總結(jié)報(bào)告是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。以下是整理的節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園,歡迎閱讀!
1.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇一
節(jié)約節(jié)能意識(shí)要從娃娃抓起。高塘中心幼兒園開展了“踐行節(jié)約節(jié)能,建設(shè)美麗校園”節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)。
活動(dòng)期間,利用校園宣傳板、班級(jí)家園聯(lián)系欄等,宣傳我國(guó)面臨的資源形勢(shì),宣傳節(jié)約的重要意義,普及節(jié)約的基本知識(shí)和方法;創(chuàng)設(shè)主題式的班級(jí)環(huán)境,形成“節(jié)約用水、節(jié)約用電”的良好風(fēng)尚;通過(guò)故事、看圖講述、多媒體教學(xué)等方法,教育引導(dǎo)幼兒從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起,樹立節(jié)約意識(shí),從小養(yǎng)成愛(ài)惜物品、不浪費(fèi)的良好行為習(xí)慣。此外,該園還號(hào)召全園師生從我做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米等,要求廣大教師樹立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的好榜樣。
此次活動(dòng),吸引了全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)的積極參與,喚起了大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí),讓節(jié)能真正融入到了大家的日常行為中。
2.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇二
6月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,人人參與節(jié)能減排,共建碧水藍(lán)天。為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍,近日,幼兒園圍繞“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”主題,積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
首先通過(guò)小黑板、向陽(yáng)花平臺(tái)、櫥窗欄等形式,宣傳開展節(jié)能減排工作的重要性,召開家長(zhǎng)會(huì)征集節(jié)能金點(diǎn)子,請(qǐng)家長(zhǎng)代表園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn);其次在教職工中倡導(dǎo)綠色辦公,減少辦公用品消耗,減少一次性用品消耗,倡導(dǎo)紙張雙面打印等;倡導(dǎo)節(jié)約用水,循環(huán)用水;倡導(dǎo)每天下午下班后,要檢查電腦、空調(diào)等機(jī)器電源是否關(guān)閉,做到人走電斷。
各班級(jí)開展形式豐富的宣傳教育活動(dòng),從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。大班幼兒自己制作了《環(huán)保小報(bào)》,并設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí),張貼在水龍頭、電燈開關(guān)、插座處,時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng),并創(chuàng)辦主題墻;小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí),確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。
通過(guò)深入開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),全體師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,需要大家一起行動(dòng),從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、崇尚環(huán)保,讓節(jié)儉新風(fēng)在幼兒園永存,讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。
3.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇三
6月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍,確保宣傳工作的實(shí)效,南昌市鐵路第三幼兒園以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題,積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化全園師幼和家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí),積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
活動(dòng)期間,幼兒園LED屏滾動(dòng)播放“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。幼兒園向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)《“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”低碳生活倡議書》,倡導(dǎo)大家在日常生活中注意節(jié)約能源,降低排放,樹立低碳理念,共創(chuàng)綠色家園。
各班級(jí)開展形式豐富的宣傳教育活動(dòng),從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。大班幼兒在教師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí),張貼在水龍頭、電燈開關(guān)、插座處,時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng);小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí),確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。
6月13日日是全國(guó)低碳日,該園號(hào)召全體教師、幼兒和家長(zhǎng)選擇低碳出行方式,盡量步行、騎自行車或乘坐公交車上下班、接送幼兒,大家欣然接受,效果良好。
通過(guò)深入開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),全體師幼的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,需要全世界共同努力。南鐵三園將以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能宣傳工作,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保節(jié)能習(xí)慣,并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭積極參與環(huán)保行動(dòng),共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。
4.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇四
保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,勤儉節(jié)約是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),在6月11日——17日“全國(guó)節(jié)能宣傳周”期間,xx雙語(yǔ)學(xué)校附屬幼兒園通過(guò)日常一日常規(guī)教育,攜手環(huán)保節(jié)能,共創(chuàng)綠色空間。
一是開展了“美化校園,保衛(wèi)家園”的主題教育活動(dòng)。在小班、中班通過(guò)讓幼兒外出觀察、講故事、觀看視頻、談話等豐富多彩的形式,開展相應(yīng)的環(huán)保教育,讓幼兒懂得良好的環(huán)境,對(duì)生命的重要性,從而教育幼兒減少?gòu)U物垃圾,保護(hù)環(huán)境整潔。組織大班幼兒針對(duì)“寶貴的水資源”展開討論,知道水來(lái)之不易,培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水意識(shí)。
二是利用“一日生活”各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教育幼兒不隨地吐痰、不亂扔垃圾等雜物,愛(ài)護(hù)玩具,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電、用水、用紙的好習(xí)慣,組織幼兒收集易拉罐、紙盒等廢棄物品,進(jìn)行廢物再利用,做成有趣、直觀的玩教具,既節(jié)省資源又可以減少污染,做到環(huán)保節(jié)能。
三是開展了愛(ài)綠、護(hù)綠“我先行”主題教育活動(dòng)。鼓勵(lì)每一名幼兒自覺(jué)的為花草樹木澆水、掃垃圾、撿樹葉,讓每一名幼兒在實(shí)際行動(dòng)中養(yǎng)成愛(ài)綠、護(hù)綠的意識(shí)。同時(shí),攜手幼兒家長(zhǎng)開展清除小區(qū)綠化帶內(nèi)的雜草和白色垃圾等校外“美化、凈化”環(huán)境延伸活動(dòng),讓孩子從小懂得環(huán)保節(jié)能的重要性,將愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園變成一種自覺(jué)行為。
5.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇五
近日,市機(jī)關(guān)幼兒園圍繞主題“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”,開展了全國(guó)節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳教育系列活動(dòng)。
為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣,各班教師引導(dǎo)幼兒圍繞“幼兒園、家里是怎樣節(jié)約用水”的問(wèn)題展開討論。如:在幼兒園,洗手時(shí)水流要開的小一點(diǎn)、搓香皂時(shí)先把水龍頭關(guān)掉,用時(shí)再開開、每次洗手時(shí)在水池里放個(gè)小盆等,集聚起來(lái)的水再用來(lái)沖廁所、澆花等。家里,可以用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花,沖馬桶等。讓孩子們親身體會(huì)了“節(jié)約用水,從我做起”的真正涵義。
同時(shí),各班教師還組織幼兒開展關(guān)于“綠色出行”的實(shí)踐活動(dòng),孩子們紛紛講訴低碳出行的方式及好處,如:乘坐公共騎車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,環(huán)保駕車、文明駕車,或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染,了解到低碳生活,綠色出行,是“節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式。
“變廢為寶、小手工大創(chuàng)意”的活動(dòng)也是倡導(dǎo)節(jié)約資源的一種有效形式。孩子們將一件件廢舊物品瞬間變成了生動(dòng)有趣、深受孩子們喜歡的玩具,在制作上都是花足了心思,充分體現(xiàn)了"玩、趣、美",更是倡導(dǎo)了“節(jié)約資源”的思想。
此次活動(dòng)的開展讓幼兒深刻體會(huì)到節(jié)約資源、環(huán)保環(huán)境要從身邊做起、從小事做起,要將環(huán)保意識(shí)落到自己的行動(dòng)中,將綠色帶給地球,把綠色還給人類。
1.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇一
節(jié)約節(jié)能意識(shí)要從娃娃抓起。高塘中心幼兒園開展了“踐行節(jié)約節(jié)能,建設(shè)美麗校園”節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)。
活動(dòng)期間,利用校園宣傳板、班級(jí)家園聯(lián)系欄等,宣傳我國(guó)面臨的資源形勢(shì),宣傳節(jié)約的重要意義,普及節(jié)約的基本知識(shí)和方法;創(chuàng)設(shè)主題式的班級(jí)環(huán)境,形成“節(jié)約用水、節(jié)約用電”的良好風(fēng)尚;通過(guò)故事、看圖講述、多媒體教學(xué)等方法,教育引導(dǎo)幼兒從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起,樹立節(jié)約意識(shí),從小養(yǎng)成愛(ài)惜物品、不浪費(fèi)的良好行為習(xí)慣。此外,該園還號(hào)召全園師生從我做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米等,要求廣大教師樹立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的好榜樣。
此次活動(dòng),吸引了全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)的積極參與,喚起了大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí),讓節(jié)能真正融入到了大家的日常行為中。
2.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇二
6月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,人人參與節(jié)能減排,共建碧水藍(lán)天。為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍,近日,幼兒園圍繞“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”主題,積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
首先通過(guò)小黑板、向陽(yáng)花平臺(tái)、櫥窗欄等形式,宣傳開展節(jié)能減排工作的重要性,召開家長(zhǎng)會(huì)征集節(jié)能金點(diǎn)子,請(qǐng)家長(zhǎng)代表園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn);其次在教職工中倡導(dǎo)綠色辦公,減少辦公用品消耗,減少一次性用品消耗,倡導(dǎo)紙張雙面打印等;倡導(dǎo)節(jié)約用水,循環(huán)用水;倡導(dǎo)每天下午下班后,要檢查電腦、空調(diào)等機(jī)器電源是否關(guān)閉,做到人走電斷。
各班級(jí)開展形式豐富的宣傳教育活動(dòng),從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。大班幼兒自己制作了《環(huán)保小報(bào)》,并設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí),張貼在水龍頭、電燈開關(guān)、插座處,時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng),并創(chuàng)辦主題墻;小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí),確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。
通過(guò)深入開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),全體師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,需要大家一起行動(dòng),從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、崇尚環(huán)保,讓節(jié)儉新風(fēng)在幼兒園永存,讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。
3.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇三
6月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍,確保宣傳工作的實(shí)效,南昌市鐵路第三幼兒園以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題,積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化全園師幼和家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí),積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
活動(dòng)期間,幼兒園LED屏滾動(dòng)播放“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。幼兒園向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)《“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”低碳生活倡議書》,倡導(dǎo)大家在日常生活中注意節(jié)約能源,降低排放,樹立低碳理念,共創(chuàng)綠色家園。
各班級(jí)開展形式豐富的宣傳教育活動(dòng),從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。大班幼兒在教師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí),張貼在水龍頭、電燈開關(guān)、插座處,時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng);小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí),確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。
6月13日日是全國(guó)低碳日,該園號(hào)召全體教師、幼兒和家長(zhǎng)選擇低碳出行方式,盡量步行、騎自行車或乘坐公交車上下班、接送幼兒,大家欣然接受,效果良好。
通過(guò)深入開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),全體師幼的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,需要全世界共同努力。南鐵三園將以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能宣傳工作,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保節(jié)能習(xí)慣,并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭積極參與環(huán)保行動(dòng),共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。
4.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇四
保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,勤儉節(jié)約是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),在6月11日——17日“全國(guó)節(jié)能宣傳周”期間,xx雙語(yǔ)學(xué)校附屬幼兒園通過(guò)日常一日常規(guī)教育,攜手環(huán)保節(jié)能,共創(chuàng)綠色空間。
一是開展了“美化校園,保衛(wèi)家園”的主題教育活動(dòng)。在小班、中班通過(guò)讓幼兒外出觀察、講故事、觀看視頻、談話等豐富多彩的形式,開展相應(yīng)的環(huán)保教育,讓幼兒懂得良好的環(huán)境,對(duì)生命的重要性,從而教育幼兒減少?gòu)U物垃圾,保護(hù)環(huán)境整潔。組織大班幼兒針對(duì)“寶貴的水資源”展開討論,知道水來(lái)之不易,培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水意識(shí)。
二是利用“一日生活”各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教育幼兒不隨地吐痰、不亂扔垃圾等雜物,愛(ài)護(hù)玩具,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電、用水、用紙的好習(xí)慣,組織幼兒收集易拉罐、紙盒等廢棄物品,進(jìn)行廢物再利用,做成有趣、直觀的玩教具,既節(jié)省資源又可以減少污染,做到環(huán)保節(jié)能。
三是開展了愛(ài)綠、護(hù)綠“我先行”主題教育活動(dòng)。鼓勵(lì)每一名幼兒自覺(jué)的為花草樹木澆水、掃垃圾、撿樹葉,讓每一名幼兒在實(shí)際行動(dòng)中養(yǎng)成愛(ài)綠、護(hù)綠的意識(shí)。同時(shí),攜手幼兒家長(zhǎng)開展清除小區(qū)綠化帶內(nèi)的雜草和白色垃圾等校外“美化、凈化”環(huán)境延伸活動(dòng),讓孩子從小懂得環(huán)保節(jié)能的重要性,將愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園變成一種自覺(jué)行為。
5.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇五
近日,市機(jī)關(guān)幼兒園圍繞主題“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”,開展了全國(guó)節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳教育系列活動(dòng)。
為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣,各班教師引導(dǎo)幼兒圍繞“幼兒園、家里是怎樣節(jié)約用水”的問(wèn)題展開討論。如:在幼兒園,洗手時(shí)水流要開的小一點(diǎn)、搓香皂時(shí)先把水龍頭關(guān)掉,用時(shí)再開開、每次洗手時(shí)在水池里放個(gè)小盆等,集聚起來(lái)的水再用來(lái)沖廁所、澆花等。家里,可以用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花,沖馬桶等。讓孩子們親身體會(huì)了“節(jié)約用水,從我做起”的真正涵義。
同時(shí),各班教師還組織幼兒開展關(guān)于“綠色出行”的實(shí)踐活動(dòng),孩子們紛紛講訴低碳出行的方式及好處,如:乘坐公共騎車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,環(huán)保駕車、文明駕車,或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染,了解到低碳生活,綠色出行,是“節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式。
“變廢為寶、小手工大創(chuàng)意”的活動(dòng)也是倡導(dǎo)節(jié)約資源的一種有效形式。孩子們將一件件廢舊物品瞬間變成了生動(dòng)有趣、深受孩子們喜歡的玩具,在制作上都是花足了心思,充分體現(xiàn)了"玩、趣、美",更是倡導(dǎo)了“節(jié)約資源”的思想。
此次活動(dòng)的開展讓幼兒深刻體會(huì)到節(jié)約資源、環(huán)保環(huán)境要從身邊做起、從小事做起,要將環(huán)保意識(shí)落到自己的行動(dòng)中,將綠色帶給地球,把綠色還給人類。