在高二階段，你如果沒有正確的認(rèn)識(shí)，往往會(huì)因?yàn)橛X得高二離高考還有一段時(shí)間，到了高三再努力也不晚的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊、知識(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，造成進(jìn)入高三之后學(xué)習(xí)十分吃力。為各位同學(xué)整理了《高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)》，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇一
一、牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
1、只有當(dāng)物體所受合外力為零時(shí)，物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
2、力是該變物體速度的原因;
3、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變)
4、力是產(chǎn)生加速度的原因;
二、慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
1、一切物體都有慣性;
2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;
3、慣性是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變難易的物理量;
三、牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m;
2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
3、當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí)，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體減速。
4、力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
四、牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
1、作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失;
2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上。
2.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇二
電勢(shì)高低的判斷
1、根據(jù)電場(chǎng)線的方向判斷
沿著電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)越來越低，也可以說電場(chǎng)線總是由電勢(shì)較高的等勢(shì)面指向電勢(shì)較低的等勢(shì)面。
2、根據(jù)電場(chǎng)力做功判斷
正電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生位移，若電場(chǎng)力做正功，則說明正電荷由高電勢(shì)處向低電勢(shì)處運(yùn)動(dòng);若電場(chǎng)力做負(fù)功時(shí)，正電荷由低電勢(shì)處向高電勢(shì)處運(yùn)動(dòng)。
負(fù)電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生位移，若電場(chǎng)力做正功，則說明負(fù)電荷由低電勢(shì)處向高電勢(shì)處運(yùn)動(dòng);若電場(chǎng)力做負(fù)功，則說明負(fù)電荷由高電勢(shì)處向低電勢(shì)處移動(dòng)。
3、根據(jù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的場(chǎng)源電荷的電性判斷
若以無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)位置，則在正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電勢(shì)永遠(yuǎn)為正值，離點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)的地方，電勢(shì)越低;在負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電勢(shì)永遠(yuǎn)為負(fù)值，離點(diǎn)電荷越近的地方，電勢(shì)越低。
4、利用電勢(shì)能判斷
正電荷在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越大，在電勢(shì)越低的地方電勢(shì)能越小;負(fù)電荷在電勢(shì)越低的地方電勢(shì)能越大，在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越小。
5、利用電勢(shì)的定義式判斷
利用公式q=EP/q計(jì)算時(shí)，將EP、q的正負(fù)號(hào)--起代人，通過的正負(fù)，比較該點(diǎn)和零電勢(shì)位置間電勢(shì)的相對(duì)高低。
3.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇三
電熱：
(1)電流的效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱，這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).
(2)電流熱效應(yīng)的實(shí)質(zhì)：是電流通過導(dǎo)體時(shí)，由電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)電熱器：電流通過導(dǎo)體時(shí)將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器.其優(yōu)點(diǎn)是清潔、無污染、熱效率高，且便于控制和調(diào)節(jié)電流.
(4)有時(shí)人們利用電熱，如電飯鍋、電熨斗等;有時(shí)人們防止電熱產(chǎn)生的危害，如散熱孔、散熱片、散熱風(fēng)扇等.
4.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇四
焦耳定律：
(1)內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，這個(gè)規(guī)律叫焦耳定律.
(2)公式：Q=I2Rt，公式中的電流I的單位要用安培(A)，電阻R的單位要用歐姆(Ω)，通過的時(shí)間t的單位要用秒(s)這樣，熱量Q的單位就是焦耳(J).
(3)變形公式：Q=U2t/R,Q=UIt(僅適用于純電阻電路)
電熱與電能的關(guān)系：純電阻電路時(shí)Q=W;非純電阻電路時(shí)Q
5.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇五
傳感器的及其工作原理
1、有一些元件它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等非電學(xué)量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等電學(xué)量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷.我們把這種元件叫做傳感器.它的優(yōu)點(diǎn)是：把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量以后,就可以很方便地進(jìn)行測(cè)量、傳輸、處理和控制了.
2、光敏電阻在光照射下電阻變化的原因：有些物質(zhì),例如硫化鎘,是一種半導(dǎo)體材料,無光照時(shí),載流子極少,導(dǎo)電性能不好;隨著光照的增強(qiáng),載流子增多,導(dǎo)電性變好.光照越強(qiáng),光敏電阻阻值越小.
3、金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,且阻值隨溫度變化非常明顯.
金屬熱電阻與熱敏電阻都能夠把溫度這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量,金屬熱電阻的化學(xué)穩(wěn)定性好,測(cè)溫范圍大,但靈敏度較差.
1.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇一
一、牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
1、只有當(dāng)物體所受合外力為零時(shí)，物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
2、力是該變物體速度的原因;
3、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變)
4、力是產(chǎn)生加速度的原因;
二、慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
1、一切物體都有慣性;
2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;
3、慣性是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變難易的物理量;
三、牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m;
2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
3、當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí)，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體減速。
4、力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
四、牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
1、作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失;
2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上。
2.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇二
電勢(shì)高低的判斷
1、根據(jù)電場(chǎng)線的方向判斷
沿著電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)越來越低，也可以說電場(chǎng)線總是由電勢(shì)較高的等勢(shì)面指向電勢(shì)較低的等勢(shì)面。
2、根據(jù)電場(chǎng)力做功判斷
正電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生位移，若電場(chǎng)力做正功，則說明正電荷由高電勢(shì)處向低電勢(shì)處運(yùn)動(dòng);若電場(chǎng)力做負(fù)功時(shí)，正電荷由低電勢(shì)處向高電勢(shì)處運(yùn)動(dòng)。
負(fù)電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生位移，若電場(chǎng)力做正功，則說明負(fù)電荷由低電勢(shì)處向高電勢(shì)處運(yùn)動(dòng);若電場(chǎng)力做負(fù)功，則說明負(fù)電荷由高電勢(shì)處向低電勢(shì)處移動(dòng)。
3、根據(jù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的場(chǎng)源電荷的電性判斷
若以無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)位置，則在正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電勢(shì)永遠(yuǎn)為正值，離點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)的地方，電勢(shì)越低;在負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電勢(shì)永遠(yuǎn)為負(fù)值，離點(diǎn)電荷越近的地方，電勢(shì)越低。
4、利用電勢(shì)能判斷
正電荷在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越大，在電勢(shì)越低的地方電勢(shì)能越小;負(fù)電荷在電勢(shì)越低的地方電勢(shì)能越大，在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越小。
5、利用電勢(shì)的定義式判斷
利用公式q=EP/q計(jì)算時(shí)，將EP、q的正負(fù)號(hào)--起代人，通過的正負(fù)，比較該點(diǎn)和零電勢(shì)位置間電勢(shì)的相對(duì)高低。
3.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇三
電熱：
(1)電流的效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱，這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).
(2)電流熱效應(yīng)的實(shí)質(zhì)：是電流通過導(dǎo)體時(shí)，由電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)電熱器：電流通過導(dǎo)體時(shí)將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器.其優(yōu)點(diǎn)是清潔、無污染、熱效率高，且便于控制和調(diào)節(jié)電流.
(4)有時(shí)人們利用電熱，如電飯鍋、電熨斗等;有時(shí)人們防止電熱產(chǎn)生的危害，如散熱孔、散熱片、散熱風(fēng)扇等.
4.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇四
焦耳定律：
(1)內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，這個(gè)規(guī)律叫焦耳定律.
(2)公式：Q=I2Rt，公式中的電流I的單位要用安培(A)，電阻R的單位要用歐姆(Ω)，通過的時(shí)間t的單位要用秒(s)這樣，熱量Q的單位就是焦耳(J).
(3)變形公式：Q=U2t/R,Q=UIt(僅適用于純電阻電路)
電熱與電能的關(guān)系：純電阻電路時(shí)Q=W;非純電阻電路時(shí)Q
5.高二物理上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 篇五
傳感器的及其工作原理
1、有一些元件它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等非電學(xué)量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等電學(xué)量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷.我們把這種元件叫做傳感器.它的優(yōu)點(diǎn)是：把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量以后,就可以很方便地進(jìn)行測(cè)量、傳輸、處理和控制了.
2、光敏電阻在光照射下電阻變化的原因：有些物質(zhì),例如硫化鎘,是一種半導(dǎo)體材料,無光照時(shí),載流子極少,導(dǎo)電性能不好;隨著光照的增強(qiáng),載流子增多,導(dǎo)電性變好.光照越強(qiáng),光敏電阻阻值越小.
3、金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,且阻值隨溫度變化非常明顯.
金屬熱電阻與熱敏電阻都能夠把溫度這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量,金屬熱電阻的化學(xué)穩(wěn)定性好,測(cè)溫范圍大,但靈敏度較差.