng)果，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么容易流淚呢？難道我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言太重。
    “小同學(xué)，沒(méi)事，姐姐只是嚇唬你罷，姐姐不是真的要找你教師，都是姐姐不好。”小男孩終于抬起頭，“姐姐，對(duì)不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因?yàn)槲叶K。原諒我，我下次一定不會(huì)。
    “我原諒你，姐姐不怪你?！毙∧泻⒙冻鰻N爛的笑臉，我也笑。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停，彩虹出來(lái)。
    把心放寬，寬容對(duì)待每一件事，會(huì)有意想不到的收獲，即使是雨天，也能看到太陽(yáng)。
    4.關(guān)于高三周記400字左右 篇四
    不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上來(lái)黑夜，喜歡在夜里聽(tīng)著音樂(lè)，喜歡在夜里逛街，也喜歡在夜里發(fā)呆。
    我不喜歡喧鬧，喧鬧會(huì)讓我更寂寞。我喜歡寂寞，因?yàn)榧拍炊鴷?huì)讓挖掘的真實(shí)。于是我喜歡上了寂寞的黑夜。
    夜之神，真?zhèn)ゴ?，他可以掩蓋埋藏一切?？赡苁俏倚奶?，也可能是我太膽小，我想夜做我的依靠，在他黑色翅膀的掩護(hù)下我可以肆無(wú)忌憚。
    你是過(guò)一個(gè)人在家，拉開(kāi)窗簾，關(guān)掉所有的電燈，放一首憂(yōu)慢的曲子在夜里坐在睡椅上靜靜聆聽(tīng)嗎?只有月光，只有輕風(fēng)，只有你，還有音樂(lè)。那一刻，你是否感到世界真的很和諧，人生真的是一種享受呢?而我感覺(jué)到了。
    在故鄉(xiāng)的家里，我每晚都喜歡這樣。在夜里，一臺(tái)收音機(jī)，一首歌謠，并是我的心靈寄托。是白天，我卻怎么也不能感到如此的平靜。我這就是黑夜的魅力吧!
    當(dāng)沒(méi)有燈光的夜晚，你的四周就變得無(wú)比寬廣。好像你已經(jīng)身在宇宙了，身在廣闊的地方，心也會(huì)變得無(wú)比的寬廣，你的思緒也會(huì)會(huì)變得豁達(dá)許多，好多事情都會(huì)比預(yù)期的解決的更好。
    于是乎，我更加沉迷于黑夜了。
    5.關(guān)于高三周記400字左右 篇五
    這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
    仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
    我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!”
    蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!
    生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人――帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。