時(shí)間很快，一周已經(jīng)結(jié)束了，我想每個(gè)人都有很深的感情，一定有很多事情要記錄，應(yīng)該寫一個(gè)周記。如何寫一個(gè)好的周記？為大家提供《高三年級(jí)周記500字六篇》，歡迎閱讀。
    1.高三年級(jí)周記500字
    每個(gè)黃昏到來(lái)的時(shí)候，都會(huì)感到莫名的憂傷，這種憂傷，身邊的人都無(wú)法救贖，可以救贖的人，卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。
    他一直說(shuō)，長(zhǎng)大了，還學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著面對(duì)，學(xué)著獨(dú)立了?？墒?，我相信，沒(méi)有誰(shuí)是心甘情愿的長(zhǎng)大的。雖然，小的時(shí)候，是那么的渴望長(zhǎng)大?？墒?，如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，卻始終學(xué)不會(huì)怎樣一個(gè)人快樂(lè)。就像，每個(gè)黃昏時(shí)候的憂傷，濃的沒(méi)人可以解開(kāi)。
    一直以來(lái)，我都以為自己做的夠好了，已經(jīng)做到足夠的堅(jiān)強(qiáng)，足夠的獨(dú)立。可以微笑著說(shuō)再見(jiàn)，不像之前那樣，人未別離淚先流?？梢栽诿總€(gè)早晨告訴自己，加油，又是美好的一天！可以獨(dú)立解決很多的問(wèn)題，難纏的人，艱辛的生活。這一切自己已經(jīng)做的夠好了。
    可是，只要黃昏一到，就會(huì)將白天所有的偽裝撕的粉碎。情緒莫名的就低落下來(lái)，整個(gè)人就像被孤獨(dú)和無(wú)助包圍了一般，壓的人透不過(guò)氣來(lái)。那種感覺(jué)，真的很讓人無(wú)措。
    也許，真的是自己還不夠強(qiáng)大，做不到在黃昏的時(shí)候，還可以微笑面對(duì)。做不到一直都那么堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
    每個(gè)黃昏的到來(lái)，預(yù)示著又一天的結(jié)束?？墒?，回想一天，卻又是碌碌無(wú)為的一天。似乎，除了時(shí)間的流逝，什么都沒(méi)有得到。而黃昏，換來(lái)的卻又是憂傷的輪回。
    真希望每個(gè)黃昏都可以和清晨一樣充滿力量。真希望，黃昏的憂傷可以少一點(diǎn)再少一點(diǎn)。好可以消失不見(jiàn)！
    2.高三年級(jí)周記500字
    今天，我到醫(yī)院看望生病的爺爺，在醫(yī)院門口，我看到了感人的一幕。
    事情是這樣的。我正準(zhǔn)備進(jìn)醫(yī)院，忽然看到一個(gè)老爺爺，他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫。老爺爺不斷的對(duì)路人說(shuō)：“有哪位好心人來(lái)幫幫我呀，我的老伴得了急病，晚了人命就沒(méi)了······”那護(hù)士白眼一翻：“不行，先交錢后治病，不管是什么人!”那老爺爺老淚縱橫：“護(hù)士小姐，人命關(guān)天，您就開(kāi)開(kāi)恩吧。”那護(hù)士頭也不回地走了。我摸了摸空空的口袋，里面只有一元錢，我也無(wú)能為力。醫(yī)院院長(zhǎng)倒是來(lái)了，他裝作無(wú)奈地說(shuō)：“老伯，這是醫(yī)院的規(guī)定，如果私自改規(guī)，是違法的。”老爺爺拿著僅有的幾張100元鈔票，任憑眼淚不住地流淌。他絕望了。這時(shí)，一個(gè)穿黃色馬甲的人從人群里鉆了出來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老伯，這里是500元錢，你去給大娘治病吧?！边@時(shí)，人群里開(kāi)始騷動(dòng)，都紛紛給老爺爺捐錢，你一百，他五十······不一會(huì)兒，老爺爺手中的錢就拿不了了。我靈機(jī)一動(dòng)，用我僅有的一元錢到商店買了一個(gè)大箱子，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你把錢都裝到這個(gè)箱子里吧，抓緊時(shí)間給老奶奶治病吧。”老爺爺再次流出了眼淚，這不是傷心的淚，是感動(dòng)的淚。
    我不由自主地想起了一首歌的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是啊，如果每個(gè)人都有一份愛(ài)心，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
    3.高三年級(jí)周記500字
    今天早上，我早早的就起了床。然后，我悄悄的潛入爸爸媽媽的臥室里想要看看他們是不是起床了，但是爸爸媽媽仍在睡夢(mèng)中。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我悄悄的跑到爸爸媽媽的耳邊大吼起來(lái)，爸爸媽媽驚醒起來(lái)問(wèn)發(fā)生什么事，我笑著說(shuō)：“嘻嘻，你們快起來(lái)穿衣服!我先出去等著。一會(huì)兒我有事要給你們說(shuō)!”
    幾分鐘過(guò)后，爸爸媽媽精神地從臥室里走出來(lái)問(wèn)我到底有什么事，我一邊拉著爸爸的手不停的搖晃，一邊撒嬌的說(shuō)道：“帶我去游樂(lè)園吧!!”爸爸看了看我，笑著說(shuō)：“好嘛，反正也好久沒(méi)有陪你出去玩咯!”媽媽卻不高興的說(shuō)道：“我衣服還沒(méi)洗，衛(wèi)生也還沒(méi)打掃，而且出去玩，既浪費(fèi)錢又費(fèi)時(shí)。還是算了吧!”
    看到我失望的表情，爸爸連忙說(shuō)：“哎呀呀，衣服我明天幫你洗嘛?！蔽乙糙s快說(shuō)道：“衛(wèi)生嘛，我們回來(lái)的時(shí)候我?guī)湍憧?!去嘛去嘛，媽媽?！钡植蛔∥业恼?qǐng)求，媽媽終于同意了!
    然而爸爸卻突然嚴(yán)肅的說(shuō)道：“去玩可以，不過(guò)只能劃船?！蹦强跉饩褪且粋€(gè)一家之主在發(fā)號(hào)施令?！安灰?，我要去游樂(lè)園玩碰碰車。”我不甘示弱的爭(zhēng)到。
    看到我和爸爸的爭(zhēng)執(zhí)，媽媽好笑的說(shuō)道：“算了，我們還是呆在家里吧!”我和爸爸馬上說(shuō)：“不行，要去!”為了不讓媽媽反悔，我和爸爸決定先去了目的地再?zèng)Q定玩什么咯。
    結(jié)果，我們后不僅劃了船，也玩了碰碰車。當(dāng)然我也履行了，幫媽媽打掃了衛(wèi)生。這一天，我過(guò)的很開(kāi)心。
    4.高三年級(jí)周記500字
    春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的風(fēng)采，每一個(gè)季節(jié)都讓我深深地陶醉。
    春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雜花生樹(shù)，我陶醉在春天的新生中。坐在窗邊，聆聽(tīng)春雨窸窸窣窣滋潤(rùn)萬(wàn)物的歡娛，聆聽(tīng)小草在土壤下努力探頭的呼喊，聆聽(tīng)桃花在枝頭綻放自己的宣言。斜躺在長(zhǎng)椅上，看歸來(lái)的燕子啄泥筑新居，看威武的公雞在陽(yáng)光下展示自己驕傲的羽翼。我一直在為春天寫詩(shī)，可我的詩(shī)怎么也寫不盡春天里自然新生的秘密，我陶醉其中，盡享這份愜意。
    夏天，風(fēng)狂雨驟，蟬鳴高枝，我陶醉夏天的激情中，赤腳走在河邊上，任憑清爽的河水漫過(guò)我的腳掌。在遠(yuǎn)處，誰(shuí)的歡笑聲在我的耳邊回響?午后和伙伴們抱著籃球，馳騁在操場(chǎng)上，河水流過(guò)臉龐漫透衣裳，瀟灑地投球，激起少年心中的波瀾。
    秋天，碩果掛枝，金稻飄香，我陶醉在秋天的收獲中，在不經(jīng)意間，黃橙填滿了雙眼，紅紅的高粱向勤勞的農(nóng)人低下不高昂的頭顱，秋天送來(lái)一陣陣芬芳，吹開(kāi)農(nóng)人一年的向往，夜我，鄉(xiāng)親們?cè)谠鹤永锛{涼，我坐在高高的草垛上，看弦月被收獲的喜悅一絲絲填滿。
    冬天，銀裝表裹，萬(wàn)物沉寂，我陶醉在冬天的寧?kù)o中，群鳥(niǎo)嘶啞了嗓子，眾蟲(chóng)收起了豎琴，嗚哇躲進(jìn)了府邸。能聽(tīng)到的，就是自己那顆青春的心還在咚跳著，天邊有一絲流云飄過(guò)。我知道，冬天的沉默是為了來(lái)年的爆發(fā)。
    美麗的自然四季深深地陶醉著……
    5.高三年級(jí)周記500字
    青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密?！}記
    初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。愛(ài)與你捧上同一本書(shū)，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細(xì)的手指觸碰到光潔的頁(yè)角，又敏銳地往我這邊一瞥，見(jiàn)我仍蹙眉緊盯著樹(shù)上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過(guò)頭去，細(xì)細(xì)欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽(tīng)到一聲“嘩”的樹(shù)書(shū)頁(yè)發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來(lái)。早已習(xí)慣了共享，在頁(yè)頁(yè)文字中是我們積攢的歲月漪輪。
    夏季的雨來(lái)的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的校服，沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開(kāi)淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水?dāng)嚢璧南∧?，我拿紙?lái)給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤(rùn)了一種夏季獨(dú)有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
    雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續(xù)，醞釀著無(wú)窮的活力。我們一同享受，一同承擔(dān)，因?yàn)楸舜说拇嬖冢粋€(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。
    6.高三年級(jí)周記500字
    “合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！边@句話我深有感受。
    原來(lái)，我寫作業(yè)拖拖拉拉，每天都沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間，效率很低?，F(xiàn)在我有一些改變，寫作業(yè)不但質(zhì)量高，而且速度也快了，這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。
    媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣，并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái)，每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了，效果比較明顯。慢慢地，我有了一套自己的家庭生活安排。作文
    每天，放學(xué)回家后，我先休息幾分鐘，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書(shū)桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫在紙上，每一項(xiàng)寫上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。然后，我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫，復(fù)雜的作業(yè)后寫。寫完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫完一半作業(yè)時(shí)，就開(kāi)始吃飯。在吃飯時(shí)，我收看著新聞聯(lián)播，飯后的十幾分鐘里，不是很能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以，我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。后，我在睡覺(jué)前就整理好書(shū)包，第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來(lái)的半個(gè)小時(shí)，閱讀更多的課外書(shū)。
    這種安排時(shí)間的方法很好，可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)，提高了我的效率。每天節(jié)約一些時(shí)間，持之以恒，就對(duì)我們有很大的幫助。
    人是跑不過(guò)時(shí)間的，不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑，合理安排它，是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情