在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。為各位同學(xué)整理了《高一下冊(cè)語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)》，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！
    1.高一下冊(cè)語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn) 篇一
    古今異義
    博學(xué)
    古義：廣博地學(xué)習(xí)，廣泛地學(xué)習(xí)。例：君子博學(xué)而日參省乎己。
    今義：知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博。
    參
    古義：驗(yàn)，檢查。例：君子博學(xué)而日參省乎己。
    今義：參加，參考。
    疾
    古義：強(qiáng)。例：聲非加疾也(這里指聲音宏大);疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?BR>    今義：疾病，快。
    假
    古義：憑借，借助。例：假輿馬者。
    今義：與“真”相對(duì)。
    金
    古義：金屬制的刀劍。例：金就礪則利。
    今義：金子。
    爪牙
    古義：爪子和牙齒。例：蚓無(wú)爪牙之利。
    今義：壞人的黨羽、幫兇。
    用心
    古義：思想意識(shí)活動(dòng)。例如：用心一也。
    今義：讀書用功或?qū)δ呈驴蟿?dòng)腦筋。
    2.高一下冊(cè)語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn) 篇二
    虛詞
    ⑴之
    縱一葦之所如(助詞，取獨(dú))萬(wàn)頃之茫然(助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志)
    扣舷而歌之(音節(jié)助詞)倚歌而和之(代詞，代“歌”)
    哀吾生之須臾(助詞，取獨(dú))茍非吾之所有(助詞，取獨(dú))
    ⑵于
    蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介詞，在)月出于東山之上(介詞，從)
    此非孟德之困于周郎者乎(介詞，被)托遺響于悲風(fēng)(介詞，給)
    ⑶其
    而不知其所止(代詞，它，指“一葦”)其聲嗚嗚然(代詞，那)
    何為其然也(代詞，指簫聲)方其破荊州(代詞，他，指曹孟德)
    ⑷而
    固一世之雄也，而今安在哉(連詞，表轉(zhuǎn)折)侶魚蝦而友糜鹿(連詞，表并列)
    耳得之而為聲(連詞，表順承)下江陵，順流而東也(連詞，表修飾)
    3.高一下冊(cè)語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn) 篇三
    特殊句式
    (1)狀語(yǔ)后置(介詞結(jié)構(gòu)后置)
    A.以其無(wú)禮于晉
    B.若亡鄭而有益于君
    C.佚之狐言于鄭伯
    (2)省略句
    A.晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南(省略介詞“于”)
    B.(燭之武)辭曰：“臣之壯也，猶不如人;……”(省略主語(yǔ))
    C.敢以(之)煩執(zhí)事(省略介詞賓語(yǔ)，以之)
    (3)賓語(yǔ)前置
    夫晉，何厭之有(“之”作賓語(yǔ)前置的標(biāo)志)
    4.高一下冊(cè)語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn) 篇四
    通假字
    1.秦王必說(shuō)見(jiàn)臣說(shuō)，通“悅”，yuè，高興。
    2.日以盡矣以，通“已”，已經(jīng)。
    3.今日往而不反者反，通“返”。
    4.燕王誠(chéng)振怖大王之威
    5.荊軻奉樊於期頭函奉，通“捧”，捧著。
    6.圖窮而匕首見(jiàn)見(jiàn)，通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。
    7.秦王還柱而走還，通“環(huán)”，繞。
    8.卒起不意卒惶急無(wú)以擊軻卒，通“猝”，倉(cāng)促，突然。
    5.高一下冊(cè)語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn) 篇五
    詞類活用
    1.羽化而登仙(羽：名詞作狀語(yǔ))
    2.舞幽壑之潛蛟(舞：動(dòng)詞使動(dòng))
    3.泣孤舟之嫠婦(泣：動(dòng)詞使動(dòng))
    4.正襟危坐(正：形容詞使動(dòng))
    5.烏鵲南飛(南：名詞作狀語(yǔ))
    6.西望夏口(西：名詞作狀語(yǔ))
    7.下江陵(下：名詞作動(dòng)詞)
    8.漁樵于江渚之上(漁樵：名詞作動(dòng)詞)
    9.侶魚蝦而友糜鹿(侶，友：名詞意動(dòng))
    6.高一下冊(cè)語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn) 篇六
    一詞多義
    1.于：
    (1)寒于水(比)
    (2)善假于物也(介詞，不譯。引進(jìn)作用)
    (3)取之于藍(lán)(從)
    2.而：
    (1)君子博學(xué)而日參省乎己(遞進(jìn)關(guān)系，并且)
    (2)則知明而行無(wú)過(guò)矣(并列關(guān)系，而且)
    (3)終日而思矣(表修飾)
    (4)而見(jiàn)者遠(yuǎn)(表轉(zhuǎn)折)
    (5)鍥而舍之(表假設(shè)或承接)
    (6)積善成德，而神明自得(表承接)
    (7)青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)(連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻)
    (8)鍥而不舍(表假設(shè)，如果)
    (9)蟹六跪而二螯(連詞，表并列)
    3.者：
    (1)假舟楫者(代詞，指……的人)
    (2)不復(fù)挺者(……的原因)
    4.焉：
    (1)風(fēng)雨興焉(兼詞，“于之”，意為在這里)
    (2)圣心備焉(語(yǔ)氣詞)
    5.利：
    (1)金就礪則利(形容詞作動(dòng)詞，變鋒利)
    (2)非利足也(形容詞的使動(dòng)用法，使……快，走得快)
    6.之
    (1)不如須臾之所學(xué)也(音節(jié)助詞)
    (2)青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(代詞代青)
    7.假
    (1)善假于物也(借助)
    (2)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(假裝)
    (3)以是人多以書假余(借)
    8.疾
    (1)順風(fēng)而呼，聲非加疾也(強(qiáng))
    (2)君有疾在腠理(疾病)
    9.絕
    (1)忽然撫尺一下，群響畢絕
    (2)自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境(《桃花源記》)與世隔絕
    10.強(qiáng)
    (1)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)(《勸學(xué)》)強(qiáng)壯
    (2)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)(《木蘭詩(shī)》)有余
    (3)乃自強(qiáng)步，日三四里(《觸龍說(shuō)趙太后》)勉強(qiáng)
    7.高一下冊(cè)語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn) 篇七
    詞類活用
    (一)名詞的活用
    1.名詞作狀語(yǔ)
    有泉側(cè)出。側(cè)：名詞作狀語(yǔ)，從旁邊
    2.名詞作動(dòng)詞
    ①始舍于其址。舍：名詞活用為動(dòng)詞，筑舍定居。
    ②名之曰褒禪。名：名詞活用為動(dòng)詞，命名，稱呼。
    ③后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。名：名詞作動(dòng)詞，說(shuō)明白。
    (二)動(dòng)詞的活用
    ①而其見(jiàn)愈奇。見(jiàn)：動(dòng)詞作名詞，見(jiàn)到的景象。
    ②蓋其又深，則其至又加少矣。至：動(dòng)詞用作名詞，到達(dá)的人。
    ③往往有得。得：動(dòng)詞作名詞，心得，收獲。
    ④后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。傳：動(dòng)詞作名詞，流傳的文字。
    (三)形容詞的活用
    1.形容詞作名詞
    ①問(wèn)其深，則其好游者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。
    ②而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。險(xiǎn)遠(yuǎn)：險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方。
    2.形容詞作動(dòng)詞
    ①好游者亦不能窮也。窮：形容詞活用為動(dòng)詞。窮盡，走到盡頭。
    ②火尚足以明也。明：形容詞用作動(dòng)詞，照明。
    3.形容詞的使動(dòng)
    ①后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。謬：弄錯(cuò)，使……錯(cuò)。
    ②至于幽暗昏惑而無(wú)物以相知?；璋担菏箘?dòng)，使人感到模糊迷惑。
    (四)副詞作動(dòng)詞
    不得極夫游之樂(lè)也。極：副詞作動(dòng)詞，盡情享受。