寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《課間十分鐘三年級(jí)優(yōu)秀作文》，歡迎閱讀。
    1.課間十分鐘三年級(jí)優(yōu)秀作文
    “叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課啦，同學(xué)們一窩蜂似地沖出了教室，都齊聚在了操場(chǎng)上玩耍。
    頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在踢毽子，有的在打沙包，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……你看，那邊在投沙包！只見(jiàn)兩頭的同學(xué)輪流將沙包投向中間的同學(xué)，中間投沙包的同學(xué)在左躲右閃，動(dòng)作敏捷得像只校猴子。
    再看跳繩的學(xué)生們，動(dòng)作是那樣的輕盈，優(yōu)美，繩子在腳下又地閃過(guò)，既像一道美麗的.彩虹，又像大海中的水波在蕩漾。還有那踢毽子的小姑娘，步履如飛，身輕如燕，只見(jiàn)她左手一抬，右手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂，她輕松地跳躍著，那姿勢(shì)就像美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。
    跳皮筋的同學(xué)跳得多歡快啊，腿那么靈活，她那兩條大辮子也跟著她的身體在空中一蹦一跳的，辮子上面的花蝴蝶就像活了一樣，也特別的快樂(lè)！突然，有人大喊起來(lái)：“快來(lái)看??！快來(lái)看??！好精彩的老鷹捉小雞??！”我瞟眼望去，原來(lái)“雞媽媽”正勇敢地張開(kāi)翅膀，攔住了老鷹的去路?！靶‰u們”跟在媽媽的身后，左躲右閃，可他們都太瘦小了，眼看一只小雞就要落到老鷹的口中了，這時(shí)雞媽媽急壞了，便奮不顧身地沖上前去，兇狠地盯著老鷹。在媽媽的竭力保護(hù)下這只小雞終于得救了。小雞們歡呼雀躍著，慶幸小妹妹躲過(guò)了一劫。
    “叮鈴鈴“，上課了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室上課。課間十分鐘是充實(shí)而愉快的，我們每個(gè)同學(xué)都十分珍惜這短暫的十分鐘！
    2.課間十分鐘三年級(jí)優(yōu)秀作文
    課間十分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是天大的喜訊，我們可得好好利用，不能讓這美好而又短暫的大好時(shí)光白白流失。
    “十、九、八、七……”有的同學(xué)在課上就喊道。以防下課鈴來(lái)的太急促。把我們嚇到，鈴鈴……下課了，我們?cè)僖矝](méi)有心思聽(tīng)課，一個(gè)一個(gè)的正在心里思考著下課之后自己要干什么。
    廁所狂
    這些往往是尿多的人，一下課就一邊喊一邊跑的向廁所沖去。往往這些大好時(shí)光就都浪費(fèi)在跑步上了，但回來(lái)的時(shí)候往往是已進(jìn)入上課狀態(tài)（上午第二節(jié)課間和下午第二節(jié)課間被稱為黃金時(shí)間）。
    賞景派
    這一派往往是坐不住板凳的，一下課就來(lái)到教室前面的欄桿前。呼吸著室外的新鮮空氣，欣賞著校園的美麗景色（所有這里被稱為賞景區(qū)）。室外的空氣是多么清新啊……
    公務(wù)派
    這一派往往都是課代表、班長(zhǎng)等人。一下課就開(kāi)始收、送作業(yè)忙個(gè)不停。下課之后便開(kāi)始給各科老師送，真是忙個(gè)不停。往往這美好的課間就浪費(fèi)在這上邊了。
    課間十分鐘可真是美好，是我們學(xué)生的快樂(lè)天堂。課間雖好，但很短暫，望同學(xué)們一定要把握好！
    3.課間十分鐘三年級(jí)優(yōu)秀作文
    在學(xué)校里，我們覺(jué)得開(kāi)心的當(dāng)然是‘課間十分鐘’了。
    “叮嚀嚀”一下課，我們就奔向操場(chǎng)，開(kāi)始玩游戲。操場(chǎng)上有的同學(xué)在玩跳繩；有的同學(xué)在玩五步貓、名字貓、藏藏貓等……乒乓球臺(tái)那邊怎么那么多人啊。哦，原來(lái)在比賽打乒乓球啊。甲、乙兩位同學(xué)互不相讓，你追我趕，經(jīng)過(guò)五個(gè)回合的比試，甲得獲勝。
    看，那里在玩什么呢？哦，原來(lái)在玩五步貓啊。規(guī)則是：人走五步，貓走三步。甲、乙、丙、丁用白心黑板來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)貓，甲當(dāng)貓。大家都走了步數(shù)，甲和乙劃來(lái)劃去、走來(lái)走去乙到了終點(diǎn)。甲和丙經(jīng)過(guò)石頭剪子布決定勝負(fù)。到了終點(diǎn)，丙還剩四步，都給了丁。在玩的過(guò)程中，甲差一點(diǎn)獲勝，幸虧有丙給的四步，丁獲勝，甲繼續(xù)當(dāng)貓。
    在小樹(shù)林里的同學(xué)們?cè)谕媸裁茨兀窟^(guò)去一看，哦，原來(lái)在玩藏藏貓啊。一個(gè)同學(xué)當(dāng)貓，在“鈴”處數(shù)了20秒。其他同學(xué)都跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒兩三個(gè)同學(xué)到鈴了，過(guò)了三分鐘，其他同學(xué)也到了。
    操場(chǎng)上到處都是同學(xué)，有的在跑步；有的在跳繩；還有的在打羽毛球……這些項(xiàng)目都是驚心動(dòng)魄的。
    這就是我們的課間十分鐘。
    4.課間十分鐘三年級(jí)優(yōu)秀作文
    “丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
    你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?？炜?，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。
    “哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。
    那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
    上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
    5.課間十分鐘三年級(jí)優(yōu)秀作文
    每天在學(xué)校里，我們期待的就是課間十分鐘了，這時(shí)候我們就可以盡情地放飛了。
    “丁零零——”下課了。老師離開(kāi)了教室，我們就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時(shí)候還時(shí)常聽(tīng)到男生們歡快的叫喊聲。
    余慧的起泡泥是藍(lán)色的，邵迅的起泡泥是粉紅色的，我的起泡泥是紫色的。我們拿出各自的起泡泥就開(kāi)玩了。我們先把起泡泥倒個(gè)面；接著，拿出了自己的筆在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已經(jīng)落到了蓋子上。如果是的話，就把起泡泥翻過(guò)來(lái)，再把蓋子打開(kāi)就能“蒸”一個(gè)“大面包”了。如果還沒(méi)有好就繼續(xù)敲。
    我們就這樣樂(lè)此不疲地玩了又。玩著，玩著，我們的起泡泥越玩越大，越玩越圓，玩得好不快樂(lè)呀！
    我們一邊玩，一邊開(kāi)心地說(shuō)著。余慧說(shuō)：“我的天哪，這個(gè)‘面包’也太大了吧！”“是呀，這‘面包’實(shí)在太大了吧，我們都吃不下了！”“丁零零——”上課的鈴聲響了，我們只好整理好東西，開(kāi)始上課了。
    我們又期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。