小學(xué)作文的目的不是為了培養(yǎng)未來的作家，而是為了培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，小學(xué)生作文是為了學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言的，學(xué)生習(xí)作既是小學(xué)生進(jìn)行語文和其它學(xué)科學(xué)習(xí)的需要，以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇一
今天，老師給我們布制了一項(xiàng)獨(dú)特的作業(yè)——手工制作。
下午，吃過晚飯，我就準(zhǔn)備做手工制作?？墒亲鍪裁春媚?？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“我的玩具盒里不是有許多廢舊的空礦泉水瓶嗎？我可以利用它們做一個(gè)筆筒。說干就干，我找來一把剪刀和兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一張貼畫。材料都準(zhǔn)備好了，就準(zhǔn)備開工了。
我先把礦泉水瓶從中間剪開，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的頂端剪出十四個(gè)齒孔，接著系上蝴蝶結(jié)，后，貼上漂亮的貼畫。筆筒就做成了。
看著漂亮的筆筒，我的心里比吃了蜜還甜?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇二
今天我要介紹的是我制作的一個(gè)筆筒。它很實(shí)用，做起來也方便。接下來我來說說如何制作筆筒。
我先找?guī)讖埐始?，一個(gè)塑料瓶和一張白紙。然后用彩紙剪頭發(fā)，嘴巴，鼻子和眼睛。我拿起瓶子將它剪成兩半，再把頭發(fā)粘到瓶口上，再把眼睛，嘴巴粘上。眼睛粘到瓶子上面，又在白紙上畫了一件裙子，用油畫棒涂上顏色，粘到瓶子上面，這筆筒大致上就做好了，我的筆筒口上貼了保護(hù)罩，防止被割傷。
這樣筆筒就完成了。同學(xué)們，喜不喜歡呀？
3.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇三
昨天，我們老師叫我們回家做一個(gè)小制作，明天帶來。今天，同學(xué)們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學(xué)校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運(yùn)火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！
我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。
我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)分開的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后，我才知道，用膠棒粘好后，鴿子的翅膀就會(huì)上下?lián)]動(dòng)了，就這樣，一只栩栩如生的鴿子就做好了。
其實(shí)，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再仔細(xì)的想一想，就會(huì)做出又創(chuàng)意的制作來。
4.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇四
今天，老師讓我們回家自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。我和媽媽左思右想，做什么好呢？媽媽說：“我們利用喝過的飲料罐做一個(gè)帆船好不好？”我說：“太好了！”我們說做就做。
我先找來了三個(gè)一樣大小的易拉罐，接著拿來雙面膠，紅線，三根筷子，橡皮條和一張卡紙。制造開始了，媽媽先幫我在其中的一個(gè)易拉罐扎了一個(gè)孔，怕我弄到了手。然后其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個(gè)易拉罐粘在一起，然后再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端，帆船的船身就做好了。
接著做船帆，我先把卡紙剪成梯形狀并涂上我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個(gè)孔，然后用一根筷子穿過卡紙。接下來就是后一步了，我拿來紅線，從帆的頂端開始，用四段紅線的頂端系緊后，再將四根紅線的另一端分別系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。
就這樣，一個(gè)自制的小帆船完成了?？粗约旱慕茏?，我開心地笑了！
5.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇五
今天我做了一個(gè)彩色的花籃。
首先拿來一個(gè)紙杯，把紙杯的上半部分剪成一條一條的條狀。然后把一條又細(xì)又長的卡紙彎成弧形，再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內(nèi)側(cè)，充當(dāng)小花籃的提手?？墒沁@個(gè)提手總是粘不牢，我心想：把小花籃放進(jìn)冰箱里凍一凍，這樣小花籃的提手會(huì)不會(huì)粘得更牢一些呢？結(jié)果打開冰箱一看，還是不結(jié)實(shí)，那該怎么辦呢？我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我，用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試，果然粘得很牢。
后，用彩筆給花籃涂上顏色，我的小花籃做好啦！你們喜歡嗎？如果喜歡的話，我們可以一起做喲。
6.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇六
我的課余生活豐富多彩也是快樂無比的，像看書、跳繩、踢毽子、做游戲、籃球、手工彩棒······都給我的生活帶來了不少快樂，要說我喜歡的，那就是彩棒了。
別小瞧了這些小棒棒，他可以拼成各種各樣漂亮的模型，我非常喜歡用它們來拼搭各種好玩有趣的東西，今天，我就要制作一架“直升飛機(jī)”。下面我就來介紹一下整個(gè)制作過程：首先準(zhǔn)備好工具：剪刀、強(qiáng)力膠、小鋸子等，我便憑著自己的想象，先拿起剪刀把飛機(jī)各個(gè)長短不一的部分給裁剪出來，剪了十多分鐘，終于把飛機(jī)的機(jī)翼完成了，下面開始用強(qiáng)力膠往一起拼接。首先把機(jī)身粘好，再把尾翼粘到機(jī)身后面，后把刻好的小導(dǎo)彈，粘在機(jī)翼下面，不一會(huì)，一架直升飛機(jī)呈現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的，看著眼前的飛機(jī)，心里美滋滋的，好有成就感。
我非常喜歡做手工，因?yàn)樗粌H能鍛煉我們的動(dòng)手能力還樂趣無窮呢！
1.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇一
今天，老師給我們布制了一項(xiàng)獨(dú)特的作業(yè)——手工制作。
下午，吃過晚飯，我就準(zhǔn)備做手工制作?？墒亲鍪裁春媚?？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“我的玩具盒里不是有許多廢舊的空礦泉水瓶嗎？我可以利用它們做一個(gè)筆筒。說干就干，我找來一把剪刀和兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一張貼畫。材料都準(zhǔn)備好了，就準(zhǔn)備開工了。
我先把礦泉水瓶從中間剪開，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的頂端剪出十四個(gè)齒孔，接著系上蝴蝶結(jié)，后，貼上漂亮的貼畫。筆筒就做成了。
看著漂亮的筆筒，我的心里比吃了蜜還甜?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇二
今天我要介紹的是我制作的一個(gè)筆筒。它很實(shí)用，做起來也方便。接下來我來說說如何制作筆筒。
我先找?guī)讖埐始?，一個(gè)塑料瓶和一張白紙。然后用彩紙剪頭發(fā)，嘴巴，鼻子和眼睛。我拿起瓶子將它剪成兩半，再把頭發(fā)粘到瓶口上，再把眼睛，嘴巴粘上。眼睛粘到瓶子上面，又在白紙上畫了一件裙子，用油畫棒涂上顏色，粘到瓶子上面，這筆筒大致上就做好了，我的筆筒口上貼了保護(hù)罩，防止被割傷。
這樣筆筒就完成了。同學(xué)們，喜不喜歡呀？
3.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇三
昨天，我們老師叫我們回家做一個(gè)小制作，明天帶來。今天，同學(xué)們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學(xué)校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運(yùn)火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！
我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。
我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)分開的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后，我才知道，用膠棒粘好后，鴿子的翅膀就會(huì)上下?lián)]動(dòng)了，就這樣，一只栩栩如生的鴿子就做好了。
其實(shí)，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再仔細(xì)的想一想，就會(huì)做出又創(chuàng)意的制作來。
4.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇四
今天，老師讓我們回家自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。我和媽媽左思右想，做什么好呢？媽媽說：“我們利用喝過的飲料罐做一個(gè)帆船好不好？”我說：“太好了！”我們說做就做。
我先找來了三個(gè)一樣大小的易拉罐，接著拿來雙面膠，紅線，三根筷子，橡皮條和一張卡紙。制造開始了，媽媽先幫我在其中的一個(gè)易拉罐扎了一個(gè)孔，怕我弄到了手。然后其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個(gè)易拉罐粘在一起，然后再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端，帆船的船身就做好了。
接著做船帆，我先把卡紙剪成梯形狀并涂上我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個(gè)孔，然后用一根筷子穿過卡紙。接下來就是后一步了，我拿來紅線，從帆的頂端開始，用四段紅線的頂端系緊后，再將四根紅線的另一端分別系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。
就這樣，一個(gè)自制的小帆船完成了?？粗约旱慕茏?，我開心地笑了！
5.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇五
今天我做了一個(gè)彩色的花籃。
首先拿來一個(gè)紙杯，把紙杯的上半部分剪成一條一條的條狀。然后把一條又細(xì)又長的卡紙彎成弧形，再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內(nèi)側(cè)，充當(dāng)小花籃的提手?？墒沁@個(gè)提手總是粘不牢，我心想：把小花籃放進(jìn)冰箱里凍一凍，這樣小花籃的提手會(huì)不會(huì)粘得更牢一些呢？結(jié)果打開冰箱一看，還是不結(jié)實(shí)，那該怎么辦呢？我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我，用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試，果然粘得很牢。
后，用彩筆給花籃涂上顏色，我的小花籃做好啦！你們喜歡嗎？如果喜歡的話，我們可以一起做喲。
6.小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文 篇六
我的課余生活豐富多彩也是快樂無比的，像看書、跳繩、踢毽子、做游戲、籃球、手工彩棒······都給我的生活帶來了不少快樂，要說我喜歡的，那就是彩棒了。
別小瞧了這些小棒棒，他可以拼成各種各樣漂亮的模型，我非常喜歡用它們來拼搭各種好玩有趣的東西，今天，我就要制作一架“直升飛機(jī)”。下面我就來介紹一下整個(gè)制作過程：首先準(zhǔn)備好工具：剪刀、強(qiáng)力膠、小鋸子等，我便憑著自己的想象，先拿起剪刀把飛機(jī)各個(gè)長短不一的部分給裁剪出來，剪了十多分鐘，終于把飛機(jī)的機(jī)翼完成了，下面開始用強(qiáng)力膠往一起拼接。首先把機(jī)身粘好，再把尾翼粘到機(jī)身后面，后把刻好的小導(dǎo)彈，粘在機(jī)翼下面，不一會(huì)，一架直升飛機(jī)呈現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的，看著眼前的飛機(jī)，心里美滋滋的，好有成就感。
我非常喜歡做手工，因?yàn)樗粌H能鍛煉我們的動(dòng)手能力還樂趣無窮呢！