我們的校園是一個(gè)美麗的地方，校園的一角更是美麗。下面是為大家精心整理的校園的一角400字作文四年級(jí)10篇，希望能夠幫助到你們。
    1.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇一
    我的校園是一個(gè)美麗的大花園，也是一個(gè)歡樂的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲……
    雖然校園到處都美，但我覺得美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。
    春天，當(dāng)新的學(xué)期開始時(shí)，校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長(zhǎng)。
    夏天，校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加艷麗，散發(fā)出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
    秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風(fēng)中開得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
    冬天，堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來了一年中冷的季節(jié)，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園，它不畏嚴(yán)寒，一年四季都高高的昂著頭，是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
    我愛我的校園，更愛校園里美麗的花壇。
    2.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇二
    踏著冰冷的步伐走在校園的操場(chǎng)上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。
    看那食堂邊的幾棵大樹葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。
    再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場(chǎng)上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。
    幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰(shuí)也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。
    當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會(huì)失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。
    呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
    3.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇三
    我喜歡我們的校園，喜歡校園里的教學(xué)樓，喜歡校園里的操場(chǎng)，但是我更喜歡的就是學(xué)校的花壇。
    春天，柳樹發(fā)芽了，冬青還是那么的綠，迎春花來迎接春天的到來，櫻花開出來紅色的花蕊，桃樹上也開出了桃花，花壇里的孔子雕像在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里玩耍，非常開心。
    夏天，月季花開了，牽?；ㄒ查_了，就像一個(gè)小喇叭，串紅也開出來花，紅紅的，就像火焰非常的紅，雞冠花也開了，像雞冠一樣，牡丹也開花了，花兒把蜜蜂和蝴蝶引來了，柳樹在風(fēng)中跳舞，真是：?！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。我們?cè)诹鴺湎鲁藳?，學(xué)習(xí)，玩耍。
    秋天，所有的花都凋謝了，只有菊花含苞怒放，柳樹的葉子掉了下來，就好像給我們鋪上了黃色的地毯，我們?cè)邳S黃的，軟軟的地毯上玩耍，可開心了。
    冬天，菊花也凋謝了，只有梅花開著，所有樹上的葉子都掉了下來，只有塔松挺著胸，昂著頭就像士兵一樣，保衛(wèi)著我們的學(xué)校，雪花在空中飄下來，給我們的學(xué)校鋪上了銀色的地毯，我們堆雪人，打雪仗開心極了。
    我愛我們的學(xué)校，更愛我們的花壇。
    4.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇四
    我們的學(xué)校有一塊我們喜歡的地方，那就是小操場(chǎng)了。
    小操場(chǎng)景色宜人，有高大又粗壯的橡樹，有嬌羞的小花，還有幾棵不知名的果樹
    我們大家上學(xué)和放學(xué)都喜歡去那里，因?yàn)槲覀儠?huì)摘幾叢三葉草送給媽媽，表達(dá)我對(duì)她的感恩。有時(shí)我和同學(xué)坐在樟樹下乘涼，講著以前友好的故事。
    小操場(chǎng)是個(gè)“四季空調(diào)”。夏天站在操場(chǎng)上頓時(shí)感覺涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面撲來清新的空氣，我會(huì)迫不及待地深呼吸幾口，簡(jiǎn)直比開了冷空調(diào)還要舒服。而秋天和冬天，我們只要有空都會(huì)聚集到小操場(chǎng)享受免費(fèi)的“陽(yáng)光浴”，溫暖的陽(yáng)光直射到我們的身上，讓我們溫暖如春。
    每次我來到樟樹面前，樟樹擺動(dòng)著巨大的葉子，仿佛在對(duì)我說：“小朋友，我們又見面了，謝謝你每天來看我。”每當(dāng)我上學(xué)早來的時(shí)候，小操場(chǎng)被濃霧籠罩著，好像天仙用畫筆畫上了一層濃濃的霧，我仿佛來到了仙境。
    有時(shí)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候我也會(huì)去小操場(chǎng)走走，看到這些美麗的景色我就會(huì)很開心了?；ǘ湫螒B(tài)各異，有的露出了美麗的笑臉，有的舒展開自己美麗的身姿，還有的含苞欲放
    怎么樣，我們的校園的小操場(chǎng)美不美！
    5.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇五
    我們的學(xué)校很美麗，其中吸引人的要數(shù)我們學(xué)校新建的荷花池。
    走進(jìn)校門，右邊就是荷花池了。一眼望去，一片碧綠，一張張又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤。微風(fēng)吹過，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一片綠色的海洋。
    走近荷花池，池水清澈透明，一眼就能看清池底的石頭和小魚。池底的石頭各種各樣：正方形、橢圓形、長(zhǎng)方形、三角形小魚很可愛，身上有許多的條紋，形態(tài)各異。它們?cè)诤扇~下你追我趕，躲躲藏藏。
    但引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘；有的芳香四溢，引來了許許多多的蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞；還有的你不讓我，我不讓你爭(zhēng)相開放。緊挨著池邊還有一塊石碑，上面刻著周敦頤的《愛蓮說》?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”。這兩句是我喜歡的，因?yàn)樗嬖V我要做個(gè)品德高尚的人。
    荷花池的旁邊有一塊草地，上面的草綠油油。邊上還有一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)花草，人人有責(zé)”。草地上有許多樹苗，樹苗的樹葉剛冒出芽來，嘴角還帶著嫩嫩的黃色。樹苗的周圍還有五顏六色的花朵。
    這就是我們學(xué)校的荷花池，你們覺得美嗎？
    6.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇六
    在我的校園里，出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多，但唯有一條是我所鐘愛的，這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。
    記得有語(yǔ)文考試后，我的成績(jī)很不理想，心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步，聽著小路上小鳥動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)地高歌，看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹巍然挺立，那是一種無語(yǔ)倫比的感受，讓我忘卻了一切的煩惱，心情驟然變得開朗、舒暢。
    當(dāng)然，我并非只有失落的時(shí)候去小徑散心，高興的時(shí)候也會(huì)去小徑漫步，和它一起分享快樂。有，我勞技課的手工得了滿分，我的心情格外歡快，便想著去那條小徑走走。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹的黃葉紛紛飄落，那“沙沙”的響聲，似乎在與我分享這快樂，也仿佛在告訴我要再接再厲，不要驕傲。
    我喜歡校園的這條小徑，它有著新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的豐收，深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑，它有著小草的生機(jī)，小鳥的活潑，落葉的蕭瑟，還有著雪景的清新。
    那一條小徑，更有著我多姿多彩的回憶。
    7.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇七
    在我們寬敞的校園里，有許多美景值的觀賞。但是美的還是葡萄架長(zhǎng)廊。
    每到夏天，密密麻麻的葉子鋪滿了葡萄架。片片葉子編織成一把巨大的傘，給我們遮擋太陽(yáng)，使夏日的燥熱消去了許多。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光，從遠(yuǎn)處看，葡萄架就像一間綠房子。
    秋天，葡萄架長(zhǎng)廊更美。一串串綠色的葡萄你挨著我，我挨著你，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，誰(shuí)也不肯露出腦袋來。葉子也感受到秋的到來，變成了深綠色，可看起來還是那么美，此時(shí)葡萄也成熟了。如果不仔細(xì)找，也許還找不到這些小巧玲瓏的綠珍珠呢!這些綠珍珠差不多有彈珠那么大;這些綠珍珠真香呀!香氣招來一群群小鳥;這些綠珍珠真多呀!一串一串的，而且每一串都結(jié)得滿滿的。
    課間同學(xué)們也來到架下。瞧，有的同學(xué)在盡情地玩耍，玩的可高興了;有的同學(xué)在聊天，聊的可投入了;有的同學(xué)在仰望著葡萄架，肯定在想：這時(shí)要是能吃上一顆葡萄，那該有多好呀!
    我喜歡葡萄架長(zhǎng)廊，更喜歡我們美麗的校園!
    8.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇八
    瞧，校園里的香樟樹就像一位和藹可親的老爺爺在守護(hù)著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。這棵巨大無比的香樟樹，它每年都會(huì)送走一大批老生，并且會(huì)迎來一批又一批的新生。
    冬天里的臘梅迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。
    雀舌黃楊樹在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了鮮嫩的枝芽，那一簇簇長(zhǎng)得非常堅(jiān)硬的枝芽好像在試探一下有沒有壞人來襲擊它，如果有的話它就會(huì)用它那堅(jiān)硬的枝芽來刺那個(gè)人一下。可是這一簇簇的景象都不如校園里的紫藤樹。
    細(xì)雨如絲，校園里的紫藤樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著細(xì)細(xì)地枝條，彎彎曲曲，十分柔軟。一片片嬌嫩的葉子在風(fēng)雨中歡笑著，像一只只溫柔的手掌。夏日，紫藤花開花了。那花朵就像一串串紫色的葡萄，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，十分美麗的靠在那像C形的鐵桿上。這時(shí)花架下的長(zhǎng)凳會(huì)成為很多同學(xué)坐在這里看書和聊天的好去處。甚至還是遮擋火熱的陽(yáng)光和躲避風(fēng)雨的好地方。
    還有那矮矮的蘇鐵和龍柏都長(zhǎng)的非常英俊，真像一個(gè)個(gè)還未長(zhǎng)大的美少年。站在風(fēng)雨中是那樣的昂然挺立真是讓人羨慕啊!
    總之我們的校園一角的風(fēng)景太美了，我愛校園的風(fēng)景。
    9.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇九
    我的校園，座落在繁華的新城。它，如明珠一般耀眼;它，如彩虹一般絢爛。它的美麗無處不在，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認(rèn)為，校園里美的就屬那魚池了。
    魚池是一個(gè)半：月形的水池，水池里的水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);水池里的'水真清呀，清得可以看見游動(dòng)的魚兒;水池里的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。
    池底的鵝卵石千奇百怪，有的像展翅翱翔的老鷹;有的像在床上睡覺的嬰兒;還有的像張開血盆大口的鯊魚，等待著食物的到來。
    特別是那頑皮的金魚，只要看見你手中有面包，就歡快地游來游去，仿佛在說：“快給我，我要吃!”當(dāng)你把面包屑丟下去，魚兒們就像百米沖刺似的，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常鲁圆坏健?BR>    這就是校園一角，美麗的校園一角。
    10.校園的一角400字作文四年級(jí) 篇十
    我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨(dú)鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。
    來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有凌寒獨(dú)開的`梅花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。
    天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非?？蓯?。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，像松樹一樣碧綠常青。它還具有，不屈不擾的氣概。
    天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中?！棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。
    天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。
    課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀!
    校園里的天井為學(xué)校增添了無限色彩，使學(xué)校更加光彩耀人。