古詩是中華文化的瑰寶，也是幼兒啟蒙教育中不可或缺的一部分。通過讓幼兒學習古詩，可以培養(yǎng)幼兒的語感、音感和審美能力，同時也可以讓幼兒了解中華文化的博大精深。為家長們提供了小朋友古詩推薦3-6歲（十首），歡迎家長們前來了解和學習，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受古詩之美。
    1.小朋友古詩推薦3-6歲 篇一
    贈汪倫
    李白〔唐代〕
    李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
    桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
    譯文
    李白乘舟將要遠行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。
    即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。
    注釋
    汪倫：李白的朋友。
    將欲行：敦煌寫本《唐人選唐詩》作“欲遠行”。
    踏歌：唐代民間流行的一種手拉手、兩足踏地為節(jié)拍的歌舞形式，可以邊走邊唱。
    桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里?！兑唤y(tǒng)志》謂其深不可測。深千尺：詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情，運用了夸張的手法。
    不及：不如。
    2.小朋友古詩推薦3-6歲 篇二
    游子吟
    孟郊〔唐代〕
    慈母手中線，游子身上衣。
    臨行密密縫，意恐遲遲歸。
    誰言寸草心，報得三春暉。
    譯文
    慈祥的母親手里把著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。
    臨行前一針針密密地縫綴，怕兒子回來得晚衣服破損。
    誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情？
    注釋
    游子：古代稱遠游旅居的人。吟：詩體名稱。
    游子：指詩人自己，以及各個離鄉(xiāng)的游子。
    臨：將要。
    意恐：擔心。歸：回來，回家。
    誰言：一作“難將”。言：說。寸草：小草。這里比喻子女。心：語義雙關(guān)，既指草木的莖干，也指子女的心意。
    報得：報答。三春暉：春天燦爛的陽光，指慈母之恩。三春：舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉：陽光。形容母愛如春天溫暖、和煦的陽光照耀著子女。
    3.小朋友古詩推薦3-6歲 篇三
    村居
    朝代：清朝|作者：高鼎
    草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
    兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
    古詩簡介
    《村居》是清代詩人高鼎的詩作。這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的景象和放學后孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
    翻譯/譯文
    農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
    注釋
    村居：在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。
    拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般水汽。
    散學：放學。
    紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶（yuān）：老鷹。
    4.小朋友古詩推薦3-6歲 篇四
    于易水送人
    朝代：唐朝|作者：駱賓王
    此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
    昔時人已沒，今日水猶寒。
    古詩簡介
    《于易水送人》是初唐詩人駱賓王所寫的五言絕句，亦叫《于易水送人一絕》。易水是地名，本詩描述作者在易水送別友人時的感受，并借詠史以喻今。整首詩寓意深遠，筆調(diào)蒼涼。
    翻譯/譯文
    在這個地方荊軻告別燕太子丹，壯士悲歌壯氣，怒發(fā)沖冠。
    那時的人已經(jīng)都不在了，今天的易水還是那樣的寒冷。
    注釋
    易水：也稱易河，河流名，位于河北省西部的易縣境內(nèi)，分南易水、中易水、北易水，為戰(zhàn)國時燕國的南界。
    此地：指易水岸邊。燕丹：指燕太子丹。
    壯士：指荊軻，戰(zhàn)國衛(wèi)人，刺客。冠：帽子。發(fā)沖冠：形容人極端憤怒，頭發(fā)上豎，把帽子都頂起來了。
    人：一種說法為單指荊軻，另一種說法為當時在場的人。沒：死，即“歿”字。
    水：指易水之水。
    5.小朋友古詩推薦3-6歲 篇五
    惠崇春江晚景
    蘇軾〔宋代〕
    竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
    蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
    譯文
    竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。
    河灘上長滿了蔞蒿，蘆葦也長出短短的新芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。
    注釋
    惠崇（亦為慧崇）：福建建陽僧，宋初九僧之一，能詩能畫?！洞航砭啊肥腔莩缢鳟嬅?，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。錢鐘書《宋詩選注》中為“曉景”。諸多注本，有用“曉景”、有用“晚景”，此從《東坡全集》及清以前注本用“晚景”。
    蔞蒿：草名，有青蒿、白蒿等種。蘆芽：蘆葦?shù)挠籽?，可食用?BR>    河豚：魚的一種，學名“鲀”，肉味鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國沿海和一些內(nèi)河。每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。
    上：指逆江而上。
    6.小朋友古詩推薦3-6歲 篇六
    絕句
    杜甫〔唐代〕
    兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
    窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
    譯文
    兩只黃鸝在翠綠的柳樹間鳴叫，一行白鷺直沖向蔚藍的天空。
    坐在窗前可以看見西嶺千年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。
    注釋
    西嶺：西嶺雪山。
    千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。
    泊：停泊。
    東吳：古時候吳國的領地，江蘇省一帶。
    萬里船：不遠萬里開來的船只。
    杜甫簡介
    杜甫（712－770），字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來，杜甫與李白又合稱“大李杜”。他憂國憂民，人格高尚，他的約1400余首詩被保留了下來，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠。759-766年間曾居成都，后世有杜甫草堂紀念。
    7.小朋友古詩推薦3-6歲 篇七
    江南
    漢樂府〔兩漢〕
    江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。
    魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
    譯文及注釋一
    譯文
    江南又到了適宜采蓮的季節(jié)了，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風招展。在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。
    一會兒在這兒，一會兒又忽然游到了那兒，說不清究竟是在東邊，還是在西邊，還是在南邊，還是在北邊。
    注釋
    漢樂府：原是漢初采詩制樂的官署，后來又專指漢代的樂府詩。漢惠帝時，有樂府令一官，可能當時已設有樂府。武帝時樂府規(guī)模擴大，成為一個專設的官署，掌管郊祀、巡行、朝會、宴饗時的音樂，兼管采集民間歌謠，以供統(tǒng)治者觀風察俗，了解民情厚薄。這些采集來的歌謠和其他經(jīng)樂府配曲入樂的詩歌即被后人稱為樂府詩。
    田田：荷葉茂盛的樣子。
    可：在這里有“適宜”、“正好”的意思。
    譯文及注釋二
    譯文
    江南水上可以采蓮，蓮葉層層疊疊繁茂蔥翠，魚兒在蓮葉間嬉戲。
    魚一會在蓮葉的東邊嬉戲，一會在蓮葉的西邊嬉戲，一會在蓮葉的的南邊嬉戲，一會又在蓮葉的北邊嬉戲。
    注釋
    何：多么。
    田田：蓮葉長得茂盛相連的樣子。
    8.小朋友古詩推薦3-6歲 篇八
    小池
    朝代：宋朝|作者：楊萬里
    泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
    古詩簡介
    《小池》是宋朝詩人楊萬里的著 名詩篇。此詩通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫，描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面，表現(xiàn)了作者熱愛生活的感情。
    翻譯/譯文
    小泉無聲像珍惜泉水淌著細流，
    映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風光。
    鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，
    早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。
    注釋
    ①泉眼：泉水的出口。
    ②惜：愛惜。
    ③晴柔：晴天里柔和的風光。
    ④小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。
    ⑤尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉尖端。
    ⑥頭：上方
    9.小朋友古詩推薦3-6歲 篇九
    畫雞
    唐寅〔明代〕
    頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。(裁一作：戴)
    平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
    譯文
    它頭上的紅色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄赳赳地走來。
    一生之中它從來不敢輕易鳴叫，但是它叫的時候，千家萬戶的門都打開。
    注釋
    裁：裁剪，這里是制作的意思。
    將：助詞，用在動詞和來、去等表示趨向的補語之間。
    平生：平素，平常。
    輕：隨便，輕易。
    言語：這里指啼鳴，喻指說話，發(fā)表意見。
    一：一旦。
    千門萬戶：指眾多的人家。
    10.小朋友古詩推薦3-6歲 篇十
    宿建德江
    朝代：唐朝|作者：孟浩然
    移舟泊煙渚，日暮客愁新。
    野曠天低樹，江清月近人。
    古詩簡介
    《宿建德江》是唐代詩人孟浩然的代表作之一。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船停靠在煙霧迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。第一句點題，也為下面寫景抒情作了準備；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因；最后兩句，因為“野曠”所以天低于樹，因為“江清”所以月能近人，天和樹、人和月的關(guān)系，寫得恰切逼真。此詩前兩句為觸景生情，后兩句為借景抒情，描寫了清新的秋夜，突出表現(xiàn)了細微的景物特點。全詩淡而有味，含而不露，自然流出，風韻天成，頗有特色。
    翻譯/譯文
    把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。
    曠野無邊無際遠天比樹還低沉，江水清清明月來和人相親相近。
    注釋
    ⑴建德江：指新安江流經(jīng)建德（今屬浙江）西部的一段江水。
    ⑵移舟：劃動小船。泊：停船靠岸。煙渚（zhǔ）：指江中霧氣籠罩的小沙洲。煙：一作“幽”。渚：水中小塊陸地?！稜栄拧め屗罚骸八锌删诱咴恢?，小洲曰渚?！?BR>    ⑶客：指作者自己。愁：為思鄉(xiāng)而憂思不堪。
    ⑷野：原野。曠：空闊遠大。天低樹：天幕低垂，好像和樹木相連。
    ⑸月近人：倒映在水中的月亮好像來靠近人。