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        科普主題活動總結(jié)怎么寫

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            開展科普活動,旨在普及科學知識,倡導科學方法,傳播科學思想,弘揚科學精神。以下是整理的科普主題活動總結(jié)怎么寫,歡迎閱讀!
                
            1.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            五山鄉(xiāng)科協(xié)聯(lián)合五山司法所、鄉(xiāng)文廣中心,在文體廣場與全市同日啟動主題為“創(chuàng)新放飛夢想,科技引領(lǐng)未來”的全國科普日活動。
            本次活動懸掛布標1條,向五山小集鎮(zhèn)過往群眾、學生、商家等發(fā)放彌勒科普、科學就醫(yī)共享健康、愛國衛(wèi)生人人參與健康生活人人享有、提升公民科學素質(zhì)科普小知識、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例、趣味科普讀本等宣傳資料1000余份,同時要求8個村委會科普宣傳員出一期科普宣傳欄,擴大宣傳面,提高宣傳效果,本次活動緊扣主題、形式多樣、宣傳面廣,取得了良好的效果。
            通過科普活動,培養(yǎng)了大家對科學的正確態(tài)度和方法,還培養(yǎng)了大家獨立思索和自主探索的精神與能力,使大家逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。
            2.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動。為此,我校積極響應(yīng)上級部門的號召,積極開展以“創(chuàng)新引領(lǐng)科學圓夢”為主題開展科技活動周,在活動中,我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍,促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高。本次活動面向全校學生,廣泛開展形式多樣的系列科普活動,推動科普工作在我校深入發(fā)展,不斷促進我校學生科學文化素質(zhì)的提高。結(jié)合我校教育特色活動,舉辦一系列的科普進校園活動,通過活動,讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果,充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣,促進科學發(fā)展的良好校園氛圍,以此來促進我校的科普教育工作以下對我校這次科技活動周工作進行總結(jié):
            一、加強管理,抓好領(lǐng)導隊伍建設(shè)。
            為了切實有效的組織開展好這次科技活動周,我校專門成立領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
            二、積極創(chuàng)設(shè)“科普周”的校園及班級氛圍。
            在“科普周”活動開展過程中,各位班主任以科技為主題出一期黑板報;信息技術(shù)夏盼娣老師利用校園電子屏滾動顯示“科普周相關(guān)標語”;時婷老師發(fā)表國旗下講話,宣布我?!翱破罩堋被顒诱絾樱淮箨犦o導員沈潔老師組織少先隊志愿者走出校門,進入社區(qū),給人們發(fā)放科普周相關(guān)的宣傳單。為學??萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
            我校充分利用廣播、電子屏等少先隊宣傳陣地進行科普宣傳,讓學生感受科技的重要性,營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,促進全體學生科學素質(zhì)的提高。
            三、完善機制,在實踐中不斷充實。
            學校從各個層面開展普及型科學活動,組織科普知識講座。此次活動受到師生熱烈歡迎。蔡老師的講座深入淺出、細致生動、內(nèi)容豐富,極大地激發(fā)了同學們學習科技知識、參與科普實踐的熱情,有力地調(diào)動了廣大師生科技研究的積極性。希望同學們以本次講座會為契機,更加努力學習,樹立不屈不撓的科學精神,專心致志做好每一件事情,掌握科學知識和本領(lǐng),為使我國屹立于世界科技之巔不斷奮斗。
            3.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            科技活動周期間,我校組織各班出一期科普板報、畫廊,均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時學校還專門編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾廣播站,利用少先隊的宣傳陣地想同學們介紹科技知識。學校還組織少先大隊委員對各班的科普櫥窗進行了評分評比。
            我校積極組織學生開展系列環(huán)保活動,向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識,提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。學校鼓勵學生們以自愿報名參加為原則,成立了環(huán)保志愿小隊。全校共36名隊員,組建了6個小隊,對校園內(nèi)的樹木、花草進行定期維護。
            學校鼓勵老師們在課堂教學中積極滲透環(huán)保教育。很多同學在老師的指導下通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑收集了大量的資料。
            讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫科技周活動期間,我校集中組織同學們閱讀了大量的科技類圖書,例如《少年科普世界》、《我們愛科學》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級還紛紛開展了讀書交流會,讓同學們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識;或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學們做個介紹。
            我們將繼續(xù)結(jié)合學校實際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時,我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我??茖W教育提高到一個新的水平。
            我們期待著通過此次“科技活動周”活動,能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策,科學地去做每一件事。
                
            4.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            日前,由仁化科協(xié)主辦,縣經(jīng)信局、質(zhì)監(jiān)局、科技局、縣婦聯(lián)等相關(guān)部門協(xié)辦的“全國科普日”活動走進扶溪鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)和董塘鎮(zhèn)高宅村,為廣大基層群眾送上了一場形式多樣、內(nèi)容豐富的“科普大餐”。
            活動當天,來自全縣相關(guān)部門的科普志愿者們圍繞主題,通過展出“食品安全與公眾健康”、“網(wǎng)絡(luò)安全”等科普圖展,提供知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)知識、專利申請、法律法規(guī)等專業(yè)知識咨詢,懸掛橫幅,科普知識有獎競答,發(fā)放數(shù)千份宣傳資料等多種形式,向廣大群眾廣泛宣傳科普知識?;顒又羞€向到場群眾免費發(fā)放農(nóng)作物新品種、化肥等助農(nóng)農(nóng)資,到場的群眾紛紛表示科普活動用貼近生活的`方式讓他們增長了見識。
            在扶溪鎮(zhèn)圩鎮(zhèn),由丹霞曲藝社和縣關(guān)工委共同帶來了的文藝表演,更是讓到場的數(shù)百名群眾享受了一場豐盛的“視覺盛宴”。表演中舞蹈、表演唱、手語表演、采茶小戲、太極等一個個精彩紛呈的文藝節(jié)目獲得了群眾的陣陣喝彩。
            據(jù)了解,該縣科協(xié)將在“全國科普日”活動期間陸續(xù)組織開展科普知識進校園、進社區(qū)、科普惠農(nóng)、科普開放日等各類科普宣傳教育活動。
            5.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            根據(jù)區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)第x屆科普宣傳周活動實施方案〉的通知》精神,圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”主題,結(jié)合我局實際,認真組織開展活動,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
            一、領(lǐng)導重視,分工明確
            開展科普宣傳周系列活動是實施全民科學素質(zhì)行動,推進江蘇省科普示范區(qū)創(chuàng)建,促進社會和諧的一項重要舉措。作為科普宣傳周領(lǐng)導小組成員單位,我局十分重視這項工作,明確了分管局長負責此項工作,綜合計劃科、辦公室負責具體宣傳事務(wù)。
            二、精心籌劃,準備充分
            圍繞活動內(nèi)容,按照責任分工,制定詳細實施方案,精心組織做好相關(guān)準備工作。采購新農(nóng)村實用科技知識150冊,印刷知識產(chǎn)權(quán)常識、防震減災常識宣傳資料各10000份,編發(fā)競賽宣傳題100道。
            三、加強協(xié)調(diào),注重實效
            宣傳階段,我們充分利用科技局網(wǎng)站宣傳知識產(chǎn)權(quán)常識、防震減災常識。與區(qū)教育局聯(lián)合組織學生觀看防震減災宣傳片、宣傳掛圖,并發(fā)放防震減災宣傳(折)頁,達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。
            6.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            為全面落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,不斷提高全鄉(xiāng)人民的科學素質(zhì)和依靠科技致富的本領(lǐng),鄉(xiāng)政府根據(jù)萬委33號文件精神,精心組織,深入開展了科普宣傳月活動。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
            一、活動情況
            我鄉(xiāng)緊密圍繞以“弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想,倡導科學方法”為主要內(nèi)容,開展了以下幾項活動:
            1、舉行了現(xiàn)場咨詢活動,我鄉(xiāng)在便民服務(wù)中心設(shè)立了咨詢臺,廣泛宣傳黨的各項方針政策,滿足廣大群眾對形勢政策的需求,切實將黨的.方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶,尤其是各項惠農(nóng)政策及民生工程。
            2、科普知識下村活動。在鄉(xiāng)科普領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下,各部門開展了“送科技知識下鄉(xiāng)”咨詢服務(wù)活動,圍繞科學生產(chǎn)和增效增收,大力開展實用技術(shù)培訓,培訓內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)、食用菌、動物養(yǎng)殖及疫病防治等新技術(shù)。整個活動從上午9點鐘開始,到下午4點才結(jié)束,發(fā)放宣傳資料五百余份,前來咨詢的人絡(luò)繹不絕。
            二、活動特點
            多方配合、運作有序在鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下,鄉(xiāng)主要領(lǐng)導親自過問,各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持,使這次科普月活動呈現(xiàn)了上下聯(lián)動、團結(jié)協(xié)作,確保了各項活動的順利開展,并取得了令人滿意的效果。
                
            7.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            寶應(yīng)縣泰山小學圍繞“科技在我們身邊”這一主題,開展了豐富多彩的科技展示活動。活動內(nèi)容精彩紛呈,有科普圖片展示,科普視頻播放,科普專題講座等。
            科技輔導員崔老師專門為四年級學生作了《生活中的光現(xiàn)象》科普講座,他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧秘,對生活中的科技應(yīng)用釋疑解惑,為孩子們播撒發(fā)明創(chuàng)造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續(xù)了一個多小時,學生在聆聽中體悟到了創(chuàng)新的意義,感受著生活孕育科技,科技改變生活的全新生活理念。
            學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數(shù)學》及相關(guān)圖片展示,讓孩子們明白了生活中處處是數(shù)學,只要用心發(fā)現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn)它給我們帶來不一樣的樂趣。
            科技展示活動的開展,既豐富了學生的課余生活,又提高了全體同學的科技意識和創(chuàng)新精神,讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣,激發(fā)了學生的探索精神,科學文化素養(yǎng)得到進一步提升,推進了學校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
            8.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            按照中國科協(xié)開展20xx年全國科普日活動的統(tǒng)一部署,今年,活動主題為“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”。為更好地落實地區(qū)關(guān)于科普日的活動要求,做好全國科普日活動的組織工作,山水文園社區(qū)文教委積極行動,比較圓滿的組織和完成了科普周的各項活動。現(xiàn)總結(jié)如下:
            一、組織安排方面
            在接到任務(wù)的第一時間,及時掙得社區(qū)黨委和領(lǐng)導班子的支持,并與其他各口工作人員通力合作,根據(jù)社區(qū)實際情況和當前重點工作,全面協(xié)調(diào),相互融入,全面開展各項科普活動。
            二、活動安排方面
            在科普日期間,先后組織安排了三次活動,分別是:
            1、在社區(qū)門前步道設(shè)置節(jié)水宣傳點,制作宣傳板報和《家庭節(jié)水小常識》,向居民和路人進行節(jié)水重要性和節(jié)水常識的宣傳。累計宣傳人數(shù)40余人次。
            2、在城建五公司山水文園項目部會議室開展科學預防艾滋病及健康常識講座,聘請北京恒安中醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場解答健康方面的問題,并引導參會人員正確認識和預防艾滋病。參會人員40余人。
            3、組織居民志愿者到房山水峪進行采摘,在通過感受自然地美麗景色,進一步激發(fā)廣大居民志愿者愛護自然,保護環(huán)境的意識的同時,邀請當?shù)毓r(nóng)為大家指導果樹嫁接和水果挑選的常識,引發(fā)居民對科學的極大興趣。
            9.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            我校一直對科普教育予以高度重視,20xx—20xx年一年里,扎實地開展科普教育活動,也取得了比較顯著的成績。在努力體現(xiàn)火炬點亮夢想特色教育的基礎(chǔ)上,學校樹立起科技興校的指導思想,進一步加強了科普教育的投入和實踐活動,加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
            一、加強領(lǐng)導,提高認識,創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
            科普活動是對學生進行科普教育直接的途徑,是學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段,學校領(lǐng)導非常重視科普活動,科學技術(shù)學科組的老師們齊心協(xié)力互相配合,具體落實各項工作,保證了活動的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。
            學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳,讓學生感受科技的重要性,營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,推動學習型學校建設(shè),促進全體學生科學素質(zhì)的提高,很受學生歡迎。
            為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的,激動的情緒參加科普活動,在活動中感到自己的智慧和力量,體驗到創(chuàng)造的歡樂,我們以專業(yè)為主線,挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地,耳濡目染、自然相機地滲透科普教育,使得科普教育看得見,摸得著,不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
            一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力,更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈熱情。
            二、加強師資隊伍和科教園地建設(shè),確??破栈顒禹樌_展
            教師在教學中,從實際出發(fā),結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動,不斷增加科技含量,努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
            學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費,確??破战逃突顒拥捻樌_展。結(jié)合專業(yè)建設(shè),學校組建了局域網(wǎng)、廣播站,增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。像即將投入使用的未來教師和比特教室,極具特色,給孩子們提供了無限的夢想空間與創(chuàng)造能力。
            10.科普主題活動總結(jié)怎么寫
            根據(jù)教育局文件精神,結(jié)合我校實際情況,開展了以“科技創(chuàng)新,美好生活”為主題的科普宣傳活動,現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下,各項活動開展比較順利,取得了預期效果,現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
            科普宣傳周期間,我校利用現(xiàn)有資源營造了濃厚的科普宣傳氛圍,圍繞“科技創(chuàng)新,生態(tài)環(huán)保,應(yīng)急避險,低碳生活”這一思路,組織全校師生開展了一系列的活動,例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、科普小發(fā)明等,通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源的知識掌握了不少,并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動,為共建和諧校園出一份力。具體工作如下:
            1、宣傳工作:利用國旗下講話,進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語,營造科普宣傳氛圍,吸引學生參與。
            2、在全校學生中舉行“科普小發(fā)明”比賽。學生以班級為單位參加比賽,成績納入優(yōu)秀班集體考評。學生們做出了簡單的“多級污水沉淀凈化處理模型”、“簡易雨水收集器”等多個優(yōu)秀作品。
            3、開展科普知識競賽。我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽,政教處積極組織評比,成績較好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班,政教處并頌發(fā)頒發(fā)了獎品、獎狀以資鼓勵。
            4、與此同時,我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領(lǐng)低年級學生參觀學校少年宮,激發(fā)了低年級小朋友對科學的興趣。進行了多級污水沉淀凈化處理過程演示,激發(fā)了學生的興趣,讓更多的學生知道保護環(huán)境的重要性。