初中事理說明文，是指對某一事物或現(xiàn)象進行科學、客觀、準確、簡明的解釋和說明。初中生在學習過程中，需要掌握各種知識和技能，而事理說明文的寫作，可以幫助他們更好地理解和掌握知識，提高學習效率。《初中事理說明文》是為大家整理的內容，歡迎大家閱讀。
    1.初中事理說明文 篇一
    大自然的奧秘就像是天上數(shù)不清的星星，每一個小小的奧秘就像是天上一顆閃閃的星星。我覺得含羞草就是天上耀眼的那顆星!
    在我家陽臺上有許許多多的奇形怪狀的植物，其中當然少不了神秘的含羞草。一天下午，我滿懷好奇的觀察著含羞草，發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子程橢圓形，軟軟的，像小鳥的羽毛。我摸了摸它的葉子，突然，它那“成千上萬”的小葉子，像個害羞的小姑娘，嬌羞的低下了頭。我見了含羞草這么怕羞，連忙去問爸爸這是為什么，爸爸不緊不慢的答到:"含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫葉枕，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。"我聽了爸爸這一番話，知道含羞草并不是真的怕羞啊!
    我又上網查了含羞草，發(fā)現(xiàn)了它一大秘密，原來含羞草還可以預測天氣!我想要是在一些沒有電視機的地方，含羞草就可以幫助他們了。下雨了，人們知道要帶雨具;天氣熱了，人們知道要加衣服;下雪了，人們知道要多準備糧食了!
    大自然的奧秘無窮無盡，讓我們有待去探究吧!
    2.初中事理說明文 篇二
    我的校園是很美麗的，它是***學校，接下來我就來給大家寫寫我的校園。
    當你走進我們的學校時，首先我給大家介紹的是學校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時見得鯖魚等；還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚，就會猛地跳上來，搖搖尾巴，好像在說："看我多美麗??！"
    接著，我給大家介紹的是：我們學校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里，每當我們在上體育課時，我們聞見有許多桂花樹在向我們招手，好像在說："同學們，加油！加油！我們都在鼓勵你?！蔽覀兟犚姽鸹ǖ穆曇粢簿团Φ呐芰?。后到了終點。
    后，我給大家介紹的是我們學校的：竹林。竹媽媽好像在說：“我的孩子你出來吧！”竹子就探出了頭，驕傲地說：“媽媽，我終于看清楚了這個世界。”竹媽媽笑了笑。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來了，小竹子非常高興。
    看看吧！這就是我的校園，美麗嗎？你的校園是怎樣的，能跟我說說嗎？
    3.初中事理說明文 篇三
    每當我心有煩惱時，總會抬頭問問天，問一些連我自己也不知道怎么回答的問題：上帝創(chuàng)造了我們，為什么？我怎么才能做好？為什么永遠都不會如我所愿，一系列不順心的事兒為什么都發(fā)生在我身上……千千萬萬個問號閃現(xiàn)在腦海里，誰能告訴我該何去何從？
    期末考試成績收入我耳的一瞬間，那簡直如秦天霹靂，為什么總不能做好，一學期的努力付諸東流，這讓我如何承受，這讓我更覺得對不起連日操勞的父母。爸爸媽媽沒有責怪我，這更是讓我覺得自責。
    爸爸媽媽總是對我說，不要灰心，這才是六分之一而已，下學期繼續(xù)努力不就好了?？晌易约呵宄?，我是個愛胡思亂想的孩子，只要有一點失敗，我就會認為是世界末日，我很想抵抗自己這種無能的想法可總是力不從心?？偸窃诟改该媲氨憩F(xiàn)出一種滿不在乎的樣子，我不想他們擔心，在背后，我曾無數(shù)次將淚水蘸濕被子。
    我想做到好，我心里明白，這是我的虛榮心，我也曾反思過，次的失敗，是我自己沉不住氣，只要有稍微的成功，就會太過驕傲，看到別人的成功，心中妒忌，但又會因為自己的無能而自亂陣腳。
    生活是怎樣，我們在體驗，無論如何，上天賜予了我們這次體驗生活的機會，我相信，他一定不會讓我們空手而歸。生活仍在繼續(xù)，我們的人生路還要走下去，我希望任何時候，任何人都要堅信生活，堅信我們存在的意義。
    4.初中事理說明文 篇四
    我有一個非常漂亮的塑料儲蓄罐。它是我去年用10元錢買回來的。
    儲蓄罐是一個可愛的小豬。全身光溜溜的，皮膚是翠綠色的，真讓人有點愛不釋手。
    它胖胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能裝下整個世界，它的嘴巴短短的微微張開，好像在說：“小主人，你可要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣啊！”兩只小眼睛炯炯有神，像兩顆小珍珠放著綠色的光芒。它的耳朵也是短短的朝上豎著，好像在聆聽大自然美妙的聲音。在它的兩只耳朵的中間，有一個小小的口子，這是把零錢放進去的地方。它的四條腿強壯有力，像柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)地支撐著那胖胖乎的身子。它的尾巴，彎彎的卷成一個圈。
    每當我看到它，就回想到在生活中要勤儉節(jié)約，不亂花錢；每當把一點點零錢放進它的肚子里的時候，我好像聽到它說：“你真是一個好孩子！”當它的肚子被裝滿的時候，它好像在對我說：“你看！我又吃飽了！余李慧，聚少成多的這個道理你明白了嗎？”
    我非常喜歡這只可愛的“小豬”！
    5.初中事理說明文 篇五
    京劇，是我國主要劇種之一，是中國大的戲曲劇種，是中國人民智慧的結晶，是中國的“國粹”!
    以前我并不知道京劇的來歷，后來上網查了才知道京劇是由清代時的徽調、漢調傳入北京以后，演變而成的。京劇的腔調以西皮、二黃為主，用打擊、管弦樂為伴奏。
    在電視上，我們經常會看到有京劇表演，那些演員在臺上一會兒說，一會兒唱，有時還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣，他們會覺得京劇很無聊?？衫弦惠叺娜司筒煌?，就像我爺爺，專愛看一些戲劇頻道，聽到那“怪里怪氣”的聲音就樂，百看不厭。
    我剛進屋，就聽到了淳厚濃郁的京劇聲——原來是爺爺正熱火朝天地看京劇。看爺爺津津有味地看著，樣子好愜意!我也不慌不忙地湊上去觀看。嘿!看那演員有滋有味地演唱，有聲有色地步法，看京劇還真是一種享受!緊接著，出來了一個黑臉大漢，長長的胡須一直長到腰間，黝黑的臉上流露出正直、剛烈的情感。只見他哼了一聲：“大膽刁民，往哪里跑!”話一說完，他就把他給抓住了，用惡狠狠地眼神看著他，我真感覺到有點好笑。一會兒，又出來了一個賊頭賊腦的白臉的小人，一年就知道他心懷不軌，臉上露出陰險、*詐的神情。果然不出我所料，他偷偷到別人房間里拿了一樣東西藏在口袋里，然后悄悄溜走了。突然，來了一個青衣花旦，原來她是這屋的主人，她驚訝的發(fā)現(xiàn)亂糟糟的，立刻就報了官……
    京劇就是這樣，一代一代地師傳身授下去。為未來京劇的發(fā)展而做出努力!