一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文（10篇）是為大家整理的，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述。
1.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇一
我們的學(xué)校里有幾排冬青樹，一年四季都那么翠綠。
冬青樹是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略成鋸齒狀，并且排列的整整齊齊。春天剛抽出來的新葉，大小形狀和瓜子差不多。一片片樹葉朝陽面綠的發(fā)亮，仿佛在墨綠的葉子上打了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。葉子的背面有點(diǎn)毛茸茸的。最值得一提的，也是人們平時(shí)最不注意的，那就是冬青樹的花。它像綠豆那么大，雖然它與米蘭差不多大小，但它沒有米蘭那種濃郁的香味，即使你湊近花朵，也只不過聞到似有似無的淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫色，是那么純潔，那么嬌美。
我愛校園的冬青樹。
2.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇二
今天，我在我家后面的一條小巷里玩，我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我的目光被它們吸引了。
我的目光跟著這幾只小螞蟻?zhàn)撸乙哺鼈冏?，我走著走著，自己也學(xué)它們爬了起來。它們好像迷路了，它們走了好久，終于走到了家，它們只要一見到伙伴都會(huì)停下來，打個(gè)招呼說句話。
3.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇三
今天爸爸帶我去了水果店，買了我最愛吃的橘子。
每個(gè)橘子都是我們精心挑選出來的。爸爸告訴我如何挑選好的橘子。
首先看橘子的表面光亮，顏色深度，其次用手摸上去有油油的感覺，最后聞起來有淡淡的清香。
4.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇四
每一個(gè)人都有一個(gè)自己獨(dú)特的樣子，獨(dú)特的性格，每一棵草也有它自己獨(dú)特的樣子，性格，每當(dāng)，我看到在田野里長著嫩嫩的野草，在我看來是多么美麗啊，雖然它比不上鮮艷的花兒，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，暴雨來臨時(shí)，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在天野間，可花兒呢?雖然美麗，但是，花兒給人的感覺是不堅(jiān)強(qiáng)，遇到風(fēng)雨就氣餒了。
我沒要做堅(jiān)強(qiáng)的小草，學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈精神，不學(xué)花兒依賴的性格，做堅(jiān)強(qiáng)的小草。
5.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇五
我養(yǎng)了八只小魚，其中有四條紅彤彤的；兩條紅里帶黑；一條白色的，還有一條金燦燦的呢！這些小魚，小巧玲瓏，在水中快活地游動(dòng)時(shí)，小小的嘴巴一張一合地，好像在相互問好；它們靈活的小尾巴，在水中一搖一擺的，好像一把把小扇子。
當(dāng)我投魚食時(shí)，它們就一擁而上，張開小小的嘴巴，一吸，像螞蟻一樣小的魚食被它們吃了個(gè)精光。它們吃得居然比餓了三天的人吃得還要快！它們玩游戲時(shí)，真逗人，尾巴互相打來打去，像是在打拳擊一樣。
我看著這些討人喜歡小家伙心想：小魚，你們?cè)谖业恼疹櫹?，快樂地玩吧?BR> 6.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇六
我們小區(qū)里有一棵銀杏樹，它直入云宵。
春天來了，它探頭探腦地張望著，覺得外面很好玩。幾天后，它就變得嫩嫩的、綠綠的了。
夏天來了，它長得越來越茂盛，有時(shí)侯我和媽媽在樹下乘涼、玩游戲。
秋天，畫家不小心把顏料盒打翻了，樹葉全染上了金*，漸漸地樹葉撒落了一地，大地披上了一件金黃的睡衣。
冬天，銀杏樹的葉子掉光了，我知道它是為了保住水分，等待明年春天來敲它的門呢。
7.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇七
我到奶奶家去做客，看見了她養(yǎng)的一只狗。一身雪白的毛皮，兩只眼睛骨溜骨溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，蓬松的尾巴象把張開的傘搖來搖去，熱情地歡迎我這位小客人呢。我抱著它，撫摩著它的毛，柔柔的，軟軟的，真舒服。
小狗很機(jī)靈，我只要叫它的名字，它就會(huì)搖著尾巴，邁著輕快的步子跑到我面前，親熱地用舌頭添添我的手心，弄得我癢癢的。如果有它愛吃的東西，它就會(huì)打滾、翻身使出渾身解數(shù)表演節(jié)目，讓你忍俊不禁哈哈大笑。小狗也就心安理得享受著它的勞動(dòng)果實(shí)，原來它也懂得有付出才會(huì)有收獲，真是一只熱情的機(jī)靈狗，我好喜歡它。
8.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇八
凌晨，牽牛花吹起了自己心愛的小喇叭，嘀……喚醒了沉睡的太陽，喚醒了勤勞的人們。
瞧，它的伙伴們都趕來了。有白的、藍(lán)的、粉紅的、紫的，它們舉著五顏六色的小喇叭，像一個(gè)個(gè)美麗、高傲的小公主，把花園打扮得漂亮無比。蜜蜂飛來了，蝴蝶也飛來了，它們爭先恐后地圍著牽牛花飛來飛去，好像對(duì)它有永遠(yuǎn)說不完的話。
牽?；ǖ?生命力是很強(qiáng)的，到處都可以看到它的影子。它可以順著爬山虎爬上高高的圍墻，還可以長在小路的兩旁，甚至可以生長在雜草亂石叢中。
它沒有牡丹那樣艷麗，也沒有白蘭那樣清香，但它卻擁有一種樸素、堅(jiān)強(qiáng)的美。我喜歡牽牛花。
9.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇九
我一直對(duì)蝸牛很好奇，仿佛蝸牛的貝殼里有閃亮的珠寶。
一場大雨后，我在我家的院子里撿了只小蝸牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事啊?于是，我把蝸牛放到樹葉上帶回來了家。
我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動(dòng)。一開始它趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng)，過了許久，它才慢慢地伸出來，觸角也慢慢地伸出來，左顧右盼地看來看去，好像是在尋找什么。
我輕輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進(jìn)頭里。哈哈，真好玩。經(jīng)過反復(fù)試它的觸角，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的觸角無論碰到什么東西，它的觸角都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道它的觸角會(huì)縮進(jìn)去。
為了弄明白，我上網(wǎng)去查詢相關(guān)資料才知道，它的觸角一對(duì)長一對(duì)短，在長觸角頂端一個(gè)小黑點(diǎn)，那是蝸牛的眼睛，是用來感覺外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來觸摸著行路的。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到了障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變方向。但是，他真正縮回去的原因，是為了自我保護(hù)。
我終于弄明白了蝸牛的觸角縮回去的原因。
10.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇十
我家養(yǎng)了五條可愛的小金魚，它們穿著不同的“衣裳”。第一條紅白相間，第二條淺紅色，第三條粉白色，第四條青灰色，第五條灰色。
它們被分別喂養(yǎng)在兩個(gè)魚缸里。其中大魚缸里養(yǎng)了三條，小魚缸里養(yǎng)了兩條。在我們?nèi)业募?xì)心照料下，小金魚們可健康啦，它們?cè)谒餁g快地游來游去，好像一點(diǎn)煩惱也沒有。
我和爸爸最喜歡的是那條紅白相間的小魚，它的前半身是紅色的，而后半身卻是白色的，在游動(dòng)的時(shí)候，它后身的魚鱗閃閃發(fā)光，像一條銀色的飄帶。
1.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇一
我們的學(xué)校里有幾排冬青樹，一年四季都那么翠綠。
冬青樹是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略成鋸齒狀，并且排列的整整齊齊。春天剛抽出來的新葉，大小形狀和瓜子差不多。一片片樹葉朝陽面綠的發(fā)亮，仿佛在墨綠的葉子上打了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。葉子的背面有點(diǎn)毛茸茸的。最值得一提的，也是人們平時(shí)最不注意的，那就是冬青樹的花。它像綠豆那么大，雖然它與米蘭差不多大小，但它沒有米蘭那種濃郁的香味，即使你湊近花朵，也只不過聞到似有似無的淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫色，是那么純潔，那么嬌美。
我愛校園的冬青樹。
2.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇二
今天，我在我家后面的一條小巷里玩，我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我的目光被它們吸引了。
我的目光跟著這幾只小螞蟻?zhàn)撸乙哺鼈冏?，我走著走著，自己也學(xué)它們爬了起來。它們好像迷路了，它們走了好久，終于走到了家，它們只要一見到伙伴都會(huì)停下來，打個(gè)招呼說句話。
3.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇三
今天爸爸帶我去了水果店，買了我最愛吃的橘子。
每個(gè)橘子都是我們精心挑選出來的。爸爸告訴我如何挑選好的橘子。
首先看橘子的表面光亮，顏色深度，其次用手摸上去有油油的感覺，最后聞起來有淡淡的清香。
4.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇四
每一個(gè)人都有一個(gè)自己獨(dú)特的樣子，獨(dú)特的性格，每一棵草也有它自己獨(dú)特的樣子，性格，每當(dāng)，我看到在田野里長著嫩嫩的野草，在我看來是多么美麗啊，雖然它比不上鮮艷的花兒，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，暴雨來臨時(shí)，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在天野間，可花兒呢?雖然美麗，但是，花兒給人的感覺是不堅(jiān)強(qiáng)，遇到風(fēng)雨就氣餒了。
我沒要做堅(jiān)強(qiáng)的小草，學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈精神，不學(xué)花兒依賴的性格，做堅(jiān)強(qiáng)的小草。
5.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇五
我養(yǎng)了八只小魚，其中有四條紅彤彤的；兩條紅里帶黑；一條白色的，還有一條金燦燦的呢！這些小魚，小巧玲瓏，在水中快活地游動(dòng)時(shí)，小小的嘴巴一張一合地，好像在相互問好；它們靈活的小尾巴，在水中一搖一擺的，好像一把把小扇子。
當(dāng)我投魚食時(shí)，它們就一擁而上，張開小小的嘴巴，一吸，像螞蟻一樣小的魚食被它們吃了個(gè)精光。它們吃得居然比餓了三天的人吃得還要快！它們玩游戲時(shí)，真逗人，尾巴互相打來打去，像是在打拳擊一樣。
我看著這些討人喜歡小家伙心想：小魚，你們?cè)谖业恼疹櫹?，快樂地玩吧?BR> 6.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇六
我們小區(qū)里有一棵銀杏樹，它直入云宵。
春天來了，它探頭探腦地張望著，覺得外面很好玩。幾天后，它就變得嫩嫩的、綠綠的了。
夏天來了，它長得越來越茂盛，有時(shí)侯我和媽媽在樹下乘涼、玩游戲。
秋天，畫家不小心把顏料盒打翻了，樹葉全染上了金*，漸漸地樹葉撒落了一地，大地披上了一件金黃的睡衣。
冬天，銀杏樹的葉子掉光了，我知道它是為了保住水分，等待明年春天來敲它的門呢。
7.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇七
我到奶奶家去做客，看見了她養(yǎng)的一只狗。一身雪白的毛皮，兩只眼睛骨溜骨溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，蓬松的尾巴象把張開的傘搖來搖去，熱情地歡迎我這位小客人呢。我抱著它，撫摩著它的毛，柔柔的，軟軟的，真舒服。
小狗很機(jī)靈，我只要叫它的名字，它就會(huì)搖著尾巴，邁著輕快的步子跑到我面前，親熱地用舌頭添添我的手心，弄得我癢癢的。如果有它愛吃的東西，它就會(huì)打滾、翻身使出渾身解數(shù)表演節(jié)目，讓你忍俊不禁哈哈大笑。小狗也就心安理得享受著它的勞動(dòng)果實(shí)，原來它也懂得有付出才會(huì)有收獲，真是一只熱情的機(jī)靈狗，我好喜歡它。
8.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇八
凌晨，牽牛花吹起了自己心愛的小喇叭，嘀……喚醒了沉睡的太陽，喚醒了勤勞的人們。
瞧，它的伙伴們都趕來了。有白的、藍(lán)的、粉紅的、紫的，它們舉著五顏六色的小喇叭，像一個(gè)個(gè)美麗、高傲的小公主，把花園打扮得漂亮無比。蜜蜂飛來了，蝴蝶也飛來了，它們爭先恐后地圍著牽牛花飛來飛去，好像對(duì)它有永遠(yuǎn)說不完的話。
牽?；ǖ?生命力是很強(qiáng)的，到處都可以看到它的影子。它可以順著爬山虎爬上高高的圍墻，還可以長在小路的兩旁，甚至可以生長在雜草亂石叢中。
它沒有牡丹那樣艷麗，也沒有白蘭那樣清香，但它卻擁有一種樸素、堅(jiān)強(qiáng)的美。我喜歡牽牛花。
9.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇九
我一直對(duì)蝸牛很好奇，仿佛蝸牛的貝殼里有閃亮的珠寶。
一場大雨后，我在我家的院子里撿了只小蝸牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事啊?于是，我把蝸牛放到樹葉上帶回來了家。
我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動(dòng)。一開始它趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng)，過了許久，它才慢慢地伸出來，觸角也慢慢地伸出來，左顧右盼地看來看去，好像是在尋找什么。
我輕輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進(jìn)頭里。哈哈，真好玩。經(jīng)過反復(fù)試它的觸角，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的觸角無論碰到什么東西，它的觸角都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道它的觸角會(huì)縮進(jìn)去。
為了弄明白，我上網(wǎng)去查詢相關(guān)資料才知道，它的觸角一對(duì)長一對(duì)短，在長觸角頂端一個(gè)小黑點(diǎn)，那是蝸牛的眼睛，是用來感覺外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來觸摸著行路的。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到了障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變方向。但是，他真正縮回去的原因，是為了自我保護(hù)。
我終于弄明白了蝸牛的觸角縮回去的原因。
10.一年級(jí)小學(xué)生寫物作文范文 篇十
我家養(yǎng)了五條可愛的小金魚，它們穿著不同的“衣裳”。第一條紅白相間，第二條淺紅色，第三條粉白色，第四條青灰色，第五條灰色。
它們被分別喂養(yǎng)在兩個(gè)魚缸里。其中大魚缸里養(yǎng)了三條，小魚缸里養(yǎng)了兩條。在我們?nèi)业募?xì)心照料下，小金魚們可健康啦，它們?cè)谒餁g快地游來游去，好像一點(diǎn)煩惱也沒有。
我和爸爸最喜歡的是那條紅白相間的小魚，它的前半身是紅色的，而后半身卻是白色的，在游動(dòng)的時(shí)候，它后身的魚鱗閃閃發(fā)光，像一條銀色的飄帶。