童話作文，是孩子們鍛煉寫(xiě)作能力和想象力的好方法。童話故事是孩子們最喜歡的故事之一，它們充滿了奇幻和想象力，可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。這些作文內(nèi)容生動(dòng)有趣，適合孩子們閱讀和模仿。希望這些作文能夠激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情，讓他們?cè)趯?xiě)作中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的童話作文吧！以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)童話作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇一
一天早上，風(fēng)和太陽(yáng)遇到了一起，風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“要不我們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧！”
太陽(yáng)自信地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是大的?！憋L(fēng)不承認(rèn)，“你不強(qiáng)大，我的本領(lǐng)才是大的?！边@時(shí)，一個(gè)穿著外套的人走過(guò)，太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能夠脫下那個(gè)人的外衣就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！薄斑@也太容易了吧！”說(shuō)完，風(fēng)就呼呼的吹起來(lái)，那個(gè)人被吹得渾身發(fā)抖，把外衣裹得更緊啦！太陽(yáng)看了就開(kāi)懷大笑，就說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧！”太陽(yáng)把自己全部的熱量散發(fā)了出來(lái)，那個(gè)人熱的滿頭大汗，就把外衣和里面的襯衫都脫了下來(lái)。風(fēng)的嘴巴和眼睛張得老大，驚訝的看著太陽(yáng)。太陽(yáng)自豪地說(shuō)：“這場(chǎng)比賽我贏了，你輸了?！憋L(fēng)不服輸：“下次我一定要贏你?！?BR> 最后，風(fēng)垂頭喪氣地離開(kāi)了這里。
2.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇二
小熊是剛到這個(gè)森林中來(lái)的，沒(méi)有朋友，所以它很想交個(gè)好朋友。一天，小熊走在路上的時(shí)候，看到一只可愛(ài)的小白兔從它對(duì)面走來(lái)。它高興地跑到小白兔面前，對(duì)它說(shuō)：“小白兔我們做好朋友吧！”小白兔看了看小熊說(shuō)：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的，看起來(lái)臟兮兮的。”小熊聽(tīng)了小白兔的話，垂頭喪氣地走了。
小熊剛走了不久，一只狼出現(xiàn)了。狼看見(jiàn)了小白兔，一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措，一邊跑一邊大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”小熊聽(tīng)到了呼救聲，感覺(jué)很熟悉，轉(zhuǎn)念一想：是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔，便奮不顧身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你有沒(méi)有受傷？”小白兔說(shuō)：“謝謝你小熊，我沒(méi)有受傷。我剛才那樣說(shuō)你，你還來(lái)救我，你還愿意和我做好朋友嗎？”小熊高興地說(shuō)：“我愿意，以后就讓我來(lái)保護(hù)你吧！”
小白兔和小熊高興地笑了起來(lái)，手挽手一起回家了。
3.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇三
森林王國(guó)又要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴毛毛準(zhǔn)備參加。
小猴路過(guò)小兔家，看見(jiàn)小兔在全神貫注地寫(xiě)著什么。小猴走到小兔跟前，問(wèn)：“你在寫(xiě)什么？”小兔回答說(shuō)：“我在寫(xiě)作文?！毙『镉謫?wèn)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔立馬答應(yīng)了：“當(dāng)然能啦?！庇谑?，小猴就坐下來(lái)寫(xiě)作文。
沒(méi)過(guò)多久，小猴聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原來(lái)是喜鵲在唱歌，小猴毛毛心想：寫(xiě)作文真無(wú)聊，還不如去唱歌呢！小猴練了一會(huì)兒，又覺(jué)得嗓子又干又疼，不想唱了。
忽然，小鹿像一陣風(fēng)地跑來(lái)，神氣極了。小猴追上去，問(wèn)：“你在干什么呀？”它說(shuō)：“我在跑步呢?！毙『镉謫?wèn)：“能教教我嗎？”“可以啊。”小鹿回答說(shuō)。小猴跑了一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁了，也放棄了。
動(dòng)物學(xué)校的特長(zhǎng)大賽終于開(kāi)始了，小兔獲得了作文一等獎(jiǎng)，喜鵲獲得了唱歌一等獎(jiǎng)，小鹿獲得了跑步一等獎(jiǎng)。可是小猴什么也沒(méi)學(xué)成，只好灰溜溜地走開(kāi)了。
4.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇四
一天早晨風(fēng)和日麗，小兔子要去公園里跑步，于是它換上了運(yùn)動(dòng)裝就出發(fā)了。
一只老虎悄悄地跟在小白兔后面，小白兔跑累了，坐下來(lái)休息。突然小白兔發(fā)現(xiàn)了一只大老虎，兇猛的老虎說(shuō)：“我要把你吃了?！崩匣⒁幌伦訐淞松先ィ“淄盟闹煌劝l(fā)軟了，這時(shí)小白兔靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“老虎先生，前幾天我去醫(yī)院里檢查，醫(yī)生說(shuō)我得了癌癥?！崩匣⒁宦?tīng)嚇壞了，心想：要是我吃了它，也會(huì)被傳染的，小白兔趁老虎在思考的時(shí)候往后面退，這時(shí)一只大象走了過(guò)來(lái)，小白兔高興極了，心想：有救了，小白兔連忙跑到大象面前對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，有一只兇猛的老虎在追我，”大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)事，你趕快到我的背上來(lái)吧！”小白兔順著大象的鼻子爬到了背上，順利過(guò)河了。
老虎才反應(yīng)過(guò)來(lái)，生氣的說(shuō)：“下次我非把你吃掉不可，”小白兔感謝大象伯伯說(shuō)：“你到我家吃飯吧！”大象說(shuō)：“我還有事，要不下次再來(lái)吃吧！”小白兔和大象都笑了。
5.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇五
星期一，小熊的媽媽要小熊出去學(xué)本領(lǐng)。
小熊來(lái)到森林里，看見(jiàn)小猴會(huì)爬樹(shù)，還能飛檐走壁，十分羨慕，就對(duì)小猴說(shuō)：你能教我爬樹(shù)嗎？小猴同意了說(shuō)：你明天來(lái)找我吧。到了第二天，小熊來(lái)找小猴，小猴順著樹(shù)桿往上爬，小熊也跟著往上爬，可爬到中途沒(méi)抓穩(wěn)就掉了下來(lái)，把頭撞了一個(gè)大包。小熊生氣地說(shuō)：我不學(xué)了。
小熊又看見(jiàn)小兔子走路能跳好遠(yuǎn)，就說(shuō)：小兔子，你能教我跳遠(yuǎn)嗎？小兔子也同意了，立馬就教了起來(lái)。它對(duì)小熊說(shuō)道：你先蹲下來(lái)，然后再使勁往前一蹬，就會(huì)跳得很遠(yuǎn)。小熊按照小兔子說(shuō)的方法跳，可還是沒(méi)跳多遠(yuǎn)，小熊失望地說(shuō)：這么難，我不學(xué)了。
小熊回到家，媽媽問(wèn)它學(xué)到了些什么？小熊就把經(jīng)過(guò)一五一十地講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完后，就對(duì)小熊說(shuō)：做事不是一天兩天就能學(xué)好的，要經(jīng)過(guò)很多練習(xí)和努力，才能把本領(lǐng)學(xué)到手。小熊聽(tīng)了媽媽的話，仔細(xì)想了想說(shuō)：媽媽?zhuān)颐魈爝€要去學(xué)本領(lǐng)。
從此以后，小熊堅(jiān)持把一個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)后，再去學(xué)另外的本領(lǐng)，十分勤奮。
6.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇六
有一只小鴨子，在家里呆煩了，便想出去冒險(xiǎn)。
它走出自己的家，心里感到陣陣不安。在這時(shí)，一只野狗從他的身后悄悄地爬了過(guò)來(lái)。小鴨子看到了野狗，嚇得一邊拼命地奔跑，一邊叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 边@時(shí)，它的朋友小馬可可看到了這一幕，便鼓足了勁想野狗跑去，到了野狗身邊，飛起一腳向它踢去。野狗慘叫一聲，*滾尿流地跑了。然而，小馬可可剛走，危險(xiǎn)就又來(lái)了。一只小貓咪從垃圾箱里跑了出來(lái)，看到小鴨子，饞得直流口水。小鴨子跑啊跑啊，就在他感到快沒(méi)力氣時(shí)，一個(gè)黑影從它的眼前閃了過(guò)去。啊，那是小兔貝貝！這只貓見(jiàn)了更大的食物，不禁興奮起來(lái)，去追小兔貝貝了。望著小兔貝貝那矯健的身影，小鴨子的眼睛里噙滿了淚花。小鴨子想，我的朋友們幫助我的夠多的了，我不想再惹事了。
小鴨子回到了家里，對(duì)爸爸媽媽講了冒險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“寶貝，友誼是無(wú)邊的。只要你用心去體會(huì)它，就不會(huì)再被困難嚇倒了?！?BR> 小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭，躺在媽媽的懷里睡著了。
1.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇一
一天早上，風(fēng)和太陽(yáng)遇到了一起，風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“要不我們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧！”
太陽(yáng)自信地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是大的?！憋L(fēng)不承認(rèn)，“你不強(qiáng)大，我的本領(lǐng)才是大的?！边@時(shí)，一個(gè)穿著外套的人走過(guò)，太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能夠脫下那個(gè)人的外衣就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！薄斑@也太容易了吧！”說(shuō)完，風(fēng)就呼呼的吹起來(lái)，那個(gè)人被吹得渾身發(fā)抖，把外衣裹得更緊啦！太陽(yáng)看了就開(kāi)懷大笑，就說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧！”太陽(yáng)把自己全部的熱量散發(fā)了出來(lái)，那個(gè)人熱的滿頭大汗，就把外衣和里面的襯衫都脫了下來(lái)。風(fēng)的嘴巴和眼睛張得老大，驚訝的看著太陽(yáng)。太陽(yáng)自豪地說(shuō)：“這場(chǎng)比賽我贏了，你輸了?！憋L(fēng)不服輸：“下次我一定要贏你?！?BR> 最后，風(fēng)垂頭喪氣地離開(kāi)了這里。
2.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇二
小熊是剛到這個(gè)森林中來(lái)的，沒(méi)有朋友，所以它很想交個(gè)好朋友。一天，小熊走在路上的時(shí)候，看到一只可愛(ài)的小白兔從它對(duì)面走來(lái)。它高興地跑到小白兔面前，對(duì)它說(shuō)：“小白兔我們做好朋友吧！”小白兔看了看小熊說(shuō)：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的，看起來(lái)臟兮兮的。”小熊聽(tīng)了小白兔的話，垂頭喪氣地走了。
小熊剛走了不久，一只狼出現(xiàn)了。狼看見(jiàn)了小白兔，一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措，一邊跑一邊大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”小熊聽(tīng)到了呼救聲，感覺(jué)很熟悉，轉(zhuǎn)念一想：是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔，便奮不顧身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你有沒(méi)有受傷？”小白兔說(shuō)：“謝謝你小熊，我沒(méi)有受傷。我剛才那樣說(shuō)你，你還來(lái)救我，你還愿意和我做好朋友嗎？”小熊高興地說(shuō)：“我愿意，以后就讓我來(lái)保護(hù)你吧！”
小白兔和小熊高興地笑了起來(lái)，手挽手一起回家了。
3.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇三
森林王國(guó)又要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴毛毛準(zhǔn)備參加。
小猴路過(guò)小兔家，看見(jiàn)小兔在全神貫注地寫(xiě)著什么。小猴走到小兔跟前，問(wèn)：“你在寫(xiě)什么？”小兔回答說(shuō)：“我在寫(xiě)作文?！毙『镉謫?wèn)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔立馬答應(yīng)了：“當(dāng)然能啦?！庇谑?，小猴就坐下來(lái)寫(xiě)作文。
沒(méi)過(guò)多久，小猴聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原來(lái)是喜鵲在唱歌，小猴毛毛心想：寫(xiě)作文真無(wú)聊，還不如去唱歌呢！小猴練了一會(huì)兒，又覺(jué)得嗓子又干又疼，不想唱了。
忽然，小鹿像一陣風(fēng)地跑來(lái)，神氣極了。小猴追上去，問(wèn)：“你在干什么呀？”它說(shuō)：“我在跑步呢?！毙『镉謫?wèn)：“能教教我嗎？”“可以啊。”小鹿回答說(shuō)。小猴跑了一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁了，也放棄了。
動(dòng)物學(xué)校的特長(zhǎng)大賽終于開(kāi)始了，小兔獲得了作文一等獎(jiǎng)，喜鵲獲得了唱歌一等獎(jiǎng)，小鹿獲得了跑步一等獎(jiǎng)。可是小猴什么也沒(méi)學(xué)成，只好灰溜溜地走開(kāi)了。
4.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇四
一天早晨風(fēng)和日麗，小兔子要去公園里跑步，于是它換上了運(yùn)動(dòng)裝就出發(fā)了。
一只老虎悄悄地跟在小白兔后面，小白兔跑累了，坐下來(lái)休息。突然小白兔發(fā)現(xiàn)了一只大老虎，兇猛的老虎說(shuō)：“我要把你吃了?！崩匣⒁幌伦訐淞松先ィ“淄盟闹煌劝l(fā)軟了，這時(shí)小白兔靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“老虎先生，前幾天我去醫(yī)院里檢查，醫(yī)生說(shuō)我得了癌癥?！崩匣⒁宦?tīng)嚇壞了，心想：要是我吃了它，也會(huì)被傳染的，小白兔趁老虎在思考的時(shí)候往后面退，這時(shí)一只大象走了過(guò)來(lái)，小白兔高興極了，心想：有救了，小白兔連忙跑到大象面前對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，有一只兇猛的老虎在追我，”大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)事，你趕快到我的背上來(lái)吧！”小白兔順著大象的鼻子爬到了背上，順利過(guò)河了。
老虎才反應(yīng)過(guò)來(lái)，生氣的說(shuō)：“下次我非把你吃掉不可，”小白兔感謝大象伯伯說(shuō)：“你到我家吃飯吧！”大象說(shuō)：“我還有事，要不下次再來(lái)吃吧！”小白兔和大象都笑了。
5.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇五
星期一，小熊的媽媽要小熊出去學(xué)本領(lǐng)。
小熊來(lái)到森林里，看見(jiàn)小猴會(huì)爬樹(shù)，還能飛檐走壁，十分羨慕，就對(duì)小猴說(shuō)：你能教我爬樹(shù)嗎？小猴同意了說(shuō)：你明天來(lái)找我吧。到了第二天，小熊來(lái)找小猴，小猴順著樹(shù)桿往上爬，小熊也跟著往上爬，可爬到中途沒(méi)抓穩(wěn)就掉了下來(lái)，把頭撞了一個(gè)大包。小熊生氣地說(shuō)：我不學(xué)了。
小熊又看見(jiàn)小兔子走路能跳好遠(yuǎn)，就說(shuō)：小兔子，你能教我跳遠(yuǎn)嗎？小兔子也同意了，立馬就教了起來(lái)。它對(duì)小熊說(shuō)道：你先蹲下來(lái)，然后再使勁往前一蹬，就會(huì)跳得很遠(yuǎn)。小熊按照小兔子說(shuō)的方法跳，可還是沒(méi)跳多遠(yuǎn)，小熊失望地說(shuō)：這么難，我不學(xué)了。
小熊回到家，媽媽問(wèn)它學(xué)到了些什么？小熊就把經(jīng)過(guò)一五一十地講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完后，就對(duì)小熊說(shuō)：做事不是一天兩天就能學(xué)好的，要經(jīng)過(guò)很多練習(xí)和努力，才能把本領(lǐng)學(xué)到手。小熊聽(tīng)了媽媽的話，仔細(xì)想了想說(shuō)：媽媽?zhuān)颐魈爝€要去學(xué)本領(lǐng)。
從此以后，小熊堅(jiān)持把一個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)后，再去學(xué)另外的本領(lǐng)，十分勤奮。
6.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇六
有一只小鴨子，在家里呆煩了，便想出去冒險(xiǎn)。
它走出自己的家，心里感到陣陣不安。在這時(shí)，一只野狗從他的身后悄悄地爬了過(guò)來(lái)。小鴨子看到了野狗，嚇得一邊拼命地奔跑，一邊叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 边@時(shí)，它的朋友小馬可可看到了這一幕，便鼓足了勁想野狗跑去，到了野狗身邊，飛起一腳向它踢去。野狗慘叫一聲，*滾尿流地跑了。然而，小馬可可剛走，危險(xiǎn)就又來(lái)了。一只小貓咪從垃圾箱里跑了出來(lái)，看到小鴨子，饞得直流口水。小鴨子跑啊跑啊，就在他感到快沒(méi)力氣時(shí)，一個(gè)黑影從它的眼前閃了過(guò)去。啊，那是小兔貝貝！這只貓見(jiàn)了更大的食物，不禁興奮起來(lái)，去追小兔貝貝了。望著小兔貝貝那矯健的身影，小鴨子的眼睛里噙滿了淚花。小鴨子想，我的朋友們幫助我的夠多的了，我不想再惹事了。
小鴨子回到了家里，對(duì)爸爸媽媽講了冒險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“寶貝，友誼是無(wú)邊的。只要你用心去體會(huì)它，就不會(huì)再被困難嚇倒了?！?BR> 小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭，躺在媽媽的懷里睡著了。